哈尔滨职业应用技术学院概论
哈尔滨应用职业技术学院2015质量年度报告
哈尔滨应用职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2015）哈尔滨应用职业技术学院2015年1月目录一、学院简介 (1)二、办学条件 (1)1.办学资源 (1)2.办学经费 (2)3.师资队伍 (3)三、学院教学 (3)1.专业建设 (3)2.课程建设 (3)3.师资队伍建设 (3)4.教科研成果 (3)5.实习实训 (4)6.校企合作 (4)四、服务地方 (4)五、管理服务 (5)六、学生发展 (6)1.学生管理队伍与民主管理 (6)2.社团组织 (6)3.学生服务 (7)4.奖助学金 (7)5.继续教育 (8)七、质量保障体系 (8)八、招生与就业 (9)1.招生 (9)2.就业 (9)九、问题与展望 (10)1.问题 (10)2.展望 (10)附表1：哈尔滨应用职业技术学院资源表 (11)附表2：哈尔滨应用职业技术学院服务贡献表 (11)哈尔滨应用职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2015）一、学院简介哈尔滨应用职业技术学院的建院基础是 1999 年成立的哈尔滨应用技术专修学院。
2006年4月，经黑龙江省人民政府批准，国家教育部备案，在哈尔滨应用技术专修学院的资源基础上成立哈尔滨应用职业技术学院，隶属于黑龙江省教育厅，由哈尔滨市人民政府主管，是独立设置的国家计划内统一招生的全日制综合性高等职业院校。
2010 年12 月通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，2013年4月10日通过黑龙江省教育厅组织的人才培养工作水平评估回访工作。
学院现有汽车工程系、建筑工程系等八个教学系、部。
设有汽车检测与维修技术、建筑工程技术、机电一体化技术等47个专业，本年度招生专业43个。
全日制在校高职生2661人。
教职工317人，其中专任教师172人，“双师型”教师65人；图书阅览室座位300个；纸质图书35万册，电子图书96GB。
校内实验室、实训基地50个，教学仪器设备总值2764.24万元，校外实习、实训基地142个，教学用计算机952台。
哈尔滨应用职业技术学院案例分析
哈尔滨应用职业技术学院学生寝室特色管理————我的寝室我的家学生管理工作中很重要的一个环节便是学生寝室的管理。
我院正在正处于发展时期，很多工作的方法还处在摸索中。
不过在不断的学习与沟通中也建立了一系列自己的特色管理方法，在管理的过程中，时刻围绕着以人为本的思想，关心关爱每一名学生，让学生真切的喜欢寝室生活，真正的感受到老师给他们的温暖。
一、文明整洁的寝室为保证学生寝室能有一个整洁并且规范的状态，在学生军训期间，我院领导便请教管深入到学生寝室，教学生叠军被，并且学习整理内务。
经过教官细心的教导，学生认真的学习，终于在一星期的时间里，学生的内务整理有了一个很大的提升，同学们心里有了喜悦的感觉，老师也收到了的满意的结果。
为了培养学生良好卫生习惯，保证寝室干净整洁，根据军训期间寝室卫生有关标准严格检查。
每天上午下午两次检查，检查结果将记录在寝室卫生检查记录本上，同时也会张贴在寝室楼下的揭示板上，让所有同学知晓应该向哪些寝室学习，以及哪些寝室还存在着不足之处。
二、把寝室安全常记心头，牢固树立寝室安全意识学生工作处根据学院特色，制定了严格的辅导员每日查寝汇报制度与舍务教师的寝室安检制度。
寝室安全是学院安全的头等大事。
寝室安全事关学院的安全稳定。
其中包括学生的人身安全和财产安全。
1、辅导员每日查寝汇报制度在日常管理中，学生寝室每天21：30分准时封楼，我院辅导员二十四小时住校，同时配合舍务教师的工作，深入到学生寝室查看是否每位学生都已经归寝，以及查看学生是否处于一个和谐的氛围中，及时了解寝室学生的动态。
并向舍务教师报送查寝结果。
如发现有学生未请假却不在寝室，辅导员会及时上报学工处领导，及时作出处理决定。
2、舍务教师每晚查寝制度与不定期安检制度为确保学生生命财产安全，建设安全、温馨、文明、和谐的学生寝室。
教育学生牢固树立安全意识，确保自身生命财产安全。
舍务教师携带部分生活部的学生对学生寝室进行定期不定期的安检，如发现有学生用违章电器的及时没收，并进行思想教育。
哈尔滨职业技术学院简介
哈尔滨职业技术学院是哈尔滨市政府创办、黑龙江省政府批准、教育部备案的高等职业技术学院，是哈尔滨市政府确定的振兴东北老工业基地人才培养基地之一。
学院于2002年由七所院校合并组成。
经过八年的发展学院现有占地面积130万平方米，建筑面积20.16万平方米，有教学楼、综合实训楼、图书馆、办公楼、学生宿舍、食堂、运动场、浴池等教学、生活场所，固定资产3.3亿元，教学仪器设备总值4960万元。
学院建有省内高职高专院校中规模最大的图书馆，设有先进的电子阅览室、视听阅览室、密闭书库和珍贵文献特藏室等。
建有安全畅通的环形千兆校园网络，1600余个网络端口覆盖教学、办公和学生生活区域。
建有4700平方米的室内体育教学场馆，包括乒乓球室、健美操室、武术室和室外篮球场、排球场、足球场、400米标准田径运动场以及能够开展大型室外活动体育文化休闲广场。
学院现有专任教师365人，其中教授41人，副教授及高级工程师170人，具有硕士以上学位教师83人，在读博士4人，有省级优秀教学团队3个，省级教学名师7名。
学院还拥有一支包括全国人大代表、哈电机厂高级工程师王波、著名模具专家吴德忠、全国著名劳动模范李庆长等在内的由187名行业企业技术骨干、能工巧匠组成的优秀兼职教师队伍。
学院现已形成了与区域经济发展相适应的机械工程、电气工程、土木工程、信息工程、艺术设计、工商管理6大专业群50个专业。
现有国家级教学改革试点专业1个，省级教学改革试点专业2个；国家级精品课程1门，省级精品课程12门。
学院被国家劳动和社会保障部确定为电子商务师职业资格全国统一培训和鉴定机构。
教师主编部委规划教材69种。
获国家、省、市级科研课题及技术服务项目177项，获得省、市级科研成果奖107项。
配备省内一流的实验实训设施，拥有48个校内实验实训室9个校内实训基地，包括3个中央财政支持的职业教育实训基地，12个校内生产性实训车间。
与企业合作，建立实习就业一体化基地217个。
哈尔滨市现代应用技术中等职业学校_企业报告(业主版)
【哈尔滨职业技术学院排名】哈尔滨职业技术学院特色专业-哈尔滨职业技术学院录取分数线
业技术学院录取分数线哈尔滨职业技术学院是哈尔滨市政府创办的一所主要面向装备制造业和现代服务业的综合性高等职业院校。
是哈尔滨市政府确定的振兴东北老工业基地人才培养基地之一。
建院十年来，学院以专业建设为重点，以人才培养模式创新和课程改革为突破点，不断加强内涵建设，提高人才培养质量，累计向行业企业生产、建设、服务和管理第一线输送高职生1.6万人。
为省市经济社会发展提供了重要的技能型人才和智力支撑。
多次获得省级“文明单位标兵”、“职业教育先进单位”、“教育系统先进集体”、“普通高等学校学生工作先进集体”、“就业工作先进集体”等荣誉称号。
2006年被评定为省级示范性高等职业院校建设单位。
2007年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，获得优秀成绩。
2010年被教育部、财政部批准为国家骨干高职院校建设单位。
学院育人环境优越。
占地面积近90万平方米，建筑面积22.53万平方米，固定资产3.36亿元，教学仪器设备总值4981万元，图书67.6万册。
有48个校内实验实训室，9个校内实训基地，包括3个中央财政支持的职业教育实训基地，12个校内生产性实训车间。
建有安全畅通的千兆校园网络，1600余个网络端口覆盖教学、办公和学生生活区域。
学院下设建筑工程、机械工程、电气工程、会计金融、现代服务、电子与信息工程、艺术与设计等7个二级学院，共开设50个专业。
现有全日制高职在校生7838人。
电气自动化技术、道路桥梁工程技术、模具设计与制造、焊接技术与自动化、机械制造与自动化、软件技术等6个专业被确定为中央财政支持的重点建设专业，物流管理等9个专业被确定为省级重点建设专业。
有国家级精品课1门，省级精品课12门。
学院坚持走“共建、共育、共赢”的开放办学之路，与哈尔滨电气集团、哈尔滨轴承集团、哈飞集团、九洲电气等229家企业签订了长期校企战略合作协议，建立起紧密的校企合作关系，形成了“顶岗实习与就业一体化”、“校企双主体联合培养”、“服务企业”、“订单培养”等校企合作模式，创新完善多样化“校企合作、工学结合、顶岗实习”人才培养模式，全面落实顶岗实习制度，实现校企双方合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的有机联动。
哈尔滨应用职业技术学院简介
哈尔滨应用职业技术学院简介在美丽的松花江畔、北国名城——哈尔滨，在道里区机场路上一座充满朝气、蓬勃发展的高等院校——哈尔滨应用职业技术学院，正在迅速崛起。
她是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案、独立设置、面向全国招生的一所以培养应用技术人才为主的全日制综合性普通高等院校。
学院总占地面积24.8万平方米，总建筑面积10万平方米。
校园内绿地、甬道、花坛、雕塑与错落有致的十栋大楼交相辉映，在机场路旁形成一道独特的风景线。
这里交通便捷顺畅，环境幽雅别致，空气清新宜人，是莘莘学子学习和生活的理想场所。
近年来，学院紧跟国家振兴东北老工业基地的步伐，大力增强办学实力，实现了跨越发展。
2006、2007年又被评为“社会满意明星学校”、“依法办学诚信学校”。
学院教学设施先进、配套齐全拥有完善的校园网、图书馆、阶梯教室、400米标准化的塑胶运动场、各类球场（馆）、学生餐厅、浴池、超市和提供尽万人的学生公寓等现代化生活服务设施；拥有标准化实训场所二十几处（即汽车维修实训中心、数控实训中心、焊接技术实训中心、建筑工程实训中心、印刷技术实训中心、电子技术实训中心、机电工程实训中心、模具实训中心、计算机实训中心、会计模拟实训中心等）；还拥有校外合作实习基地上百处。
还有与部分专业相配套的工业企业和公司，以便进一步提高学生在校实践课的动手能力和熟练程度，成立了哈尔滨春天机械制造有限公司、哈尔滨市华硕（数控）机械加工有限公司、哈尔滨春天实业发展有限公司等多家公司。
使专业课实践课程讲授做到有的放矢，使学生有更多的动手能力，如数控专业的数控加工中心对外承揽加工业务，焊接专业的锅炉制造厂、厨房设备厂、铁木加工厂；汽车检测专业的汽车修配厂；学院办学特色显著我院是一个以培养社会急需的复合型、应用型和技能型人才为主的普通高等学院。
学院现已形成了独具风格的办学特色和专业特色，拥有汽车工程系、机电工程系、建筑工程系、印刷工程系、生物工程系、信息工程系、财贸系等三十二个专业。
2024年哈尔滨应用职业技术学院单招职业倾向性测试题库(必背100题)含答案解析
2024年哈尔滨应用职业技术学院单招职业倾向性测试题库（必背100题）含答案解析第一部分单选题(80题)1、在日常生活中重心的位置是决定结构稳定性的一个重要因素，以下哪一种结构不是利用降低重心高度来实现其稳定状态的()A.电风扇的底座B.儿童陀螺玩具C.自行车的支撑架D.不倒翁玩具【答案】：B【解析】A项，电风扇的底座为了降低重心，所以比较重，以保持电风扇稳定性，A项正确;B项，儿童陀螺玩具高速旋转时，各方向离心力总和达到平衡，因此陀螺可以处于暂时平衡状态，B项错误;C项，自行车支架叉开，是为了降低车的重心，C项正确;D项，不倒翁不倒是因为重心低，D项正确。
故选B考点：通用技术2、下列关于自然灾害的说法正确的是()A.泥石流具有突发性、流速快和破坏力强等特点，一般发生在具有特殊地形地貌的地区B.台风是发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋，台风眼内的风力是测定台风等级的依据C.火山爆发是地球内能释放的一种形式，地球上各地的火山分布在陆地上，分为死火山、活火山和休眠火山D.地震多发生于地球板块的交界或地壳裂隙地带，地震的烈度是地面受到的影响和破坏程度，震源越深，烈度越大【答案】：A【解析】A项，泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑等特殊地形地貌的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带大量泥沙以及石块的特殊洪流，A项正确;B项，热带气旋按中心附近地面的最大风速来划分台风等级，B项错误;C项，地球上的火山不仅分布在陆地上，还分布在大洋底部，被称为“海底火山”，C项错误;D 项，同等条件下，震源越浅，震中距越短，烈度一般就越高，D项错误。
故选A。
考点：灾害专项题库3、对文学常识的表述，下列正确的一项是（）A.曹禺，原名万家宝，我国著名的戏剧家，代表作品有《雷雨》《日山》《虎符》《北京人》等B.元杂剧的四大悲剧是关汉卿的《窦娥冤》，马致远的《汉宫秋》，白朴的《梧桐雨》和郑光祖的《赵氏孤儿》C.“风雅”指的是《诗经》中的《国风》和《大雅》《小雅》，儒家诗论把“风别‘雅’列为”“诗经六义”的两类D.雨果是19世纪浪漫主义文学运动的领袖和代表作家，其代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》《幻灭》《九三年》等【答案】：C【解析】解析A项，《虎符》的作者是郭沫若，A项错误；B项，《赵氏孤儿》的作者是纪君祥，B项错误；C项，“风雅”指的是《诗经》中的《国风》《大雅》和《小雅》，C项正确；D项，《幻灭》的作者是茅盾，D项错误。
哈尔滨应用职业技术学院2011质量年度报告
哈尔滨应用职业技术学院2011年教育教学质量报告前言：为贯彻国家和省中长期教育改革与发展规划纲要精神，落实我省《关于进一步加强高等学校人才培养质量保障体系建设的意见》中“建立高等学校质量年度报告发布制度”的要求，按照省教育厅的统一部署，我院组织全体教师认真学习了高等学校教学质量年度报告制度，同时成立专门工作小组，对一年来学院的教育教学质量进行了认真的分析，通过分析更加明确了今后的努力方向。
一、学校基本概况学院实行董事会领导下的院长负责制，学院领导班子现有9人组成。
(一)组织机构学院党政群机构11个；教学教辅机构13个。
其中教学部门设有汽车工程系、机械工程系、自动化系、建筑工程系、印刷工程系、生物工程系、财贸系、计算机与信息工程系、基础部。
（二）专业设置学院设有汽车检测与维修技术、数控技术、机电一体化技术、建筑工程技术、印刷技术、生物制药技术、会计、动漫设计与制作等专业42个。
（三）在校生规模目前我院在校生规模为4496人。
（四）基本条件学院占地面积279784平方米,总建筑面积124600平方米；现有教职工432名，专任教师199人，其中：具有研究生学位的教师38人，“双师型”教师49人，校外兼职教师90人。
图书阅览室座位300个，电子阅览室座位100个；纸质图书327000册；中文纸质专业期刊218种。
校内实验、实训室48个，校外实习、实训基地97个，其中稳固的实训基地56个；教学用计算机964台。
拥有校园网、多媒体教学系统等先进的教学设施；校内学生公寓、大礼堂、学生餐厅、浴室等生活设施，田径场、足球场、篮球场、排球场等体育设施，满足教育教学需要。
二、学校办学定位及办学特色（一）学校办学定位立足龙江，面向东北，辐射全国。
以服务为宗旨，以就业为导向，坚持产学研结合，提高教学质量；以学历教育为主，非学历教育为辅；培养高素质技能性人才，服务于黑龙江省和哈尔滨市经济社会发展。
（二）学校人才培养目标培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能性人才；学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。
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哈尔滨职业应用技术学院毕业论文设计题目离合器常见故障诊断与排除系别汽车工程系专业汽车检测与维修学生姓名申成鑫指导教师唐金鑫摘要离合器是汽车传动系的组成部件之一．它位于发动机与变速器之间。
在汽车行驶过程中．驾驶员为了适应不同使用情况的需要。
常常要频繁地踩下，松开离合器踏板．使发动机与传动系暂时分离以中断动力传递。
随后又使之逐渐结合．以便传递动力．因为高合器使用频繁．离合器零件不可避免地产生磨损或损坏，致使离合器的技术状态变差而出现故障,离合器在使用过程中，经常出现的故障主要有离合器打滑、分离不彻底、发抖、异响等故障类型。
因此，正确安装、使用、维护都有利于提高离合器的使用寿命。
本篇论文重点讨论轿车离合器的故障分析及维修方法，通过离合器故障的探讨，正确认识离合器故障，更好的使用和维护离合器。
关键词: 离合器；诊断与排除；常见故障abstractThe clutch is one of the components of the automobile transmission system, which is located between the engine and the transmission. In the course of the automobile driving, the driver needs to adapt to different conditions of use. Often frequently stepped down, release the clutch pedal. The engine and the transmission system temporarily separated to interrupt power transmission. Then make combined gradually. In order totransfer power. Because of the high alloy is used frequently. Clutch parts inevitably produce wear or damage, resulting in the technical state of the clutch and the failure, the clutch in the use process, often appear the fault main clutch slip, separation is not complete, trembling, abnormal sound and fault type. Therefore, proper installation, use and maintenance are beneficial to improve the service life of the clutch. This paper focuses on the fault analysis and maintenance method of car clutch, clutch failure through discussion, a correct understanding of the clutch fault, better use and maintenance of clutch.Keywords: clutch; fault diagnosis and troubleshooting;目录前言..................................................................... 1离合器常见故障与原因分析 ...............................1.1 离合器打滑 .........................................1.1.1 故障现象 .......................................1.1.2 故障原因 .......................................1.1.3 故障排除 .......................................1.2 离合器分离不彻底 ...................................1.2.1 故障现象 .......................................1.2.2 故障原因 .......................................1.2.3 故障排除 .......................................1.3 换档困难 ...........................................1.3.1 故障现象 .......................................1.3.2 故障原因 .......................................1.3.3 故障排除 .......................................1.4 离合器发抖 .........................................1.4.1 故障现象 .......................................1.4.2 故障原因 .......................................1.4.3 故障排除 .......................................1.5 离合器异响 .........................................1.5.1 故障现象 .......................................1.5.2 故障原因 .......................................1.5.3 故障排除 .........................................结论 .................................................前言开放几十年来，中国在经济上得到了很大的发展，在很多方面都取得了重大的成就，在工业上，汽车产业发展更是取得了令世界瞩目的成就。
特别是2001年12月中国正式加入WTO后，中国汽车工业国际化已经不可逆转。
随着社会经济的快速发展和人们消费理念的逐渐更新，汽车已成为现代社会中人们工作、生活不可缺少的一种重要交通工具。
然而，当我们在尽情享受现代汽车工业发展给我们生活带来种种便利的同时，我们也无法回避这么一个现实，那就是汽车随着行驶里程的增加和使用时间的延续，其技术状况将不断恶化。
因此，我们不仅要不断研制性能优良的汽车，也要借助维护和修理水平的提高来恢复其技术状况。
在汽车使用中，离合器难免出现这样、那样的故障，直接影响汽车的正常运行。
现在汽车迅速进入家庭，汽车私有化程度提高，所以汽车故障将会影响到我们每一个人。
分析研究离合器故障现象、原因、探索离合器故障的排除方法和离合器的维修工艺，具有重大而现实的意义1 离合器常见故障与原因分析离合器位于发动机与变速器之间，在汽车起步和变速器换档时，暂时切断发动机与变速器的连接，以切断动力传递。
在汽车使用过程中，离合器的使用相当频繁，随着汽车行驶里程的增加，离合器的零件不可避免的产生磨损或损坏，致使离合器的技术状态变差而出现故障。
实际使用中离合器常见的故障可以分为两类，一类是工作能力的降低，另一类是操纵性能的变坏。
前者是因为压盘、从动盘等原因引起的传递发动机转矩能力的降低，致使在工作中出现异响和振动。
后者是因为调整不当或零件磨损引起的离合器打滑、分离不彻底或操纵费力(换档困难等)。
1.1 离合器打滑是指离合器在正常使用时，离合器踏板完全放松，传动系也不过载的情况下，当离合器处于结合状态时，主从动盘不能达到等速，即存在着相对滑动，发动机的动力不能完全传递。
1.1.1 故障现象1.汽车起步时，离合器踏板完全抬起，起步不能起步或者起动困难，发动机动力不能完全传出；2.行驶中当发动机加速时，汽车速度不能随之提高，发动机的动力不能完全传递到传动部分，行驶无力；3.负荷加大时离合器片容易过热，打滑较明显，严重时会散发焦味、冒烟、甚至烧坏离合器总成；4.拉紧驻车制动器低档起步时，发动机熄火。
1.1.2 故障原因1.离合器踏板自由行程太小或没有自由行程；2.离合器从动盘摩擦片磨损过薄、硬化、有油污、有腐蚀或铆钉外露；3. 离合器压盘过薄或压盘飞轮变形；4 离合器压盘弹簧过软或折断，分离轴承常压在分离杆上，使压盘处于半分离状态；5离合器与飞轮连接螺栓松动；6. 离合器分离杠杆调整过高；7. 液压分离装置卡滞；8. 膜片弹簧离合器膜片弹力不足或膜片破裂。
1.1.3故障排除当确认是离合器打滑后，可以按以下步骤进行检查，予以排除：1.先检查离合器是否有自由行程或自由行程太小。
踩抬离合器踏板，感觉出有无自由行程或行程太小。
也可拆下离合器盖，观察分离杠杆与分离轴承有无间隙，若间隙过小或无间隙，则即为自由行程太小或者完全没有自由行程，可以按自由行程规定值进行调整；2.若有自由行程，应检查离合器从动盘摩擦片边缘是否有油污，腐蚀或材料过硬或过软所致，若拨动从动盘摩擦片有金属粉末，则可能是铆钉外露所致；出现这些现象须拆下离合器，加以排除。
摩擦片有油污洗净，用压缩空气吹干，并查出漏油原因，铆钉外露时，应更换新的摩擦片；3.若不是上述问题，则看是否为弹簧弹力不足所致，若弹簧弹力不足，则需要更换弹簧；4.如果是飞轮变形过大应考虑更换新的飞轮；5. 检查离合器和飞轮连接处是否松动，调整离合器分离杠杆到适当位置；6.如果以上都没有问题，再查看液压分离装置是否卡滞，若出现卡滞，应予以调整，使其工作灵活，这样离合器打滑问题就能够排除了。
1.2 离合器分离不彻底1 故障现象离合器的踏板踩到底后，主、从动盘没有完全分开，仍在接触，离合器处于半结合状态，发动机输出动力没有被完全切断，仍有动力输出。
发动机怠速运转时，踩下离合器踏板，挂档时有齿轮撞击声，且难以挂上档；如果勉强挂上档，则在离合器踏板尚未完全分离放松时，汽车就开始行驶或发动机熄火。
1.2.1故障原因1.离合器自由行程太大；2.新换摩擦片太厚或从动盘正反面装错；3.从动盘及压盘钢片翘曲，摩擦片破裂或铆钉松动；4.分离杠杆调整不当，使其内端不在同一平面内或内端面高度太低，或分离杠杆弯曲变形，支座松动，支座轴销脱出等，使分离杠杆高度难以调整；5.离合器盖固定螺栓部分松动；6.液压离合器液压系统漏油造成油量不足或有空气侵入。