(完整版)小学生作文—静物描写
用静物的描写作文
用静物的描写作文
哎呀，我有一个特别喜欢的小书桌呀！
我的小书桌静静的待在我的房间里，嘿呀，它可结实啦。
它的颜色是那种淡淡的木色，摸起来很光滑呢。
书桌上有一个小小的台灯，嘿嘿，它就像一个小卫士一样，每天晚上都陪着我写作业。
那柔和的灯光，让我感觉好温暖呀。
书桌上面还摆着我的好多书本和文具，那些书本整整齐齐地站在那里，就好像在等着我去和它们玩耍。
我的铅笔呀、橡皮呀，也都乖乖地待在
它们该在的地方。
哈哈。
还有我最喜欢的那个小闹钟，滴答滴答地走着，提醒我要珍惜时间呢。
哎呀，我真的好喜欢我的小书桌呀，它就像是我的一个小天地，我可以在上面学习、画画、做手工，可有意思啦！每天我都会坐在它面前，
和它一起度过好多快乐的时光，嘿嘿。
静物作文300字（通用16篇）
静物作文300字静物作文300字（通用16篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的静物作文300字，希望对大家有所帮助。
静物作文300字篇1在我六岁那年，一天我放学回到家，正要写作业，却一眼看见书桌上有一个胖乎乎的毛绒小企鹅，真可爱！我猜肯定是妈妈买来送给我的。
事实果真如此，我高兴极了！我的小企鹅长着又圆又大的脑袋，圆鼓鼓的大白肚皮，白白净净的胖脸上有一个黄黄的大扁嘴巴，眼珠漆黑漆黑的圆溜溜的，脚掌很小，有一对可爱的小翅膀。
我为我的小企鹅创造了很多种玩法，我常常教他点头、摇头，把翅膀当他的手教他握手，做再见，我还教他走路，教他跟人弯腰问好。
他给我的生活带来了很多乐趣，每天晚上我都要抱着他睡觉。
有时我在学校受了委屈，垂头丧气的，心情特别糟糕，一回家我就会跑上楼抱着我的小企鹅，跟他说说心里话，小企鹅总是温和的看着我，好像在安慰我：“小主人，别灰心，一切都会好起来的！”我的心情也会因此好很多。
我很喜欢我的小企鹅！静物作文300字篇2我心爱的“小狗”储存罐非常可爱。
这是我6岁过生日时爸爸送给我当生日礼物的。
“小狗”全身是白色的毛，特别硬。
它的脑袋是圆形的。
两只耳朵往下耷拉。
一双又大又黑的眼睛，像两颗黑宝石。
一个小鼻子突了出来。
下面有一个小嘴儿“会说会笑。
”它蹲在桌子上。
它的尾巴又短又小。
它头上有一个扁扁的入硬币的地方。
“小狗”的食物就是钱。
每当妈妈给我硬币。
我都不舍得花。
去给小狗当食物。
就这样日久天长。
我的小狗就越来越胖，沉甸甸的，我非常喜欢它。
有一次我看到同学家里有新版的芭比娃娃。
可这时我的“小狗”好像很不高兴地对我说：“小主人不能乱花钱。
”记得有一年一个贫困的小妹妹父母都去世了，她变成了孤儿，我回到家拿去“小狗”肚子里的零花钱去。
捐给小妹妹。
这时小狗仿佛在和我说：“小主人我支持你，小狗对我笑了。
写静物的作文
篇一:《静物描写》第一讲静物描写美文欣赏：西瓜“魔术师”1、教你挑西瓜观色听声：瓜皮表面光滑、花纹清晰、纹路明显、底面发黄的，是熟瓜；表面有茸毛、光泽暗淡、花斑和纹路不清的，是不熟的瓜；用手指弹瓜听到“嘭嘭”声的，是熟瓜；听到“当当”声的，还没有熟，听到“噗噗”声的，是过熟的瓜。
挑瓜的时候，声音沉闷的是熟的，估计是西瓜在嚷着：“快放我出去，我要爆炸了！”而清脆的是还没成熟，你瞧它不满地说：“别吵我，我还要睡觉呢！”2、西瓜作用大西瓜全身是宝！除了可以被人们变着花样吃，还可以做药呢！“夏日吃西瓜，药物不用抓”，说的就是它的药用价值。
它可以解暑下火，瓜皮和瓜籽还可以做成“西瓜霜”，治口疮和喉咙疼。
另外，它也有去痱﹑美容﹑解酒的效果。
它的营养更是丰富，含有蛋白质和多种维生素。
连瓜皮也可以去油污呢！1、你都见过形的西瓜。
2、你还知道西瓜的哪些作用？细细品味：猜猜它是谁：1、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。
（）2、海南宝岛是我家，不怕风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉又有茶。
（）快乐猜猜猜3、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。
（） 4、胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。
（）（答一水果）1、青青藤，满地爬，结出果子圆又大，瓤甜水多绿娃娃。
( )2、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
( )3、一个绿衣郎，遭遇好悲伤。
被人吃了肉，还要晒肚肠。
（）（答一水果）睁大你的眼睛，说说你都看到了什么？1、（形状）2、（颜色）3、（组成）4、（作用）竖起你的耳朵，仔细听：敲西瓜的声音：切西瓜的声音：吃西瓜的声音：想一想，如果你一不小心把西瓜掉的了地上，会怎么样？（拟人）试试你的鼻子灵不灵：瓜皮:瓜瓤：用手试试看：瓜皮：瓜瓤：小试牛刀开头：引用谜语，点出西瓜。
中间：1、观察西瓜，写写西瓜都有哪些部分组成，你都看到了什么？2、用你的鼻子闻一闻，用手摸一摸，都有什么感受？3、切西瓜了，想一想你会馋成什么样子？{写静物的作文}.结尾：西瓜都有哪些作用，你知道吗？你爱不爱大西瓜，为什么？篇二:《静物描写》第六讲景物描写一、成语串串：罪不容诛，罪恶昭彰，罪大恶极，罪该万死，罪魁祸首罪有应得：受到的惩罚完全应该，不值得同情得不偿失，得过且过，得心应手，得意忘形，德才兼备，得胜回朝得天独厚：具有特殊的优越的天然条件，多指人的禀赋等素质特别优异或所处环境优越。
小学生写作题材：有关静物的作文范文(6篇)(优秀篇)
小学生写作题材：有关静物的作文范文（6篇）小学生写作题材：有关静物的作文范文（6篇）小学生写作题材：有关静物的作文范文（6篇）地球仪这个名字大家都很熟悉，而我，却对地球仪有着更特殊的感情。
我家的这个地球仪是我小时候妈妈给我买的，我把它视为掌上明珠，整天拿着玩。
地球仪这个名字大家都很熟悉，而我，却对地球仪有着更特殊的感情。
我家的这个地球仪是我小时候妈妈给我买的，我把它视为掌上明珠，整天拿着玩。
小地球仪由球体、地轴和底座组成。
它的球体有一个小皮球那么大，球面上的图形标志着世界各国在地球上所处的位置，以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠的分布情况。
地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上；球体安置在底座上，以便使小地球仪能稳稳地放在桌子上，不会滚动。
小地球仪的颜色也很好看：成片的绿色表示平原，窄长的表示谷地，淡黄色的是高原，深黄色的是山脉，海洋的颜色是蓝的，蓝色越浓，表示海洋越深。
国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别。
多色彩的球体安置在天蓝色的底座上，显得十分和谐悦目。
我经常拿着地球仪看。
看着它，我仿佛成了一名旅行家：我看到了日本的富士山，观赏了埃及的金字塔；我又来到了莫斯科红场瞻仰了列宁陵墓；我还在美国旧金山的唐人街上漫步小小的地球仪完全把我带入了另一个世界，它太奇妙了！地球仪还是一个不张口的小老师呢！它帮助我解决了一个又一个地理上的小问题。
有一次爸爸问我柏林在哪里、在哪个洲，我想了想，却是一无所知，便忙看了看小老师，然后脱口而出在欧洲！爸爸听后，满意地笑了。
看着爸爸那欣慰的笑容，我得意地看了看那位小老师弛球仪。
我爱我的小地球仪。
不仅因为它色彩绚丽、造型别致，更重要的是它使我懂得了许多地理知识。
它不像自行车那样讨人喜欢，它不像彩电那样价格昂贵，它不像小草、蜡烛那样让人称道。
它是那样平凡，可我却喜欢它地球仪！星亮点（1）详细介绍了地球仪的构造。
（2）不同的颜色代表不同的含义，一一说明，秩序井然。
三年级静物作文水杯
三年级静物作文水杯这是一只普通的水杯，我想每个人家里都有。
它的身材圆溜溜的、胖乎乎的，真像一个胖娃娃。
把它摆在茶几上正好合适。
这是我妈妈买给我的生日礼物。
当时她就对我说了：“儿子啊！以后你长大了要经常帮助别人，知道吗？别看这小东西虽然没什么实用价值，但可表示着咱们的心意呀！快打开水壶盖子喝口水吧。
”我按照妈妈说的去做，可是怎么也拧不动那个盖子，就又问：“妈妈，为什么这个盖子总是拧不开呢？”妈妈笑眯眯地说：“因为它和水壶连得太紧，所以才打不开的。
”我学着妈妈的样子使劲拧了一下，还真行！我开心极了。
忽然觉得自己就像一名战士，随时准备出征，决不退缩。
打开水壶盖子，里面盛满了清澈见底的凉水，发出轻微的咕噜声。
哎呦，差点忘记了，今天早晨，爸爸妈妈已提前叫醒我了，现在他俩已经出门办事去了。
听着周围安静而又温暖的空气，感受着窗外射进来的缕缕阳光，多惬意啊！我又望向手中的这只水杯，似乎能闻到春天泥土的芳香；仿佛能够聆听到鸟儿欢乐的歌唱；好像透过那如水般纯净明亮的玻璃杯能瞧见山间潺潺流淌的溪水……可惜，时间不允许我再回味更多，更重要的是妈妈走进屋里叫我起床，急匆匆地催促我赶快洗漱吃饭，这让我十分扫兴，不由得皱起眉头暗骂一句：“唉，这可恶的‘叮铃铃’闹钟，为什么偏偏在这个节骨眼上响？真是讨厌死了！哼，等我戴上拳击手套，再狠狠地教训它一顿。
”“呜——”我不解地问：“妈妈，我们为什么要起床啊？睡懒觉多舒服啊！”妈妈却神秘兮兮地说：“嘿嘿，告诉你，我最近学会了一种新本领——魔法。
这个新技术就叫作‘起床咒语’。
有了这个咒语，以后你就不必担心闹钟坏掉啦！”哦，原来是这样啊！妈妈平时在家从不允许我穿鞋子，怕我脚步声惊扰了她睡午觉。
听了妈妈的话，我豁然开朗。
嗯，该睡觉喽！我闭上双眼，静静地躺在被窝里，渐渐地进入梦乡……不知不觉，我伸出右臂，反复挥舞了几下，接着又睁开眼睛，转身朝书桌方向走去，打算写完老师布置的数学作业。
我推开房门，眼前赫然呈现一幅奇妙的画卷：我刚坐定，手中的笔尖不断闪烁跳跃着五颜六色的火花，竟如同美丽的烟花绽放一般；可眨眼功夫，我的作业本上便出现了密密麻麻的字迹。
放学后的校园静物描写作文
放学后的校园静物描写作文
放了学，铃声像一只顽皮的小鸟，从高高抬起的楼顶飞进来，把校园里不热闹的声音一下子都吸走了。
教室里空空洞洞的，只留下一张张课桌，像耐心地等待着小朋友未归的士兵，排着整齐的队伍。
阳光悄悄地溜进窗户，在墙上画着奇妙的图案。
我走到窗边，望向操场。
足球场上的球门空荡荡地站在那，像是在静静地等待下一场激烈的比赛。
角落里的鲜花，默默地开着，花瓣上沾着几颗晶莹的露珠，像一颗颗闪闪发光的珍珠。
我轻轻地抚着花瓣，感觉它们柔软又细腻柔滑。
操场上的彩旗，在微风中伸出手摆荡，像是在跳着只有快乐的舞蹈。
那些紫色的旗帜，好似还留着我们狂奔嬉戏玩耍的欢笑声，以及老师劝解和热情鼓励的眼神。
我爱下午放学后的校园，它既沉静、美好，又充满希望，让我充满了期待。
明天，我们还会回到这里，一起学习、一起玩耍，让校园充满欢声笑语。
写静物的作文500字
写静物的作文500字我的八音盒我有一个木制的八音盒，它跟随我已经有两年了。
它是爸爸在我生日时送给我的。
八音盒的样子很独特，它是一个房子的形状，正面有一间小屋，上面雕刻着玫瑰和英文，小木屋的门伸出一个大风车。
风车分为四瓣，上边分别雕着玫瑰。
只要把风车叶向左转，它就会奏起优美的《华尔兹曲》。
小木屋的旁边有一个小平台，上面有一只张开的翅膀的木制小鸭子，它望着人们，张着小红嘴，好像在说:“欢迎参观音乐之屋!”小平台和小木屋的上边，有一个用一面镜子支撑起来的房顶，边沿上刻着漂亮的英文字:HAPPYBIRTHDAY!(生日快乐!)八音盒奏出的乐曲十分优美悦耳，它发出声音时，风车也会随着音乐轻轻转动，平台上的小鸭子也会跟着转圈、跳舞。
这是为什么呢?原来小鸭子的底部有一块磁铁，平台里面也有一块磁铁，用一根小木棒支撑着，做八音盒的人用许多根丝线拴住那根小木棒，把丝线牵到八音盒底部，底部有个圆盘，把丝线拴在上面。
圆盘顶部又有一根圆柱直插小木屋，音乐是从小木屋里发出的。
音乐一响，屋里的齿轮会带动圆柱旋转，圆柱又带动圆盘旋转，然后丝线由圆盘的旋转带动小木棒旋转，最后由吸铁石带动小鸭子底部的磁铁，小鸭子就转起来了。
每当写功课疲劳时，我就会扭响八音盒，听听优美的音乐，疲劳和倦意顿时消失，使我轻松、舒爽，让我沉浸在奇妙的音乐世界……我爱八音盒，更爱那美妙的音乐。
我有一个木制的八音盒，它跟随我已经有两年了。
它是爸爸在我生日时送给我的。
八音盒的样子很独特，它是一个房子的形状，正面有一间小屋，上面雕刻着玫瑰和英文，小木屋的门伸出一个大风车。
风车分为四瓣，上边分别雕着玫瑰。
只要把风车叶向左转，它就会奏起优美的《华尔兹曲》。
小木屋的旁边有一个小平台，上面有一只张开的翅膀的木制小鸭子，它望着人们，张着小红嘴，好像在说:“欢迎参观音乐之屋!”小平台和小木屋的上边，有一个用一面镜子支撑起来的房顶，边沿上刻着漂亮的英文字:HAPPYBIRTHDAY!(生日快乐!)八音盒奏出的乐曲十分优美悦耳，它发出声音时，风车也会随着音乐轻轻转动，平台上的小鸭子也会跟着转圈、跳舞。
静物描写作文311
静物描写作文311深秋的雾：清晨，我推开窗户，呀！雾真大啊！晨雾把大地严严实实地笼罩着，没有一丝缝隙。
近处的花园里像隔着一层薄薄的白纱，模模糊糊的，给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。
我使劲地想看清雾里的世界，而雾呢？像一个淘气的娃娃在给你捉迷藏一样，东躲西藏，忽隐忽现。
瞧！那朵红色的小花，被大雾衬托着，一点也不鲜艳，白里透红。
白色的花儿在大雾中隐隐约约，金黄的花蕊如同小星星一样，若隐若现，把茫茫大雾点缀得更美了。
鸟儿的叫声含着“清—轻—和—美”，一阵清风吹来，把花草的香，泥土的芬芳吹进了花园，使整个花园里都有一股淡淡的清香。
远处望去，房屋好像漂浮在天空中，似琼楼仙阁。
山也看不见山顶。
眼前的一切都笼罩在一层飘渺的、轻纱般的晨雾里，太阳缓缓升起，大雾中只看见一团红晕，迷茫中发出淡淡的红光。
啊！深秋的雾，童话般的仙境。
有人喜欢茫茫的大雪，有人喜欢如丝的细雨，可是我喜欢那迷人的雾。
星期六的清晨，我走出家门，发现今天是个迷人的雾天，浓浓的白雾笼罩住了整个世界，远处房子、小树、花朵和绿草，隐隐约约出现在我眼前。
我向前走了几步，面前的雾好象在向两边闪开，给我让路。
雾虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，但是它却很温柔。
好象一位美丽的姑娘，用一层白纱裹着自己的躯体。
渐渐地，太阳升高了，雾也渐渐消失了。
地上的泥巴湿漉漉的，花朵，绿草的叶子上有无数颗晶莹透明的小珍珠，仿佛是那迷人的雾给大地留下的礼物······秋菊：窗台上的风铃，叮叮当当的在谱写着秋的乐曲。
——题记风轻轻的飘着，落叶在伴着风在起舞，路边的小树的树枝上只剩下那零零散散的几片已经枯黄的树叶了，暗暗的淡黄，却是那秋的景观… 坐在窗前，看着飘零的落叶，才发现秋天已经渐进，它的身影，已经随处可见了。
可是对于秋的身影，似乎都是嫌弃，对于是欣赏的却是微乎其微了。
杜甫笔下的秋天不也是凄凉的吗？李白笔下的不也一样吗？由古至今，多少人笔下的秋天不是凄凉的呢？难道就注定，秋只有悲吗？非也，不是还有陶渊明笔下的秋菊呢！那一朵朵灿烂的菊花，在惬意的秋天里茁壮的生长着，不管天气怎么恶劣，那菊花依然芬芳，当一朵朵菊花在夏天过后绽放出妖媚的花朵的时候，我们已经知道秋天的色彩了。
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稿纸的作用可真不少。它供我们任意涂写，可 以用来把窗户擦得干净明亮，让我们心情舒畅， 可以折成小船，花朵，让我们热情欢笑。它就 象我们的老师一样、父母一样、蜡烛一样、粉 笔一样，燃烧自己，照亮别人。
稿纸，一张并不平凡的纸！
作业设计
1 收集静物描写的词语，记录下来；
写一篇你喜欢的有关静物描写的文 2 章，读给老师同学听，并说说你为
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鼻子
������
������
眼睛
耳朵
感知物
������
������
手
嘴巴
������颜色 形状 组成 功能 ������声音 嗅觉 味道 触觉
四大发明
蔡伦造纸
很久很久以前，我们的祖先是把 字写在竹片上，叫做竹简，再用皮带 子或绳子把一片片竹简编串起来，就 像竹帘子一样，就成了册，相当于现 在的书。因为一片片的竹简写不了多 少字，所以现在的几页书，那时候就 是重重的一大册呢。而古人的一部书， 总要编很多册，小孩子如果带一部书 上学堂，很有可能要拿大篓子来当书 包。竹简不仅太重，太占地方，而且 字容易抹掉、生虫，不管怎么处理， 也改进不了多少。书一直是困扰读书 人的最大问题。
蔡伦天天试验，月月试
验，把自己弄得整天脏兮兮 的，周围的人都把他当作怪 人，不愿意接近他。可他从 不理会那些异样的目光，依 旧埋头研究他的造纸新方法。
他采用“漂絮”的方法， 用席子去捞那些纸浆，捞出来 的纸浆就会在席子上形成簿簿 的一层，晒干后就成了纸。
蔡伦终于成功了。他造出 了价格低廉、便于携带和书写 的纸，这一伟大发明被列为我 国古代四大发明之一。
我们用手去摸一下它，就回觉得纸的正面是
光滑的，背面却是粗糙的，它像是我们人， 有好的一面，也有坏的一面，我们不能只看 到自己的优点，而忽视了缺点，应该正视优 点，努力的改正自己的缺点。单看纸，是没 有温度的，但你如果用手握一会儿，纸就会 变热了，这就象我们人，如果你在困难的时 候有人象你伸出温暖的援助之手，你的心里 一定会觉得人世间很美好。一张纸是软的， 如果许多纸摞在一起或把一张纸折叠起来， 它就会变厚、变硬，这还像我们人，在生活 中经历了许多的挫折和磨难后，变得坚强了 一样。
蔡伦那个年代，人们已经学会了养蚕取丝，他
们把煮好的蚕茧用棍子敲烂，铺在席子上，就成 了丝绵。人们把丝绵取下后，将留在席子上的一 层薄薄的纤维晒干，就成了纸。有人发现丝纸可 以书写文字，用起来比竹简方便多了。但这种丝 纸还不能算是真正的纸，而且这种纸的原材料是 丝，产量少，价钱昂贵，一般人用不起。所以那 时候读书写字实在好苦。
鲁滨逊漂流记
不平凡的稿纸
稿纸是人类普遍使用的学习用具，可又有多少人仔细 观察过稿纸呢？首先稿纸是带有格子的，就像是一座高 楼大厦的许多窗户一样。稿纸是一个大家族，有各种颜 色：白地绿格、白地黑格、白地红格……我们想一想， 稿纸的颜色是可变的，如果我们把稿纸变成绿地红格， 写上字以后，那是不是这张稿纸就象一片绿绿的草坪上 长满了一朵朵鲜艳的玫瑰花呢！
稿纸的形状是长方形的，象一块黑板，它的组成主要 是纸浆，我们由纸浆联想到的一棵树，又有一棵树想到 了一片树林。以前，纸是由布头、树皮组成的，造纸术 还是我国的四大发明之一，由此想到我国古代的劳动人 民的智慧，纸来之不易，我们要好好珍惜它。
稿纸如果不动它，它是静止的，如果我们用手把它
晃一晃，就会发出“哗哗”的声音，像溪水在流淌，如 果我们用手指轻轻弹一弹，它就会发出“砰砰”的声音， 像是鼓手演奏的打击乐一样。当你把鼻子凑到纸上一闻， 就会闻到一股油墨味，这时的你是否想到了印刷工人的 辛劳呢！稿纸太脏了，不便于我们口尝，那纸是什么味 道呢？我觉得也许应该是酸甜苦辣都有吧，因为你可以 在它上面任意的写下自己开心的、伤心的、厌倦的、后 悔的、苦恼的一些事情，就象是我们的知心朋友。
什么喜欢它？
THANKS
蔡伦学问很高，在皇宫里做官，经 常用到纸。日子久了，蔡伦觉得丝纸的 用量太大，花费太多，心里很烦恼。
有一天蔡伦到河边，观察妇女们洗 蚕丝和抽蚕丝的“漂絮”过程。他发现 好的蚕丝拿走后所剩下的破乱蚕丝，会 在席上形成簿簿的一层东西。有人就把 它晒干，用来糊窗户、包东西，或是用 来写字。 他到造纸的作坊，向造纸 的工匠们请教，渐渐地了解和掌握了造 纸的基本过程。为了造出既经济又实用 的纸，蔡伦采用了树皮、麻皮、破布、 废渔网等常见的材料，把它们捣碎，做 成纸浆。
静物描写
教学目标
1
何描写静物
猜一猜
1
小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白 珠子。(打一水果）
2
新时白头发，旧时变成黑，闲时戴帽子，忙时把 帽摘。(打一文具）
3
兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿 衣服，老来都穿黄色衣。(打一水果)
4
方方正正一块田，中间几百小隔间，不用锄头不 用镰，文章写在心里边。(打一文具）