继续教育心得(生态学)
生态学的体会和收获

生态学的体会和收获引言生态学是研究生物与环境之间相互作用的科学,通过对生物群落、生态系统和全球生态过程的研究,揭示了自然界的奥秘。
在我学习生态学的过程中,我深深地感受到了生态学的重要性,并从中获得了许多体会和收获。
生态学的核心理念生态学强调整个自然界是一个复杂而相互依赖的系统,各个组成部分之间存在着紧密联系。
这种关联包括物种间的相互作用、物种与环境之间的互动以及不同地区和生态系统之间的联系。
通过研究这些关联,我们可以更好地理解自然界的运行规律,并为保护和管理自然资源提供科学依据。
生态学对环境保护的意义生态学研究不仅可以帮助我们认识自然界,还对环境保护具有重要意义。
通过了解物种与环境之间的相互作用,我们可以预测人类活动对生物多样性、生态系统功能以及全球气候变化等方面造成的影响。
这些预测可以为环境管理和政策制定提供科学依据,帮助我们更好地保护生态系统的完整性和稳定性。
生态学在物种保护中的应用生态学在物种保护中发挥着重要作用。
通过研究物种的生命周期、栖息地需求以及与其他物种的相互关系,我们可以制定出更有效的保护策略。
对于濒危物种,我们可以通过恢复其栖息地、控制入侵物种以及开展人工繁育等措施来增加其存活和繁衍的机会。
生态学对生态系统管理的指导作用生态学不仅对物种保护有着重要意义,也对生态系统管理起着指导作用。
通过对生态系统结构和功能的研究,我们可以了解不同干扰因素对生态系统的影响,并找到合适的管理方法。
在经营森林时,我们可以通过合理选择植被类型、控制采伐强度以及促进自然更新等手段来维持森林生态系统的健康。
生态学在全球气候变化研究中的应用全球气候变化是当今世界面临的重大挑战之一。
生态学研究可以帮助我们更好地理解气候变化对生态系统和物种多样性的影响,并提出相应的适应和缓解措施。
通过研究物种对气候变化的响应,我们可以预测其分布范围的变化,并制定保护计划。
生态学对人类社会的启示生态学不仅关注自然界,也对人类社会有着重要启示。
生态学心得体会

生态学心得体会生态学心得体会生态学是一门充满魅力的科学,它让我深深地意识到了自然界万物之间的微妙联系和相互作用。
在我初学生态学的时候,曾经一度觉得它是一门很难理解的科学。
但随着学习的深入,我渐渐地懂得了生态学的精髓,它不仅仅是一门科学,更是一门哲学,一门关于人类与自然和谐共生的哲学。
在生态学的学习过程中,我深深地感受到自然界的神奇之处,它向我们展现了地球的丰富之美。
在这漫长而绚丽的历程中,生物与环境之间发生了许多奇妙的互动,它们之间的关系错综复杂,却在自然的规律中展现出了无限的谐美。
学习生态学之前,我曾经认为生态学只是“环保运动”的一种方式,是倡导人们合理利用自然资源、保护环境的科学。
但是,通过学习我才发现,生态学的意义远远超出这个范畴,它实际上探寻的是自然现象与人类活动之间的相互关系,以及如何减轻人类对自然环境造成的负面影响,是让我们更了解自然界及其神秘、复杂的生态系统。
通过学习,我深刻体会到“万物相生相克”的生物竞争现象。
在生态学的视角下,我看到了动植物之间的互动,以及它们之间的联结。
在自然界中,每个物种都有自己的生存方式和生态位。
它们依靠着自己的特性在自然界中寻找适宜的环境和条件,给生态系统注入不可或缺的能量,从而维护和促进生态系统的平衡。
同时,通过学习我了解到了人类活动与自然环境之间的相互关系。
随着人口的增加和社会的发展,很多人们不自觉地破坏着自然环境,对自然界和生态系统的破坏是与人类活动密切相关的。
人们的消费、生产和排放等行为大大影响了生态系统的平衡,导致了许多自然资源的枯竭以及生态灾害的发生。
因此,保护自然环境和生态系统不仅仅是我们每个人的责任,更是我们必须承担的历史使命。
在学习的过程中,我还深刻体会到了生态学这门学科的思辨性和创新性。
在生态学的研究中,科学家需要通过对一系列图形、数据和现象进行研究和分析,从中找到适合的理论或模型,它不断迭代、发展和完善,最终形成系统的科学理论。
这种思辨和创新的过程,使得生态学这门科学更加具有可操作性和实用性,能够更好地应用于当前我们面临的各种环境问题的解决。
2024年普通生态学学习心得范本(2篇)

2024年普通生态学学习心得范本这学期我接触到了生态学这门学科。
生态学是研究生物体与其周围环境相互关系的科学。
生态学所研究的对象在我们身边随处可见。
“一花一世界,一叶一菩提”这种佛家的境界又何尝不是在自然界的生态系统中得出的感悟呢。
生态学之于人类就像是水与舟之间的关系一般,一旦人们将生态的平衡打破,自然界就会像洪水一般把人们生存的小舟倾覆,因此如何与自然界的生物友好相处、互利互惠,实现生态的平衡成为了现在的我们需要思考的问题。
学习生态学使我了解到了环境和人之间的紧密联系,哪怕是一颗小小的植物在生长的过程中也会与人发生联系。
一棵树的成长会吸收二氧化碳,减轻温室效应,其价值是无法估计的。
一朵月季花的开放不仅满足了人们的审美,在一定程度上还可以吸收室内的有害气体。
人与植物就这样被奇妙的规律所联系着,所以就算是在自然界中再弱小的群体也会有其生存的理由,无论作为食物链的底层或是顶层都为生态的平衡做出着重大的贡献。
例如草原上的农药污染,对于草来说不足以构成威胁,但是经过生物链的层层积累,毒素就会越来越多,最后到了食物链顶层的时候,所积累的毒素就足以威胁到生物的生存。
故而“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理也可以适用于生态上面,一点点的积累最终会导致毁灭性的后果,想要保护大的动物,就要从最基本的植物开始做起,生态作为一个链条是环环相扣紧密连接的,在任何一个链条上出问题都能导致整个系统的崩溃,那么人类的生存也将会在崩溃中走向末路。
从小处着手,一点点的进行改变,最后积累出来的成果将会是十分可观的。
人们为了自身的发展和享受而破坏生态环境的进程是迅速的,资源的浪费、环境的污染、物种的灭绝,这些现象所带来的问题日益凸显,而这些问题的治理却是短时间内难以做到的。
实现人与自然的和谐发展已经成为了如今人们要面对的最大的挑战。
就算是没有这些保护环境、节约资源的大道理,那么了解生物的某些行为对于个人也是有很多好处的。
对于一个物种的充分了解,能使我们避免很多尴尬和遗憾的事情。
生态学学习心得

生态学学习心得
生态学是一门研究生态环境变化现象和其影响问题的科学,是对生物与其环境状况、过程、机制及其变化的研究。
本学期我修习的生态学课程,深刻地改变了我对生态学的理解,让我深入地体会到了它所承载的科学价值。
首先,课程让我了解了生态学的历史发展历程,从起初的草根思想,一步步进入学者们的深思,最终融入到现代的科学研究中来。
它的发展过程也是我们现代社会发展的客观写照,让我深刻地认识到科学的进步。
其次,老师深入浅出地教授了植物的生长和分布的机制,以及人类行为如何影响植物的群落状态,这让我对森林生态系统管理有了更加深入的见解。
造成植物群落状态变化的有很多原因,而这又有利有弊两方面,因此教会了我们保护生态系统的重要性,更加重视当前的生态问题。
通过本学期的学习,我从中学到了更多的东西,如生态学的专业知识、实验技能以及思考问题的习惯。
这些对我以后的工作和解决生态问题有很大帮助。
虽然课程让我学到了很多有趣的知识,但是学习过程也让我感受到了很多困难,特别是有一些实验过程,需要花费大量的精力才能搞定,尤其最后准备报告时,需要花费更多时间去查阅资料,整理结构,以及整理实验结果,几乎差一点没有把我搞疯,但是最终还是得到了满意的结果。
总的来说,今年的生态学课程让我收获颇丰,更加深入地认识了生态学的前沿知识,改变了我以往对科学的理解,学会了更好的思考方式和分析问题的方法,有助于我以后的工作和学习,这也让我对今后的环境保护工作更有信心、更有决心和信心,在未来努力保护美丽的环境。
2024年普通生态学学习心得(二篇)

2024年普通生态学学习心得作为学习生态学的一年,我深入了解了生态学的基本理论和实践应用,并通过实地考察和研究项目的参与,提高了自己的科研能力和实验操作技能。
在这一年的学习过程中,我受益匪浅,收获了宝贵的经验和知识。
在此向大家分享我对于生态学的学习心得。
首先,生态学的学习使我深刻认识到自然界中各个生物与环境之间的复杂关系。
生态学的核心理论是生物与环境的相互作用,通过学习生态系统的结构与功能、物种多样性与生态系统稳定性等核心概念,我逐渐明白了生物与环境之间的相互依赖和相互作用。
比如,在实地考察中,我发现植物种群的分布与环境因素有密切关系,温度、湿度、光照等环境因子会直接影响到植物的生长和繁殖。
而植物的分布又影响到动物群落的结构和功能,从而影响到整个生态系统的稳定性。
这使我深刻意识到生态学的重要性,只有通过科学研究和合理管理,才能维护和保护生态系统的健康和稳定。
其次,生态学的学习培养了我系统思考和问题解决的能力。
在生态学的学习过程中,我经常面临各种复杂的生态问题,比如非法捕捞对鱼类资源的影响、工业废水对水生生物的污染等等。
通过学习生态学的理论知识和方法,我逐渐学会了运用科学思维和方法来分析和解决这些问题。
我学会了设计实验、采集数据、分析结果,并提出科学建议和解决方案。
例如,在一个研究项目中,我通过实验和观测,发现了某个地区的水生生态系统受到了工业废水的污染,导致了许多水生生物的死亡和栖息地的破坏。
我根据研究结果,提出了建议降低工业废水的排放量,并采取相应的治理措施。
这一经历不仅加深了我对生态学理论的了解,还提高了我的问题解决能力和实验操作技能。
此外,生态学的学习也让我深刻认识到人类与自然的和谐共生的重要性。
人类社会的发展往往伴随着对环境的过度开发和资源的过度消耗,这导致了生态系统的破坏和生物多样性的丧失。
通过学习生态学,我深刻认识到只有人类与自然实现和谐共生,才能实现可持续发展的目标。
因此,在未来的生活和学习中,我将更加注重环保意识的培养,鼓励身边的人们加强环保行动,共同保护我们的地球家园。
生态学心得体会

生态学心得体会生态学是一个古老而又现代的学科,它研究的是生物与环境之间相互作用的规律和机制。
在我国的生态环境受到严重破坏的背景下,深入了解生态学的理论和实践,对于我们保护环境、建设美丽中国具有重要的现实意义。
一、认识生态系统生态学的核心概念是生态系统。
生态系统包括生物、环境和它们之间的相互作用。
在认识生态系统的过程中,我学到了许多重要的理论和实践知识,比如生态位、群落演替、物种多样性保护等等。
生态位是生物在生态系统中所处的位置,包括生物学的地位和生活的方式。
通过学习生态位的概念,我更加深刻地了解了不同生物之间的关系,以及它们在生态系统中所扮演的角色。
群落演替则是生态系统中生物群落随着时间的流逝而发生的种类和组成的变化,这也正是生态系统的一个重要特点。
另外,物种多样性保护也是生态学重要的研究领域之一。
物种的多样性是生态系统的重要特征,而保护物种的多样性,则对于维持生态系统的平衡,具有重要的作用。
学习生态学,不仅让我认识到生物与环境的相互关系,更让我深刻地意识到以人类为中心的生态破坏,对于生态系统的影响。
二、生态学的实践意义生态学不仅是一门知识体系,更是一项现实的实践活动。
通过学习生态学,我更加清楚地认识到生态保护与可持续发展的重要性。
我们应该重视生态环境的保护,积极地参与到生态建设中去。
比如说,在城市的建设过程中,应该充分考虑生态环境的保护和可持续利用,将城市建设与生态环境的保护结合起来。
此外,积极组织环保活动、保护野生动物等行动,也是我们实践生态学的重要途径。
三、净化心灵,保护生态在学习生态学的过程中,我也深刻意识到生态保护,也涉及到我们的思想和行为。
在社会转型时期,我们应该不断地净化心灵,拒绝任何一种不负责任、不文明的行为。
在日常生活中,也应该实践行动,保护生态环境,倡导绿色生活。
总之,学习生态学,不仅可以让我们更加深刻地认识到生态系统的本质与意义,更可以激发我们保护生态环境、建设美丽中国的信念。
生态学课程心得体会(2篇)

第1篇在大学的学习过程中,我选择了生态学这门课程,希望通过学习这门课程,更好地了解我们所处的自然环境,掌握生态学的基本原理和知识,为将来从事环境保护、生态建设等工作打下坚实的基础。
通过一个学期的学习,我对生态学有了更深入的认识,以下是我对生态学课程的心得体会。
一、生态学的定义和意义生态学是一门研究生物与其生存环境之间相互关系的学科。
它涉及生物学、地理学、化学、物理学等多个学科领域,旨在揭示生物与环境之间的相互作用规律。
生态学的研究对于保护生态环境、促进生物多样性、实现可持续发展具有重要意义。
1. 保护生态环境随着人类社会的快速发展,生态环境问题日益突出。
生态学的研究有助于我们了解生态环境的脆弱性,揭示生态环境恶化的原因,为制定合理的环境保护政策提供科学依据。
2. 促进生物多样性生物多样性是地球生命系统的重要组成部分,对人类生存和发展具有重要意义。
生态学的研究有助于揭示生物多样性的形成机制,为保护生物多样性提供理论支持。
3. 实现可持续发展可持续发展是指在满足当代人的需求的同时,不损害后代人满足其需求的能力。
生态学的研究有助于我们认识自然资源和环境承载力的关系,为制定可持续发展的战略提供科学依据。
二、生态学的基本原理1. 生态平衡原理生态平衡是指生物群落与其生存环境之间相互作用的动态平衡。
生态平衡原理强调生物与环境之间的相互作用,以及生物群落内部各物种之间的相互关系。
2. 能量流动原理能量流动是生态系统中能量从一个生物体转移到另一个生物体的过程。
能量流动原理揭示了能量在生态系统中的传递规律,有助于我们了解生态系统的能量结构。
3. 物质循环原理物质循环是指生物群落与其生存环境之间物质交换的过程。
物质循环原理揭示了物质在生态系统中的循环规律,有助于我们了解生态系统的物质结构。
4. 生物多样性原理生物多样性是指地球上生物种类的丰富程度。
生物多样性原理强调生物多样性的重要性,以及生物多样性对生态系统稳定性的影响。
生态学学习体会

生态学学习体会学习生态学的课程已经半学期了,我的感受还是颇深的。
生态学是一门与人类的生存与发展休戚相关的科目。
在课程的学习中,我也获得了对生态环境和人与自然关系的新认识。
人类在21世纪面临着前所未有的全球危机,生态破坏、环境污染等问题日益突出,人类必须做出有力地改变才能立足世界。
在这种情况下,生态学的意义就更加突出了。
生态学的学习是在一部叫《巴拿马生态》的纪录片里开始的。
一开始,我单纯的认为生态学的学习就是游弋于动物世界里。
后来通过不断的学习,才知晓那只是其中的九牛一毛。
生态学所涵盖的内容非常广泛,内容也是丰富多彩的。
在生态学的学习中,让我最为印象深刻的是循环经济建设的部分,其中包括了循环工业和循环农业。
循环经济,即物质闭环流动型经济,是指在人、自然资源和科学技术的大系统内,在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃的全过程中,把传统的依赖资源消耗的线形增长的经济,转变为依靠生态型资源循环来发展的经济。
设想人类如果完全地植入这种经济模式,地球上的生态环境将获得显著改善,资源的消耗速度也会减缓。
在当前严峻的生态形势下,有效地推进这种经济的展开刻不容缓。
在这一部分内容的学习中,我们也学习了很多典型的循环经济的建设模式。
其中就有,生态农业的范例-珠江三角洲的基塘农业,生态工业的范例-贵港的工业模式。
这些模式都是各地结合当地实际设计的,并收到了良好效果的发展模式。
珠江三角洲的基塘农业:这种循环农业把甘蔗制糖、养蚕制丝、养鱼业结合在一起,各个环节产生的废物都是另一个环节的资源。
种植桑树获得桑叶,可以用来养殖蚕。
养蚕得到的蚕丝制丝,蚕蛹、蚕沙用来喂鱼。
种植甘蔗可以制糖,甘蔗叶可以喂鱼。
同时鱼塘的塘泥、制糖的滤泥可以作为桑树和甘蔗树的肥料。
这不仅减少了废物带来的污染,还促进了其他环节的发展,并且大幅度的降低了生产的成本。
我认为这种模式可以进行进一步地推广,广大的南部沿海都可以采取。
这种生态循环模式的益处是显而易见的,但是事实上在我国,生态农业的开展形势并不乐观。
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继续教育知识更新培训学习体会
通过这次《林学》专业知识更新的培训,使我学到了很多的专业知识,并且能在工作中加以运用,对我的工作帮助很大。
在今后的工作中,我要把这些专业知识与自己的工作实践有机地结合起来,使其更好地指导我的工作。
本次培训学习,让我有很深地体会。
一、通过这次知识更新的培训,使我学到了以下专业知识。
1、生态学的知识,包括生态学的概念及其内涵和研究内容。
2、全球变化与森林生态系统的关系,主要有全球气候变化研究的重点领域、中国的气候变化研究和气候变化对森林的影响。
3、可持续发展理论概述,包括可持续发展的定义、内涵及其研究进展。
4、生物多样性保护,包括生物多样性定义及其保护研究进展。
5、生态环境安全问题,包括生态环境安全的定义、主要生态环境问题以及如何协调生态保护与经济发展的矛盾。
6、生态系统服务评价。
7、生态学理论在森林经营中的应用,主要介绍了森林经营中的生态学观点和接近自然的森林经营法。
二、通过这次知识更新的培训,我所学到的专业知识对自己的工作帮助很大。
主要体现在以下几个方面。
1、通过知识更新的培训,我学习了很多的专业理论知识,对自己在工作中提高生态认识有了很大帮助。
首先,认识到了生态学理论不是单独存在的,它与我们的工作息息相关,时刻存在于我们的工作之中,与我们的工作有着不可分割的联系。
以前,我们在工作中运用生态学理论,都是不自觉的无意间的或者说是盲目的。
通过知识更新的培训,在今后的工作中,我们要自觉地运用好生态学理论,要有目的地运用生态学理论,才能更好地指导我们的工作,切实解决我们实际工作中出现的问题和难题。
当前,生态建设已成为我们的工作重点,必须以生态建设为中心,其他一切建设必须围绕生态建设进行,坚决不能以牺牲生态资源为代价搞建设,必须以保护生态资源为目标。
然而要想做到这一点,必须有生态学理论作指导才能实现和完成,这是我通过知识更新的培训,在工作中对生态认识上的最大帮助。
其次,认识到了生态环境安全的重要性,我们在工作中必须对生态环境安全问题给予足够的重视。
生态环境安全,就是切实保护好生态资源。
生态资源包括土资源、水资源、生物资源等等。
我们在生产经营工作中,就是与这些资源打交道,利用这些资源,优化这些资源,同时,必须注意保护这些资源。
也就是说,我们要利用这些资源,必须合理,不能过度,更不能破坏严重。
土地资源是我们的生存之本,它能给我们一个有效的生存空间和基本生存条件,是我们生存安全的保障,土地被侵蚀,就等于我们的生存空间被缩小或是失去,会使我们的生存受到严重的威胁。
水资源是我们的生命之本,是我们经济发展的命脉,是我们生存生活的依靠,是我们为生存而发展的保障,水资源的缺乏,会严重制约经济和社会的发展,使我们失去生存生活的物资供应和保障,会使我们的生产生活直至生命受到严重的威胁。
生物资源是土地资源和水资源安全的保障,是我们生存质量和生活质量提高的保障。
特别是生物资源中的森林,它是生态系统中的主导者和生产者。
森林可以减少水土流失和遏制土地荒漠化,保障土地安全,还可以涵养水源,丰富水资源,使水资源的安全性得以保障。
森林还能调节气候、净化空气,所以森林既有助于生存质量的提高,又有助于生活质量的提高。
再次,认识到在森林经营工作中应用生态学理论是必要的。
以前,我们进行森林经营,只是注重产品效益和经营方法,完全忽视了效益与生态的关系和生态功能的发挥。
今后,在进行生产经营活动时,必须注重生态效益和经营效果。
生态学理论就是告诉我们生态资源之
间的相互作用、相互依赖、相互促进、相互和谐、稳定平衡的关系。
我们进行森林经营工作,就是要调整其中某些不平衡的关系,而不能破坏那些平衡的关系,要有利于这些资源之间的平衡稳定。
我们的森林经营工作要本着保护生态资源的原则,要有利于生态功能的发挥和生态效益的提高,达到经济效益和生态效益都能有所提高的经营效果。
达到这样经营效果的森林经营工作,必须有生态学理论作指导,有一个正确的经营理念,运用正确的经营方法。
2、通过知识更新的培训,对自己在工作中真正做到理论与实践相结合有了很大帮助。
以往,在工作中,也能进行理论与实践相结合,但在很大程度上都是被动的,只是在工作中遇到问题后,才想起我需要什么理论来解决。
在学习理论时,只有在很难理解的情况下,才去实践中体验。
比如,我们在造林工作上,虽然理论上既可以设计营造纯林,也可以设计营造混交林,但往往都是为了施工方便而设计了营造纯林,即使有混交林,也只是一点而已。
通过知识更新的培训,今后,我们在造林工作中,应该先考虑的就是森林的生态作用。
混交林的生态作用要远远大于纯林,混交林的生态功能要远远好于纯林,混交林的生态效益要远远高于纯林。
为了使森林能够更好地发挥生态功能,就要大力营造混交林,而且是多树种混交林。
在造林抚育管理上,不要一味地强调除尽杂草、灌木及小乔木,也应加以适当地保留,因为自然界本身就是一个多生物作用的结合体。
况且有的造林地利用天然树种萌生强烈的特性,非常适合把造林失败的地块培育成人天混交林。
这样,才是真正把营造林理论与造林实践结合起来,营造林理论才能在造林实践中真正地起到指导作用,才可以在造林实践中真正得到发展与完善。
在森林经营工作中,更是如此。
三、通过这次知识更新的培训,对照自己的工作特点和工作实际,我今后的工作应该从以下两个方面去做。
1、林场经济的发展要以保护和培育好生态资源为前提,做到可持续发展和可持续利用。
林场的经济发展分为主业和产业两大块。
主业主要是木材生产,产业主要是林副产品开发和多种经营建设。
从主业这一块来看,还是传统的经营理念。
进行木材生产时,考虑的多是如何多出木材、如何多出好材,没有真正考虑如何培育森林,使森林持续出材,过多地考虑森林的经济效益,很少考虑森林的生态效益。
有的林分,病腐木、枯立木、被压木、细弱木、生长不良木等,已经很多,需要进行清理,培育林分,但由于清理下来的林木很难有经济效益,所以实施起来非常难。
但这样下去,能生产木材的森林被伐完,由于培育跟不上,就会没有后续森林资源可采,就会没有可利用之森林,不能做到森林的可持续经营和利用,不能做到可持续生产木材。
所以,必须改变传统的经营理念,森林经营工作,必须从以生产木材为主转变到以培育森林为主上来,这样不仅有持续生产木材的森林,还能保护森林资源,使森林更好地发挥生态功能,从而促进森林的可持续发展和可持续利用,更好地促进经济发展。
从产业上看,必须调整产业结构,必须在保护好生态资源和生态环境的前提下进行产业开发。
比如,林副产品开发,必须有计划地适度地进行,要对林副产品进行培育和恢复,不能进行掠夺式的开发,既不能破坏现有的资源和环境,又要做到林副产品的持续开发和利用。
在多种经营建设上,决不能再做以牺牲生态资源为代价的傻事。
比如,牺牲森林和沟塘沼泽来开垦农田,这是对生态资源和生态环境最大的破坏,这样的多种经营建设,都会受到大自然的惩罚,最终失败。
像林下种植中草药、袋栽木耳以及利用沟塘养蛙等这样利用自然资源且不破坏资源的做法,都是成功和受益的,而且是持续的。
这样,产业结构调整才能见效,产业建设才能成功,才能成为林场经济发展的支柱性产业。
这样,有培育有生产,有保护有开发,有恢复有利用,有经济效益有生态效益,有发展有持续,才是林场经济发展的真正格局。
2、我们要学会在森林经营中应用生态学理论,做好森林经营工作。
第一,遵循生态学规律,运用生态学理论,大力营造混交林。
我们所营造的人工林,大部分都是人工针叶纯林,即使有混交林,也顶多是2个针叶树种进行混交。
针叶纯林的生态功能十分低下,林下灌草稀缺,土壤酸化严重,加剧了水土流失。
这是违背生态学规律的造林方法。
自然界中万物的生长,从来都是多个体、多种群竞相作用、群体生长的,没有哪一个物种是在自然界中单独存在和生长的,森林也不例外。
没有哪一片自然生长的森林是只有一个树种的,都是多树种多层次多植被的,这就是自然界中森林生长的规律。
所以,我们要遵循生态学规律和自然规律,运用生态学理论,积极营造多树种混交林,提高林分质量和森林的生态功能,提高森林生态系统的抗逆性和稳定性,保护生物多样性,提高森林生产力。
第二,借鉴德国,尝试采用接近自然的森林经营法。
德国森林经营的目标就是使林分达到:混交-异龄-复层林,而达到这一目标的手段就是应用“接近自然的森林经营法”。
这种森林经营法,显然优于我们的“大砍大造”经营法。
虽然,我们现在还没有能力全部采用接近自然的森林经营法,但我们可以在某一个区域或是某一个地块,进行小面积的尝试,来获得使用该经营法的经验以及适用条件,以期逐步推广应用。