最新教学工作计划总结
2024年学校工作总结及工作计划(2篇)
2024年学校工作总结及工作计划一、总结2024年是我校发展的重要一年，我们在过去的一年中取得了一定的成绩，但同时也面临着许多挑战。
以下是对2024年学校工作的总结：1.教育教学工作：我们在2024年注重提高教育质量，制定了一系列的教学改革措施。
教师们运用先进的教学方法，充分发挥学生的主体性，激发学生的创造力和思维能力。
同时，我们加强学校教育资源的整合和利用，建设了一批科技教室和实验室，为学生提供更好的学习环境。
2.师资队伍建设：我们在2024年注重提高师资队伍的素质，加强教师的培训和教育，引进一批高水平人才，提高学校教师的整体素养。
同时，我们优化了教师的评价体系，鼓励教师不断创新和改进教学方法，提高教学质量。
3.学生工作：我们注重培养学生的素质和能力，注重学生的全面发展。
通过加强班级管理和学生管理，提高学生的自主学习能力和综合素质，培养学生的创新精神和团队合作精神。
同时，我们积极开展丰富多彩的校园活动，提高学生的综合素质和文化修养。
4.学校管理：我们注重学校管理的规范化和科学化，加强对各个方面的管理，提高学校的整体管理水平。
通过制定和完善各项管理制度，加强对教师和学生的培训和管理，提高学校的教学质量和管理效益。
5.社会服务：我们积极开展各项社会服务工作，加强学校与社会的联系，提高学校的社会影响力。
在2024年我们积极参与社区建设和扶贫工作，通过志愿者服务等方式，回报社会，提高社会责任感。
二、工作计划基于以上总结，以下是2024年学校工作的具体计划：1.教育教学工作：（1）制定教学改革方案，推进教学质量提升。
加强教师培训和教学研究，提高教师的教学水平和创新能力。
（2）建设和完善学校教育资源，提供更好的学习环境和条件。
（3）加强课程设置和教学内容的改革，注重培养学生的创造力和思维能力。
2.师资队伍建设：（1）加强教师培训，提高教师的教学能力和知识水平。
（2）加强师资引进，引进一批高水平的教师和教育专家。
2024年学校工作总结及工作计划
2024年学校工作总结及工作计划一、学校工作总结2024年是我校发展的重要节点，也是全面建设高水平学校的关键一年。
在这一年里，我校坚持以学生为中心的办学理念，加强改革创新，努力提高教育教学质量，全面推进教师队伍建设，实施科研创新，加强社会服务等方面取得了一系列成绩。
下面对2024年度学校工作进行总结如下：首先，在教育教学方面，我们加强了课程建设，完善了课程体系，通过推行有机化的教学模式，提高了学生的学习兴趣和参与度。
学校积极开展了各类课外活动和实践教学，丰富了学生的课余生活，拓宽了学生的视野。
其次，在教师队伍建设方面，我们加强了师资培训，提升了教师的教学能力和素质。
学校制定了师德师风建设方案，深化了师德师风教育，加强了教师的业务知识培训，提升了教师的教学水平，为学生提供了优质的教育资源。
此外，在科研创新方面，我们积极鼓励教师开展科研工作，提高了科研水平。
学校建立了科研项目管理制度，鼓励教师申报各类科研项目，提供了专业的科研支持和资源，推动了科研成果的转化和应用。
最后，在社会服务方面，我们积极参与社会公益活动，拓宽了学校对外交流与合作的渠道。
学校积极组织师生参加社区志愿服务、环保宣传等活动，提高了学校的社会影响力，树立了良好的社会形象。
二、学校工作计划2024年，我校将继续推进全面建设高水平学校的工作，努力提升教育教学质量，加强教师队伍建设，深化改革创新，推进科研创新和加强社会服务。
具体工作计划如下：1. 加强师资队伍建设- 继续加大师资培训力度，提升教师的教学水平和科研能力。
- 鼓励教师参与学术交流和专业研讨，提升教师的专业素养。
- 加强教师队伍建设的激励机制，提高教师的工作积极性和创造性。
2. 推进课程改革和优质教育发展- 继续深化课程改革，优化课程设计，提高课程的针对性和实效性。
- 推行个性化教育，根据学生的特点和需求，开展差异化教学，提高学生的学习效果。
- 加强教育教学评价，建立科学、公正的评价体系，促进教育教学质量的提升。
教学工作计划总结5篇
教学工作计划总结5篇在这个年级中,学生的学习基础相对较弱,刚到一个新的学习环境,同学们还不能适应。
另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛积极,能踊跃回答教师的体温,但学生刚刚从小学升入初中,即使基础较好,也不能很快进入状态。
我备课时也没有注意到这点,因此,讲得太深,没有照顾到整体,教学效果不如理想。
亲爱的读者，小编为您准备了一些教学工作计划总结，请笑纳!教学工作计划总结1人民教师这一职业是非常辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。
下面我从五个方面对本学期教学工作情况作如下总结。
一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。
科室教学工作总结及工作计划
一、教学工作总结1. 教学成果在过去的一年里，我科室在教学工作中取得了显著的成绩。
全体教师严格按照教学大纲和教学计划，认真备课、授课，积极开展教学研究，提高教学质量。
以下是具体成果：（1）学生成绩稳步提升。
通过教师们的辛勤付出，学生在各类考试中取得了优异成绩，本科室学生平均成绩较去年同期提高了5个百分点。
（2）教师教学水平不断提高。
全体教师积极参加各类教学培训，不断提升自身教学能力。
本年度，我科室共有3位教师获得校级优秀教师称号，2位教师获得优秀教学成果奖。
（3）教学设施完善。
我科室教学设施齐全，实验室、多媒体教室等教学设施得到有效利用，为学生提供了良好的学习环境。
2. 存在问题（1）部分教师教学经验不足，教学方法有待改进。
（2）教学资源分配不均，部分课程师资力量薄弱。
（3）学生自主学习能力有待提高，部分学生存在学习态度不端正的问题。
二、工作计划1. 提高教师教学水平（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。
（2）鼓励教师参加教学比赛，提升教学水平。
（3）开展教学研讨活动，促进教师相互学习、共同进步。
2. 优化教学资源配置（1）合理分配师资力量，确保各课程教学质量。
（2）加强实验室、多媒体教室等教学设施的建设与维护，提高教学环境。
（3）引入先进的教学手段，如在线教学、翻转课堂等，丰富教学内容。
3. 提升学生自主学习能力（1）加强学生思想教育，培养学生正确的学习态度。
（2）开展课外学术活动，激发学生学习兴趣。
（3）加强学生辅导工作，关注学生个体差异，提高教学质量。
4. 加强教学管理（1）完善教学管理制度，确保教学秩序。
（2）加强教学质量监控，及时发现并解决教学中存在的问题。
（3）建立健全教学评价体系，全面评估教学质量。
总之，我科室将继续努力，以提升教学质量为核心，为我国教育事业做出更大的贡献。
在新的一年里，我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风，为培养高素质人才而努力奋斗。
2024年初三历史教师工作计划总结（二篇）
2024年初三历史教师工作计划总结九年级教学作为学校工作的核心，为确保中考顺利进行，需深入贯彻教育改革精神，严格遵循各学科课程标准，规范教学流程，全面提升课堂教学质量。
鉴于九年级学生的独特性及年级的特殊性，特制定以下计划：一、课程理念我们秉持“因材施教，以学定教”的教育理念，认为能够促进学生成长的课程方为优质课程。
我们致力于面向全体学生，关注学生的全面发展与终身成长，强化道德素养教育，倡导探究性学习。
在遵循国家教育方针的基础上，结合学生身心发展特点与教育规律，全面培养学生的科学素养，满足其在知识、技能、能力、情感态度与价值观等方面的基本需求，激发学生的终身学习愿望与能力。
强调自我教育的重要性，通过内化知识转化为外在行为，塑造学生良好的思想品德与心理品质。
二、指导思想1. 本学期将继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，构建“双思三环六步”课堂教学模式，致力于提升课堂教学的有效性与实效性。
“双思”即教师反思教学与学生反思学习；“三环”涵盖定向、内化、发展三个阶段；“六步”具体为提供资源（入境生趣）、了解学情（自学生疑）、弄清疑难（学习释疑）、点难拨疑（练习解难）、反思教学（反思学习）、引导实践（迁移创新）。
教师需在反思中不断成长，学生需在反思中持续进步，共同优化教学设计，提高教学效率。
2. 九年级上学期作为中考备考的关键时期，需确保全年课程基本完成。
3. 弘扬备课组团队协作精神，统一规划教学工作。
积极向同行学习，紧跟中考动态，深入研究教材教法与学生学法，确保教学工作扎实有效。
三、具体措施1. 积极参与集体备课活动，认真备课，确保每堂课均有详细教案。
教学计划需明确目标，有序进行。
2. 实施分层次教学，针对不同层次的学生布置差异化作业要求，促进每位学生在原有基础上取得进步。
注重课堂知识反馈，灵活调整教学进度，确保教学质量稳步提升。
3. 课堂上注重激励机制的运用，鼓励学生积极参与学习并体验成功感。
2024年学校上半年工作总结和下半年工作计划(5篇)
2024年学校上半年工作总结和下半年工作计划____年学校上半年工作总结尊敬的领导、各位老师和同事们：大家好！我是XXX，担任XXX岗位工作，班主任，今天非常荣幸能够在这里做上半年工作总结的汇报。
在刚刚过去的几个月里，我们面临了各种挑战，同时也取得了一些可喜的成绩。
现在，我将向大家简要汇报我们的工作情况。
一、教学工作上半年，我们班的教学工作取得了一定的突破。
我们在教学内容的设计、教学方法的创新以及学习活动的组织等方面都做出了一系列的努力和尝试。
通过使用多媒体教学、小组合作学习等多种方式，我们成功地提高了学生的学习积极性和参与度。
同时，我们也进一步加强了与学生和家长的沟通，建立了良好的师生家长关系。
二、班级管理在班级管理方面，我们始终坚持以学生为中心的原则，努力为学生创造一个和谐、积极、发展的环境。
我们注重班级纪律的建设，加强对学生行为规范的培养和引导。
我们开展了一系列的班会活动和成长教育讲座，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
通过这些努力，我们取得了一定的成果，学生的综合素质也有了一定的提高。
三、家校合作在上半年，我们进一步加强了与家长的沟通和合作。
我们积极参加学校组织的家长会和家长工作坊，与家长共同探讨学生成长的问题。
我们与家长保持定期的联系，及时了解学生在家庭中的情况，有效地解决了一些学生在学习和生活中遇到的困难。
我们也通过家访等形式，进一步了解学生和家长的需求，为他们提供更好的帮助和支持。
四、自我提升在上半年的工作中，我也特别注重自身的专业学习和提高。
我参加了学校组织的教研活动，与其他老师共同交流教学经验和教育理念。
我还参加了一些教育培训课程，提升了我的专业技能和知识水平。
总的来说，上半年的工作虽然取得了一些成果，但也存在着一些问题和不足。
例如，在教学中还需要进一步提升我们的教学方法和教育理念，加强对学生的个性化教育；在班级管理方面，我们还需要更加注重学生的个体差异，更加关注学生的心理健康；在家校合作方面，我们还需要进一步改善和加强与家长的沟通和合作。
2024年学校年度工作总结与工作计划范本(2篇)
2024年学校年度工作总结与工作计划范本为了更好地总结过去一年的工作成绩，规划和部署明年的工作重点，我校特进行____年学校年度工作总结与工作计划的撰写，以期提升学校整体教育教学质量，实现教育目标。
一、2024年工作总结2024年是我校稳步发展的一年，在各项工作中取得了积极的进展和显著的成绩。
主要工作总结如下：1. 教育教学工作2024年，学校着力提高教育质量，加强师资队伍建设，优化课程设置，创新教学方法。
教师们积极参加各类师资培训，不断更新教学理念和教学模式，有效提升了课堂教学的质量。
校内举办了一系列学术讲座和讲坛，并邀请了一些国内外知名专家来校交流授课，为学生提供更广阔的学术视野。
同时，学校继续推进素质教育，注重学生的全面发展，开展了丰富多彩的课外活动和社团组织活动，丰富了学生的课余生活。
2. 学生管理工作2024年，在学生管理工作中，学校重视学生的综合素质培养，加强班级文化建设和心理健康教育。
推行班级小组制，增强班级凝聚力，并通过组织一系列的活动，提高同学们的团队意识和协作能力。
另外，学校还注重学生的安全教育，定期组织安全演练和讲座，提高学生的自我保护意识。
3. 师资队伍建设2024年，学校积极引进优秀师资，进一步完善师资队伍建设。
校领导注重教师的职业发展，加大培训力度，提供更多的发展机会和平台。
同时，学校加强对教师队伍的考核和评价工作，激励教师们充分发挥自己的专业素养和创造力。
4. 合作与交流2024年，学校积极开展国际合作与交流。
与多所海外学校建立友好合作关系，促进了师生之间的交流与共同发展。
学校还与企业、社会各界积极合作，开展了一系列实践活动和社会实践项目，帮助学生更好地理解社会、融入社会。
二、____年工作计划在2024年的总结基础上，我们对____年的工作计划进行了调整和规划，以期进一步提高学校的整体教育教学质量。
具体计划如下：1. 教育教学工作（1）加强教师队伍建设，进一步提高教师的教学能力和教学质量。
教学工作周总结及工作计划6篇
教学工作周总结及工作计划6篇篇1本周，教学工作紧扣学期初教育教学计划开展。
围绕提高教学质量，提升学生学习效果这一核心目标，全校师生齐心协力，积极投入教育教学工作。
具体成果如下：1. 教学进度与计划同步推进。
本周，各年级、各学科的教学进度按计划进行，教学内容按计划落实。
老师们注重课堂教学实效性，遵循因材施教原则，结合学生实际情况进行差异化教学。
2. 课堂教学质量得到提升。
老师们注重激发学生的学习兴趣，通过情境创设、小组合作、多媒体辅助教学等方式，提高课堂教学的吸引力和实效性。
同时，学校组织开展教学观摩活动，促进教师间的相互学习和交流。
3. 学生活动丰富多彩。
学校组织开展各类课外活动，如学科竞赛、文艺表演、体育比赛等，丰富学生的学习生活，培养学生的综合素质。
同时，各类活动也为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。
4. 家校合作进一步加强。
本周，学校组织教师进行了家访活动，加强与家长的沟通与交流，了解学生在家的学习情况和生活状况，为下一步的教学工作提供有力支持。
二、存在问题及改进措施1. 部分学生学习积极性不高。
针对这一问题，我们将加强与家长的沟通，了解学生的兴趣爱好和特长，通过因材施教的方式激发学生的学习兴趣。
同时，加强课堂互动，提高课堂教学的趣味性。
2. 课堂教学方法仍需创新。
我们将继续加强教师队伍建设，提高教师的教育教学能力，鼓励教师探索新的教学方法和手段，提高课堂教学的实效性。
3. 家校合作还需深化。
我们将加强与家长的沟通与合作，定期举办家长会、家长学校等活动，提高家长的教育意识和教育能力，形成家校共同育人的良好局面。
三、工作计划1. 下一周，将继续推进教学进度，确保各年级、各学科的教学任务按时完成。
同时，加强课堂管理，提高课堂教学的质量和效率。
2. 加强教师队伍建设。
组织教师参加各类培训活动，提高教师的教育教学能力。
鼓励教师积极探索新的教学方法和手段，提高课堂教学的实效性。
3. 深化家校合作。
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最新教学工作计划总结抓好教师管理。
每周周一召开教师会，对教师进行职业道德教育，认清当前的教育形势，树立竞争意识，平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上，教师每天必须在规定的时间内到校，任何人不准随便缺课，有事要请假，每周公布一次教师出勤情况，并纳入了校对人的考核。
亲爱的读者，小编为您准备了一些教学工作计划总结，请笑纳!教学工作计划总结1回首过去的__年，我们祖国有喜有忧，先是年初的时候我们国家南方遭遇了严重的雪灾天气，之后又出现在“3.14”西藏“__”实力打砸事件，之后又发生了“五一二”汶川大地震，我们国家__年上半年多灾多难，幸好我们成功举办了__年北京奥运会，让我们国家在一年中顺利的度过，我们国家的重新开始繁荣、昌盛。
我在__年中虽然工作顺利，可是有那么多的事情发生，我过的也不是很平静的，相信大家过的也不是非常的平静，因为有那么多的国难。
不过在__年我的教学工作完成的十分的顺利。
__年是面临挑战且充满希望的一年，作为教育行业的我们自然充满信心地迎接一切的到来，以下是我的__年教师个人工作计划，请参考并提出宝贵建议：第一方面、工作目标1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。
2、推进课改——理论支撑，加强实践，提高质量。
3、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。
4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。
第二方面、指导思想以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。
第三方面、实施策略(一)、突出重点，抓好毕业班质量管理工作。
1、加强对薄弱学校、班级的扶持。
加大对薄弱学校和班级的扶持，把下校的工作重点放在毕业班，深入部分质量较低的学校、班级进行调研指导，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。
2、指导教师做好培优扶弱工作。
指导学校、教师制订切实可行的计划，研究和实践提高培优扶弱效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。
进一步提高毕业班学生的科科及格率和科科优秀率，力争在今年的小学毕业素质检测中，全镇科科及格率达75%以上，科科优秀率达40%以上，上县实中学生达15人以上。
3、进一步抓好学科教研。
加大毕业班教学研究力度，认真抓好学校、学片教研活动，积极开展复习课、试卷评讲课的研究活动，以进一步提高毕业班复习效率。
4、组织毕业班学生知识竞赛。
计划于期中试后组织优生进行一次学科知识竞赛，对各校的培优工作进行一次检阅。
(二)、加强学习，提高自身素养。
1、加强理论学习。
学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。
利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。
2、练好五项基本功。
一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。
(三)、加强培训，提高师资队伍水平。
1、加强骨干培训，开展“名师工程”。
以人为本，分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。
继续围绕“六个一”来培训镇级骨干教师，即：①上一节校级以上示范课或汇报课;②写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计;③写一篇不少于的论文或课题、专题总结;④写一篇不少于的评课意见;⑤写一篇不少于的校级专题讲座稿;⑥写一本不少于的读书笔记(或摘抄不少于50张的读书卡片)。
2、指导各校加强教师基本功训练。
制订好基本功训练工作计划，督促教师落实自练方案，认真指导中青年教师练好“三”(粉笔、毛笔、钢笔)，过好“三关”(教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关)，学会“三课”(说课技能、讲课技能、评课技能)、会用“三机”(投影仪、录音机、计算机)。
3、指导教师做好教学反思。
教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。
本学期，本人计划认真抓好教师的教学反思，要求教师重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容，认真加强检查。
(四)、推进课改，提高课堂教学效率。
1、加强一年级课改研究和实验工作。
经常性地深入课堂进行调研、指导，并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题，组织教师进行研究解决，及时为实验教师排忧解难，不断总结经验，切实提高实验质量;要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满意的教学设计，上一节校内课改研究课，写一篇课改实验学期工作总结)。
2、用先进理念指导课堂教学改革活动。
积极深入课堂听课、评课，引导教师继续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。
3、指导开展好“教学质量月”活动。
制订切实可行的计划，继续围绕“学、看、做、写” 来认真指导各校开展好活动。
重点抓好中心小学“教学开放周”活动，发挥教科研龙头作用，搞好包括一年级课改及理教学等课题实验内容在内的展示课。
指导各校认真积累资料，及时做好活动总结。
教学工作计划总结2为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。
我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
遵循音乐教育要面向全体学生的原则，对初三年级和初四年级采取不同的教学方法，在初三年级的音乐课堂教学中，我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容，为初四年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。
在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。
而且在教学过程中, 我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。
有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。
经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。
除了完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。
本学期，主要参与组织了“庆祝建国60周年歌咏比赛”和“美文诵读比赛”并且做了许多具体工作，比如：歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个教师、学生人手一份，督促学生练习，达到了预期效果。
使我校班班有歌声，丰富了学生的校园生活，陶冶情操，增强了集体荣誉感，确实提高了学生的演唱水平和音乐素质，使我校美育再上新台阶。
对待上级指定(督导检查材料)的任务, 积极完成, 速度快,质量好, 不讲条件, 不提要求。
任劳任怨, 体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。
每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进。
积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极捐款捐物、参加升旗仪式，认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容。
当然要想成为一名优秀的人民教师，仅有以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是:一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习，而不是停滞不前, 自以为是。
二、谦虚谨慎, 戒骄戒躁。
在工作中, 虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事沟通。
言语谨慎, 举止得体, 处处以一个人民教师标准要求自己。
三、在其它方面, 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 有缺点就改, 有不足就纠正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。
总之一句话, 选择了教师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。
教学工作计划总结3一学生情况分析经过上一学期的教学，我发现在小学里学习信息技术课程的学生占90%以上，因此，学生对基本的计算机操作有一定的基础。
但学生对于为什么这么操作、什么情况下应该用这种操作、还有没有别的操作方法这些需要思考的内容比较生疏。
因此，在上学期的教学中，我非常注重学生在这些方面的培养，一个专业术语、一个基本操作，我都要求学生达到规范。
一个学期下来，学生的面貌有了很大的改观，原来认为信息技术就是打计算机的观念改变了，什么事情都能问个为什么了，操作之前都能好好思考一番了。
这一学期面临的任务就是5月份参加无锡市的信息技术会考，这次考试有一个比较有难度的方面，就是时间比较紧张，就40分钟，这就要求学生对于相当熟练，而本学期开学晚，时间上肯能不够，因此，在平时的教学中就要新课和复习一起，以便能顺利通过此次考试。
当然考试不是最终的目的，因此，在教学过程中也不能搞应试教学，还得踏踏实实，和上学期一样，一个一个知识点的教学，让学生掌握真正的信息技术知识二教材分析本学期我们是教学信息技术教材中的学期的是进行1、6、7模块以及电子邮件的使用，内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。
其中制作多媒体演示作品的内容占本教材的50%，可见制作多媒体是这学期学习的重点，又是难点。
知识点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，安装与卸载软件，获取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点：用powerpoint软件制作多媒体作品。
三本学期教学的指导思想根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成优良的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
四本学期教学的目标1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和认识。
3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能，能熟练掌握其中的一些主要功能。
4、养成优良的计算机使用习惯。
5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方式和技巧，培养学生的学习主动性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。