河南省中考语文模拟试卷精选汇编：默写专题
河南地市、名校2024年中考语文模拟组合试卷及答案 (1)
14 河南地市、名校2024年中考模拟组合卷(一)
一、(2024·洛阳三模改编)积累与运用(共23分) 开篇生肖舞蹈作品《龙舞》是此次河南春晚重点打造的节目之一，以历 史悠久的“舞龙”祈福民间习俗为创作基础，融合不同地区非遗高跷、 民间舞龙，还有少儿街舞等，以全新视角展示春节社火表演，让观众再 次感受中华传统民俗文化的多样性。
小文：“③忽__如__一__夜__春__风__来____，④_千__树__万__树__梨__花__开__。”(岑参《白雪歌
送武判官归京》) 小豫：岑参以春意写冬景，乐观豪迈！听我的：“⑤几_处__早__莺__争__暖__树____，
⑥_谁__家__新__燕__啄__春___泥__。”(白居易《钱塘湖春行》)
意思是庆贺粮食丰收、谷物满
仓
14 河南地市、名校2024年中考模拟组合卷(一)
原创舞蹈《凤鸣朝阳》，浴火涅槃，凤舞九州，舞出中国的极致浪 漫！ “凤鸣朝阳”取自《诗经·大雅》“凤凰鸣矣，于彼高冈；梧桐生 矣，于彼朝阳”。舞者以充满张力的舞姿，塑造极富美感的凤凰的形象。
14 河南地市、名校2024年中考模拟组合卷(一)
4．阅读材料，完成下面的题目。(共6分) 河南春晚节目播出后，全网阅读量高达160亿，平台热搜557个，更
是登上了全国热搜榜第一的位置。 网友“山河无恙”评论说：河南春晚的节目质量真的高到离谱，从
内容到形式都很高级，既有河南特色，又弘扬了中华优秀传统文化，充 分彰显了泱泱中华的文化自信。
网友“国泰民安”评论说：河南春晚特效炸裂，与时俱进，包罗万 象，能够传承和发扬中华优秀传统文化。
14 河南地市、名校2024年中考模拟组合卷(一)
指靠近，接触；当下，目前；即
河南省2023年九年级中考备考语文专题复习：默写题(含解析)
河南省2023年九年级中考备考语文专题复习：默写题1. 古诗默写。
在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。
见南山，陶渊明借“山气日夕佳，①______”[《饮酒（其五）》]表现闲适恬淡的心境；望泰山，杜甫用“②______，③______”（《望岳》）表现登上高峰的决心；登飞来峰，王安石用“④______，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）表现无所畏惧的气概。
都写到巴山，刘禹锡用“⑤______，⑥______”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现遭受贬谪的辛酸和悲凉；李商隐用“⑦______，⑧______”（《夜雨寄北》）想象未来重聚的期盼。
2. 古诗文传世名篇众多，其魅力令人难以抗拒。
读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(1) 梦回大唐：诗仙李白“我寄愁心与明月，______ ”，淋滴尽致地抒发对友人行的忧虑和关切；诗圣杜甫“白头搔更短，______ ”，细致传神地表达难以排遣的忧国思家之情；诗佛王维“ ______ ，归雁入胡天”，委婉含蓄地流漂泊无定的孤寂感受。
(2) 穿越大宋：苏轼的“左牵黄，右擎苍，______ ，千骑卷平冈”尽显狩猎狂态；辛弃疾的“马作的卢飞快，______ ”再现战斗场景；范仲淹的“ ______ ，燕然未勒归无计”写出怀乡心理。
(3) 游历明清：张岱借“ ______ ，______ ”（《湖心亭看雪》）描出了大寒地冻、万籁俱寂的画面；纪昀以“然则天下之事，______ ，______ ，可据理臆断欤”（《河中石兽》）道出了遇事不可主观臆断，实践出真知的道理。
主题古诗文名句自然美景陶弘景盛赞山川美景，“① ______ ，四时俱备”（《答谢中书书》），都是人间仙境。
苏轼因为“② ______ ”（《记承天寺夜游》）而寻友夜游，沉醉其中。
家国情怀兵临城下，李贺巧用鲜明色彩对比凸显守城将士严阵以待的气势“③ ______ ，④ ______ ”（《雁门太守行》）；心系山河，杜甫借一个细微的动作，以此表达满满愁绪“⑤ ______ ，⑥ ______ ”（《春望》）。
三年(2021-2023)河南中考语文模拟题分类汇编---名篇名句默写
三年（2021-2023）河南中考语文模拟题分类汇编---名篇名句默写一．试题（共20小题）1．（2023•濮阳县模拟）【古诗吟唱游】诵读国学经典，开启智慧人生。
请在如表横线处填写相应的古诗文名句。
通读语气经典名句平缓柔和刘禹锡在《陋室铭》中用“①，草色入帘青”生动地描述出陋室幽雅的景色；白居易在《钱塘湖春行》中用“乱花渐欲迷人眼，②”形象地写出了西湖早春的勃勃生机。
慷慨激昂杜甫《茅屋为秋风所破歌》中用“安得广厦千万间，③”直抒胸臆，表现关心人民疾苦的博大胸怀；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中用“④，⑤。
可怜白发生”表达想要建功立业的雄心壮志及报国无门的痛苦悲愤。
低沉悲伤杜牧在《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，⑥”表现对国家前途命运的关切担忧；杜甫在《春望》中用“⑦，⑧”刻画出诗人满头白发的形象，表现了诗人憔悴不堪的情状。
2．（2023•滑县二模）古诗文默写。
家国情怀是中国文学作品中永恒的主题之一。
面对破碎山河，杜甫搔首徘徊，用“①，②”（《春望》）传达自己深重的忧国思家之痛；李贺直抒胸臆，用“③，④”（《雁门太守行》）表明将士们以死报国的决心；范仲淹心系家国，用“⑤，⑥”（《岳阳楼记》）展现自己无论身处何地都心忧天下的高尚情怀；苏轼自喻魏尚，用“⑦，⑧”（《江城子•密州出猎》）抒发为国建功的雄心壮志。
3．（2023•淮阳区校级三模）古诗文默写。
阅读古诗文，我们仿佛可以看见爱国志士“疆场杀敌”的身影：阅读“①，关山度若飞”（《木兰诗》），眼前是木兰跃马飞奔、驰骋沙场的矫健身影；阅读“②，西北望，射天狼”（《江城子•密州出猎》），脑海中是苏轼挽弓劲射、奋力杀敌的雄姿；阅读“③，④”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），脑海中是辛弃疾纵马快射、冲锋陷阵的形象。
阅读古诗文，我们能感受到古代先贤“忧民济世”的胸怀：“⑤，⑥”（《岳阳楼记》），是范仲淹忧国忧民、苦己为人的旷达胸襟；“⑦，⑧”（《茅屋为秋风所破歌》），是杜甫为天下寒士谋取温饱，广济苍生的博大胸怀。
2024年河南省中考模拟语文试题(含解析)
2024年河南中考第一次模拟考试九年级语文一、积累与运用（28分）1．阅读下面语段，完成后面题目。
初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。
旅途中，学习神话故事，我们认识了让这个世界生气péng（）勃起来的女娲。
学习白求恩精神，我们知道了对工作不能（A）；徜徉动物世界，我们见识了研究动物行为科学家的（B）；遥望piāo miǎo（）的天上街市，我们插上了想象的翅膀；学习童话，我们见识了滑稽可笑的人物；吟诵“夜阑卧听风吹雨”，我们读到了诗人的爱国热情……语文学习的天地非常广阔。
我们既可以探访历史，______________；又可以走进自然，______________；还可以体察亲情，______________；更可以了解社会，______________。
语文之旅，让人欣喜，让人着迷。
通过语文学习不仅是培养我们的生命意识，更落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。
同学们，相约读书写作，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界吧！(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
péng( )勃徜( )徉piāo miǎo()(2)在文段A、B处填入词语，最恰当的一项是（）A．瞻前顾后怪诞不经B．拈轻怕重荒谬绝伦C．拈轻怕重怪诞不经D．瞻前顾后荒谬绝伦(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．语文学习不仅是培养我们的生命意识，而且落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。
B．通过语文学习不仅是知识的习得，而且落地于培养我们的生命意识，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。
C．语文学习不仅是知识的习得，更落地于培养我们的生命意识，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。
D．语文学习不仅是培养我们的生命意识，更落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。
河南省2020年中考语文必刷试卷分类汇编：默写专题(带答案解析)
默写专题必刷试卷13．古诗文默写。
（8分）（1）________，不亦乐乎？（《论语·学而》）（2）越明年，________，百废具兴。
（范仲淹《岳阳楼记》）（3）文天祥的《过零丁洋》中以比喻的方式描述国事和自身境况的诗句是________，________。
（4）“愁”虽然是一种负面的心理情绪，但中国古诗词中却不乏以各种方式写愁的名篇佳作，且形成了富有特色的“愁文化”。
“________，________”（范仲淹《渔家做·秋思》）抒写了戍边将士有家难回，功业未成的愁怨；“________，________”（王湾《次北固山下》）表达了诗人漂泊无依，眷恋故土的情怀。
【答案】（1）有朋自远方来（2）政通人和（3）山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍（4）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计乡书何处达归雁洛阳边【解析】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能写错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“絮”“萍”等字词的书写。
注意“燕”与“雁”的区别。
必刷试卷23．古诗文默写。
（8分）（1）东风不与周郎便，___________。
（杜牧《赤壁》）（2）___________，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）范仲淹在《岳阳楼记》中赞美滕子京政绩的话是：__________________，_______________。
（4）古代文人墨客常常以“酒”入诗，或抒情言志，或叙写心境。
“___________，___________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）借酒振奋精神，表现了诗人的坚定乐观；“________________，___ __________”（陆游《游山西村》）以酒待客，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。
河南省部分地区2023-2024年中考语文二模试卷汇编古诗文默写(含解析)
河南省部分地区2023-2024年中考语文二模试卷汇编古诗文默写（含解析）古诗文默写2023年河南省开封市中考二模语文试卷2. 请在下面横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
在古代诗歌中，诗人常引“水”入诗，抒发情感。
王湾借“客路青山外，①____”（《次北固山下》）表现自己羁旅漂泊之感；文天祥用“山河破碎风飘絮，②_______”（《过零丁洋》）表明个人命运的飘零之感；王维用“大漠孤烟直，③______”（《使至塞上》）表现在西北边塞壮丽风光前的乐观豁达之情；马致远以乐景写哀情，④“_____”（《天净沙·秋思》）一句写出游子思乡之情；辛弃疾用“⑤______？悠悠，⑥_______”（《南乡子·登京口北固亭有怀》表现作者对历史兴衰变化无常的无限感慨：白居易用“⑦_________。
⑧______”（《钱塘湖春行》）交代了游览的最初路线，表现了诗人面对西湖早春轮廓的陶醉之情。
2023年河南省焦作市中考二模语文试卷3.古诗文的世界色彩斑斓，美不胜收。
参照表格左边的释义，补全右边空格。
（8分）间色，指杂有两种成以上的颜色。
如：苍，灰白色或深青色；绿，像草和树叶茂盛时的颜色；紫，红色和蓝色合成的颜色。
正色，是相对于间色而言比较纯正的颜色。
如：青，蓝色或绿色，有时也指黑色；黄，像丝瓜花或向日葵的颜色；朱，比较鲜艳的红色。
《卖炭翁》中“满面尘灰烟火色，①__________”与《逍遥游》里“②__________，其正色邪”，写出了头发之色与天空之色。
刘禹锡用“③__________，草色入帘青”，介绍陋室周边之美景；李贺借“角声满天秋色里，④__________”描绘战争场面之激烈。
“蓬山此去无多路，⑤__________”⑥__________，蒙络摇缀”，一诗一文描摹了动物、植物的色彩之美好。
“翩翩两骑来是谁，⑦__________，⑧__________，低绮户，照无眠”，一诗一词则用正色突显了人与事物的典型特征。
河南省中考语文模拟试卷精选汇编：默写专题
默写专题郑州市2019年初中中招适应性测试（二模）3 .古诗文默写。
（8分）（1）____________ ，不亦君于乎？（《论语•学而》）（2）_________________________ 人生自古谁无死。
（文天祥《过零丁洋》）（3）欧阳修《醉翁亭记》中生动具体地描写琅琊山朝暮之景的两句是:（4）奉献精神是中华儿女一直追求的咼贵品格，是中华民族宝贵的精神财富，是诸葛亮“鞠躬尽痒，死而后已”的人生写照，是李商隐“”（《无题》）的深情倾吐•是龚自珍“”（《己亥杂诗》）的无私情怀。
3. （1）人不知而愠⑵留取丹心照汗青（3）（若夫）日出而林霏开云归而岩穴暝（4）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干落红不是无情物化作春泥更护花（每空1分，出错该空不得分; 8 分)信阳市二模3.古诗文默与。
(1)，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）（2）忽如一夜春风来，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）兴趣是最好的老师。
正如《论语》中所言（4）诵读经典，让心灵在美好中遇见。
诵读《陋室铭》的“谈笑有鸿儒，往来无白丁”让心灵与刘禹锡的高雅志趣遇见；诵读《岳阳楼记》的“ ______________ ?—________ ”；让心灵与范仲淹的远大抱负遇见；诵读《过零丁洋》的“ __________? ______________ ”,让心灵与文天祥誓死报国的爱国情怀遇见。
3.（1）大漠孤烟直（2）千树万树梨花开（3）知之者不如好之者，好之者不如乐之者（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐人生自古谁无死，留取丹心照汗青（每空1分,有错该空不得分。
共8分）开圭寸一模3•古诗文默写。
（8分）（1）—，君子好逑。
（《关雎》）（2 ）居庙堂之高则尤其民，—。
（范仲淹《岳阳楼记》）（3）苏轼在《水调歌头•明月几时有》一词中，由月光移动和月夜难眠，转入抒发怀人之情的句子是：“ ___，___?”（4）爱国之情，亘古不息，多少文人志士因为这份情感将生死置之度外。
2023年河南省中考语文默写题复习(附答案解析)
2023年河南省中考语文默写题复习
1．默写。
（1）念天地之悠悠，。
（陈子昂《登幽州台歌》）（2），自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）
（3）宜室求贤访逐臣，。
（李商隐《贾生》）
（4），一山放出一山拦。
（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）
（5）有约不来过夜半，。
（赵师秀《约客》）
（6），夜泊秦淮近清家。
（杜牧《泊秦淮》）
（7）独坐幽篁里，。
（王维《竹里馆》）
（8），赏赐百千强。
（《木兰诗》）
（9）当你遭遇困境时，千万不要放弃，因为困境中往往蕴藏着希望，正如陆游在《游山西村》中所说：，。
2．名句积累。
①气蒸云梦泽，。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
②，君子好逑。
（《诗经•关雎》）
③曲径通幽处，。
（常建《题破山寺后禅院》）
④，心忧炭贱愿天寒。
（白居易《卖炭翁》）
⑤陶渊明的《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的句子是：，。
⑥王勃的《送杜少府之任蜀州》中“，”两句表明真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。
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默写专题
郑州市2019年初中中招适应性测试（二模）
3．古诗文默写。
(8分)
（1）____________，不亦君于乎？（《论语·学而》）
(2)人生自古谁无死____________。
（文天祥《过零丁洋》）
(3)欧阳修《醉翁亭记》中生动具体地描写琅琊山朝暮之景的两句是：“____________，____________”。
(4)奉献精神是中华儿女一直追求的高贵品格，是中华民族宝贵的精神财富，是诸葛亮“鞠躬尽痒，死而后已”的人生写照，是李商隐“____________，____________”（《无题》）的深情倾吐．是龚自珍“____________，____________”（《己亥杂诗》）的无私情怀。
3．(1)人不知而愠 (2)留取丹心照汗青（3）（若夫）日出而林霏开云归而岩穴暝（4）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干落红不是无情物化作春泥更护花 (每空1分，出错该空不得分；共8分）
信阳市二模
3.古诗文默写。
(共8分)
(1) ，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
(2)忽如一夜春风来, 。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)“兴趣是最好的老师。
”正如《论语》中所言:“，”。
(4)诵读经典,让心灵在美好中遇见。
诵读《陋室铭》的“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,
让心灵与刘禹锡的高雅志趣遇见;诵读《岳阳楼记》的“？
”；让心灵与范仲淹的远大抱负遇见;诵读《过零丁洋》的“
？”,让心灵与文天祥誓死报国的爱国情怀遇见。
3.(1)大漠孤烟直 (2)千树万树梨花开 (3)知之者不如好之者，好之者不如乐之者 (4)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐人生自古谁无死，留取丹心照汗青
(每空1分,有错该空不得分。
共8分)
开封一模
3.古诗文默写。
（8分）
（1）___，君子好逑。
（《关雎》）
（2）居庙堂之高则尤其民，___。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（3）苏轼在《水调歌头.明月几时有》一词中，由月光移动和月夜难眠，转入抒发怀人之情的句子是：“___，___？”
（4）爱国之情，亘古不息，多少文人志士因为这份情感将生死置之度外。
“___，___（《茅屋为秋风所破歌》）是，杜甫为天下人的幸福安居甘愿牺牲自己，坦露忧国忧民的阔大胸襟；“___，___”（《过零丁洋》），文天祥宁死不屈、以大义凛然的民族气节吟诵舍生取义的绝唱弦音。
新乡一模
3．古诗文默写
（1）报君黄金台上意，。
（李贺《雁门太守行》）
（2），雪上空留马行处。
（李白白雪歌送武判官归京》）
（3）时间不停地轮转，季节不停地更替，王湾感叹新旧的交替“”（《次北固山下》）
（4）花草寓情，风景悟心。
白居易在钱塘湖游玩时看到了“，”（《钱塘湖春行》）的鲜嫩似锦之美。
陶渊明在隐居中品到了“，”（《饮酒其五》）的悠然洒脱之美。
平顶山一模
3.古诗文默写。
（8分）
（1）参差荇菜，左右流之。
，。
（《诗经・关雎》）
（2）在《出师表》中，诸葛亮躬耕南阳时，抱着“，”的处世态度。
（3）登高望远，总能激荡满怀豪情。
在飞来峰远眺，王安石心中生发出“，”（《登飞来峰》）的豪情：登上泰山绝顶，杜甫心中升起“，”（《望岳》）的气概。
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3.古诗文默写。
（8分）
（1）海内存知己，________________。
（王勃）《送杜少府之任蜀州》
（2）________________，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子密州出猎》）
（3）《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王刚下命令时收到的效果是：________________，________________。
（4）山川湖海，易引诗人之豪情。
高大巍峨的泰山，激起杜甫“________________，________________”（《观沧海》）以吞吐日月的宏伟气象引发了曹操气壮山河的豪情。
3.（1）天涯若比邻（2）会挽雕弓如满月（3）群臣进谏门庭若市（4）会当凌绝顶一览众山小日月之行若出其中（每空 1 分，有错该空不得分。
共8 分）
【知识点】古诗文默写
【解题思路】（1）（2）题为直接型默写题，考查篇目为《送杜少府之任蜀州》《江城子·密州出猎》，作答时注意易错字“雕”。
（3）题为理解型默写题，考查篇目为《邹忌讽齐王纳谏》，题干中的提示信息为“刚下命令时收到的效果”，考生可据此选择相应诗文中的句子作答，同时注意易错字“谏”。
（4）题为主题型默写题，主题为：山川湖海易引发诗人的豪情。
考查篇目为《望岳》《观沧海》，题干中的提示信息为“攀登顶峰、俯视一切的气概”“吞吐日月的宏伟气象”，考生可据此选择相应诗文中的句子作答，同时注意易错字“凌”。
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3．古诗文默写。
（8分）
(1)________________，________________，故逐之。
（《曹刿论战》）
出舍生取义的民族气节。
（3）心字头上一个秋，便生“愁”，愁绪总是在诗词中辗转。
范仲淹《渔家傲·秋思》中“_________________，________________”道出了戍夫难归的心愁；李煜《相见欢》
解脱、无可奈何的忧愁。
3．(1)吾视其辙乱，望其旗靡
(2)人生自古谁无死，留取丹心照汗青
（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
剪不断别是一般滋味在心头（每空1分，有错该空不得分。
共8分）
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3.古诗文默写。
（8 分）
（1）乱花渐欲迷人眼，________________。
（白居易《钱塘湖春行》
（2）________________，隔江犹唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）
（3）刘禹锡在《陋室铭》中援引古人古迹自慰自勉的语句是：“________________，________________。
”
（4）古代文人志士常常将一腔忧国忧民之情寄托在自己的诗文中。
张养浩在（山坡羊·潼关怀古》中表达自己忧虑国计民生和同情百姓疾苦的句子是：“________________；________________。
”杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达自己忧国忧民、心系天下的高尚品格的句子是：“________________，________________！”
3.（每空1分，共8分）浅草才能没马蹄商女不知亡国恨南阳诸葛庐西蜀子云亭兴，百姓苦亡，百姓苦安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜
信阳一模
3.古诗文默写。
（共8分）
（1），左牵黄，右擎苍。
（苏轼《江城子·密州出猎》）
（2），似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）
（3）落日余晖，总是特别容易勾起游子的思乡之情，正如马致远《天净沙·秋思》中所写:“
，”。
（4）山水历来是文人墨客笔下之常物，欧阳修的《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，蕴含了山水的怡情之趣；王湾的《次北固山下》中“，”展现了山水的壮阔之美；张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中““，”描绘了山水的雄浑之貌。
3.（1）老夫聊发少年狂（2）无可奈何花落去（3）夕阳西下断肠人在天涯
（4）潮平两岸阔风正一帆悬峰峦如聚波涛如怒
（每空1分，有错该空不得分。
共8分）。