第二学期教导处工作计划3篇
2024年秋季小学部教导处工作计划(3篇)
2024年秋季小学部教导处工作计划一、指导思想以____为指导，坚持____，全面____教育方针，大力巩固教育成果，深化教学改革，提高教育质量，根据教育局的工作目标，按照学校提出的工作思路和工作要求，向管理要质量，以教研教改为突破口，做到计划详实，充分调动每一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，促进我校教育教学工作的持续和快速发展。
二、主要工作：1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化。
2、要大兴教学研究之风，____教师开展立足课堂，面向学生，努力构建学习型教师队伍。
3、加强校本培训，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，规范化，科学化。
4、探索常规教学改革，狠抓常规管理，以作文教学、数学应用能力培养、英语教学等为突破口，强化教师落实课程改革的目标，切实提高教学质量。
5、加强教师培训力度，通过“人人上好一节课”等形式，不断发现能手、培养能手、鼓励能手，搭建平台，训练培养青年教师。
6、强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业、教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革，努力减轻学生课业负担。
7、在英语、音乐、体育、美术等各科教学中注重加强素质教育，注重加强信息技术与它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。
三、具体工作：(一)、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素质在新课改的形势下，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强教师的整体素质。
1、____教师继续学习新课程改革内容。
理念是先导，学习是保证。
要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，____学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，每节课后记教学反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。
2024年秋季小学教导处工作计划(3篇)
2024年秋季小学教导处工作计划一、指导思想以课改精神为指导，坚持“共同发展，共享成功快乐。
”的办学思想为核心，促进教师和学生的发展，深化课程改革，推进课堂教学水平，提高教学质量。
二、具体工作任务及措施（一）提升教师队伍内涵1、本学期继续打造学习型组织。
通过读书、校内教师互帮互学、请进来走出去等多种学习方式，提升教师内涵。
在专业学习中，进一步明确课程改革的目标和任务；在教学研究中，把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。
除教学方面外，鼓励老师们大量阅读有益书籍，即丰富个人生活，也可在阅读中修养身心，提高素养。
2、充分发挥年级组、教研组团队作用。
以年级组长和教研组长为核心，增强学校凝聚力，万众一心，立足于学生，成就教师，实现学校教育教学工作科学稳步地提升，办人民满意教育。
（二）常规工作重实效，教学质量再提高1、强化教学常规管理，要求教师认真做好教学常规的五个环节，重视过程管理及总结交流，坚持做好课后小结。
2、严格执行____小学的教学常规管理制度，并在实施的过程中不断完善，使其更人性化更符合管理实际。
3、加强学生课外阅读的养成教育，发挥图书室的功能作用。
从本学期开始，以班级为单位，轮换进入图书室借阅图书。
也可以在班级建立图书角，以确保孩子们在身边就能找到好书、读到好书，丰富他们的课外生活，快乐地学习。
4、注重写字课的实效。
语文教师不仅要进写字课堂，更要对学生进行适当的指导。
当然仅靠这十五分钟的时间，学生很难掌握好写字的方法，因此，每一位科任老师都有责任严格要求学生写好作业本上的字。
学期结束，学校将用书法竞赛和作业本展览、新旧作业本的对比等方式检查写字课的效果。
5、遵循“以学生为本”的教育理念，我们要关注每一个学生。
根据我校的实际情况，每个班都有不同程度的后进生，我们教师要善于抓住每个后进生的特点，鼓励他们发展。
教务处将对班级的1-____名后进生建立关注卡，关心他们的成长过程。
2024年初中教导处第二学期工作计划范文（二篇）
2024年初中教导处第二学期工作计划范文本学期，我们秉承市教学工作会议精神和学校工作计划，致力于推进素质教育的全面实施，促进学生全面发展。
我们将继续秉承“立德树人、提高教学质量”的核心理念，以加强教学管理和研究为基本点，充分发挥教师的主观能动性，服务于学生全面发展，努力提升教育教学质量，力争使我校的教育教学工作再上新台阶。
我们的工作重点包括学科教研组建设、骨干教师和青年教师培养、提高课堂教学效率以及加强教学质量的监督管理。
我们将通过强化校本研训，提升教师专业水平；关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力；注重课堂实效，重视教学过程，提高教学质量。
主要工作和措施如下：（一）深化课改，促进教师专业化发展。
为了适应新时期的教育教学改革，我们需要转变观念，建设一支具有高素质、强能力、创新精神的教师队伍。
我们将组织教师参加市级及以上的系列培训活动，继续开展校本培训，通过自学、专家指导和教研活动提升教师的教学能力。
我们也将关注新教师的培养，通过“青蓝”结对工程和教学比赛等活动，促进青年教师的成长。
（二）加强教学管理，提高学校教学质量。
我们将严格执行课程计划，强化教学法规意识，通过平时检查和随堂听课的方式，加强课程计划的执行和管理。
我们将抓实备课、抓活课堂、抓勤辅导、抓精练习和抓细分析等环节，以提高教学质量。
我们也将营造优良的育人氛围，全面提高学生的综合素质，使学生在学科教育的能够从课堂走向课外，从书本走向社会，从知识走向能力，从接受走向发现，从合格走向特长。
（三）具体工作安排。
我们将在各月份安排具体的工作，包括作息时间表、课务、课表的分发，学习《昆山市中小学学科教学六认真常规要求》，制定各学科教学计划，分教研组布置工作，进行教师六认真抽查等活动。
我们也将组织各类教学研讨活动，如市小学语文教学专题研讨活动、小学语文微课比赛、新教师培训活动等，以提升教师的教学能力和水平。
总之，我们将以此为契机，全面推进教育教学工作，努力提升我校的教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
教导处工作计划和安排(通用4篇)
教导处工作计划和安排（通用4篇）计划是提高工作与学习效率的一个前提。
做好一个完整的工作计划，才能使工作与学习更加有效的快速的完成。
优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？本文是可爱的编辑帮大家分享的教导处工作计划和安排（通用4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
2023年度教导处工作计划篇一20xx年是我校新校园搬迁、建设的关键年；也是深化改革继续发展的关键年。
教导处将结合区教育局教育工作计划的有关精神，及学校工作计划，确定本学期我校教导处工作计划。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持以“学生为本，以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位”的职教教育理念，坚持“巩固、发展、提高、创新”的工作方针，依据学校工作计划，认真有序地开展教学工作，加强教学管理，加强学生的日常行为规范的管理，加强实训课程，真正做到服务于学生，使我们的学生真正适应市场的需求。
二、本学期工作重点（一）深化职业教育教学改革积极改进教育方法，着力提高学生文化素质，重点培养学生的创新精神和实践能力。
引导学生全面发展，深化课堂教学改革，树立正确的职教思想和观念。
大力推行1：1教学，以理论教学为基础，以实践动手为中心，向45分钟要质量，构建轻松和谐的课堂环境，努力提高教学质量，优化课堂教学。
（二）加强教研工作，提高教学质量教研活动是教导处工作的重中之重，它的好坏直接影响这学校的教学质量。
本学期紧紧围绕“一条主线”、做好“三个服务”、突出“三个重点”作为基本工作方针。
三个服务是以多种形式的教研活动为载体，为促进教师的专业发展服务；以针对性较强的教育科研为引领，为促进学校教育改革服务；以扎实有效的教学管理与指导为抓手，为促进教学质量提升服务。
进一步优化教学常规管理。
教导处协同教研组开展各种教研活动，随堂听课，互相听课。
每位教师在一学期中听课次数不得少与十次，教导主任听课次数不得少与十五。
（三）继续完善各项教学制度上学期学校制定出各项制度，在本学期中，这些制度将被细化，学校制定出学籍管理制度、学校管理制度及安全保障措施、收费标准及管理制度、学生档案管理制度、寝室管理制度、学生奖励及违纪处理规定、食堂管理制度。
教导处工作计划标准版(3篇)
教导处工作计划标准版一、指导思想：我校教导工作将以\____\重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证最好，但能保证更好!二、工作要点：(一)抓好理论学习，稳步实施新课程计划1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略(1)创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
(2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。
如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。
而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。
(3)充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。
冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。
(4)创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
(5)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。
2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。
(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
2024学校教导处工作计划（3篇）
2024学校教导处工作计划一、指导思想以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教育科研，向科研要效益。
脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。
二、工作思路：根据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。
三、主要工作：本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。
群策群力、千方百计提高教学质量。
1、抓好常规教学的管理⑴、切实把好教学流程，规范教学秩序。
上课期间(包括上晚辅导期间)禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。
⑵、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，认真检查、指导。
检查作业批改两次，教务处设专人检查，记录。
⑶、完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。
2、加强教学指导及教学考核。
⑴、要求教师认真备课、写好教案、增强实效性。
本学期检查教案____次。
加强单元测试情况检查，单元验收卷要附在教案上。
⑵、教务处设专人抽查每位教师上课情况(漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等)并做好记录。
并做为一项重要的考核数据记录保存。
⑶、开展好教研组活动，制定教研组活动计划，教研组形成良好教研风气。
①认真学习两纲，②研究相关的新课改省份的高考试题，③每两周一次学科组(以年级为单位)____备课。
提高____备课的质量。
谨防流于形式。
④每位教师每学期听课不得少于____节，学校检查听课记录并纳入期末考核。
⑤骨干教师上示范课，新调入教师、毕业生上汇报课，____年以后参加工作的青年教师进行教学技能和基本功大赛。
教导处工作计划4篇
教导处工作计划4篇教导处工作计划篇1一、指导思想:坚持以行为习惯养成教育为重点。
在容桂宣教文体局的正确领导下，切实抓好学校的德育工作。
继续结合学校“德育塑人格责任伴成长”的德育理念，加强对学生责任意识的培养。
二、工作目标:1、加强学生日常行为规范教育，保持学生行为规范合格率为100％。
加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。
加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
2、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，培养学生责任意识和良好行为习惯，构建和谐校园，打出学校德育品牌，搭建好家校社联谊及学生综合素质评价平台。
3、继续进行“文明班队”“先进班”“优秀学生”的评比，以规范学生的课堂“三姿”为重点，训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。
加强德育工作的力度，认真落实学生的责任心教育与教师职业道德，争创德育工作先进学校。
加强学校德育常规工作的管理，完善学生、班级评估体系，实行全员德育，争创德育工作先进学校。
4、结合学校德育理念及班级特点打造特色班级，实现一班一特色。
同时开展班级“手拉手”活动，为高年级的学生创造实践与锻炼的机会，班助低年级的班级开展各项活动。
5、做好“责任意识”课题结题及市德育示范学校申报工作。
三、工作要点：(一)构建德育络体系１、发挥学校德育的主体作用。
要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
全面推进学校德育和谐教育工作的开展。
结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
具体设想：〈1〉继续做好班主任、辅导员的定期培训工作，通过交流、观摩、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真诚去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。
〈2〉继续推行班主任工作承诺制：①对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；②与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；③帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；⑤让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；⑥给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；⑦为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业；⑧替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。
2024学年第二学期教导处工作计划
2024学年第二学期教导处工作计划敬启者：根据教导处日常工作需要，我拟立下2024学年第二学期教导处工作计划如下：一、组织学生管理工作1. 健全学生管理制度，完善学生管理手册，并进行宣传与培训，确保全体教职员工掌握管理规范和流程；2. 组织开展班级干部培训，提升班级管理水平，加强学生自律意识；3. 加强对学生情绪管理和心理健康教育的关注，组织开展心理辅导活动，提升学生心理素质；4. 配合学校安保部门，组织开展校园安全教育活动，提升学生自我保护意识。
二、开展学生考勤管理1. 建立完善的考勤制度，推行考勤管理软件，方便统计学生出勤情况；2. 定期对学生考勤情况进行分析和总结，对长期旷课、迟到等问题学生进行跟踪和干预；3. 协助班主任进行考务管理，确保考试的公平、公正，减少作弊行为；4. 组织开展班级迟到、早退、旷课情况的考核和奖惩工作，激励学生自觉遵守纪律。
三、指导学生处分管理1. 依据学校纪律与教育处分管理规定，及时处理学生的违纪问题，确保规章制度的有效执行；2. 加强对教职员工的纪律教育，提高教职工纪律性和职业道德；3. 落实处分决定的执行情况，做好学生处分档案管理，确保学生处分记录的准确可靠。
四、指导学生活动和社团管理1. 指导学生会、社团等组织的活动策划和组织工作，提高学生活动的质量和效果；2. 组织评选学生优秀干部和社团，激励学生积极参与各类社团活动；3. 加强对学生社团的管理，建立社团活动档案，保障社团活动的有序进行；4. 组织开展青年志愿者服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
以上工作计划仅为初步设想，具体实施过程中会根据实际情况进行调整和完善。
同时，教导处将严格要求自己，加强团队协作，提高工作效率和质量，努力为学校教育教学事业的发展做出贡献。
谨启教导处负责人。
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第二学期教导处工作计划3篇Work plan of teaching office in the second semester汇报人：JinTai College第二学期教导处工作计划3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：第二学期教导处工作计划2、篇章2：第二学期教导处工作计划3、篇章3：第二学期教导处工作计划篇章1:第二学期教导处工作计划上一个学期我们学校去的了巨大的成功，我们学校的成绩取得了相当程度的进步，无论是学生们的成绩还是学校的建设，都是可圈可点的。
在新的学期，我们学校教导处一定要继续发扬上学期的精神和能力，把这个学期的工作在上学期基础上更上一层楼，相信大家都有这个想法和能力。
做一我们制定了一份针对性极强的工作计划：以深入开展校本研训工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教学改革为途径，以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标，认真执行学校工作计划，全面贯彻党的教育方针。
加强德育工作，注重教师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本学期的教育教学任务。
认真抓好“两基”、“普实”工作，为迎“国检”作好全面准备。
具体工作及措施：一、德育工作：1、进一步学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及时对学生进行常规教育。
2、班主任要认真履行《班主任工作职责》，以高度的责任心把班主任工作做实、做细、做好。
要切实做好班级管理工作，抓好班级建设。
要充分发挥班委会、队委会的作用，让学生从小得到组织领导能力的培养和锻炼。
班主任要及时家访，开学一周内各班要按学校的要求查清学生去处。
第二周做好教室布置等工作。
3、本学期继续开展文明班级评比活动，充分发挥流动红旗的作用。
4、要认真做好少先队工作，切实发挥少先队的旗帜作用。
少先大队和中队要按时开展形式多样、内容丰富的主题活动，要认真组织学生上好每月一次的主题中队会。
5、认真组织师生参加每周一次的升旗仪式活动，通过升旗仪式，增强师生的爱国主义情感。
6、要注重学生良好的习惯培养。
一、二年级要抓好养成教育，三、四年级要注重培养学生良好的学习、行为习惯，五、六年级在此基础上要求学生掌握并形成正确的学习方法和习惯。
二、教师队伍的管理与建设：1、注重师德师风的自身修养。
树立顾全大局，团结协作，舍己为人的集体主义精神;爱岗敬业，加强政治学习，要“以德修身，以德育人，为人师表”，树立“学高为师、身正为范、以人为本、敬业奉献”的师德理念，爱校如家。
以高度的责任感、使命感，切实做好本职工作。
2、本学期学校将加大考勤管理力度，认真做好考勤工作。
教师要按时签到签退，事病假必须填写请假条，并交由校长批准（特殊情况可电话请假，后再补假条），空节外出必须到教导处登记，否则视为旷工。
学校对在岗教师出勤实施检查、抽查式管理。
3、教师要加强学习，努力提高业务能力和自身的综合素质，要善学、好学、乐学。
要认真学习教育教学理论，学习新课标，新的教学理念，上好新课程，并用新的教学理念去统帅教学思想，指导教学实践，形成自己独特的教学风格。
教师之间要同学科、跨学科或校际间相互听课与交流，取长补短，共同提高。
听课节数一般教师15节以上，中层以上领导25节以上，并做好记录，要认真写好点评和体会，坚决杜绝弄虚作假现象。
教师对自己的教育教学情况要及时进行反思，要坚持写教育随笔和教学反思。
4、本学期学校将注重教师的课堂教学基本功训练，加大对教师的培训力度。
5、认真做好骨干教师的培养工作。
6、本学期学校要狠抓教师各项工作的落实情况，彻底根治拖拉应付的不良习惯。
教师要以高度的工作责任心按时完成学校交给的各项任务。
7、教师在课上、课下与学生交谈、在广播上讲话，必须使用普通话，并指导学生正确使用普通话。
三、常规管理工作：1、要严格按照课程标准的设置开足开好各类课程，按计划开展教学活动，努力提高活动质量，继续保持学生合理的课业负担，2、加大检查力度，狠抓备课质量、作业布置和课堂实效。
本学期教导处仍采用定期和不定期方式，通过自查、互查、抽查等方法，严格备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等教学环节的管理，将教学工作抓到实处，促使全体教师教学环节规范。
进一步强化备课要求，要求教师既要备教法，也要备学法;既要备教材，也要备学生。
充分发挥教研组长的作用，通过组内教研提高备课质量。
3、搞好学校、家庭、社会关系建设形成教育合力，每周每班至少家访1人次（含电话家访、路访、交流笺等可交流方式），有记录。
4、加强辅导。
特别注意对学习后进生的辅导工作，力求做到耐心细致，因材施教，注重培养他们对学习自信心，良好的学习习惯的养成四、教学工作：教学工作是学校的中心工作，教学质量学校是生存和发展的生命线。
本学期学校将以教学改革为切入点，狠抓教学质量，以质量求生存，以质量促发展，教师要牢牢把握住质量关，把改革教学方式，千方百计地提高教学质量做为自己的根本职责。
1、认真上好每一节课，深入推进课程改革，进一步转变教学方式和学习方式，力求做到四“要”。
即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。
2、深入开展教学研究活动。
定期组织学科教研活动，各教学科组要根据学科特点与本年级段学生情况，（各教研组根各组情况自订研究课题）结合课题研究和学科教学特色的创建活动，制定教研组活动计划，落实活动内容;开设研讨课、形成良好的教研氛围。
3、各教研组要有序的抽查学生作业，要求教师作业布置适量，学生作业规范，教师批改认真。
4、完善教学质量监控机制，认真做好单元监测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，（要求写好每次测试的试卷分析）发现问题并寻求解决问题的方法和途径，进一步推进教学工作，提高教学质量。
5、本学期学校将最少组织两次全校性的统一测试（期中和期末），目的在于提高教学质量。
相信只要执行我们教导处制定的工作计划，这个学期我们学校的发展是无可争议的，关键是各位老师和学生们的执行力，只要执行的好，任何困难是都能解决的。
国民党之前的失败有人说是“天才制定的计划，都让蠢才执行了”，所以无论怎么好的计划，都需要有人正确的执行。
在新的学期里我们一定能够要继续本着科学发展观，继续深化改革，把我们的学校建设的更加的美好，把我们的学生的成绩提高到最高的档次上去，在素质教育下，这就体现了我们的先进性。
篇章2:第二学期教导处工作计划【按住Ctrl键点此返回目录】第二学期学期教务处将围绕学校学期教学工作重点开展工作，在落实上下功夫。
一、进一步推进学案的编制和使用现状：通过近年来学案编制工作的推进，我校各学科学案的编制已经初步形成体系，多数学科已形成具有我校特色的学案。
但是我校各年级各学科特别是高中部，学案还存在一言堂、一杆尺的情况，学案还不能适应不同教师和不同学生。
因此分层教学是我校下一步教学改革推进的必然。
本学期工作重点是在原学案基础上，重点进行分层学案设计、使用。
（重点推进学科：数学、物理、化学，文科可以统一）⒈各年级备课组分层备课负责人：各年级备课组长。
⒉教务处部门负责人：姚良贤（高一）洪军（高二）⒊各年级大致分层类型：重点、非重点、艺术班。
⒋备课组长承担职责：①分段规划好教学计划，并对每段教学工作进行相应分工②进行集体备课，梳理重、难点，对学案草稿修改。
③在此基础上各班级类型进行修改、增减以使其符合自己所任教班级类型。
二、落实好分段教学规划⒈期初各备课组长以月为单位进行教学计划规划，具体到每一周。
⒉规划要求：教学内容→课时划分→教学案制作主要负责人（含课时练习及每周检测或月考命题）→具体补偿教学措施。
在教学工作中要力求达到课课清、周周清、月月清。
每天课时训练、周测或月考必须坚持教什么考什么，不求难求偏。
重在让学生掌握基本知识、技能与方法。
三、各学科作业时间分配为了适应现在的高考以及培养学生良好的学习习惯，从本学期起我校将推出各学科作业时间分配建议。
⒈以语文、数学、英语三科为重点与中心。
⒉具体负责人：各年级部主任⒊时间分配：由高一、高二、高三各教务处分管主任根据各年级实际情况进行时间分配，并在年级组会议上对全体教师进行宣讲。
四、高三工作本学期高三年级以一模、二模、高考为三个时间接点进行教学规划，各学科负责人根据三大战役不同特点与学生状态进行精心规划。
力求使学生考一次进一次。
⒈不断激发学生、调动学生学习积极性。
⒉切实设计好上好每节课，让学生每天都有大的收获。
⒊处理好做与思、讲与练等关系。
⒋教师多做题目、选好题目，学生少做废题。
⒌班主任与学科教师的协同作战。
语文、数学、英语为中心，选修科目守好自己阵地，但不抢位、越位。
五、其它工作⒈抓好行政负责同志蹲点教研组工作。
⒉继续抓好行政干部、学科指导教师、师徒结对各类型教师听课工作，每月根据网上评课情况进行通报。
⒊继续抓好集体备课、作业批改、课堂教学规范等常规工作。
篇章3:第二学期教导处工作计划【按住Ctrl键点此返回目录】一、指导思想：围绕“人人发展，发展人人”核心教育理念开展全人教育，促进孩子、教师、家长乃至每个南奥人的共同发展。
坚持“合作学习、整体建构”教学探索，通过课程优化，探索并实施智慧教育，推进智慧教育，促进每一个孩子在和谐发展的基础上，得到个性发展和卓越发展。
二、工作思路：1、开展基于“合作学习，整体建构”的课程优化，在综合性学习、分层教学、国家课程校本化等方面探索校本课程优化体系。
2、以教学常规的督查评估为抓手，加强及时的教学评估，促进良好的有效教学习惯，提升课堂教学效果。
3、围绕毕业班工作，有序、有效的开展教育教学活动，确保毕业班工作取得良好的成效。
三、工作主题词：教学评估课程优化毕业工作四、第二学期教导处重点工作：（一）教学评估1、作业布置与批改评估：（1）按照我校作业布置设置与批改要求，面向全体师生和家长公示“作业内容标准参考表”、“家庭作业时间标准参考表”、“作业批改标准参考表”，进一步规范作业布置，提高作业的有效性。
（2）按我校《作业检查方案》要求，本学期教务处将组织定期2次检查，分别定于第9周和第17周内进行，同时教研组将不定期抽查。
（3）检查结果将于纳入学校各项教学相关评比条件参考。
2、课堂教学督查及评估：（1）放开备课形式，成立课堂教学督查评估小组，对教师的课堂教学每学期不少于1次的推门听课评估。