医学微生物学1.概论课件
医学微生物学课件(绪论)
细菌的耐药性与抗感染治疗
细菌耐药性的传播
细菌耐药性可以通过多种途径传播，如质粒、转座子、基因突变等。其中，质粒是一种能够编码细菌耐药性的小型DNA分子，可以在不同细菌之间传递和复制。
抗感染治疗面临的挑战
由于细菌耐药性的不断增加，抗感染治疗面临着巨大的挑战。一方面，传统的抗生素治疗变得越来越困难，另一方面，新型抗生素的开发和研制速度远远赶不上细菌耐药性的发展速度。
03
细菌的生长与繁殖
02
01
病毒必须寄生在活的宿主细胞内才能进行正常的生长和繁殖。
病毒的增殖方式
病毒的培养通常在动物模型或细胞培养中进行。
病毒的培养
病毒的遗传和变异主要通过基因突变和基因重组实现。
病毒的遗传和变异
病毒的生长与繁殖
真菌可以以菌丝或孢子的形式进行生长和繁殖。
真菌的生长与繁殖
真菌的生长特点
xx年xx月xx日
医学微生物学课件(绪论)
CATALOGUE
目录
医学微生物学概述微生物的形态与结构微生物的生长与繁殖微生物的致病性与感染微生物的实验室检测与鉴定微生物的耐药性与抗感染治疗
01
医学微生物学概述
医学微生物学是研究与人体健康和疾病相关的微生物种类、特性、致病机制及防治措施的一门科学。
真菌耐药性的分类和特点
真菌耐药性的传播
抗感染治疗面临的挑战
其他微生物的耐药性分类和特点
其他微生物耐药性的传播途径
其他微生物抗感染治疗的挑战和发展趋势
其他微生物的耐药性与抗感染治疗
THANKS
谢谢您的观看
真菌的耐药性与抗感染治疗
真菌耐药性的传播途径与细菌相似，可以通过质粒、转座子等途径传播。此外，真菌还可以通过产生孢子和菌丝等生殖方式传播耐药性。
医学微生物学绪论课件ppt文档全文免费预览
抗菌药物
针对细菌感染，如青霉素、头 孢类等，需根据药敏试验结果 选用敏感药物，避免滥用导致 耐药问题。
抗真菌药物
针对真菌感染，如氟康唑、伊 曲康唑等，需注意药物肝毒性 等副作用。
抗寄生虫药物
针对寄生虫感染，如青蒿素、 吡喹酮等，需根据寄生虫种类
和感染程度选用合适药物。
06 现代医学微生物 学发展趋势和挑 战
T淋巴细胞和B淋巴细胞等特异性 免疫细胞通过识别抗原并产生抗体 或细胞毒性作用来清除病原体。
免疫记忆
免疫系统在初次感染后形成免疫记 忆，再次遇到相同病原体时可迅速 启动免疫反应，有效防止感染。
05 微生物感染诊断 与防治原则
常见感染类型及临床表现
病毒感染
如流感、艾滋病等，表 现为发热、头痛、乏力
02 微生物概述
微生物定义及特点
• 微生物定义：微生物是一类形体微小、结构简单、必须借 助显微镜才能观察到的低等生物。
微生物定义及特点
微生物特点 形体微小，结构简单。
生长繁殖快，数量多。
微生物定义及特点
分布广泛，环境适应 能力强。
遗传变异迅速，容易 产生抗药性。
代谢类型多样，代谢 强度高。
微生物分类与命名
等症状。
细菌感染
如肺炎、脑膜炎等，表 现为高热、寒战、咳嗽
等症状。
真菌感染
如念珠菌病、曲霉病等 ，表现为皮肤损害、呼
吸困难等症状。
寄生虫感染
如疟疾、血吸虫病等， 表现为肝脾肿大、贫血
等症状。
诊断方法选择和应用
01
02
03
察病原体形态、 染色特性等，进行初步诊断。
免疫学检查
条件致病菌引起感染条件及预防措施
医学微生物医学微生物学教学课件
医学微生物学教学课件xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•医学微生物学概述•医学微生物学基础知识•医学微生物学实验技术•常见医学微生物及其感染•医学微生物感染的诊断与防治•教学总结与展望01医学微生物学概述医学微生物学是研究微生物感染、免疫、诊断和防治的一门医学学科。
医学微生物学定义医学微生物学涉及的微生物种类繁多，包括细菌、病毒、寄生虫、衣原体和支原体等。
微生物分类定义与分类感染防控医学微生物学对于防控感染具有重要意义，通过对病原微生物的生物学特性、感染机制和防治方法的研究，有助于预防、诊断和治疗感染性疾病。
微生物学在医学中的应用疫苗研制医学微生物学在疫苗研制中发挥关键作用，通过对病原微生物的抗原特性、免疫原性等研究，有助于开发出更有效的疫苗。
疾病诊断医学微生物学为疾病诊断提供了重要依据，通过对患者感染的病原微生物种类、数量、变异等情况的检测，有助于明确诊断和指导治疗。
医学微生物学的发展趋势综合研究01未来医学微生物学将更加注重多学科交叉，综合研究微生物与人体、环境、生态等多方面的相互关系。
耐药性问题02随着抗生素滥用问题的日益严重，耐药性微生物的防治将成为医学微生物学的重要研究方向。
新发和再现感染病研究03随着全球环境变化和人类生活方式改变，新发和再现感染病不断涌现，医学微生物学将加强对此类疾病的研究和防控。
02医学微生物学基础知识微生物的形态与结构细菌的形态与结构包括球状、杆状和螺旋状等不同形态的细菌，以及细胞壁、细胞膜、细胞质和核质等基本结构。
病毒的形态与结构不同类型病毒的形态与结构特点，如球形、线形、砖形等，以及包膜、核心和衣壳等结构组成。
真菌的形态与结构真菌的形态特征和典型结构，如细胞壁、细胞膜、细胞器和核等。
不同微生物所需的营养成分及生长因子，如碳源、氮源、无机盐、生长因子等。
微生物的营养需求影响微生物生长的环境因素，如温度、湿度、氧气、pH等。
微生物的生长条件微生物进行能量代谢、合成代谢和分解代谢的过程，以及这些过程对微生物生长和生存的影响。
《医学微生物学绪论》PPT课件
25 25
李斯特 Joseph Lister
（1827～1912)
英国外科医生李斯特创 用石炭酸喷洒手术室和煮沸 手术用具，以防止术后感染， 为防腐、消毒，以及无菌操 作奠定了基础。
21 21
微生物学奠基人：
法国科学家
巴斯德 Louis Pasteur （1822～1895） 发现微生物与人、动物 和植物疾病的关系。
22 22
1）首先实验证明有机物质发酵和腐败是由 微生物引起，而酒类变质是因污染了杂 菌所致，从而推翻了当时盛行的“自然 发生说”。
2）巴氏消毒法 3）成功研制了炭疽、鸡霍乱疫苗、狂犬病
17
二、医学微生物学
是研究与医学有关的致病性微生物的生 物学特性、致病和免疫机制以及特异性诊断、防治 措施，以控制和消灭感染性疾病和与之有关的免疫 损伤等疾病，达到保障和提高人类健康水平的目的。
细菌学
真菌学
病毒学
bacteriology virology
mycology
18
发展简史：
微生物学经验时期 实验微生物学时期 现代微生物学时期
19 19
1）微生物学经验时期
古代人类虽未观察到具体的微生 物，但早巳将微生物知识用于工农业 生产和疾病防治之中。
古代人早已认识到天花是一种烈 性传染病。我国八世纪的唐代开创了 预防天花的人痘接种法。是我国预防 医学上的一大贡献。
20
2）实验微生物学时期
微生物的发现：
17世纪荷兰人列文虎克 （Antony Van Leeuwenhoek）
完整版医学微生物学ppt课件
01医学微生物学概述Chapter医学微生物学的定义与任务定义任务01020304包括革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌等不同类型的细菌。
细菌包括DNA 病毒、RNA 病毒等不同类型的病毒。
病毒包括酵母菌、霉菌等不同类型的真菌。
真菌包括原虫、蠕虫等不同类型的寄生虫。
寄生虫古代时期文艺复兴时期19世纪20世纪至今02细菌的基本形态与结构Chapter细菌的大小与形态细菌的大小细菌的形态01020304细胞壁细胞质细胞膜核质荚膜鞭毛菌毛芽孢03细菌的生理与遗传Chapter细菌的形态与结构细菌的理化特性细菌的分类与命名030201细菌的理化性质细菌的生长繁殖与代谢细菌的营养类型细菌的生长繁殖细菌的代谢细菌的遗传与变异细菌的遗传物质细菌的变异类型细菌遗传变异的机制细菌遗传变异的意义04细菌的分类与命名Chapter细菌的分类方法数值分类法传统分类法利用细菌的多种特性，通过计算机进行数值分析，确定细菌之间的相似性和差异性，从而进行分类。
分子分类法常见病原菌的分类与命名葡萄球菌属包括金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌等，引起皮肤和软组织感染、败血症等。
链球菌属包括肺炎链球菌、化脓性链球菌等，引起呼吸道感染、脑膜炎、心内膜炎等。
肠杆菌科包括大肠杆菌、沙门氏菌等，引起肠道感染、泌尿道感染等。
观察细菌的形态、大小、排列方式等特征进行初步鉴定。
形态学鉴定生理生化鉴定免疫学鉴定分子生物学鉴定利用细菌对营养物质的需求、代谢产物的产生以及某些酶的活性等特性进行鉴定。
利用特异性抗体与细菌抗原的结合反应进行鉴定，如凝集试验、沉淀试验等。
基于细菌基因序列的分析和比较，采用PCR 技术、基因芯片技术等手段进行快速、准确的鉴定。
细菌的鉴定与识别05病毒的基本形态与结构Chapter病毒的大小与形态病毒的大小病毒的形态病毒形态各异，常见的有球形、杆状、砖形、丝状、蝌蚪状等。
这些形态与病毒的基因组类型、外壳蛋白的结构以及感染宿主的方式有关。
病毒的基本结构核衣壳包膜病毒的分类与命名病毒的分类病毒的命名06病毒的复制与遗传Chapter病毒的复制周期病毒通过特异性受体吸附于宿主细胞表面，然后将核酸注入细胞内。
医学微生物学课件
预防措施
预防真菌感染的措施包括加强个人卫生、避免接触传染源、接种疫苗等。对于易感人群和高危人群，如老年人、免疫力低下者和器官移植患者等，应加强预防措施，定期进行体检和监测。
医学微生物学实验技术
05
培养基的选择与制备
细菌接种与培养
细菌鉴定
细菌培养技术
病毒分离
从病人体液或组织中分离病毒，常用细胞培养、鸡胚接种等方法。
微生物的分类
微生物的定义与分类
正常菌群的作用
人体内存在着大量的正常菌群，它们对维持人体健康起着重要的作用。这些菌群可以促进肠道蠕动、帮助消化和吸收营养物质，同时还可以刺激免疫系统的成熟和发育。
致病菌引起的疾病
一些微生物可以引起人类疾病，这些疾病通常被称为感染性疾病。例如，细菌可以引起肺炎、胃肠炎和败血症等，病毒可以引起流感、肝炎和艾滋病等，真菌可以引起癣病、脚气和系统性真菌感染等。
微生物在人体健康中的作用
VS
微生物学起源于17世纪，当时荷兰显微镜学家列文虎克通过显微镜观察到了微生物的存在。
微生物学的发展
自19世纪以来，微生物学得到了迅速的发展。科学家们发现了许多病原微生物，并研究了它们的分类、特性和致病机制。随着科技的不断进步，现代微生物学已经发展成为一门独立的学科，为预防和治疗感染性疾病提供了重要的理论基础和技术手段。
真菌的感染机制
抗真菌药物
抗真菌药物是治疗真菌感染的主要手段，包括唑类、嘧啶类和丙烯胺类等。不同的抗真菌药物具有不同的作用机制和抗菌谱，需要根据感染的类型和病原体选择合适的药物。
真菌感染的治疗与预防
支持治疗
对于严重的真菌感染患者，支持治疗也是必要的。支持治疗包括补充营养、维持水电解质平衡、控制血糖和血压等。
医学微生物学绪论课件
01 Chapter医学微生物学定义医学微生物学内容医学微生物学的定义与内容医学微生物学的发展历程030201医学微生物学与医学的关系02 Chapter微生物的定义微生物的分类微生物的定义与分类微生物的结构与组成细菌的结构病毒主要由核酸和蛋白质组成，其中核酸是病毒的遗传物质，蛋白质是病毒的组成物质。
病毒的结构真菌的结构微生物的生长与繁殖微生物的生长微生物的繁殖方式03 Chapter染色显微镜观察将样本染色后置于载玻片上，用显微镜观察微生物的形态、大小、排列等特征。
直接显微镜观察将样本直接涂抹在载玻片上，用显微镜观察是否存在微生物。
特殊显微镜观察使用荧光显微镜、电子显微镜等特殊设备观察微生物的超微结构和特征。
显微镜观察技术培养基分离鉴定技术分子生物学技术基因测序PCR技术基因芯片04 Chapter诊断医学微生物学通过对病原微生物的分离、鉴定和药敏试验，为临床提供准确的诊断依据。
例如，通过对病原菌的分离和鉴定，可以确定感染的病原体种类，为后续治疗提供指导。
治疗医学微生物学的研究成果为临床治疗提供了多种手段。
例如，针对病原菌的抗菌药物治疗、免疫治疗以及基因治疗等。
此外，医学微生物学还为疫苗研发提供了理论基础和技术支持。
诊断与治疗中的应用预防与控制中的应用预防医学微生物学在预防和控制传染病方面发挥了重要作用。
通过对病原菌的监测和流行病学调查，为政府和卫生部门提供疫情预警和防控策略。
同时，医学微生物学还为疫苗接种等预防措施提供了科学依据和技术支持。
控制医学微生物学为控制传染病传播提供了有效手段。
通过对病原菌的检测和隔离，以及对传播途径和易感人群的监测和控制，有效遏制了传染病的扩散和传播。
新药研发中的应用新药筛选药物改造05 Chapter基因组学与医学微生物学基因组学技术发展01病原菌基因组研究02基因组编辑技术03免疫学与医学微生物学免疫疗法疫苗研发免疫应答机制03药物筛选新型抗菌药物与医学微生物学01新药研发02联合用药06 Chapter医学微生物学定义总结绪论的主要内容医学微生物学发展简史医学微生物学的研究内容和任务医学微生物学的现状和发展趋势新兴病原体的发现与鉴定免疫防御机制研究抗微生物药物研发微生物基因组学研究对未来研究方向的展望THANKS。
医学微生物学ppt课件完整版
形态多样 结构简单 寄生生活
严格细胞内寄生
病毒粒子形态各异，有球形、杆 状、砖形、蝌蚪形等。
病毒必须寄生在活细胞内才能复 制和增殖。
病毒的复制与变异
复制周期
包括吸附、注入、脱壳、生物合 成、组装与释放等步骤。
变异机制
病毒的变异机制包括错误复制、 基因重组和基因重配等。
通过接种疫苗可以预防某些由微生物引起的疾病，如麻疹、流感等 。
微生物与药物的关系
微生物是药物的重要来源
许多抗生素、抗真菌药物等都来源于微生物或其代谢产物。
微生物在药物生产中的应用
利用微生物发酵技术可以生产多种药物，如青霉素、维生素等。
微生物与药物相互作用
某些药物可以影响微生物的生长和代谢，同时微生物也可以影响药 物的吸收、分布和代谢。
06
实验诊断与防治原则
Chapter
实验诊断方法与技术
细菌学诊断方法
包括细菌培养、生化反应、血 清学试验等，用于鉴定细菌种
类和检测细菌感染。
病毒学诊断方法
包括病毒分离、病毒抗原检测 、病毒核酸检测等，用于鉴定 病毒种类和检测病毒感染。
免疫学诊断方法
包括抗原抗体反应、免疫荧光 技术、酶联免疫吸附试验等， 用于检测病原体特异性抗原或 抗体。
03
人类通过培养有益微生物和消灭有害微生物来维护自身健康，
如疫苗接种、消毒灭菌等。
02
细菌学
Chapter
细菌的形态与结构
细菌的基本形态
球菌、杆菌、螺形菌
细菌的结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、核质
特殊结构
荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
微生物学发展简史
③ 将纯培养物接种到易感动物，必然 出现相同的疾病；
④ 从人工感染的实验动物中，必定能 重新分离获得该病原体的纯培养物。
微生物学发展简史
巴斯德提出了“传染病的病因学说”， 科赫建立了病原菌的诊断方法，两人成为 微生物学的奠基人。之后，科赫因分离培 养出结核杆菌，开创了结核病 研究的新纪元而获得诺贝尔医 学生理学奖。
今后重点研究领域
2、运用分子生物学和免疫学等新手 段，创建特异、敏感、快速、简便的诊 断方法。
今后重点研究领域
3、深入研究病原微生物的耐药机 制，探讨防止和逆转耐药性措施，开发 新型抗感染药物。
今后重点研究领域
1. 微生物基因组学 2. 细菌耐药性 3. 正常微生物群与微生态失调 4. 医院感染 5. 新现与再现的传染病 6. 抗病毒治疗新技术 7. 微生物疫苗 8. 性传播的病原微生物 9. 生物武器与基因武器
微生物学发展简史
19世纪70年代，全球死于“白色瘟 疫”—肺结核的人数占死亡总人数的七分 之一。
微生物学发展简史
1906年，卡默德和介兰分离出毒性 强的牛型结核杆菌，接种在含胆汁的马 铃薯培养基上，每隔3个星期将结核杆 菌菌苔转种到新鲜培养基上。
经过13年共230多代的传代，结核 杆菌的毒力大大减弱，制成减毒活疫苗卡介苗。
启示
创新包括新现象及其本质或规律性 的发现、新理论观点概念的建立、新技 术的创立、新问题的发现，等等。
启示
只有在已获得的成就上找到新的生 长点，从“老”问题中寻找新的启示、 新思路，才能有所突破。
塑造创新性是一个艰苦的历程，必 须持之以恒。
今后重点研究领域
1、加强微生物基因组学和细胞微 生物学研究，揭示病原微生物的致病机 制、免疫机制及其与宿主细胞之间相互 作用，研制安全、有效的疫苗。
怎样破坏细菌毒素？ 将白喉杆菌注入豚鼠体内，接着再注 射各种各样有毒的药品，希望以“毒”攻 “毒”，消除白喉毒素。
微生物学发展简史
死亡
这些可怜的豚鼠不是在白喉毒素的中 毒下死亡，就是被注射的毒物夺去生命。
微生物学发展简史
在上千只豚鼠中，有2只豚鼠竟然侥 幸活了下来！
接着，贝林在这2只豚鼠身上注射比上 一次剂量更大的白喉杆菌，豚鼠没有死去； 再注射白喉毒素，豚鼠仍然活着。
需要不断提高感染性疾病的 诊、防、治水平
Why
2、战时需要
“三防”（ＡＢＣ战争） 摸清本底 避免非战斗性减员 野战外科抗感染技术
Why
3、考试需要 ● 应付本门课程考试 ● 参加国家执业医师考试 题型：A型、B型选择题
（基础知识、病例分析） 题量：150个（0.7分/个）
开场白
问题之二： 什么是微生物世界？ （学什么？）
微生物学发展简史
1941年，青霉素正式用于临床，细 菌感染性疾病的治疗从此进入了抗生素 时代。
弗莱明和弗劳里获得诺贝尔医学与 生理学奖。
微生物学发展简史
我国首创用人痘预防天花。 18世纪末，琴纳( Edward Jenner 1749-1823) 通过研究“挤奶女工得牛痘后不再患天花” 现象，发现接种牛痘病毒可预防天花，开创 疫苗接种的历史。
报告死亡数居前5位的病种依次为艾滋病、肺 结核、狂犬病、病毒性肝炎和流行性出血热
Why
感染性疾病位于威胁人类健康的三大 杀手之首！
甲禽流感、SARS、疯牛病、结核病等 令人担忧！我们处在微生物包围之中！
Why
1、平时需要
● 善待自己，免受病原微生物感染 ● 关爱他人，照顾好病人
开场白
欢迎同学们
到微生物世界潇洒走一回!
微生物世界
开场白
问题之一： 为什么要走一回？ （为什么要学？）
Why
很多人希望拥有 ￥１ ０ ０ ０ ０ ０ ０ ↓ 健爱亲友工房车 康情情情作子子
如果没有了健康， 一切都将等于零！
Why
1996年，WHO公布全球当年死 亡总人数为5200万，其中：
● 感染性疾病 1730万
致病机制和免疫机制 特异性诊、防、治原则
研究目的：控制和消灭感染性疾病
问题之三： 如何潇洒？ （怎么学？）
How
“一个中心” 国家执业医师考试·医学微生物学 考试大纲
How
“二个基本点”
打牢基础：精读《医学微生物学》和《医学 微生物学复习考试指导》,认真研究《考试大纲》 和模拟试题。
开阔视野，启 迪思维：选读《高 级医学微生物学》。
结核病：300万 艾滋病：150万 乙型肝炎：120万
● 心血管疾病 720万
● 癌症
630万
卫生部发布2011年全国法定传染病疫情报告 显示，2011年1月1日零时至12月31日24时， 全国共报告法定传染病发病632,0099例，死 亡15802人，发病率为471.33/10万
发病数居前5位的病种依次为病毒性肝炎、肺 结核、梅毒、细菌性和阿米巴性痢疾、淋病
微生物学发展简史
十九世纪，每年冬春两季，许多天真 可爱的儿童患白喉而痛苦地死去。
1889年，为了拯救无辜的小生命， 德国年轻医生贝林（Behring）立志要找 到治疗方法。
微生物学发展简史
白喉杆菌是引起白喉的病原菌。该 菌能致人于死地，在于能产生强烈的白 喉毒素，抑制靶细胞蛋白质合成。
微生物学发展简史
What
微生物
（microorganism） 是体形微小、结构简单、肉眼直接看 不见的微小生物的总称，必须借助光学显 微镜或电子显微镜放大数百倍 （真菌）、上千倍（细菌）， 甚至数万倍（病毒），才能直 接观察到。
What
医学微生物学
（medical Microbiology）
研究对象：病原微生物、条件致病微生物 研究内容：生物学特性（形、生、死、变）
微生物学发展简史
1928年，弗莱明（Fleming 1881-1955） 在培养金黄色葡萄球菌时，培养基不幸 被一个绿色霉菌污染，他刚想扔掉这些 平皿，却被培养基上一个奇特 的现象所吸引。
微生物学发展简史
霉菌 抑菌圈
青霉素
金黄色葡萄球菌
为什么会形成抑菌圈？
微生物学发展简史
1940年，弗劳里(Florey)采用X射线 突变方法，筛选出高产量的青霉菌，建 立了工业发酵生产，提取、纯化获得大 量的青霉素。
为什么？如何证实你的推测？
微生物学发展简史
存活的实验豚鼠
未经实验的豚鼠
取血清
白喉毒素
健康的豚鼠 健康的豚鼠
微生物学发展简史
贝林认为，在注射了白喉杆菌而存 活的豚鼠体内，产生了一种强大的抗毒 素物质，能消除白喉毒素的毒性作用。 于是，大胆提出“抗毒素与免疫”的新 概念，开创了血清学疗法。
1901年，贝林第一个获得诺贝尔医学 生理学奖。
结束语
机遇 往往只垂青于有准备的头脑。 巴斯德
微生物学发展简史 怎样杀死侵入人体的病原菌？
微生物学发展简史
欧立希（ Paul Ehrlich 1854-1915）提出 “神奇的子弹”的构想，即杀死侵入体内 的病原菌而不伤害人体组织。
微生物学发展简史
1909年，欧立希发明了“ 606 ”， 能杀死梅毒螺旋体而不伤及人体，开创 了化学疗法。
1935年，杜马克发明磺胺类药物， 获得诺贝尔医学生理学奖。
微生物学发展简史
从临床标本中分离出纯种病原菌（纯 培养），是证实传染病病因学说的关键。
● 细菌太小； ● 种类繁多； ● 临床标本（如粪便、脓汁）中常 常混杂多种细菌，只要环境适宜，这几种 细菌能同时生长繁殖，难以分离。
微生物学发展简史
要解决细菌纯培养问题，关键在于制 备一种无菌的固体培养基。
接种后，标本 中的细菌可生长繁 殖，形成单菌落。 不同的细菌形成不 同的单菌落，据此 将细菌加以分离。
微生物学发展简史
医学微生物学的发展史是一部 充满戏剧性的历史。
微生物学发展简史
十四世纪，一场可怕的“黑死病” （鼠疫）席卷欧洲，夺去2500万人，几 乎占整个欧洲国家二分之一的生命，城 市里杳无人迹，田野一片荒凉。
……人们千方百计地寻找传染病的 病因，但几百年来一无所获。
微生物学发展简史
1676年，列文虎克(Antony Leewenhoek 1632-1723)发明了显微镜。第一个发现微生物， 揭开了人类与传染病战斗的序幕。
微生物学发展简史
香味芬芳的啤酒 → 发酸的啤酒
↓
↓
球形菌 （啤酒酵母菌）
杆形菌 （乳杆菌）
麦芽糖 蔗糖
乙醇
乙酸
微生物学发展简史
1860年，巴斯德(Louis Pasteur 1822-1895) 率先提出传染病的病因学说，即“传染病是 由微生物引起的”。
如何通过科学实验， 证实微生物能引起传染病？
微生物学发展简史
1876年，科赫(Robert Koch 18431910)建立了细菌纯培养技术和染色技 术，第一个分离到病原菌-炭疽芽胞杆 菌。
微生物学发展简史
科赫提出确定“病原菌━传染病”关 系的科赫定理：
① 从同一特定疾病的宿主中常能发现 同一种病原体；
② 能从患病宿主中分离出相同的病原 体，并获得纯培养物；