结构化面试中人际关系问题的处理

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结构化面试人际关系题型--同事篇

结构化面试人际关系题型--同事篇

人际关系题型(同事篇)一、人际关系题型基本原则:人际沟通:主动沟通,自我身上找原因。

身份定位:1、与下属。

2、与同事。

3、与领导。

4、与群众适应性:先适应后改变有效沟通:适当时机与场合。

原则性与灵活:职业道德和法律底线不能违背让步,但要表示理解灵活人文关怀。

二、答题思路:先表态—假设分析与化解措施----总结提升。

注意多找自己原因。

与同事沟通原则:尊敬、关心、虚心学习、宽容、不争名利、交流、沟通、协作、积极配合工作。

例题1、单位有位同事工作积极性不强,经常找借口缺席会议,而且常在公开场合发泄不满,领导让你去处理这件事情,你怎么办?(先表态)单位有同事出现这样的情况,如果不妥善处理,难免会影响到单位工作整体的推进,既然领导要我负责,我应该本着实事求是、客观公正态度尽力完成任务。

(假设分析与化解措施)首先我要了解出现这些问题的原因,同事工作积极性不高,经常找借口缺席会议可能是思想上有所松懈,组织性,纪律性不强,也有可能是我们的大会小会太多,形式主义严重,同事觉得意义不大,所以经常缺席。

常在公开场合发泄不满,可能是我们的工作方式方法不当,制定措施不符合实际执行。

在找到问题症结所在之后要对症下药加以解决若是态度问题,与其沟通,帮助他提高认识;若是对工作有意见,建议其与领导讨论,以便解决问题; 至于公开泄不满的,我努力成为他的倾诉对象,了解其想法,帮助其认识到行为不利于问题解决,且影响不好,同时交会他正确的反映问题的方式方法。

(总结提升)相信在我们的关心帮助下他会端正态度再创佳绩;我也会向领导详细汇报事情处理情况,并且在以后工作中要细致观察,关注同事思想动态,梳理工作存在不足,及时化解,防止此类事情再次发生。

例题2、你和老王关系很好,但有天老王被查处有经济问题,要你去调查老刘的问题,你怎么做 ?1、(先表态)作为一名公职人员,我一定要秉承着我自己工作的职责,客观公正、公平的态度去解决。

同时和老王关系很好,在讲原原则的基础上,灵活地处理此事。

结构化面试009——人际关系类(题干+答题)

结构化面试009——人际关系类(题干+答题)

【题干9】
小李被作为业务骨干抽调的上级部门工作,但是原单位还会给她安排工作,有的时候小李两方面都兼顾不了,如果你是小李你怎么办?
【考察能力】
人际关系
【示范答题】
各位考官,考生开始答题:被借调到上级部门工作,这对我来讲是一次非常好的成长机会。

所以,我应该去把现在上级部门的工作做好,但是结合实际情况来看,很多时候部门之间的人员借调也好抽调也好,都不是说人走了,责任就清了,人走责任还在。

更为重要的是有些工作不是说短期内一两天就能够交接好,比如说我在乡镇很多工作之前一直要我负责,所以这个时候原单位也只能把这些工作继续安排给我,所以我从思想上要意识到这是一个客观的现状,既然我想要去让自己有一个更好的发展,那就要去承担更多的责任,顶住更大的压力,因此我会这么办:
首先我到了现在的这个部门一定要尽快的融入和适应现在的工作,把我所需要的工作能力提升起来,能够去能保证在新的部门把安排给我的工作完成好。

那另一方面,如果我在此期间需要去处理一些原单位的工作,也应该及时的跟现在部门的直属领导去进行一个沟通,让他知道这个情况,避免产生一些不必要的误会,我觉得这个是非常有必要的。

第二,对于原单位,一方面我们要去告知一下我目前的工作情况,便于我们原单位的领导了解,与此同时,可以对工作进行提前的规划,避免在工作上有时间冲突。

在这样的一个特殊阶段,肯定会有一些事情是无法兼顾,但是我觉得,只要我们能够吃得了苦,就能把事情办好。

一定要相信,事在人为,只要我通过不断的去调整我们的工作安排,提高自己的工作效率,就一定能够平衡好这样的一些矛盾。

考生作答完毕。

结构化面试019——人际关系类(题干+答题)

结构化面试019——人际关系类(题干+答题)

【题干19】你刚进一个新单位,工作积极性高,领导安排了一个明年就要退休的老同事指导你,老同事总是很拖沓不想教你,你怎么办?【考察能力】人际关系【示范答题】各位考官,考生开始答题:刚进单位,作为一个新人,能力、经验都不足,这时候有领导安排了同事帮助我,我想我是幸运的,无论老同事呢,教了我多少东西,他都是能够让我在成长的道路上少走走弯路,另外,不同的同事有不同的性格和风格,这个是不可控的,最关键的是我们自身,要不断地增强自身的一个适应性和主动性。

领导安排的这位老同事,他的特点呢,是可能有点儿拖沓,又不想教我的状态,那么我觉得我是能够去理解的,我是个新人,他是一个老同事,本来我们就没有太多工作的交流,情感的交集,又何谈让老同事对我倾囊相授呢?但是问题不在老同事,而在于我。

我觉得我这样做为一个徒弟,就应该积极主动一点,嘴巴甜一点,手上有活一点,我会去看看能不能做一些力所能及的事情,比如说帮助他跑跑腿呀,打印打印资料文件,倒倒水等。

永远不要小觑任何一件小事情,我相信,只要把作为一个徒弟的姿态拿出来,让老同事感受到我的尊重,真诚。

我相信老同事也是能够对我去倾囊相授的。

另一方面,考虑到这位老同事他快要退休了,或许在体力精力上跟不上,也或许他有自己的一些事情,那么我就应该去适应好老同事的这种节奏,除了多帮他干点活,方便他腾出精力来教我,另一方面,我也可以把我想要问的问题。

分轻重缓急,着急的事儿我就多请教两遍,不着急的事情呢,我就自己尝试解决。

不能盲目的说,有事就找师父帮忙,要充分发挥自己的能动性,这样也可以让师父看到我认真做事的态度,我觉得啊,只要一个新人把态度拿出来了。

愿意去感恩,也愿意去向他人多学习,也有主动性,也很认真,老同志们也是愿意去教我们的,毕竟他们快要退休了,他们其实也是很希望把自己丰富的经验传承给到我们,也让我们更好的成长,更好的完成工,更好的为群众服务的。

考生答题完毕。

教招结构化面试之人际关系处理

教招结构化面试之人际关系处理

教招结构化面试之人际关系处理一、与领导处理人际关系。

1、尊重领导,服从领导,维护领导的权威。

2、认真完成好领导交予的各项工作。

3、保持真诚、谦虚的态度向领导学习请教。

4、正确对待领导的批评,包容、宽容领导。

5、有问题有情况及时向领导请示汇报。

二、与同事处理人际关系。

1、尊重同事,热情对待同事。

2、团结同事,不计较个人的利益得失,从工作大局出发,做好本职工作。

3、保持真诚、谦虚的态度向同事学习请教。

4、在日常工作中,与同事同担苦,共患难。

5、出现问题的时候,要先进行自我反思,选择恰当的时间、合适的场合,以一种合适的方式,与同事沟通交流,解决问题。

三、与学生关系处理。

1、尊重、关爱、理解、宽容学生。

2、公平公正的对待每一位学生,不歧视任何一位学生。

3、加强与学生的沟通与交流,动之以情,晓之以理,讲道理,摆事实。

4、用发展的眼光看待每一位学生的发展,学生是发展中的人。

5、不断去了解每一位学生的不同的特点和个性,发扬其积极因素,克服其消极因素,扬长避短,长善救失,因材施教。

6、时刻把学生放在心上,帮助学生解决实际困难和问题。

四、与家长关系处理。

1、尊重、理解、宽容家长,换位思考。

2、公平公正的对待每一位学生家长。

3、加强与学生家长的沟通与交流,动之以情,晓之以理,讲道理,摆事实。

4、密切与家长的合作,形成教育合力。

5、帮助学生家长解决实际困难和问题。

五、与家人关系处理。

1、尊重、理解、宽容家人。

2、遇到难题寻求家人的帮助和支持。

3、加强与家人的沟通与交流,动之以情,晓之以理,讲道理,摆事实。

4、在原则问题上,坚持立场和原则,不犯错误。

5、在坚持原则前提下,帮助家人解决实际困难和问题。

结构化面试008——人际关系类新员工如何和老员工相处(题干+答题)

结构化面试008——人际关系类新员工如何和老员工相处(题干+答题)

【题干8】你是新进单位的工作人员,你们科室科长事必躬亲,做事认真,注重细节,科员老刘工作积极性不高,为人冷淡,科员小王新进单位两年,为人热情,工作积极,请问你该如何与他们相处?【考察能力】人际关系【示范答题】各位考官,考生开始答题:不同的同事有不同的性格和风格,这是不可控的,最关键的是对我们自身而言,要去不断的增强自身的一个适应性和主动性,跟不同性格的同事都应该去相处好。

具体而言,面对题干中的三个人物,我会按照如下方式去进行相处:首先,面对我们的科长,他事必躬亲,做事认真,说明我们的科长对于工作的要求非常高,他的责任心也是非常的强的。

那我跟他相处主要是要做好几个方面,第一,做事一定要有一个完美主义的态度,做事不能有一种差不多,觉得无所谓的心态,一定要把事情做到极致。

第二,面对领导,在细节上,他可能会去指出我们的一些小问题,那我千万不能去误会,以为领导是过于的严苛,吹毛求疵,以为这些指出来的东西是没有必要的,我要认识到领导指出来是为了工作做得更好。

可能这种情况,有些时候我们作为新人在情绪上会有点压力,那在这种情况下一定要去做好自己的一个情绪的调整和心理的调整工作,我认为这一点是至关重要的。

第三,我觉得在我们的科长手下去做事,一定要增强自身的执行力,具体体现就是领导所安排的每一个事情,我们都要明确好工作完成的时间点,以及每一个事情所细分出来的每一个小任务,按照规划推进整体的工作并及时和领导汇报工作进度,汇报相应的工作的时候,一定不能像一些群平常的汇报,比如说只汇报重点工作,我们一定要去事无巨细地把一些细节和工作完成的经过都能如实详尽的跟领导做一个汇报,便于领导了解全面。

第四,在跟科长一起相处的时候,我们在做一些关键工作,尤其是重要工作的时候一定要多请示科长意见,多了解领导对于各项工作的一个要求,也只有这样我们才能够避免,因为我们经验的缺乏,或考虑的缺乏导致工作完成的不全面。

这是在和领导科长进行相处是的一些做法。

结构化面试题型之人际关系类

结构化面试题型之人际关系类

人际关系类人际关系是指建立自己与他人、团体的关系。

巧妙的处理好人际关系,不仅是圆满完成工作任务的必要条件,同时也是企事业工作人员基本素质的体现。

因此人际关系类题型是结构化面试中非常常见的题型。

人际关系类试题包括与领导、同事、其他人、甚至多种关系交叉的试题。

第一节例题解析一、与领导之间的关系例1:领导给你布置工作不清楚,结果导致你工作完成不好,领导却严厉批评了你,你会怎么做?【答题思路】1. 接受批评。

对于领导的批评,我会虚心地接受,不在当时进行任何分辩。

2. 反思自己。

既然工作是由我来负责,那么工作完成不好,理所当然是由我来承担责任,这是毋庸置疑的。

虽然领导给我布置工作不清楚,但是作为工作的负责人,我本就应该积极主动地跟领导沟通,弄清楚工作的内容和领导的要求,事实却连这点常识都忽略了,确实应该接受批评。

3. 重新工作或补救工作。

对于这项工作,我会根据实际情况,重新开展或进行补救、改进,争取圆满地完成。

4. 吸取教训,今后改进。

事后,我会认真吸取教训,今后的工作中绝对不再犯这样的低级错误。

5. 适当向领导提出意见、建议。

此外,领导布置任务不清楚,也会影响工作的开展,为了使领导改进自己的工作方式,更方便整体工作的开展,我也会在适当时机,以委婉的态度诚恳地向领导提出意见、建议,提醒他今后布置工作时更加清晰、明了。

相信以领导的思想觉悟,定会愉快接受我的建议。

例2:你拟定了一个工作方案,你的处长不满意,但是副局长却很满意,请问你该怎么办?【答题思路】1. 别被两人的职务迷惑,要上来先强调:把工作做好。

首先,我会感到很高兴,因为两位领导都对我的方案很重视,我会尽力地把方案修正完善,不辜负领导的期望,很好的完成这项任务。

2. 肯定领导水平,虚心向处长请教。

无论是处长还是副局长,都有着很高的水平和丰富的工作经验,我相信处长对我的方案不满意,一定有其切实的依据和充分的理由,我会虚心地向我的处长进行请教,请他指出方案中的问题,认真记录,并结合自己的想法,向副局长进行沟通,请副局长予以指导。

事业单位结构化面试之处理人际关系

事业单位结构化面试之处理人际关系

处理人际关系,你真的能发现问题吗?俗话说,做事先做人,处理人际关系,是对做人能力的基本考察,因此,人际关系类问题是公考面试最常遇到的题型.在面试中,会给我们设置一些人与人之间的问题,让我们进行解决处理,进而对我们进行考察.可以说,发现人际关系题干中设置的问题,是答好人际题目、体现我们做人品质的基本前提,但我们真的能发现题干中的问题吗?要想真正发现问题,我们需要做到以下两点:一方面,凡事从自身出发,寻找问题所在。

具体我们结合一道题目来体会:单位实行轮岗制度,你和小王调换工作,新部门领导念旧经常找小王办事,使你不能熟悉业务,同事也对你不满意,你怎么办?在这道题目里,很多人会把问题归结为是新部门领导念旧经常找小王办事。

如果确是如此,接下来在解决问题时,可能更多责备他人,如找新部门领导沟通,不要再念旧等等。

但这样处理起来,一方面领导会觉得我这个年轻人事儿多,事情做不好,问题倒不少,不会给领导留下好印象;另一方面,领导的这种感觉也会传递给考官,考官会觉得我们无法胜任新部门工作,也很难胜任新岗位工作,凡事只是找借口而不会想办法解决。

对于人际关系中的问题,我们更应从自身出发,了解出现这些问题,自己的原因是什么,如上面的题目,表面是领导念旧,实际是自己无法完成好新部门的工作,为了达到良好的工作效果,领导不得不念旧。

这样认识问题,考官才会觉得,遇到问题时,我们是在解决问题,而不是在向领导找事儿,才能体现出我们是一名成熟的职业人。

另一方面,本着主动适应周围的人和事,而不是改造周围的环境的原则发现问题。

依然是结合题目来体会:你的一位同事平时较难交往,同事都不愿与他合作.现在领导安排你与他合作一起完成一件紧急的任务,请问你怎么办?很多人拿到这道题目后,都会试着去改造这位同事,诸如告诉他与人交往的好处、重要性等等,将问题归结于改造难交往的同事.但在现实中我们会发现,我们最难做到的事情是改变别人的思想。

所以,为了体现出一名成熟的职业人的做人品质,在面对这道题时,我们更多的应是将问题归结为怎么去适应他人,做好跟他人之间的合作,最终完成好领导交办的任务,而不是想着去改造他人。

结构化面试人际关系题的答题思路

结构化面试人际关系题的答题思路

结构化面试人际关系题的答题思路
回答结构化面试人际关系题,需要注意以下几个方面的思路:
1. 明确问题要求:仔细阅读问题,明确面试官所询问的具体内容,包括题目中的关键词和要求。

2. 分析问题背景:根据问题内容,分析背景情况,包括可能产生的冲突、不同意见以及解决问题的关键因素。

3. 定义目标:明确问题的目标,确定你的回答要达到的目的,例如改善人际关系、解决冲突、促进团队合作等。

4. 提供例子:给出相关的实际经验和个人例子,以证明你对人际关系的理解和解决问题的能力。

可以从团队合作、沟通、解决冲突、建立信任等方面举例。

5. 分析挑战:分析面临的挑战和困难,例如个人与他人之间的冲突、沟通障碍等。

说明你对问题的了解和主动解决问题的态度。

6. 提出解决方案:提出解决问题的具体方案和步骤。

可以从积极主动的沟通、理解他人观点、倾听他人意见、建立信任、培养团队合作等方面进行分析和建议。

7. 引用相关知识和技巧:根据问题要求,引用相关的人际关系知识和技巧,例如有效沟通技巧、发展团队合作的方法、解决冲突的策略等。

8. 总结:回答问题时要有一个简洁明了的总结,总结你的观点和优势,强调你在人际关系方面的能力和积极性。

总之,回答结构化面试人际关系题时,需要结合自身经验和相关知识,明确问题要求,提出解决方案,并举例说明。

最重要的是展示出解决问题和人际关系处理的能力와긍정적인자세.。

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结构化面试中人际关系问题的处理
在结构化面试中,人际关系处理是一个大类,一般来说,这类问题是解决三个层面的人际关系:
1.我和我之间
2.我和领导之间
3.我和同事之间
至于化解同事或者领导间的矛盾,不在这类题目之列,基本可以归纳到应急应变中来处理,这里就不讨论了。

人际关系问题有一个大前提,就是所谓的“阳光”法则,即所有的人都是积极向上,没有恶意的,无论是自己也好,同事也好,领导当然更加,把握好这个前提,就不会在回答中暴露一些社会上的潜规则思维。

一、自己层面
处理好自己与自己之间的关系就是要做到两点,一是要准确定位,这点在你给我的第一个问题中就有很好的体现(如何对副职准确定位);二是要不断自省,这一点在第二题中有部分的体现。

(为什么别人上了,我没上)
下面谈谈回答时的一些基本套路吧,仅做参考:
1.把工作做好始终是我作为一名……的核心所在,因此,无论……/虽然……/,我依然会保持高度的工作热情,一如既往地做好自己的
本职工作。

2.(面对工作失误和批评),我会接受批评,承认错误,同时尽自己最大的努力挽回……造成的损失,消除……带来的影响。

3.我会秉着严谨审慎的态度反省自己在工作中可能存在的问题/反省自身工作能力的不足/反省自己所做的一些工作与单位的工作理念是否相符。

二、同事层面
一般来说,同事层面的问题主要有:同时竞聘(一个上一个没上),同时出差(你是主要负责,他不配合),同事喜欢打小报告,同事不给面子,当着很多面指出你的错误等。

1.同时竞聘:先自省:明确自身工作的职责(一颗红心两种准备,即
便没有选上,也要带着饱满的热情,一如既往地把工作
做好)
过渡一下,勤学习:对方能上,说明对方的各方面,或
者某些方面能力比我强,因此在以后的工作
中要抱着学习的态度,学习别人的长处
以后怎么做:虽然以前的关系是同事,但是现在的关系
是上下级,所以对于对方工作上的安排要积极配合,在
合适的时机也要提出对工作有帮助的建议以便参考。

2.同时出差,我是主要负责人,对方不配合:先要自省,自己是否在
那些工作方面做得不到位(可以假设,比如沟通不够,
没有倾听对方的意见等),如果有,加以改进。

如果没有,在适当的时机和场合,与该同事多沟通,多
交流,找出他不配合我工作的原因。

如果对方不愿与我
沟通,以至于工作可能搁浅或者完成不好,那么还是要
以大局,要以工作为重,马上与领导取得联系,如实向
领导反映情况。

3.同事喜欢打小报告,不给面子等,都可以用语言转换法,下面详细
说。

三、领导层面
一般来说,解决与领导之间的问题,阳光法则永远是主线,一般来说,只要不是原则性的问题,领导的要求和命令都是要坚决服从和执行的。

以怎样处理正副职关系为例:
首先,要强调作为副职,要认真贯彻执行正职领导下达的各项要求和任务。

其次,一般来说,副职领导都是肩负着学校某一方面的分管职责,那么就应该强调,作为副职领导要一丝不苟,保质保量地把本职工作做细,做好,让正职领导在这方面少操心,不操心。

再次,正职领导工作繁忙,也可能会在日常工作中出现一些细节上的疏漏,那这时候作为副职,就应当为正职领导把好细节关,落实责任到人的制度等等,以期把……落到实处。

最后,作为一名有一定组织和决策能力的副职领导,也要做好正职领导的参谋工作,在适当的时候,提出有益于全校工作的好建议,好想法。

四、处理人际关系的语言转化法则
有时候,题目中会出现一些贬义词来形容一个同事或者领导,这时候,需要把这些词进行转化,让矛盾弱化,以便更好地解决:
1.有同事或领导来走后门,求帮忙——对工作流程的不熟悉:要耐心讲解,帮忙解决问题
2.领导爱批评人——要求严格
3.同事爱打小报告——对工作认真负责,但是平时沟通,交流的太少,要多沟通,多交流
4.领导专横专制——办事雷厉风行,决策能力强
还有很多语言转化的例子,反正遇到此类题目都是这样的思路。

目前能回忆起来的就这么多啦,想到再补充吧,今天白天有事,发的晚啦~~。

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