作文片段训练
作文片段训练题

作文片段训练题1.那只大虫咆哮着,性情激动,猛地翻身扑过来,但被他一跳就避开了。
大虫的两只前爪正好落在他面前,他丢掉手中的半截棒子,用双手紧紧抓住大虫的花皮胳膊,用力按压着它。
大虫挣扎着,但他紧紧压住,不肯松手。
他用脚踢向大虫的面门和眼睛,大虫咆哮着,身下爬起两堆黄泥,形成一个土坑。
他将大虫的嘴按进土坑里。
2.“嘭”的一声枪响,运动员们像离弦的箭一样飞射而出。
他迅速跨过第一个、第二个、第三个栏杆……其他运动员再怎么努力,也无法赶上领先好几米的他。
他知道冠军已经属于自己了,接近终点线时,他飞速冲刺……最终胜利!全场华人起立欢呼,兴奋不已。
动作描写是对人物行为和动作的描写,可以通过描写人物的动作来表现其性格特点和精神面貌,突出其个性特征,例如头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作。
动作描写的作用是表现人物的内心世界,揭示其性格特征。
描写动作的方法可以是具体的描述,如手势、动作的顺序等,也可以是通过人物的内心独白来表现其动作。
方法一:细致入微的动作描写放学了,他把书包往肩上一撂,蹦跳着回家去。
他左右一望,正是车流空隙,就一窜过了马路。
他拐过一条小街,这才慢慢走着,因前面就是他的家。
改写:放学了,他轻松地将书包往肩上一扛,蹦蹦跳跳地回家。
他远远地看了看车流,等到空隙时,他迅速地穿过马路。
拐过小巷,他放慢了脚步,因为他知道家就在前面。
方法二:准确的动词描写那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。
改写:那天,他在雪地里扫开一大块地,用短棒支起竹筛,撒些秕谷,远远地牵着长绳,等待鸟雀下来啄食。
当鸟雀走到竹筛底下时,他猛地一拉绳子,成功地罩住了小鸟。
方法三:揭示人物性格、心理的动作描写我很紧张,心想:老师,我求您了,可千万别点我的名呀!我看着老师,惟恐从他的嘴里说出我的名字。
改写:我坐在座位上,紧紧握着钢笔,心里焦虑不安,祈求老师不要点我的名字。
我用忐忑的眼神看着老师,生怕他会点出我的名字。
方法四:肖像、神态的描写我仔细打量着我的同桌,1.60米的个头,不胖也不瘦,剪的是“板寸”头;往下看,两道黑眉下一双大眼睛,鼻直口阔,脸色略微有些发黑;上身穿一件黄色短袖衫,下身穿一条白色运动裤,脚穿一双球鞋;他左手拎着书包,右手拎着一个网兜,里面是一个篮球。
辛苦的训练作文集锦3篇

辛苦的训练作文集锦3篇【作文一】近日,我们学校的足球队正在进行着一系列的辛苦训练,为了迎接即将到来的比赛。
这段时间里,我们队员们每天都需要早早地起床,然后进行长时间、高强度的训练,增强体力,提升技能,以备战斗。
虽然训练时间辛苦,但是,我们队员都很有干劲,并认为这段时期是他们成长性最快的一段时期。
在这段时间里,我们的教练为我们制定了详细的训练计划和项目任务。
每一天早晨,我们都要进行常规热身操和难度较大、时长相对较长的跑步训练。
下午则是各种球技训练和比赛模拟。
整个训练过程是紧张、充实的,气氛热烈而饱满。
当然,这段时间不仅是身体上的训练,更是心理素质的锻炼。
有时候,顶天立地的阳光下,我们在球场上跑了几个小时,特别是在累到不行的时候,每个人都会在心里默默鼓励自己,告诉自己一定要坚持下去,因为这个坚持不仅仅是为了自己,也是为了所有人,是为了那个目标,是为了那个团队荣誉。
虽然训练非常辛苦,但是,经过这段时间的磨砺,我们的身体素质有了明显的提高,球技水准也有了很大的进步。
这段时间虽然仅仅只有几周,但给我们留下了永久的印象。
我们感激这段艰苦的训练,因为正是它成就了我们的今天,才能为我们的明天打下坚实的基础。
【写作重点】1.说明训练的辛苦性和必要性,强调训练对成长的关键作用;2.描述完整的训练内容和时间安排,展现训练的严谨性和高效性;3.重点呈现训练期间的精神层面训练及团队凝聚力的增强。
【用词分析】本文用词简练、实在,较多采用短句式表达,使读者更容易理解文章内容和情感基调。
同时,表述中采用大量动作、感官描写,生动地呈现了训练场上球员们的情感状态和奋斗精神,增强读者的情感共鸣。
【作文二】最近,作为校田径社的一员,我经历了为期一周的辛苦、循序渐进的训练。
尽管在这个过程中,我感到身心俱疲,但同时也认识到了训练的必要性和大有所获的收获。
在每天接受挑战的同时,教练也为我们安排了每日的训练计划和练习,直到被压弯的路标板成为了我们的日常背景。
高中片段作文专项训练题目

高中片段作文专项训练题目1. 成长的烦恼:请以“成长的烦恼”为题,写一段300字左右的片段,描述你在成长过程中遇到的一个烦恼及其对你的影响。
2. 我的家乡:以“我的家乡”为题,写一段400字左右的片段,描绘你的家乡的自然风光、人文环境或特色文化。
3. 一次难忘的经历:请以“一次难忘的经历”为题,写一段500字左右的片段,叙述你人生中一次难忘的经历及其对你的影响。
4. 我的梦想:以“我的梦想”为题,写一段300字左右的片段,阐述你的梦想是什么,以及你为实现梦想所做出的努力。
5. 阅读的力量:请以“阅读的力量”为题,写一段400字左右的片段,讲述阅读如何影响了你的思想和生活。
6. 面对困难:以“面对困难”为题,写一段500字左右的片段,描述你面对困难时的心态和解决问题的方法。
7. 我与自然:请以“我与自然”为题,写一段300字左右的片段,表达你与自然的关系以及自然对你生活的影响。
8. 科技与生活:以“科技与生活”为题,写一段400字左右的片段,探讨科技如何改变我们的生活,以及你对这种变化的看法。
9. 友谊的价值:请以“友谊的价值”为题,写一段500字左右的片段,叙述一段友谊对你成长的重要性。
10. 青春的挑战:以“青春的挑战”为题,写一段300字左右的片段,描述你在青春期遇到的挑战以及你如何应对。
11. 文化差异:请以“文化差异”为题,写一段400字左右的片段,讨论你在生活中遇到的文化差异及其对你认识的影响。
12. 环保意识:以“环保意识”为题,写一段500字左右的片段,阐述你对环保的认识以及你在生活中如何实践环保。
13. 感恩的心:请以“感恩的心”为题,写一段300字左右的片段,表达你对生活中人和事的感激之情。
14. 时间的价值:以“时间的价值”为题,写一段400字左右的片段,讨论时间对个人成长和生活的重要性。
15. 我眼中的世界:请以“我眼中的世界”为题,写一段500字左右的片段,描述你如何看待这个世界,以及你的世界观。
初三作文片段练习题

初三作文片段练习题初三学生的作文水平需要得到持续的提高和训练,片段练习是其中一种有效的方法。
通过针对性的练习,学生们可以熟悉不同类型的作文结构,提升写作技巧。
本文将提供一些初三作文片段练习题,帮助学生们进一步提升写作水平。
【片段一:开头段】题目:寒假计划要求:写一篇关于你寒假计划的作文。
前两句已给出,请你继续写作。
寒假就要到了,我对于这个假期充满了期待。
寒假对我来说是一个很重要的时间段,因为它给了我充足的时间去做一些我平时无法做的事情。
在这个寒假里,我有许多计划。
【片段二:主体段一】题目:我最喜欢的运动要求:写一篇关于你最喜欢的运动的作文。
第一句已给出,请你继续写作。
我最喜欢的运动是篮球,因为它不仅可以锻炼身体,还能培养团队合作精神。
在我看来,篮球是一项全面发展的运动。
【片段三:主体段二】题目:我的家乡要求:描写你的家乡,包括它的地理位置、自然风景和人文特色。
第一句已给出,请你继续写作。
我的家乡位于一个绿水青山环绕的地方,它是一个美丽而宁静的地方。
在这个小城市里,自然风景和人文特色相得益彰。
【片段四:结尾段】题目:我的梦想要求:写一篇关于你的梦想的作文。
前两句已给出,请你继续写作。
每个人都有自己的梦想,而我的梦想是成为一名医生。
我一直对医学领域充满了兴趣,我希望能够通过自己的努力和学习,去帮助更多有需要的人。
这些片段练习题旨在帮助初三学生们提升他们的写作能力。
通过练习不同类型的片段,学生们可以更好地掌握作文的结构和技巧,提高写作表达的准确性和流畅性。
在写作片段时,首先要明确题目要求,然后展开细节,使得作文具备逻辑性和连贯性。
同时,要注重语言的精准和语法的正确,通过丰富的词汇和巧妙的句子结构,提升整篇作文的质量。
总而言之,这些初三作文片段练习题可以帮助学生们在寒假期间提升自己的写作水平。
通过不断地练习和积累,学生们可以在作文这一重要的学科中取得更好的成绩,同时也培养了自己的思考能力和表达能力。
让我们一起努力,成为优秀的作文写手!。
神态描写作文片段训练

神态描写作文片段训练1.玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话.在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截.每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去.可是,在课堂上,他像变成了另一个人.他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他.3、这位老汉的眉毛胡子都花白了.但脸膛仍就是紫红色的,变得神采奕奕.他身着崭新的短衣棉袄棉裤,头上还装著一块雪白的毛巾.老汉躺在地上,乐滋滋地抽着旱烟.4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了.5、这就是个三十去岁的年轻人.身着军用棉大衣,脚穿着高筒皮靴.高个子,方脸盘,紫带很壮硕.下巴上存有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中手挥着暗,并使人真的硬朗又聪明.6、李云是一个机灵、陶气的孩子.他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了.在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人.7、这老汉,头上戴着一顶溃草帽,茜在帽沿外边的头发已经斑白了.肩上乘着一件灰不灰、徐不徐的褂子.整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,似的涂成了一层油.下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条头顶扬起的血管串联着.脚上没穿鞋,脚板上的老皮害怕存有一所指薄,……腰上挂着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像是钟摆似的两边转动着.1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。
七年级语文作文片段训练

七年级语文作文片段训练你是不是有时候会觉得,生活就像一场大戏,舞台上各种角色都在拼命演出,有时还搞出点笑话来?昨天我就经历了一场特别有趣的“大戏”。
放学后,我跟几个同学一起去操场玩,正当我们在打闹时,突然从远处跑来一个小男孩,他那小脸红扑扑的,仿佛刚从火炉里跳出来一样,吓得我们都愣住了。
“哎呀,怎么了?”我问道。
那个小男孩喘着气说他丢了个重要的东西,眼泪都快掉下来了。
我一听,心里嘀咕,这小家伙肯定是丢了什么好东西,搞得这么慌张。
于是,我跟我的小伙伴们决定,大家一起帮他找找。
我们可是非常认真的,一边找一边还给小男孩鼓劲,“别着急,我们一定能找到的!”说实话,我当时特别希望他丢的不是个什么大事,像书包、文具盒这种,因为这些东西丢了,虽然很麻烦,但也不是天塌下来的事。
结果,我们一边找一边开玩笑,发现那个小男孩居然是因为丢了他最喜欢的玩具车才这么急得不可开交。
哈哈,这个玩具车比他的小狗还重要呢!我记得我们找到的时候,他眼睛里的光芒就像找到宝藏一样灿烂,那个笑容简直能把我给融化了。
玩具车回来了,小男孩也高兴得一蹦三尺高,我们也都松了一口气,大家都乐呵呵地围着他,像个小圈子一样。
这时候,突然有人提议:“要不我们再来个小比赛怎么样?”于是,我们就在操场上搞了个即兴的跑步比赛。
虽然大家都笑嘻嘻的,但谁也不敢怠慢,尤其是我那个平时看上去特别悠闲的同学,居然拼尽全力奔跑,最后居然还赢了,简直把我们大家都惊呆了。
比赛结束后,大家一个个都气喘吁吁的,但都笑得特别开心。
我想,这种小插曲虽然看似平常,却让我们感觉到生活的乐趣,仿佛每一次笑声都是给我们生活增加的一抹亮色。
所以说,生活中的小插曲,不论是丢玩具车还是比赛输赢,其实都让人觉得特别有趣。
它们就像是调味品,让我们的生活变得丰富多彩。
虽然有时候,我们会觉得事情很麻烦,但只要我们用心去感受,快乐就会像这次找玩具车一样,悄悄地来到我们身边。
真希望以后能多些这样的“戏码”,每次都能让我们开怀大笑,生活也就因此更加美好了。
高中高考满分作文训练(片段练习)

高中高考满分作文训练:作文微写作阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
大学生小闫发现自家大门外有个鸟窝,和朋友架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏了出来,养了一段时间后把鸟的照片发到网上,没想到有人愿意出价买鸟,两人因此获利1200多元,后来他们又掏了4只。
原来,他们掏的这种鸟叫燕隼,是国家二级保护动物。
结果,小闫和他的朋友以非法猎捕珍贵濒危野生动物罪,分别被判刑10年半和10年,并处罚款。
此事引发不小的争议。
小闫父亲:儿子对小动物特别喜欢,在我们心里,农村孩子逮鸟抓鱼不用管,没想到会被判得这么重。
热心网友:量刑太重,10年牢狱生活足以毁了人的一生。
法律专家:知不知道燕隼是二级保护动物,以及知不知道因此受到严惩,这叫法律认识,法律认识错误是不免责的,理由就是公民应当知法守法。
对于以上事情,你怎么看?请写一篇文章表明你的态度,阐述你的看法。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。
不要套作,不得抄袭。
微写作1——开头训练要求引用材料,分析材料,提出观点,写成凤头而不是猪头,短小精炼。
第一段:开头01.近日,大学生小闫因私养丙售卖国家二级保护动物燕隼而被捕入狱判刑十年。
十年对于一个刚刚毕业的大学生来说无疑是重要的。
但是无情的法却将小闫的人生起点拉入深渊。
许多人为此鸣不平,认为法律不应如此无情。
而我认为,法虽无情,但却有理。
02.大学生小闫因掏自家门前鸟高价出售,但因此鸟是国家二级保护动物而被捕入狱十年。
十年刑狱毁一生,纷纷扬扬惹众论。
但我认为,法律就是一根高压线,不要轻易触碰。
因为没有人会为你高举的无知买单。
03.大学生小闫因不知自己掏出的鸟是国家二级保护动物并转手卖给他人而获刑十年半。
这样一个前途无量的大学生,人生由此转入黑暗,不禁令人惋惜。
他真的就应该得到这样的惩罚吗?我认为法律不应该是冰冷的,法律也要有温度。
微写作2——片段练习:(要求运用排比、反问、名言)01.亚里士多德曾说:“法律是不受任何感情因素影响的理性”。
初中作文片段训练

初中作文片段训练初中作文片段训练一、片断训练的涵义所谓“作文片断”,指用一段一节的小篇幅,表现生活中的一个断面,说明事物的一个方面,谈论对某事某现象的一点看法,做这种片断的写作练习,就叫“作文片断训练”。
其训练类型共有三种:1、描述性训练:就是选择景物的一个方面,撷取生活海洋中的一个小浪花,截取生活的一个断面进行叙述描绘。
2、说明性训练:就事物的一个方面作介绍。
3、评议性训练:就一件事、一篇文章、一本书、一部影视片简单的谈点个人看法,不求多、不求全,谈清楚某方面的感受或体会即可。
二、片断训练的针对性片断训练的主导思想是,从局部着眼,培养学生的“眼力”和“手力”,让他们用自己的笔随时写下“眼所见”“耳所闻”,从一点着眼,从小处着手,逐步提高,过渡到构思作文,得心应手。
1、培养学生的观察力,使之做“生活的有心人”,这是提高作文水平的关键。
所谓培养学生的观察力,就是引导学生增强对各种新变化的敏感性,能留心并发现它,能抓住生活中的各种细节,将看到的生活内容的丰富多彩用片断形式反映它。
2、作文片断训练,可作为培养学生想象力,促使文章生动的一条有效途径。
经常写生活细节,有意无意去观察认识生活,就会熟悉生活,即“世事洞明”。
当需要反映某些生活断面时,脑中自然就会产生类似的景象,而且还能从这些图景里生发出清晰的生活细节,这就是一种想象。
写作、想象、生活实感互相作用的过程,本身就是一种想象。
也是丰富学生想象力的过程。
例:在描绘“锄禾日当午,汗滴禾下土”的劳动者时,首先想到的是古铜色的脸膛上汗水淋淋,进而想到他在不停地挥动锄头等。
这是因为你早就有生活实感,在此基础上又加工创造出了新形象。
把这些想象的内容写下来,使想象和写作结合起来,用“写”促使你“想象”,又用想象使写作内容不断丰富、生动。
同时片断训练过程中,常写常改,日积月累,写作技巧娴熟了,描述得细腻而适度了,文章自然就生动了。
3、片断训练的可行性。
作文片断训练耗时少,短者十来分钟,最长也只用一节课的.时间。
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在语言表达中,段落是至关重要的。
几乎可以断言,能够写好一段,一定能写好一篇。
不重视段落的训练,这是不少学生写不好文章的重要原因。
写好核心段落很重要。
例1:知识就是力量。
(观点句)它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
(阐释句)一介书生,手无缚鸡之力,却可以坐知天下之事。
凭什么?知识,以及知识带来的预见性。
史蒂芬.霍金,被卢伽雷氏症(肌萎缩性侧索硬化症)禁锢在轮椅上20多年,全身能“活动”的,除了眼睛,只剩一根食指,但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。
(叙例句)靠什么?知识——关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧。
(析例句)可见,知识能够改变世界,知识能够决定命运,知识能够给人自由。
(结论句)•人的活力往往来自压力和挑战。
(观点句)如果没有压力和挑战,人们就会缺乏紧张感和忧患意识,进而丧失了斗志,在不竞争的社会中死气沉沉,坐以待毙。
(阐释句)世界拳王阿里之所以会每场比赛皆立于不败之地,(叙例句)是因为他经常在比赛中,为自己找一些“压力”,甚至用钱雇人充当自己的反对者,激起自己最大的斗志来击败对手;(析例句)挪威某公司的老板之所以使本来死气沉沉的公司变得生气勃勃、焕然一新,(叙例句)是因为他运用了“鲇鱼效应”,让公司的每个人都有紧张感,纷纷活跃起来。
(析例句)所以说,只有不断给自己压力和挑战,使自己产生紧张感和危机感,才能产生无穷无尽的动力,从而在竞争中成为优胜者。
(总结句)例2:孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊,它是幸福的前提。
(观点句)孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯、平庸的一种生活态度,它卸除了表面的浮华,追求内心的旷达与淡泊。
(阐释句)当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时,我们体会到的是孤独。
世事纷乱,天下名士皆各投其主,各尽其才,惟独庄子安然身外(叙例句)。
这种孤独,实际上是一种超越常人的豁达与淡然。
(析例句)但庄子又是幸福的,他的一次平静的拒绝,带来了自己政治生涯的孤独,换来的却是一座矗立在无数文人志士心目中的高标。
(总结句)主体段落的结构组成:知识小结:•观点句•阐释句•叙例句•析例句•结论句小试牛刀调整顺序»调整下面语段的顺序。
使之思路清楚①爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中,充当小职员的平凡角色。
但他没有灰心,抓紧一切机会进行研究,终于开创了物理学的新天地。
②古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的命运。
③为什么他没有因“埋没”而“窒息”,并且能有建树?因为他不甘心忍受被“埋没”的命运;不管在怎样不利的情况下,他始终没有丧失向上的勇气和力量;他坚信:不失千里之志的千里马,终有奋蹄腾飞的日子。
④因此,他在“埋没”的情况下,不是怨天尤人,而是努力拼搏奋斗,终于冲破“埋没”,脱颖而出。
⑤靠奋斗冲破“埋没”的压力。
•⑤靠奋斗冲破“埋没”的压力。
②古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的命运①爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中,充当小职员的平凡角色。
但他没有灰心,抓紧一切机会进行研究,终于开创了物理学的新天地。
③为什么他没有因“埋没”而“窒息”,并且能有建树?因为他不甘心忍受被“埋没”的命运;不管在怎样不利的情况下,他始终没有丧失向上的勇气和力量;他坚信:不失千里之志的千里马,终有奋蹄腾飞的日子。
④因此,他在“埋没”的情况下,不是怨天尤人,而是努力拼搏奋斗,终于冲破“埋没”,脱颖而出。
并列用例:•“知羞耻成人”,(观点句)一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。
(阐释句)清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书,因为没有弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用,而错判学生的作文,遭到众人的奚落。
(并列叙例句一)他知羞耻而发愤图强,潜心于词语研究,编成了300多万字的《辞通》,为汉语言文字的发展做出了重要贡献。
(析例句一)英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习,在向一位女工求婚时,被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死,也不会嫁给你”的话深深刺痛,从此钻研医学和生物学,并最终在1932年获得了诺贝尔医学奖。
(并列叙例句二)所以说,知羞耻不仅是做人的基本,在某种意义上也是成就事业的起步。
(结论句)正反用例:•沉稳从无欲而来(观点句)。
孟子曰:“无欲者,可王矣。
”无欲就是没有私欲,作大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这样才能练就出沉稳的性格,赢得最终的胜利。
(阐释句)如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普渡众生,诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。
(正面例句。
析例句)有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。
(过渡句)霸王以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。
(反面例句)霸王之败,后人哀之。
后人哀之而不鉴之,则必使后人而复哀后人矣。
(析例句)可见,沉稳从无欲而来。
(结论句)•正反用例就是同时运用一正一反的事例来论证自己的观点,这样运用事例比较全面辨证,更富说服力。
对于议论文中含有比较关系的论题运用对比例证是最恰当的。
因为,有比较才有鉴别。
所谓是非、曲直、良莠、优劣,或古今、大小、正反、远近等事物,一经比较,便一览无余。
对比用例强调的是对比论证,在运用时一定要选用对比明显的事例,事例叙述要精当不能罗嗦。
•析例方法一、因果分析法就是抓住论据所述的事实,并据此推求形成原因的一种分析方法。
原例一:磨难,能历练人生。
贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光;一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛,却又另辟天地,让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。
磨难,能带领人冲破黑暗,绽放光彩。
改例一:有时候磨难,恰恰能够历练人生,使生命绽放光彩。
贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵,那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是因为他有坚定如山的信念,刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才突围成为“史圣”;一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后,却又另辟天地开创了自己的事业,让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场,那是因为他懂得承受失败,不为失败所吓倒,才能在失败中开拓出一条新路。
磨难,是祸,又是福。
它对于意志坚强者,只不过是人生路上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前方是另一片蓝天。
原例二:靠奋斗是可以冲破被“埋没”的压力的。
不少取得了重大成就的人,就遭遇过被“埋没”的命运。
爱因斯坦就曾在一个专利局中充当小职员的平凡角色,但他没有灰心,而是抓住一切机会进行研究,终于开创了物理学的新天地。
华罗庚曾在一个小店铺里工作,但他没有消沉,而是在做好营业工作之后,分秒必争,寒暑不辨,刻苦自学,潜心钻研,终成著名的数学家。
改例二:古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的命运。
爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中,充当小职员的平凡角色。
但他没有灰心,抓紧一切机会进行研究,终于开创了物理学的新天地。
华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每天在做好营业工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不辨,刻苦自学,潜心钻研数学,终成著名的数学家。
为什么他们没有因“埋没”而“窒息”,并且能有建树?因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运;不管在怎样不利的情况下,他们始终没有丧失向上的勇气和力量;他们坚信:不失千里之志的千里马,终有奋蹄腾飞的日子。
因此,他们在“埋没”的情况下,不是怨天尤人,而是努力拼搏奋斗,终于冲破“埋没”,脱颖而出。
•精彩的生命源于忍辱负重。
(提出论点)人生历程中常常会有尊严扫地,屈辱不堪的时候,有人以死明志,而有人却以生践志,从而展现了生命的精彩。
(阐释)司马迁受累于李陵一案,他经历了宫刑之痛,国君之恨,乡亲父老的白眼。
他曾经哭泣过、孤独过,最终,司马迁写成了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,使生命之树精彩。
(叙例)他为什么能这样呢?因为他忍辱负重,他要向世人证明自己不是一个懦夫,而是一个在屈辱面前能屈能伸的忍者,在屈辱面前越战越勇的斗士。
(因果分析)唯有忍辱负重,方能让生命精彩。
(结论)•思路:(针对结果)提出为什么会产生这样的结果——是因为(论点)•关键:找准因果关系,将原因与观点对应起来。
•建议句式:为什么这样?•正是因为……才……;•因为……所以……;•之所以……是因为……;•为什么……因为……;•正因为如此,所以……•分论点:找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。
•找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。
雄鹰注定要与蓝天为伴,骏马奔驰在草原才能展现它的丰姿,只有找准自己的位置,才会有人生的美丽。
世界首富比尔•盖茨,本是哈佛大学的一名学生。
然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时,便毅然离开学校,从事自己喜爱的电脑设计工作。
盖茨在自己的乐土上创建了世界著名的微软公司,引领世界电脑行业的发展,并积累了世界上无人能比的巨额财富。
盖茨正是因为找准了自己的位置,找到适合自己发展的行业,才成就如此辉煌的人生。