首先打破一切常规
打破一切常规心得体会
打破一切常规心得体会人类在历史长河中一直致力于创新与突破，努力突破常规思维与行为模式，进一步发展和进步。
打破一切常规可以被视为一种突破性的行为方式，它挑战了人们对事物的固有认知和习惯模式，为我们带来了新的思维和体验。
在我看来，打破一切常规给我带来了很多宝贵的经验和体会。
首先，打破一切常规可以激发创造力。
常规往往限制了我们的思维和行为方式，使我们陷入一种固化的状态中。
当我们试图打破常规时，我们需要思考不同的方法和方式来解决问题。
这就需要我们发挥创造力，提出新的观点和想法，以应对新的挑战。
打破常规可以激发我们的大脑创造力的潜能，激励我们不断地追求创新和突破。
其次，打破一切常规可以帮助我们突破自我局限。
常规往往限制了我们对自己能力的认知和发挥。
当我们习惯于按照常规思维和行为模式来生活时，我们容易陷入舒适区，不愿尝试新的事物。
然而，当我们打破常规时，我们会面临更多的未知和挑战，这迫使我们主动寻求突破和进步。
通过打破常规，我们可以更好地认识自己的优势和劣势，发现潜在的能力和机会，实现个人的成长和突破。
再次，打破一切常规可以提高自我适应能力。
当我们打破常规时，我们处于一个新的环境和情境中。
在这个过程中，我们需要不断地学习和适应，以应对新的挑战和变化。
通过打破常规，我们可以培养自己的适应能力和灵活性，使自己能够在复杂的环境中迅速适应和应对。
这种适应能力对于个人的成长和发展至关重要，它使我们能够更好地应对未来的挑战和变化。
最后，打破一切常规可以帮助我们发现更好的解决问题的方法。
常规往往是一种惯性思维的表现，它使我们陷入一种固定的解决问题的方式中。
当我们打破常规时，我们会主动寻找新的思维和方式来解决问题。
这样，我们往往可以找到更好的解决问题的方法，提高解决问题的效率和质量。
打破常规可以帮助我们打开思维的局限，拓宽解决问题的思路，从而更好地解决实际问题。
综上所述，打破一切常规可以给我们带来很多宝贵的经验和体会。
它可以激发我们的创造力，帮助我们突破自我局限，提高自我适应能力，发现更好的解决问题的方法。
打破一切常规读后感优秀3篇
打破一切常规读后感优秀3篇篇一：打破一切常规读后感篇一打破一切常规，看到书名我觉得是叫我们做任何事不能局限于形式，突破传统思维，敢于创新。
本书中教会我们如何利用自己的长处，发挥自己的长处；经理人如何找到职员的才干，善加利用每个人的才干。
于是每个人在适合自己的岗位上做一名明星员工。
本书作者认为人是无法改变的，能够发挥现有的优势就已经很不容易了，但人往往最难了解的就是自己，如何界定自己具有那种才干，如何区别自己的才干和技能？作者认为才干是先天的，先天的才干在不一样的环境，然后不一样的时代背景，才干所表现的结果会一样吗？我认为具有先天才干的人在后天培养时会事半功倍，如果不发奋也是枉然；而不具备先天才干的人在后天培养时只要他肯付出足够的发奋也会变成优秀的行业精英。
才干大致分为三种：奋斗才干，思维才干，交往才干。
奋斗需要动力，思维是一种习惯，交往取决于态度。
作者认为动力，习惯，态度都是才干，是改变不了的。
但我认为良好的习惯能够养成，态度也能够被改变。
每个人都有特殊的才干，现实中我们要思考的是如何让每个特殊的才干都能发挥出来，很多时候都是改变自己来适应环境，因此很多人别无选取，能够发挥个人的技能和知识就很不错了。
是否能让自己的才干被发现加以利用已经不重要了。
只能是改变习惯，改变态度来适应社会。
在这个物欲横流的现代社会，谁能抵制对金钱，名誉，地位的追求，爱岗敬业就成了升职转岗的垫脚石，贪婪是人的本性，话又说回来，人不贪婪社会就不能进步，满足于现状，公司也不能发展。
如果一名员工在一个岗位的优秀，公司如何保证这名优秀员工的事业感，名誉及收益，否则他能优秀多久。
家长寄语大全我们只能做到有限的发挥个人特长，发奋的学习新的知识和技能，适应环境，以到达适者生存。
在思维上放飞自己的思想，挣脱束缚，发奋创新。
行动上仍是按传统的模式工作和生活。
不好抵制新的观点，选拔人才、界定结果、发挥优势和因才适用，现阶段不能完全利用，这是一个未来企业合理利用人才的理想模式，需要整个社会的大环境支持。
《首先，打破一切常规》读后感2200字
《首先，打破一切常规》读后感2200字《首先，打破一切常规》读后感2200字“优秀的管理者坚信：人是不会改变的，不要为填补空缺而枉费心机，而应多多发挥现有优势，做到这一点已经很不容易了。
”上面一段话是我读完这本书最大的收获之一。
传统的经理观念认为人是可以改变的，但是实际上，人的神经网络在人脑成熟后就会产生一些固定化的思维路径，这导致了每个人本性的不同，以及在不同领域的优势与劣势。
正如人们日常所见，有些人面对危机临危不惧，但是其他的却焦虑迷茫。
员工的根本素质并不会受到外在事物的改变，强制介入其中只能导致焚琴煮鹤的结局。
有意义的工作是去培养个性，让员工发现自己的过滤器，把他转变为有效的行为。
知识和技能是很容易就被教会的，而才干则不能。
优秀的经理善于察觉员工的本性，并帮助他们追求自我目标与公司业绩。
说到才干，我想起上课提到的胜任特征。
首先，知识和技能是人成功的基础，却不能保证人的出色业绩。
业绩源于一个人的才干，源于其冰山模型下部的隐藏部分。
得到了有才干的员工，就如同企业得到了原料。
但是，是否能留住优秀的员工，是每个面临的挑战。
而其关键，就是满足员工的需求。
在这里想引用一些市场营销的观点。
首先，求职市场正如所有市场一样，由人的需求搭建运作。
从员工的角度看，其工作所付出的时间与精力是其“本钱”，而企业所能给予他的“商品”则是员工的需求。
这些“商品”有满足员工生理与安全需求所需要的“工资”，也有满足员工社会需求，尊重需求与自我实现需求的“归属、认可、自我超越”。
因此，如果企业希望留下优秀员工，就要从员工角度出发，满足员工需求。
记得书中讲过几大阵营。
大本营，也就是自我需求是最基本的。
随后就是员工对于奉献，归属以及成长的追求。
书中说：“优秀经理们铭记在心，每个人各有自己的动机，以及独特的思维方式和交往风格，改造一个人是有限度的，但是他们并不为这些差异而悲哀，也不试图消除他们，而是加以利用。
”最基本需求是最影响根基的，基本需求就是能挣多少钱，路途远不远，办公室环境好不好一类的基本问题，这些问题虽然平庸，对每个人的吸引力都相同，却是不可忽视的重要需求。
首先打破一切常规读后感_首先打破一切常规读后感作文
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要赚到钱，是一个什么因素带来的呢？可持续发展。
可持续发展是说，企业里边，必须是因为它研发出了更加适销对路的产品，引进了高级人才，或者是引进了更先进的生产线，所以能够实现利润的持续增长。
那么可持续发展是什么带来的呢？其实是品牌，是我们的市场。
最后我们说，还有我们的忠实客户，因为我们的忠实客户，往往20％的忠实客户，能给企业创造80%的价值。
那么忠实客户是什么带来的呢？是我们的产品、服务、品牌，还有什么？还有我们的员工。
盖洛普公司发现，忠实的客户是敬业的员工带来的。
敬业的员工，在这里的敬业员工，绝不仅仅是指认认真真工作的员工，更多是指什么？认真工作，并且能给企业创造价值的员工。
比如在超市里面，碰到这样的员工，你要问他水果摊在哪里？香蕉在哪里有卖？在哪里摆？一般的员工会告诉你，先生，往前走，往左转。
但是敬业的员工和优秀的员工，会亲自带着你走到水果摊前，并且会指着你要买的香蕉说，“先生，如果你要马上吃香蕉，你就要从底下挑；如果您想多放几天，就从上往下挑。
”这就叫敬业员工。
敬业员工，是造就忠实客户的最关键的因素，而不仅仅是品牌、服务，或者产品。
敬业的员工，是创造和传递这个价值的最核心的一个元素。
那么敬业员工是什么带来的呢？有人说是文化，有人说是机制，也有人说是好的经理和好的干部。
我每次在做调查的时候，大家都不约而同，几乎90％到100％的人都选了是优秀的经理，是优秀的经理。
最新《首先-打破一切常规》读书分享教学讲义PPT
了。赞扬可能会促进一些孩子改善行为。问题在于，这
经理们关注的往往是一个人的技能
或知识。
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优秀经理为什么有偏爱 花最多 的时间和你的明星员工在一起
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如何在管理中避开弱点 优秀经理从 不忽视欠缺之处 欠佳表现可以通过培训来 改变吗？
这种欠佳表现是因为经理自己 扣错了扳机吗？
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第六章 第四要诀:因才适用 如何在每个职位上创造英雄 优
秀经理的创新晋升法
为什么管理人那么难 瞄准正确的 结果 优秀经理往往会处于两难的境地
1.优秀经理认为，人的本性难 移。
2.优秀经理认为，公司或组织 生存的唯一目的是业绩，即能 为内部或外部顾客带来益处的 结果。
界定正 确的结
果
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为什么多数经理力图控制员工 诱惑 的误区
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优秀经理如何运用工作步骤来推动业 绩 四大基本原则
• 规律步骤不一定带来满意结果
第四 18
怎样界定正确的结果 三个准则
界定正确的结果时，优秀经理的做法都是 19
相同的：他们先考虑球员，再考虑打法。
第五章 第三要诀：发挥优势
优秀经理怎样让每个人的优势得到释 放 更上一层楼
➢ 发挥每个人的优势，避开他的弱点。
➢ 不要试图改变他的短处。
➢ 不要试图使每个人完美无缺。
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正面管教理念
正面管教是一种既不用严厉也不 娇纵的方法… …把和善与坚定并行， 以此为基石，在孩子自我控制的基 础 ，培养孩子的各项技能。
正面管教就是一种既不惩罚也不 骄纵的管孩子的方法。
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打破一切常规心得体会范文
打破一切常规心得体会范文在我们的日常生活中，常规思维和行为已经成为一种习惯。
我们按照固定的时间表工作和学习，遵循传统的价值观和社会规范。
然而，有时打破常规思维和行为能够带来新的经历和收获。
我曾有幸在一次旅行中体验到了打破常规所带来的无限可能性，让我重新审视和思考生活的意义。
这次旅行是我和一群志同道合的朋友一起组织的。
我们决定在离开前不做任何计划，凭直觉去选择出发的目的地和活动。
这意味着我们要打破常规的旅行方式——提前做好详细的旅行计划，预订酒店和景点门票。
相反，我们只依靠我们的感觉和直觉，去决定每一天要去的地方和要做的事情。
这种打破常规的旅行方式带给我们很多的惊喜和乐趣。
我们第一天的出发地是一个小镇，到达后，我们决定不去找酒店，而是在当地的居民家里寻找住宿。
通过与当地人的交流，我们了解到一些独特的景点和活动，这是在旅行书上找不到的。
我们在旅行过程中，还遇到了一对夫妇，邀请我们一起在他们的花园里露营。
这是一个很特别的体验，让我感受到了真正的友情和善意。
此外，我们还尝试了一些新奇的活动，如悬崖跳水和冲浪。
在常规的旅行中，我们通常会选择参观传统的旅游景点，但这次我们决定尝试一些冒险和刺激的运动。
这不仅让我们充满了挑战和激情，还让我们对自己有了新的认识。
我发现自己拥有的勇气和决心远远超出了我想象的范围。
然而，打破常规并不意味着仅仅追求刺激和冒险。
在旅行中，我们也遇到了许多困难和挑战。
有时我们迷路了，有时找不到住宿地。
但是，这些困难并没有让我们望而却步，相反，我们把它们视为机遇和学习的经验。
我们学会了更加灵活和适应不同情况的能力，并在困难中找到了解决问题的方法。
通过这次打破常规的旅行，我得到了许多宝贵的教训和体验。
首先，我明白了常规思维和行为的局限性。
在生活中，我们经常被习惯和传统所束缚，难以突破现有的框架和思维方式。
然而，当我们敢于打破常规时，我们能够发现新的可能性和机会。
其次，我意识到重要性的挑战自己和走出舒适区。
打破一切常规心得体会
打破一切常规心得体会在这个世界上，常规似乎是我们生活的基础。
从小我们就被灌输了一套套的社会规范和传统观念，告诉我们应该怎样生活、怎样工作、怎样追求幸福。
然而，如果我们只是一味地追随常规，是否真的能够找到属于自己的幸福呢？我越来越觉得，打破一切常规才是真正让人成长和感到自由的方式。
首先，打破常规意味着我们要勇敢地面对自己的内心声音。
我们要学会倾听自己的内心，而不是盲目地听从外界的期待和评判。
过去，我总是试图符合别人的期待，因为我害怕让别人失望或不满意。
但是，当我终于勇敢地追求我自己真正喜欢的事物时，我才真正体会到了内心的平静与满足。
我开始做我喜欢的工作，追求我真正热爱的事业，而不再为了别人而忍受一种不喜欢的生活。
那时，我才真正领悟到，只有做自己才能找到真正的快乐。
其次，打破常规意味着我们要尝试新的事物。
人类的能力是无限的，但如果我们一直沉浸在熟悉的领域中，那我们也只能停留在平庸与安逸之中。
打破常规，尝试新的事物不仅可以激发我们的创造力，还可以拓宽我们的视野。
回顾我自己的经历，每一次尝试新事物的经历都让我受益匪浅。
我曾经追随一位作家学习写作，虽然起初感到迷茫和困惑，但通过坚持不懈的努力，我逐渐掌握了写作的技巧，并且在写作中找到了一种独特的表达方式。
这种体验让我明白，只有勇于尝试，才能发现更多可能性，也才能真正实现个人的成长和进步。
此外，打破常规还意味着我们要勇于习惯不同的思维方式。
人们常常习惯按照常规思维来解决问题，但这种思维方式常常限制了我们的创造力和想象力。
如果我们能够打破这种思维框架，尝试采用不同的思维方式，或者从不同的角度来看待问题，我们就能够更好地发现问题的本质，并找到更加创新的解决方案。
我曾经遇到一个复杂的工作问题，按照常规思维去解决，我陷入了困境。
后来，我突然意识到，如果从一个完全相反的角度去思考，也许能够找到更好的解决方案。
当我放松了思维并尝试不同的思考方式时，我终于找到了解决问题的关键。
首先打破一切常规课件
和学习风格选择适合自己的学习资源，提高学习效果。
方便快捷
03
在线学习资源可以随时随地访问，非常方便快捷，学生可以利
用碎片时间进行学习，提高学习效率。
CHAPTER 05
打破常规生活态度
积极心态
积极面对挑战
在面对生活中的困难和挑战时，应保持乐观的心 态，相信自己能够克服困难。
保持热情
对生活充满热情，对工作充满激情，对学习充满 好奇心，让自己始终保持前进的动力。
打破常规学习方式
自主学习能力
培养自主学习能力
自主学习能力是学生未来发展的关键能力之一，通过打破 常规学习方式，学生可以更好地掌握自主学习的方法和技 巧，提高自主学习的效率和质量。
激发学习动力
自主学习能够让学生更加主动地参与到学习中来，从而激 发学生的学习动力，增强学生的学习自信心和成就感。
培养创新思维
提高解决问题能力
跨学科学习能够让学生更好地掌握不同学科的思 维方式和解决问题的方法，从而提高学生的解决 问题能力和创新能力。
在线学习资源
丰富的学习资源
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在线学习资源非常丰富，包括各种课程、课件、视频、音频等
，可以满足不同学生的学习需求。
个性化学习
02
在线学习资源可以个性化定制，学生可以根据自己的学习需求
帮助学习者了解如何应对变化，培养 他们适应新环境、新挑战的能力。
实践应用
将所学知识应用到实际工作和生活中 ，提升学习者的实践能力和问题解决 能力。
CHAPTER 02
打破常规思维
突破思维定式
01
02
03
摆脱传统观念束缚
勇于挑战传统观念，不拘 泥于固定思维模式，敢于 提出新观点、新思路。
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同事们致力于高质量的工作
最要好的朋友 有机会学习和成长
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A店
销售额 盈亏
超过销售目标 的4.56% 超过利润目标 的14%
B店
两者相比
低于销售目标 销售额相差1.04 的1.% 亿美元 低于利润目标 的30% 前者高于后者 63%的收益
假设员工人均年工 资18000美元，培养 一名员工则是其工 资的1.5倍，总公司 的硬性消耗为 27000000美元
员工周转率
前者比后者每年多留住 近千名员工
说明：Q12作为一个测量标尺，来衡量公司工作环境是否具有优势、 对人力资本的利用率是否充分以及公司经营是否成功，都是相当准 确的。
传统意义上来说： 传统智慧告诉我们：每个“经理”都应当是“领导”。 他必须能够左右逢源，分秒必争，力求再多变的世界里实 现自我意愿。 现实意义上来说： 经理的作用就如同“催化剂”。 经理的职能就是通过加速员工才干与公司目标之间， 以及员工才干与客户需要之间的反应，赖帮助每个员工创 造业绩。
优秀经理的职责：
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传统上的经理：
传统智慧鼓励你象青蛙一样思维。它告诉你，人的天性是可以改变的。 作为经理，你的职责就是促成这种改变，你要制定一套规章制度来控制 员工的不良倾向。教会他们各种技能，来填补他们的空缺。 优秀的经理： 优秀经理对此断然摒弃。他们铭记在心的：每个人都像蝎子一样 本性难移。每个人各有自己的动机，以及独特的思维方式和交往风 格。试图消除它们不如加以利用。他们力图帮助每个人再起独特天 性的基础上持续进步。
——通过规定正确地步骤。 ——通过帮助他识别和克服弱点。 ——通过帮助他学习和获得提升。
优秀经理的做法： 1. 选拔一个人 重在选才干——不仅仅看经验、智力和决心。 2. 提出要求 重在界定正确的结果——不是正确地步骤。 3. 激励他 重在发挥优势——不是克服弱点。
4. 培养他
重在帮助他寻找最合适他的位置——不是一味往上爬。
7. 在工作中，我觉得我的意见受到重视吗？
8. 公司的使命/目标是我觉得我得工作重要吗？ 9. 我的同事们致力于高质量的工作吗？ 10. 我在工作单位有一个最要好的朋友吗？ 11. 在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步吗？ 12. 过去一年里，我在工作中有机会学习和成长吗？
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青蛙与蝎子的故事
从前，有一个地方住着一只蝎子和一只青蛙。 蝎子想过池塘，但不会游泳。于是，它爬到青蛙面前央求道： “劳驾，青蛙先生，你能驮着我过池塘吗？” “我当然能。”青蛙回答。“但在目前的情况下，我必须拒绝， 因为你可能在我游泳时蛰我。”“可我为什么要这样做呢？”蝎子 反问。“蛰你对我毫无好处，因为你死了我就会沉没。”
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Remark：作为优秀经理，你必须特别关注前六个问题。 (如果您的下属均为5分时，你是个成功的优秀经理)
问题： 怎么样才算是一个优秀经理？
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选拔人、提出要求、激励他、培养他
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优秀经理如何发挥这些作用
传统的做法： 1. 选拔一个人 ——根据他的经验、智力和决心。
2. 提出要求 3. 激励他 4. 培养他
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讨论：
1、薪资 2、职位 3、能力 4、是否有喜好的工作给自己 5、被认可程度 6、被K次数 7、发展空间大小 8、赋予你的责任 9、 10、
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优秀经理的四大要诀
• 选拔才干 • 界定结果 • 发挥优势 • 因才适用
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测量的标尺：Q12
1. 我知道对我的工作要求吗？ 2. 我有做好我得工作所需要的材料和设备吗？ 3. 在工作中，我每天都有机会做我最擅长的事吗？ 4. 在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬吗？ 5. 我觉得我的主管或同事关心我的个人情况吗？ 6. 工作单位有人鼓励我得发展吗？
优秀经理的真知灼见： 人是不会改变的。 不要为填补空缺而枉费心机。 而应该多多发挥现有优势。 做到这一点已经不容易了。
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优秀经理做什么
传统智慧认为经理们选择员工的标准应该是经验、智力和意志。 经验是决定因素。 ——透过一个人的过去可以看到他的将来。 智力是决定因素。 ——只要你聪明，绝大多数职位你都能胜任。 意志是决定因素。 ——成功来自于10％的天才与90％的勤奋。 经验给人启示； 智力是上帝的恩赐；
而毅力——优秀经理实际上将它视为才干。
首先，打破一切常规
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第一篇：
锡利群岛外的一次悲剧
1707年10月，一个浓雾弥漫的夜晚，大英 帝国几乎损失了整整一支舰队。事前并没有发生 激烈的海战。科洛迪斯利.肖维尔海军上将把自 己再大西洋所处的位置算错了。他的旗舰撞上了 英格兰西南海岸外锡利群岛的礁石。这支舰队的 其余舰只是盲目的尾随其后，一艘接一艘的撞上 礁石。结果，四艘军舰和两千多人葬身海底。
才干胜过经验、智力和意志，是在每一个职位取得成功的先决条件。
比如：我们要招聘一名销售人员，做销售就是要说服客户，当然 我们要找能说会道的，说话带有说服力的人，这就是他的才干。
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MILL1ON
A P Y BUT 2)THOUGHT
1)THOUGHT
技能和知识的威力在于它能从一个人传播到另一个人，却经常受到场 合的限制，而才干的威力则在于适用于不同的场合。
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原因：没有一种精确测量经纬度的标尺
观点：衡量任何事物都需要一个标尺。
问题：作为人才的我们，怎样了解公司对人才资本的 利用率？ 需要怎样一个标尺？
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才干就是你发现自己经常做的事情。
你有一种神经“过滤器”，它使你在生活和工作中 对于某种刺激感到兴奋，而对其它的刺激则无动于衷。
比如： 你喜欢接触新鲜人物，并能很容易记住他们的名字，这是你的才干； 你总是把物品按照一定的顺序或颜色摆放，这种习惯也是你的才干。
结论： 要做好任何工作都需要才干，因为做好任何工作都需要 某些“贯穿始终”的思维、感觉和行为模式。没有才干 就 不可能达到卓越。
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才干比经验、智力和意志更重要。
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技能、知识和才干
技能：可以相互传授的各种能力； 知识：你所知道的东西； 才干：贯穿始终的思维。感觉和行为模式。 区别在哪里：技能和知识是很容易被教会的，而才干不能。 举例说明： One in a million (百里挑一) A raise in pay (涨工资) But on second thought (转念一想)
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Q12对于整个公司的意义何在？
A店 答5的% 知道对我的工作要求 材料和设备 每天做我最擅长做的事 过去七天受表扬 主管/同事关心 69 45 55 42 51 B店 答5 的 % 41 11 19 20 17
ห้องสมุดไป่ตู้
鼓励发展
过去六个月的进步 我的意见受重视 公司的使命与目标