低碳生活策划书
节约低碳策划书3篇
节约低碳策划书3篇篇一节约低碳策划书一、活动背景随着全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战，低碳生活已经成为一种必然趋势。
为了提高大家的节约低碳意识，减少能源消耗和环境污染，我们计划举办一系列相关活动。
二、活动主题节约低碳，绿色生活三、活动目的1. 增强大家的节约低碳意识，鼓励大家采取实际行动减少能源消耗和环境污染。
2. 推广低碳生活方式，倡导大家选择环保、健康、可持续的生活方式。
3. 促进社区内的交流与合作，增强居民之间的凝聚力和归属感。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[具体活动地点]五、活动对象全体居民六、活动内容1. 知识讲座：邀请专家或相关机构人员举办关于节约低碳的知识讲座，介绍节约能源、减少碳排放的方法和技巧，提高大家的环保意识。
2. 宣传展览：设置节约低碳的宣传展览，展示节约能源、减少碳排放的重要性和方法，通过图片、文字、实物等形式，让大家更直观地了解节约低碳的知识。
3. 主题活动：开展以节约低碳为主题的创意活动，如“低碳生活挑战赛”、“环保手工制作”等，鼓励大家积极参与，提高大家的环保意识和动手能力。
4. 社区清洁日：组织社区居民进行一次大规模的清洁活动，清理社区内的垃圾和杂物，美化环境，同时宣传节约低碳的理念，鼓励大家从日常生活做起，减少垃圾产生。
5. 绿色出行宣传周：在活动期间，鼓励居民减少开车出行，选择步行、骑行或乘坐公共交通工具等绿色出行方式。
可以与当地交通部门合作，提供相关的绿色出行指南和优惠政策。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计费用[X]元。
2. 讲座费用：邀请专家或相关机构人员的费用，预计费用[X]元。
3. 展览费用：展览布置和制作费用，预计费用[X]元。
4. 奖品和纪念品费用：用于奖励活动参与者的奖品和纪念品费用，预计费用[X]元。
5. 其他费用：如活动场地租赁、活动工作人员酬金等，预计费用[X]元。
八、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在进行清洁活动和绿色出行宣传时，要提醒居民注意交通安全。
低碳环保策划书(实用6篇)
低碳环保策划书（实用6篇）低碳环保策划书第1篇活动主题：“低碳环保，健康出行，绿色交通”宣传活动活动背景：21世纪，在能源与经济以至价值观实行大变革的情况下，人类将为逐步迈向生态文明的新路，即，摈弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。
因此，在“世博”来临之际，倡导低碳环保，学习和宣传“低碳”知识尤为重要。
活动目的：本次活动以骑自行车出行的形式，利用标语、漫画等物品向公众介绍低碳的概念，宣传节约能源。
显示我们交通学院车辆系青年积极参加环保活动的决心和行动。
为环保知识的普及作些许贡献，使环保观念深入人心，让环保行动成为自觉行为。
鼓励大家从身边的点点滴滴做起，保护环境，爱护地球。
主办单位：山西交通职业技术学院车辆工程系参与人员：车辆工程系学生活动时间：4月16—17日活动内容：1、宣传“低碳环保”。
为了达到宣传的广泛性，在系领导的支持下，由学生会组织，于16日早上5：30从学校出发，环太原市骑行，然后到达崛围山、汾河二库。
途中在长风街美特好超市、柳巷、汾河公园等地开展“低碳环保万人签名活动”并散发传单。
于17日中午返回学校继续开展活动宣传。
2、同学们自制衣服，将环保漫画画在胸前并加相应的标语，即能体现出活动的新颖性又能起到宣传的作用。
注意事项：1、在骑车出行时必须一字排开并保持队形，确保行车安全。
车队首尾要保持通话确保无人掉队。
2、出行前要检查车况，备带足够的食物。
3、在沿路宣传和万人签名活动中要警惕，避免突发事件发生。
活动前期准备策划：一、在活动前两周向领导请示，部署工作，对工作人员进行有关碳污染的相关知识的培训；二、学生会成员积极准备自行车、活动条幅以及服装。
三、宣传部、生活部负责活动服装的设计和出行必须品的安排。
四、组织部负责各个部门的人力资源调配，做好人员的分工和合作，保证活动既具有吸引力，又有意义；五、办公室负责活动当天的照相和后期的总结。
低碳主题策划书3篇
低碳主题策划书3篇篇一《低碳主题策划书》一、活动背景随着全球气候变化的日益严重，低碳生活已经成为了一种时尚的生活方式。
本次活动旨在通过各种形式的宣传和实践，引导人们树立低碳生活的理念，推动低碳经济的发展，为保护地球家园贡献自己的力量。
二、活动主题低碳生活，绿色未来三、活动目的1. 提高公众对低碳生活的认识和理解，增强环保意识。
2. 推广低碳生活方式，鼓励人们在日常生活中减少碳排放。
3. 促进社会各界对低碳经济的关注和支持，推动低碳技术的创新和应用。
4. 增强社区居民之间的交流与合作，共同营造绿色环保的生活氛围。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动内容1. 低碳生活展览在活动现场设置展览区域，展示低碳生活的相关图片、文字和实物，如节能灯具、太阳能热水器、自行车等，让人们更直观地了解低碳生活的方式和意义。
2. 低碳生活讲座邀请专家学者或环保人士举办低碳生活讲座，介绍低碳生活的基本知识、减排技巧和环保政策等，提高人们的环保知识水平。
3. 低碳生活体验设置低碳生活体验区，让人们亲身体验低碳生活的乐趣和好处，如自行车骑行、太阳能充电、垃圾分类等，鼓励人们在日常生活中积极采用低碳生活方式。
4. 低碳生活行动发起低碳生活行动倡议，鼓励人们在日常生活中采取实际行动，如减少使用一次性塑料制品、节约水电能源、乘坐公共交通工具等，以实际行动支持低碳生活。
5. 低碳生活创意大赛举办低碳生活创意大赛，鼓励人们发挥创意，设计出具有创新性和实用性的低碳生活产品或方案，如低碳家居设计、低碳出行方案等，为低碳生活的推广提供更多的思路和方法。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与活动。
2. 线下宣传在社区、学校、商场等场所张贴活动海报、发放宣传资料，提高活动的知名度和影响力。
3. 合作伙伴宣传与相关机构和企业合作，通过他们的渠道和平台宣传活动，扩大活动的影响力。
低碳生活计划书
低碳生活计划书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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低碳生活变废为宝策划书3篇
低碳生活变废为宝策划书3篇篇一低碳生活变废为宝策划书一、活动背景随着全球气候变化和资源短缺问题的日益严重，低碳生活已经成为了当今社会的主流趋势。
为了提高公众的环保意识，推广低碳生活方式，我们计划举办一场以“低碳生活，变废为宝”为主题的活动。
二、活动目的1. 提高公众的环保意识，增强对资源回收利用的重视。
2. 推广低碳生活方式，减少二氧化碳等温室气体的排放。
3. 展示变废为宝的创意和实践，激发公众的创造力和想象力。
4. 促进社区居民之间的交流与合作，增强社区凝聚力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动内容1. 开幕式时间：上午 9:00-9:30地点：活动现场舞台内容：主持人介绍活动背景和目的，邀请相关领导和嘉宾致辞，宣布活动正式开始。
2. 主题展览时间：上午 9:30-11:30地点：活动现场展览区内容：设置多个展示区域，展示变废为宝的创意作品、低碳生活的实践案例、环保科技产品等。
同时，设置讲解员，为观众介绍相关内容。
3. 创意工作坊时间：下午 14:00-16:00地点：活动现场工作坊区内容：设置多个工作坊，邀请专业人士或志愿者指导参与者进行变废为宝的手工制作，如利用废旧物品制作艺术品、DIY 环保袋等。
4. 低碳生活讲座时间：下午 16:00-17:30地点：活动现场讲座区内容：邀请专家或学者进行低碳生活的讲座，介绍低碳生活的方法和技巧，如节能减排、绿色出行等。
5. 闭幕式时间：晚上 17:30-18:00地点：活动现场舞台五、活动宣传1. 在社区公告栏、社交媒体等平台发布活动通知和宣传海报，吸引更多公众参与。
2. 邀请媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
3. 在活动现场设置宣传展板，展示活动内容和成果。
六、注意事项1. 活动现场设置垃圾分类回收设施，保持环境整洁。
2. 邀请专业人士或志愿者进行指导和讲解，确保活动的安全性和专业性。
3. 注意活动时间和地点的通知，避免参与者迟到或迷路。
大学低碳环保策划书3篇
大学低碳环保策划书3篇篇一《大学低碳环保策划书》一、活动背景随着全球气候变化的日益加剧，低碳环保已经成为当今社会关注的重要议题。
大学生作为社会的未来栋梁，肩负着推动环保事业发展的责任。
通过开展低碳环保活动，能够提高大学生的环保意识，培养他们的环保行为习惯，为建设绿色校园、绿色社会贡献力量。
二、活动目的1. 增强大学生的低碳环保意识，让他们了解低碳生活的重要性和方法。
2. 鼓励大学生积极参与低碳环保行动，从自身做起，减少能源消耗和碳排放。
3. 营造浓厚的低碳环保氛围，推动校园和社会的可持续发展。
4. 培养大学生的团队合作精神和创新能力，通过活动激发他们的环保创意和实践能力。
三、活动主题“低碳生活，绿色校园”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内及周边社区六、参与人员全校师生七、活动内容1. 低碳环保知识宣传在校园内设置低碳环保知识宣传展板，展示低碳生活的理念、方法和案例。
举办低碳环保知识讲座，邀请专家学者或环保志愿者进行讲解，让学生了解低碳环保的最新动态和政策。
发放低碳环保宣传资料，如宣传册、海报等，普及低碳环保知识。
2. 低碳环保实践活动开展“绿色出行”活动，鼓励学生步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上下学，减少私家车使用，降低碳排放。
组织“垃圾分类”活动，宣传垃圾分类的重要性，引导学生正确分类垃圾，提高资源回收利用率。
举办“节能减排”创意大赛，鼓励学生提出节能减排的创意方案，如节能灯具设计、节能建筑模型制作等，激发学生的创新思维。
开展“环保志愿者行动”，组织学生志愿者参与校园环境清洁、环保宣传等活动，增强学生的环保责任感。
3. 低碳环保文化建设举办低碳环保主题的文艺比赛，如诗歌朗诵、书法绘画、摄影比赛等，通过艺术形式宣传低碳环保理念。
设立低碳环保社团，组织学生开展各种环保活动，如环保调研、环保实践、环保宣传等，培养学生的环保兴趣和团队合作能力。
开展“低碳环保之星”评选活动，表彰在低碳环保方面表现突出的个人和集体，树立榜样，激励更多学生参与低碳环保行动。
低碳环保活动策划书[五篇范文]
![低碳环保活动策划书[五篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/040664d905a1b0717fd5360cba1aa81145318f43.png)
低碳环保活动策划书[五篇范文]第一篇：低碳环保活动策划书低碳环保活动策划书伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，让我们一起来学习写策划书吧。
策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家整理的低碳环保活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
低碳环保活动策划书1一、关于低碳环保主题班会的策划背景与目的我们生活的地球环境受到了严重的破坏，空气不在清新，天空不再是蓝色，江河里到处是垃圾臭气熏天。
马路上的汽车，工厂的废气等每天大量的排着废气。
现实的情况让我们警醒我们要保护我们生存的环境，保护我们的家园-地球!身为学生的我们更应该以身做责，低碳从自身做起。
在这样的情况下我们班级准备策划一次关于低碳环保的主题班会，希望通过这次活动可以使我们班级学生重视低碳生活，使大家受到环保节能等方面的教育，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。
二、本次班会的主题是：“关爱地球，关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”三、举行低碳环保主题班会的时间：20xx年3月1日四、本次班会参加人员：哈尔滨市XX小学六年三班全体师生，教导主任，部分学生家长。
五、本次低碳环保主题班会的活动流程(一)导入主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。
倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。
主持人乙：作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢?其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。
甲乙：我们宣布“关爱地球，关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”现在开始。
(二)低碳生活大家谈。
甲：我们天天说低碳，低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。
乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。
大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。
(三)低碳生活辨对错。
1、大屏幕投影几个生活画面。
低碳环保从我做起活动策划书5篇
低碳环保从我做起活动策划书低碳环保从我做起活动策划书精选5篇（一）活动名称：低碳环保从我做起活动目标：1. 提升参与者对低碳环保的认识和意识，倡导绿色生活方式；2. 动员社区居民积极参与低碳环保行动，共同减少碳排放；3. 传播低碳环保理念，营造低碳环保的社会氛围；活动时间：2022年4月22日（地球日）活动地点：XX社区活动流程：1. 开场致辞（5分钟）- 活动主持人致辞，介绍活动目的和重要性。
2. 低碳环保知识讲座（15分钟）- 邀请低碳环保专家或志愿者进行知识讲解，介绍低碳环保的概念、原理和方法，并强调每个人的重要性。
3. 分组讨论（20分钟）- 参与者分成小组，就低碳环保的关键问题展开讨论，如减少用电、垃圾分类、骑行代步等。
每个小组汇报讨论结果。
4. 环保行动签约仪式（10分钟）- 邀请社区居民签署低碳环保行动承诺书，表示自己将从身边小事开始低碳环保。
5. 低碳生活展示与体验（30分钟）- 在活动现场设置低碳生活展示区和体验区，展示低碳环保产品、生活方式和实践经验，鼓励参与者亲自参与体验。
6. 公益电影放映（60分钟）- 放映一部与低碳环保相关的公益电影，引起观众对低碳环保的思考和共鸣。
7. 低碳环保小品表演（15分钟）- 邀请社区居民表演低碳环保小品，通过戏剧形式呈现低碳环保的重要性和实际操作，增强观众的关注和记忆。
8. 互动游戏环节（20分钟）- 设计一些低碳环保主题的互动游戏，既增加娱乐性，又能巩固参与者对低碳环保知识的记忆。
9. 总结发言与闭幕仪式（10分钟）- 活动主持人进行总结发言，感谢参与者的支持和付出，并宣布活动结束。
预期效果：1. 提升社区居民对低碳环保的认识和意识；2. 激发社区居民参与低碳环保行动的积极性；3. 扩大低碳环保理念的传播范围，营造低碳环保的社会氛围；4. 增进社区居民之间的交流和互动。
活动需准备的物品：1. 演讲台、音响设备；2. 活动场地布置物品（横幅、海报等）；3. 讲座资料和宣传手册；4. 纸和笔；5. 手工制作的低碳环保展示品；6. 放映设备和公益电影；7. 道具和服装等表演所需物品；8. 互动游戏所需的游戏道具。
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低碳生活从我做起
策
划
书
专业：14级电气工程及其自动化
(电力系统及其自动化）04班
姓名：刘永欢(1７6)
学号：１４１5326４
目录
1、前言············································２
2、活动介绍 (3)
3、活动目得············································３
4、活动准备 (3)
5、活动宣传 (4)
6、活动流程 (4)
7、注意事项 (4)
9、附录 (5)
前言
被称为“有史以来最重要会议”,“被议论最多得会议"，“改变地球命运得会议"等多顶大帽子得国际气候峰会在丹麦首都哥本哈根结束。
随着气候变化大会得召开,如何降低碳排放成为人们关注得话题。
哥本哈根吸引了人们前所未有得目光，因为它关系到每一个生活在地球上得人.随着人类工业及日常生活消耗能源增加，使固化在地面或地下得煤炭、石油等资源被大量开发,排放出大量得碳物质,而森林又被大面积破坏，导致自然循环失衡。
碳物质直接导致气候变暖,气候变暖将给地球带来难以想象得灾难。
大量数据显示：南极冰盖得冰山融化得比以前快了，乞力马扎罗山上得雪开始消融了，沙尘暴比以前更猛烈······我们赖以生存得地球正承受着难以想象得灾难.为此，我们这次低碳生活得重点就是探讨校园及家庭如何实现低碳生活!
一、活动介绍
1、活动主题:低碳生活从我做起
２、活动时间：２016年6月１8日——2016年6月２5日
3、活动地点:重庆大学城市科技学院
４、活动对象:重庆大学城市科技学院全体师生
5、活动形式:（1）有奖问答讲座
(2）旧物换新物
(3)寝室参评
６、活动主办单位：重庆大学城市科技学院
绿色能源与低碳生活科研队
７、活动承办单位:绿色能源与低碳生活科研队第15小组
二、活动目得
低碳生活指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别就是二氧化碳得排放。
低碳生活就是一种绿色而又环保得新型生活方式,对于我们每个人来说就是―种态度,我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境,保护地球，为了保护人类得生存环境，作为生活在地球上得每个人都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放,延缓气候变暖,保护地球环境。
当代大学生应该时刻关注国际形式与环境,在我们得共同努力下低碳生活会在不远得将来会实现，期待与大家―起创建美好得环境。
三、活动准备
小组组长将14名组员合理分配A、B、C、Ｄ四个小组,确定每个小组负责人.
A小组
１、完成本次活动得策划方案，跟进各环节得相关工作，必要时做出应急处理。
２、与各小组互相协调，确保活动顺利进行。
3、向各小组详细讲解活动流程。
4、联系后勤部，申请活动所需要得物资,清点并保管.
5、向学校申请ab栋篮球场得使用权、电源使用权以及审批海报、横幅。
6、负责海报、横幅得展出与收回。
７、制作并完善会场布置方案。
B小组
1、制作１0张“低碳生活从我做起”知识宣传海报、2条宣传横幅。
2、活动前将微博稿新闻稿交与重庆大学城市科技学院传媒中心。
３、活动开展过程中注意收集整理照片,并于活动后期交与重庆大学城市科技学院传媒中心达到后期宣传效果。
Ｃ小组
1.安排组员轮流在ａｂ栋篮球场报名处值班。
2.联系后勤部获取活动物资。
3.活动前一天前往仓库清点第二天所需物质。
4.制作活动签到表。
5.维持活动现场秩序.
Ｄ小组
1.协助其她小组开展活动。
2.选一名支持人主持活动,适当活跃现场氛围。
3.准备合适讲座与活动所需要得背景音乐.
4.制作网上调查表.
四、活动宣传
1、前期宣传
(１）６月18日将宣传海报放置在星光大道两侧,横幅悬挂在AB栋篮球场。
（2）利用微博、微信、QQ进行活动预热。
2、后期宣传
（1)将本次活动新闻稿交传媒中心发布
（2)整理本次照片交传媒中心发布微博微信，汇报本次活动成果.
（３)在学校进行有关低碳生活从我做起网上调查问卷，检验活动效果。
五、活动流程
1.活动报名(6月１8 日——6月21日）
各小组在活动报名期间完成活动前所有准备。
2.有奖问答讲座(6月2２日）
９：00 小组所有成员在AB栋篮球场集合开始会场布置
１2；20完成对报名同学得签到工作
１2；30活动正式开始
13；30活动结束
3.旧物换新物(6月23日)
集矿泉水瓶等一定数量得旧物换取新得生活物品
4.寝室参评(６月２4日）
１4：3０开始对报名寝室进行低碳生活进行打分评比
5.颁奖及活动反馈（6月25日）
9:００——10:00 对寝室参评优秀者进行颁奖之后开始网上调查问卷
六、活动注意事项
1、在活动开前一天要检查物资就是否齐全,如果还没有到位得要及时联系后勤部或购买。
2、若有奖竞答讲座活动当天下雨,则延期举行。
3、所有活动参与人员必须准时到达指定地点集合,服从负责人得安排，不得擅自离开队伍。
４、遵守各项规章制度，不得违反相应管理条例.
5、所有参与活动得人员穿着得体，充满朝气与活力.
6、所有参与人员，营造良好氛围，不允许抽烟,不允许奇装异服。
7、遇到突发情况沉着冷静,寻求正当方式解决，及时联系活动负责人。
附录:
一、有奖竞答环节提问
１用完电器拔插头,省电又安全瞧完了电视,摁下遥控器并不就是彻底关机，其实它还在耗电。
2科学用电脑,节电效果好.
3巧用电冰箱，省电效果好强.及时除霜,减少开门次数。
４。
煮饭提前淘米，并浸泡十分钟,提前淘米并浸泡1０分钟,然后再用电饭锅煮，可大缩短米熟得时间节约１０％。
5、日常省水有妙招,洗脸之后得水可以用来洗脚;洗菜得得生活废水可以收集起来冲厕所等.
６无纸办公效果好，节能环保双丰收，少用打印机与传真机.
7，每月少开一天车，每年可节油约44升，相应减排二氧化碳98千克。
8、多乘公车出行,减少地球负担,多乘坐公交有出行，不但能避开拥堵，而且节能效果相当明显。
９、出门骑上自行车健身环保一举两得,有自行车代步，不仅免受堵车之苦,还能锻炼身体.
二、寝室参评环节细则
１、寝室就是否屯垃圾，垃圾就是否分类。
2、插座未用就是否亮指示灯,用电器就是否拔出插头.
3、空调就是否待机,开空调温度就是否合适.
4、寝室就是否有废品重新利用.
5、寝室用水就是否循环.
6、饮水机就是否一直插电使用.
７、寝室就是否有种植绿色植物等。
8、寝室有无其她低碳节能得现象.
9、寝室用电用水情况。