衡水中学学生2017年政协提案受到高度关注
衡水中学浙江分校引发口水战
衡水中学浙江分校引发口水战作者：施丽英评来源：《语文教学与研究·下旬刊》 2017年第5期3月26日，衡水第一中学平湖学校在浙江省平湖市揭牌，成为衡水一中在国内的又一家分校。
而该校发布的2017年招生简章中，首批录取新生到校报到时间为4月15日，较之浙江中考，提前了两个月。
衡水一中平湖学校此举，引发来自教育界内外的争议，并遭到包括浙江省教育厅基础教育处处长方红峰在内的“业内人士”批评，指其“违规提前招生”。
近日，平湖市教育局已发文要求校方整改。
衡水一中平湖学校一名招生负责人表示，在收到教育主管部门发文后，学校也已经修改新生报到时间，，【述评】被视为“应试教育模板”的衡水中学模式一直引发争议，而浙江作为实行素质教育改革较为成熟的省份，面对这份应试王牌高中抛来的“大礼”，显然有点招架不住。
浙江教育部门官员称“浙江是素质教育，浙江不需要衡水中学这样的应试教育学校”，早在之前杭州某高中校长也表达“居然把衡水中学奉为神明，简直就是浙江素质教育的倒退”，难道浙江真的容不下衡水中学这所应试教育学校了？应试教育不应是中国的专利，素质教育也不是盲目崇拜的对象。
中国从1977年恢复高考以来，很多人通过高考改变了自己的命运，成为优秀的人才。
但是当前的社会发展与应试教育的“唯考试论”逐渐不相容的时候，当发达地区与落后地区产生根本分歧的时候，我们方知教育需要改革了。
在应试教育的重压下，学生只有分数，再无其他。
这也是浙江省教育界业内人士叫板衡水中学的理由。
然而矛盾在于，高考所代表的是相对公平，而素质教育摊开到全国，地区经济发展的不均衡，势必导致教育不公平。
应试教育真的就那么不堪吗？到底浙江担忧的是什么？第一，现行教育政策的分数导向依然未变，应试教育的优势可能会打破浙江目前的教育模式平衡；第二，现行的素质教育改革尚不成熟，应试教育的强势入驻势必会使这个襁褓中的婴儿受到打击。
真正好的教育是比较出来的。
教育决策者应当因势利导，不能做某种教育的一言堂，更不能一刀切地把当下的教育体制单一化。
【完整版】河北省衡水中学2017届高三上学期第五次调研考试(12月)文综政治试题解析2
12.?马铃薯加工业“十三五〞开展规划(2016 - 2020)?提出,加大对马铃薯产业开发力度,鼓励企业提升产品加工程度与品质程度,扩大产品应用范围；开展深加工,不断开发营养美昧新产品。
据此判断,最有可能反映马铃薯供求曲线(S、S ′及D、D′分别表示政策施行前后的供应和需求曲线)变化的图示是( )13．群众创业和万众创新的时代,许多大学生通过自主创新创业实现了梦想,下表为甲乙丙丁四个创业者工程的根本情况,假如不考虑其他因素,你建议创业的大学生选择的工程是( )A．甲工程B．乙工程 C.丙工程D．丁工程14. 2016年9月央行对全国50个城市2万户储户第三季度问卷调查显示,倾向于“更多储蓄〞的居民占43. 7%,较上季回落0.2个百分点；倾向于“更多消费〞的居民占21. 1%,较上季回落0.1个百分点；倾向于“更多投资〞的居民占35. 2%,较上季进步0.3个百分点；这种现象的原因可能是( )①投资能获得稳定的高收益②人们投资理财意识增强③存款利率偏低而物价偏高④我国经济下行压力增大A．①②B．①③C．②③D．③④15.近期,国务院宣布取消地方卫生部门对饭馆、咖啡馆、酒吧、茶座4类公共场所核发的卫生答应证,由食品药品监管部门统一颁发食品经营答应证。
该新政旨在( )①降低市场准入,促进群众创业②统一市场监管,进步监管效率③完善征信体系,强化社会监视④统一行业标准,进步食品质量A．①②B．①④C．②③D．③④16.在欧洲经历金融危机,许多投资者撤资欧洲之后,中国却向欧洲大笔投资。
据专家估计,到2017年,中国的海外投资将超过2000亿美元,而其中一大部分将投向欧洲。
中国的海外投资构造也在发生变化,从原来的在非洲的开展中国家寻找自然资源转移到获取兴隆国家的品牌和技术。
一批中国企业在欧洲扎根．“中国设计、欧洲制造〞成为新的合作形式。
这说明我国( )①形成了以技术、品牌为核心的出口竞争新优势②着力培育开放型经济开展新优势③进步利用外资的综合优势和总体经济效益④正逐步实现经济构造的优化晋级A．①②B．①④C．②④D．③④17.无保护状态下的公共利益是最容易受到损害的。
整治“衡中模式”背后：艰难的依法治教
整治“衡中模式”背后：艰难的依法治教2017年4月1日，浙江嘉兴，衡水第一中学平湖学校正式落户浙江。
衡水第一中学是公立的河北衡水中学与河北省一家房地产企业合作办学的产物，其管理、师资、招生、教育、教学均以衡水中学为依托。
东方IC 图教育行政部门近日下发了对河北衡水市公立高中衡水中学及其子校衡水第一中学违规办学的整改令。
有意思的是，衡水第一中学的另一办学主体6月16日在其官网发表了一则“衡水第一中学董事会声明”，其中指出，学校公章“早前被河北衡水中学张文茂校长强行取走”。
此外，2014年9月19日后，董事会未授权个人和团体合作成立分校，衡水第一中学财务账户和投资方也未收到任何一家学校的赞助金和加盟费。
这被舆论解读为衡水中学与其合作伙伴内部的“夺权战”。
从目前的情形看，教育行政部门对衡水中学、衡水第一中学违规招生、办学的整改，把这两校的内部矛盾公开化了。
这也说明，所有违规招生、办学的超级中学，表面上十分风光，但由于产权不明晰，办学不规范，利益分配不均，一直暗藏危机。
整治违规招生、办学的超级中学，不仅是重建地方教育生态的需要，也是维护学校师生权利的必然选择。
我国各地近年来出现不少超级中学。
超级中学被当地作为基础教育的一面旗帜，但观察超级中学的“成长轨迹”，我们不难发现，这些中学大多是在地方政府默许纵容之下违法招生、办学的“怪胎”。
超级中学的成长过程，折射出我国推进依法治教的艰难。
超级中学的最初阶段，是地方名校各显神通创收、扩大规模、抢生源。
从上个世纪90年代后期起，我国教育界盛行产业化思维，那时，公办高中举办一所公办民助或者民办公助的民办学校的做法流行开来。
这其实就是“校中校”，有一段时间，这还被作为体制创新:按民办收费，利用公办资源办学创收，收来的费用可以解决财政性教育经费投入不足，也提高了教师待遇，还扩大了学校的招生规模。
衡水中学就是靠早期举办公办民助的学校走上超级中学之路的。
早在1999年，衡水市就依托衡水中学，经河北省教育厅批准，成立了一所公办民助的高级中学——衡水市滏阳中学，利用这所学校全省跨地区招生。
高考热点素材“衡水校长儿子高考移民”：标题+金句+角度+时评+事例
高考热点素材“衡水校长儿子高考移民”：标题+金句+角度+时评+事例新闻事件综述近日，一篇标题为《衡水中学校长郗会锁的儿子郗某某涉嫌高考移民》的文章在网络发布传播，文中指出，衡水中学党委书记、校长郗会锁之子郗某某，高中三年学习生活一直在衡水中学，却于2021年赴西藏参加高考，举报称此举涉嫌违反西藏、河北两地的教育厅相关政策，以及教育部的相关规定。
根据公开报道显示，郗会锁于2018年6月前后担任河北衡水中学校长党委书记、校长，其曾于2016年7月至2018年4月任西藏阿里地区教体局党委委员、副局长，这段援藏时间未满三年。
优质标题精选《莫钻高考的“空子”》《莫让学霸人设失色》《用实力说话，用能力正名》《爱其子，则为之计深远》《学高为师，身正为范》《遵规守范，为人师表》《希望不会有下一个“高考移民”》《名校身份，更应心怀敬畏》金句名言摘录1.把优秀当作一种习惯。
(出自韩*同学，现已风靡衡中)2.能够耐得住寂寞的人，才是不寂寞的人。
(进衡中第一天大会上某主任如是说)3.抬起头来做人，低下头来做事。
(第一节政治课上给我印象最深的话)4.谁说高三不是人过的?是人过的，我们不仅要过，还要过得好。
(印在每张习题卷上)5.积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。
(同上)6.昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，今天是你手中唯一的现金。
(同上)7.通往清华北大的路是用卷子铺出来的。
(个人认为这句话最震撼了)8.高考就是一锤子买卖，就看你最后那一哆嗦。
前面考的再好，最后一次考砸了也没人会记得你；前面考的再差，最后能考出来，别人也会记住你。
(出自王*老师，至理名言)9.6月8号下午5点前，你左右高考，6月8号下午5点之后，高考左右你。
10.不想考清华北大的学生不是好学生。
(某次大会上的发言)11.无论怎么坚持，我都可能失败；无论怎么失败，我都始终坚持。
(优秀生座谈会上，某位有着“状元专业户”称号的老师这样激励我们)12.每天都充满奇迹。
教育政绩观害苦百姓：怒怼衡水一中的教育局，你的升学率可挂得住颜面（胡子宏生命日记364）
教育政绩观害苦百姓：怒怼衡水一中的教育局，你的升学率可挂得住颜面（胡子宏生命日记364）胡子宏生命日记（364）教育政绩观害苦百姓：怒怼衡水一中的教育局，你的升学率可挂得住颜面（一）家长用脚投票，教育局恼羞成怒升学率是一个学校的脸面——最值钱的脸面。
衡水中学的校园，单就硬件设施和面积看，恐怕不及多数县级中学。
但是，它有升学率，它每年能考上那么多清华北大的学生。
有消息说，今年，衡水中学和衡水一中，清北的升学数量，竟然有望超越150人。
离开升学率去谈什么“教育的本质”，那就是纯属耍流氓。
家长们把孩子送到一所高中，目标就是考上一所好大学。
家长不听你怎么宣传，眼里只有升学率。
升学率是检验一个学校是否成功的重要标准。
在官员眼里，就是政绩。
在百姓眼里，就是希望。
升学率，更是指导家长们“用脚投票”的方向标。
多少年来，河北大多数市教育局对衡水区域内的中学，内心早已充满了怨愤。
衡一、衡二、武邑、冀州等中学，清华北大哗哗地流出来，重点大学的名单贴了一墙。
石家庄二中和正定中学，一老一新，升学率也是牛气冲天。
再一看自己管辖的市一中，在升学数字上，就是麻绳拴豆腐，没法提。
家长纷纷用脚投票，大批好生源涌向衡水的中学。
五六年前，衡水的中学也许像鬼子进村那样谨慎，进驻某市，悄悄联系优质生源，免得被各地教育局抓住把柄。
现在，人家早已坐地招生，用脚投票的家长挤破了校门。
看着好生源纷纷外流，一些市教育局的领导真会恼羞成怒。
唉，升学率不高，确实无话可说。
于是，只好一次次地强调——俺没有好生源，好生源都让衡水的中学掠走了，无数个声音都在骂衡水的中学到各地“掐尖”。
内心拔凉拔凉的，头脑就会发热。
于是，有些教育局就会采取措施，怒怼衡水的中学——尤其是衡水一中。
承德教育局发出第一枪，三年内，衡水一中等5所外地民办高中，不得在本区域招生。
石家庄发出“限衡令”，大幅度减少了衡水民办中学的招生数量。
廊坊发文，将2017年衡中民办高中的招生数量，降低到2016年的标准。
衡水中学进驻浙江引争议
衡水中学进驻浙江引争议作者：来源：《课堂内外·创新作文高中版》2017年第07期日前，衡水第一中学平湖学校在浙江省嘉兴市下辖的平湖市乍浦高级中学揭牌，成为衡水一中在国内的又一家分校。
与以往办分校不同的是，本次衡水中学进驻浙江却引发了舆论热潮，“衡水模式”再次成为了人们关注的焦点，引起了广泛关注和讨论。
此前，河北省衡水中学是一所以“衡水模式”闻名全国的中学，也是全国十大知名高中之首，素以高升学率闻名全国，也因近乎苛刻的教学管理，成为了“应试教育”的代名词，被称为“高考工厂”。
从2013年开始，衡水中学在云南、四川、安徽等省陆续开办分校，而衡水一中，正是衡水中学与社会资本合作开办的一所民办学校，此次引发争议的衡水第一中学平湖学校则是该校在国内的第18所分校。
2017年4月11日，浙江省教育厅召集名校长召开了关于“衡水中学现象”的研讨会，研讨衡水中学办学模式是不是当下优秀学校的样板，是不是浙江教育改革所需要的模式。
研讨会上，杭州学军中学校长陈萍说：“浙江作为开放地区有容乃大，一所学校来浙江办学不值得过度关注。
目前，浙江反对的不是表面上的哪所学校，而是忧虑一种教育模式与学校文化对浙江教育生态的危害。
”多维解读请不要以“人民”的名义为超级中学辩护在众说纷纭之中，有一种观点认为“人民需要衡水中学”，并以此为超级中学的教育模式辩护。
然而，教育终究是专业性的育人实践，若忽视教育规律、无视人的全面成长、一味以“分数论英雄”，把上名校当作教育的全部目标，从而把教育简单化为分数追求，以狭隘甚至短视的意见取代理性的教育思考，绑架专业的教育实践，并且冠以“人民” 的名义，这种观点实在荒唐。
除分数与名校外，学生还应有健全的人格、健康的体魄。
把“教育”狭隘为“教学”，进而把“教学”简单化为考试和分数，这样的“教育”已经是一种对人生成长价值的偏离。
教育，尤其是基础教育，应该有超越现实、着眼未来的宽容与眼界，如果过度专注于青少年在某一阶段的应试需要，而进行过度训练，可能会使学生“赢得了一时”而“输掉了一生”。
为每一名学生的未来筑梦——河北衡水中学努力让更多学生享受更优
烈 ，课堂内容丰富生动 ，教学形式活
正是得益于衡中在课 堂上 的不懈 泼 自由，学习效果扎实高效 ，课堂上 探 索 和 大胆 创 新 ，现 在 的 衡 中课 堂 已 学 生有 着充 分 的 自主权 和 话语 权 。 经 成 为 学校 最 亮 丽 的风 景 线 。正 如 学 “ 我们只有真正从内心深处把学生 生所 说 ： “ 衡 中的课堂 就像 焰色 反 应一 摆在平等的地位 ，处处创新、时时求 样五 彩缤 纷 。 变 ，才 能让学生 的激 情燃烧、思维激 给每一名学生提供人生出彩的机会 活 ，才能更有效地把学生的难点分解、 疑惑消除。 ”化学教师刘丽宁说道。 “ 我们的任务就是让每一个孩子都 教师教学 的主 阵地是课堂 ，而课 享有教育 的机会，为每一名学生提供 堂的核 心是学生 ，师生之间不能平等 人生出彩的机会 。 ”衡水中学校长张文 对 话 ，教 育 效 益 必将 大 打 折 扣 。据 衡 茂说 。 水 中学教学副校长康新江介绍 ，衡水 ２ ０ １ ５ 年３ 月２ ５日，衡 中莘元 馆 内 中学一直大力倡导 “ 尊重的教育” ，并 掌声雷动 ，衡水 中学第八届奖助学金 将其贯穿于教育教学活动的每个环节 ， 颁发大会正在 这里 隆重 召开。据悉 ，
些年所提倡的 ‘ 六 大 理 念 也好 ，在 学生质疑、允许学生争辩 ，做好 “ 五 个带入” ，即把尊重、微笑、趣味、激 课堂教学和德育活动的一些改革和探 “ 我 校针 对贫 困生 ，逐 渐建 立起 了
索也好 ，方 向都是正确无误的，措施 情、 才智带入课堂。 另外还有“ 五为主” 、 四不讲 、“ 三实、三声、三度”等等， 也是科学有力 的，取得 的成果大家也 “
教学法 ： 教学环节三阶段 ： 掌握知识、
衡水中学、衡水一中不规范甚至违规办学招生被查实,河北省教育厅要求限期整改-卢楠 (芥末堆)
芥末堆 6 月 16 日讯，河北省教育厅 6 月 1 日印发通知，称在专项检查中发现，河北衡水中学、衡水第一中学均不同程度地存在不规范甚至违规办学招生情况，要求两所学校就存在问题限期整改。
今日，衡水第一中学董事会针对整改通知发表了声明。
今年 5 月，21 世纪教育研究院发表《关于对衡水中学等超级中学涉嫌违规办学开展督查的建议》，要求教育部对相关情况展开专项督查。
随后，教育部在接受财新记者采访时表示，已特别要求有关地方省级教育行政部门对衡水中学、衡水第一中学等同类学校的办学和招生行为“进行专项检查”。
6 月 1 日，河北省教育厅印发《关于对河北衡水中学、衡水第一中学办学行为进行整改的通知》（冀教基 [2017]17 号文件）。
《通知》中称，按照教育部要求，河北省教育厅组成专项检查组，于 5 月 9 日对河北衡水中学和衡水第一中学办学招生情况进行了专项检查，检查中发现两所学校均不同程度地存在不规范甚至违规办学招生情况，责成衡水市教育局督促两所学校就所存在问题进行整改，并将整改结果于 7 月 31 日前报河北省教育厅。
《通知》对衡水第一中学提出 5 项整改要求：1. 完善学校法人治理结构。
按照《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》要求，依法设立学校董事会，规范人员组成结构，校长应进入董事会，严格落实董事会领导下的校长负责制。
董事会人员名单报审批机关备案。
衡水中学、衡水一中不规范甚至违规办学招生被查实，河北省教育厅要求限期整改作者：卢楠2017-06-16 13:472. 尽快建立民办学校法人财产权制度，将资产过户到学校名下。
3. 控制办学规模。
衡水市教育局在核定下达衡水第一中学年度招生计划时，须按照国家有关要求，在其办学条件、生师比例、班额标准满足国家办学标准的前提下，按照批准的办学规模，将其招生数量控制在合理的范围以内。
4. 规范招生行为。
按照河北省教育厅规定时间、公示的招生人数组织招生，并在规定时间将录取名单告知生源地教育行政部门。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
衡水中学学生2017年政协提案受到高度关
注
3月1日，由中国致公党中央宣传部、中国致公党中央教育委员会主办，全国青少年模拟政协活动组委会筹办的2017学生提案提交全国政协大会新闻说明会在京召开。
本次新闻说明会上，共提交了6份来自全国各地学校学生所提交的提案。
其中，河北衡水中学模拟政协社团学生提供的提案素材，《关于以“互联+老年人关怀之家”推进中国智慧养老的提案》成为本次新闻说明会上的一大亮点。
据了解，该提案针对我国老龄化社会现实，提出运用供给侧结构改革思维，根据“政府主导、社区为主、多方参与、共建共享”原则，通过建立线上线下相结合的格化服务，最大限度地解决老年人养老问题的建议。
据介绍，该提案素材由衡水中学模拟政协社团的学生完成。
同学们通过上查阅、翻阅图书、请教政治、历史教师等途径，搜集了丰富的有关我国老年人现状的资料，并利用假期、课余时间进行了大量的实地走访调查，还借鉴了国外的一些先进经验，参考了相关学术论文，最终完成了这份提案
素材。
2016年8月份，衡水中学模拟政协社团7名同学，带着该提案素材参加了第三届全国青少年模拟政协活动，该提案素材一经展示就备受关注，成功进入全国八强集中展示环节，由于该提案素材在全国集中展示中深受好评，经模拟政协活动组委会与致公党中央密切配合，被成功推荐给全国政协委员代提交上今年的全国政协大会。
“衡水中学学生的相关提案还曾被省、市政协会议采纳。
”相关负责人介绍到，比如，该校模拟政协社团成员提供的提案素材《关于加强衡水市第一中学及周边农村生活污水排放管线建设的提案》、《关于在衡水市设立成人礼节，广泛开展成人礼活动的提案》和《关于深入开展大气污染治理的提案》，分别于2016、2016年经政协委员带到衡水市政协会，受到市政协大会提案组的一致好评。
衡水中学模拟政协社团指导教师表示，模拟政协活动旨在培养学生的理论自信、道路自信和制度自信，鼓励学生们了解和体会国家的政治机制，激发他们关心国家大事、关注民生的热情和爱国情怀，不断培养学生们“发现问题、分析问题、解决问题、答辩问题”的四大能力。
“中国学生发展核心素养的核心是全面发展的人，中学
教育的育人目标一定要多层次、多类别，教育途径一定要多元化、全面化，这样才能促进每个学生的个性和共性都能生动活泼地发展。
”衡水中学校长张文茂介绍，一直以来，衡水中学始终坚持“培育复合型人才”的育人目标，努力践行“以学生发展为本”的办学理念，因材施教、尊重个性、激发兴趣，持续丰富学生社团活动，有序推进校本选修、大学先修课程，不断探索奥赛艺体、科技创新、国际教育和航空教育等人才培养新模式，关注每个学生的特点个性，发展每个学生的优势潜能，为每个学生提供适合的教育，有效满足了不同层次、不同兴趣爱好学生的需求，全面提升了学生的核心素养。