广告创意课程总结
广告策划创意工作总结范文
广告策划创意工作总结范文
广告策划创意工作总结。
在广告策划创意工作中，我们不仅仅是要完成任务，更重要的是要创造出令人
惊艳的作品。
在过去的一段时间里，我们团队在广告策划创意工作中取得了一些成绩，我想在这里做一个总结和分享。
首先，我们始终坚持以用户为中心。
在进行广告策划创意工作时，我们不仅仅
是为了推销产品或服务，更重要的是要了解用户的需求和喜好，以及他们的行为习惯和心理特点。
只有深入了解用户，我们才能创作出真正引人注目的广告作品。
其次，我们注重团队合作。
在广告策划创意工作中，团队合作是至关重要的。
每个人都有自己的特长和创意，而通过团队合作，我们可以将这些创意融合在一起，创造出更加出色的作品。
在过去的工作中，我们充分发挥了团队合作的优势，取得了一些成功的案例。
最后，我们不断追求创新和突破。
在广告策划创意工作中，创新是必不可少的。
我们不能停留在过去的经验和成就上，而是要不断寻求突破和创新。
在过去的工作中，我们不断尝试新的创意和表现形式，取得了一些意想不到的效果。
总的来说，广告策划创意工作是一项需要不断学习和进步的工作。
通过团队合作、用户为中心和不断追求创新，我们可以创作出更加出色的广告作品，为客户带来更大的价值。
希望在未来的工作中，我们可以继续努力，取得更大的成就。
创意广告课程心得体会(2篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，广告行业在市场竞争中的地位日益重要。
为了提高自身的广告创意能力，我参加了为期一个月的创意广告课程。
通过这段时间的学习，我对广告行业有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
以下是我对本次课程的心得体会。
二、课程内容1. 广告概述课程首先介绍了广告的基本概念、发展历程和作用。
让我明白了广告在市场经济中的地位和重要性，以及广告如何影响消费者的购买决策。
2. 广告创意方法接着，课程重点讲解了广告创意的方法和技巧。
包括：头脑风暴、逆向思维、类比法、故事法等。
通过这些方法，我学会了如何从不同角度思考问题，寻找独特的创意点。
3. 广告文案撰写在广告文案撰写方面，课程教授了我们如何运用修辞手法、句式变化等技巧，使文案更具吸引力。
同时，还讲解了如何根据不同的广告类型和目标受众，撰写合适的文案。
4. 广告设计广告设计是广告创意的重要组成部分。
课程介绍了广告设计的流程、原则和技巧，包括：色彩搭配、版式设计、图片处理等。
通过学习，我掌握了广告设计的基本技能。
5. 广告案例分析课程还安排了多个广告案例分析，让我们了解国内外优秀广告案例的特点和成功之处。
通过分析这些案例，我学会了如何从实践中汲取经验，提高自己的创意能力。
三、心得体会1. 创意思维的重要性通过本次课程的学习，我深刻认识到创意思维在广告行业中的重要性。
一个优秀的广告作品，不仅要有精美的设计，更要有独特的创意。
创意思维能够帮助广告人突破常规，为品牌带来意想不到的效果。
2. 广告文案的重要性广告文案是广告作品的核心，它直接关系到广告的传播效果。
通过学习，我明白了如何运用各种修辞手法和句式变化，使文案更具吸引力。
在今后的工作中，我会更加注重广告文案的撰写。
3. 团队协作的重要性广告创作是一个团队协作的过程，需要设计师、文案、策划等多个岗位的共同努力。
通过本次课程，我学会了如何与团队成员沟通、协作，共同完成一个优秀的广告作品。
广告设计实践教学报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，广告行业呈现出蓬勃生机，广告设计作为广告行业的重要组成部分，其专业人才的培养显得尤为重要。
为了提高学生的实践能力，增强其职业素养，本报告将针对广告设计实践教学进行总结和分析。
二、实践教学概述1. 实践教学目标本课程旨在通过实践教学，使学生掌握广告设计的基本理论、技能和方法，提高学生的审美能力、创意思维和设计实践能力，培养具备一定市场竞争力的广告设计专业人才。
2. 实践教学内容（1）广告设计基本理论：包括广告设计的发展历程、广告设计的基本原则、广告设计的表现手法等。
（2）广告设计软件操作：熟练运用Photoshop、Illustrator、InDesign等设计软件进行广告设计。
（3）广告设计实战项目：结合实际案例，让学生参与广告策划、设计、制作等全过程。
（4）广告设计创新与创意：培养学生的创新意识和创意思维，提高设计作品的市场竞争力。
三、实践教学过程1. 理论教学与实践教学相结合在教学过程中，注重理论教学与实践教学的有机结合。
首先，通过理论课程使学生掌握广告设计的基本知识；其次，通过实践课程让学生将理论知识应用于实际设计中，提高学生的实践能力。
2. 案例教学与实战项目相结合选取具有代表性的广告案例，分析其设计思路、表现手法等，使学生了解广告设计的全过程。
同时，开展实战项目，让学生参与实际设计，锻炼学生的动手能力和团队协作能力。
3. 分组讨论与交流将学生分为若干小组，围绕特定主题进行讨论，分享各自的设计思路和创意，培养学生的沟通能力和团队协作能力。
4. 导师指导与反馈聘请具有丰富实践经验的广告设计师担任导师，对学生的设计作品进行指导，并提出改进意见。
同时，定期组织学生进行作品展示和交流，提高学生的自信心和表达能力。
四、实践教学成果1. 学生作品展示学生在实践教学过程中，创作出了一批具有较高水平的设计作品，涵盖了海报设计、宣传册设计、包装设计等多个领域。
2. 竞赛获奖情况学生在各类广告设计竞赛中取得优异成绩，展现了实践教学的效果。
平面广告设计课程总结
平面广告设计课程总结平面广告设计课程总结一、课程概述平面广告设计是一门涉及多个学科的综合性课程，旨在培养学生对广告设计的理解和创作能力。
本课程包括广告设计的基础知识、设计原则与技巧、创意思维与构思方法等方面的内容，通过理论学习和实践操作相结合的方式，使学生掌握广告设计中所需的各种技能和素质。
二、课程内容1. 广告设计基础知识本部分主要介绍广告设计中所需的基础知识，包括色彩搭配、排版规则、字体选择等方面。
学生需要通过理论学习和实践操作相结合的方式，掌握这些基础知识，并能够灵活应用到实际设计中。
2. 设计原则与技巧本部分主要介绍广告设计中所需的各种原则和技巧，包括构图原则、视觉传达原理、视觉语言等方面。
学生需要通过案例分析和实践操作相结合的方式，深入理解这些原则和技巧，并能够在实际设计中灵活应用。
3. 创意思维与构思方法本部分主要介绍广告设计中所需的创意思维和构思方法，包括头脑风暴、关联法、类比法等方面。
学生需要通过实践操作相结合的方式，掌握这些创意思维和构思方法，并能够在实际设计中灵活应用。
4. 实践操作本部分主要是课程的实践环节，学生需要在老师的指导下完成多个广告设计项目。
通过实践操作，学生能够将理论知识转化为实际技能，并不断提升自己的设计水平。
三、课程收获1. 掌握广告设计中所需的基础知识和技能，包括色彩搭配、排版规则、字体选择等方面。
2. 理解广告设计中所需的各种原则和技巧，包括构图原则、视觉传达原理、视觉语言等方面。
3. 掌握广告设计中所需的创意思维和构思方法，包括头脑风暴、关联法、类比法等方面。
4. 在多个广告设计项目中进行实践操作，不断提升自己的设计水平。
5. 培养了良好的团队合作精神和沟通能力，在团队中协作完成多个广告设计项目。
四、课程建议1. 增加实践环节的时间和数量，让学生有更多的机会进行实践操作。
2. 引入更多的案例分析和实际案例，让学生能够更好地理解广告设计中的各种原则和技巧。
广告设计概论实训总结报告
一、前言随着社会的不断发展，广告设计作为一门综合性艺术，已成为现代商业活动中不可或缺的一部分。
为了提高我们的专业素养和实际操作能力，学校特开设了广告设计概论实训课程。
通过本次实训，我对广告设计有了更深入的了解，以下是我对本次实训的总结。
二、实训目的1. 深入了解广告设计的基本理论，掌握广告设计的创意方法和技巧。
2. 培养我们的审美能力和创新思维，提高实际操作能力。
3. 增强团队协作意识，提高沟通能力。
三、实训内容1. 理论学习：通过对广告设计概论、广告创意、广告策划、广告表现等方面的学习，使我们掌握了广告设计的基本理论。
2. 案例分析：通过分析经典广告案例，学习广告设计的创意方法和技巧，提高我们的审美能力。
3. 实践操作：在老师的指导下，我们进行了广告设计实践，包括海报设计、广告文案撰写、广告视频制作等。
四、实训过程1. 理论学习阶段：我们认真学习了广告设计概论的相关知识，了解了广告设计的发展历程、分类、特点等。
2. 案例分析阶段：我们选取了多个经典广告案例进行分析，如可口可乐、苹果、麦当劳等，学习其创意方法和技巧。
3. 实践操作阶段：在老师的指导下，我们进行了海报设计、广告文案撰写、广告视频制作等实践操作。
五、实训成果1. 理论知识方面：我们对广告设计的基本理论有了更深入的了解，掌握了广告设计的创意方法和技巧。
2. 实际操作能力方面：通过实践操作，我们提高了海报设计、广告文案撰写、广告视频制作等实际操作能力。
3. 团队协作能力方面：在实训过程中，我们学会了与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。
六、实习心得1. 理论与实践相结合：通过本次实训，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将所学理论知识运用到实际操作中，才能真正提高自己的专业素养。
2. 创新思维：广告设计是一门充满创意的艺术，创新思维是广告设计的关键。
在实训过程中，我们学会了从不同角度思考问题，提出独特的创意。
3. 团队协作：在实训过程中，我们学会了与他人沟通、协作，共同完成项目。
广告学专业学生学期学习总结8篇
广告学专业学生学期学习总结8篇篇1经过一学期的学习，我在广告学专业中获得了丰富的知识和宝贵的经验。
以下是我对这学期学习的总结：一、课程学习与理论积累本学期，我系统学习了广告学的基础理论，包括广告学原理、广告策划与创意、广告媒体研究等核心课程。
通过这些课程的学习，我深入理解了广告学的核心概念和基本原理，为后续的实践操作奠定了坚实的基础。
在课程学习中，我特别关注了广告策划与创意方面的内容。
我认识到，一个优秀的广告作品，首先要有一个好的策划和创意。
因此，我在学习过程中，注重培养自己的策划和创意能力，尝试从不同的角度和层面去思考和解决问题。
此外，我还学习了广告媒体研究的相关课程。
通过对各种广告媒体的深入探讨，我了解了不同媒体的特点和优势，为后续的广告实践提供了重要的理论支持和实践指导。
二、实践操作与技能提升除了课程学习外，我还积极参与了各种实践操作活动。
通过实践操作，我将所学理论知识与实践相结合，不断提升自己的专业技能和实践能力。
在实践操作中，我注重培养自己的观察力和执行力。
我认识到，一个优秀的广告人需要具备敏锐的观察力和强大的执行力。
因此，我在实践中，注重观察市场和消费者的需求，积极寻找创意灵感，同时将创意付诸实践，不断优化和改进广告效果。
此外，我还注重与同学和老师的交流与合作。
通过与他人的交流和合作，我不仅获得了更多的经验和启发，还不断提升自己的团队协作能力和沟通能力。
三、学习成果与收获经过一学期的努力和学习，我取得了丰硕的学习成果。
首先，我掌握了广告学的基础理论和核心技能，为未来的学习和工作奠定了坚实的基础。
其次，我通过实践操作，不断提升自己的专业技能和实践能力，为未来的职业发展奠定了坚实的基础。
最后，我还学会了如何观察市场和消费者需求、如何寻找创意灵感以及如何将创意付诸实践等重要技能。
然而，我也意识到自己在学习过程中还存在一些不足之处。
例如，我在理论学习方面还需要进一步加强和完善；在实践操作方面还需要进一步提高效率和准确性等。
广告创意与策划课程总结
广告创意与策划课程总结
广告创意与策划课程深入探讨了广告行业中的创意思维和策划方法。
通过该课程的学习，我获得了以下的收获和总结：
1. 创意思维培养：课程重点强调了创意思维的培养，通过分析经典案例和实践活动，学习到了如何激发创新思维和发现新的创意灵感。
同时，课程还教授了一些创意工具和方法，如头脑风暴、思维导图等，帮助我更加有效地生成和表达创意。
2. 了解广告背后的策略：除了创意，课程还重点介绍了广告背后的策略和策划。
我学会了如何从目标受众、品牌定位和市场环境等方面进行分析，并将其转化为有力的广告策略。
这对于广告的成功非常关键，并且帮助我更好地理解广告行业的运作。
3. 团队合作能力：课程中进行了许多团队项目，这培养了我的团队合作能力。
在课程中，我与其他同学合作，共同完成广告策划和创意设计等任务。
通过团队合作，我们互相学习、分享创意，并从不同的角度和经验中获得启发。
这对于未来的职业发展非常重要，因为广告行业往往需要团队合作来实现更好的成果。
4. 媒体和平台认知：课程还介绍了不同的广告媒体和平台，如电视、广播、户外、社交媒体等。
通过对不同媒体特点和消费者使用习惯的了解，我能够更好地选择合适的媒体和平台来传达广告信息，并提高广告的效果。
总的来说，广告创意与策划课程为我提供了全面的广告知识和实
践经验。
通过课程的学习，我不仅掌握了创意思维和策划方法，也提升了团队合作能力和媒体认知。
这些知识和技能将对我未来的职业发展产生积极的影响。
广告学专业学生学期学习总结9篇
广告学专业学生学期学习总结9篇第1篇示例：在本学期的广告学专业课程学习中，我主要学习了广告策划、广告文案撰写、广告设计与制作、广告营销等相关知识。
通过课堂讲授、案例分析、实践操作等多种教学方式，我对广告学专业的理论知识和实践技能有了更深入的了解和掌握。
在广告策划方面，我学会了根据客户需求和市场分析进行广告策略制定。
通过分析目标受众、竞争对手和市场环境，我能够提出切实可行的广告宣传方案，并通过市场营销策略来实现客户的营销目标。
我还学会了如何根据不同产品、不同品牌的特点来选择合适的广告传播渠道，确保广告效果最大化。
在广告文案撰写方面，我通过大量的练习和实践，提升了自己的文案撰写能力。
我深入了解了广告文案的结构和要素，学会了如何用简练、生动、具有吸引力的语言来吸引目标受众的注意和情感共鸣。
在实践中，我发现好的广告文案不仅要有创意，更要有情感共鸣，能够打动受众的内心，引发共鸣和反馈。
在广告设计与制作方面，我学习了广告设计的基础知识和技能，了解了不同设计风格、色彩搭配、版面构图等设计原则。
通过学习Photoshop、Illustrator等设计软件，我能够独立完成一些简单的广告设计工作。
在实践中，我发现视觉要素在广告传播中起着至关重要的作用，一个好的视觉设计能够吸引目标受众的眼球，提升广告的传播效果。
在广告营销方面，我学习了市场调查与分析、品牌推广、消费者心理学等相关知识。
通过分析市场趋势和竞争情况，我能够为客户提供深入的市场调研报告和营销策略，帮助他们实现品牌推广和销售目标。
在实践中，我发现了广告营销是一个动态不断变化的领域，要不断更新自己的知识和技能，适应市场的需求和变化。
在本学期的广告学专业课程学习中，我不仅学习了大量的理论知识，还通过实践操作锻炼了自己的实际操作能力。
我相信通过不懈的努力和研究，我能够在未来的学习和工作中不断提升自己，成为一名优秀的广告从业者。
在未来的学习和发展中，我将继续深入学习广告学专业知识，不断拓展自己的视野和能力，为实现自己的职业梦想而努力奋斗。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篇一：广告创意上课心得无处不在的创意——广告姓名：钟旗学院：生命科学学院班级：09级5班我们在这里也知道了广告创意的含义，广告创意是指通过独特的技术手法或巧妙的广告创作脚本，更突出体现产品特性和品牌内涵，并以此促进产品销售。
大卫·奥格威指出：“要吸引消费者的注意力，同时让他们来买你的产品，非要有很好的特点不可，除非你的广告有很好的点子，不然它就像很快被黑夜吞噬的船只。
”奥格威所说的“点子”，就是创意的意思。
广告创意可以区分为抽象创意和形象创意两种形式。
创新思维或称创造性思维，是指人们在思维过程中能够不断提出新问题和想出解决问题方式的独特思维。
可以说，凡是能想出新点子、创造出新事物、发现新路子的思维都属于创新思维。
在广告创意过程中必须运用创新思维，广告定位所要解决的是“做什么”，广告创意所要解决的是“怎么做”，只有弄明确做什么，才可能发挥好怎么做。
广告需要创意，创意的培养不是一朝一夕。
它需要经过一定的训练以及长期的积累而来的。
它不是一个人的杰作，而是一个团队合作的结果。
广告人需要创意，创意来源生活。
创意，这个让所有人头疼的大事。
我们，包括已经在知名广告公司实践的人们。
创意过程中的失败也是多姿多彩的，没经历曲折的路程不是完美的创作路程。
以后的路还有很远，心有多远，路就有多远，心有多宽，路就有多宽。
在课堂上总结到了关于广告创意的几个特征：1．广告创意要以广告主题为核心广告主题是广告定位的重要构成部分，即“广告什么”。
2．广告创意要以广告目标对象为基准广告目标对象是指广告诉求对象，是广告活动所有的目标公众，这是广告定位中“向谁广告”的问题。
3．广告创意要以新颖独特为生命广告创意的新颖独特是指广告创意不要仿其它广告创意，人云亦云步人后尘给人雷同与平庸之感。
4．广告创意要以情趣生动为手段广告创意要想将消费者带人一个印象深刻、浮想联翩、妙趣横生、难以忘怀的境界中去，就要采用情趣生动等表现手段，立足现实、体现现实，以引发消费者共鸣。
5．广告创意要以形象化为人现6．广告创意是原创性、相关性和震撼性的综合体所谓原创性是指创意的不可替代性，它是旧有元素的新组合。
相关性是指广告产品与广告创意的内在联系，是既在意料之外，又在情理之中的会意。
如1996 年6月戛纳国际广告节上获得广告大奖的由日本电扬(dentsu youg & rubicam)创作的“volvo安全别针”，每一个人看到之后都会过目不忘。
正如美国评委gary goldsmith所言：“它是一幅仅有一句文案(一辆你可以信赖的车)的广告——纯粹的视觉化创意。
看到的一些最好的东西，都是传递信息很快，并且很到位，它无须费神去思考或阅读。
创新思维是对思维某些特征的强化，比如说，从多角度观察和思考问题的发散性，把需要解决的问题与其他事物进行联系和比较的分离性，思维过程的辩证性，思维空间的开放性，思维主体的能动性以及思维成果的独创性。
其中独创性是创新思维最具代表性的特征，也是广告创意的关键。
作为一个广告的设计者,也要时刻去发现自己的创作灵感,这样才会有更多的特别的作品诞生，作为灵感创意的产生可以从以下几个方面入手：在广告创作之前，应对设计对象的有关条件和限制有透彻了解，并尽力投入思维活动中。
通俗地说，就是相关的知识信息在人脑中重新组合后即时凸现，有一种“茅塞顿开”的感觉。
掘创意潜能应着眼于独创性精彩的形象广告与公益广告亲切自然，它们扎根于人们的意识中，触及人们的灵魂，使人们久久不能忘怀。
创新思维在表达方式上着眼于个体，通过个体特殊的形象来反映事物的共性。
这就有了我们用摄影来表现“语润心田，受益无限”这一主题的想法。
广告创意实践中贯穿着独创性系列化的形象广告和公益广告能够放大品牌在读者心中的形象。
在系列形象广告和公益广告创意元素中，有一个相同的元素――在既定的目标下“生动地”表现“单一的主题”。
以“语润心田，受益无限”为创意落点的形象广告，要让读者能够在瞬间明白这个广告所表达的意思，广告中的主角敲定是先决条件。
主角如果太年轻，有可能会让人产生报纸是“青年报”的误解；如果选择满头银丝的主角，又可能有“老年报”之嫌。
为了表现“语润心田”这一动作，采用了近乎夸张的“喝水”姿势，以浓缩的笔墨“写”出一个“渴”字，既来源于生活，又高于生活。
拍摄时，要求男主角将外衣解开。
被风吹起的外衣，犹如蝴蝶煽动的翅膀，预示着正在腾飞的报业。
拍摄喝饮料的镜头时，我们将瓶装饮料倒掉换成矿泉水。
作品中的男主角“喝”得津津有味，人物表情自然传神。
这个形象广告的寓意是，公信力强、信息量大、版式活泼、文风清新的报纸滋润着广大读者的心田。
主题句“语润心田，受益无限”，与这个作品水乳交融在一起，起到了互相衬托的作用。
广告创意实践使我们认识到“会综合就能创意”。
“链式效应”有利于提高广告创意的实效广告创新思维具有“链式效应”。
在广告创意实践中，当一个又一个创意设想涌现时，先提出的设想必然会对后面的设想产生刺激诱发作用，就像燃放鞭炮一样，点燃一个就会引起一连串的爆响。
理念通过传播得到升华。
如何将“责任造就公信力”以一种直观画面的形象，烙印在读者的记忆中。
的，是主动而非被动的。
传递就是奉献，传递就是沟通，传递就是服务。
“接力跑”的交接棒手法有“上挑式”和“下压式”之分。
我们在拍摄时选择了接棒“掌心向后，虎口朝下，手伸后处，恰好接住”的“上挑式”。
绿色，是春天和生命的象征，以绿色为底色用来表现报业集团充满激情与和谐的氛围。
将精心卷起的报纸置于大片绿色之中，把“责任造就公信力”烘托得淋漓尽致，产生了巨大的思想容量。
通过以上案例的简要说明，可见广告创意的成功不是偶然的、心血来潮式的。
广告创新思维“链式效应”触发的前提是视野开阔，学会综合已学到的基础知识，这样才有了创意的基础。
任何一种广告创意，都是“一次性消费”。
提高省级党报形象广告和公益广告创意的穿透力，必须重在一个“创”字。
既要用创新思维锤炼，又要用情感琼浆搅拌。
创意的点子通过摄影创作与电脑润色，能让广告作品闪现智慧的光芒，将会给读者带来联想与启迪，为社会弹奏和谐的音符。
通过这堂课程的学习也让我了解到了一些关于在园林设计应该注意的事—钻戒告语：因为有你（钻戒），所以我能！篇二：《广告策划与创意》课程总结报告录前言…………………………………………………….………………..2 1广告的定义……………………………………….………………...…2 2广告策划………………………………………………………………3 3广告创意设计阶段 (3)3.1准备期 (3)3.2酿造期 (3)3.3顿悟期 (4)3.4完善期.........................................................................4 4广告的发展 (4)5战略营销.........................................................................4 6广告创意.........................................................................5 7总结. (6)参考文献 (6)广告策划与创意》课程总结报告容摘要：从人类进入商品经济社会以来，广告就随着商品的交换而诞生了，当今社会已经进入到信息时代，广告作为信息产业到一部分，已经渗透到国民经济的各个领域，得到了迅猛发展。
键字：广告策划创意总结现代社会是一个商品经济高度发展的社会，广告做为连接我们与商品社会的纽带，已经渗透到国民经济的各个领域，与人们的日常生活息息相关。
随着我国市场经济体制的日益完善，广告的作用也越来越大，已经成为各行各业发展战略中不可缺少的组成部分，成为企业开拓市场、促销产品、树立形象的主要途径。
《广告策划与创意》一书，详细地讲述了广告策划的基本原则、运作程序、操作方式及实施技巧，广告策划的结构以及广告策划书的编制方法。
广告的定义国市场营销协会（ama）对广告的定义：广告是由明确的广告主在付费的基础上，采用非人际传播（主要指媒介）形式对观念、商品及劳务进行介绍、宣传的活动。
美国人格林沃尔德在《现代经济词典》中对广告的解释为：广告是为了达到增加销售额这一最终目的而向私人消费者、厂商或政府提供有关特定商品、劳务或机会等信息的一种方法。
中国大百科全书出版社出版的《简明不列颠百科全书》对广告的解释为：广告是传播息的一种方式，其目的在于推销商品、劳务，影响舆论，博得政治支持，推进一种事业或引起刊登广告者所希望的其他反映。
广告信息通过各种宣传工具，其中包括报纸、杂志、电视、无线电广播、张贴广告及直接邮送等，传递给他想要吸引的观众或听众。
广告策划广告策划就是对广告的整体战略与策略的运筹规划。
广告策划就是对于提出广告决策、实施广告决策、检验广告决策全过程作预先的考虑与设想。
现代广告策划就是对广告的整体战略和策略的运筹规划。
具体是指对提出广告策划告决策、广告计划以及实施广告决策、检验广告决策的全的考虑。
广告策划包括两种：单独策划和系统策划。
.1准备期要是指发现问题、筛选问题以及从中确立准备优先解决的问题的准备阶段。
其中，发现问题的准确性、有用性、鲜明性及独特性是关键。
只有选准了问题，才能避免盲目性。
另外，当选中某一问题后还要进一步从各种角度对该问题进行审视，以准确地捕捉适于解决该问题的思路，准备相关的知识，收集有关的经验，分析有关的事项，创造有关的条件，并预见可能遇到的困难和后果。
3.2酝酿期其主要特点是“松弛”下来，使心理状态从紧张的“动态”到解脱式的“静”，亦即将活动的重点从意识区转向无意识区。
这时的主要任务是消除一切无意识的障碍，恢复潜意识的自由、舒展的活动状态，促进多样化因素的相互提携、相互渗透、相互合作，使潜意识和有意识的相互作用获得强化。
3.3顿悟期主要是指经过酝酿之后，创造性思路如“柳暗花明”似地豁然开朗。
常以突发式的醒悟，偶然性地获得，无中生有式的闪现或戏剧性的巧遇为其表现形式。
如果说酝酿期是创造过程中“量”的积累和循序渐进，那么，顿悟期就是创造过程中“质”的突破和循序渐进。
.4完善期这个阶段，有意识的功能又开始发挥其主导作用，从扩散的思维状态恢复到集中的思维状态。
这一阶段需要对最初闪现的出色的思想、崭新的观念、奇异的构思立即捕捉，及时甄别，迅速追踪和抓紧完善。
这时，稍微的迟疑和疏忽，都有可能导致得而复失的后果。
完善期也是论证期，是对创造成果及其价值的鉴定期。
包括逻辑上的论证和实践价值的论证。
广告的发展从人类进入商品经济社会以来，广告就随着商品的交换而诞生了，到了现代的，报纸、杂志上刊登的图文并貌的“商品信息”是广告；广播电台上昼夜不停，循环播放的“好消息”是广告；高楼大厦上的彩色招牌、巨幅广告牌、灯箱、霓红灯、射灯看板等等都是广告。