小学实验室仪器设备借还制度
实验室仪器设备借还制度
实验室仪器设备借还制度实验室仪器设备的借还制度是指为了规范实验室仪器设备的使用和管理，制定的一系列规章制度，包括借出、归还、维护等方面的具体规定。
这些规定旨在确保仪器设备的长期使用和维护，同时保障实验室工作的顺利进行。
以下是一个关于实验室仪器设备借还制度的例子：一、仪器设备的借出1.仪器设备的借出需要填写仪器设备借用单，并经过实验室主任的批准。
3.仪器设备的借出原则上应先由教师或研究人员借用，学生在教师或研究人员的陪同下方可借用。
4.教师和研究人员借用时间建议不超过2周，学生借用时间建议不超过1周。
5.借用人对借出的仪器设备负有保管责任，使用过程中如有损坏或遗失，应承担相应的赔偿责任。
二、仪器设备的归还1.仪器设备借用期限届满时，借用人应及时归还。
2.借用人应将仪器设备归还到指定的位置，同时填写归还单，并经过实验室主任的确认。
3.若仪器设备在借用期限届满前需要延长使用时间，借用人应提前向实验室主任申请，并经批准后方可延长使用。
4.延长使用期限应在仪器设备借出期满后的3个工作日内办理续借手续。
三、仪器设备的安全维护1.仪器设备的借用人应按照仪器设备的使用说明书进行操作，严禁在未掌握使用方法的情况下私自操作。
2.使用过程中出现异常情况（如仪器设备工作异常、部件损坏等），应立即停止使用，并及时向实验室主任汇报。
3.借用人应按规定的时间、方法和要求进行仪器设备的日常维护工作，确保其正常工作和寿命。
四、仪器设备的损坏与赔偿1.若在使用过程中因借用人原因导致仪器设备损坏，借用人应承担相应的维修或赔偿责任，并按照实验室制定的相关赔偿标准进行赔偿。
2.若仪器设备在使用过程中因设备本身质量问题导致损坏，由实验室负责维修或更换设备。
3.鉴于仪器设备的特殊性，如借用人违规操作导致的大面积损坏，实验室有权停止借用人的借用资格并追究相应责任。
五、制度的执行与监督1.实验室主任负责对仪器设备借还制度的执行进行监督和管理。
2.实验室主任有权对违反仪器设备借还制度的行为进行惩处，包括警告、记过、停用借用资格等。
2024年教学仪器领用借还制度
2024年教学仪器领用借还制度一、背景介绍随着科技的发展，教学仪器在教育教学中的作用越来越重要。
为了更好地管理和使用教学仪器，确保其有效使用并合理借还，我校决定于2024年推出新的教学仪器领用借还制度。
二、制度目的该制度的目的是规范教学仪器的领用、借还流程，确保教学仪器的合理使用，并提高教学仪器的周转率和使用效率。
三、领用借还范围本制度适用于我校所有教学仪器的领用和借还，包括但不限于实验设备、计算机、多媒体设备等。
四、领用借还流程1. 教学仪器领用（1）教师需要教学仪器时，应提前向学校申请，并填写领用申请表。
申请表中需注明教学仪器的名称、数量以及使用日期和时间等信息。
（2）学校设备管理部门会对教学仪器的需求进行审核，并决定是否批准教学仪器的领用申请。
（3）一旦教学仪器领用申请获得批准，学校设备管理部门会通知相关人员领取教学仪器。
领用人员需提供身份证明以确认身份，并签署相关文件。
2. 教学仪器借还（1）教学仪器借还需要填写借还申请表。
在申请表中需注明借还的教学仪器名称、数量以及借还日期和时间等信息。
（2）学校设备管理部门会对借还申请进行审核，并决定是否批准教学仪器的借还请求。
（3）一旦借还申请获得批准，学校设备管理部门会将教学仪器交付给借方，并记录借还的相关信息。
借方需在借还登记表上签字确认。
3. 教学仪器归还（1）教学仪器使用完毕后，借方需要将教学仪器按时归还。
（2）归还教学仪器时，借方需要填写归还申请表，并注明教学仪器的名称、数量和归还日期和时间等信息。
（3）学校设备管理部门会对归还申请进行审核，并确认教学仪器的完好状态。
（4）一旦归还申请获得批准，学校设备管理部门会将教学仪器接收，并在登记表上确认归还。
（5）如教学仪器有损坏或遗失，借方需要按照学校相关规定进行赔偿。
五、责任和制度执行1. 学校设备管理部门负责审核和审批教学仪器的领用、借还申请，并对教学仪器进行登记和管理。
2. 教师和借方须按照制度要求填写相关申请表，准确记录教学仪器的领用、借还和归还信息。
教学仪器领用借还制度（5篇）
教学仪器领用借还制度1、任课教师每学期初填写演示与分组实验安排表，并交实验室。
2、任课教师应将所需的实验器材、材料药品通知单(演示实验通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写)，实验前交器材管理人员，以便管理人员准备。
3、管理人员接通知单准备好器材、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向老教师介绍器材、药品的性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后领走。
4、非本学科教师领用器材，应填写在借还登记表上。
5、外单位借用器材须持介绍信，归还时要对器材全面检查，若有损坏，按规定处理。
6、对任课教师归还的器材要根据“通知单”、“借还登记表”逐一进行和核对，并把完好情况填写在通知单或登记表上，若有损坏按规定处理。
7、学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每一组器材逐一清查。
若有丢损，按规定处理。
8、所有器材的借用不应超过规定时限，以保证器材正常流通。
音、体、美器材维修、保养制度1、音、体、美器材是国家财产，管理人员要根据各种器材的特点定期对各类器材进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作，确保器材性能的完好，并做好纪录。
2、管理人员要在教师借用器材前，对器材进行一次检修，保证器材性能完好，教师归还器材后，再进行一次检修，把维修好的器材放回原处，并认真填写维修保养纪录。
3、对精密贵重器材要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的器材可送专业部门维修。
音、体、美器材损坏赔偿制度一、任课教师损坏器材后，应认真填写器材损坏赔偿登记表，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。
二、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的器材，要根据实际情况予以赔偿。
三、学生若有器材损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意义，由有关部门进行处理。
若因丢失或故意损坏器材的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。
四、外单位借用器材，本单位老师非教学借用器材损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿。
小学教学仪器、药品借还领用制度（3篇）
小学教学仪器、药品借还领用制度一、小学教学仪器的借还制度：1. 教学仪器的借还由学校教务处或者仪器管理部门负责。
2. 教师需要提前向教务处或者仪器管理部门申请使用教学仪器。
3. 教务处或者仪器管理部门根据教师的需求和仪器的可用情况，安排仪器的借出时间。
4. 教师在借出仪器时需要填写借用申请表，并在借还登记簿上做相应记录。
5. 教师在借用期限到期前，需要将仪器按时归还。
如需延长借用期限，需提前向教务处或者仪器管理部门申请，并得到同意。
6. 教师在归还仪器时需要重新填写借还登记簿，并让教务处或者仪器管理部门确认无误后，方可归还。
二、小学药品借还领用制度：1. 学校的药品由学校医务室或者保健室负责管理和发放。
2. 学校医务室或者保健室会将药品分类并记录在药品清单上。
3. 学生或者教职工需要领用药品前，需要填写领用申请表，并提供相应的证明材料（如病例、医生诊断证明等）。
4. 学校医务室或者保健室根据申请，核对药品清单，确认申请人的身份和需要领用的药品种类和数量。
5. 领用药品的人员需要签字确认领取，并在回收药品时进行核对。
6. 学校医务室或者保健室需要定期对药品进行清点和更新，确保药品的有效期以及种类的完整性。
以上是一般的小学教学仪器、药品借还领用制度，具体的细节可根据学校的实际情况进行调整和完善。
小学教学仪器、药品借还领用制度（2）一、教师因教学需要借用仪器，用后应及时归还，领用药品应通过实验室工作人员记录消耗量。
领用危险药品需要经领导同意，教师在危险药品领用簿上签名，并严格控制数量，注意使用安全。
二、为保证实验教学的需要，教学仪器一般不予外借，如有特殊情况，教职工借用仪器需要经实验室负责人批准后，实验室才能出借，借用时间不得超过三天。
三、外单位借用仪器需经校长批准，时间不得超过一周；过期不还，实验室工作人员应主动与借用单位联系及时收回。
四、仪器的领用、借出和归还均须办理有关手续，认真填写仪器借用登记单，仪器归还时，应由实验室工作人员验收后存放。
小学教学仪器领用借还制度范文
小学教学仪器领用借还制度范文一、制度目的为了规范小学教学仪器的领用和借还流程，确保教学仪器的安全使用和有效管理，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于小学教学仪器的领用和借还，包括但不限于课件播放器、投影仪、实验器材等。
三、制度内容1. 教学仪器的领用(1)教师在使用教学仪器前需提前向学校教务处或设备管理部门进行申请，填写申请表并详细描述使用教学仪器的目的和时间。
(2)教务处或设备管理部门对申请进行审核，并根据申请情况决定是否批准领用。
(3)申请通过后，教务处或设备管理部门会将领用仪器的具体信息和领用期限告知教师，并要求其在规定时间内到指定地点领取教学仪器。
2. 教学仪器的借还(1)借出教学仪器前，教务处或设备管理部门会对教学仪器进行全面检查，并记录教学仪器的型号、数量和借出时间等信息。
(2)借出教学仪器后，教师需及时将教学仪器运至使用地点，并在借用期间保证教学仪器的安全。
(3)教师在借用期满后，应将教学仪器按时归还至指定地点，并进行退还手续。
(4)归还教学仪器时，教务处或设备管理部门会对教学仪器进行检查，若发现任何损坏或遗失情况，教师需承担相应的责任和赔偿。
3. 管理措施(1)教务处或设备管理部门负责编制教学仪器的使用计划和库存清单，定期检查和更新教学仪器。
(2)教师在领用或归还教学仪器时需进行签字确认，并且应尽量减少教学仪器的频繁领用和交换。
(3)教师在使用过程中，应按照操作规程正确使用教学仪器，并确保教学仪器的安全性。
如发现教学仪器存在问题或故障，需及时报告给教务处或设备管理部门。
(4)对于频繁损坏或丢失教学仪器的教师，教务处或设备管理部门有权取消其领用权利，并根据情况采取相应的纪律处分措施。
四、责任与处罚(1)教务处和设备管理部门负责制定和执行本制度，并对教学仪器的领用和借还流程进行监督与管理。
(2)教师在教学仪器使用过程中，应尽到合理的注意和保管义务，如因故意破坏、私自擅用或遗失等情况造成教学仪器的损坏或丢失，需承担相应的经济赔偿责任，并根据情节轻重进行纪律处分。
设备借用管理制度(四篇)
设备借用管理制度为了发挥仪器设备的最大的效益，在优先保证各实验室教学使用的前提下，中心的仪器设备可以向校内外单位出借，但必须办理相关手续。
1.中心各实验室管理员负责本室的仪器设备出借的日常管理工作。
2.中心工作人员因开发教学实验、实验装置或科研需要借用仪器设备的要向各实验室登记，负责保管并按期归还。
3.校内其他单位教职工借用仪器设备需要凭借用人所在单位的介绍信，且经中心负责人或实验室主任同意后，由本人登记借出，并按学校规定适当收取费用。
4.凡本中心工作人员因工作需要必须携带仪器设备出校，且在一段时间内仪器设备会留在外单位持续使用者，应按照校外借用办理手续。
5.校外单位借用仪器设备需凭单位介绍信，经中心主任及实验室处主管负责人同意并签署意见后，方可借出。
根据学校规定借到校外的仪器设备，原则上要收取租金(一般租金为仪器设备单价的____%~____%/日)，所得款项作为仪器设备维修更新之用。
借用期限一般为两个星期，到期续借需办理续借手续，逾期不还，有权加收两倍以上的租金，并及时追回。
6.办理出借手续和归还时，双方应认定仪器设备的完好性(包括附件及资料等)。
7.借用人在使用仪器设备前要认真阅读说明书，熟悉仪器设备的使用方法及注意事项，严格遵守操作规程。
因保管使用不当等原因造成仪器设备的损坏或丢失(包括附件、资料等)要根据情况赔偿。
设备借用管理制度（二）是公司或组织内部制定的一套规范和流程，用于管理和监控员工或成员对设备的借用和使用。
以下是一个设备借用管理制度的框架：1. 定义：明确什么类型的设备属于借用管理范围，例如电脑、手机、打印机等。
同时明确什么是设备的借用，以及借用期限和归还要求。
2. 归属责任：明确设备的归属责任，例如公司所有、部门所有或个人所有。
同时指定负责设备借用管理的部门或负责人。
3. 借用申请：规定员工或成员必须提出书面或电子化的借用申请，包括设备名称、数量、预计使用时间、用途等信息。
学校实验室的仪器设备借还制度
学校实验室的仪器设备借还制度一、目的为了规范学校实验室的仪器设备借还管理，确保实验室资源的合理利用和设备的安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校实验室所有仪器设备的借还管理。
三、借还原则1. 公平、公正、公开：实验室仪器设备借还应当公平、公正、公开，不得偏袒个人或团体。
2. 先申请、先审批、先借用：实验室仪器设备借还按照先申请、先审批、先借用的原则进行。
3. 责任到人：借用人需对所借用仪器设备的安全和完好负责，如有损坏或丢失，需按相关规定进行赔偿。
四、借还流程1. 填写借还申请表：借用人需填写《实验室仪器设备借还申请表》，写明借用设备的名称、型号、数量、用途、借用时间等信息。
2. 审批：实验室管理员根据申请表内容进行审批，审批通过后，将借还申请表和仪器设备一并交给借用人。
3. 登记：实验室管理员对借用的仪器设备进行登记，包括借用人的姓名、学号、联系方式、借用时间等信息。
4. 借用：借用人需在规定时间内使用完毕，并将仪器设备归还至实验室管理员处。
5. 归还：借用人在归还仪器设备时，实验室管理员需检查设备是否完好无损，确认无误后办理归还手续。
6. 续借：如需续借，借用人在借用期满前三天内向实验室管理员提出申请，经审批同意后，办理续借手续。
五、违规处理1. 擅自借用或转借他人：未经实验室管理员审批，擅自借用或转借他人者，将按学校相关规定给予处分。
2. 损坏或丢失：借用人在借用期间，如因操作不当导致设备损坏或丢失，需按设备原价的相应比例进行赔偿。
3. 未按时归还：借用人在借用期满后未按时归还设备，实验室管理员有权收回设备，并根据逾期时间给予相应处罚。
六、其他事项1. 实验室管理员负责对借还制度的执行情况进行监督和检查，定期对仪器设备进行检查和维护。
2. 实验室管理员有权根据实际情况对本制度进行修改和补充，并及时公布。
3. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
七、附则本制度由学校实验室管理部门负责解释。
小学实验室仪器借还赔偿制度
小学实验室仪器借还赔偿制度南江小学实验室仪器借还赔偿制度为了管好用好仪器，强化实验教学，提升科学教学质量，特制订本制度。
一、除班级实验外，仪器一般不借出实验室，如本校教师必须进行教学研究活动、科技活动、电教活动、社会科技咨询服务可提供方便，但必须办好手续。
二、校外人员概不借用，特别状况必须经校长批准，借用时间一般不超过三天。
三、凡价值50元以上的仪器，均必须校长室批准，方可。
四、在借用和归还仪器时，均必须作好仪器的检验工作，如有损坏，照价赔偿。
篇2:江南小学实验室安全制度南江小学实验室安全制度一、防火防爆：1、电源线应符合安全用电规定，并定期检查，及时修理。
2、不准用汽油代替煤油、酒精作燃料，酒精、汽油应装在密闭容器内。
3、实验室必须配消防设备。
二、防触电：1、实验室应设置总电源开关。
2、同学分组实验应使用36伏以下交流电压。
三、防创伤：1、用玻璃器皿加热时应使用耐高温的烧瓶、烧杯、防器皿破裂。
2、用打孔器或针等切割或穿透物时，不应用另一只手给物体做撑垫，以免被创伤。
3、不能把手挤进螺孔或管子里，以免创伤。
篇3:江南小学实验室管理制度南江小学实验室管理制度一、实验室由专管束师负责管理。
二、实验台凳应编号，同学上课要排队进入室内按编号就座，坚持室内宁静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。
三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
四、同学认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
五、同学要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不同意抄袭别人的实验结果。
六、实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应马上报告教师处理。
七、仪器、药品和试剂不得乱用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。
八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。
九、实验完毕，必须盘点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。
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小学实验室仪器设备借还制度
一、任何人借用仪器、模型、标本、挂图、说明书、电
教器材等必须先办理借物手续（如借条、借物登记、实验通知单等），方可借出使用。
二、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证，必须按规定认真填写。
三、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续，实验室管理人员及时催还。
借用人要爱护仪器设备，如有损坏或遗失，要负责修复或赔偿。
四、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用
或挪用仪器设备，对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握，借用应由主管负责人批准。
五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借，应由实验员或实验教师统一借用，如确需学生单独借用，须经实验教师签署意见后方可办理借用。
六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件，无独立使用效能的部件、配件或各种材料，由实验室负责人批准，根据教学大纲的要求，核准用量后借出。
七、如因教学需要经学校主管部门同意将实验仪器设备借给外单位，应按规定酌情收取折旧费，折旧费用的收取标准按国家有关文件，并结合各自单位具体情况制定和实施。