卫生习惯养成教育课件
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《养成卫生好习惯》ppt课件

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在我们身边一定 有人有许多讲卫生的 同学,也有不讲卫生 的,请举实例说明其 好处或危害
17
•下面请劳委来说一说我们班出现的卫 生问题,并请大家来一同解决! •请同学们为我们班的卫生情况提出宝 贵的建议!
18
①要养成不随地吐痰的习惯。因感冒克服 不了的,应该准备卫生纸,吐在 纸上,再 扔进垃圾桶; ②要努力克服随手乱丢垃圾的坏习惯。要 把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中,特 别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行 为; ③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生 保洁或值日时,无论走再远的路,都要把 垃圾及时倒进垃圾箱中,且不可乱倒; ④捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地 面上废弃物的意识和习惯,共同维护学校 环境的整洁; ⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做 到不把包装袋带进校园,从根本上杜绝乱 扔乱丢现象。
19
• 同学们,好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为 习惯开始,这几乎是一个人人皆知的道理,而良好的卫 生习惯更是重要,希望同学们尽快养成好的卫生习惯。 诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说:
许多需要的东西我们可以等 待/但是学生不能等/他的 骨骼正在形成/血液正在生 成/心智正在发育/对学生 我们不能说明天/他的名字 是今天!
毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉 害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至 烟灰都不掉到地上。
4
做为小学生的我 们要养成哪些良
好的习惯?
5
说出自己的关于保护环境的实例 并说出自己的感受
6
你为班级卫生 做过哪些力所 能及的事?
7
你是个爱卫生 的人吗?都有 哪些良好的卫 生习惯。
8
学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质 高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不良的卫生习惯,经常给校 园文明带来不良的影响。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它 可以主宰人的一生。因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的 习惯。”下面我们就进行我们这周的关于 卫生 话题讨论吧。
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在我们身边一定 有人有许多讲卫生的 同学,也有不讲卫生 的,请举实例说明其 好处或危害
17
•下面请劳委来说一说我们班出现的卫 生问题,并请大家来一同解决! •请同学们为我们班的卫生情况提出宝 贵的建议!
18
①要养成不随地吐痰的习惯。因感冒克服 不了的,应该准备卫生纸,吐在 纸上,再 扔进垃圾桶; ②要努力克服随手乱丢垃圾的坏习惯。要 把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中,特 别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行 为; ③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生 保洁或值日时,无论走再远的路,都要把 垃圾及时倒进垃圾箱中,且不可乱倒; ④捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地 面上废弃物的意识和习惯,共同维护学校 环境的整洁; ⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做 到不把包装袋带进校园,从根本上杜绝乱 扔乱丢现象。
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• 同学们,好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为 习惯开始,这几乎是一个人人皆知的道理,而良好的卫 生习惯更是重要,希望同学们尽快养成好的卫生习惯。 诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说:
许多需要的东西我们可以等 待/但是学生不能等/他的 骨骼正在形成/血液正在生 成/心智正在发育/对学生 我们不能说明天/他的名字 是今天!
毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉 害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至 烟灰都不掉到地上。
4
做为小学生的我 们要养成哪些良
好的习惯?
5
说出自己的关于保护环境的实例 并说出自己的感受
6
你为班级卫生 做过哪些力所 能及的事?
7
你是个爱卫生 的人吗?都有 哪些良好的卫 生习惯。
8
学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质 高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不良的卫生习惯,经常给校 园文明带来不良的影响。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它 可以主宰人的一生。因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的 习惯。”下面我们就进行我们这周的关于 卫生 话题讨论吧。
清新自然风养成良好的个人卫生习惯专题教育教育PPT内容课件

女孩就那么站着,仿佛一幅淡淡的水 墨画, 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ,突然 像发现 了什么 似的一 惊,也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ,沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。 女孩就那么站着,仿佛一幅淡淡的水 墨画, 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ,突然 像发现 了什么 似的一 惊,也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ,沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
洗手洗脸
什么情况下应洗手?
➢ 饭前便后应洗手 ➢ 吃东西前应洗手 ➢ 劳动后应洗手 ➢ 玩游戏后应洗手 ➢ 触摸脏东西后应洗手 ➢ 触摸传染病人的东西后应洗手
女孩就那么站着,仿佛一幅淡淡的水 墨画, 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ,突然 像发现 了什么 似的一 惊,也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ,沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
和细菌。
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当用手拿钞票、打公共电话时、或乘坐公共汽车用手扶
女孩就那么站着,仿佛一幅淡淡的水 墨画, 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ,突然 像发现 了什么 似的一 惊,也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ,沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
栏杆时,双手都可能受到病源微生物的感染。
女孩就那么站着,仿佛一幅淡淡的水 墨画, 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ,突然 像发现 了什么 似的一 惊,也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ,沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
爱护卫生
你会刷牙吗?
女孩就那么站着,仿佛一幅淡淡的水 墨画, 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ,突然 像发现 了什么 似的一 惊,也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ,沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
卫生习惯养成教育ppt课件

提升个人形象与素养
良好的卫生习惯不仅关乎个人健康,也体现了一个人的素养 和形象。保持整洁干净的外表,穿着得体,给人留下良好的 第一印象。
注重口腔卫生,保持牙齿洁白、口气清新,也是提升个人形 象的重要方面。
促进社会文明进步
卫生习惯的养成不仅是个人的事情,也关乎整个社会的文 明程度。一个注重卫生、环境整洁的社会,能够提升居民 的幸福感和归属感。
洗手时机
讲解在哪些情况下需要及 时洗手,如接触公共物品 、上厕所后、用餐前等。
保持口腔清洁卫生
口腔卫生的重要性
强调口腔是细菌容易滋生 的场所,保持口腔卫生有 助于预防口腔疾病和全身 性疾病。
正确的刷牙方法
介绍巴氏刷牙法,包括刷 牙时间、刷牙姿势和牙刷 的选择等,确保全面清洁 口腔。
其他口腔清洁措施
到错误并改正。
亲子共同参与实践活动
组织亲子大扫除活动,让孩子参与家庭卫生清洁工作。 鼓励孩子自己整理房间、收拾玩具等,培养其独立自主的卫生习惯。
带领孩子参加公共卫生实践活动,如社区清洁、植树等,增强其公共卫生意识。
持续关注并调整改进方法
家长要密切关注孩子的卫生习 惯养成情况,及时发现问题并 采取措施。
健康的饮食习惯也是卫生习惯的重要 组成部分。合理膳食、均衡营养,避 免摄入不洁或过期食物,有助于预防 食源性疾病的发生。
预防疾病传播关键
卫生习惯在预防疾病传播方面发挥着关键作用。通过咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻, 避免与他人共用餐具等个人物品,可以有效减少呼吸道和消化道传染病的传播。
在公共场所保持适当的社交距离,佩戴口罩等防护措施,也是降低疾病传播风险 的重要手段。
展望未来卫生习惯养成教育发展方向
更加注重实践体验
强化家庭教育的作用
养成教育八大习惯之卫生习惯教育

总结
同学们,讲卫生从我们个人做起!让我们一 起努力,创造优美的生活坏境! 让我们从今天做起,从现在做起,从小事情 做起,在生活和学习中培养自己一个又一个好 习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向 成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯!
优美的卫生坏境,需要每个人的努力,同学 们应该做到以下几点:
①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的, 应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、 包装袋等扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔 东西的不道德行为。
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日 时,无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容器 中,且不可乱倒,倒垃圾时不能倒在垃圾池边上,以 免风把垃圾吹到垃圾池外,影响环境卫生。
1、 2 3 4、要注意读写卫生,眼离书本一尺远,身离 5 6、注意用眼卫生,不要在强光下看书,不要 在行走的车上看书,不要躺着看书,不用脏手
7、不吃没有卫生保障的食品,不吃没
8 9、早晚洗脸,用流水洗脸,不与别人
10、每天坚持适当的体育锻炼,以增 强体质,保持良好的、充沛的精力 同 学们养成良好的卫生习惯。
④主动随手捡拾地面上的废弃物,不让他 们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物 的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁。 ⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做 到不把包装袋带进校园,从根本上杜绝乱扔 乱丢现象,拒绝白色污染。
做文明的小公民
• • • • • • •
做 文 明 的 小 公 民
小朋友们,知道了卫生习惯, 下面这些习惯你有吗?
我要用全身心的爱去迎接今天-------- --爱的习惯 坚持不懈,直到成功-------------持之以恒的习惯 我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习惯 用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习惯 今天我要学会控制情绪-------------- -自制的习惯 我要笑遍世界---------------------------笑的习惯 今天我要加倍重视自身的价值 ------------------发掘自我潜能的习惯 我现在就付诸行动----------------立即行动的习惯
小学生卫生健康教育ppt课件

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再见
34
22
水痘
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水痘
24
水痘
25
腮腺炎
26
流行性感冒(流感)
27
怎样预防感冒?
• (1)锻炼身体,增强体质 • (2)经常开窗通风换气 • (3)随气候变化增减衣服 • (4)不去病人家串门 • (5)感冒流行时不去公共场所 • (6)接种流感疫苗
28
接种流感疫苗
29
3、注意食物卫生
1、不吃过期变质的食品。 2、不买“三无”产品,即无生产厂家、 无商标、无出厂日期等无质量保障的 食品。(街边小摊、小食品) 4、不随便乱吃不认识的野菇、野果、 野菜等。 5、不吃未洗过的瓜果、不喝生水。
卫生健康教育主题班会
蓝溪学校
卫生 健康
2
食物卫生
环境卫生
卫生
个人卫生
3
1、保持环境卫生
坚持从我做起,从现在做起,从身边 做起。 积极参与公益活动,努力促进环境卫 生改善。 自觉参与环境保护、监督管理。 做好宣传工作,唤起全社会对环境保 护的关注。
4
5
6
维护公共卫生应做到哪些?
• (1)清扫室内外环境 • (2)不随地吐痰 • (3)不乱丢纸屑、垃圾 • (4)不随地大小便 • (5)不在墙壁桌椅上乱画
手上会有多少细菌呢?
• 研究显示,个人卫生中最重要的是养成 饭前便后要洗手的卫生习惯。一双未洗过 的手上最多有80万个细菌,一克指甲垢里 藏有38亿个细菌。看看这些惊人的数字, 我们应该清楚,不洗手就进食是多么容易 感染各种肠道传染病, 所以有人会把痢疾称 作“脏手病”。
•
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• 洗手的好处
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什么情况下应洗手
再见
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水痘
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水痘
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水痘
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腮腺炎
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流行性感冒(流感)
27
怎样预防感冒?
• (1)锻炼身体,增强体质 • (2)经常开窗通风换气 • (3)随气候变化增减衣服 • (4)不去病人家串门 • (5)感冒流行时不去公共场所 • (6)接种流感疫苗
28
接种流感疫苗
29
3、注意食物卫生
1、不吃过期变质的食品。 2、不买“三无”产品,即无生产厂家、 无商标、无出厂日期等无质量保障的 食品。(街边小摊、小食品) 4、不随便乱吃不认识的野菇、野果、 野菜等。 5、不吃未洗过的瓜果、不喝生水。
卫生健康教育主题班会
蓝溪学校
卫生 健康
2
食物卫生
环境卫生
卫生
个人卫生
3
1、保持环境卫生
坚持从我做起,从现在做起,从身边 做起。 积极参与公益活动,努力促进环境卫 生改善。 自觉参与环境保护、监督管理。 做好宣传工作,唤起全社会对环境保 护的关注。
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5
6
维护公共卫生应做到哪些?
• (1)清扫室内外环境 • (2)不随地吐痰 • (3)不乱丢纸屑、垃圾 • (4)不随地大小便 • (5)不在墙壁桌椅上乱画
手上会有多少细菌呢?
• 研究显示,个人卫生中最重要的是养成 饭前便后要洗手的卫生习惯。一双未洗过 的手上最多有80万个细菌,一克指甲垢里 藏有38亿个细菌。看看这些惊人的数字, 我们应该清楚,不洗手就进食是多么容易 感染各种肠道传染病, 所以有人会把痢疾称 作“脏手病”。
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• 洗手的好处
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什么情况下应洗手
讲究个人卫生养成良好习惯培训课件

保持身体的清洁
每日洗澡的重要性和注意事项
每天洗澡可去除身体上的污垢和细菌 使用适合自己皮肤类型的沐浴乳或香皂, 并注意用量和清洗时间 切勿过度洗澡,避免皮肤过于干燥
牙齿、头发、耳朵等部位的清洁方 法
刷牙频率为早晚两次,每次至少两分钟 使用合适的洗发水和护发素,按摩头皮清 洗头发 定期清洁耳朵,避免使用尖锐物品插入耳 内清理耳垢
02 建立个Leabharlann 卫生习惯的培养机制制定个人卫生习惯的培养计划,包括培养周期和培养内 容 设立个人卫生习惯培养的提醒机制,如设置闹钟提醒刷 牙时间 建立培养群体的合作机制,通过互相监督和激励来培养 良好卫生习惯
04 鼓励和奖励良好的个人卫生行为
建立奖励制度,如每月评选个人卫生标兵 发放奖励,如奖金、荣誉证书等 鼓励个人卫生改进的行为,以群体为单位进行比较和竞 争,激发积极性
生物制品 注意个人卫生,如咳嗽和打喷嚏时
遮挡口鼻
常见疾病和传染病的预防措施
流感、感冒等呼吸道疾病的预防
维持良好的室内通风和空气流通 避免与患者密切接触 打喷嚏或咳嗽时使用纸巾或肘部遮 挡口鼻
肠道传染病的预防和控制
保持饮食卫生,注意食物的来源和 加工过程 经常洗手并使用消毒酒精清洁手部 饮用安全的水源,避免生水和污染 水源
02
养成良好个人卫生习惯的方法
定期洗手
使用正确的洗手方法
01
用温水和肥皂彻底洗手
注意揉搓双手的每个部位,包括指间和指甲
洗手时间应持续20秒以上
注意洗手时机和频率
在接触食物、上厕所后以及回家后等重要时刻坚持洗手 养成经常洗手的习惯,特别是在人多或环境脏乱的地方
02
03
进行必要的手部护理
保持双手干燥,避免湿手滥用手霜 不要咬指甲或啃手指,保持指甲整洁干净
卫生习惯养成教育ppt课件

建立健全相关法律法规和政策,保障 人民健康权益。
推广先进的卫生理念和技术,引领健 康生活方式。
THANKS
感谢观看
预防疾病传播
通过洗手、戴口罩等措施可以有 效阻断病毒和细菌的传播途径。
良好的卫生习惯可以降低流感、 肺炎等呼吸道疾病的传播风险。
在公共场所保持卫生可以避免交 叉感染,保护自己和他人的健康
。
提升社会文明程度
良好的卫生习惯是社会文明进 步的体现,有助于提升社会整 体形象。
个人卫生习惯的养成可以带动 家庭、学校和社区的卫生环境 改善。
公共场所宣传
在公共场所如公园、商场等设置卫生 宣传标语和海报,提醒人们保持良好 的卫生习惯。
05
卫生习惯养成教育的重要 性
提高个人健康水平
保持个人卫生可以减 少细菌和病毒的滋生 ,降低感染疾病的风 险。
卫生习惯养成教育有 助于培养个人自主健 康管理的意识和能力 。
良好的卫生习惯有助 于维护皮肤、口腔、 呼吸道等器官的健康 。
卫生习惯的重要性
01
02
03
促进健康
良好的卫生习惯有助于预 防疾病,保持身体健康, 提高生活质量。
提高个人形象
良好的卫生习惯有助于提 升个人形象,增强自信心 和社交能力。
维护公共卫生
良好的卫生习惯有助于维 护公共卫生,减少疾病传 播,保障社会稳定。
02
良好的卫生习惯
勤洗手
总结词
洗手是预防疾病传播的有效方式,通过清除手上的细菌和病毒,降低感染风险 。
详细描述
洗手是保持个人卫生的基础,特别是在接触公共物品、使用卫生间、处理食物 等情况下,应彻底清洗手部,使用肥皂和水至少20秒,确保清洁彻底。
保持个人清洁
《养成良好卫生习惯》课件

《养成良好卫生习 惯》ppt课件
目录
• 良好卫生习惯的重要性 • 日常卫生习惯 • 环境卫生习惯 • 良好卫生习惯的养成方法 • 常见卫生误区 • 卫生习惯与公共卫生
01
良好卫生习惯的重要性
保持身健康
01
02
03
增强免疫力
良好的卫生习惯可以减少 病菌和病毒的侵入,从而 降低感染疾病的风险,增 强免疫力。
公共场所卫生
不随地吐痰
养成良好的卫生习惯,不在公共 场所随地吐痰。
不乱扔垃圾
将垃圾投放到指定的垃圾桶内, 不随意乱扔垃圾。
保持公共设施清洁
如公厕、图书馆、商场等公共场 所的卫生,使用后应保持清洁。
垃圾分类与处理
了解垃圾分类知识
根据当地垃圾分类标准,将垃圾正确分类投放。
厨余垃圾处理
厨余垃圾应妥善处理,可选择堆肥或送往垃圾处 理厂。
保持身体和衣物清洁,有助于减 少病菌滋生和传播。
详细描述
定期洗澡,更换干净衣物,保持 头发、指甲整洁,避免体味过重 。
良好的饮食卫生
总结词
注意饮食卫生,预防食物中毒和肠胃疾病。
详细描述
食物应煮熟煮透,避免食用过期变质的食品,使用干净的餐具和水源,避免交 叉污染。
规律作息
总结词
保持规律的作息时间,有助于身体健康和心理平衡。
个人卫生习惯对公共卫生的影响
1 2
减少疾病传播
良好的个人卫生习惯,如勤洗手、戴口罩等,可 以有效减少病毒和细菌的传播,从而降低疾病在 社区和群体中的扩散风险。
维护环境卫生
个人卫生习惯的养成可以减少垃圾和污物的产生 ,保持环境整洁,有利于公共卫生环境的维护。
3
提高公众健康水平
个人卫生习惯的改善可以提高公众的健康意识和 自我保护能力,增强整体健康水平。
目录
• 良好卫生习惯的重要性 • 日常卫生习惯 • 环境卫生习惯 • 良好卫生习惯的养成方法 • 常见卫生误区 • 卫生习惯与公共卫生
01
良好卫生习惯的重要性
保持身健康
01
02
03
增强免疫力
良好的卫生习惯可以减少 病菌和病毒的侵入,从而 降低感染疾病的风险,增 强免疫力。
公共场所卫生
不随地吐痰
养成良好的卫生习惯,不在公共 场所随地吐痰。
不乱扔垃圾
将垃圾投放到指定的垃圾桶内, 不随意乱扔垃圾。
保持公共设施清洁
如公厕、图书馆、商场等公共场 所的卫生,使用后应保持清洁。
垃圾分类与处理
了解垃圾分类知识
根据当地垃圾分类标准,将垃圾正确分类投放。
厨余垃圾处理
厨余垃圾应妥善处理,可选择堆肥或送往垃圾处 理厂。
保持身体和衣物清洁,有助于减 少病菌滋生和传播。
详细描述
定期洗澡,更换干净衣物,保持 头发、指甲整洁,避免体味过重 。
良好的饮食卫生
总结词
注意饮食卫生,预防食物中毒和肠胃疾病。
详细描述
食物应煮熟煮透,避免食用过期变质的食品,使用干净的餐具和水源,避免交 叉污染。
规律作息
总结词
保持规律的作息时间,有助于身体健康和心理平衡。
个人卫生习惯对公共卫生的影响
1 2
减少疾病传播
良好的个人卫生习惯,如勤洗手、戴口罩等,可 以有效减少病毒和细菌的传播,从而降低疾病在 社区和群体中的扩散风险。
维护环境卫生
个人卫生习惯的养成可以减少垃圾和污物的产生 ,保持环境整洁,有利于公共卫生环境的维护。
3
提高公众健康水平
个人卫生习惯的改善可以提高公众的健康意识和 自我保护能力,增强整体健康水平。
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陈家坊镇中心小学 小学生卫生习惯养成教育
卫生 习惯
卫生习惯的两个方 面
保护环境卫生 讲究个人卫生
不良习惯
1、乱扔乱丢 2、乱涂乱画
3、乱踢乱踏
……
良好习惯 1、不在墙壁上乱写乱画,乱贴 乱2、挂不。随地吐痰,不乱扔垃圾,课 桌3、内轮无到杂卫物生,值课日桌打上扫东时西,摆提放前整到 齐校, ,课做桌到底 认下 真周 、围 干无 净垃 并圾 迅。速;卫 5生定4、、垃 垃能洗圾圾提手要箱醒洗及 内、脚时 ,监,倒 不督节干 能他约净 随人水, 意“电要 乱讲;倒倒卫离到。生开指”教, 在室校关园窗内锁看门到,纸关屑闭、所杂有物电能器主。动 弯腰捡起来并扔到垃圾箱内;对 有损于环境卫生的现象敢于批评
小结: 捡起的是一张纸片,纯洁的
是你的精神,擦掉的是一点污渍, 净化的是你的灵魂!
为了更好的美化我们共同的
校园环境,从我做起,从现在做 起,从一点一滴做起,养成良好 的习惯,做一个有文化的人,一 个有道德的人,一是新加坡,新加坡是一个
通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是 用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随 地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文 书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的 大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位 中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后 的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安 门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米 的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安 门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
事例2 在日本,有一家食品公司要招聘一位卫
生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻 人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈 吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感, 没想到就在年轻人转身离去的时候,他下意 识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没 有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个 没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测 员呢?
陈家坊镇中心小学 小学生卫生习惯养成教育
执教人:吕超男
猜猜看
我不是你的影子,但我和你最亲密。 我不是你的手脚,但我最听你的话。 对成功的人来说,我是功臣。 对失败的人来说,我是坏蛋。
习惯
培根就曾说过:“习惯真是
一种顽强而巨大的力量,它可以 主宰人生。”
是的,没有人天生就拥有超
人的智慧,成功的捷径恰恰在于 貌似不起眼的良好习惯。“专门 谈优点是救不了自己的,只有认 清缺点,才可以自救。”