关于单亲家庭对其子女的成长的影响的文献综述
单亲家庭青少年心理健康研究的文献综述
单亲家庭青少年心理健康研究的文献综述[摘要]青少年是儿童转变为成人角度的过渡时期,对人的成长意义十分重要。
同时随着社会的开放,我国的离婚率逐渐升高,由此单亲家庭的青少年数量逐年增加。
单亲家庭的少年儿童心理状况越来越成为社会各界关心的焦点,怎么处理这种问题,就变成了当务之急。
[关键词]青少年心理健康;单亲家庭;研究现状由于中国社会逐渐的开放,伴随人们自身认知意识的苏醒及其中国妇女影响力的提高和价值观的转变,中国近年来的离婚率也逐渐递增,单亲家庭子女的青少年人群数量也相应增加。
来自单亲家庭的青少年,在思维方式、日常生活方面乃至行为中,往往会与其他家人对青少年来说有着不相同的表现。
而这些特定的生长环境也会对青少年的心理健康产生许多消极影响。
持续上涨,对离异率以及由之所产生的单亲家庭教育和年轻生长发育时代的孩子,造成了难以忽略的负面影响。
一.单亲家庭概念界定单亲家庭的概念从字面上看，即指在一个家庭中孩子的抚养者只有父亲或母亲一方，但对于单亲家庭中子女的范围界定却不太明确。
《婚姻家庭大辞典》和《中国大百科全书》关于单亲家庭概念里的子女年龄，只是笼统的提出处于未婚状态没有界定。
而西方的年龄划定在未成年(不同的国家标准不同，或16岁，或18岁)或未独立(正在学习阶段)。
中国改革开放以来，特别是进入经济快速发展的90年代，中国离婚率一路走高。
2017 年8月3日民政部发布数据显示，在2007到2016年这十年时间，中国离婚人数累计达3062.8万对，累计增长率为98.1%。
离婚率的持续上升正是导致我国单亲家庭儿童的数量近年来急剧增加的主要原因。
导致单亲家庭子女出现的原因是多方面的，不只是离婚这一种。
按单亲家长的性别划分，可分为单亲母亲家庭和单亲父亲家庭。
按单亲形成的原因，主要可分为离婚式单亲、丧偶式单亲、未婚式单亲、分居式单亲和领养式单亲这五种家庭形式。
本文重点研究的是离婚式单亲家庭的青少年心理健康现状。
二.单亲家庭青少年心理发展现状(一)国外研究现状关于离异单亲家庭的研究,国外开展的较早,针对离异单亲家庭引发的社会问题国外专家学者进行了深入的研究,早在上世纪开始,西方学者就开始研究这问题,涉及的内容也非常广泛。
单亲家庭对子女品质教育的影响及对策研究
单亲家庭对子女品质教育的影响及对策研究单亲家庭是指只有一个父母独自抚养子女的家庭形式。
在当今社会，单亲家庭的数量逐渐增加，这种家庭形式对子女的品质教育产生了深远的影响。
本文将探讨单亲家庭对子女品质教育的影响及对策，以期为相关研究提供参考。
一、单亲家庭对子女品质教育的影响1.1 家庭结构对子女品质教育的影响家庭是孩子成长的第一课堂，家庭结构的不同会直接影响子女的品质教育。
单亲家庭缺乏一个完整的家庭结构，父母的缺席会对子女的品质教育产生负面影响。
1.2 家庭氛围对子女品质教育的影响单亲家庭的家庭氛围通常会比较紧张和不稳定，父母的情感疏离和家庭冲突会对子女的品质教育造成负面影响。
缺乏家庭温暖和安全感会影响子女的心理健康和品质发展。
1.3 父母教育方式对子女品质教育的影响在单亲家庭中，父母通常需要独自承担教育责任，教育方式可能会偏向于溺爱或者过于严厉，这种不平衡的教育方式会影响子女的品质教育。
缺乏父母间的互补和平衡会导致子女教育的偏颇。
1.4 社会支持对单亲家庭子女品质教育的影响单亲家庭通常面临着更多的社会压力和困难，缺乏社会支持会影响父母的教育能力和子女的品质教育。
社会支持的缺失会加剧单亲家庭子女的心理问题和品质发展障碍。
二、单亲家庭对子女品质教育的对策2.1 加强家庭教育单亲家庭需要加强家庭教育，提高父母的教育能力和家庭教育质量。
父母可以参加相关的家庭教育培训，学习科学的教育方法和技巧，提高对子女的品质教育水平。
2.2 建立亲子沟通渠道在单亲家庭中，亲子沟通尤为重要。
父母需要与子女建立良好的沟通渠道，倾听子女的心声，理解他们的需求和困难，及时解决问题，促进亲子关系的和谐发展。
2.3 增加社会支持社会应加大对单亲家庭的支持力度，建立健全的社会支持体系，为单亲家庭提供更多的帮助和资源。
社会支持可以包括心理咨询、教育补贴、就业培训等方面，帮助单亲家庭解决生活和教育中的困难。
2.4 培养子女的自立能力单亲家庭的子女需要培养自立能力，学会独立思考和解决问题。
单亲家庭对子女生活习惯的影响及对策研究
单亲家庭对子女生活习惯的影响及对策研究单亲家庭是指只有一个父母独自抚养子女的家庭。
在这样的家庭中，父母通常需要独自承担照顾子女的责任，这可能会对子女的生活习惯产生一定的影响。
本文将探讨单亲家庭对子女生活习惯的影响及对策，希望能够为相关研究提供一定的参考。
一、单亲家庭对子女生活习惯的影响1.1 家庭氛围的影响单亲家庭通常只有一个父母照顾子女，家庭氛围可能会相对较为单一。
父母可能会承担更多的责任和压力，导致家庭氛围紧张或者缺乏温馨。
这种家庭氛围可能会影响子女的生活习惯，使他们缺乏安全感和稳定感，导致生活习惯不规律或者不健康。
1.2 父母教育方式的影响在单亲家庭中，父母通常需要独自承担教育子女的责任。
由于缺乏另一半的配合和支持，父母可能会在教育方式上存在一定的局限性。
有些父母可能会过于溺爱子女，导致子女缺乏自律和独立性；而有些父母可能会过于严厉，导致子女产生逆反心理。
这种不健康的教育方式可能会影响子女的生活习惯，使他们缺乏规律性和健康性。
1.3 社会支持的缺失在单亲家庭中，父母通常需要独自承担照顾子女的责任，缺乏社会支持和帮助。
这可能会导致父母在照顾子女方面存在一定的困难，无法给予子女足够的关爱和支持。
缺乏社会支持可能会使子女感到孤独和无助，影响他们的生活习惯和心理健康。
二、对策研究2.1 加强家庭教育在单亲家庭中，父母需要更加重视家庭教育的重要性。
他们可以通过加强亲子沟通、建立亲子关系、培养子女的自律性和独立性等方式，帮助子女养成良好的生活习惯。
父母可以通过参加家庭教育培训、阅读相关书籍、寻求专业帮助等方式，提升自己的教育水平和能力，更好地照顾子女。
2.2 增加社会支持单亲家庭通常缺乏社会支持和帮助，父母需要更加主动地寻求社会支持。
他们可以通过参加单亲家庭支持团体、寻求社会福利机构的帮助、建立亲朋好友的支持网络等方式，获得更多的支持和帮助。
社会支持可以帮助父母更好地照顾子女，提升子女的生活质量和幸福感。
单亲家庭对子女人生规划的影响及对策研究
单亲家庭对子女人生规划的影响及对策研究单亲家庭是指只有一个父母独自抚养子女的家庭形式。
在当今社会，单亲家庭已经成为一个普遍存在的现象。
单亲家庭对子女的成长和发展有着深远的影响，其中包括对子女的人生规划产生的影响。
本文将探讨。
一、单亲家庭对子女人生规划的影响1.1 家庭环境的影响单亲家庭的家庭环境往往与传统家庭有所不同，父母的离异或早逝可能会给子女带来心理上的创伤和困扰。
这种家庭环境的不稳定性会影响子女的人生规划，使他们在成长过程中缺乏安全感和稳定感。
1.2 教育资源的匮乏在单亲家庭中，通常只有一个父母承担着抚养子女的责任，这可能会导致家庭经济状况不稳定，教育资源匮乏。
子女在教育方面的机会可能会受到限制，影响其未来的人生规划和发展。
1.3 情感需求的缺失单亲家庭中，子女可能会缺乏父母双方的关爱和照顾，导致情感需求的缺失。
这种缺失会影响子女的自我认同和自我成长，对其人生规划产生负面影响。
二、单亲家庭对子女人生规划的对策研究2.1 加强家庭教育对于单亲家庭的子女，家庭教育显得尤为重要。
父母应该注重对子女的情感关怀和教育引导，帮助他们建立自信、自尊和自立的人生观。
家庭教育的重要性不言而喻，对子女的人生规划有着深远的影响。
2.2 提供教育资源相关部门和社会应该加大对单亲家庭的支持力度，提供更多的教育资源和帮助。
这包括提供经济援助、教育补助和心理辅导等方面的支持，帮助单亲家庭的子女获得更好的教育机会，为其未来的人生规划打下良好的基础。
2.3 建立支持体系单亲家庭的子女往往需要更多的支持和关爱。
相关部门和社会应该建立更加完善的支持体系，包括心理咨询服务、社会援助和家庭辅导等方面的支持，帮助单亲家庭的子女克服困难，顺利完成人生规划。
2.4 培养自立能力对于单亲家庭的子女来说，自立能力显得尤为重要。
父母应该在教育子女的过程中注重培养其自立、自信和自强的能力，帮助他们在未来的人生规划中更好地应对各种挑战和困难。
2.5 倡导家庭和睦家庭是子女成长的摇篮，家庭和睦对子女的成长至关重要。
单亲家庭研究综述
单亲家庭研究综述摘要单亲家庭研究的目的在于深入了解单亲家庭现象及其对孩子成长的影响，从而为家庭、学校和社会提供有针对性的支持和帮助。
本文将综述单亲家庭的特点、对孩子成长的影响、研究现状和争论焦点，并提出相应的对策和建议。
引言单亲家庭是指只有一位家长和其子女共同生活的家庭。
近年来，随着社会经济的发展和家庭结构的变化，单亲家庭的数量逐渐增加，因此单亲家庭现象备受。
单亲家庭研究的重要性在于为家庭、学校和社会提供理论依据和实践指导，以促进孩子的健康成长。
文献综述1、单亲家庭的定义和特点单亲家庭是指只有一位家长和其子女共同生活的家庭。
根据单亲家庭的形成原因，可分为离婚、丧偶、未婚生育等。
单亲家庭的特点包括家庭结构简单、家庭资源有限、家长角色单一等。
2、单亲家庭对子女的负面影响单亲家庭对子女的负面影响主要表现在以下几个方面：首先是心理健康问题，如抑郁、焦虑等；其次是学业和行为问题，如成绩下降、行为偏差等；最后是社会适应问题，如难以建立亲密关系、社会交往能力不足等。
3、单亲家庭对子女成长的积极影响尽管单亲家庭对子女的负面影响存在，但也有研究表明单亲家庭对子女成长具有积极影响。
例如，单亲家庭的孩子可能在独立性、自我意识和责任感方面表现更佳。
此外，单亲家庭的孩子也可能更倾向于寻求外部支持，表现出更高的社交技能。
4、单亲家庭研究的现状和争论焦点当前单亲家庭研究主要围绕单亲家庭的特点、对孩子成长的影响以及支持策略等方面展开。
争论的焦点主要集中于单亲家庭对子女的负面影响是否普遍存在，以及如何有效干预和支持单亲家庭。
5、单亲家庭研究的方法和成果单亲家庭研究的方法包括问卷调查、个案研究和实验研究等。
问卷调查和个案研究能够深入了解单亲家庭的现状和问题，而实验研究则能够探讨干预措施的有效性。
例如，一项实验研究发现，为单亲家庭提供心理支持和教育指导能够有效降低孩子的抑郁和焦虑水平，提高其学业成绩和社会适应能力。
结论单亲家庭研究已经取得了一定的成果，但仍然存在不足之处。
试析单亲家庭对孩子心理和行为的影响（五篇范文）
试析单亲家庭对孩子心理和行为的影响（五篇范文）第一篇：试析单亲家庭对孩子心理和行为的影响试析单亲家庭对孩子心理和行为的影响我个人就是一位单亲妈妈，在孩子的教育问题上，我要努力付出更多。
而且也深知，只有深入了解了单亲家庭孩子的学习心理，我们才能因材施教。
而面对单亲家庭的孩子，怎样才能通过教育使他们重新找回自己，乐观自信的迎接生活的多姿多彩。
这是一个需要家长、孩子自身、学校以及多方面努力才能达到的目标，守望孩子，我一直在路上摸索前进。
一、单亲家庭孩子心理问题产生的主要原因1.家庭教育方式的失当家庭教育环境与孩子性格的形成是密切相关的。
家庭教育对孩子的影响是学校教育和社会教育所不能替代的，单亲家庭的教育方式、方法直接影响孩子的行为和心理。
单亲家庭的父母，常对孩子产生爱的极端，要么是溺爱有加，要么是爱的贫乏，这两种极端都会使孩子的情绪情感生活受到严重破坏，出现种种如自卑、孤独、抑郁、放任、暴躁等心理缺陷，造成身心不良发展。
2.亲子关系的失调第一，家庭的缺损意味着从此有一方要从家庭中退出，对于孩子来说，他们的心理上则会产生被双亲中的一方抛弃的担心。
也容易导致他们的监护者或者沉浸在悲痛之中，或者因忙于工作而无暇给孩子以温暖和爱护，从而忽略和孩子的交往，造成亲子关系冷淡，而作为孩子，当他们看到父(母)情绪不好时，他们也不敢贸然地与父母交流，这势必会影响亲子交往的数量和融洽程度。
更为极端的是，有的监护者根本就把孩子当作“累赘”、“包袱”，把孩子看作自己未来生活的绊脚石。
在这样的观念下，他们轻则对孩子冷眼相对，重则对孩子拳脚相加。
第二，家庭结构的变化使孩子不得不花大量的精力来应付家庭困扰带来的紧张，他们的心理调适受到家庭人际冲突的影响。
另外，离异的父母最容 1易犯的一个错误就是在孩子面前讲配偶的坏话，相互低毁，把孩子作为传递仇恨的工具。
二、单亲家庭孩子存在的心理问题1.自卑自闭家庭的破裂，仿佛是“天降横祸”，对年幼的孩子们来说，他们缺乏必要的心理准备，因而他们遭受的打击比父母更大，而且孩子比大人敏感、脆弱，他们还不具备自我调整心理的能力，一时还难以面对家庭破损的严酷现实，因而会感到无所适从、闷闷不乐。
【家庭教育对孩子成长的影响分析文献综述2700字】
家庭教育对孩子成长的影响分析文献综述1.国内外研究现状（1）关于家庭教育的研究国内关于家庭教育的研究，目前研究的主题都是家庭教育的定义、内容、特点等。
赵忠心主要是从德、智、体、美、劳五个方面进行阐释。
再次是家庭教育特征的研究。
曹亮,董杰（2017）将其概括为“先入性、针对性、直观性、稳定性、灵活性、多样性”等特点[1]。
吴海霞（2020）研究认为家庭教育中父母注重言传身教,较为严厉管教;爷爷奶奶因为隔代表现得较为慈爱。
两种不同的教育方式处理不当的话,会对孩子的成长存在着不良的影响[2]。
”石光（2019）研究认为一个孩子的成长要接受家庭教育、学校教育和社会教育。
其中,影响最大的教育方式就是家庭教育。
父母是孩子的第一任教师。
父母对孩子的教育将影响孩子的一生,成功的孩子背后一定有良好的家庭教育。
其中,父母是起决定性的因素[3]。
（2）关于家长教育素质的研究随着社会的发展与进步，家长们对孩子教育的重视程度与日俱增，参与孩子的教育与成长的愿望也越来越强烈。
但与家长对子女教育的重视程度相比，其自身的教育素质却在很大程度上不能满足家庭教育需要，使家庭教育不能很好地发挥其应有的职能和作用。
覃淋（2018）研究认为需要进一步扩大家庭教育受益面，让孩子健康快乐成长[4]。
袁靖乔（2017）在《论家庭教育对孩子成长的影响》中调查了解小学生家长教育素质的发展现状及其发展途径的运用现状，对小学生家长教育素质类型及其特征进行了描述，探讨影响小学生家长教育素质发展的主要因素[5]。
（3）家庭教育对孩子成长的影响近年来，随着家庭教育研究的不断深化，家庭教育的研究主题也不断丰富。
其中，亲子关系是家庭教育中一个非常重要的研究内容，引起很多学者的关注和重视，国内学者刘志宇（2017）家庭教育是具有与学校教育、社会教育相协调且共同作用的教育形式,家庭教育的特征及其正确的教育方式确保了家庭教育对孩子成长的重要作用[6]。
吴雄录（2019）等人从心理学角度审视了家庭教育问题，重点探讨了家庭环境、教育方式对孩子成长的影响[7]。
单亲家庭对子女独立能力的影响及对策研究
单亲家庭对子女独立能力的影响及对策研究单亲家庭是指只有一个父母独自抚养子女的家庭。
在当今社会，单亲家庭已经成为一个普遍存在的现象。
单亲家庭对子女独立能力的影响是一个备受关注的话题。
本文将对单亲家庭对子女独立能力的影响进行深入研究，并提出相应的对策。
一、单亲家庭对子女独立能力的影响单亲家庭对子女独立能力的影响是多方面的。
首先，单亲家庭的子女在日常生活中需要更多地独立自主，因为只有一个父母照顾他们。
这种独立性的培养有助于孩子们在成长过程中学会自立自强。
其次，单亲家庭的子女可能会面临更多的经济困难，需要更多地独立解决问题。
这种经济压力也会促使孩子们更加独立。
另外，单亲家庭的子女在家庭关系上可能会更加独立，因为他们只有一个父母，需要更多地照顾自己。
二、1. 单亲家庭对子女独立能力的积极影响单亲家庭对子女独立能力的影响并不全是负面的。
相反，单亲家庭的子女在一些方面可能会比双亲家庭的子女更加独立。
比如，单亲家庭的子女可能更加懂得珍惜父母的辛苦，更加懂得照顾自己。
这种独立能力在他们的成长过程中会起到积极的作用。
2. 单亲家庭对子女独立能力的消极影响然而，单亲家庭对子女独立能力的影响也存在一些消极方面。
比如，单亲家庭的子女可能会因为缺乏一个父母的关爱而感到孤独，缺乏安全感。
这种心理上的不稳定会影响他们的独立能力。
另外，单亲家庭的子女可能会因为经济困难而无法得到良好的教育和培养，这也会影响他们的独立能力。
3. 对策研究为了提高单亲家庭子女的独立能力，我们可以采取一些对策。
首先，社会应该加强对单亲家庭的支持，提供更多的经济援助和心理支持。
这样可以减轻单亲家庭的经济负担，帮助他们更好地照顾子女。
其次，学校和社会应该加强对单亲家庭子女的关爱和教育，帮助他们更好地适应社会。
另外，家长也应该注重培养子女的独立能力，教会他们如何自立自强。
三、结论单亲家庭对子女独立能力的影响是一个复杂的问题，既有积极的一面，也有消极的一面。
为了提高单亲家庭子女的独立能力，我们需要采取一系列的对策，包括加强对单亲家庭的支持，加强对单亲家庭子女的关爱和教育，以及家长的培养。
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关于单亲家庭对其子女的成长的影响的文献综述○1随着21世纪信息时代的到来，人们的生活方式发生了很大的变化，很多新的思想观念也逐步出现并成为潮流。
人们在追求的物质生活得到满足后，更多的寻求精神上的慰藉，传统的婚姻观念已将改变，离婚再也不是所谓的“伤风败俗”“丢脸”的事，反而成为了很多家庭解决矛盾的最终办法……如下图：（表1）可见：中国的离婚率近几十年代以来一直处于上升趋势，据资料显示：至1997年我国的粗离婚率○1已是1982年的2.3倍，离结率○2是1982年的2.6倍。
进入21世纪，从2001年起[1]，离异家庭在既家庭结构中国的离婚率就持续增长。
09年更达到同比增长10.3%的地步关系上变化，给子女的带来了极大的影响，不仅会在某种程度上遏制子女智力、性格、情绪和社会性的良好发展，严重者还可能导致精神异常等心理疾病。
但任何事物都有利有弊，单亲家庭也会让孩子的独立能力得到锻炼，结合已有的此方面的资源，现将单亲家庭对其子女的成长的影响做一个简单的归纳和总结：（一）相关概念的界定：1. 单亲家庭：《中国大百科全书》中是这样定义的，即由父亲或母亲一方与未婚子女共同构成的家庭。
而在英国单亲家庭委员会的报告中，单亲家庭被定义为“一个没有配偶与之生活，并与其未婚的没有独立的或年龄在16-19岁，但正在接受全日制教育的子女一起生活[2]综合起来我认为单亲家庭应着重强调两点：○1由单一的父的父亲或母亲所组成的家庭”亲那或母亲一方抚养；○2子女未婚或未成年，即不具备独立生活能力。
2. 家庭教养方式：是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和形式，是父[3]母各中教养行为的特征概括，是一种具有相对稳定性的行为风格。
(二) 单亲家庭教养方式对子女的消极影响对于青少年来说，家庭是他们社会化开始的场所，是他们形成人格的最重要的时期，西方的社会控制理论认为：对青少年来说，家庭和学校是他的主要的依恋对象。
良好的家庭环境会孕育一个人的健康的心理和人格，为其成长提供必要的条件，不良的家庭环境则会导致[4]人格的缺失和行为的偏差单亲家庭作为一种不完整的家庭形态，其教养方式对子女的不良影响主要体现在一下几方面：1.单亲家庭的教育功能相对收到削弱子女的教育不仅仅是学校教育，更多的应为家庭教育，因为孩子与家庭这个小社会环境接触的时间机会较多。
同时，家庭教育还因家长与学生具有的独特的亲情关系以及朝夕相处、彼此了解等特点成为了子女教育过程中不可或缺的一部分。
家庭教育具有针对性和灵活性，家长可“以情动人”也可“因材施教”。
可以不受限制的“遇物而悔”随机教育，这些都是学校教育无法代替或难以做到的。
家庭教育的另一重要作用就是配合学校教育，父母应当支持学校在教育自己子女方面所做的工作和努力，同学校密切配合，共同促进子女的健康成长。
然而由于单亲家庭的结构特点，正如某些专家所言“单亲家庭的教育是失衡的教育”导致其教育功能有所削弱：○1有的单亲家庭家长受心理和生活压力的影响，无暇顾及子女的教育问题，单亲家长在生活上既当父亲又当母亲，经济上还要承担全部的开支，再加上繁杂的家务劳动，导致他们身心疲惫在子女的教育问题上力不从心。
○2有的单亲家庭家长与孩子沟通的时间很少，无法及时了解孩子的思想和学习情况。
如佛山市家庭教育研究会在2003年就珠三角单亲家庭状况的调查就表明：单亲家庭家长每[5]天好孩子沟通的占23.4%，沟通半小时以内的占25.8%○3有的单亲家庭家长的权威在双方吵架时受到孩子的质疑，在子女心中家长高大正义的形象有所改变，因此家长在教育子女时显得不够理直气壮，不敢大胆管教孩子因此无法实施对子女的教育○4有的单亲家庭家长教育方式失当，教育效果有限。
例如太过溺爱孩子或把自己的情绪专一到孩子身上或者干脆放任不管。
2.单亲家庭子女的人格发展易存在缺陷根据1999年、2000年对重庆六所学校的城市学生的心理健康状况调查，可以得知单亲家庭子女的心理健康总体水平较差，与完整家庭子女有显著差异，她们的心理[6] 单亲家庭学生的人格缺陷主要表现在：问题表现得较为宽泛○1性格较孤僻，有调查表明，佛山市19751户单亲家庭中，约有2%的子女患有儿童孤僻症，用日本犯罪心理学家森武夫的话说：“家庭是个人的塑造场。
”父母是子女个性形成的首要和最重要的老师。
无父的家庭，子女尤其是男孩子更容易被社会不良诱因所染上恶习。
无母的家庭对子女的影响更大，如果一个人幼年就生活在无母的家庭，会造成情感能力退化，一个母亲的良好影响可以促使子女的身心健康发展，反之，孩子可能形成自我封闭，[7]或产生其他的负面的心理倾向○2自卑感强，单亲家庭子女会产生不安定的感觉，缺乏安全感和幸福感，○3对外界缺乏信任感○4行为敏感性强，容易产生问题行为。
统计表明：经常旷课、迟到、早退的离异家庭儿童占83.68% ，扰乱课堂秩序的离异家庭儿童占78.21%。
而完整家庭分别只占16.32%[8] 来自单亲家庭的孩子表现出更多的反社会行为和21.79%3.单亲家庭对学生学习易产生消极影响○1学习积极性不高，目标不明确，单亲子女一般缺少较好的生活和学习上的指导，又加上家庭破裂给她们带来的创伤，容易丧失生活和学习的信心。
○2智力发展缓慢。
学习成绩下降明显：stinn(1978)认为单亲家庭儿童的认知发展能力低于完整家庭的儿童。
单亲家庭对孩子的不良影响是显而易见的, J.Guidubaldi (1986) 6岁到11岁之间的儿童受离婚负面影响较为明显,即使离婚6 年之后,单亲家庭中的儿童还表现出思想与行为调整上的困难。
比双亲家庭子女成功机遇小,收入低,威信低Nock Staren L ，1988）。
（三）单亲家庭对教养方式对子女的积极影响第一,孩子的自立愿望得到加强。
一般来说，单亲家庭的经济条件较差、社会地位较低,这种状况导致其子女缺乏双亲的有力保护。
生活其中的孩子有着切肤之痛,他们对单亲家庭的不幸遭遇难以释怀,有些单亲家庭子女从小就立下改善环境、地位的志向,成就感也更强烈、迫切。
第二,有利于父母与子女的情感交流，单亲家庭子女的家庭生活环境、生活条件相对较差,但大多数子女能体谅单亲家庭父母的艰辛,与单亲父母的情感依恋较强,更能善解人意,在日常生活中,成熟较早,更易为单亲父母分忧解难。
第三,部分子女的生活技能更多。
在双亲家庭许多家务可能不需要孩子去做,但单亲家庭却要孩子承担更多的责任。
由于父母一方的缺少等各种单亲家庭特有的原因,单亲家庭子女在生活方面从父母处得到的帮助、指导较少,很多事情包括生活上的他们只能依靠自己,因此，多数单亲家庭子女经历一段单亲生活后,都会在一定程度对单亲家庭生活有所适应,并培养起较强的生活自理能力。
一些研究者通过调查后认为,单亲家庭子女在家庭管理、生活自理能力等方面优于完整家庭子女,他们通常能掌握更多的生活知识以及生活技巧。
第四,有利于孩子的身心发育。
一些学者认为,对离婚式单亲家庭孩子来说,摆脱了离婚前的纷扰状态,为一部分儿童带来了平和的成长环境。
这为子女身心健康成长创造了较好的条件。
单亲家庭对大多数子女来说是不利的，但对那些结构完整确家庭环境恶劣的孩子来说则不然(四) 影响单亲家庭子女成长的因素香港学者林陈兰德概括了五种解释父母离婚对子女影响的理论：1. 失去父母论:主张与父母同住可令孩子成长较佳。
丁贝尔斯基指出,如果由于父母分手而失去父母部分支持,孩子便可能出现以下症状:学业退步，自我影响低落,不适当行为等;2. 父母适应问题论:认为父母因家庭破裂而身心无法正常交流,影响与子女同住的父母一方暂时不能肩负父母职责,造成孩子生活质量降低，E.M. 赫瑟林顿和他的同事发现,离婚后一年,有孩子抚养权的母亲表现焦虑、抑郁、易怒和缺乏自信,她们难对孩子表露爱感,少与孩子沟通，多了惩罚孩子,以及使用管教的方法时时不同;3. 父母时常发生冲突论:R. E. 埃默里发现父母冲突对孩子心理适应有负面影响,P. R. 阿马托指出造成的影响有多方面，负面的情绪例如惊怕，易怒，困扰，倘若父母将孩子又卷入冲突否认旋窝中，亲子关系和家庭紧密性都会因而减弱4.经济困难论: G.J .邓肯、S.D. 霍夫曼认为婚姻破裂造成家庭经济能力减弱,因而增加孩子出现问题的可能性;5. 生活困扰论:E.B. 维舍和J .S. 维舍强调离婚的影响不只是一个困扰原因,而是积存无数负面事件引发孩子出现问题。
[9]中国研究离婚问题的专家、北京大学博士吴德清指出:离婚家庭子女可能在生活安排、心理正常发育、学习成绩、子女品行等四个方面承受不良后果。
但离婚家庭子女所承受的不良后果，并不是完全由离婚本身所引起的，许多其它因素也起到了推波助澜的作用。
如离婚家庭子女的成绩与他们所处的学校有关，如果老师理解和关心这些子女，那么，他们中的优良者相对会多，离婚家庭子女的成绩还与他们的监护人有关，如果子女被送到祖母或外祖母家看护，那么他们学习成绩差者相对多一些。
此外，有些离婚家庭子女身上的伤痕还受到选择性的影响，离婚夫妇往往具有一些个人特征，如早婚、作风问题、过失行为等。
这些个人特征的存在使得夫妇在离婚前就关系不和，子女早就受到影响，因而离婚后子女很多方面差于双亲家庭的子女。
[10]尽管存在争论,但越来越多的研究证明,单亲家庭所形成的不良环境只是影响儿童心理发展的一个重要因素，这个因素产生何种作用、导致什么结果取决于家长本身和孩子的互动关系。
事实上,一个有责任感的善于自律的单亲,只要给予孩子正常的爱和正常的教育,完全可以培养出一个在一切方面都堪称健全的孩子。
特别是不在身边的父亲或母亲也能同样担负起对孩子的责任,那么,单亲的孩子就能够与正常孩子一样，甚至更优秀于普通孩子。
正如台湾学者指出:形成单亲的过程对于家庭本身而言是一种“意外性危机”与一种“创伤的经验”,至于对于子女而言,究竟是一种危机抑或是一种催化心智发展的机会,必须视家庭功能的正常运作,家庭成员之团结凝聚力及亲和关系而定。
换言之,若单亲家庭之家庭和谐发展,且亲职关系健全,则子女可能会因为于破碎家庭中而更独立,更有责任感,且可分担共同支撑家庭的责任。
参考文献：[1]：中国离婚率的变化情况[2]：刘鸿雁《单亲家庭研究综述》选自《人口研究》1998年第3期[3]：万国强《单亲家庭与完整家庭初中生父母教养方式的比较》辽宁师范大学硕士学位论文[4]：陈晓明《学校与青少年犯罪防范：以社会控制理论为基础》选自《青少年犯罪问题》2004年第4期[5]：颜农秋《珠三角单亲家庭存在的问题及社会对策》选自《人口研究》2004年第6期[6]：李学容《离异单亲家庭子女心理健康现状调查与分析》选自《重庆教育学院学报》2005年第2期[7]：常艳春《离异单亲家庭对子女成长的不良影响》选自《家庭与家教》2004年第4期[8]：傅安球、史莉芳《离异家庭子女心理》，浙江教育出版社，2001版[9]：王世军《单亲家庭及其对子女成长的影响》选自《学海》2002年04期[10]：吴德清《当代中国离婚现状及发展趋势》，人物出版社，1999年版。