社区垃圾分类工作计划
社区垃圾分类工作计划
社区垃圾分类工作计划
《社区垃圾分类工作计划》
随着社会的发展，人们对环保意识的重视也越来越高。
在这种情况下，垃圾分类成为了一种重要的环保行动。
为了更好地推动垃圾分类工作，许多社区都制定了垃圾分类工作计划。
垃圾分类工作计划通常由社区环保部门或者相关机构制定，并得到社区居民的支持和配合。
这样的计划一般会包括以下几个方面：
1. 宣传教育：社区将通过多种渠道，如宣传栏、社区广播、社交媒体等，向居民宣传垃圾分类的重要性和方法。
这有助于提高居民的意识和参与度。
2. 垃圾桶设置：社区将根据实际情况，设置不同种类的垃圾桶，如可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
这样可以方便居民将垃圾进行分类投放。
3. 指导指导：社区工作人员会定期在社区开展垃圾分类知识的宣传和指导活动，帮助居民正确地进行垃圾分类。
4. 垃圾分类设施建设：社区会逐步建设垃圾分类设施，如厨余垃圾处理设施、可回收物回收站等，以便更好地进行垃圾分类处理。
5. 激励奖励：社区可以为积极参与垃圾分类的居民进行奖励，
如发放环保袋、送出小礼品等，以鼓励更多人加入垃圾分类行动。
通过这些工作计划的实施，社区将能够更好地推动垃圾分类工作，提高居民的环保意识，减少垃圾对环境的污染。
同时，也为社区打造一个更加清洁、美丽的生活环境。
希望每个社区都能够制定并执行好垃圾分类工作计划，共同为环保事业贡献自己的一份力量。
社区垃圾分类工作计划
社区垃圾分类工作计划一、背景分析。
随着城市化进程的加快，社区垃圾数量不断增加，垃圾分类成为了当前社会面临的一个重要问题。
垃圾分类工作的开展，不仅是环境保护的需要，也是提高居民环保意识的重要途径。
因此，制定并实施社区垃圾分类工作计划，对于改善环境质量，提高居民生活质量具有重要意义。
二、目标设定。
1. 提高居民垃圾分类意识，使垃圾分类成为居民日常生活的一部分；2. 减少不同类别垃圾的混合投放，提高垃圾资源化利用效率；3. 建立健全的社区垃圾分类管理体系，确保垃圾分类工作的持续开展。
三、工作内容。
1. 宣传教育。
通过制作宣传标语、悬挂宣传横幅、发放宣传资料等方式，向居民宣传垃圾分类的重要性，引导居民树立垃圾分类意识。
2. 设施建设。
在社区内设置垃圾分类投放点，明确标识可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾等分类投放区域，方便居民进行垃圾分类投放。
3. 管理监督。
建立社区垃圾分类管理小组，负责督促居民进行垃圾分类投放，定期检查垃圾分类投放点的情况，并对不按要求分类投放的居民进行劝导和指导。
4. 奖惩措施。
制定奖惩机制，对垃圾分类工作突出的居民进行表彰和奖励，对拒不分类投放垃圾的居民进行警告和处罚，形成良好的垃圾分类氛围。
四、工作保障。
1. 资金保障。
社区垃圾分类工作需要一定的宣传、设施建设和管理监督经费支持，因此需要向相关部门申请专项资金，保障垃圾分类工作的顺利开展。
2. 人员保障。
社区垃圾分类管理小组需要有一定的人员配备，负责宣传教育、设施建设、管理监督等工作，因此需要加强人员培训和配备，确保垃圾分类工作的有效推进。
3. 法律保障。
相关部门应加强对垃圾分类工作的法律保障，明确垃圾分类的相关政策法规，对垃圾分类工作提供法律支持和保障。
五、工作评估。
定期对社区垃圾分类工作进行评估，包括宣传教育效果、设施建设完善程度、管理监督工作开展情况等方面，及时发现问题并加以解决，不断完善社区垃圾分类工作。
六、总结。
社区垃圾分类工作是一项长期的工作，需要全社会的共同努力和支持。
垃圾分类工作计划
垃圾分类工作计划2023年垃圾分类工作计划（精选5篇）2023年垃圾分类工作计划（精选5篇）为落实市、区政府规定的分解的任务，结合xx实际情况，特制订本工作计划。
安排如下：一、指导思想按照“统筹兼顾、先易后难、循序渐进”的原则，以生活垃圾减量化为核心，以垃圾资源化、无害化处置为目标，结合生活垃圾及装修、建筑垃圾的分类处置要求，做好源头分类、科学处置、合理分运、有效回收等工作，提升环境卫生水平和资源回收利用效率。
在xx着力构建“政府推动、社会参与、设施完备、分类准确、循环利用”的垃圾分类处置体系。
二、工作任务（一）、做好每天的垃圾分类和回收动员工作，争取季度报表及时准确达标。
（二）、合理规划，逐层递进，构建垃圾分类投放、收集体系，制定有效的工作措施。
（三）、加强推广和宣传教育，力争全体员工都能按垃圾分类办法进行垃圾处理；（四）强力推进生活垃圾分类减量工作，实现xx生办公楼垃圾产量控制、源头控制，确保垃圾减量目标任务全面完成。
三、工作要求（一）加强领导，健全组织机构（二）再学习培训，分类指导（三）加强宣传、深入人心、争取支持（四）深入摸排，建立台账（五）定点投放分类设施容器、定时收集清运（六）统一目标，明确责任四、实施计划和措施（一）深入推进以xx每层为单位的生活垃圾分类工作。
借鉴政府部门和事业单位成熟经验，学会更专业的做事。
（二）加大人员及经费投入，完善各相关节点上的把控管理。
（三）加大宣传教育，每季度安排一次学习教育。
（四）加强生活垃圾分类处置配套设施建设，全面完成垃圾分类处置。
按照计划今年x月份初前完成投放各类垃圾桶x个：其中x分类垃圾回收桶x个，有毒物垃圾回收桶x个，其他垃圾回收桶1个，其他垃圾回收桶8个。
安排物业保洁员将办公楼每天每层的分类垃圾集中回收，并按政府相关政策流程进行处理。
（五）工作计划1、1月初彻底完成垃圾桶定点和投放工作。
2、1月底前制定xx生活垃圾分类试点实施方案。
3、1月-3月完成第一轮垃圾分类宣传工作；4、3月-6月让全体员工养成垃圾分类投放的习惯和掌握垃圾投放知识。
垃圾分类工作计划6篇
垃圾分类工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生活垃圾分类工作总结和工作计划(通用8篇)
生活垃圾分类工作总结和工作计划(通用8篇)生活垃圾分类工作总结：在过去的一段时间里，我们积极开展了生活垃圾分类工作。
通过组织宣传活动、设置分类垃圾桶以及培训居民等方式，取得了一定的成绩。
我们的工作主要集中在以下几个方面：1. 宣传教育：我们通过社区广播、电视台、宣传栏和宣传单等方式，向居民普及生活垃圾分类的重要性和正确的分类方法。
我们还组织了一些主题讲座和培训班，提高了居民的意识和素养。
2. 垃圾桶设置：根据不同类别的垃圾，我们设置了不同的垃圾桶。
蓝色的垃圾桶用于可回收物，绿色的垃圾桶用于有机垃圾，灰色的垃圾桶用于其他垃圾。
通过这种方式，我们能够更好地将不同的垃圾进行分类和处理。
3. 居民培训：我们不仅向居民提供了分类垃圾桶，还开展了培训活动，教授他们正确的分类方法。
我们提供了分类垃圾桶使用指南，并针对一些常见的错误进行了解答和解释。
通过这种方式，我们增加了居民对垃圾分类工作的支持和参与度。
4. 特殊垃圾处理：除了一般的生活垃圾外，我们还重点处理一些特殊的垃圾，例如电池、荧光灯管、废旧电器等。
我们与相关单位合作，设置了专门的垃圾收集点，并及时进行处理和回收。
工作计划：在未来的工作中，我们将继续加强生活垃圾分类工作，以更好地保护环境和促进可持续发展。
以下是我们的工作计划：1. 加强宣传：我们将组织更多的宣传活动，使用更多的媒体渠道，提高居民对生活垃圾分类工作的认知度。
我们还将加大对特殊垃圾处理的宣传力度，引导居民正确处理这些垃圾。
2. 完善垃圾桶设置：根据居民的反馈意见，我们将进一步完善垃圾桶设置，确保每个小区都有足够数量的分类垃圾桶。
我们还将继续改进垃圾桶的设计，提高其实用性和美观性。
3. 强化培训：我们将继续开展居民培训活动，向更多的居民普及正确的垃圾分类方法。
我们还计划与学校合作，将垃圾分类教育纳入课程，培养学生的垃圾分类意识和习惯。
4. 提高处理效率：为了提高垃圾处理的效率，我们将与相关部门合作，引进更先进的垃圾处理技术和设备。
社区垃圾分类与治理措施三篇
社区垃圾分类与治理措施三篇《篇一》社区垃圾分类与治理措施工作计划在当今社会，随着城市化进程的加快和居民生活水平的提高，垃圾产量也在不断攀升。
尤其是社区垃圾，它直接影响着我们的生活环境和城市形象。
垃圾分类和治理，作为一项重要的环保措施，旨在减少垃圾对环境的污染，提高资源利用率，实现可持续发展。
我计划从以下几个方面着手，推进社区垃圾分类与治理工作：1.宣传和教育：通过举办讲座、发放宣传资料等方式，提高居民对垃圾分类重要性的认识，引导他们养成分类投放垃圾的习惯。
2.建立分类体系：推动社区建立完善的垃圾分类体系，包括分类投放、分类收集、分类运输和分类处理等环节。
3.优化处理设施：推动社区优化垃圾处理设施，如增设分类垃圾桶，改善垃圾分类处理设备，提高处理效率。
4.政策支持和监管：积极争取Z府支持，推动出台相关政策，加强对垃圾分类和治理的监管，确保工作落实到位。
按照以下步骤进行工作：1.调查和研究：对社区垃圾的种类、产量等进行调查，了解垃圾分类和治理的现状。
2.制定计划：根据调查结果，制定详细的垃圾分类和治理计划。
3.实施和监管：推动计划的实施，并加强对垃圾分类和治理工作的监管，确保各项措施得到有效执行。
工作的设想：我希望通过这次工作，能够提高社区居民的环保意识，形成良好的垃圾分类习惯，实现垃圾的减量化、资源化和无害化处理，改善我们的生活环境，促进可持续发展。
按照以下时间表进行工作：1.调查和研究：2024前完成。
2.制定计划：2024后1个月内完成。
3.实施和监管：2024后2个月内完成。
4.加强宣传和教育，提高居民的环保意识。
5.建立完善的垃圾分类体系，确保分类投放、收集、运输和处理等环节的顺畅。
6.优化垃圾处理设施，提高处理效率。
7.争取Z府支持，出台相关政策，加强监管。
8.宣传和教育：举办讲座，发放宣传资料，利用社区宣传栏等进行宣传。
9.建立分类体系：推动社区建立分类投放、收集、运输和处理等环节的体系。
2024生活垃圾分类工作总结及工作计划
2024生活垃圾分类工作总结及工作计划2024年生活垃圾分类工作总结：2024年，生活垃圾分类工作在不断推进和完善的基础上取得了一定的成果。
经过多年的宣传教育和推广，公众对于垃圾分类的意识不断提高，居民小区、商业区和公共场所的垃圾分类设施基本建立和完善。
下面是2024年的生活垃圾分类工作总结：1. 宣传教育：政府和媒体加大了对生活垃圾分类知识的宣传力度，通过宣传广告、公众教育活动、社区讲座等形式，提高了公众对垃圾分类的认识和理解。
公众对于生活垃圾的分类要求有了更清晰的了解。
2. 设施建设：各级政府加大了对垃圾分类设施的投资力度，建立了一批垃圾分类投放点和分类垃圾回收站。
居民小区、商业区和公共场所都配备了相应的分类垃圾桶，方便居民和游客进行垃圾分类。
3. 处理和回收：各地加强了生活垃圾的处理和回收工作。
对于可回收物、厨余垃圾和有害垃圾等进行了科学的处理和分类回收。
建立了一批垃圾处理和回收中心，通过技术手段进行垃圾分类、处理和资源化利用。
4. 治理管理：政府加大了对垃圾分类工作的监管和管理力度。
加强对垃圾分类设施的维护和管理，对垃圾分类违规行为进行处罚和公开曝光。
建立了一套完善的垃圾分类管理制度，推动垃圾分类工作的常态化运营。
2025年生活垃圾分类工作计划：1. 继续宣传教育：进一步提高公众对垃圾分类的意识和认识，通过多种途径宣传垃圾分类知识，增强公众的主动参与和意识。
2. 健全分类设施：进一步完善垃圾分类设施，在居民小区、商业区和公共场所增设分类垃圾桶，提高分类投放的便利性。
3. 加强回收体系：加强对可回收物的回收工作，推动建立完善的回收体系，提高回收率和资源利用率。
4. 完善处理工艺：加强垃圾处理和资源化利用技术的研发和应用，提高垃圾处理的效率和环境友好程度。
5. 加大监管力度：加强对垃圾分类工作的监管和管理，加大对违规行为的处罚力度，保持垃圾分类工作的良好秩序。
总之，2024年的生活垃圾分类工作取得了一定的成果，但仍有很大的改进空间。
社区垃圾分类工作计划
社区垃圾分类工作计划
为了提高社区垃圾分类工作的效果，我们制定了以下计划。
1. 提升居民垃圾分类意识
- 开展宣传活动，通过社区广播、宣传栏等渠道向居民宣传
垃圾分类的重要性。
- 派发宣传资料，包括垃圾分类指南、垃圾分类常见问题解
答等，以便居民学习和参考。
- 鼓励居民积极参与垃圾分类相关的讲座、培训等活动，增
强他们的垃圾分类知识和技能。
2. 设立垃圾分类收集点
- 根据社区实际情况，精心选择垃圾分类收集点的位置，确
保便利性和覆盖范围。
- 安装垃圾分类垃圾桶，并进行标识，清晰显示可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分类。
- 定期巡查垃圾分类收集点，确保垃圾分类设施的正常使用
和维护。
3. 加强执法力度
- 增加社区垃圾分类管理人员的数量，确保足够的人力资源
来监督和指导居民垃圾分类工作。
- 严格执行垃圾分类相关的法规和规定，加大对违规行为的
处罚力度，以形成有效的垃圾分类管理机制。
- 组织执法人员进行定期巡查和监督，对垃圾分类工作进行
评估和改进，提高管理的科学性和有效性。
4. 建立垃圾分类激励机制
- 设立垃圾分类先进个人和单位的表彰奖励制度，鼓励他们在垃圾分类方面取得突出成绩。
- 建立垃圾分类志愿者队伍，组织他们开展垃圾分类宣传、示范和指导等活动，发挥他们的作用。
- 制定相关政策和措施，提供更多的资源和支持，帮助居民改变垃圾处理观念，积极参与垃圾分类工作。
通过以上计划的实施，我们相信社区垃圾分类工作将取得显著的成效，提高居民的垃圾分类率和环境的整洁度。
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社区垃圾分类工作计划篇一：垃圾分类工作计划华龙小学校园垃圾分类处理工作计划当前，垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。
全世界平均每天新增加垃圾４９０万吨，高出其可再生资源的近６倍。
这些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空气，影响环境卫生；另一方面本身又含多种有用物质，是一种资源，如果将这些生活垃圾资源化回收利用，将是人类一笔可观的财富。
进行校园垃圾分类处理及回收利用的研究在节约资源方面意义重大。
同时，在“全面构建绿色生态和谐校园”精神的指导下，在盱眙县教育局、团县委组织的“节能减排、收旧利废”活动的号召下，我们根据我校的实际情况，特制定本计划。
一、活动目的:1、通过对垃圾处理的实地调查，让学生知道我们所生活的环境对垃圾的承受能力是有限的，随意扔垃圾，将会造成对人类生活环境的毁灭性破坏。
2、通过各种活动，使学生更深的了解垃圾分类的知识；逐步形成垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。
垃圾分类在我国还处于起步阶段，我们希望同学们将习惯与意识带到社区、带到社会、由点向面的推广，希望每个同学都做宣传员以及环保卫士。
3、在日常的学习生活中，让学生进行垃圾分类的尝试，不断的将观念和意识转化为实际行动。
4、从日常生活中培养学生环境保护的观念，增进正确的环境认知，进而进行实践。
5、推动净化、美化、绿化校园环境活动，落实提升环境品质的理念。
培养学生爱护环境、欣赏自然的情操，及珍惜资源、节约能源的生活习惯。
二、内容要点：1、宣传和动员：（1）掌握必备的垃圾分类知识对实施垃圾分类是非常有必要的，为了给进行垃圾分类活动做准备，在学科教学（科学课、美术课等）中，渗透“垃圾分类与资源节约”的宣传，指导学生理解：环保是一项全球性的公益活动，垃圾可以分类，资源可以回收利用。
（2）指导学生通过络，开展“垃圾分类在各国”资料、图片收集活动，了解世界各国有关垃圾分类的情况。
（3）开展“垃圾分类收集小卫士”卡通形象设计及宣传语征集活动。
（4）成立“班级绿委会”、“爱绿护绿活动”小组和“垃圾分类管理”小组。
（5）定期召开“垃圾分类与资源节约”班队会，制作“垃圾分类与资源节约”小报。
2、发出倡议：在了解有关“垃圾分类”知识后，经过绿委会的宣传，发出如下倡议：希望全校的同学能积极行动，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯。
同时，让学生们知道被我们称为“垃圾”的许多物质都具有被再次资源化利用的可能，完全可以合理的加以开发利用变废为宝，这些“垃圾”是放错了地方的资源。
好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”。
3、组织全员参与：我校进行“垃圾分类”这项活动的最高目标是：使全体学生主动参与这项活动。
为了使学生能够积极参与，我们班摆放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。
在可回收垃圾袋上我们请美术老师做了很漂亮的标签，在上面注明了可回收垃圾的种类，希望学生在日常的学习生活中，能有意识、最终达到“无意识”地进行“垃圾分类”。
在每学期结束时，评选“环保小标兵”。
同时，鼓励学生回家向父母做宣传，在家中尝试进行“垃圾分类”活动。
三、活动形式与方法：（一）落实行动：第一阶段：1、撰写环保小论文组织部分学生进行校园的实地调查，调查过后，要求同学们撰写有关垃圾处理的小论文。
同时将调查时所拍的照片和所撰写的文章制作成刊板，摆放在了班级门口，这样可以让其他同学可以身临其境有所感受。
2、推荐阅读《环境保护1000问》一书、印发环保知识小问答等。
3、利用周一班队会课上，由班级绿色委员会的同学向其他同学进行“垃圾是放错地方的资源”的宣传和动员活动。
4、有计划地进行有关垃圾分类的介绍活动：在班会课上，由班级绿委会成员进行有针对性、有层次地做垃圾分类的讲座，使学生们比较系统、全面地了解有关垃圾分类的知识。
同时，利用黑板报进行有关“垃圾分类”知识的专题介绍，使学生系统地了解有关“垃圾分类”的知识。
5、进行“垃圾分类”小卫士卡通形象设计竞赛活动。
第二阶段：1、成立班级绿色委员会根据学生自愿报名情况，班级内组织3～4人成立绿色委员会，负责监督班级的垃圾分类，每天由班级的值日生管理两个分类垃圾袋，然后一天两次分别装入学校相应的大垃圾桶内。
关于废电池，在大队部固定地方有专门收集废电池的箱子，像这种有毒有害的物品应该单独放开。
2、开展《环保与垃圾》小知识竞赛。
3、通过络，收集整理资料，为学校垃圾分类宣传板报做准备。
第三阶段：1、制作以“满分新人类，垃圾要分类”为主题的宣传刊板。
2、开展“变废为宝”小制作展评活动。
3、结合科学课有关环境保护（垃圾分类）的教学内容，组织学生写心得体会。
（二）综合实践活动的下一步设想：1、坚持不懈地在本校全面开展垃圾的分类收集。
2、将“垃圾分类”的理念更进一步地延伸到校外、社区，在家中、社区继续进行“垃圾分类”的活动；不断培养“垃圾分类”的意识和习惯，“垃圾分类”是一种观念，正是在这一念之间可以变废为宝。
四、注意事项：1、掌握“垃圾分类”的知识，明确知道有关垃圾应该放在哪里，并且向父母及亲友宣传“垃圾分类”的知识。
2、将掌握的知识，不断转化为“无意识”地行动；在平时的学习生活中，培养良好的“垃圾分类”的理念和持之以恒的卫生习惯。
3、对学生们在平时所表现的良好的“垃圾分类”习惯，及时给于鼓励和适当的奖励。
（据报道，在国外就有针对学生的垃圾银行，学生们可以在鼓励、奖励机制下持续发展自己的行为。
）篇二：社区垃圾分类美化家园计划社区垃圾分类美化家园活动计划为创建全国文明城区，美化环境。
社区开展垃圾分类、美化环境的活动，以达到让居民习惯垃圾分类的目的。
使居民参与垃圾分类的积极性能够延续下去并形成良的习惯。
制定计划如下:一、社区组织开展垃圾分类、美化家园活动。
社区工作人员到居民家中派发垃圾分类宣传单、致居民一封信、宣传手册，指引居民把菜渣垃圾、可回收垃圾与其它垃圾分开投放。
与居民进行密切沟通，动员居民大力支持社区垃圾分类工作，协助社区进行垃圾分类宣传。
二、社区组织社区居民观看垃圾分类宣传片。
通过观看垃圾分类宣传片，引导居民对垃圾分类的重视，全面巩固社区垃圾分类的成效，拉近了社区工作人员与居民的关系，以便为居民提供更好的服务。
篇三：XX年海珠区生活垃圾分类处理工作计划和实施方案XX年海珠区生活垃圾分类处理工作计划和实施方案为贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》以及市城管委《关于全面推广生活垃圾分类处理工作的意见》（穗城管委XX90号）的文件精神，依据《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》,为进一步提高我区生活垃圾的减量化、资源化、无害化管理水平，结合本区实际，制定本方案。
一、指导思想以落实科学发展观为指导，紧紧围绕建设“智慧、低碳、幸福广州”的中心任务，全面推进生活垃圾减量化、资源化、无害化工作。
牢固树立“以生活垃圾减量化、资源化、无害化为检验标准”的分类观念，着力构建“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”的生活垃圾处理体系，逐步建立“政府主导、全民参与、市场化运作、法制化规范”的运行机制，重点抓好生活垃圾分类的组织管理、宣传动员等工作，实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。
二、主要目标按照先易后难、循序渐进、分步实施的原则，有计划地推进生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处置工作，逐步形成全社会积极参与的良好氛围。
在XX年建立辖区生活垃圾分类收集处理系统。
三、主要任务继续大张旗鼓地开展生活垃圾分类宣传活动，按市城管委划定的具体实施区域推进生活垃圾分类工作。
待市餐厨垃圾集中处理设施正式投入使用后，全面实施餐厨垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理工作。
（一）逐步完善生活垃圾分类方式。
在进一步完善本区生活垃圾分类系统的基础上，依据生活垃圾“三化”（即减量化、资源化、无害化）、兼顾末端处置、号召全社会参与、方便市民投放等原则，确定本区居住区、公共场所、机关企事业单位、学校等的分类方式，全区垃圾分类实现“双统一”（即：标准统一、标识统一）。
（二）努力打造生活垃圾全程分类系统。
基本实现分类投放、分类收集、分类运输、分类处理。
结合区内不同区域的垃圾量和成份构成等因素，原则上：居民家庭垃圾分为厨余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三类；公共区分为可回收物、其它垃圾两类；单位食堂、农贸市场分为可回收物、厨余垃圾、其它垃圾三类；学校分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四类。
1．可回收物收集处理：由居民和单位直接纳入废品回收系统，或投放到可回收物容器，由保洁人员收集后纳入废品回收系统。
2．厨余垃圾收集处理：（1）居民厨余垃圾收集处理：楼房居住区由居民投放至各楼层厨余垃圾收集容器内或采用标准颜色胶袋装载放置家门口，保洁人员每天定时收集，并用专用保洁车（或塑料垃圾桶）将厨余垃圾运至厨余垃圾中转点后，再采用专用运输车将厨余垃圾运至市指定处理厂（场）进行集中处理。
（2）单位食堂厨余垃圾收集处理：厨余垃圾由各单位投放至厨余垃圾收集容器，每天由辖内行政街用专用保洁车（或塑料垃圾桶）将厨余垃圾运至厨余垃圾中转点后，再采用专用运输车将厨余垃圾运至市指定处理厂（场）进行集中处理。
3．有害垃圾收集处理：单位、居民将有害垃圾投放至有害垃圾收集容器，由区城管局用专用运输车定期将有害垃圾运至区有害垃圾临时贮存点临时贮存；待达到一定数量后，由区城管局交由具有相应危险废物经营许可证的企业进行处置。
4．其它垃圾收集处理：由各环卫作业单位按现行收运方式进行收运，进入现行生活垃圾处置系统进行处理。
（三）建立健全考核评估体系。
分层级、分区域建立考核评估体系，评估指标涵盖分类容器的设置、分类物流的组织、分类数据的统计、社会宣传的组织、单位和市民的知晓率及参与程度等方面，采取专业评价、社会评价相结合的评估方式，定期对各职能部门、行政街推进垃圾分类工作进行考评，将设施的配置率、市民的知晓率等评价指标纳入城市管理评价体系中。
（四）努力营造社会互动氛围。
充分借助媒体宣传阵地、主题活动宣传阵地、教育教学宣传阵地、总体策划宣传方案等，广泛深入开展宣传发动，营造公众参与氛围，重点让广大市民知晓为什么分类、分几类、怎样分类，并分阶段、按步骤、有重点地开展宣传活动，做到家喻户晓、人人皆知。
1．结合各类创建活动及市区有关重大活动形成阶段性宣传高潮。
组织开展市民喜闻乐见，并能参与互动的各类主题活动。
2．发放一批宣传资料。
针对机关团体、企业、居民、学生等不同群体，制作各类宣传品及宣传手册，发放到街道、社区、居民。
3．充分调动各相关单位的资源优势，将垃圾分类知识宣传至各阶层。
首先是机关团体做好表率作用；其次是在学生的日常教学中，将垃圾分类内容纳入到学生实践活动中；三是将垃圾分类纳入志愿者服务内容，形成以团员和青年志愿者为核心，以物业人员、居委会干部、居民为主力，由社区志愿者队伍开展常态工作的志愿服务格局。