运动会班牌设计ppt
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关于运动的主题班会ppt课件
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8
人的智力很大程度上取决于脑细胞之间建立的复 杂联系。美国加州大学研究人员新近发现，人的 脑细胞在一生中的大部分时期都不会绝对停止生 长。即使到了老年，只要坚持适当的体育运动， 智力功能仍然可保持较高水平。
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9
体脂率 11%~13%背肌显露，腹外斜肌 分块更加明显
14%~16%背肌显露，腹肌分块 更加明显。
48 卡
单车 一小时9公里 245 卡 打扫
228 卡
仰卧起坐
432 卡 体能训练
300 卡
女子
人体基础代谢需要的基本热量计算
男子
14.6×体重（KG）+450
. 15.2×体重（KG）+680 16
谢谢
主持人：严洁
制作人：夏杨
静止便是死亡，只有运动才能敲开永
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生的大门。
——泰戈尔
高二3班主题班会
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1
你们平时都喜欢哪些体育锻炼呢？
铁不炼不成钢，人不锻炼不健康
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2
足球运动是目 蹴鞠最早起源于古代临淄，
足 前体育界最有 是中国古代的一项体育运
影响力的运动，动，有着翔实的史料记载
球 一场精彩的足
球比赛，吸引 着成千上万的
和众多的文物考证。《战 国策·齐策》和《史记·苏
观众，当今足 秦列传》就有关于公元前
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4
乒乓球
乒乓球，是一种世界流行的 球类体育项目，中华人民共 和国国球。乒乓球起源于英 国。它的英语官方名称是 “Table tennis”，意即“桌 上网球”。“乒乓球”一名 起源于1900年，因其打击时 发出“ping pang”的声音而 得名。
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5
❖ 冲浪运动起始于澳大利亚，由于澳大利亚四
高中运动会班牌设计（范本）
高中运动会班牌设计高中运动会班牌设计高中运动会班牌设计高中的最后一次运动会也圆满结束了，虽然我报的实心球没有拿到名次，但是也没有留下遗憾，我尽力了。
12.89米，这是我平时达不到的。
超越自我也是一种胜利。
这次运动会我没有像往常一样，以前的运动会我从来不掺乎，因为我体育不太好，所以这次也只敢报个实心球。
这次运动会比较逗，跑1500都有人争着抢，其实是这样的，本来1500是还缺一个人的，体委说抓阄，谁倒霉就谁上。
结果毛磊中奖了..但是这时候小隽以动漫要挟小哲，小哲没办法，只好把1500从毛磊那里抢过来了..结果就上演了抢着报1500的笑话。
前两天大家一直都在忙队列的事情，最终决定的是拼红旗，经过大家的配合和努力，这次的队列走的还不错，毕竟是最后一次了，大家都不想留下遗憾。
昨天晚上参与了班牌最后的收尾工作，实际上只是无聊时去办公室溜达了一下..然后老师就让我把办公室旁边的“温馨小屋”打扫了一下，那屋子简直乱的不成样子了，满地的碎纸，垃圾装了满满一箱子，最后我和阿彬还有小隽一起回家了，因为他们要拿着队列用的东西和班牌，所以帮他们拿一下班牌~太威风了，我边骑着车，边扛着班牌，像扛着一把战斧一样~我很喜欢这类东西，可能是因为我从小玩仙剑奇侠传的缘故吧，很喜欢舞刀弄剑。
小时候我每次下楼和那些小孩玩，都是捡些破棍子，然后就当宝贝一样拿回家，每当父母给扔掉时都特伤心，每当自己拿起那些棍子时，就有种大侠的感觉。
每次看到真的刀剑时，就特别兴奋。
当然了，菜刀和剪刀刻刀除外..说起刻刀，我又想起来小时候我有一堆宝贝橡皮泥，小时候无聊，每天就拿出橡皮泥，捏出各种各样的小人，设计剧情~自编自演~当然了，是武打类的，双方都有武器，武器就是刻刀和小棒子..受仙剑影响，他们的打斗是回合制的，这边砍一下，那边砍一下..对待我所谓的正义的一方，我会轻点砍..对待邪-恶势力我就用力气很大，也因此而挨过骂..因为我老是用力过大..刀没削到坏人..削到桌子了..呵呵，还有一次削到自己了，幸亏伤口不深，要不然估计我的手就跟泥人一个下场了，虽然经常挨骂，但是还是很喜欢玩，我很喜欢战斗结束的感觉，因为我总是让正义获胜，正义获胜我才会开心..后来那块橡皮泥越来越脏，全都是灰尘，都在泥里，每次削泥人，我都能看到好多细毛..也因为每次玩完那种橡皮泥手上都很涩涩的感觉，我也不知道那种橡皮泥是什么做的，反正后来是不玩了..貌似扯得远了点..好吧，我扛着班牌，就又有种大侠的感觉，那感觉，实在不知道用什么词语去说，感觉很入境。
运动会 班牌 模板
运动会班牌模板
一、基本信息
1. 班级名称：_________
2. 班级编号：_________
3. 班级口号：_________
4. 班级简介：_________
二、班牌设计
1. 颜色方案：_________（主色调、辅助色等）
2. 班牌尺寸：_________（长、宽等）
3. 班牌布局：_________（标语、班级信息、图案等）
三、班级展示内容
1. 班级合影：_________
2. 班级荣誉：_________
3. 班级活动：_________
4. 班级成员风采：_________
四、班级口号与标语
1. 班级口号：_________
2. 运动标语：_________（如“勇往直前，共创辉煌”）
3. 鼓励标语：_________（如“相信自己，超越自我”）
五、班级特色展示
1. 班级特色：_________（如团结互助、拼搏进取等）
2. 特色活动：_________（如运动会特色项目、班级特色表演等）
3. 特色展示方式：_________（如图片、视频等）
以上是一个基本的运动会班牌模板，您可以根据自己班级的实际情况进行修改和补充，以便更好地展示班级形象和风采。
同时，班牌的设计也要符合运动会主题，保持美观、大方、简洁。
运动会ppt课件
时间地点
时间
2022年10月XX日-XX日
地点
学校足球场
第二章
运动会安排
Life isn't about waiting for the storm to pass. it's about learning to dance in the rain
1.场地租用
活动前期工作安排
2.赛前需要进行的宣传工作。
经验结
100m竞赛
竞赛规则
400m竞赛
竞赛规则
女子800m竞赛规则
竞赛规则
男子1000m竞赛规则
竞赛规则
女子800m竞赛规则
竞赛规则
拔河比赛
竞赛规则
第四章
运动会预案
Life isn't about waiting for the storm to pass. it's about learning to dance in the rain
CONTENTS
1 运动会介绍 2 运动会安排 3 运动会项目 4 运动会预案 5 运动会后期
第一章
运动会介绍
Life isn't about waiting for the storm to pass. it's about learning to dance in the rain
运动会目的
活动前期工作安排
3.对大赛所需物资进行采购或租借
4.裁判的选定
5.赛程安排
活动前期工作安排
6.海报告知
活动人员工作安排
工作人员工作职责
活动人员工作安排
人员分工
第三章
运动会项目
Life isn't about waiting for the storm to pass. it's about learning to dance in the rain
运动会班牌设计)
四（2）班运动会班牌设计理念
由红黄蓝绿组成的彩色跑 道，象征着我们四二班的 斗志、自信、幸福和智慧。 跑道上一只只蜗牛就像我 们班的同学们，虽然外表 平凡却在一面面响鼓的激 励下一鼓作气，勇往直前， 迸发出自己最大的能量。 四二班是团结的更是快乐 的！
五（1）班运动会班牌设计理念
我们班的班牌由红色底板组成， 表示着五一班同学勇敢和热情 地对待这次比赛。两旁的白鸽 象征着和平，在比赛中友谊第 一，比赛第二。它们衔着橄榄 叶组成“x”表示了我们是西校 区的同学。班牌中间的花朵喻 意着五一班同学在赛场上绽放 光芒。花朵的花瓣分别写着 “团结”“勤奋”“诚 实”“文明”这四个词象征着 五一班良好的班级面貌，也表 示了我们想在运动会上取得好 成绩的决心。
西一（2）是我们班级的名 称，下面是两名小朋友在绿 茵场上快乐运动的形象，寓 意着我运动、我快乐。
一（3）班运动会班牌设计理念
争当向日葵，加油向前冲！这 是我们苏家坨中心小学西校区 一年级三班的班牌设计理念。 我们不仅仅是在班牌上制作了 一个微笑着的向日葵，更为重 要的是，在此时此刻我们手中 正举起的是象征着光明的向日 葵！因为我们一年级三班的每 一个人心中都是无比的高兴与 欢乐！“团结拼搏、勇往直前、 非比寻常，一三最强”的口号 也在向日葵的照耀下诠释着属 于我们的运动精神。
苏家坨运动会班牌设计
一（1）班运动会班牌设计理念
1.1班牌设计 32个笑脸 代表一（1）
班全体师生，积极锻炼， 快乐运动 32片绿叶 代表一（1） 班全体师生，团结一心， 开出运动花，那就是一年 级一班
一（2）班运动会班牌设计理念
我们的班牌底色是绿色，代 表希望和活力，象征着我们 班是一个充满希望和活力的 集体。顶上两只和平鸽代表 我们的运动精神是：友谊第 一，比赛第二。
校园运动会ppt课件
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我运动我健康我快乐完整版PPT模板
• 5、整理运动的好处。整理活动，是指在体育锻炼后，所采用的一系列放松练习和运动 后按摩等恢复手段，目的是消除疲劳，恢复体能，提高锻炼效果。整理活动可以使紧 张的肌肉得到放松，在运动中，肌肉毛细血管大量开放，肌肉高度紧张。如果激烈运 动后立即静止不动，肌肉内淤积的血液就不能及时流回心脏，肌肉僵硬，疲劳不易消 除。相反，运动后做一些整理活动，使运动慢慢缓和下来，或通过按摩挤压肌肉和穴
• 智力运动的好处：1、提高反应力。2、提高判断力。3、 让人变得积极、开朗。4、一定程度上开发智力。5、缓 解学习上的压力与负担。
运动小贴士（上）
• 学习了运动的好处后，我们再来说说如何健康运动吧！在此，我 要告诉大家一些运动小贴士。
• 1、剧烈运动时和运动后不可大量饮水剧烈运动时，体内盐分随大量的汗液排出体 外，饮水过多会使血液的渗透压降低，破坏体内水盐代谢平衡，影响人体正常生理 功能，甚至还会发生肌肉痉挛现象。由于运动时，需要增加心跳、呼吸的频率来增 加血液和氧气，以满足运动需要。而大量饮水会使胃部膨胀充盈，妨碍膈肌活动， 影响呼吸;血液的循环流量增加，加重了心脏负担，不仅不利于运动，还会伤害心脏。
• 2、希望 足球比赛马上就要开始了，某报记者来到一位正在做赛前准备活动的队员面前， 请他向热心的球迷们说说对这场球赛有什么希望。 这位队员想了想，说道： “当我带着球顺利地越过对方的防守队员，冲到球门区准备射门的时候，我希望 对方守门员突然抽筋倒在地上。”
• 3、看田径赛 父子俩结伴去看田径赛。 “爸爸，为什么这些叔叔都跑得这么快呢？” “这是在比赛，谁跑第一谁就是冠军，还可以拿到奖品”。 “可后面那些人 为什么还跑呢？他们能得到什么呢？”
• 2、进餐后不宜运动。进餐后需要较多的血液流到胃肠道，帮助食物消化与养分吸 收，如果这时参加运动就会造成血液流向四肢，妨碍胃肠的消化，时间一长就会导 致疾病。体弱者进餐后血压还会降低，称为餐后低血压，外出活动容易跌倒。长期 餐后运动容易得盲肠炎。
2020年运动会动员班级大会班会PPT(精品)课件
体育竞技技巧
四、跳高
跳高是一种由有节 奏的助跑、单脚起跳、 越过横杆落地等动作 组成，以越过横杆上 缘的高度来计算成绩 的比赛项目。
体育竞技技巧
• 跳高是运动征服高度的 运动项目，是人类不屈 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ挠，勇攀高峰的象征 。也有人称跳高是一项 失败者的运动，因为每 次比赛，运动员在跳过 一个高度以后，还要向 新的高度挑战，直到最 后跳不过去为止。
• 2.宣传大队（笔、稿纸）：做好投稿工 作，稿件必须有质量，有励志性，否则 将不给予播稿。
相关注意事项
• 3.护理大队（保管物品及在终点处接应， 特别是短跑容易摔倒，一旦发生意外一定 要有人及时上前帮忙，帮忙照看运动员的 衣服财物之类的，同时提醒运动员注意比 赛时间，负责到人）：
相关注意事项
4.啦啦队：全体同学（无任务、无比 赛的同学自觉到各比赛场地为同学加 油助威）
4
一起加油！更精彩
一起加油！更精彩
一起加油！更精彩
无论你是运动员
或是观众
一起加油！更精彩
都请尽情的释放你的激情、跳 跃、狂奔抑或是呐喊、欢 呼
观众们：
虽然你们并没有亲自上场
但你们的加油呐喊 仍然是最棒的兴奋剂
运动员需要你们
一起加油！更精彩
不管你是否是第 敢于拼搏 已然是胜利者,就是我 们班的英雄！
体育竞技技巧
• 多数专家和教练员认为 背越式与俯卧式这两种 方法都比较先进，主要 是根据运动员的个人特 点来决定他采用什么姿 势合适。
体育竞技技巧
• 越来越多的运动员不愿学俯卧式，原因之 一是背越式技术比俯卧式简单， 比较容易 掌握， 而且各种类型的运动员都可以跳。 即使运动员的腿不很长，或者摆动腿的柔 韧性较差，只要腿部力量大，有一定的爆 发力，便能用“背越式”跳过很高的高度。
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二（1）班运动会班牌设计理念
六（1）班运动会班牌设计理念
班徽设计理念：老师好似一 缕阳光，好似一片绿荫，又 好似一方沃土。而我们就像 一颗颗萌芽的种子，在绿荫 的庇佑下汲取着知识的养分， 学习如何成长为一颗参天大 树，成为有用之材。而班徽 的边框则是用象征和平的橄 榄枝来缠绕，有“友谊第一， 比赛第二”之意。
六（2）班运动会班牌设计理念
图形，小人手拉手，意味着 我们要齐心协
力，绿色图案表示我们一 （1）班不管每位孩子的运 动特长是什么，都要充分展 现出来，我们要用心去做， 团结一心
一（2）班运动会班牌设计理念
班牌为正反面，正面画有一 只小老鼠和一只小牛犊，小 动物胸前写有2008、2009 的字样，既是运动会号码牌， 也是孩子们的出生年份，寓 意班级的每个人都是小小运 动员；小老鼠和小牛犊后面 的背景寓意跑道。背面画有 三只小动物在为选手加油助 威，寓意着友谊第一，比赛 第二。
二（1）班运动会班牌设计理念
二（2）班运动会班牌设计理念
西二（2）班是个团结向上 的集体,32个成员都热爱着 这个温暖的家.认真负责的 班委、组长以满腔的热情为 建设一个优秀的集体而不懈 工作，团结奋进的同学们在 班主任及班委的带领下也努 力学习，为班级建设贡献着 自己的一份力量。
二（3）班运动会班牌设计理念
四（1）班的班牌底色是黄色， 代表着智慧、光荣、忠诚、喜 悦和光明。班徽上方的字母是 “苏家坨中心小学”的全拼。 校名和班级是毛笔写的，它可 以展示班级才艺，而且非常醒 目。圆圈内两个正在奔跑的小 学生，代表我们热爱运动。班 徽下方“X”形的小绿苗体现 出西校区的四（1）班积极向 上、勇往直前的精神。班徽四 角向上攀爬的藤条，象征我们 班级积极向上。
“X三一班加油”：这几个 字表示西校区的三一班全班 学生将在比赛中同心协力、 一起加油！
三（2）班运动会班牌设计理念
我们三二班的班牌上面有一 个儿童，这个儿童代表的是 体育运动，因为我们想让全 世界的儿童都要有运动精神， 还有一个庞大的操场，操场 的意思是每一个学生都要到 操场上活动一小时，还有四 朵花代表每一个儿童像花一 样可爱漂亮，这就是我们的 班牌。
运动员们在赛场上挥汗 如雨，为了班集体的荣誉 而努力拼搏。我们作为同 班同学，为他们这种精神 加油点赞，所以我班班牌 中心位置有两个竖大拇指 的图案。在图案上方是我 们学校的校训：团结、勤 奋、创新、进取。
一（1）班运动会班牌设计理念
红色的跑道和黄色的底色表 示大家都怀着热情和激动的 心情来迎接运动会，心型的
西一（2）是我们班级的名 称，下面是两名小朋友在绿 茵场上快乐运动的形象，寓 意着我运动、我快乐。
一（3）班运动会班牌设计理念
争当向日葵，加油向前冲！这 是我们苏家坨中心小学西校区 一年级三班的班牌设计理念。 我们不仅仅是在班牌上制作了 一个微笑着的向日葵，更为重 要的是，在此时此刻我们手中 正举起的是象征着光明的向日 葵！因为我们一年级三班的每 一个人心中都是无比的高兴与 欢乐！“团结拼搏、勇往直前、 非比寻常，一三最强”的口号 也在向日葵的照耀下诠释着属 于我们的运动精神。
设计理念 :1.简单,醒目,所有文字均手 绘,突出所属学校班级.
2.颜色对比强烈,具有视觉冲击
力.
3.将口号书于画面之上象征我
二三班同学个个朝气蓬勃,生龙活虎,
在比赛中犹如下上猛虎,出海蛟龙,豪
气冲天,势如破竹,预示在比赛中摘金
夺银,屡创佳绩.
4.班牌外围的一圈小手寓意深
刻,象征着健康,活泼,快乐,自信的我
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/8
五（2）班运动会班牌设计理念
班牌设计以“团结一致， 积极向上”为主题。中央一 颗红心代表班级所有同学团 结一心的班风；心旁的一对 翅膀代表了班级展翅高飞的 上升趋势；心里面的大写字 母“SJT”是“苏家坨”三 个字的首字母，班级名称前 面的大写字母“X”则表示 我班为苏家坨中心小学西校 区。
苏家坨运动会班牌设计
一（1）班运动会班牌设计理念
1.1班牌设计 32个笑脸 代表一（1）
班全体师生，积极锻炼， 快乐运动 32片绿叶 代表一（1） 班全体师生，团结一心， 开出运动花，那就是一年 级一班
一（2）班运动会班牌设计理念
我们的班牌底色是绿色，代 表希望和活力，象征着我们 班是一个充满希望和活力的 集体。顶上两只和平鸽代表 我们的运动精神是：友谊第 一，比赛第二。
四（2）班运动会班牌设计理念
由红黄蓝绿组成的彩色跑 道，象征着我们四二班的 斗志、自信、幸福和智慧。 跑道上一只只蜗牛就像我 们班的同学们，虽然外表 平凡却在一面面响鼓的激 励下一鼓作气，勇往直前， 迸发出自己最大的能量。 四二班是团结的更是快乐 的！
五（1）班运动会班牌设计理念
我们班的班牌由红色底板组成， 表示着五一班同学勇敢和热情 地对待这次比赛。两旁的白鸽 象征着和平，在比赛中友谊第 一，比赛第二。它们衔着橄榄 叶组成“x”表示了我们是西校 区的同学。班牌中间的花朵喻 意着五一班同学在赛场上绽放 光芒。花朵的花瓣分别写着 “团结”“勤奋”“诚 实”“文明”这四个词象征着 五一班良好的班级面貌，也表 示了我们想在运动会上取得好 成绩的决心。
三（3）班运动会班牌设计理念
三三班班徽设计理念： 绿色的草地预示着我们苏家
坨中心小学欣欣向荣，粗大 的树干代表老师，叶子代表 同学。老师在学校里让我们 开心快乐的成长，每天我们 都是活泼乐观，积极向上的。 我们带着梦乡乘坐三三号航 班飞向蓝天，在宇宙中自由 翱翔。
四（1）பைடு நூலகம்运动会班牌设计理念
们手拉手,心连心组成了团结一心的
二三班,并表达了人人奋勇,个个争先,
信心百倍,勇夺桂冠必胜信念.
三（1）班运动会班牌设计理念
绿草、小花：象征着我们的 赛场在绿茵茵的操场上，点 缀着几朵小花，体现我们的 校园环境优美；
跑步和扔沙包的人物简笔画： 象征着我们运动会的项目， 同学们将参加赛跑、扔沙包 等运动项目的角逐；