家长会 家校携手,共创佳绩

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家长会家长代表发言稿家校携手共同促进教育进步

家长会家长代表发言稿家校携手共同促进教育进步

家长会家长代表发言稿家校携手共同促进教育进步尊敬的各位家长、教师以及各位亲爱的同学们:大家好!我是家长代表,很荣幸能够在此时此地向大家发表一番发言。

首先,我要感谢学校为我们举办这样一场家长会,能够与各位家长以及学校管理层进行深入的交流与互动。

同时,也要感谢各位家长对家校合作的支持和参与。

家校合作,是一种神圣的伙伴关系,它是为了孩子的成长和发展而存在的。

我们每一位家长都是孩子成长道路上最坚实的后盾,而学校则是他们学习与发展的良好平台。

只有当家庭与学校紧密合作,互相支持,共同为孩子的教育奋斗,我们才能够构建一个更加良好的教育环境。

首先,我想谈一下学校的教育理念。

无论是在孩子的日常教学中,还是在校园文化建设中,学校始终以学生为中心,注重培养学生的创新思维和实践能力。

然而,在教育方面,学校无法独自承担起所有责任。

这就需要家长们保持与学校的沟通和合作,共同促进孩子的全面发展。

其次,我想谈一下家长的责任与义务。

作为家长,我们应该从生活、学习、行为等方面给予孩子正确的引导和教育。

我们应该关心孩子的学习情况,帮助他们树立正确的人生观和价值观。

同时,我们也要与学校保持密切联系,及时了解孩子在校的表现和困难,积极配合学校的教育工作。

另外,我想谈一下家校沟通的重要性。

一个良好的家校沟通,对于孩子的成长至关重要。

家长与学校之间要建立互信关系,加强沟通渠道,及时了解孩子在校的进展情况。

同时,学校也要积极主动地与家长沟通,向家长介绍学校的教育目标、教学计划以及孩子的发展情况等,共同制定出有针对性的教育方案。

最后,我想谈一下家校合作的具体事项。

在日常生活中,我们可以参与到学校的各种活动中,例如志愿者服务、家长会等。

同时,我们也可以积极参与班级建设,与老师共同制定家庭作业的管理制度,营造一个良好的学习环境。

此外,我们还要鼓励孩子参加学校组织的各种比赛和活动,培养他们的兴趣爱好和社交能力。

亲爱的家长们,让我们携手共同促进教育的进步,为孩子的成长奉献我们的力量。

家校携手,共创佳绩——家长会

家校携手,共创佳绩——家长会

班主任工作
做好学校、任课老师与班级之间的协调与配 合。学校对班级的各项要求要保障政令畅通 ,保证学习、生活的有序进行;另一方面, 及时了解各门学科的教学情况,听听同学们 的心声,把学生的信息反馈给任课老师,及 时调整教学的手段和方法。偏科的同学,今 后还要想办法,尽量多投入时间和精力,同 时鼓励学生多请教,争取这种局面有所好转 。
对于孩子的学习,有的情况需要鼓励,有的情 况需要批评,有的需要为他减压,也有的需要 为他增负,但不管是那种情况,对于孩子的努 力,一定要给予肯定,理解和信任才会让他有 抓好过程的动力和信心。绝大多数学生都是刻 苦努力的,如果成绩暂时不太好,他们自己心 里也不好受,请家长一般不要不问情况就武断 的
祝各位阖家身体健康、工作 顺利、万事如意!谢谢!
过度的批评或提出过高的目标,那样只会增加 他们的心理负担,适得其反。
加强与老师的沟通,多来学校走一走,看看孩子,见 见老师。多沟通,才能多了解。我们的任课老师积累 了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比 较过硬,认真负责,兢兢业业,精心设计着每一堂课 ,认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题, 我们不怕学生的多次请教,就担心学生不来问一次。 要相信我们的老师,当您的孩子说某位老师不好时, 你应该告诉他,决定自己成绩好坏的是态度和努力程 度,为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特 别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师 讲的不好是造成自己成绩不好的原因的想法,因为这 样对孩子无益。
(2)高二是学生两极分化的关键期
有的学生学习目标明确,有责任感觉, 平时学习抓的比较紧,刻苦学习,始 终如一,这样的学生成绩逐步上升。 相反,一部分学生无压力,学习主动 性差,时间无端浪费,学习不专一不 刻苦,成绩逐步落后

家校携手,共创佳绩

家校携手,共创佳绩

语文:杨蕾 英语:黄棣 化学:郑静
数学:郑凯锋 物理:王瑞广 生物:段健
这些同学在协助老师管理学科学习的 过程中,不仅发挥和提高了自己的学 科学习成绩,而且也是我班各个学科 的带头人。
自高二分班以来我们一直坚持的工作 1、严格制度,规范行为。 2、树立理想,明确学习目标 。 3、传授学习方法,培养学习习惯。 4、既要成才,更要成人。
透过成绩找问题:
在学校里,有些学生自觉性比较差,没 有充分利用午休时间和自习课时间学习。
放学之后,没有及时回家,在外玩,很 晚才进入学习状态。做完作业后没有复习
预习。
周末、假期时间过于放松。先玩再学习。 前松后紧,质量差。
透过成绩找问题:
有些学生作业马虎,作业差错多,选择题 乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评 过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已 做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考,而是乱猜。
祝各位家长:
阖家欢乐、身体健康、工作顺利、 万事如意!谢谢!
正常情况下每月一次假 每月实行月考制度。
班长 :胡萌 副班长 :胡毓锐 团支书 :张钰塱 生活委员:程博 劳动委员:王卫疆 体育委员:张睿 纪律委员:郑凯锋、黄淼 男舍长:段健、程博 女舍长:杨蕾
这些同学在协助 老师管理班级的 过程中,不仅在 各方面严格要求 自己,作出表率, 也发挥和提高了 自己的管理能力。
让我们一起分享 孩子成功的喜悦!
1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易 3、进步和退步是暂时的、相对的 4、不以成绩论英雄
成绩背后的问题:
• 1.偏科严重。 • 2.部分同学上课自以为是,不够专心,
甚至出现开小差。有些学生作业马虎, 作业差错多,老师讲评过的练习部分 学生始终没有养成及时订正的习惯, 导致已做过的练习屡做屡错。 • 3. 放松学习,临考试才匆忙复习。

家校携手 共创佳绩——县城西小学召开期中家长会

家校携手  共创佳绩——县城西小学召开期中家长会

家校携手,共创佳绩
——县城西小学召开期中家长会
11月23日—24日,我校两个校区分别召开了主题为“家校携手共创佳绩”的家长会。

会前,德育处印发了精美了邀请函。

会上,各班首先向家长播放了关于学校办学情况的微视频,并公布了交流服务热线和邮箱,图文并茂加上精彩的解说,让家长们对学校办学情况有了较为生动、直观的认识,对学校更好地发展充满了信心和期待;其次,教务处结合学校小作文办学特色和新时期对学生语文素养、阅读量的要求,与各位家长就“沐浴书香快乐成长”话题进行了探讨,向家长推荐了不同学段学生阅读书目,鼓励家长和孩子共同阅读,填写“亲子阅读手册”,让童年因阅读而精彩,让生命因阅读而充盈;随后,各班班主任及语、数、英、科学科老师分别与家长进行了客观、诚恳的交流,个别家长作了代表发言;最后,家长们填写了调查问卷,并对学校工作提出了富有建设性的意见和建议,真正做到了用心沟通,为学校和学生的发展起到了很好的促进作用。

家长会发言家校携手共同成就

家长会发言家校携手共同成就

家长会发言家校携手共同成就尊敬的家长、教师和学生:感谢大家今天踊跃参加我们学校的家长会。

家校携手,共同成就我们孩子的教育成长,是我们共同的责任和使命。

作为一名教师,我非常荣幸能在这个平台上与各位家长进行交流和分享。

今天,我想与大家一起探讨三个方面的内容:家庭对孩子教育的影响、家校合作的重要性以及如何实现良好的家校协同关系。

首先,家庭对孩子教育的影响不可忽视。

家庭是孩子们的第一所学校,父母是他们最重要的角色。

父母是孩子的引路人,他们的言传身教将直接影响孩子的学习态度和价值观念的形成。

在家庭环境中,父母可以创造有利于学习的氛围,与孩子进行知识交流和思想启发,培养孩子的阅读习惯和自主学习能力。

此外,父母还应关注孩子的情感需求,给予他们充分的爱与关怀,让孩子在温暖和支持中茁壮成长。

其次,家校合作是促进孩子全面发展的有效途径。

家校合作不仅仅是学校邀请家长参加家长会和家长培训,还需要双方建立良好的沟通渠道。

学校应定期向家长反馈孩子学习和成长的情况,同时关注家庭的反馈和意见。

家长在家庭中了解孩子的学习情况,积极配合学校的教育工作。

双方的密切配合可以加强教育资源的整合,从而提供更好的学习环境和更有效的教育方法,帮助孩子全面发展。

最后,实现良好的家校协同关系需要双方共同努力。

首先,学校应加强与家长的沟通和互动。

学校可以定期邀请家长参加家长会、亲子活动和教育讲座,提供家长参与学校决策的机会。

同时,学校应主动与家长沟通孩子的学习情况和评价标准,让家长了解孩子的进步和挑战。

其次,家长需要积极关注和支持学校的教育工作。

家长可以参加学校提供的培训课程,提升自己的教育水平,更好地辅导孩子。

同时,家长还可以组织亲子活动,为孩子提供更多的学习机会和实践经验。

只有双方齐心协力,才能有效实现家校合作的目标。

在结束之前,我想强调家庭和学校都要始终以孩子的利益为出发点,携手共同合作,为孩子的成长提供更好的环境和支持。

让我们共同努力,让每一个孩子都能在家庭和学校的呵护下茁壮成长,迎接未来的挑战。

家长会发言家校合作共同提升孩子的学习成绩

家长会发言家校合作共同提升孩子的学习成绩

家长会发言家校合作共同提升孩子的学习成绩尊敬的家长们:大家好!首先,我代表学校向各位家长表示由衷的感谢,感谢您们参加本次家长会并愿意与我们共同合作,共同提升孩子的学习成绩。

在这个家校合作的平台上,我们可以互相交流、分享经验,共同为孩子的成长和发展而努力。

家庭作为孩子学习的重要场所和教育的第一社会单位,与学校的合作对于孩子的学习成绩和全面发展至关重要。

良好的家校合作可以形成教师和家长共同关注、共同教育、共同协作的良好氛围,为孩子的学业发展提供全方位的支持。

首先,作为家长,我们应该理解教师的工作,尊重他们的专业知识和教育经验。

在家长会中,我们可以提出自己的疑问和建议,但请务必以尊重和理解的态度进行,不要过分批评和质疑教师的教学方式和教学效果。

与教师保持积极的沟通和互动,可寻求共同解决问题的方法,共同探讨孩子的学习策略和方法,以促进他们的学习进步。

其次,家长应当积极参与孩子的学习过程,并提供良好的学习环境和学习支持。

家长可以定期与孩子进行学习规划和目标的制定,帮助他们建立良好的学习习惯和时间管理能力。

同时,家长也应关注孩子的学习情况,与教师保持及时的沟通和反馈,了解孩子在学校的表现和存在的问题,以便采取适当的措施进行干预和支持。

另外,家校共同协作的重要方面是建立和谐的家庭教育氛围。

家庭应是一个温馨、和谐的地方,跟孩子建立良好的亲子关系,互相尊重、理解和关心。

家长们应该关注孩子的情感需求,关心他们的内心世界,积极倾听他们的想法和感受,关注他们的心理健康。

只有在一个安稳、平和的学习环境中,孩子才能够更好地专注于学业,提高学习的效果。

最后,家校合作的目标是共同提升孩子的学习成绩,但除了成绩之外,我们也要注重培养孩子的综合素质和全面发展。

作为家长,我们要关注孩子的兴趣爱好和特长,给予他们适当的支持和指导,帮助他们发现自己的潜能和优势,并鼓励他们积极参与各种学校和社会活动,培养他们的创造力、团队合作能力和领导能力,使他们成为具有社会责任感和创新能力的未来人才。

家校携手共创佳绩——四班家长会课件

家校携手共创佳绩——四班家长会课件

共同关注特殊学生
对于存在心理问题的学生,家长和学 校应重点关注,制定个性化的干预方 案,促进学生健康成长。
家参与与支持
05
家长会参与度与反馈机制
定期召开家长会
01
确保每个学期至少召开一次家长会,让家长了解学校的教育理
念、课程设置和孩子的学习情况。
建立反馈机制
02
设立家长意见箱或在线反馈平台,鼓励家长提出对学校和班级
工作的建议和意见,及时调整和改进。
家长代表制度
03
选举家长代表参与学校管理,定期与学校沟通交流,反映家长
的诉求和建议。
家长志愿者计划与实施
制定志愿者计划
根据学校和班级的需求,制定详细的家长志愿者计划,明确志愿 者的工作内容和职责。
培训与指导
对家长志愿者进行必要的培训和指导,确保他们能够胜任所承担 的工作,为学校提供有效的支持和帮助。
教育资源不均衡
不同地区、学校之间的教 育资源存在差异。
家校合作的重要性
共同培养
提高教育质量
家长和学校共同参与孩子教育,形成 教育合力。
家校合作有助于提高学校教育教学质 量。
信息互通
家长和学校之间及时沟通,确保孩子 全面发展。
本次家长会的预期目标
增进家校了解
让家长了解学校的教育理念、课 程设置等。
家校心理健康合作方案
建立家校合作机制
家长和学校应建立有效的沟通机制, 定期交流学生的心理健康状况,共同 制定干预措施。
开展心理健康教育活动
学校可以开展心理健康主题班会、讲 座等活动,提高学生对心理健康的认 识和自我调节能力。
家庭教育指导
家长应接受心理健康教育指导,学习 如何关注孩子的心理健康,提供有效 的支持和帮助。

家校合作共铸成功家长会发言稿

家校合作共铸成功家长会发言稿

家校合作共铸成功家长会发言稿尊敬的家长会成员、老师们:大家好!我是××中学的家长,非常荣幸能够在这个重要的家长会上发表一次讲话。

首先,我要感谢学校组织这次家长会,并给予我这个机会来分享我对家校合作的看法和经验。

家校合作是教育事业中不可或缺的一部分,它的重要性不言而喻。

它不仅让学生得到更全面的教育,也是孩子们迈向成功的关键因素之一。

因此,我们要共同努力,为孩子们的成长创造一个良好的环境。

首先,我认为家校合作的基础是沟通与理解。

家长和学校之间需要建立起互相理解和信任的关系。

双方应该保持良好的沟通,及时交流学生在学校和家庭中的情况,共同关注孩子的学业和成长。

通过及时的沟通,家长和学校可以更好地了解孩子的需求,互相协调和配合。

在此基础上,我们可以更好地帮助孩子克服困难,促进他们全面发展。

其次,家长会通过定期举办家长学校活动,增强家长的参与感和责任感。

家长应该积极参与学校组织的各种活动,例如亲子运动会、家长讲座等,不仅展示了家长对孩子教育的重视,也让学生感受到家校合作的力量。

通过这些活动,家长和学校还可以相互交流经验,共同解决教育中的问题,促进家庭教育和学校教育的有机结合。

除了定期活动外,家长会还可以成立学习小组,共同讨论和解决孩子学习中的问题。

学习小组可以根据孩子的学习情况,选择合适的教学方法和学习资料,互相借鉴并提供支持。

通过此种方式,我们可以进一步提高学生的学习成绩和学习能力。

同时,我认为家庭作业也是家校合作的重要组成部分。

家长应该积极参与孩子的家庭作业,了解孩子的学习进展,并提供必要的指导和帮助。

学校也可以通过给家长提供一些辅导材料来加强家庭作业的指导,提高孩子的学习效果。

最后,我想强调的是,家长和学校合作的目标都是为了孩子的成长和发展。

我们应该共同努力,为孩子提供一个良好的学习环境,培养他们的综合素养和品德修养。

学校要积极倾听家长的建议和意见,及时改进教育教学工作,确保每个孩子都能够得到充分的发展和关爱。

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八年级家长会
学生发言篇
家长会目的
1.了解这一年来学校的发展及所取得的成绩。 2.总结汇报开学以来的教育教学工作,让家 长了解学生在校学习情况,增进了解,互相 沟通。 3.让家长了解自己孩子在校的生活状况,以 及如何配合学校共同关心学生的健康成长。
家长会议程
1、学校所取得的成绩及荣誉 2、班级基本情况介绍 3、半期考试成绩通报 4、学生在校的生活情况 5、需要家长配合的工作 6、与个别家长进行交流
给家长的几点建议
1、最好多关心子女的思想动态,多观察,少 评价;多沟通,少批评,多教做人。 的道理,提高他们的道德修养。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子, 要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励, 以增强他们的自信心。 3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待,多 沟通。 4、每周都要关照他们上学、放学路上的安全 问题,节假日的安全问题。
1、 半期成绩通报
2、 成绩的背后
让我们一起分享 孩子成功的喜悦!
关于分数和压力问题
分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生 素质中最重要的一个方面,但不应该是我们教育的 全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 需要的是交流,共同寻找解决问题的措施。 对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力, 但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的 孩子,不要再施加压力了(讲究方法 、适当的鼓 励),否则会适得其反。现在全国不断有中学生因 为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、 甚至跳楼自杀的案例,应该引起我们老师和父母的 高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦,心理也 很脆弱。他们,需要我们呵护。Βιβλιοθήκη 1、协助学校落实学生行为规范
(头发、首饰、手机等)
2、以身作则,在家庭中培养良好学习 氛围。 3、经常和班主任和科任老师沟通,多了解 孩子的在校情况; 4、多关注孩子周末的生活和学习。
周末,督促孩子在家做好以下事情: 1、英语单词背写; 2、理化公式,概念记清,要书写落 实; 3、语文政治历史的背诵积累; 4、一定要多读好书、杂志; 5、新闻联播要看; 6、抽时间多谈心。
5、不允许去网吧、歌厅等不适宜学生 去的地方。 6、不允许带手机等通讯工具来校。 7、不允许在别人家留宿。特别是周末。 8、周末要注意孩子活动的情况。 9、零用钱要适度,不宜一次多给。 10、如无特殊情况,不要请假。
你对孩子该有的“十问”
1、在外留宿要问。 2、回家很晚要问。 3、带同学住宿要问。 4、打电话时间长,次数多要问。 5、受伤回家要问。 6、超消费要问。 7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。
9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言要问。
10 、上网的频率过高、时间过长及其上网内
容要过问。
学校教育离不开正确家庭教育的配合, 一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确 合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都 不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监 督其学习的时间和学习的自觉性。 教育是双向的,必须家庭和学校积极 配合才可能取得成效。才有可能1+1〉2
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