《老人与海》课外阅读竞赛试卷
课外阅读《老人与海》考题（带答案）
课外阅读《老人与海》考题（带答案）《老人与海》一、填空题：1、老渔夫已经（84）天没打到鱼了。
2、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。
它们分别是（《耶稣圣心图》）和（《考伯瑞圣母图》）。
3、老人出海时从来不带饭，他只带（.一瓶水）。
4、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近（3）天。
5、老人抓到大鱼后要带回去，可却把（鲨鱼）引来了，把他的大鱼全给吃了。
6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能（挫败）。
7、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下（鱼头）8、老人用（鱼叉）打败了第一只鲨鱼。
9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共（18）英尺。
10、后来，浪把（鲨鱼）的遗骸卷上岸，又卷回了大海。
二、选择题：1、本文主人公是（A）。
A.老人B.小男孩C.皮里哥2、老渔夫几天没打到鱼了(B)。
A.40B.84C.443、老人早上一般会喝什么，那是他一整天的营养（A）。
A.咖啡B.果汁C.含矿物质的水4、老人抓那条大鱼，花了将近（C）。
A.2天B.4天C.3天5、什么鱼最后将大鱼吃掉了（B）。
A.鲸鱼B.鲨鱼C.食人鱼6、老人打算怎样处理鱼头？（A）A.让皮里哥劈碎，放进捕鱼机里B.将它当作晚饭吃掉7、老人有着怎样的精神品质（C）A.宽容B.善良C.不怕挫败8、老人打的大鱼有多长（B）A.17英尺B.18英尺C.20英尺9、小男孩跟老人打鱼跟了多少天（C）A.20B.30C.4010、老人名叫（A）A.桑提亚哥B.皮里哥.三、简答题：1．《老人与海》中有不少独白，这在小说中起到了什么作用？(5分)答：人物的内心独白，忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，真实地再现了老人的思想与感受，不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。
2．《老人和海》中的桑地亚哥是位怎样的人？举出——处情节加以说明。
(5分)答：桑地亚哥是位坚毅刚强的老人，是一个典型的“硬汉”形象。
老人与海考题
老人与海试题1、圣地亚哥是（）的一个老渔夫2、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（），比了一天一夜，最后终于战胜了对手3、圣地亚哥十分（）只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起4、老人在每天早上负责（）5、圣地亚哥爱大海，他认为海是（）人6、一段时间，老人独自乘小船打鱼，他连打了（）天，但一条鱼也没有捕到7、曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到( )条好鱼8、在第85天，老人终于钓上来了一条大( )鱼9、老人与大鱼整整搏斗了( )10、在与大鱼搏斗了（）的时候，老人回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛掰手腕的经历11、与大鱼搏斗时，老人饿了，就从（）身上割下几片肉，放在嘴里慢慢嚼12、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的（）味跟踪而至抢吃鱼肉13、老人用（）杀死了第一只鲨鱼14、在随后的搏斗中，他改用（）与鲨鱼搏斗15、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下（）和（）留给了老人16、在拖鱼返回的途中，老人共遇到了鲨鱼的（）次袭击17、在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（）18、老人醒来后，孩子给他了一杯（）19、老人醒来后，两人相约（）20、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的（）三、请判断下面各项对《老人与海》的说明的正误。
（第一组）1、海明威的作品里，最富有魅力和打动人心的，是他塑造了众多的在迷惘中顽强拼搏的“硬汉子”形象。
老人桑地亚哥，便是硬汉子形象的集中体现，他象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，一种压倒命运的力量。
2、《老人与海》充分体现了海明威的简练特色，结构单纯，情节不枝不蔓，人物只有桑地亚哥一人，性格特征单一鲜明，刻画人物主要运用简洁的对话和生动的动作描写（错误。
《老人与海》中的人物不止桑地亚哥一人）。
3、《老人与海》里的“硬汉子”桑地亚哥，好不容易捕到了一条马林鱼，在返航途中却被鲨鱼啃光；但他凭着勇气和智慧，在艰苦的环境里实现了生命价值。
《老人与海》试题
《老人与海》试题1.请简述《老人与海》的主要故事情节。
参照答案：古巴老渔夫桑地亚哥已经84 天没有捕到鱼了，生计出了问题，渔民们开始嘲讽或怜悯他的厄运。
但老人其实不服输，在第85 天出海打鱼。
此次他终于时米运行，一条大马林鱼上了钩。
经过三天三夜的格斗，老人终于杀死了这条大鱼，把它绑在船边上。
但在返航途中受到鲨鱼的围攻，老人固然用尽各样方法打死了许多鲨鱼，可血腥味引来了一批又一批的鲨鱼。
等到返回港口时，大鱼被咬得只剩下了一副骨架。
2.简述《老人与海》中圣地亚哥与鲨鱼格斗的情节。
参照答案：圣地亚哥成功返航时，鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味追踪而至抢吃鱼肉。
待鲨鱼迫近船尾去咬大鱼的尾巴时，老渔夫用刀杀死了两条来犯的鲨鱼，但在随后的格斗中刀也折断了，他又改用短棍。
但是子夜里鲨鱼成群作队涌来时，他已无应付他们了。
3.谈谈老渔夫桑地亚哥如何战胜孤单心理。
参照答案：老人把波浪汹涌的海洋，把随时都有可能掀翻小船的鲨鱼看作自己的朋友和兄弟。
老人正是用宽广的胸襟，把自己融入自然，进而战胜了孤单。
4．《老人与海》特别讲究照顾的完满，试举例说明。
参照答案：小说开头交代老人单独一人住在海边一座简陋的茅棚里，第85 天的拂晓他从这里扛着工具由孩子送他出海；两天后的拂晓，他单独驾着小船又回到了海边。
扛着工具又进了小茅舍，孩子第一个来看他。
整个故事在时间、地址、人物及道具方面形成了照顾关系，自始自终，产生一种圆满的美感。
这样的照顾眉目清楚，有助于对作品进行全面集中的掌握，整体感很强。
5. 简述《老人与海》中是如何描绘老人是英豪的。
（或：简述《老人与海》中给你留下深刻印象的对照情形。
）参照答案：老人与大马林鱼、凶鲨进行对照；大马林鱼、凶鲨强健有力，是海中的无敌将领，为非作歹；老人年老体弱，孤单调人面对强盛敌手不恐惧，多次交手格斗；老人最后打退全部攻击者，固然留给他的不过鱼骨，但老人终于证了然自己。
6. 《老人与海》中有一句名言“人不是为失败而生的，一个人能够被毁坏，但不可以给战胜”。
《老人与海》试题(含答案)
《老人与海》试题(含答案) XXX《老人与海》题库一、填空题1《老人与海》作者是（）国籍是（）。
2、老渔夫已经（）天没打到鱼了。
3、老人夫太太留1下的遗物中，有两幅图画。
它们分别是（）和（）。
4、老人出海时从来不带饭，他只带（）。
5、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近（）天。
6、老人抓到大鱼后要带回去，可却把（）引来了，把他的大鱼全给吃了。
7、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能（）。
8、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下（）9、老人用（）打败了第一只鲨鱼。
10、这条鱼从鼻尖到尾巴总共（）英尺。
11、后来，浪把（）的遗骸卷上岸，又卷回了大海。
二、选择题12、本文主人公是（）。
A.老人B.小男孩C.XXX13、老渔夫几天没打到鱼了()。
A.40B.84C.4414、老人早上一般会喝什么，那是他一整天的营养（）。
A.咖啡B.果汁C.含矿物质的水15、老人抓那条大鱼，花了将近（）。
A.2天B.4天C.3天16、什么鱼最后将大鱼吃掉了（）。
A.鲸鱼B.鲨鱼C.食人鱼17、老人打算怎样处理鱼头？（）A.让XXX劈碎，放进捕鱼机里B.将它当作晚饭吃掉18、老人有着怎样的精神品质（）A.宽容B.善良C.不怕挫败19、老人打的大鱼有多长（）A.17英尺B.18英尺C.20英尺20、小男孩跟老人打鱼跟了多少天（）A.20B.30C.4021、老人名叫（）A.XXXB.XXX.三、XXX22．《老人与海》中有不少独白，这在小说中起到了什么作用？23．《老人和海》中的XXX是位怎样的人？举出—处情节加以说明。
24．请分析《老人与海》中的XXX的形象。
25．请简述《老人与海》的主要故事情节。
26．XXX的《老人与海》历来受广大读者的喜爱，但对这篇小说的主题历采有所争议，请你结合自己的阅读体验谈谈。
27．《老人与海》非常讲究照应的完美。
试举例说明。
28．简析《老人与海》中XXX的“硬汉”形象。
老人与海书考试题及答案
老人与海书考试题及答案一、选择题（每题5分，共20分）1. 《老人与海》的作者是谁？A. 欧内斯特·海明威B. 马克·吐温C. 威廉·福克纳D. 弗朗茨·卡夫卡答案：A2. 《老人与海》中，老人圣地亚哥连续多少天没有捕到鱼？A. 40天B. 50天C. 60天D. 80天答案：A3. 在《老人与海》中，老人捕获的大鱼是什么种类？A. 金枪鱼B. 马林鱼C. 鲨鱼D. 鲸鱼答案：B4. 《老人与海》中，老人与大鱼搏斗了多长时间？A. 1天1夜B. 2天2夜C. 3天3夜D. 4天4夜答案：B二、填空题（每题5分，共20分）1. 《老人与海》的主人公是_______，他是一个古巴老渔夫。
答案：圣地亚哥2. 老人在海上与大鱼搏斗时，他用_______来支撑自己。
答案：希望和毅力3. 老人在海上遇到的第一只攻击他的鱼是_______。
答案：鲨鱼4. 《老人与海》中，老人的年轻朋友是_______。
答案：马诺林三、简答题（每题10分，共30分）1. 描述《老人与海》中老人圣地亚哥的性格特点。
答案：圣地亚哥是一个经验丰富、坚韧不拔的老渔夫。
他勇敢、自信、有尊严，即使在连续多日没有捕到鱼的情况下，他也没有放弃。
他对大海和自然有着深厚的感情，同时也展现出了对生命的尊重和对对手的敬意。
2. 简述《老人与海》中老人与大鱼搏斗的过程。
答案：老人圣地亚哥在海上独自与一条巨大的马林鱼搏斗。
他用尽全力，经过两天两夜的艰苦斗争，最终用鱼叉刺中了大鱼。
然而，在返回途中，鲨鱼群攻击了他的捕获物，老人不得不与鲨鱼搏斗，以保护他的猎物。
尽管他成功击退了鲨鱼，但大鱼最终还是被鲨鱼吃得只剩下骨架。
3. 《老人与海》中，老人圣地亚哥的“老人与海”的象征意义是什么？答案：在《老人与海》中，“老人与海”象征着人与自然的斗争，以及人类面对困难和挑战时的坚韧和勇气。
老人代表了人类不屈不挠的精神，而大海则代表了自然界的无情和力量。
《老人与海》阅读测试题
《老人与海》阅读测试题一、填空题。
（22分）1.《老人与海》是国作家的巅峰之作，先后获得1953年的奖和1954年的奖。
除了《老人与海》以外，他的作品还有：______、______等。
2.《老人与海》里老人的职业是：______，他的梦想是______。
3.在第八十五天，圣地亚哥终于钓上来一条______，这条大鱼从鼻子到尾巴有______英尺长。
4.圣地亚哥与大鱼整整搏斗了______天______夜。
5.老人是孩子的闹钟，老人的闹钟是______。
6.圣地亚哥用杀死了第一条鲨鱼，在随后的较量中，他用______、______、______、和______继续与鲨鱼搏斗。
7.在拖大鱼返回的途中，圣地亚哥共遭遇了鲨鱼的______次袭击。
8.老人在战胜了第一条鲨鱼后，说了句经典的话：__________________。
9.《老人与海》中老人给你的第一印象是：____________。
（填词语）二、选择题。
（40分）1.《老人与海》的“海”指的是（）。
A．红海B．加勒比海C．黑海D．地中海2.老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（）。
A．狂风巨浪、大鱼海龟B．妻子C．年少时的非洲、海滩上的狮子D．国家大事3．老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是（）。
A.扬基队B. 希鲁克林队C. 费城队4.《老人与海》是一部（）小说。
A．长篇B．中篇C．短篇D．微型5.小孩第一次与老人出海时有多大？（）A．5岁 B. 6岁 C. 7岁D．8岁6.老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出多远？（）A．75海寻B．300多海寻C．40海寻D．125海寻7.老人晚上在海上航行，经常靠（）来确定自己的航向？A．灯光B．星位C．月亮8.当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩，请问他一共念叨了A．5次B．7次C．9次D．11次9.老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（）A．体形B．体色C．叫声D．喷水10.在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（）。
小学六年级语文课外阅读《老人与海》阅读测试题及答案
《老人与海》阅读测试题一、填空题（20分）1.《老人与海》是___国作家_________的巅峰之作，先后获得1953年的_________奖和1954年的_________奖。
除了《老人与海》以外，他的作品还有：_________ 、_________等。
2.《老人与海》里老人的职业是：________，他的梦想是_________ 。
3.在第八十五天，圣地亚哥终于钓上来一条_________，这条大鱼从鼻子到尾巴有_________英尺长。
4.圣地亚哥与大鱼整整搏斗了_________（时间）。
5.老人是孩子的闹钟，老人的闹钟是_________ 。
6.圣地亚哥用_________杀死了第一条鲨鱼，在随后的较量中，他用________、________、________和________ 继续与鲨鱼搏斗。
7.在拖大鱼返回的途中，圣地亚哥共遭遇了鲨鱼的_______次袭击。
8.老人在战胜了第一条鲨鱼后，说了句经典的话：_____________ 。
9.《老人与海》中老人给你的第一印象是：_________。
（填词语）10.老人是人类中“_________”的代表。
二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）（40分）1.《老人与海》的“海”指的是（）。
A．红海B．加勒比海 C．黑海 D．地中海2.老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（）。
A．狂风巨浪、大鱼海龟B．妻子C．年少时的非洲、海滩上的狮子D．国家大事3．老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是（）。
A.扬基队B. 希鲁克林队C. 费城队D.中国队4.《老人与海》是一部（）小说。
A．长篇 B．中篇C．短篇 D．微型5.小孩第一次与老人出海时有多大？（）A．5岁 B. 6岁 C. 7岁 D．8岁6.老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出多远？（）A．75海寻 B．300多海寻 C．40海寻 D．125海寻7.老人晚上在海上航行，经常靠（）来确定自己的航向？A．灯光B．星位C．月亮 D.太阳8.当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩，请问他一共念叨了（）次？A．5次B．7次 C．9次D．11次9.老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（）A．体形 B．体色 C．叫声D．喷水10.在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（）。
老人与海试题及答案
老人与海试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 《老人与海》的作者是哪位？A. 海明威B. 马克·吐温C. 狄更斯D. 雨果答案：A2. 故事中老人独自出海捕鱼的天数是？A. 40天B. 84天C. 30天D. 60天答案：B3. 老人在海上遇到的主要对手是？A. 鲨鱼B. 鲸鱼C. 章鱼D. 海豚答案：A4. 老人使用的捕鱼工具是什么？A. 鱼叉B. 网C. 钓竿D. 鱼钩答案：D5. 老人在海上的战斗持续了多久？A. 一天一夜B. 两天两夜C. 三天三夜D. 四天四夜答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 老人在海上遇到的第一条大鱼是一条巨大的________。
答案：马林鱼2. 老人在海上的战斗中，他用________来保护自己的捕获物。
答案：鱼叉3. 老人在海上的战斗中，他用________来鼓励自己。
答案：对话4. 老人在海上的战斗中，他用________来保持清醒。
答案：唱歌5. 老人在海上的战斗结束后，他带回了________。
答案：鱼骨架三、简答题（每题10分，共30分）1. 描述老人在海上捕鱼时的心态变化。
答案：老人在海上捕鱼时，最初是充满希望和决心的。
随着时间的推移和困难的增加，他开始感到疲惫和绝望。
然而，他始终坚持不放弃，展现出顽强的意志力。
即使在面对鲨鱼的攻击时，他也勇敢地战斗，直到最后一刻。
2. 老人与鲨鱼的战斗中，他展现了哪些品质？答案：老人在与鲨鱼的战斗中展现了勇气、坚韧和智慧。
他勇敢地面对强大的对手，不畏惧困难。
他坚韧不拔，即使在极度疲惫的情况下，也坚持战斗。
他运用智慧，利用有限的资源和工具，与鲨鱼进行斗争。
3. 《老人与海》的主题是什么？答案：《老人与海》的主题是关于人类与自然的斗争，以及人类在面对挑战时的坚韧不拔和不屈不挠的精神。
它强调了人类在逆境中的毅力和勇气，以及对生命的尊重和对自然的敬畏。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 分析老人与海的关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级《老人与海》阅读测试题
一、填空题（15分）
1.《老人与海》是国作家的巅峰之作，先后获得1953年的奖和1954年的奖。
除了《老人与海》以外，他的作品还有：、等。
2.《老人与海》里老人的职业是：，他的梦想是。
3.圣地亚哥与大鱼整整搏斗了（时间）。
4. 《老人与海》中老人给你的第一印象是：。
在拖大鱼返回的途中，圣地亚哥共遭遇了鲨鱼的次袭击，这时老人给你的印象是：
_____________、
________________。
5.老人在战胜了第一条鲨鱼后，说了句经典的话：。
6.老人是人类中“”的代表。
二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）（40分）
1.《老人与海》的“海”指的是（）。
A．红海 B．加勒比海 C．黑海 D．地中海
2.“窝棚里面只有一张床、一张桌子、一把椅子，泥地上安了个可以用木炭烧饼的土灶。
四面空落落的墙壁是棕色的棕树叶编成的。
”这处环境描写表现了（）。
A．老人的清贫与朴实 B．老人淡泊生活
C．老人追求自然的生活 D．老人体验简朴生活
3．老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是（）。
A.扬基队
B. 希鲁克林队
C. 费城队
4.《老人与海》是一部（）小说。
A．长篇 B．中篇 C．短篇 D．微型
5“因为它正贴在水面下急速地游着，背鳍高高地竖在水里，一路把水劈开。
”这句话中哪个字最能体现鲨鱼的势不可当。
（）
A．贴 B. 急速 C. 竖 D．劈
6.老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出多远？（）
A．75海寻 B．300多海寻 C．40海寻 D．125海寻
7.老人晚上在海上航行，经常靠（）来确定自己的航向？
A．灯光 B．星位 C．月亮
8.“他再抬腿爬坡，想咬紧牙关
．．．．一口气冲上坡去，却在坡顶摔．倒了，连桅杆也摔在了地上。
他就索性在地上躺．了一会儿，想再站起来的时候，却觉得腿．
都软了
．．．。
”这句话中的加点字写出了老人（）
A．与鲨鱼博斗后的害怕 B．与鲨鱼博斗后的疲乏
C．老人已经很老了 D．老人不会爬坡
9.老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（）
A．体形 B．体色 C．叫声 D．喷水
10.老人回到家的第二天早上，孩子来了，他“看见老人在喘气，跟着看见老人的那双手，就哭起来了。
”这处描写是（）。
A．正面描写，写出了孩子的善良。
B．侧面描写，反映了老人双手受的创伤之重。
C．直接描写，反映老人双手受的创伤之重。
D．动作描写，体现孩子的善良
11.老人醒来后，两人相约（）。
A．过几天一起去打鱼 B．去旅游 C．回到城里 D．去乡下种地
12.孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的（）。
A．老虎 B．狮子 C．大象 D．猎豹
13.“他又习惯性地向下看看，大海十分幽暗。
太阳光投进漆黑的海里，在海水中幻成彩虹七色，水下出现一道道变幻着色彩的光柱。
”这里的景色描写（）
A.暗示着胜利，令人期待。
B.写出了海景的美丽
C.反衬大海的幽暗。
D.衬托老人的心情的沮丧。
14.圣地亚哥十分（）,只有马诺林总跟他在一起。
A．痛苦 B．幸福 C．孤独
15.“正在这时候，一条鲯鳅上钩了，老人看见它的时候，它已慌张得跃入了半空，在夕阳的照射下露出了它金闪闪的身体。
”这处对鲯鳅的描写侧面表现了（）
A．鲯鳅的慌张 B．鲯鳅的害怕 C．老人十分高兴 D.鲯鳅的
漂亮
16.“它的长嘴像棒球棒那样长，逐渐变细，像一把轻剑，它把全身从头到尾都露出水面，然后像潜水员般滑溜地又钻进水去，老人看见它那大镰刀般的尾巴没入水里……”这是大鱼的第一次现身，作者运用了（）的修辞手法，将大鱼的自然美与优雅的体态展现得淋漓尽致。
A．比喻 B．拟人 C．夸张 D.打比方
17.在第85天，老人终于钓上来了一条大（）鱼。
A．马林 B．鲨 C．鲸 D．金枪鱼
18.鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下（）和鱼尾留给了老人。
A.鱼刺 B．鱼头 C．鱼鳞 D．鱼尾
19.《老人与海》表达的最直接主题是：（）
A．老人与海的关系 B．人生就像大海
C．人要勇敢地面对失败 D．人不要过于执着追求成功
20.下列对小说的评价，不正确的一项是：（）
A．这篇小说没有传统小说的结构框架，内容的简化使小说的节奏性极强，其中有明丽、恬静而雅致的景色描写，也有豪华而壮观的抒情段落。
B．在小说中，主人公一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。
C．命运对圣地亚哥来说是严峻的，但他并不屈从于命运，而是以不息的斗志去迎战命运和眼前这个世界。
D．在小说中，海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。
三、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）（30分）
1.《老人与海》告诉我们：在生活中，有些损失是不可避免的，我们应以乐观的态度来对待，不能处处计较。
（）
2.《老人与海》取材于一个真实的故事。
（）
3.“不过，他想，我总是把它们地放在适当的地方的。
问题只在于我的运气不大好。
可是谁说得准呢？说不定今天就转运。
每一天都是一个新的一天。
走运当然是好。
不过我情愿做到分毫不差。
这样，运气来的时候，你就早有准
备了？这是对老人的心理描写，表现了老人的自信。
（）
4.老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精
神。
（
）
5.老人眼中的自然既是斗争的对象，又是他的朋友。
（）
6．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
（）
7．从《老人与海》中我感悟：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。
（）
8．在浩淼的大海上，老人圣地亚哥想象不断梦见狮子，暗示了他潜意识中对大海鲨鱼的畏惧，这样描写没有削弱老人的硬汉形象，反而使这个形象更丰满更真实。
（）
9．海明威《老人与海》中的主人公历尽艰辛，捕获了一条特大的马林鱼，归航途中与一群鲨鱼殊死搏斗，终于保住了马林鱼。
这是刻画硬汉形象的重要情节。
（）
10.《老人与海》写的是一个老人，却展现的是一个世界。
小说内容丰富，含义深刻，是一部现实主义的杰作，让人回味无穷。
（）
11.《老人与海》中圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到鱼后返港的几天里，带了足够的面包，缺少的是淡水。
（）
12.《老人与海》多次描写了马林鱼的巨大和鲨鱼的凶猛，是为了说明老渔
夫所克服的困难之大，非比寻常，有力地衬托了老渔夫刚毅的形象。
（）
13.“吃吧，星鲨。
做你的梦去，梦见你们弄死一个人吧！”反映老人蔑视对手，不甘失败的内心世界。
（）
14.“不过话得说回来，没有一桩事是容易。
”这是《老人与海》中的精彩语言。
（
）
15.在描写老人与鲨鱼博斗时，作者用了五个“试一下”，这是对老人永不言败的精神写照。
（）
四、简答题。
（15分）
《老人与海》的结尾，老人拖着一副巨大的鱼骨架回来，他觉得自己被打垮了。
你认为老人是否被打垮了？请联系你对这部小说的阅读体验进行阐述。
《老人与海》参考答案：
一、填空。
1.美海明威普利策诺贝尔文学《丧钟为谁而鸣》《永别了，武器》等
2.渔夫捕获大鱼
3.两天两夜
4. 消瘦（或者憔悴、饱经风霜、历经风雨）五自信、坚强、百折不挠、
勇敢面对失败（意思差不多即可）
5.一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
6.“硬汉子”
二、选择题。
1. B
2. A 3．A 4. B 5. D 6. B 7. B 8. B 9. D 10.B
11.A 12.B 13.A 14.C 15.C 16. A 17. A 18.B 19. C 20.B
三、判断题。
1.√
2. √
3. √
4.√
5.√ 6．× 7.× 8.× 9．× 10.
√
11. × 12.√ 13.√ 14.√ 15.√
四、简答题。
答案一：被打垮。
示例：老人虽然捕到了大鱼，但因为鲨鱼的咬食，他在每取得一点胜利时
都付出了沉重的代价，最后遭到无可挽救的失败，这使他的内心充满了挫败感。
答案二：没有被打垮。
示例：面对恶劣的环境和巨大的困难，老人明知这是一场不可赢的战争，
但是他始终没有停下战斗的脚步。
老人虽然没有带回鱼，但是带回了更伟大的
尊严。
从某种意义上说，他不但战胜了自然，更战胜了他自己，他的精神得到
了永生。
（阐述被打垮的，最多得10分。
）。