初中物理实验题解题方法和思路完整版
中考物理实验题的解题技巧
中考物理实验题的解题技巧物理实验题是中考物理试卷中的重要一环，对考生的实验能力和解题技巧有很高的要求。
本文将介绍一些中考物理实验题的解题技巧，帮助考生更好地应对这一考点。
一、实验题解题方法在解决中考物理实验题时，可以采用以下方法：1. 分析题目要求：仔细阅读题目，明确实验要求和目的。
理解题意是解答实验题的第一步，只有清楚题目要求，才能有针对性地进行实验步骤的设计。
2. 梳理思路：根据题目要求，将实验所涉及的内容进行梳理和归纳。
将题目中给定的条件和已知信息列出来，并根据物理原理进行分析，构建解题思路。
3. 初步设计实验步骤：基于梳理出的思路，初步设计实验方案。
要考虑实验步骤的合理性、可操作性和安全性，并注意实验数据的准确性。
4. 实施实验步骤：按照设计好的实验方案，进行实验操作。
操作时应注意仪器的正确使用，数据的准确记录以及实验过程的规范性。
5. 数据处理与分析：实验完成后，根据实验所得数据进行处理和分析。
要运用所学的物理原理，对实验结果进行解读和推理，得出结论。
6. 检验答案：对实验结果和结论进行检查，看是否符合题目要求。
如果满足要求，则可以得出最终答案。
二、常见中考物理实验题类型及解题技巧1. 定量实验题定量实验题要求考生根据实验数据计算出具体数值。
解决这类题目时，注意以下几点：（1）正确分析实验数据：根据已知条件和物理原理，利用实验数据构建计算公式，求解未知物理量。
（2）注意单位换算：在计算过程中，要根据物理量的单位进行换算，确保计算结果的准确性。
（3）合理估算误差：在实验数据分析的过程中，要合理估计和计算误差，避免结果的错误。
2. 实验步骤设计题实验步骤设计题要求考生根据题目要求合理设计实验步骤。
解决这类题目时，需要注意以下几点：（1）准确把握实验目的和要求：理解题目所要求的实验目的和要求，根据实验目的，进行实验步骤的设计。
（2）确定使用的仪器和材料：考生要根据实验要求，合理选择仪器和材料，并合理安排实验仪器的使用顺序。
中考物理实验题解题方法
中考物理实验题解题方法
4. 进行实验与收集证据：会使用初中各种物理实验测量仪器，了解它们的使用要求和操作要领，能设计绘制记录数据的表格。
5. 得出结论：一是“要求探究教材未涉及的知识规律”得出结论，二是“要求探究教材隐性知识规律”得出结论。
一般要运用到分析法、比较法、综合法、推理法得出结论。
6. 评估：一是对设计方案的评估，二是对实验操作的评估，三是对分析与论证及得出结论的评估。
要求能对探究行为和收集信息的科学性、可靠性进行评价;能注意假设与探究结果间的差异，并对这种差异及引起这种差异的规律进行分析，发现和提出新的问题，提出改进探究方案的具体方法【总结】查字典物理网中考频道精心整理了中考物理实验题解题方法，考生可登录中考历史名师指点学习更多知识。
中考复习物理实验题的解题技巧与方法
中考复习物理实验题的解题技巧与方法在中学物理中，实验是一门重要的学科，也是中考中的一项重要内容。
掌握物理实验的解题技巧与方法对于顺利完成中考物理试题至关重要。
本文将介绍一些中考复习物理实验题的解题技巧与方法，帮助同学们有效地提升解题能力。
一、掌握实验基本原理和步骤在复习物理实验题时，首先要掌握实验的基本原理和步骤。
了解实验的目的、操作步骤以及实验装置的原理有助于理解实验题的背景和要求。
对于常见的物理实验，要熟悉实验装置的组成和工作原理，掌握实验使用的仪器、材料和操作方法。
二、理解实验数据的意义和计算方法实验题通常会给出实验数据，要能够理解这些数据的意义，并根据题目要求进行合理的计算。
其中，对于常见的物理量如长度、电流、电压等，要熟悉其单位和换算关系，确保计算结果的准确性。
此外，要能够灵活运用公式和比例关系，解决实验数据与物理规律之间的关系。
三、注意实验误差的估算和处理在实际的物理实验中，由于人为因素和仪器精度等原因，往往会存在一定的误差。
在解题时，要注意对实验误差的估算和处理。
通常，可以通过测量数据的范围、仪器的精度等情况来估算误差的大小。
对于实验数据的处理，常用的方法有四舍五入、取有效数字等，要根据实际情况选择适当的方法。
四、善于分析实验现象和推理物理规律物理实验往往与物理规律密切相关，通过观察和分析实验现象，可以推理出物理规律和结论。
在解题时，要善于分析实验现象，找出与物理规律有关的因素和变化规律。
有时候，题目会给出一些干扰性选项或陈述，要通过对物理原理的理解和分析，排除干扰选项，正确选择答案。
五、掌握物理实验的实际应用物理实验在科学研究和生产实践中起着重要的作用，掌握物理实验的实际应用有助于理解实验原理和解决相关问题。
通过学习实际应用案例，可以加深对物理实验的理解和运用能力。
例如，了解物理实验在能源利用、环境保护、通信技术等方面的应用，对于中考物理试题的解答有很大帮助。
总结：中考复习物理实验题的解题技巧与方法包括掌握实验基本原理和步骤，理解实验数据的意义和计算方法，注意实验误差的估算和处理，善于分析实验现象和推理物理规律，以及掌握物理实验的实际应用。
物理实验题有什么做题技巧
物理实验题有什么做题技巧物理实验题有什么做题技巧导语：相信大家都做过物理实验吧，但是总会因为一些没注意到的问题导致实验失败，下面是店铺总结的一些物理实验题做题技巧，大家快来看看吧！物理实验题有什么做题技巧1(1)实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。
作为填空题，数值、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题：①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。
②对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。
③对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线，各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最后用黑色签字笔涂黑。
(2)常规实验题：主要考查课本实验，几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析，解答常规实验题时，这种题目考得比较细，要在细、实、全上下足功夫。
(3)设计型实验重在考查实验的原理。
要求同学们能审清题意，明确实验目的,应用迁移能力，联想相关实验原理。
一定要强调四性(科学性、安全性、准确性、简便性)，如在设计电学实验时，要把安全性放在第一位，同时还要尽可能减小实验的误差，避免出现大量程测量小数值的情况。
物理实验题有什么做题技巧21、实验题一般是采用填空或是做图的形式出现，这其中，如果是填空题，题目中的数值、单位、方向和正负号都要填全面。
如果是作图题，题目中的各种物理量、单位、各种仪器等都要考虑周全。
2、常规实验题主要考察的是课本的实验，近几年来考察的比较多的就是实验器材，原理，步骤，注意问题等，所以在解答常规实验题的时候，这种题目考的比较细，所以考生要在细、实、全上下足功夫，这样才能取得理想的'成绩。
3、设计型的实验着重考察的是实验的原理，要求学生们申请题意，明确实验的目的。
所以考生们在复习这类实验的时候，一定要着重注意四性，即科学性、安全性、准确性、简便性。
初中物理实验题解题方法和思路
实验题解答过程中须要留意的成绩之杨若古兰创作（1）实验道理定方向准确解答物理实验题必须坚持用实验道理为根据的操纵过程，实验道理是全部实验的指点方向，而对实验道理的理解必须做到：第一、要结合课本中学过的物理常识加深理解实验道理第二、要从实验道理中理解实验成立的条件第三、弄清一个实验道理可以做分歧的类似实验第四、理解道理设计替代性实验（2）实验步调要有科学性实验步调是否合理、完美、条理直接影响着物理实验的质量，是以在实验操纵过程中弄懂、理解和熟悉实验步调对做好实验题是非常主要的. 第一、包管实验步调的完好性和合理性第二、包管实验步调的须要性（3）间接测量量的等值性这类方法经常使用于实验中没法直接测量的物理量的取值成绩，也就是对于一个实验中不克不及直接测量的物理量，可以通过这个物理量对四周的影响或与此外物理量之间存在的某种关系确定这个物理量的大小，然后用响应的公式计算出待测物理量的值. （4）实验的设计性这类方法是灵活利用物理常识、理论联系实际，根据具体情况，设计出简单、合理、便于操纵的实验过程，然后利用物理公式和测量的物理量暗示出待测物理量的表达式. （5）实验的开放性这类方法是多向思维、全面考虑、重视常识的横向联系，把各种可能的方法都考虑到.能够考查先生对所学常识灵活把握和灵活利用的能力. （6）实验过程的评估性科学探究题是近几年各地市中的宠儿，它们分别从科学探究的七个步调出发，考查某一个或某两个常识点，此题是考查交流与评估方面，看先生能否对所得数据进行分析、判断，充分体现了先生独立地应用所学的物理常识设计、改进实验进行探究的能力.有益于先生养成乐于探究的爱好和习气，培养先生的科学探究精神.初中物理物体的色彩课外实验【目的和请求】通过实验了解透明物体的色彩是由它透过的色光决定的；不透明物体的色彩是由它反射的色光决定的.【仪器和器材】三棱镜，白色光屏，平面镜，狭缝，红色玻璃和蓝色玻璃，红纸和蓝纸.【实验方法】1．按图2．10－1组装并调整好实验安装，指出从棱镜的出射面射出分歧色彩的色光，因为它们从棱镜射出时的方向稍有分歧，是以，照到白色光屏的分歧地位，在屏上得到黑色的光带.2．在棱镜和光屏之间前后放红色玻璃和蓝色玻璃.这时候，在光屏上的黑色光带只能见到红色或蓝色的光带.标明红色或蓝色玻璃只能透过红光或蓝光，其他色光都被它接收了，眼睛接收到透明体透过的色光是什么色彩，我们就感觉透明体是什么色彩.3．在光屏上前后贴上红纸和蓝纸，光屏上的黑色光带只要被红光或蓝光照耀的部分是亮的.标明红纸或蓝纸只反射红光或蓝光，其他色彩的色光都被它接收了.白色光屏可以反射各种色彩的色光.不透明物体反射什么色彩的色光到我们眼里，我们就感觉不透明物体是什么色彩.4．在白纸上写红字和蓝字，在暗室中，分别用红光和蓝光（在手电筒前面加红色玻璃或蓝色玻璃即可获得）照耀，让同学看纸上是否有字及其色彩.再在白光照耀下观察，与本来的结果比拟较.这个实验能够惹起同学的爱好，并加深理解不透明体的色彩. 在白纸上用红色彩写字，在红光照耀下，看到的都是红色；在蓝光照耀下，看到的是蓝纸上写黑色彩的字.白纸上写蓝字，在红光照耀下，看到的是红纸上写黑色彩的字；在蓝光照耀下，看到的都是蓝色.【留意事项】本实验应在暗室中进行，后果才较好.初中物理针孔拍照课外实验【目的和请求】认识针孔拍照的道理，并进修建造针孔拍照机.【仪器和器材】两个圆纸筒（一大一小，大的能够紧套在小的外边，并能绝对挪动），锡箔，防油纸或绘图纸（普通半透明纸也可），凸透镜，蜡烛和火柴. 在大纸筒的一端包上锡箔，在锡箔中间戳一个针孔；在小纸筒一端包上半透明的防油纸作为纸屏，将小纸筒拔出大纸筒内.全部安装除锡箔有针孔外，其余部分不透光.如许就做成了一个针孔拍照机（参看图2．1－1）.【实验方法】1．用针孔对准房间或窗外一个明亮的物体，在纸屏上能够看见物体的像. 描述你所看到的像的情况：是比物大还是比物小？是正立的还是倒立的？是黑白的还是黑色的？2．点燃一支蜡烛，用针孔对准它，观察蜡烛的像：使拍照机逐步移近（或移远）蜡烛，看像有什么变更；坚持相机与蜡烛距离不变而将纸屏向针孔推近，看像发生什么变更.3．将针孔稍微变大一点，反复上述过程，看像的大小、明暗和清晰程度如何变更.4．在锡箔上戳五六个小针孔，并使这些孔都十分靠近，观察纸屏上的像：只要一个还是有几个？是清晰的还是模糊的？5．将凸透镜放在针孔前面，看一看是否可以通过改变物距和纸屏与锡箔距离，得到一个像？坚持蜡烛、锡箔、纸屏的距离不变，移走凸透镜，比较有凸透镜和没有凸透镜时像的情况.（会聚透镜的感化是将所有分开的像会聚成一个像）.6．将孔开成一个大孔，大到与透镜一样大，透镜汇集所有的光，将它会聚成一个像.这时候的像与上段操纵中看到的有什么分歧？【参考材料】便宜简易拍照机拿只圆柱形的纸盒，把一端的盒底完好除去，在里面包上一层半透明的薄纸，在另一端的盒盖上.开一个小洞，贴上踢箔，锡箔中间戳一个针孔，如许就成了一个简易拍照机.在黑暗的房间里点一支蜡烛，拿这拍照机的针孔对着蜡烛，可以在薄纸上看到蜡烛的倒像. 这个便宜的简易拍照机也能够用来摄影.只需用软片底版代替薄纸，软片后面，用黑纸包起来，不使漏光，前面的小孔，也要用厚纸粉饰起来.这些都要在暗室内进行筹办. 拍摄景物必须在阳光下进行，曝光时间要长些，因为它前面的孔很小，进入光线不多.开始时可以试用4秒钟的曝光时间，如果试验的后果欠好，可适当耽误时间，或改短纸盒的长度. 在上曝过光后，将前面的针孔粉饰起来，拿到暗室里取下软片，冲洗，晒印照片.。
八年级物理实验题答题技巧
八年级物理实验题答题技巧1. 准备实验材料和仪器首先，对于每个物理实验题，我们需要明确实验所需的材料和仪器。
仔细阅读题目，理解实验的目的和要求。
然后，准备好所需的材料和仪器，确保实验能够顺利进行。
2. 注意安全措施在进行任何物理实验时，安全是首要考虑的因素。
在回答实验题之前，我们应该牢记以下几点：•戴上实验室服装和安全眼镜以保护自己的安全。
•如果涉及到使用电源、化学试剂或其他可能带来危险的物品，务必小心操作，遵循实验室安全规范。
•如果实验中涉及到高温、电流等，务必小心操作，避免发生意外。
3. 分析实验题目在回答物理实验题之前，我们需要认真分析题目。
阅读题目，了解实验的目的和要求。
明确实验需要达到的目标和结果，以便在实验中能够准确地进行操作和观察。
4. 制定实验步骤一旦明确了实验的目的和要求，我们需要制定一份详细的实验步骤。
根据题目中提供的信息，确定实验所需的操作和测量步骤。
如果有需要，画出实验装置的示意图，以便更好地理解实验过程。
5. 执行实验步骤在进行实验时，按照制定的实验步骤进行操作。
注意测量的准确性和实验条件的控制。
记录每个步骤的实际操作和观察结果，以备后续分析和理论验证。
6. 分析实验结果完成实验后，我们需要对实验结果进行分析。
比较实际测量值和理论值，观察是否存在差异或误差。
分析并解释这些差异或误差的可能原因。
如果实验结果与理论预期不符，思考可能的原因并提出解释。
7. 总结实验结论根据实验结果和分析，我们需要总结实验的结论。
在总结中，回答题目中提到的问题，并给出相应的理由和解释。
总结时，应确保结论准确、简明扼要，并与实验目的和要求相符。
8. 拓展思考在回答物理实验题后，我们可以对实验题的内容和相关知识进行拓展思考。
思考与实验题相关的其他物理现象或实验方法，并探究它们之间的关联。
这有助于深入理解物理原理和培养科学思维能力。
以上是回答八年级物理实验题的一些建议和技巧。
通过认真分析题目，制定实验步骤，并加强实验操作和观察技巧，我们能够更好地回答物理实验题，提升物理实验的实效性和实用性。
初中物理实验题答题技巧
初中物理实验题答题技巧
一、查找答案的方法
1.学习相关理论知识：物理实验题是很实际的，在做题之前有必要学习好关于实验内容的相关知识。
2.总结推理：在实验题中，通常有一部分问题是需要根据前一部分的知识进行推理判断的。
3.做完整实验：做实验时要把每一步做清楚，多做几次实验，仔细观察实验结果，从而找出实验规律。
4.推断和建立模型：对实验结果进行推断，分析实验步骤，借助数学模型推导出正确答案。
5.分析答案：在拿到一个正确的答案后，要仔细分析该答案，判断该答案的合理性，以便更好地掌握该课题。
二、预防错题的方式
1.认真审题：物理实验题有时会有一些特殊的提示，所以在解答实验题之前要仔细审题，不要漏掉任何的信息。
2.多做实验：在实验题中，多做几次实验，熟悉实验细节，对问题有更深入的理解，从而避免错误答案。
3.考虑实验限制：在作答实验题时，要根据实验要求，充分考虑实验的条件限制，不要在答案中出现违反实验限制的情况。
4.多查找相关知识：要仔细搜索实验课题的相关知识，多看书、上网查找，以便更好地解答实验题。
5.合理推理：在解答实验题时，要进行合理的推理，通过对前面
的知识结构进行推理，从而得出正确的答案。
初中物理实验题答题技巧
初中物理实验题答题技巧学校物理试验题怎么解答，解答得分技巧有哪些？不知道的考生看过来，下面由我为你细心预备了“学校物理试验题答题技巧”仅供参考，持续关注本站将可以持续猎取更多的资讯!学校物理试验题答题技巧学校物理试验题答题方法一、测量型试验测量型试验主要有直接测量型和间接测量型两种，共15个试验，这些是中考物理试验测试必不行少的组成部分。
1、测量型试验共10个试验：⑴用刻度尺测长度;⑵用秒表测时间;⑶用量筒测固、液体的体积;⑷用水表测家庭自来水使用量;⑸用天平测物体的质量;⑹用温度计测水的温度;⑺用弹簧测力计测力的大小;⑻用电流表测电流;⑼用电压表测电压;⑽用电能表测电功的大小。
直接测量型试验主要针对一些常用物理测量工具的使用方法、读数方法等，而这些学问和力量在课堂教学中已逐步渗入，常用物理测量工具的共性都需要看量程、分清分度值。
所以只要把握好其一，便可基本无碍。
2、间接测量型试验共5个试验：⑴用刻度尺、秒表测平均速度;⑵用天平、量筒测物质密度;⑶用刻度尺、弹簧测力计测滑轮组的机械效率;⑷用电流表、电压表测电阻;⑸用电流表、电压表测小灯泡的电功率。
而且这五种试验都涉及到诸多的物理测量工具的使用，也同时具有相应的试验原理：⑴物体通过的某段路程或某段时间的平均速度测量试验原理是v=s/t。
⑵测物质密度的试验原理是ρ=m/v和排水法。
⑶测滑轮组的机械效率试验原理主要是η=W有/W总、W=F·S及二力平衡。
⑷测电阻的试验原理是欧姆定律I=U/R的推导式R=U/I。
⑸测小灯泡的电功率试验的原理有两种，①伏安法的试验原理即为P=U·I，②电能表、秒表测电功率试验的原理即为P=W/ t。
解决此类题时，肯定要细心，确保基本的物理测量工具的使用、读数不出错。
同时还应留意题意的局部拓展性变化。
近年来各地的中考物理测量型试验在这类题中变化较多，要非常留意。
二、探究型试验题探究型试验题也是中考物理试验题的主角，因此教材中探究型的课题每个章节都有渗透。
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初中物理实验题解题方
法和思路
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
实验题解答过程中需要注意的问题
（1）实验原理定方向
正确解答物理实验题必须坚持用实验原理为依据的操作过程，实验原理是整个实验的指导方向，而对实验原理的理解必须做到：
第一、要结合课本中学过的物理知识加深理解实验原理
第二、要从实验原理中理解实验成立的条件
第三、弄清一个实验原理可以做不同的类似实验
第四、理解原理设计替代性实验
（2）实验步骤要有科学性
实验步骤是否合理、完善、条理直接影响着物理实验的质量，因此在实验操作过程中弄懂、理解和熟悉实验步骤对做好实验题是非常重要的.
第一、保证实验步骤的完整性和合理性
第二、保证实验步骤的必要性
（3）间接测量量的等值性
这种方法常用于实验中无法直接测量的物理量的取值问题，也就是对于一个实验中不能直接测量的物理量，可以通过这个物理量对周围的影响或与别的物理量之间存在的某种关系确定这个物理量的大小，然后用相应的公式计算出待测物理量的值.
（4）实验的设计性
这种方法是灵活应用物理知识、理论联系实际，根据具体情况，设计出简单、合理、便于操作的实验过程，然后应用物理公式和测量的物理量表示出待测物理量的表达式.
（5）实验的开放性
这种方法是多向思维、全面考虑、注重知识的横向联系，把各种可能的方法都考虑到.能够考查学生对所学知识灵活掌握和灵活应用的能力.
（6）实验过程的评估性
科学探究题是近几年各地市中的宠儿，它们分别从科学探究的七个步骤出发，考查某一个或某两个知识点，此题是考查交流与评估方面，看学生能否对所得数据进行分析、判断，充分体现了学生独立地运用所学的物理知识设计、改进实验进行探究的能力.有利于学生养成乐于探究的兴趣和习惯，培养学生的科学探究精神.
初中物理物体的颜色课外实验
【目的和要求】
通过实验了解透明物体的颜色是由它透过的色光决定的；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
【仪器和器材】
三棱镜，白色光屏，平面镜，狭缝，红色玻璃和蓝色玻璃，红纸和蓝纸。
【实验方法】
1．按图2．10－1组装并调整好实验装置，指出从棱镜的出射面射出不同
颜色的色光，由于它们从棱镜射出时的方向稍有不同，因此，照到白色光屏的不同位置，在屏上得到彩色的光带。
2．在棱镜和光屏之间先后放红色玻璃和蓝色玻璃。
这时，在光屏上的彩色光带只能见到红色或蓝色的光带。
表明红色或蓝色玻璃只能透过红光或蓝光，其他色光都被它吸收了，眼睛接收到透明体透过的色光是什么颜色，我们就感觉透明体是什么颜色。
3．在光屏上先后贴上红纸和蓝纸，光屏上的彩色光带只有被红光或蓝光照射的部分是亮的。
表明红纸或蓝纸只反射红光或蓝光，其他颜色的色光都被它吸收了。
白色光屏可以反射各种颜色的色光。
不透明物体反射什么颜色的色光到我们眼里，我们就感觉不透明物体是什么颜色。
4．在白纸上写红字和蓝字，在暗室中，分别用红光和蓝光（在手电筒前面加红色玻璃或蓝色玻璃即可获得）照射，让同学看纸上是否有字及其颜色。
再在白光照射下观察，与原来的结果相比较。
这个实验能够引起同学的兴趣，并加深理解不透明体的颜色。
在白纸上用红颜色写字，在红光照射下，看到的都是红色；在蓝光照射下，看到的是蓝纸上写黑颜色的字。
白纸上写蓝字，在红光照射下，看到的是红纸上写黑颜色的字；在蓝光照射下，看到的都是蓝色。
【注意事项】
本实验应在暗室中进行，效果才较好。
初中物理针孔照相课外实验
【目的和要求】
认识针孔照相的原理，并学习制作针孔照相机。
【仪器和器材】
两个圆纸筒（一大一小，大的能够紧套在小的外边，并能相对移动），锡箔，防油纸或绘图纸（一般半透明纸也可），凸透镜，蜡烛和火柴。
在大纸筒的一端包上锡箔，在锡箔中心戳一个针孔；在小纸筒一端包上半透明的防油纸作为纸屏，将小纸筒插入大纸筒内。
整个装置除锡箔有针孔外，其余部分不透光。
这样就做成了一个针孔照相机（参看图2．1－1）。
【实验方法】
1．用针孔对准房间或窗外一个明亮的物体，在纸屏上能够看见物体的像。
描述你所看到的像的情况：是比物大还是比物小是正立的还是倒立的是黑白的还是彩色的
2．点燃一支蜡烛，用针孔对准它，观察蜡烛的像：使照相机逐渐移近（或移远）蜡烛，看像有什么变化；保持相机与蜡烛距离不变而将纸屏向针孔推近，看像发生什么变化。
3．将针孔稍微变大一点，重复上述过程，看像的大小、明暗和清晰程度如何变化。
4．在锡箔上戳五六个小针孔，并使这些孔都十分靠近，观察纸屏上的像：只有一个还是有几个是清晰的还是模糊的
5．将凸透镜放在针孔前面，看一看是否可以通过改变物距和纸屏与锡箔距离，得到一个像？保持蜡烛、锡箔、纸屏的距离不变，移走凸透镜，比较有凸透镜和没有凸透镜时像的情况。
（会聚透镜的作用是将所有分开的像会聚成一
个像）。
6．将孔开成一个大孔，大到与透镜一样大，透镜汇集所有的光，将它会聚成一个像。
这时的像与上段操作中看到的有什么不同？
【参考资料】
自制简易照相机
拿只圆柱形的纸盒，把一端的盒底完全除去，在外面包上一层半透明的薄纸，在另一端的盒盖上。
开一个小洞，贴上踢箔，锡箔中心戳一个针孔，这样就成了一个简易照相机。
在黑暗的房间里点一支蜡烛，拿这照相机的针孔对着蜡烛，可以在薄纸上看到蜡烛的倒像。
这个自制的简易照相机也可以用来摄影。
只要用软片底版代替薄纸，软片后面，用黑纸包起来，不使漏光，前面的小孔，也要用厚纸遮盖起来。
这些都要在暗室内进行准备。
拍摄景物必须在阳光下进行，曝光时间要长些，因为它前面的孔很小，进入光线不多。
开始时可以试用4秒钟的曝光时间，如果试验的效果不好，可适当延长时间，或改短纸盒的长度。
在上曝过光后，将前面的针孔遮盖起来，拿到暗室里取下软片，冲洗，晒印照片。
资料来源：初中物理。