机械基础学科教学计划
机械基础教案初中
机械基础教案初中课程名称：机械基础课时安排：2课时教学目标：1. 了解机器和机构的基本概念及其区别和联系。
2. 掌握机械的基本组成部分和功能。
3. 理解力和运动的基本原理。
4. 能够运用简单的机械知识解决实际问题。
教学准备：1. 教学课件或黑板。
2. 实物模型或图片。
3. 简单的机械装置。
教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）引导学生思考：什么是机械？机械在生活中的应用有哪些？学生回答后，教师总结：机械是指机器和机构的总称，它在我们的生活中无处不在，如自行车、汽车、电视等。
二、教学内容与活动（20分钟）1. 机器和机构的基本概念教师通过展示实物模型或图片，让学生观察并说出机器和机构的特征。
引导学生理解机器和机构的概念及其区别和联系。
2. 机械的基本组成部分和功能教师介绍机械的基本组成部分，如发动机、传动系统、刹车系统等，并解释各部分的功能。
3. 力和运动的基本原理教师讲解力的概念、基本性质和物体的受力分析。
引导学生理解力的作用效果和运动的基本原理。
4. 应用实例分析教师展示简单的机械装置，如滑轮组、杠杆等，让学生观察并分析其工作原理。
引导学生运用所学的机械知识解决实际问题。
三、课堂练习（10分钟）布置练习题，让学生运用所学的机械知识解决问题。
教师巡回指导，解答学生疑问。
四、总结与布置作业（5分钟）教师总结本节课的主要内容，强调重点知识点。
布置作业，让学生巩固所学内容。
第二课时：一、复习导入（5分钟）复习上节课的主要内容，引导学生思考：机械在日常生活中的应用有哪些？二、教学内容与活动（20分钟）1. 机械的分类和特点教师讲解机械的分类，如传动机械、执行机械等，并介绍各类机械的特点。
2. 机械的设计和制造教师简要介绍机械的设计和制造过程，让学生了解机械的制作方法。
3. 机械的维护和保养教师讲解机械的维护和保养方法，引导学生注意机械的使用和保养。
4. 应用实例分析教师展示复杂的机械装置，如汽车、洗衣机等，让学生观察并分析其工作原理。
机械基础教学计划
机械基础教学计划1.机械基础是机械工程专业的重要基础课程之一，旨在培养学生对机械工程领域的基本概念和理论的掌握。
本教学计划旨在为学生提供全面的机械基础知识，帮助学生理解和应用机械工程的基本原理和技术。
2. 目标和学习目标本教学计划的目标是培养学生具备以下能力和素质：•掌握机械工程的基本概念和基本原理；•理解运动学、动力学和静力学相关内容；•熟悉常见的机械元件和机械系统，并能进行设计和分析；•具备解决机械工程问题的能力；•培养学生的创新意识和实践能力，能够独立进行机械设计和制造。
3. 教学内容和组织安排3.1 基本概念和原理•机械工程的定义和发展历史•机械力学基本定律和理论•运动学的基本概念和原理•动力学的基本概念和原理3.2 机械元件和机械系统•常见的机械元件及其功能•机械系统的组成和结构•机械系统的运动学和动力学分析3.3 机械设计与制造•机械设计的基本原则和方法•机械制造过程及工艺•机械装配和调试3.4 实践教学和实验•机械基础实验的设计和组织•实验数据的收集和分析•实验结果的报告和讨论4. 教学方法和手段在本教学计划中，将采用多种教学方法和手段，包括：•讲授与实践相结合，理论与实际应用相结合；•以问题为导向的教学，培养学生的问题解决能力；•案例研究和实验设计，培养学生的实际操作和创新能力；•小组讨论和合作学习，促进学生的互动和合作精神；•借助计算机辅助教学工具，如模拟软件和CAD软件，提高学生的实践能力。
5. 教学评价和考核方式为了评价学生的学习成果和教学效果，将采用多种考核方式，包括：•期中考试，检验学生对基本概念和原理的掌握程度；•设计项目，考核学生的机械设计和制造能力；•实验报告，评价学生对实验内容的理解和分析能力；•学习任务和参与度，考核学生的学习态度和参与度。
6. 参考教材和学习资源为了帮助学生更好地掌握机械基础知识，推荐以下教材和学习资源：•《机械工程基础教程》•《机械工程原理》•机械相关期刊和学术论文•相关网上资源和资料库7. 教学团队和支持本教学计划将由经验丰富的机械工程教师团队负责教学工作。
《机械基础》电子教案(7个)
_ 机械基础 _学科单元教学计划电子教案1
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）2
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）4
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）6
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）8
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）10
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）12
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）14
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）16
机械基础 _学科单元教学计划电子教案3
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）18
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）20
机械基础 _学科单元教学计划电子教案4
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）22
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）24
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）26。
机械基础教学工作计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除机械基础教学工作计划篇一：机械基础学期教学计划五河县职教中心20XX—20XX学年度第二学期教学工作计划科目：机械基础班级：12机电、13机电教师：王广水20XX年2月日15《机械基础》教学计划一：指导思想以科学发展观为指导，按照“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的时代精神，全面贯彻党和国家的教育方针，培养能够适应社会和工作需要，具有必要理论知识和较强的实践动手能力的高等应用性专门人才。
二：教材分析本学期教学内容为中等职业教育教材机电专业高等教育出版社赵玉奇、陈少斌等主编的《机械基础》第五、六、七、八、九、十、十一章内容，期中十、十一为选学内容。
第五章给学生介绍了金属材料的性能、铁碳合金状态图等内容、是学生可以掌握常用材料的热处理工艺灯基本知识。
连接部分主要介绍了键连接和销连接、螺纹连接、弹性连接、联轴器与离合器等。
学生学习后对连接有了直观的认识，从而理解日常生活中的连接现象。
常用机构部分介绍了日常生活中的四杆机构及其特性。
通过本次课程的学习，是学生明了无论多么复杂的机构都是由四杆机构演化而来的。
机械传动介绍了几种常见的传动系统。
是日常生活中的典型情况。
这对于学生了解传动的原理很有必要。
通过本课学习，学生能充分理解传动的原理，细致的领会传动的作用。
作为连接各部件的桥梁部分。
连接件的作用是不可忽略的。
而机械的节能与环保更是当今社会必须注重的一个方面，是不可忽略的。
因而对于节能和环保的相关知识的学习对于学生来说很有必要。
三：学生分析经过一年多的学习，学生对《机械基础》这门课有了初步的了解，对于基本的概念和理论有一个系统认识；但是大部分的学生对这门课的解题方法等还是没有条理，因此更要加强学生实际理解和应用能力。
机械基础教学计划
《机械基础》教学计划本人本学期担任二年级《机械基础》的教学工作。
《机械基础》全册共有十章，本学期计划学习后六章的内容，在紧紧围绕学校工作安排和教导处工作计划下，为了更好的完成这六章的教学内容，特制定以下计划：（一）学生知识现状的分析学生对《机械基础》这门课有了初步的了解，对于简单的零件图已能识读；但是大部分的学生对这门课的解题方法等还是没有条理，因此更要加强学生解题能力。
（二）本学期的主要学习目标第一章平面机构运动简图及自由度1、掌握机构组成的充分且必要条件2、掌握机构自由度、约束、运动副的基础知识3、平面机构的简化画法4、掌握平面机构自由度的计算5、学习、掌握平面机构自由度的实用意义第二章平面连杆机构1、了解平面连杆机构的特点和应用2、掌握平面连杆机构的基本形式与演化3、掌握平面连杆机构的基本特性4、初步掌握平面四杆机构的设计第三章凸轮机构1、了解凸轮机构的分类2、掌握凸轮机构常用的从动件运动规律3、掌握用图解法设计盘形凸轮轮廓曲线第四章间歇运动机构基本了解间歇运动机构的特点和类型第五章带传动和链传动1、了解带传动的类型和国家标准2、初步掌握带传动的设计和计算3、了解链传动的类型和国家标准4、初步掌握链传动的设计和计算第六章齿轮传动1、了解齿轮传动的主要类型2、掌握齿轮传动的基本啮合定律3、掌握渐开线齿轮啮合的特点4、掌握渐开线直齿圆柱齿轮的主要参数和几何尺寸（尤其是模数m）5、掌握一对渐开线齿轮正确啮合的条件第七章蜗轮蜗杆传动1、了解蜗轮蜗杆的传动类型和特点2、掌握蜗轮蜗杆传动的主要参数和几何尺寸3、掌握蜗轮蜗杆传动的左右手定则第八章齿轮系1、了解齿轮系的分类2、掌握定轴齿轮系的传动比计算3、掌握行星齿轮系的传动比计算4、掌握多级行星齿轮系的传动比计算第九章螺纹联结和螺纹传动1、了解机械制造中常用的螺纹2、了解螺纹的主要参数3、了解螺纹联结的预紧和防松第十章轴及轴毂联接1、了解联接在实际工程中的应用2、掌握轴的结构设计3、掌握轴的设计计算4、掌握轴毂联接工艺李立2011年10月15。
机械基础教学工作计划
千里之行，始于足下。
机械基础教学工作计划机械基础教学工作计划一、教学目标：通过机械基础的教学，培养学生具备扎实的机械基础知识和基本的机械操作技能，为学生将来的机械工程学习和实践打下坚实的基础。
二、教学内容：1. 机械基础知识：包括机械概念、机械运动学、机械力学、机械材料等基础知识。
2. 机械操作技能：包括机械加工技能、机械维修技能等基本的机械操作技能。
三、教学方法：1. 讲授法：通过讲解基础知识，提供理论依据和实例，让学生了解机械基础的理论知识。
2. 实践教学法：通过实际操作机械设备，让学生学习机械操作技能。
3. 课堂互动法：在课堂上引入问题和讨论，促进学生思考和参与，提高学生对机械基础知识的理解和应用能力。
四、教学计划：第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
1. 教学时间分配：本课程为一学期课程，共计36周，每周2节课，每节课3小时，共计216小时。
2. 教学内容安排：- 第1-4周：机械概念和机械运动学的基础知识讲授。
- 第5-8周：机械力学的基础知识讲授。
- 第9-12周：机械材料的基础知识讲授。
- 第13-16周：机械加工技能的实践教学。
- 第17-20周：机械维修技能的实践教学。
- 第21-24周：机械基础知识的综合训练。
- 第25-36周：复习和总结。
3. 考核方式：采用考试和实践操作相结合的方式进行综合考核。
五、教学资源准备：1. 教材：根据教学内容和要求，选择相关的机械基础教材进行教学。
2. 实验设备：为了进行机械操作技能的实践教学，需要准备相关的机械设备和工具，如车床、铣床、钻床等。
3. 教辅资料：根据课堂教学的需要，准备相关的教辅资料，如PPT、实例、习题等。
六、教学评估与反馈：1. 学生评估：通过期中和期末考试，对学生进行知识和技能的测试评估，以及平时的课堂作业和实践操作等进行综合评估。
千里之行，始于足下。
2. 教学反馈：定期与学生进行教学反馈，了解学生对教学内容和方法的反馈意见和建议，及时调整教学计划和方法。
《机械基础》教案
《机械基础》教案一、教学目标1. 了解机械的基本概念、分类和性能，掌握机械的基本参数和计算方法。
2. 熟悉机械的运作原理，了解各种机械的结构特点和应用范围。
3. 掌握机械的维护保养方法，提高机械使用寿命和工作效率。
4. 培养学生的动手操作能力和创新思维，提高学生解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 机械的基本概念、分类和性能2. 机械的基本参数和计算方法3. 机械的运作原理4. 各种机械的结构特点和应用范围5. 机械的维护保养方法三、教学方法1. 采用讲授法，讲解机械基本概念、分类、性能、参数计算、运作原理等理论知识。
2. 采用案例分析法，分析各种机械的结构特点和应用范围。
3. 采用实践教学法，让学生动手操作，掌握机械的维护保养方法。
4. 采用小组讨论法，培养学生的创新思维和团队协作能力。
四、教学准备1. 教材：《机械基础》2. 教学课件3. 实物模型或图片4. 实验设备五、教学过程1. 导入新课，介绍机械在生产和生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解机械的基本概念、分类和性能，引导学生掌握机械的基本知识。
3. 讲解机械的基本参数和计算方法，让学生了解如何计算机械参数。
4. 分析各种机械的结构特点和应用范围，让学生了解机械的实际应用。
5. 讲解机械的维护保养方法，引导学生学会正确维护保养机械。
6. 布置课后作业，巩固所学知识。
7. 课程小结，总结本节课的主要内容和知识点。
8. 课后实践，让学生动手操作，巩固理论知识。
六、教学评价1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对机械基本概念、分类、性能、参数计算、运作原理的理解和掌握情况。
2. 课后作业：布置有关机械结构特点、应用范围和维护保养方法的练习题，检验学生的掌握程度。
3. 实践操作：评估学生在实验环节中对机械的操作技能和创新能力。
4. 小组讨论：评价学生在团队合作中的表现，包括思维敏捷性、协作能力和解决问题能力。
七、教学拓展1. 组织学生参观机械制造企业，实地了解机械在工业生产中的应用。
机械基础教学工作计划
机械基础教学工作计划一、教学目标：1.掌握机械基础的基本概念、原理和方法；2.培养学生的分析和解决问题的能力；3.提升学生的实践动手能力。
二、教学内容：1.机械基础的基本概念和分类；2.机械的结构与工作原理；3.机械设计的基本要素和方法；4.机械制造的基本工艺和设备；5.机械加工工艺和设备；6.机械的运动学和动力学基础；7.机械传动和控制。
三、教学方法：1.理论授课与实践结合。
通过讲解机械基础的基本概念和原理，并通过实际案例和实验来加深学生对理论知识的理解和应用；2.课堂讲授与小组合作。
利用小组合作学习的方式，鼓励学生互相讨论与交流，提高学生的问题解决能力；3.基础训练和实践操作。
在机械基础实践课上，安排学生参与实际的机械加工和装配操作，提高学生的动手能力。
四、教学手段：1.多媒体教学手段。
运用多媒体技术，结合图片、动画和视频等教学资源，形象生动地展示机械基础的概念和原理；2.实验室实践教学。
在机械基础实验室中，安排学生进行机械零件的加工和装配实践，实地感受机械工作的过程和要求；3.网络教学资源。
利用网络平台提供机械基础的学习资源，供学生观看和参考。
五、教学计划：1.第一周：机械基础概述-讲解机械基础的基本概念和分类；-介绍机械工业的发展历程和作用；-带领学生参观机械加工工厂。
2.第二周：机械结构与工作原理-介绍机械的结构和工作原理；-指导学生对不同机械结构进行辨识和分析；-组织学生进行机械拆装实践。
3.第三周：机械设计的基本要素和方法-讲授机械设计的基本要素和方法；-引导学生进行简单机械设计的实践；-帮助学生分析设计方案的优缺点。
4.第四周：机械制造的基本工艺和设备-简要介绍机械制造的基本工艺和设备；-指导学生进行基本机械制造工艺的实践；-带领学生参观机械加工车间。
5.第五周：机械加工工艺和设备-深入讲解机械加工工艺和设备；-带领学生操作数控机床进行加工实验；-组织学生进行基本机械零件的加工操作。
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金属材料基础知识
金属材料的性能
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钢的热处理
1．钢的正火、退火、淬火、回火
2．钢的表面热处理与应用
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钢铁材料
1．碳素钢
2．合金钢
3．铸铁与铸钢
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有色金属材料
1．铝合金
2．铜合金
3．轴承合金
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轴
1．轴的分类、应用特点及常用材料
2．轴的结构
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轴承
1．滑动轴承的特点、主要结构和应用
教学进度及课时安排（可附表）：
章节
教学内容
教学目标
A
B
C
D
杆件的静力分析
1．力的基本性质
2．杆件的受力分析、绘制杆件受力图
3．力矩、力偶
4．平面汇交力系与平面平行力系的平衡方程及其应用
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杆件的基本变形
1．拉伸与压缩的力学性能和直杆轴向拉伸和压缩时的强度计算
2．剪切与挤压
3．圆轴扭转
4．直梁弯曲
注重反映实际生产中新技术的应用，加大了同步带传动等内容的比重;注意知识的纵向联系和横向拓展，增加了常用传动类型对比、齿轮加工原理、凸轮常用材料等知识链接。此外，在修订过程中还对细节内容进行了细致推敲，力求使概念、原理更加筒洁明了，应用举例更加典型准确。
提高教学质量的措施：
理论联系实际的原则，注意在实验、实习、生产劳动中积累经验，观察思考问题，运用知识，深化知识，拓宽知识，提高专业素质和能力。
3．定轴轮系各轮转向的判定
4．定轴轮系传动比、末轮转速及末端件移动距离（速度）的计算
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液压传动概述
1.液压传动的工作原理
2.液压传动系统的组成及特点
3.液压传动的基本概念及计算
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液压传动元件
1.液压泵的分类、图形符号、工作原理及必备的工作条件
2.活塞式液压缸的类型、图形符号和结构组成
3.方向控制阀、压力控制阀和流量控制阀的种类、图形符号、工作原理及在液压回路中功用
4.液压各主要辅助元件的功用
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液压传动系统
典型简单液压系统的工作分析
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综上所述，制造、维修、使用常用的机械设备和工程结构，必须具备力学、材料、机构与机械零件的相关知识，这些正是本课程的主要内容，因而本门课程是一门综合介绍机械或机器的基本课程。
教学环节，设计了台钻速度的调节、减速器的拆装、生产现场观察、齿轮轴的拆装、联轴器的拆装、液(气)压传动回路的搭建等实训内容，旨在巩固、加深学生对相关知识的理解和掌握，培养学生的动手能力及分析问题、解决问题的能力，以期达到学以致用的目的。此外，在实训环节中还注重学生良好职业素质的养成。
构件是由材料制成的。机械零件的质量好坏和使用寿命的长短都与它的材料直接相关，机械工程材料的基本知识为合理地选择材料，充分发挥材料本身的潜在性能提供了基础。
为了正确使用机器，必须了解机器的组成。从运动上看，机器由若干传动机构组成;从结构上看，机器由若干零件组成。要了解机器，就要了解机构的工作原理、特点及应用和通用零件的类型、结构、材料、标准及选择方法。
学生分析：
为了正确使用机器，必须了解机器的组成。从运动上看，机器由若干传动机构组成;从结构上看，机器由若干零件组成。要了解机器，就要了解机构的工作原理、特点及应用和通用零件的类型、结构、材料、标准及选择方法。
综上所述，制造、维修、使用常用的机械设备和工程结构，必须具备力学、材料、机构与机械零件的相关知识，这些正是本课程的主要内容。
教材分析：
本书是中等职业学校机械专业的一门综合性基础课。所谓综合性，是因为这门课程包括工程力学、机械工程材料、机械零件与传动等多方面的内容;所谓基础，是因为无论从事机械制造或维修，还是使用、研究机械或机器，都要运用这些基本知识。
生产实践中常用的机械设备和工程部件都是由许多构件组成的，当它们承受载荷或传递运动时，每个构件必须具有足够的承载能力以保证工作安全可靠。要安全可靠地工作，构件必须具有足够的强度、刚度和稳定性。在实际工作中，为了安全则要求选用较好的材料或采用较大的截面尺寸;为丁经济则要求选用价廉的材料或采用较小的截面尺寸。显然，这两个要求是相互矛盾的，工程力学为分析构件的强度、刚度与选择合理的结构提供了基本理论与方法。
亳州汽车工业学校2018年度
秋学期学科教学计划
学 科：机械基础
专业部：杨振东
教研组：升学部教研组
亳州汽车工业学校教务处印制
二〇一八年三月
教学目标：
通过本课程的学习，可以了解机器的组成;了解构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法；了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用，明确热处理的目的；熟悉通用机械零件的工作特性和常用机构、机械传动的工作原理及运动特点；了解液压和气压传动工作原理、特点、结构及应用；初步具有使用和维护一一般机械的能力；学会使用标准、规范手册和图表等有关技术资料的方法。从而为学习职业岗位技术，形成职业能力打下基础。
6．直齿圆锥齿轮传动的特点、应用和主要参数
7．齿轮的材料、结构和齿轮传动的失效形式
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蜗杆传动
1．蜗杆传动的特点、类型和应用
2．蜗杆传动的基本参数及几何尺寸
3．蜗杆传动传动比的计算
4．蜗杆传动中蜗轮转向的判定
5．蜗杆、蜗轮的材料、结构和蜗杆传动的失效形式
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轮系
1．轮系的分类与应用
2．定轴轮系传动机构运动简图的识读
3．V带的结构和标准
4．带轮的材料和结构
5．V带传动的张紧、安装与维护
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链传动
链传动的工作原理、类型、特点和应用
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齿轮传动
1．齿轮传动的特点、应用、类型
2．齿轮传动传动比的计算
3．标准直齿圆柱齿轮的主要参数和几何尺寸的计算
4．渐开线直齿圆柱齿轮传动的正确啮合条件
5．斜齿圆柱齿轮传动的特点、应用和主要参数
3．铰链四杆机构基本类型的判定
4．铰链四杆机构的运动特性
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凸轮机构
1．凸轮机构的组成、特点及分类
2．凸轮机构的应用
3．凸轮机构的有关参数
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间歇运动机构
1．棘轮机构的组成、常见类型、特点和应用
2．槽轮机构的组成、常见类型、特点和应用
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带传动
1．带传动的工作原理、特点、类型和应用
2．带传动传动比的计算
2．滚动轴承的类型、特点、代号和应用
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连接
1．键连接的功用、类型、特点和应用
2．螺纹链接的基本类型、应用和防松方法
3．常用联轴器、离合器功用、类型、特点和应用
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机械
知识概述
1．机器与机构
2．机器的组成
3．运动副概念及其分类
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平面连杆机构
1．平面连杆机构简图的识读