赵锐运输技术经济学课程设计

赵锐运输技术经济学课程设计
赵锐运输技术经济学课程设计

交通与汽车工程学院

课程设计说明书

课程名称: 运输技术经济学课程设计

课程代码: 1501429

题目: 某工业项目财务评价

年级/专业/班:

学生姓名: 学号: 开始时间: 2013 年 06 月 22 日

完成时间: 2013 年 07 月 05 日

课程设计成绩:

指导教师签名:年月日

目录

课程设计任务书......................................................... - 1 - 摘要................................................................ - 3 -

1.引言................................................... - 5 -

1.1 问题的提出......................................... - 5 -

1.2任务与分析......................................... - 5 -

2.辅助报表................................................. - 5 -

3.基础报表................................................. - 6 -

3.1项目投资现金流量表................................. - 6 -

3.2利润及利润分配表................................... - 7 -

致谢................................................................. - 9 - 参考文献.............................................................. - 10 -

课程设计任务书

一、设计名称

某工业项目财务评价

二、项目基本资料

该项目1年建设期,10年运营期。固定资产残值率为4%,采用平均年限折旧法,折旧期限为10年,无形资产20万元,递延资产6万元,无形资产和递延资产分5年摊销。计算期第1年投入资金见表1;运营期生产经营状况见表2。

表1 项目建设期投入资金情况

单位:万元

表2 项目生产期生产经营状况

的10%,所得税税率为25%。在项目计算期末,固定资产出售,售价为20万元。

三、设计内容

1、编制辅助报表和基本报表,对该项目作出财务评价,计算各项综合指标。(基准折现率为10%);

2、作出该项目财务评价的结论。

四、设计要求

1.设计成果要求按学院给定模版书写,图表清晰,格式、装订规范;

2.计算应有计算过程,计算结果保留小数点后两位;

3.分析评价要有理有据,论证充分;

4.在设计期间,除需上机外,其他时间应到指定教室进行设计;

5.按时提交设计成果,提交成果截止时间为下周五中午12点。

五、成绩评定

课程设计根据出勤、设计成果和答辩等因素进行综合评定,评定成绩分为百分制。

摘要

为了确保项目决策的正确性和科学性,研究经济效果评价的指标和方法是十分必要的。达到资源的有效合理利用和配置。使资金最大化最有效的利用,财务评价在有限的时间里创造出最大的价值,从而得到有效的利用。

本课程设计要求验证某工程项目的可行性,计算NPV,IRR,投资回收期,进而判断项目的可行性。通过计算可知,项目NPV>0,IRR>10%,投资回收期合理,各运营项目指标正常,项目可行。

关键词:财务评价工业项目可行性研究

1.引言

当代社会发展迅速,经济的发展速度也极为迅速,各种大小项目的兴建更是展

现了这一现象。项目的兴建必然会设计资金的使用问题,这就促使了各种财务的分

析要提高到一个能适应当前经济发展的水平上来。要更上时代的步伐,计算机的应

用是必不可少的。因此,为适应现代社会对财务分析的精细要求,利用计算机来制

作财务报表和财务分析便是一个快速准确的方法。Excel的强大的数据处理功能使

这项繁复的计算变得简单和快捷,使我们社会的发展

1.1 问题的提出

对某工业项目进行财务评价,建设期1年,运营期10年,测算该项目直接发生的财务收益和费用,做出准确的财务评价,做到经济合理并能通过这些参数分析如何利用资金才能获得更大的经济效益。初步预测项目的建设期投入和投产期达产期收益,考察该项目的获利能力。

1.2任务与分析

熟悉财务评价步骤,依照财务评价原则,选取基础数据与参数,识别财务费用和效益,利用财务评价相关公式,在Excel电子表格中,编制总成本费用估算表、项目投资现金流量表,利润与利润分配表。计算出各类税金,内部收益率,净现值,投资回收期,直观地表达出项目自投建之日起的现金流量状况及收益情况。

2.辅助报表

固定资产=工程费用+预备费+建设期利息+其他固定资产=200+5+4+(41-20-6)=224 无形和递延资产=20+6=26

折旧费=224/10=22.4

总成本费用估算表:

3.基础报表

3.1项目投资现金流量表

其中:

建设投资=工程费用+工程其他费用+预备费=200+41+5=246

年利润=营业收入-总成本费用-销售税金及附加

年所得税=年利润*25%

销项税额=销售额 *17%/(1+17%)

进项税额=进项额 *17%/(1+17%)

进项额=外购原材料+外购燃料动力费

增值税=销项税额-进项税额

=5-1+63.27/80.57=4.79 该项目的静态投资回收期(所得税前)为:T

p

=6-1+16.68/67.83=5.25 该项目的静态投资回收期(所得税后)为:T

p

=10%)=158.10

项目财务净现值(所得税前)为:NPV(i

o

=10%)=103.97

项目财务净现值(所得税后)为:NPV(i

o

=10%)=20%

项目财务内部收益率(所得税前)为:IRR(i

o

=10%)=17%

项目财务内部收益率(所得税后)为:IRR(i

o

3.2利润及利润分配表

其中:

利税率=(利税总额+销售税及附加)/(固定资产投资+流动资金投资)=

(460.22+166.78)/(224+50)=2.29

结论

本例中由项目自有资金和项目的净收益足可支付各项支出,不需短期借款即可保证资金收支相抵有余。各年累计盈余资金均为正,可满足项目运行要求。从整体看,该项目可运行能力较强。

项目财务内部收益率(所得税前)为20%,项目财务内部收益率(所得税后)为17%,均大于基准折现率(10%),且项目财务净现值(所得税前)及项目财务净现值(所得税后)均大于0;按原理,项目财务内部收益率及项目财务净现值分别应大于基准折现率及大于0,上述计算结果符合这一结论。从总体看,该项目投资效果较好。

综上所述;该项目可以进行投资。

致谢

此次课程设计我收获很多,通过使用办公软件做各种报表让我熟悉了EXCEL的使用,进一步学习了EXCLE在财务评价中的的强大功能。同时也把在课本中学习到的运输技术经济学的相关知识运用到了实际的操作中,在这个过程中对知识进行了巩固和再理解,加深印象。初步学会了做项目经济评价的基本步骤和巩固了项目经济评价中重要的参数公式。也认识到运输经济学这门课程在实际运用中的重要性,也学会了如何利用自己的手中的资金来创造出最大的利益。在这次的课程中收获了这么多,感谢我的课程设计指导老师对我的悉心指导,只有认真的对待学习我们才能把学到的知识运用到我们的实际生活之中,才能验证时间是检验真理的唯一标准。

参考文献

1、《运输技术经济学》(第四版)隽志才主编,人民交通出版社,2008;

2、《交通运输项目经济分析》林骏著,人民交通出版社,1993.12;

3、《技术经济学》刘家顺、栗国敏主编,机械工业出版社,2004.01。

技术经济学

武汉轻工大学《技术经济学》 课程设计 设计题目:某房地产项目财务评价 姓名:黄亚倩 学院:经济与管理学院 专业:会计 学号: 110808717 指导教师:黄恩 2020年7月28日

目录 (一)课程设计任务书 (2) (二)建小高层商品房住宅楼财务评价 (5) 2.1项目概况 (5) 2.2投资估算 (5) 2.3资金筹措计划 (6) 2.4项目经济效益评价 (8) 2.5不确定性分析 (11) (三)建高层商业写字楼财务评价 (12) 3.1项目概况 (12) 3.2投资估算 (12) 3.3资金筹措计划 (13) 3.4项目经济效益评价 (15) 3.5不确定性分析 (20) (四)方案比选 (20)

(一)课程设计任务书 1.设计题目 某房地产项目财务评价 2.设计目的 课程设计是验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识的重要环节。本课程设计的目的是使学生了解工程技术与经济效果之间的关系,熟悉工程技术方案选优的基本过程,全面掌握工程经济的基本原理和方法,具备进行工程经济分析的基本能力。 3.任务 3.1 任务要求:充分利用所学知识独立完成项目的经济评价,内容全面合理。每个同学根据相关设计资料及相关数据做适量调整,做到一人一题。 3.2设计资料及相应数据 本课程设计是考虑在某大中城市中的某一个房地产开发项目的经济评价。 ※建筑物地点:湖北省荆州市; ※房地产开发项目可以是:商品房住宅楼、商业写字楼、商业综合楼、工业厂房等,规模可以是:多层、小高层或高层; ※建设用地50000m2; ※投资估算相关数据: (1)前期费用: 土地费用:商业用途480万元/亩;住宅用途320万元/亩 可行性研究费:自行考虑 城市基础设施配套费:32元/ m2×建筑面积 消防设施配套费:2元/ m2×建筑面积 生活垃圾服务费:4.8元/ m2×建筑面积 白蚁防治费:0.52元/ m2×建筑面积 勘察设计费:建筑安装工程费总造价×2% 规划管理费:0.72元/ m2×建筑面积 (2)建设期间费用 建筑安装费用:多层按480元/平方米考虑,高层和小高层按720元/平方米考虑; 设备:要求考虑电梯,写字楼要求考虑中央空调。供水电工程:自行考虑。 (3)管理费和预备费:自行考虑。

运输包装课程设计说明书

天津科技大学 长虹彩电LED50C2080i液晶电视运输包装课程设计说明书 学院:包装与印刷工程学院 班级:120611班 姓名:杨佳 学号:12061128 指导教师:康永刚 日期:2015年6月23日

《运输包装》课程设计任务书 一、课程设计题目与任务: 设计题目可以自选,但要考虑实施中的可行性。对选择的被包装制品要具备必要的设计信息,如产品质量、形状、尺寸、重心位置等。对所选的产品进行必要的破损分析。 设计题目:长虹彩电LED50C2080i液晶电视运输包装课程设计 二、目的与要求: 产品的运输包装综合了运输包装课程所学基础理论与专业技术技能,通过课程设计环节,学习商品在流通环节中如何通过对产品、流通环境的分析、材料选择与包装技术的与应用,利用缓冲包装技术方法与运输包装中的常用技术方法解决使产品获得保护的技术问题和包装件的测试与评价。对运输包装课程中所学知识进行综合运用,使理论和实践相结合,增强分析问题、解决问题的能力,培养作为科技工作者和工程技术人员应有的严谨求实、创新的精神。 要求:对设计内容进行收资调研,了解现有产品包装的方法、采用的材料、结构形式等,论证现有包装设计的合理性。 参照相应标准对设计内容进行计算、校核、完成有关实验,完成图纸及技术文件,完成任务书规定的各项工作。 三、设计步骤: 1.确定产品特性:包括物态、理化特性,由此来决定采用何种包装方式,确定产品的结构特征,如尺寸、重量、重心、形状等以及产品的机械特性,如脆值、固有频率、抗压强度等。了解产品的构成情况、可接触面积等。 2.确定流通环境:对物流环境的判定是缓冲设计的重要一步,主要判定存在的运输条件,包括运输过程中的偶然跌落,运输工具的冲击、振动,温湿度极限和堆码压力条件,及涉及冲击和振动其他的与包装设计相关的因素。 3.选择缓冲包装材料:选用已有的缓冲材料和特性曲线,特殊情况下,必需由自己测得这些数据时要及时确定需要的材料/结构和测试方法和需要的测试设备、标准等,通过试验测试活动并确定其缓冲性能。 4.缓冲衬垫尺寸的初步确定:根据产品特征及流通环境外力作用形式确定缓冲材料与产品在各个方向的接触应力和面积;根据已有的缓冲性能曲线确定合理的缓冲结构形式、接触面积、材料厚度等设计参数。 可以根据实际要求采用材料组合的方法进行缓冲包装设计。 5.缓冲结构设计,完成原型包装的整体设计与校核:对选用材料

组织学课程设计

《交通运输组织学》课程设计内容与方法指导 一、课程设计的内容 根据本课程讲授内容,课程设计大家可以从以下几个方面选择一个开展,题目自拟。 货运: (一)货运线路优化方面(5人) (1)XX物流公司(物流中心、配送中心)车辆调度优化设计(2)XX 物流公司(物流中心、配送中心)配送线路优化设计(3) XX 货运企业运输线路优化设计(4)XX 物流公司(物流中心、配送中心)车辆路径优化设计(5) GPS 环境下 XX 物流公司的车辆调度设计(6)围绕车辆调度、线路优化方面题目大家可以自拟,以上仅供参考。做此题目需要注意几点:(1)配送点不可太少,问题不能过于简单;(2)需要画出背景图、配送方案中的初步解图、最终方案图等。 (二) XX 货运企业年度运输生产计划设计(3人) 通过对某一货运企业的现状分析,针对该货运企业的历史数据,预测其未来季度(或年度)运输量,预测方法可采取指数平衡、线性回归等多种方法,或几种方法组合预测,依此制定未来的运输计划(表格),依据运输计划,制定车辆计划(表格),并制定车辆运用计划,可采用顺编法或逆编法,完成运用计划表。最多制作某一个周期如一周内的运行作业计划。 (三)货物配装(或配载)问题(4人) 参考题目:(1)XX 货运企业(物流公司、配送中心)货物配装优化(2)XX 货运企业(物流公司、配送中心)配载设计(3)XX 货运企业零担货物的配装优化(4)XX 港口集装箱配装优化设计此方面包括:单车多货物品种的配装设计,即多种货物如何最有效的装入一种车型的车辆;多车多品种货物的配装设计,即具有多种车辆时候的配装优化问题;优化的目标可有两种:装入货物体积最大;装入货物价值最大;现代的许多智能优化算法均可以求解。 (四)XX特殊货物的运输组织设计(2人) 可针对某种特殊货物如超大型货物、超长型货物、易爆货物、有毒货物、鲜活货物、冷冻冷藏货物的运输组织方案(运输线路、运输车辆选型、运输工作程序设计等)开展。 (五) XX 企业多式联运组织设计(2 人)本课题可选取某企业的某次运输任务,设计多式联运,通过必选,采取最合理的多式联运组织。本部分需要设计评价指标,提出评价方法,包括可采取模糊综合评价法,层次分析法、博弈理论或灰色评价、或DEA评级法(数据包络分析)等。 (六)客运站或物流中心选址及规模确定方面(5人) 参考题目:(1)考虑交通区位的 XX 物流中心(客运站)选址优化(2)XX 物流中心(配送中心)的选址优化(3)XX 企业的多配送中心布局优化设计(4)XX 家电配送中心(医药配送中心、冷链配送中心等)选址优化(5)可以在题目中加入方法来使得题目更具体选此题目的需要注意:(1)选址分为离散型模型和连续性模型,离散型模型一般是有几个候选地址,采用评价的方法从中选出一个最后方案,连续性模型则是根据模型直接得到该中心的坐标及地址,采用连续性模型需要对选址结果分析(看看得到的坐标是否具有可实施性)(2)此方面题,需要对选址的必要性做简单交代。 客运: (一)公交调度方面(5 人)(1)XX 公交公司公交调度发车间隔优化设计(2)XX 公交线路发车频率优化设计(3)XX 公交调度优化设计该题目简单的方法,如课程中涉及的简单模型测算方法,复杂计算模型如遗传算法等,该问题目前研究比较多,参考资料多,大家可以根据资料,结合拟定的背景完成课程设计。 (二)客运运行组织方面(2人) (1)XX 车站(客运企业)客车运行组织设计本课题类似货运生产计划,包括客运运输计划、车辆计划、车辆运用计划,并编制客运办班次计划(请参考课本)其他: 一、客货运枢纽(客货运站)的交通组织优化设计(2人) 针对具体的某一客运站或货运站,分析现状存在的问题,预测未来的运输量与流量,对其站场

运输经济学模拟试题

运输工具入机动车辆市场比较接近完全竞争市场,轮船制造业则比较接近垄断竞争市场 ∑ ?MSi )100( E 、、科学管理 11. B 指一个项目投资于日常运营支出方面的成本。 A. 运输总成本 B. 运营成本 C. 移动成本 D. 显明成本 12.运输产品具有 A 的特点。 A .即时性 B.实体性 C.不可计量 D.可储存 13.运输需求在时效性上具有 C 。 A.即时性 B.不一致性 C.波动性 D.实体性 14. D 是指厂商销售一定产品所得的全部收入。即价格与销售量的乘积。 A. 收益 B. 平均收益 C. 边际收益 D. 总收益 15. B 运价是指运输提供者根据市场对运输的不同需要层次,制定不同的价格。 A.差别 B. 浮动 C.铁路 D. 公路 16. C 运输具有能耗少的特点。 A.公路 B. 航空 C.铁路 D.各种运输工具 17. D 运输具有机动灵活、适应性强,可以实现“门到门”的运输的特点。 A.航空 B.铁路 C.水运 D.公路 18.运输 D 市场是指与运输基本市场相互影响、相互作用、相互依存而不能单独存在的市 场。 A. 直接 B. 间接 C. 基本 D. 相关 二、判断改错题(本大题共 10 个小题,每小题 2 分,共 20 分) 判断下列各题的正误,正确的在题后括号内打“√”,错误的打“×”,并更正错误的地方。 1、区位是决定经济活动的不同的地理位置。 ( √ ) 2、固定成本永远不变。 ( × ) 固定成本存在于短期范围,长期来看是可变的。 3、运输需求在非价格因素的影响下,将引起均衡运价和运量反方向变动。 ( × ) 价格和价值不是一直相等,而是围绕价值上下波动。 4、一般情况下,货物价值小的运输需求价格弹性大。 ( √ ) 5、生产性旅行需求价格弹性大。 ( × ) 生产性旅行需求价格弹性小。 6、会计成本以实际发生的成本为基础。 ( √ ) 7、各种运输工具装载率越高,平均运输成本越低。 ( √ ) 8、当运输规模收益率递减,该运输服务生产体系下的平均运输成本递增。 ( √ ) 9、从竞争的角度,竞争性从强到弱的顺序为完全竞争、寡头垄断、垄断竞争、完全垄断。 ( × ) 从竞争的角度,竞争性从强到弱的顺序为完全竞争、垄断竞争、寡头垄断、完全垄断。 10、当平均成本最小的时候,平均成本大于边际成本。 ( × ) 当平均成本最小的时候,平均成本等于边际成本。 11、运输工具入机动车辆市场比较接近垄断竞争市场,轮船制造业则比较接近完全竞争市场(×) n 2 i =1

技术经济学课程设计

精心整理《技术经济学》 课程设计说明书 2.5不确定性分析...................................................................... - 12 - (三)方案Ⅱ建多层商品房住宅楼 .............................................. - 13 - 3.1项目概况 ............................................................................. - 13 - 3.2投资估算 ............................................................................. - 13 -

3.3资金筹措计划...................................................................... - 14 - 3.4项目经济效益评价........................................................ - 17 - 3.5.不确定性分析...................................................................... - 21 - 四、方案比选 ................................................................................... - 22 - 五、结论 ........................................................................................... - 23 - 1 2 3 3.1 3.2 土地费用:商业用途800万元/亩;住宅用途600万元/亩 可行性研究费:自行考虑 城市基础设施配套费:80元/ m2×建筑面积 消防设施配套费:5元/ m2×建筑面积 生活垃圾服务费:12元/ m2×建筑面积 白蚁防治费:1.3元/ m2×建筑面积

运输包装课程设计

1 课程设计的目的与任务 课程设计的目的 (1)通过缓冲包装与结构设计课程设计,使同学们对指定产品的缓冲包装设计过程和设计方法有一个全面的了解,熟练掌握缓冲包装设计六步法; (2)对于产品的缓冲衬垫和外包装箱的结构进行设计,掌握各种箱型结构设计的方法。为毕业设计和以后走向工作岗位打下良好的基础。 课程设计的任务 为美的KFR-35T2W/匹中央空调室外机设计出合理缓冲衬垫以及外包装箱。要适合国内运输环境的要求,存贮时间为30——100天。 2. 产品介绍 美的薄型风管机KFR-35T2W/匹中央空调室外机,京东价格¥3680,南北适用,适用面积15-19㎡,由广东美的商用空调设备有限公司生产,广泛销售于四川,湖南,湖北,安徽,江西,浙江等地。外机尺寸(宽*高*深)780mm*547mm*250mm,外机重量为。 图2-1 产品外形图2-2 产品特性 3. 流通环境 流通的基本环节 流通的基本环节有三个:装卸搬运环节、运输环节、储存环节。

(1)装卸搬运环节 在装卸搬运环节中,由于此产品销售范围广,所以既有可能有短流程运输也有可能包含较长流程的运输。流程越长,中转环节越多,装卸搬运次数也就越多,所以对此商品包装造成的损害就越大。装卸作业中既可能有人工装卸也可能有机械装卸,所以要综合考虑到抛掷、起吊脱落、装卸机启动过急和紧急刹车灯造成的损害。 (2)运输环节 运输是包装件流通过程的必要环节。借助运输工具,将产品从生产地运输至消费地。长途运输工具有汽车、火车、船舶和飞机。短途运输工具有铲车、叉车、电瓶车和手推车等。 (a)冲击。运输工具的启动、急刹车、变速、转向路面障碍回导致货物速度突然改变,导致货物包装件或容器因冲击而损害。 (b)振动。运送工具运行时受到路面状况、铁轨接缝、发动机振动、车辆减震性能、水域风浪、空中气流、等因素的影响,产生随机的上下颠簸过左右摇晃。 (c)气象条件。长途货物运输会经历不同的气候区域,受到寒冷、炎热、干燥、潮湿、风雨等气象因素的影响。 (d)其他因素。流通过程中的各种生物、化学、机械活性物质也会对货物包装件产生损害。 (3) 储存环节 储存室产品及包装件流通过程中的一个重要环节。储存方法、堆码重量、堆码高度、堆码方式、储存周期、储存环境等会直接影响产品及包装件的流通安全性。另外仓库的建筑结构形式对储存环境中温度、湿度、气压等因素影响甚大。 确定跌落高度 跌落高度的确定可以由两种方法来估算。 法一:公式法。 (针对15kg 以上的包装件,可用经验公式计算。) W 300 H = (3-1) 式中:W ———包装件的重量,kg ; H ———跌落高度,cm 。 本产品重量为,所以根据公式法算出cm 83.515 .33300 H == 法二:查表法 下表表示了最大跌落高度与货物重量、包装件体积之间的关系。

交通运输组织学课程设计

课程设计 课程名称: 交通运输组织学 设计题目: 多式联运的研究探讨 学生: *** 学号: ********* 班级: 物流*** 院系名称: 交通运输工程学院 指导老师: 柳伍生何其超周和平向慧利华 2015 年12 月

《交通运输组织学》课程设计 课程名称: 交通运输组织学 设计题目: 多式联运的研究探讨 学生: ** 学号: ******* 班级: 物流** 院系名称: 交通运输工程学院 指导老师: 柳伍生何其超周和平向慧利华

理工大学课程设计任务书交通运输工程学院物流工程专业2**级02班课程名称交通运输组织学 题目多式联运的研究探讨 学生 ** 学号 *****

注:1、此任务书由指导老师填写。如果不够,可以加页; 2、此任务书最迟必须在课程设计开始前一周下达给学生;

交通运输组织学课程设计 指导书 一、课程设计目的与要求 1、课程设计目的 《交通运输组织学》课程是物流工程本科专业的必修课,一门理论与实践结合紧密的核心课程。本课程设计是在该门课程的课堂教学完成之后,为巩固课程涉及到的交通运输组织学方面的方法、理论而开展的。通过课程设计,使学生能结合实际背景,应该已学理论,解决实际问题,从而培养学生资料查阅能力、绘图能力、理论联系实际的能力、系统解决问题的逻辑思维能力等,为今后从事相关工作打下基础。 2、课程设计要求 本课程设计要求学生根据课程涉及的相关容与方法,结合实际背景,系统解决实际问题。从背景分析、提出问题、解决问题、主要结论等几个方面开展。要求课程设计具有系统性、完整性、与课程相关性并具有一定的研究深度。 二、课程设计的依据与资料来源 课程设计的依据: ①客货运管理相关标准与规 ②《交通运输组织学》,董千里,人民交通,2008年 ③《公路运输组织学》,维斌,人民交通,1998年 ④《交通运输组织学》,书堂,东南大学,2008年 ⑤《运输组织学》,戴彤焱,机械工业,2008年 资料来源: ①指导教师提供相关资料; ②实际调研收集资料; ③相关书籍; ④网络资料收集。

运输经济学复习题及复习资料

中南大学现代远程教育课程考试(专科)复习题及参考答案 运输经济学 一、填空题: 1.运输经济学是研究运输经济关系及其规律的科学。 2.运输经济学是一门部门经济学,是应用经济学的一个分支,是经济理论在领域中的应用。 3.产品是指不参与或未参与的生产的物质。 4.运输需求包括运输需要和两个概念。 5.支付能力即购买能力,指购买者通过自己的获得他人产品或服务的能力。 6.商品是指流通的产品。。 7.单位运输是指均每一个单位运输工作量支出的费用。 8.运输需求者是具有运输需求,具有明确行为目的,作出运输的主体。 9.是指运输工具在运行时间内平均行驶的速度,它主要受设备技术因素的影响。 10.运输需求弹性是指在影响运输需求的因素发生一定幅度的变化后,运输需求对其反应的程度,以运输需求弹性系数大小来衡量。 11.交通运输枢纽是指运输线路的处,完成客货流的集散、转运作业,由固定设施和移动设施组成的一个整体。 12.运输市场主体是指运输市场行为的者或单位,即构成运输市场的基本要素。 13.运输主体就是指旅客或货主。 14.运输中介服务主体是介于运输供给主体和运输需求主体之间并为之服务的运输市场组织。 15.运输市场客体是指运输市场主体之间发生经济关系的,即运输市场交易双方意愿的承担者。 16.运输市场是指与运输基本市场相互影响、相互作用、相互依存而不能单独存在的市场。 17.运输市场的理想形态,就是性状态,也即无差别竞争状态。 18.与运输市场的理想形态相对的是垄断市场。 19.收益是指厂商出卖产品得到的收入,它分为总收益、平均收益和。 20.收益是指每增加一单位产品所增加的销售收入。 21.成本就是在指多生产一单位的商品所要比原先多付出的生产成本。 22.成本是指生产某一产品或投资某一项目所耗费的全部。 23.产品成本是指商品生产中耗费的物化劳动和活劳动中必要劳动的表现。 24.运输是指投资运输项目所耗费的全部费用。 25.成本是指把某项资源投入某一特定用途,由此所放弃的在其他用途中所能获得的最大利益。 26.成本指厂商会计帐上作为成本项目记入帐上的费用。 27.成本指厂商自己提供的资源所必须支付的费用。 28.移动设备拥有成本指一个项目于移动设施方面的成本。 29.运营成本指一个项目投资于运营支出方面的成本。 30.铁路运输总成本是指铁路运输期间的运输支出,也就是这个期间的运输总成本。

技术经济学课程设计任务书纸质

华北水利水电学院经济与管理学院 经济学专业2008级《技术经济学》课程设计 课程名称:技术经济学课程设计 考试方式:上机考试 姓名:桂运良 学号:200809621 专业:经济学 成绩: 指导老师:卢亚丽

一、课程设计的目的 技术经济是一门研究技术与经济相结合的应用性学科。要将《技术经济学》课程的知识做到融会贯通,提高各种技术经济分析方法的应用能力,还必须经过一定的实践环节,课程设计正好能够达到这一目的。专业方向课程设计是经济学专业的实践性环节,通过该课程设计中具有工程背景的技术经济专题的计算应用和软件操作,加深学生对该课程基础知识和基本理论的理解和掌握,将《技术经济学》课程的内容融会贯通,将理论用于实际。培养学生综合运用所学知识的能力,使之在理论分析、设计、计算、查阅资料以及计算机应用能力等方面得到初步训练。特别是帮助学生认识投资项目财务评价等概念与重要性,以及了解项目财务评价的各项做法,并增进对项目财务评价的执行或运用能力。 二、 设计要求、内容 统一用A4纸打印。其装订顺序为:封面、目录、报告正文、参考文献、封底。 三、评分标准 成绩评定:教师根据学生的考勤情况,课程设计完成情况及规范程度,按五级记分制评分。平时考勤占30%;课程设计完成情况占70%。 四、 设计基本内容及相关数据 (一)Excel 在经济性评价指标计算上的应用 1.某工程项目逐年支出、收入如下表所示,已知基准贴现率ic=10%,求静态动态投资回收期、净现值、净年值。 请完成下表,并利用下表数据完成以上三个指标的计算: 年份 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 净现金流量 -100 -800 -100 累计净现金流量 -100 -900 -1000 运用的计算公式: (1)静态投资回收期:计算公式 ()0 T p t t C I C O =-=∑ CI---现金流入量;CO---现金流出量;()t CO CI ----第t 年的净现金流量 (2)动态投资回收期:计算公式 ()() 10 =+ --=∑t Tp t t i CO CI ()t CO CI ----第t 年的净现金流量; 0i ---基准折现率; (3)净现值计算公式 () ()()000 1n t t t N P V i C I C O i -== -+∑ ()t CO CI ----第t 年的净现金流量; 0i ---基准折现率; n ---该方案寿命期。 (4)净年值计算公式 () 0,,N A V N P V A P i n =

技术经济学题库

技术经济学题库 一、选择题 1. 可以相同的物质形态为连续多次的生产过程服务的是( C ) A. 无形资产 B. 递延资产 C. 固定资产 D. 流动资产 2. 在下述各项中,不构成现金流量的是( D ) A. 投资 B.经营成本 C.税金 D. 折旧 3.(P/F, i, n)(F/A, i, n)(F/P, i, n)(A/F, i, n)的值为( B ) A. 0 B.1 C.1+i D. 1/(1+i) 4. 公式A=P(A/P, i, n)中的P应发生在( B ) A. 与第一期等额支付时刻相同 B.第一期等额支付的前一期 C. 与最后一期等额支付相同 D. 任何时刻 5. 某人储备养老金,每年年末存款1000元,已知银行存款年利率为3%,20年后他的养老金总数可以应用( B )公式计算。 A. 等额分付现值 B. 等额分付终值 C. 等额分付偿债基金 D. 等额资本回收系数 6. 设C 1、C 2 为两比较方案的年经营成本,C 2 K 1 ,静态差额投资回收期是( A ) A. (K 2-K 1 )/(C 1 -C 2 ) B. (C 2 -C 1 )/(K 2 -K 1 ) C. (K 2-K 1 )/(C 2 -C 1 ) D. (C 2 -C 1 )/(K 1 -K 2 ) 7. 某建设项目,当 i 1=20%时,净现值为78.70万元;当i 2 =23%时,净现值为-60.54 万元,该建设项目的内部收益率为( C ) A.15.35% B. 20.65% C. 21.75% D. 25.45% 8. 有甲乙两方案,其寿命期甲较乙长,在各自的寿命期中,两方案的净现值大于0且相等,则( B ) A. 甲方案较优 B. 乙方案较优 C. 两方案一样 D. 无法评价 9. 互斥方案比选时,用净现值法和增量内部收益率进行项目优先的结论( B ) A. 不相同 B. 不一定相同 C. 相同 D. 不法比较 10. 某方案实施后有三种可能:情况好时,净现值为1200万元,概率为0.4;情况一般时,净现值为400万元,概率为0.3;情况差时,净现值为-800万元。该项目的期望净现值为(A) A. 360万元 B. 400万元 C. 500万元 D. 600万元 11. 盈亏平衡点单位产品变动成本是根据(A)设定的。 A. 固定成本、设计生产能力和确定的价格 B. 盈亏平衡价格、设计生产能力和确定的成本 C. 确定的产量、固定成本和确定的价格 D. 固定成本、设计生产能力和确定的成本 12. 某设计方案年产量为12万吨,已知每吨产品的销售价格为675元,每吨产品缴付的销售税金(含增值税)为165元,单位可变成本为250元,年总固定成本费用为1500万元。试求产量的盈亏平衡点、盈亏平衡点的生产能力利用率。(A) A.5.77,48.08% B. 5.57,48.08% C. 6.57,48.08% D. 5.57,58.08% 13. 敏感性分析的目的是从各( C )中找出敏感因素,判断敏感因素发生不利变化时投资方案的承受能力。 A. 经济评价指标 B. 现金流量发生时刻 C. 不确定因素 D. 投资方案

运输包装课设.

1 课程设计的目的与任务 1.1 课程设计的目的 (1)通过缓冲包装与结构设计课程设计,使同学们对指定产品的缓冲包装设计过程和设计方法有一个全面的了解,熟练掌握缓冲包装设计六步法; (2)对于产品的缓冲衬垫和外包装箱的结构进行设计,掌握各种箱型结构设计的方法。为毕业设计和以后走向工作岗位打下良好的基础。 1.2 课程设计的任务 为海尔迷你冰箱BC-50EN设计出合理缓冲衬垫以及外包装箱。而且该包装适合国内运输环境的要求,存贮时间为30——100天。 2 产品介绍 2.1 产品简介 人类在很早的情况下就知道,食物在较为低温的情况下不容易腐烂。随着现代人对营养的越来越重视,我们饮食的逐渐丰盛和多样化,冰箱便成了家中必不可少的电器,冷藏食物,保持新鲜为生活带来了很大的方便。 各种冰箱企业推出多种的冰箱的模式和制冷方式,冰箱多种多样,使得食物在炎热的天气依旧可以长期保存,冰箱的品种也是越来越多,销售人群也越来越广,像一些比较知名的冰箱企业,海尔,西门子等。但与此同时,客户的需求也越来越多,冰箱的市场也是越来越广阔的,为了满足客户的需求,各种功能的冰箱问世,越来越多不同制冷效果组合的冰箱出现在市场上。 2.2 产品实物图 图2-1 产品实物图

2.3 冰箱的基本参数 表2-1 冰箱的基本参数 品牌海尔 型号BC-50EN 颜色白色 总容积50L 冷藏室50L 耗电量0.39kwh/24h 尺寸515×500×530mm 重量18kg 制冷剂性R600a 能效等级2级 制冷方式压缩机制冷 气候类型亚热带型,温带型,亚温带型。 标准电源220V/50HZ 3 流通环境 在现代社会中,包装是物生产的终点,物流的起点。产品和物资的流通是经济活动中重要的组成部分过程以生产工厂为起点,以消费者为终点,广义上说,它包括了商品及包装的运输、中转、仓贮、陈列、销售等环节。 包装件在运输流通中所经历的一切外部因素统称为流通环境条件。包装技术就是要确保产品由一地向另一地运送时不受经济上和功能上的意外损失。对产品可能遭遇的条件作考察与评价,是包装设计中的重要内容。流通过程的基本环节有:装卸搬运环节(分人工和机械两种方式)、运输环节、贮存环节。 3.1 流通的基本环节 3.1.1 产品的流通范围 生产地:青岛 流通范围:全中国 3.1.2 产品的装卸 在装卸搬运环节中,三星电冰箱的销售遍及全国各地的每一个地方,冰箱的销售范围非常的广泛,可以说是运输的环境十分不同,所以既可能有短流程运输也可能包括较长流程的运输。当然,运输的流程越长,中转环节越多,装卸搬运次数就越多,所以对此商品

运输经济学复习题及答案

复习题及参考答案 运输经济学 一、填空题: 1.运输经济学是研究运输经济关系及其规律的科学。 2.运输经济学是一门部门经济学,是应用经济学的一个分支,是经济理论在领域中的应用。 3.产品是指不参与或未参与的生产的物质。 4.运输需求包括运输需要和两个概念。 5.支付能力即购买能力,指购买者通过自己的获得他人产品或服务的能力。 6.商品是指流通的产品。。 7.单位运输是指均每一个单位运输工作量支出的费用。 8.运输需求者是具有运输需求,具有明确行为目的,作出运输的主体。 9.是指运输工具在运行时间内平均行驶的速度,它主要受设备技术因素的影响。 10.运输需求弹性是指在影响运输需求的因素发生一定幅度的变化后,运输需求对其反应的程度,以运输需求弹性系数大小来衡量。 11.交通运输枢纽是指运输线路的处,完成客货流的集散、转运作业,由固定设施和移动设施组成的一个整体。 12.运输市场主体是指运输市场行为的者或单位,即构成运输市场的基本要素。 13.运输主体就是指旅客或货主。 14.运输中介服务主体是介于运输供给主体和运输需求主体之间并为之服务的运输市场组织。 15.运输市场客体是指运输市场主体之间发生经济关系的,即运输市场交易双方意愿的承担者。 16.运输市场是指与运输基本市场相互影响、相互作用、相互依存而不能单独存在的市场。 17.运输市场的理想形态,就是性状态,也即无差别竞争状态。 18.与运输市场的理想形态相对的是垄断市场。 19.收益是指厂商出卖产品得到的收入,它分为总收益、平均收益和。 20.收益是指每增加一单位产品所增加的销售收入。 21.成本就是在指多生产一单位的商品所要比原先多付出的生产成本。 22.成本是指生产某一产品或投资某一项目所耗费的全部。 23.产品成本是指商品生产中耗费的物化劳动和活劳动中必要劳动的表现。 24.运输是指投资运输项目所耗费的全部费用。 25.成本是指把某项资源投入某一特定用途,由此所放弃的在其他用途中所能获得的最大利益。 26.成本指厂商会计帐上作为成本项目记入帐上的费用。 27.成本指厂商自己提供的资源所必须支付的费用。 28.移动设备拥有成本指一个项目于移动设施方面的成本。 29.运营成本指一个项目投资于运营支出方面的成本。 30.铁路运输总成本是指铁路运输期间的运输支出,也就是这个期间的运输总成本。

技术经济学课程设计

《技术经济学》课程设计说明书 设计题目:荆州市房地产建设项目财务评价姓名: 学院:经济与管理学院 专业:会计 学号: 指导教师: 2020年8月20日 目录

㈠课程设计任务书 1.设计题目 荆州市房地产项目财务评价 2.设计目的 课程设计是验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识的重要环节。本课程设计的目的是使学生了解工程技术与经济效果之间的关系,熟悉工程技术方案选优的基本过程,全面掌握工程经济的基本原理和方法,具备进行工程经济分析的基本能力。 3.任务 3.1 任务要求:充分利用所学知识独立完成项目的经济评价,内容全面合理。每个同学根据相关设计资料及相关数据做适量调整,做到一人一题。 3.2设计资料及相应数据 本课程设计是考虑在某大中城市中的某一个房地产开发项目的经济评价。※建筑物地点:某大中城市,可参照武汉; ※房地产开发项目可以是:商品房住宅楼、商业写字楼、商业综合楼、工业厂房等,规模可以是:多层、小高层或高层; ※建设用地50000m2; ※投资估算相关数据: (1)前期费用: 土地费用:商业用途800万元/亩;住宅用途600万元/亩 可行性研究费:自行考虑

城市基础设施配套费:80元/ m2×建筑面积 消防设施配套费:5元/ m2×建筑面积 生活垃圾服务费:12元/ m2×建筑面积 白蚁防治费:1.3元/ m2×建筑面积 勘察设计费:建筑安装工程费总造价×2% 规划管理费:1.8元/ m2×建筑面积 (2)建设期间费用 建筑安装费用:多层按1000元/平方米考虑,高层和小高层按1200元/平方米考虑; 设备:要求考虑电梯,写字楼要求考虑中央空调。供水电工程:自行考虑。 (3)管理费和预备费:自行考虑。 (4)其他费用:自行考虑。 ※建设期:多层按2年考虑,年末付款;小高层和高层按3年考虑,每年年末等额付款; ※若考虑商品房销售,销售价格参照报纸或网络提供的均价考虑(在课程设计中注明其价格出处),销售时间按3年考虑; ※写字楼出租按每年80%出租率,月租金参照报纸或网络提供的均价考虑(在课程设计中注明其价格出处); ※建设资金:自有资金占总造价的35%,不足部分向银行贷款(贷款年利率统一按7%计算),银行贷款在年中支付; ※要求自有资金率在35%以上;

运输包装课程设计——东北林业大学

微波炉整体方案运输包装设计 课程名称:运输包装技术课程设计 设计作者:XXX 专业班级:包装二班 指导教师:李琛 设计日期: 2015.7.20

目录 (一) 一、设计题目 (2) 二、设计任务 (2) 三、设计要求 (2) (二) (三) (四) (五)

(一)设计说明 一、设计题目:微波炉整体方案运输包装设计 二、设计任务: 1.设计缓冲包装垫尺寸与结构 2.设计外包装瓦楞纸箱的尺寸与结构 3.设计包装件测试实验大纲 三、设计要求 1.运输包装符合包装模数(查国标); 2.缓冲衬垫结构应合理; 5.绘图比例:(1)缓冲衬垫结构图:1:N(A4标准图纸,比例需标明) (2)纸箱结构图:1:N(A4标准图纸,比例需标明) (3)纸箱三维效果图:1:N(A4标准图纸,比例需标明) (二)设计内容 一、产品特性简介及市场定位 微波炉是一种大功率电器,但因微波可以穿透玻璃、陶瓷、塑料等餐具,同时从四周向食品辐射,使食品内的水分子感应运动加热,时间短,几乎没有媒介损耗,热能转换和利用效率高。据纽约电能协会调研和国内测试结果显示,同等烹饪条件下,微波炉比普通电炉平均节能82% ,比煤气炉节能65%。随着微波炉安全、卫生、省时、节能、方便优点的广泛宣传及烹饪习惯的进步,微波炉必将普及千家万户。 所以随着微波炉的普及,要对其包装进行全面的设计,不管是外形,保护性能都要有所提高,使微波炉在运输过程中收到更好的保护,以免损坏微波炉的性能和外观轮廓,其安全被送到使用这手中。 目前很多厂家在微波炉运输包装时,都是将其用塑料薄膜包裹,然后在包装箱内放置EPS作为缓冲材料,装入微波炉后在箱外打紧包装捆带。但是EPS不环保,采用非环保的发泡材料来作为缓冲材料,其废弃物体积很大且回收困难,用其他的方法处理也会或多或少对环境造成一定的污染。因此,该材料在许多国家已经被禁止,我国也在逐步禁止使用该材料。有些商家为了环保采用瓦楞纸板、蜂窝纸板、

施工组织学课程设计范文

施工组织学课程设 施工组织设计 一工程概况 1 地理位置 龙王嘴污水处理厂位于武昌东湖开发区南湖北岸关山村,占地 11.9 公顷,该厂址交通方便,在厂区东南侧有可供扩建的用地,处理后的尾水排入南湖。本次改扩建工程将在现状的污水处理厂已征用土地及厂区南侧新征土地上进行。其中本课程设计只涉及厂区管线相关施工组织设计。 2 厂区管线设计

由于本次扩建工程的构筑物需要拆除现有的雨水管道,本工程拟对厂区的雨水管道进行改造。 厂区中水管线:厂区中水管线呈环状布置,并在适当位置设置阀门井、洒水栓。生物除臭系统利用滤池后的出水,厂区喷洒水利用中水即经深度处理并消毒后的出水,供厂区绿化用水,以及各建、构筑物的冲洗用水,及大部分生产用水均采用中水。回用水管采用 DN100PE 管道送至各建、构筑物,并配置有洒水栓龙头。为确保卫生安全,回用水管道与厂区给水管道完全独立设置。管道基础采用180°中粗砂基础,做法参见06MS201-1-11。 药剂管道:厂区的药剂管道主要为加PAC 管及加氯管,采用管沟的形式敷设 电缆管线:厂内电缆管线较为集中处,可采用电缆沟的形式敷设,局部辅以穿管埋地的方式敷设。 尾水排放管道:为BH=2.5X 2.0m箱涵,将污水处理厂处理后的尾水排入南湖。 3 厂区道路设计平面设计:为便于交通运输和设备的安装和维护, 龙王嘴污 水处理厂厂区主干道宽为6m,次干道宽为4m,道路可通向每座构建筑物,并与一期道路顺接。厂区内部道路总长约为2374 米:其中路宽为 6 米的道路,长约142 米;路宽为 4 米的道路,长约2232 米。

纵断面设计:纵断面高程的设计以结合厂内现状场平高程, 同时考虑满足各种管线最小埋深及排放要求为原则,尽量减少土方工程量。道路设计最大纵坡0.57%,最小纵坡0.3%。 横断面设计:厂内道路宽 6 米,车行道路拱采用直线形式。车行道横坡为双向,坡度为1%。厂内道路宽 4 米。车行道横坡为单向,坡度为1%。 二施工方案的选择 1 施工分段 污水管道分三段同时施工,分别流水作业,施工范围为三大段管道长度。

运输经济学复习题及参考答案

中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案 运输经济学 一、单项选择题: 1.工业区位分析的基本思想,是根据加工过程中原材料或产成品( )的程度确定加工厂的位置。[ ] A.品质 B.减重或增重 C.重量或体积 D.运输距离 2.运输业的产品和所售出的东西是运输对象的( ),而不是实体产品。[ ] A.物理变化 B.性质变化 C.化学变化 D.位置变化 3.运输网络由于其规模经济与范围经济的共同作用,运输总产出扩大引起( )不断下降的现象。[ ] A.总成本 B.边际成本 C.平均成本 D.平均变动成本 4.当代交通运输业的发展出现了两大趋势,一是广泛采用新技术,二是运输的 [ ] A.自动化 B.法制化 C.一体化 D.科学化 5.使运输活动经济效率最大化的定价原则之一是:运价( )运输活动的机会成本。 [ ] A.高于 B.低于 C.等于 D.具体情况而定 6.目前,我国控制公路车辆排放的( )主要有可买卖的执照、差别车辆税和新车税收优惠。 [ ] A.市场手段 B.经济手段 C.行政手段 D.规章制度 7.运输管制包括社会管制和经济管制,以下各项中属于经济管制主要内容的是 [ ] A.经营者资格管制 B.运输设备条件管制 C.环境问题管制 D.价格管制 8.运输网的( )直接影响线路货物的吸引范围和各线路的通过能力及需求的适应程度。[ ] A.数量和质量 B.规模 C.密度 D.线路长度 9.影响区域发展的因素可分为内部因素和外部因素两个方面,其中外部因素又可分为区域之 间 的要素移动和[ ] A.供给因素 B.区域之间的贸易 C.需求因素 D.区域的空间结构 10.由于运输需求和供给的时空差异,加上供需双方之间交易信息的不完全,运输需求与供给的 完全均衡很难实现,运输组织通过( )来充分利用大型载运工具的成本优势与小型载运工具 的灵活性。 [ ] A.长途运输 B.中转运输 C.短途运输 D.直达运输 11.喷气式飞机发出噪音,对于机场附近的居民来说使用价值是属于 [ ] A.噪音污染 B.空气污染 C.“纯拥挤” D.“纯污染” 12.边际成本定价法强调从客户的角度出发,客户接受某项运输服务必须满足:总支付意愿的折

技术经济学模板

《技术经济学》复习提示参考 1 问答题 1.1 按照索洛的观点, 如何划分影响经济增长的因素? ⑴劳动力投入, 从经济增长角度讲,人不但是生产者,也是消费者,适度的人口能够为再生产提供充分的劳动力资源。⑵资本投入, 充分的资本投入是保持一个地区经济增长的重要前提,经济增长的资本投入主要是指基础建设、 更新改造和房地产投资。⑶技术进步, 根据美国经济学家肯德里克等人对劳动、 资本和技术进步对增长贡献的大小的估算, 技术进步在增长中的作用为一半以上, 即经济增长率中有一半是由于技术进步所引起的。技术进步已成为经济增长的主要推动力和决定性的制约因素。前两种为粗放因素, 后一种为集约化因素。 1.2 如何衡量技术水平的高低? 技术水平表示式参考: 表示式中t A ——技术发展水平, Y ——总产出, K ——资本投入, L ——劳动投入, α——资金增长速度, β——劳动力增长系数。资金产出率K Y /越大、 劳动生产率L Y /越大, 则技术水平越高。 1.3 经济增长速度方程的经济含义是什么? 参考: 经济增长速度方程l k a y βα++=( 其中: y ——经济增长速度, a ——技术进步速度, k ——资金增长速度, l ——劳动力增长速度, α——资金增长速度, β——劳动力增长系数) , 此方程描述了产出增长速度与投入要素(资金、 劳力等)增长速度和技术进步速度之间

关系。它是从各经济变量相对变化的角度来研究经济增长和技术进步之间的关系的, 由此可知影响技术进步速度的经济量, 推算出的技术进步速度l k y a βα--=。 1.4 如何计算技术进步对经济增长的贡献率? 参考: 把技术进步作为增长模型的外生变量。把它作为一个”余量”, 即根据生产函数, 计算出劳动增加和资本增加对经济增长的贡献, 余下的就是技术进步的贡献。技术进步对经济增长的贡献率y a C a /=, 资本投入对经济增长的贡献率y k C k /α=, 人力投入对经济增长的贡献率y l C l /β=, 1--a k l C C C =。 1.5 在西部开发中, 应该采用什么类型的技术进步? 参考: 技术进步类型: 降低资本边际产出对劳动边际产出比率的技术进步是劳动密集型技术进步( 资本节约型) 、 资本边际产出对劳动边际产出比率保持不变的技术进步是中性技术进步。技术水平相对落后的事实, 应注重科技进步的层次性, 不能用高新技术代替技术进步西部大开发中的科学研究和技术运用并非越先进越好, 西部人员相对稀少且知识水平有限还要注重引入技术额实践性和可操作性, 因此应该先注重劳动力和人力资源的进入西部, 然后逐步发展, 应采用资金节约型和中性技术进步。小城镇建设投资费用低、 劳动力价格便宜, 能有 效吸纳剩余劳动力, 缓解大城市的就业压力, 使农民依靠其自身发展融入工业化城市化进程中。 不但地域辽阔, 而且是一块多种类资源蕴藏极为丰富的宝地。

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