“珍爱生命预防溺水”主题班会ppt课件
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，还必 须做到以下几点：：
1.不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要
到不摸底和不知水情或比较危险的地方去游泳。
2.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜
参加游泳或不要到深水区游泳。
3.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然
跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结
伴留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近
的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途
径此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事
后，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差
甚大，河床最深处的水深达4-5米。3女生不知险
情，如果下水，后果不堪设想。
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这一事例告诫我们：参加集 体活动不要擅自离队，不要私自 到江河湖泊中游泳，不要到毫无 安全防护设施的水边玩耍；如有 人在水边玩耍，要及时加以劝阻。
4月24日18时许，云南省玉溪市通海 县秀山街道大树村小学六年级一班6名学生 自行结伴在杞麓湖划船玩耍时落水溺亡；
4月25日（星期五）13时许，江西省 上饶市横峰县横峰二中2名初中生到水库游 泳时溺亡；
4月26日（星期六）15时30分许，云
南省玉溪市华宁县宁州街道办事处甸尾小
学2名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺
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轻松过后
学一学
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三、学习自救 及抢救的方法
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现场抢编辑课救件
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现场急编辑课救件
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现场急编辑课救件
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三、学习自救及抢救的方法
（1）溺水时的自救方法：
1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救； 2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出 水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 3.身体下沉时，可将手掌向下压； 4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求 救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直 抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
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三、学习自救及抢救的方法
（3）面对洪水时如何避免溺水
1.发洪水时应注意往高处逃； 2.尽力躲避大浪；
3.尽量抓住浮托物； 4.挥动鲜艳衣物呼救。
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四、课堂 总结
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同学们：
水，在我们的现实生活中是不可缺少
的。我们惠州地区大小河流水库众多，而
且我们地处农村，水库河流随处可寻。但
4.在游泳中如ห้องสมุดไป่ตู้突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、
气短等，要立即上岸休息或呼救。
5.在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬
腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救
助。
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案例一：河滩玩耍差点酿险情
某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊
活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织
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案例二：私游水库 断送性命
2015年5月2日下午4时30分左右，东莞松山 湖松木山水库，5名外来工带着两个孩子，私自开 动停在水库边上的机动渔船，没想到在离岸十来 米距离翻船。其中一男一女溺亡（年约30多岁）， 其余五人获救。
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这一事例中的人自子到无防 护设施的水域游泳酿成了惨剧。 同学们一定要记住，游泳一定要 有家长或老师带领，而且要有相 应的安全措施，否则极容易发生 溺水事故。
让我们行动起来，“以遵纪守法为荣、以 违法乱纪为耻”，珍爱生命，预防溺水，杜绝 悲剧的发生。
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学校要求
为进一步做好山湖海学校预防溺水教育和安
全防范工作，增强我校学生的安全意识，避免溺 水事故的发生，在此学校要求每位学生及家长一 定要增强安全意识和对安全事故的防范意识。学 生要自觉接受学校和家长的教育，自觉增强安全 防范和自我保护意识，不做有危险的事。家长一 定要教育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、 无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳， 也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游 玩等，切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因 素。
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听了这些实例，看了这些图片，
我想在座的每一位同学心里都不
会感到轻松。你是否感叹，是否
惋惜，一个个年轻的生命就这样 在世界上转瞬消失? 此刻，你在 想什么? 请同学谈谈你的看法。
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二、探讨
如何避免溺 水事件的发生
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24
（1）什么是溺水？
溺水是常见的意外，指大量水液被吸
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三、学习自救及抢救的方法
（2）发现有人溺水时的救护方法：
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再 将其拖至岸边；若没有救护器材，可入水直接 救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背 向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳 拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能
特别 冒然下水营救，应立即大声呼 强调 救，或利用救生器材呼救。救
险的外出游泳活动。
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让我们切切实实地珍爱 生命，保护好自己吧！
我们的安全就是父母、 老师、祖国的最大心愿！
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五、班主任 课堂 寄语
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五、班主任课堂寄语
生命是如此的宝贵，每个人都只有一次， 她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周 而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了 一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。同 学们是国家和民族的未来和希望，一定要珍惜 青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自 身素质，共同担负起历史和时代的重任。
人也要在自编辑己课件 能力范围之内！ 46
三、学习自救及抢救的方法
（2）发现有人溺水时的救护方法：
将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口 腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝， 将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使 呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳 均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼 吸，同时急速送医院抢救。
亡；
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4月27日(星期日)12时许，山西省忻州 市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏 水时溺亡。
同日，13时许，湖北省黄冈市黄州 区路口中学七年级学生吕佳在施救落水的 小学生时溺亡。16时许，湖北省黄冈市黄 州区路口小学1名学生在游泳时溺亡。
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7
溺水身亡，瞬间生命消失
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溺水身亡，瞬间生命消失
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血的教训再一次提醒我们， 千万不能私自到河塘中嬉水。一 旦发现有人溺水，应立即大声呼 救，寻求大人的帮助，不要轻易 下水救人。
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• 如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重 要性，如果大家能够抛弃侥幸心理，那么 一起来——
轻松一下
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最倒霉的溺水者
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为了避免溺水事件的发生，我们必须 做到“六个严禁”：
1.严禁私自下水游泳， 2.严禁擅自与他人结伴游泳， 3.严禁在无家长或老师带队的情况下游泳， 4.严禁到不熟悉的水域游泳， 5.严禁到无安全设施、无救护人员的水域游泳 6.严禁不会水性的学生擅自下水施救。
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27
（3）如何避免溺水事件的发生？
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“珍爱生命 预防溺水”
主题班会
2015.5.11 编辑课件
1
据统计广东省2012年非正常死亡学生数 764人，其中359人为溺死，约占47%。
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2
一、主题背景 导入
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4
一、主题背景导入
教育部官方网站发出《关
于近期多地连续发生中小学生溺水 事故的通报》
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5
3月15日下午1:40，云浮罗定市太平镇 一水塘发生溺水事故，造成3名学生死亡。
俗话说：“水火无情”。水，确确实实已经
成为学生伤害事故的“杀手”之一。在我
们东莞，每年都有青少年被无情之水所吞
噬的事例，给一些家庭造成了惨重的损失，
带来了巨大的痛苦，也引起人们对安全问
题的沉重思考。 编辑课件
50
同学们：
夏季临近，作为一名学生，我们要牢 记我们的同龄人溺水的沉痛教训，要懂得 游泳及防溺水的有关基本常识，更要有高 度的安全防范意识，要树立起“美好的青 春只有一次”的理念。
17
吞噬生命的池塘--- ---
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18
除了伤心和无奈，还能--- ---
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19
4月5日下午，汕头市潮阳区一 家7口在清明节溺亡。事故起因系 一名小孩清明节扫墓后到水库边洗 手，失足落水，其父母、兄弟姐妹 及其他亲戚等7人接连试图自行救 援，但因不习水性而相继溺水，最 后仅1人存活。
编辑课件
20
4月26日中午，辽宁省葫芦岛市建昌 县发生一起少年溺亡事件，共有6名少年 死亡。事件发生在建昌县素珠营子乡石 灰窑子村。多名少年到山脚下的一个水 坑野浴时意外溺亡。至26日19时50分， 搜救工作全部结束，经最终确认，共有6 名少年溺亡。
编辑课件
21
今年“五一”小长假的第一天，中午 12时30分许，东莞高埗英华学校的七名初 中生在东江东莞大王洲桥段玩水时，有3学 生不慎溺水。此时，附近一名正在钓鱼的 男子李金林听到呼救后跑过去施救，当他 救上一人后，最终因体力不支再也没有上 来。事件造成两名学生失踪，一名救人者 死亡。
编辑课件
51
合集下载
“珍爱生命,预防溺水”安全知识主题班会PPT
设施 宽敞的泳池 舒适的躺椅
餐饮 多种美食选择 酒吧和咖啡厅
活动 水上运动和娱乐活动 水疗中心和按摩服务
儿童安全泳圈
设计
采用防漏设计，确保孩子的安 全。
舒适
柔软的材质和合适的尺寸，让 孩子感到舒适。
可调节
根据孩子的身高和体重进行大 小调整。
常见误区
1 会游泳就不会溺水
即使会游泳，也要注意安全，不探险 游泳。
预防溺水的措施
学习游泳技能和水上安全 知识
通过参加游泳课程和学习水上安 全知识，提高自我保护能力。
注意水上安全标识和警告
始终有成年人监督
了解并遵守水上安全标识和警告， 减少溺水的风险。
确保在游泳活动中始终有成年人 提供监督和协助。
应急救援措施
1 拨打紧急电话
在发生溺水事故时，迅速拨打紧急电话并请 求帮助。
“珍爱生命，预防溺水”安 全知识主题班会PPT
背景介绍 - 珍爱生命的重要性 - 溺水的危害和统计数据
溺水的原因
游泳技巧不熟练
许多人缺乏足够的游泳技能，使他们更容 易溺水。
忽视安全警告和规定
人们常常无视游泳场所内的安全标识和规 定，增加了溺水风险。
家长和监护人的疏忽
家长和监护人对孩子在水边的安全看管不够，导致意外发生。
2 正确施救的步骤和技巧
学习正确的施救步骤和技巧，以便能在紧急 情况下提供有效的救援。
宣传和教育活动
1
宣传活动
组织针对溺水预防的宣传活动，提高公
教育讲座
2
众对此问题的关注和认识。
举办针对学生和家长的溺水预防教育讲
座，传播相关知识和技能。
3
社区合作
与社区机构合作，共同推动溺水预防的 意识和行动。
珍爱生命防止溺水主题班会PPT课件
入和身体下沉。
互救的正确步骤和注意事项
• 观察情况：在救援之前，应先观察溺水者的状况。如果溺水者还有意识、 呼吸和脉搏，可以采取适当的救援措施；如果溺水者已经失去意识、呼 吸和脉搏，应立即进行心肺复苏（CPR）。
• 呼叫救援：在救援过程中，应大声呼叫周围的人寻求帮助。如果有其他人也在场，可以一起协作进行救援。 • 保持冷静：在救援过程中，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或过度紧张，这可能会影响救援效果。 • 注意自身安全：在救援过程中，应注意自身安全。如果周围有危险物品或水域不熟悉，应特别小心谨慎。
结伴而行，不单独行动
结伴游泳
注意周围环境
与朋友或家人一起游泳，相互照顾和 提醒，增加安全性。
时刻留意周围环境的变化，如天气、 水流和水温等，确保安全。
告知他人
在游泳前告知他人自己的行踪和计划， 以便在发生意外时及时得到帮助。
04
溺水案例分析
典型溺水事故案例介绍
案例一
某小学学生在放学后到河边玩耍， 不慎落水，最终溺亡。
培养安全习惯
在日常生活和学习中，养成良好的安全习惯，如 不私自下水游泳、不靠近危险水域等。
积极参与防溺水宣传活动
参与学校组织的防溺水宣传活动
01
如制作宣传海报、开展主题班会等，提高自己的防溺水意识。
传播防溺水知识
02
向身边的人传播防溺水知识，共同提高安全意识，减少溺水事
故的发生。
发挥示范作用
03
通过自身的行动和宣传，成为防溺水的示范者和引领者，带动
溺水自救的方法和技巧
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的 。不要惊慌失措或过度挣扎， 这会使身体更加疲劳，并增加
溺水的风险。
呼救
互救的正确步骤和注意事项
• 观察情况：在救援之前，应先观察溺水者的状况。如果溺水者还有意识、 呼吸和脉搏，可以采取适当的救援措施；如果溺水者已经失去意识、呼 吸和脉搏，应立即进行心肺复苏（CPR）。
• 呼叫救援：在救援过程中，应大声呼叫周围的人寻求帮助。如果有其他人也在场，可以一起协作进行救援。 • 保持冷静：在救援过程中，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或过度紧张，这可能会影响救援效果。 • 注意自身安全：在救援过程中，应注意自身安全。如果周围有危险物品或水域不熟悉，应特别小心谨慎。
结伴而行，不单独行动
结伴游泳
注意周围环境
与朋友或家人一起游泳，相互照顾和 提醒，增加安全性。
时刻留意周围环境的变化，如天气、 水流和水温等，确保安全。
告知他人
在游泳前告知他人自己的行踪和计划， 以便在发生意外时及时得到帮助。
04
溺水案例分析
典型溺水事故案例介绍
案例一
某小学学生在放学后到河边玩耍， 不慎落水，最终溺亡。
培养安全习惯
在日常生活和学习中，养成良好的安全习惯，如 不私自下水游泳、不靠近危险水域等。
积极参与防溺水宣传活动
参与学校组织的防溺水宣传活动
01
如制作宣传海报、开展主题班会等，提高自己的防溺水意识。
传播防溺水知识
02
向身边的人传播防溺水知识，共同提高安全意识，减少溺水事
故的发生。
发挥示范作用
03
通过自身的行动和宣传，成为防溺水的示范者和引领者，带动
溺水自救的方法和技巧
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的 。不要惊慌失措或过度挣扎， 这会使身体更加疲劳，并增加
溺水的风险。
呼救
珍爱生命,预防溺水主题班会ppt
搭建交流平台
搭建防溺水交流平台，促进各方信息共享和经验交流，共同提升防 溺水工作水平。
总结经验教训，持续改进优化策略
深入分析案例
对溺水事故进行深入分 析，总结经验教训，找 出问题根源，为改进工 作提供依据。
持续改进措施
针对存在的问题和不足 ，制定切实可行的改进 措施，并跟踪实施效果 ，确保防溺水工作不断 取得新成效。
制定安全规章制度
明确校园内水域管理要求，规范师生行为，从制度层面预防溺水 事故发生。
配备专业师资队伍
组建专兼职结合的安全教育师资队伍，确保防溺水教育的专业性 和有效性。
定期组织防溺水演练活动
制定演练计划
根据学校实际情况，结合季节特点，制定防溺水演练计划，明确演 练目的、时间和地点。
模拟溺水场景
在演练中模拟真实的溺水场景，让学生亲身体验，了解溺水的危险 性和自救方法。
牢记安全准则
生命是宝贵的，我们要时刻珍惜。希 望同学们将防溺水理念内化于心、外 化于行，严格遵守各项安全准则，确 保自己和他人的生命安全。
共建和谐校园
让我们携手共进，共同营造一个安全 、和谐、快乐的校园环境。只有在这 样的环境中，我们才能更好地学习、 成长和进步。
THANKS
根据家庭实际情况，制定溺水应急预案，包括呼 救、自救、互救等环节。
定期组织家庭成员进行应急演练，提高应对突发 情况的能力。
让孩子了解并熟悉应急预案内容，确保在关键时 刻能够迅速做出反应。
亲子沟通，共同防范风险
家长要与孩子建立良好的沟通机 制，关注孩子的心理需求和情感
变化。
鼓励孩子分享自己的见闻和感受 ，及时发现并解决潜在的安全问
认识安全警示标识
了解各类水域安全警示标识的含义，如“禁止 游泳”、“水深危险”等，看到这些标识时要
搭建防溺水交流平台，促进各方信息共享和经验交流，共同提升防 溺水工作水平。
总结经验教训，持续改进优化策略
深入分析案例
对溺水事故进行深入分 析，总结经验教训，找 出问题根源，为改进工 作提供依据。
持续改进措施
针对存在的问题和不足 ，制定切实可行的改进 措施，并跟踪实施效果 ，确保防溺水工作不断 取得新成效。
制定安全规章制度
明确校园内水域管理要求，规范师生行为，从制度层面预防溺水 事故发生。
配备专业师资队伍
组建专兼职结合的安全教育师资队伍，确保防溺水教育的专业性 和有效性。
定期组织防溺水演练活动
制定演练计划
根据学校实际情况，结合季节特点，制定防溺水演练计划，明确演 练目的、时间和地点。
模拟溺水场景
在演练中模拟真实的溺水场景，让学生亲身体验，了解溺水的危险 性和自救方法。
牢记安全准则
生命是宝贵的，我们要时刻珍惜。希 望同学们将防溺水理念内化于心、外 化于行，严格遵守各项安全准则，确 保自己和他人的生命安全。
共建和谐校园
让我们携手共进，共同营造一个安全 、和谐、快乐的校园环境。只有在这 样的环境中，我们才能更好地学习、 成长和进步。
THANKS
根据家庭实际情况，制定溺水应急预案，包括呼 救、自救、互救等环节。
定期组织家庭成员进行应急演练，提高应对突发 情况的能力。
让孩子了解并熟悉应急预案内容，确保在关键时 刻能够迅速做出反应。
亲子沟通，共同防范风险
家长要与孩子建立良好的沟通机 制，关注孩子的心理需求和情感
变化。
鼓励孩子分享自己的见闻和感受 ，及时发现并解决潜在的安全问
认识安全警示标识
了解各类水域安全警示标识的含义，如“禁止 游泳”、“水深危险”等，看到这些标识时要
防溺水安全教育 课件(共21张PPT) 主题班会
同伴落水如何正确施救
发现有人溺水时的救护方法
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至 岸边；若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者 时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通 常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有 人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用 救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内！
远离江湖河海珍爱生命预防溺水
2024年春季学期
2024.05
目录
01 远离野外危险水域
03 不慎落水如何自救
02 同伴落水如何正确施救
04 急救溺水者方法
PART 01 远离野外危险水域
远离野外危险水域
天气渐热，学生溺水 事件不断！
同学们，请说说你身 边的哪些地方容易发 生溺水？
远离野外危险水域
而溺水死亡。
远离野外危险水域
所以，不管是野外的小溪河流水库， 还是游泳池，都可能会发生溺水危险， 同学们不仅要远离野外危险水域，在 正规游泳池，也要牢记游泳安全。
远离野外危险水域
• 选择正规、安全的游泳场所 • 必须在成人的陪同下游泳 • 做好准备活动， 下水前应先热身，但 不宜太剧烈。 • 不要贸然跳水和潜泳，不要在水下憋气。
同伴落水如何正确施救
同伴溺水后如何急救？
万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上 呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清 除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病 人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的 水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外 心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。
PART 02 同伴落水如何正确施救
同伴落水如何正确施救
防溺水安全教育课件(25张PPT)
监护就是最好的保护 请教育您的孩子
1
应在成人带领下游泳，学会游泳；
2
不要独自在河边、山塘边玩耍；
3
不去非游泳区游泳；
4
不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
5
游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
监护就是最好的保护 请教会您的孩子
1
不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水 2
湿性溺水
溺水时间长，肺内吸入较多的水。
防溺水安全知识
哪些地方容易发生溺水？
一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水 库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场 所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。 在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也 有的是一些会游泳、水性好的人。
防溺水安全知识
发生溺水的常见时段
1
下午放学后
3
溺水者在水中是直立的，没有踢腿的动作，他们只能挣扎
20—30秒，之后就会沉下去。
4
眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。
防溺水安全知识
溺水者八大无声迹象
5
头发可能盖在额头或眼睛上。
6
头在水中，嘴巴在水面；可能头后仰，嘴巴张开。 小孩的头则可能前倾。
溺水最重要的迹象就是看起来不像溺水，他们看起来可能只是抬头在看天空、岸际、
2
节假日
3
双休日
4
暑假期间
防溺水安全知识
中小学生预防溺水童谣
游泳戏水夏日到，偷偷下水不得了。 擅自结伴不能保，大人陪护不能少。 没有救援不要去，陌生水域不可靠。 水性差的不救人，安全六不别忘掉。
防溺水安全知识
防溺水措施“六不准”
1.不准私自下水游泳 3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳 5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳
珍爱生命,远离溺水主题班会课件(共25张PPT)
珍爱生命，远离溺 水
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中，呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示，冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管，导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能，遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动，避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救，如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名，让学生深刻认识到防溺水的重要性，增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名，确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后，将签名墙在校园内展示，提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育， 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传，共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识，如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中，呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示，冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管，导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能，遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动，避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救，如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名，让学生深刻认识到防溺水的重要性，增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名，确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后，将签名墙在校园内展示，提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育， 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传，共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识，如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
中学生预防溺水,加强教育,珍爱生命,案例警示 课件(共32张PPT)2024学年度第一学期班会
溺水对家庭和社会影响
家庭悲剧
溺水事故往往给家庭带来无法弥补的伤痛，甚至导致家庭 破裂。
社会负担
溺水事故给社会带来医疗、救援等负担，同时影响社会稳 定。
心理影响
溺水事故对目击者、救援人员和家属等造成心理创伤，影 响心理健康。
预防溺水教育必要性
提高安全意识
通过教育，使学生认识到溺水 的危害性和严重后果，提高安
应急处理能力培养
心肺复苏技能
学习心肺复苏技能，以备在 紧急情况下对溺水者进行急
救。
止血、包扎
学会简单的止血、包扎等急 救技能，处理轻微的水上创
伤。
寻求帮助
在紧急情况下，及时向周围 人员或救生员寻求帮助，并
拨打急救电话。
游泳场馆选择及注意事项
场馆选择
选择正规的游泳场馆，确保水质安全、设施完善，避免在野外或不安全 的水域游泳。
各班级组织班会，讨论溺水事故案例，分析事故 原因，提高学生安全意识。
02 宣传教育
利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式进行预防 溺水知识宣传教育。
03 实践活动
组织学生参加水上安全演练，提高学生自救互救 能力。
提高学生自我保护意识
强调个人安全责任
教育学生树立“安全第一”的思想，时刻注意自身安全。
增强自我保护能力
全防范意识。
培养自救能力
教育学生掌握基本的游泳技能 和自救方法，遇到危险时能够
及时自救。
传播安全知识
通过学生向家长和社区传播预 防溺水知识，扩大安全教育的
覆盖面。
加强监管和防范措施
学校管理
学校应建立健全预防溺水安全制度， 加强对学生的教育和管理，严禁学生
私自外出游泳。
家庭监管
“珍爱生命-预防溺水”安全知识主题班会课件(64张)
看图说话 讲安全 懂救生
井不 口在 旁家 边中 嬉水 水缸 游、 玩澡 。盆
或 水
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明顶不 水水到 情塔工 的、地 地水水 方池坑 玩、、 水江水 。边塘
、、 小水 溪库 等、 不楼
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不要坐等医生到来或不经处理直接送医院， 丧失最初宝贵的抢救时机。
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单足跳跃法
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溺水的急救
方法一：可将救生圈、竹竿、木板 等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
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,
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,
己岸手距
的 安 全 就 不 要 使 用 这 种 方 法 。
,
边 固 定 物 能 够 固 定 好 自 己 确 保
,
伸 不 到 可 用 脚 。 如 果 不 能 保
,
,
离 时 趴 伏 岸 边 抓 住 岸 边 固 定
小测验
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如何预防游泳时下肢抽筋：
游泳前一定要做好暖身运动。
游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太 饿或过度疲劳时，不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水 中。不要立刻跳入水中。
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齐读 如何救助溺水者
1、找到两排肋骨的交汇点，中指 压在交汇点上，五指并拢，双手 交叉按在胸部，按照每分钟80－ 100次按压15次，每次按压的深度 在3－4厘米左右。
《珍爱生命,预防溺水》主题班会课件(18张PPT)
溺水，俗称淹溺，是指在游泳时或者失足落水时 发生的严重意外伤害，溺水的进程很快，一般4-5 分钟或6-7分钟就可因呼吸心跳停止而导致死亡。 很多人在夏日喜欢在江、河、水塘内游泳，这就很 容易发生溺水现象，是青少年意外死亡 的原因之 一。
发生溺水事故的多为不会游泳的青少年，擅自 到江河及池塘、水库嬉戏玩耍，不小心掉进江里、 河里、水库里、而身边又没人及时正确的救助，最 终导致溺水死亡。
溺水时的自救方法 1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2.放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水， 防止体力丧失，等待救援；
3.身体下沉时可将手掌向下压； 4.如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周 围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条 腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一 般发生溺水的地 点:游泳池、水库、水坑、池塘、河 流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每年 夏天都有溺水身亡事故发生。
一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑 、池塘、河流、溪边、海边等场所。每年夏天都有 游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不 会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
野外水域的危险不言而喻，但是依旧有很多野外 溺水事故的发生！这些溺水悲剧，一次又一次为我 们敲响安全教育的警钟，也提醒我们一定要加强对 孩子的防溺水安全教育，让孩子认识并主动远离危 险水域。
现场抢救溺水者的方法 1.迅速清除口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼 吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； 2.将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧 贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然 流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时 间； 3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩；尽快联系急救 中心或送溺水者去医院； 4.在施救时预防眼外伤。
珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)
如何防溺水
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且
1
宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的
环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、
杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相
2
照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救
心肺复苏的方法和步骤
心肺复苏的步骤可简称为CAB,即胸外按压,清通气道,人工呼吸。
胸外按压
清通气道
人工呼吸
珍-爱-生-命-预-防-溺-水
03
防溺水知识要点
Prevention of drowning
一溺水已成为儿童夏天的头号杀手一
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
生员做安全保护。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
3
要清楚自己的身体健康状况,平时六肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要 到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先 在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学,应 将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不
4
能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游
泳。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
5
在游泳中如果突然 觉得身体不舒服,如 眩晕、恶心、心慌、 气短等,要立即上岸 休息或呼救。