乌市第六十三小学2013-2014学年大课间活动方案
小学趣味运动会活动方案
乌市六十三小学趣味运动会活动方案一、竞赛宗旨：增强学校师生的凝聚力，展示出蓬勃朝气和竞技热情。
本次的趣味运动会是丰富学生和老师的课余生活，给每一位师生展现自我的机会。
让学生在学习之余好好锻炼身体，让学校的同事之间促进友谊为美好的学校生活留下灿烂的一笔财富二、竞赛时间：2014年5月28—30日三、竞赛地点：63小田径场四、主办单位：乌市第六十三小学五、参加单位：全校所有班级。
1—6年级分为甲、乙、丙三组（5-6年级为甲组，3-4年级为乙组，1-2年级为丙组）六、竞赛分组：分年级组进行比赛，分别录取名次七、项目设置：集体项目：迎面接力、障碍接力、拔河、沙包投准、运球接力、一长八字个人项目：立定跳远、1分钟速跳、踢毽子、50米、跳远、50米x8八、参赛办法：1、个人单项：人限报2项，每项限报4人集体项目：每班男女各15人2、运动员必须是本班级在册学生，发现弄虚作假取消个人所得名次，加倍扣除团体总分，并对情节严重者进行通报批评九、名次录取与积分办法：1、单项以年级为单位，每项录取前三名，按5、3、2得分，计入本班总分2、团体赛获胜班级得10分3、团体总分按本班在比赛中获得的总分多少计算，如两班得分相同，则按集体第一名多者计算十、奖励1、各单项奖前三名2、团体奖前三名3、道德风尚奖每组一名十一、各班报名单务必于5月15日前派专人将报名表交体育组，逾期不报者不予编排。
十二、其他1、裁判员由校领导统一选聘，大赛期间必须准时到岗。
2、各班主任负责班级秩序、安全、运动员准时参赛和投稿工作。
3、全校学生运动会期间必须统一着装，按次序就座。
有组织的参加各项比赛未尽事宜，另行通知。
小学大课间活动实施方案
包括足球场、篮球场、跑道等，满足不同体育活动的需求。
休闲区
提供休息和放松的场地，供学生在课间休息和交流。
器材设备
体育器材
01
提供各种体育器材，如球类、跳绳、哑铃等，满足不同运动需
求。
健身器材
02
提供适合小学生的健身器材，如跑步机、动感单车等。
音乐设备
03
提供音响设备，用于播放背景音乐或通知，营造良好的活动氛
计算机编程
组织计算机编程活动，让 学生了解编程基础和应用 ，培养学生的逻辑思维和 问题解决能力。
阅读活动
经典诵读
组织学生诵读经典文学作品，提 高学生的文学素养和语言表达能
力。
阅读分享
引导学生分享阅读心得和体会， 培养学生的阅读兴趣和思考能力
。
图书推荐
组织图书推荐活动，让学生了解 各类图书资源，激发学生的阅读
团队协作能力
观察学生在大课间活动中团队协作的表现，评估活动对学生团队协作 能力的影响。
反馈与改进
学生反馈
收集学生对大课间活动的意见和建议，了解学生的需求和 期望。
教师反馈
教师对大课间活动的组织、实施效果进行评估，提出改进 意见。
改进措施
根据评估结果和反馈意见，调整大课间活动的组织形式、 内容等，持续改进活动效果。
热情和求知欲。
03
活动组织与管理
活动组织
确定活动负责人
选择有组织能力和责任心的教师担任 活动负责人，全面负责活动的组织与 协调。
制定活动计划
根据学校实际情况和学生需求，制定 详细的活动计划，包括活动时间、地 点、参与人员和活动内容等。
组建活动团队
组建由教师、家长和学生志愿者组成 的筹备团队，共同参与活动的策划和 实施。
2013-2014学年第2学期体育教研组学期工作计划
乌市第六十三小学2013-2014学年第一学期体育教研组工作计划一、指导思想：体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。
二、工作任务：1、加强教育教学的学习与研究，努力提高教育教学水平。
制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。
定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。
开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。
2、爱生敬业，自觉遵守教师职业道德自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。
加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。
低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。
对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。
对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。
加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。
3、完善大课间活动。
做好对大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。
4、加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。
严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。
5、进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。
按照要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。
6、做好器材管理。
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
三、本学期体育工作安排9月份1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。
2、健美操队的组建与训练3、大课间的完善，从第二周起正常活动。
小学阳光体育大课间活动方案
小学阳光体育大课间活动方案一、背景随着教育改革的深入，小学教育越来越注重体育课程的实施，而在体育教育中，大课间活动也逐渐受到重视。
然而，由于人力、场地和设备等方面的限制，大多数学校的大课间活动都只是简单的自由活动，缺乏科学性、趣味性和实际效果。
二、目的本方案旨在通过设计一系列科学、有趣、实用的大课间活动，提高小学生的身体素质、协作能力和创造力，并促进学生身心健康、快乐成长。
三、方案内容本方案共设计了10个大课间活动，每个活动时间为20分钟，详细内容如下：1、疯狂接力赛参与学生分组，每组5人，对抗赛形式，场地长度为200米，每个小组选一名队员带领队伍完成接力。
赛前需要全体学生进行热身运动。
2、足球集训营在场地上设置4个足球门，学生分成两组进行传球、进球和防守训练。
教师可以通过观察与指导，培养学生的足球技能和团队协作精神。
3、跳床小达人在校园内设置跳床，学生依次进行跳跃训练，教师根据学生的身体素质分组，并进行指导和安全管理。
4、攀岩挑战在体育馆内设置攀岩墙，每组学生依次进行攀登训练，教师进行技巧指导和安全保障，有助于提高学生的体能和勇气。
5、踢毽子比赛学生分成两组，进行毽子的单人、串连、过人等比赛，教师可以进行裁判和指导，培养学生的足球技巧与协作精神。
6、游泳比赛在学校的游泳池内进行比赛活动，分别设置自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳等项目，并设置不同的组别和难度等级，教师进行技巧指导和安全管理。
7、手风琴比拼在音乐教室设置小型手风琴，学生进行音乐学习和演奏比拼。
教师进行技巧指导和评分等，有助于培养学生的音乐兴趣和才能。
8、书法比赛在美术室设置书法台和工具，分别进行钢笔、毛笔等字体的书写比赛活动，教师进行技巧指导和评分等，有助于培养学生的书法功底和审美能力。
9、跳绳比赛在校园内设置跳绳区域，学生进行单人、双人和多人等不同形式的跳绳比赛，教师进行评分和指导，有助于提高学生的协调性和体能水平。
10、飞镖射击在教室或室外设置飞镖靶，学生进行射击比赛活动，教师进行技巧指导和评分等，有助于培养学生的集中力和手眼协调能力。
乌鲁木齐小学课间活动方案
乌鲁木齐小学课间活动方案1. 引言在乌鲁木齐市的小学中，课间活动对学生的身心健康发展起着重要的作用。
适当的课间活动可以缓解学生的学习压力，增加他们的注意力和学习动力。
本文档旨在提供一个乌鲁木齐小学课间活动方案，既能够满足学生的需求，又能促进他们的身体和智力发展。
2. 目标本课间活动方案的目标是提供多样化、有趣且具有教育意义的活动，以促进学生的身心发展。
具体目标如下：•提供适合不同年级和兴趣爱好的活动选择；•增强学生的体能素质和协调能力；•培养学生的团队精神和合作能力；•丰富学生的课余生活，提供一种积极向上的娱乐方式。
3. 活动内容3.1 健身活动目标：增强学生的体能素质和协调能力。
1.慢跑：每天开展15分钟的慢跑活动，帮助学生锻炼身体，增强心肺功能。
2.跳绳：定期组织跳绳比赛，鼓励学生自由跳绳，提高他们的协调能力和灵活性。
3.游戏：设计一些有趣的室内和室外游戏，如跳远、接力赛等，激发学生的运动兴趣。
4.健身操：每周一次的健身操课，让学生跟随音乐和动作进行锻炼，提高身体的协调性。
3.2 创意活动目标：培养学生的创造力和想象力。
1.画画比赛：定期组织画画比赛，给学生提供一个展示自己创造力的平台。
2.手工制作：鼓励学生制作手工艺品，如折纸、串珠等，培养他们的动手能力和耐心。
3.诗歌朗诵：组织学生朗诵自己写的诗歌，提升他们的口语表达能力和艺术欣赏能力。
4.才艺表演：举办才艺展示活动，让学生展示自己的特长，增强自信心和表演能力。
3.3 团队活动目标：培养学生的团队精神和合作能力。
1.小组游戏：将学生分成小组，组织各种小组游戏，如足球比赛、篮球比赛等，培养学生的团队协作意识。
2.合唱团：组织学生参加合唱团，一起排练并在学校活动中表演，培养学生的合作能力和音乐素养。
3.团队建设：定期进行团队建设活动，如战略游戏、障碍赛等，增强学生的沟通能力和团队意识。
3.4 社交活动目标：丰富学生的课余生活，培养积极向上的社交方式。
阳光体育大课间活动实施方案小学大课间活动实施方案
阳光体育大课间活动实施方案小学大课间活动实施方案一、活动目标1.培养学生热爱体育运动，增强身体素质，提高抵抗力。
2.培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.丰富校园文化生活，提高学生综合素质。
二、活动时间每周二、四、六上午第二节课后，共计30分钟。
三、活动地点学校操场四、活动内容1.热身运动活动开始前，由体育老师带领全体学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，以降低运动损伤风险。
2.体育游戏（1）接力跑：将学生分成若干小组，每组队员依次完成接力跑，最快完成的队伍获胜。
（2）拔河比赛：将学生分成若干小组，进行拔河比赛，增强团队凝聚力。
（3）足球比赛：将学生分成若干队伍，进行足球比赛，培养团队合作精神。
（4）跳绳比赛：设置个人和集体跳绳项目，提高学生协调性和耐力。
3.体育锻炼（1）跑步：组织学生进行慢跑、快跑等跑步活动，锻炼心肺功能。
（2）仰卧起坐：锻炼学生腹部肌肉，提高身体力量。
（3）俯卧撑：锻炼学生胸部、肩部、手臂等肌肉，增强身体素质。
（4）投篮：培养学生投篮技巧，提高运动兴趣。
4.放松活动活动结束后，由体育老师带领全体学生进行简单的放松运动，如瑜伽、冥想等，帮助学生缓解疲劳。
五、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动策划、组织和实施。
2.活动前，对全体学生进行安全教育，确保活动顺利进行。
3.活动中，教师和志愿者负责现场指导、维护秩序，确保学生安全。
六、活动奖励1.对在活动中表现突出的个人和团队给予表扬和奖励。
2.对积极参与活动的学生给予积分奖励，积分可兑换学习用品、图书等。
3.定期举行优秀运动员、优秀团队评选活动，激发学生积极参与运动。
七、活动宣传1.通过校园广播、班级群等渠道，宣传本次活动。
2.制作活动海报，张贴于校园显眼位置。
3.活动结束后，整理活动照片、视频，发布至校园网站、公众号等平台，扩大活动影响力。
八、活动保障1.确保活动场地、器材安全，避免发生意外。
2.提前对全体学生进行体检，确保身体状况良好。
小学大课间操活动方案范文
小学大课间操活动方案范文
小学大课间操是学校体育教学的一个重要环节，旨在帮助学生在长时间的学习之余得到放松，增强体质。
为了使大课间操更加有趣、参与度更高，我们专门设计了以下活动方案。
目的是通过音乐、舞蹈等形式带动学生积极参与，锻炼身体，增强体魄，提高课间活动的质量。
第一部分：热身操
活动内容：老师带领学生做一些简单的伸展操、活动操
活动时长：5分钟
活动形式：音乐欢快、动作简单易学
第二部分：舞蹈操
活动内容：播放流行音乐，老师带领学生跳一段简单的舞蹈
活动时长：10分钟
活动形式：全体参与，老师带领，学生模仿
第三部分：接力比赛
活动内容：分班级进行接力比赛，增强班级凝聚力和团队合作精神
活动时长：15分钟
活动形式：班级分组，老师组织比赛，学生轮流接力奔跑
第四部分：游戏活动
活动内容：进行一些有趣的小游戏，如拔河、跳绳等
活动时长：20分钟
活动形式：自愿参与，轻松愉快
第五部分：整理活动
活动内容：整理教室环境，恢复课堂秩序
活动时长：10分钟
活动形式：班级协作，每人将桌椅摆放整齐
以上就是我们设计的小学大课间操活动方案，通过多种形式的活动让学生在短暂的休息时间里得到充分的放松与锻炼，既增强体质，又增进班级之间的情感交流。
希望能得到各位老师和同学的支持和配合，让我们的大课间操活动更加精彩！。
乌市第六十三小学20XX-20XX学年第一学期,体育教研组工作总结
乌市第六十三小学20XX-20XX学年第一学期,体育教研组工作总结篇一：20XX-20XX学年上学期小学体育教研组工作总结乌市第六十三小学20XX-20XX学年第一学期体育教研组工作总结在这一学期里，我们得到很多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，通过本组几位体育教师的共同努力。
圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。
细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有很多值得总结的地方：一、体育教学工作：1、继续抓好体育课教学的过程管理。
在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项计划，教师们充满朝气和活力。
老师们经常在工作中相互交流，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。
本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握准确规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发现问题及时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。
针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。
结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。
要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。
在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
本学期我们主要抓了以下方面的工作：（1）抓广播操质量和出操队列；开学初，我们根据教务处工作安排，统一制定出针对不同年级，如何提高广播操质量的方案，每个老师在课堂中认真组织教学，三个新老师从不知从何下手，成长为一个能很好完成教学的好老师；正是所有体育老师的合力，让我校广播操规范程度有了质的飞跃。
（2）抓常规纪律；常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，逐渐形成学生规范要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。
2013_2014第二学期公开课活动方案13
乌市第64小学2013-2014学年第二学期“同课异教”活动方案为进一步推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，提高我校教育教学质量，通过开展教学经验交流,充分发挥本校骨干教师的专业引领作用及优秀教师的“传、帮、带”作用，让我校教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，推进我校教师素质的全面发展，特组织本次校内引领课、同题异教课、才艺展示、论文交流活动。
一、组织机构为使此次活动有计划、有组织、有管理，特成立乌鲁木齐第六十四小学“同课异教”活动领导小组（以下简称领导小组）。
组长：王新丽校长副组长：马建军书记王志梅副校长成员：韩建梅陈福燕田华何欣烨马莉王妍茹工作职责：1、全面领导和组织本学期教研活动。
2、组织开展组内评课活动，及时上报评课材料（教案、说课稿、反思、论文）。
二、教研活动的目的课堂教学是学校教育的核心,是实施素质教育的主渠道和主阵地，开展学科组公开课活动是提高教师业务能力一项重要举措。
此次活动将以公开课为载体，突出“教学理念、新课程理念”，转变教学观念，提高教师实施素质教育的能力和水平，引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量。
同时，结合我校各个学科组的教研活动，促进我校课堂教学改革向纵深发展。
三、参加范围各学科组全体任课教师。
备注：1、45岁以上教师可以选上。
2、担任上级公开课的教师可以选上。
四、活动安排活动分为四个阶段第一阶段（引领课）：2014.4.-2014.4.18为了把新的课改理念运用的课堂中，用新的理论引领学生改变自己的学习方法，用新的理论引领其他课任教师去改革，提高课堂效率，收到事半功倍的效果。
各学科都有引领课，安排如下：第二阶段（同题异教汇报课）：2014.4.18——2014.5.151、各学科组组织教研，同时成立三人互帮互助的课堂教学研究小组，选报公开课课题；各教研组研讨所报课题教学环节设计及教学活动实施。
第六小学大课间活动实施细则
第六小学大课间活动实施细则引言：大课间活动是小学生体育活动的重要组成部分，它不仅有助于提高学生的身体素质，还能培养学生的团队协作精神和创新思维能力。
本文将详细介绍第六小学大课间活动的实施细则，以确保活动的有效开展和学生的全面发展。
一、活动目标增强学生体质，提高学生的身体健康水平。
培养学生的团队协作精神和创新思维能力。
丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
二、活动内容趣味运动：组织各类趣味性体育活动，如接力比赛、拔河等。
健身操：教授学生基础健身操，培养学生的节奏感和身体协调性。
体育游戏：组织各类体育游戏，如躲猫猫、踢毽子等。
技能训练：根据学生的兴趣和特长，进行篮球、足球等技能训练。
三、活动时间大课间活动时间安排在上午第二节课后，时长为30分钟。
如遇特殊天气，则取消室外活动，安排室内游戏或观看教育视频等。
四、活动组织活动组织形式：由体育老师负责组织和指导，班主任协助管理。
活动分组：根据学生的年龄和兴趣进行分组，确保每组学生之间的互动和合作。
活动策划：定期组织活动策划会议，征求学生和家长的意见和建议，不断改进活动内容和方法。
五、活动场地场地选择：选择宽敞平坦的场地进行活动，确保学生安全。
设施配备：根据活动需要配备必要的设施和器材，并进行定期维护和更新。
场地使用：合理安排活动场地使用时间，避免冲突和安全事故的发生。
六、安全管理安全教育：加强学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
安全措施：制定完善的安全措施，确保活动的安全有序进行。
例如设置安全警示标识、配备急救箱等。
安全监管：加强对学生活动的监管力度，及时发现和处理安全隐患。
同时要求班主任和体育老师全程参与安全管理，确保学生安全。
应急处理：制定应急处理预案，对活动中可能出现的安全问题进行及时处理和救治。
例如在活动中出现学生摔伤、晕厥等情况时，应有专业的医护人员或老师进行紧急处理，并及时将学生送往医院接受治疗。
健康管理：建立健全的学生健康管理制度，对学生的身体健康状况进行跟踪和管理。
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乌市第六十三小学2014-2015学年
大课间活动方案
强健的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，青少年学生正处在生长发育的旺盛时期，搞好学校体育工作，不仅可以促进学生身体的正常生长发育，培养学生良好的健康意识和锻炼习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，而且还可以不失时机地塑造学生强健的体魄，促进学生心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展，因此，坚持“健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的目标，将全面贯彻“全国中小学生落实每天一小时”的体育活动精神，采取大课间+眼保健操+体育课+课外活动的有效而新型的体育活动的形式。
一、加强学习、建立领导机构
1、定期学习，不断更新观念
领导重视，更新观念，积极落实，分工到位，学校立即召开会议，学习文件，明确任务，端正认识，挖掘内涵，保证落实每天锻炼一小时，体育组以贯彻新课程理念为主旨，定期组织老师认真学习相关理论知识。
进行业务学习，在深化改革，全面提高教育教学质量的工作中注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。
大课间活动，由校长亲自抓，由体育教师具体负责，教务处、班主任、年级组长协助体育教师组织管好学生，做到协抓共管，层层负责，在活动中，必须认识到位，领导到位，组织到位，制度到位，责任到位，把校园的体育活动纳入工作的重要议事日程。
2、加强两操的管理
开展每天一小时体育活动，必须以制度做保障，制定出一星期活动安排制度，校园内外文体资源的开发，利用制度安全保障制度，检查评比制度，表扬奖励制度，做到定内容、定时间、定人员、定指标。
3、科学安排，活动内容，丰富多彩。
采用集体做广播操、书法韵律操、武术操、O型跑等相结合的方式进行。
健康的体魄是学习和生活的基础，大课间体育活动不仅仅是锻炼学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，体现了“以学生发展为中心”的理念。
真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。
4、成立领导小组、分工到位
组长：姬宏彬（校长）
职责：活动的第一责任人，全面组织、协调活动的有序开展。
组员：许明连嘉杨庆袁园马韬
职责：许明——负责安排活动的具体内容与实施步骤
连嘉——协调安排活动、保障活动的时间
马韬袁园——督查活动的过程及效果
杨庆——保障活动所需器材与安全措施
5、活动成员及职责
成员：各班班主任、全员育人老师及医务人员
职责：安排活动的编排，负责各班级活动的组织及医疗保障工作。
二、课外活动实施办法
课外体育活动要达到散而不乱，这就要求有合理的安排，以班级为单位，班主任进行管理，班级内进行分组，体育委员带领，在固定区域内活动，值周教师进行评比检查。
根据学生特点，年龄差异分别给学生设计体育活动，充分调动学生参与活动的热情。
学校每学期都开展丰富多彩的文体活动，广播操汇演，一年二届的大型运动会、艺术节以及各类体育活动比赛等。
这些活动不但充分
调动起了学生学习的积极性、创造性，而且给学校增添了更多的体育氛围，使学校校风、校貌得以改变，向更好的方向发展。
三、活动实施的基本要求
1、时间落实：体育活动时间不得挤占两课、两操纳入作息时间表中，从而使活动时间固定化。
2、内容落实：根据学生提出的建议，班级提出的设想进行审核，制定出切实可行的适合学生特点的有班级特色的内容
3、器材落实：根据各个班级的活动项目的不同和需要，采取学校提供和班级自筹相结合的办法来解决所需器材的不足问题，同时学生自制一部分活动器材。
4、组织落实：以年级、班级、班小组为单位进行，年级组长统一协调，统一进行轮换。
5、场地落实：体育组根据场地情况班级项目内容统一划分场地，合理分配。
6、班主任落实：班主任是班级的组织者，由班主任组织出教室，进场地，展开活动，两操一课中要做到“三同在”。
7、领导落实：从校长到班主任，层层落实，具体细化，责任到人。
8、检查评比落实：检查评比小组每天进行监督检查、评比，对每一个班级都进行量化打
四、做好八个到位
1、认识到位：根据《纲要》的要求和学生“健康第一”的需要，统一思想，更新观念，认识大课间的意义。
2、师生全员参与到位：全校师生积极参加各项活动，上到校长，下到学生，上下齐动员。
3、班主任组织到位：根据班级特点，班主任进行分组选派小组长，要本班区域内进行合理有序的活动。
4、体育教师指导到位：体育教师根据自身的专业知识，对各班活动内容、方法给予指导，发现问题及时解决。
5、值周教师到位：及时检查，及时评比及时指出不足及时表扬。
6、监督到位：发现问题及时开会，指出不足，提出解决办法，扬长避短。
7、协调到位：由校长、主任对课间操活动过程进行安排，统一协调各方面情况，提供保障。
8、评价表扬机制到位：分年级进行评比，每周公布一次评比结果，纳入期末评优。
五、具体安排
1、各年级负责人：
一年级：袁园、各班班主任及全员育人老师
二年级：许明、各班班主任及全员育人老师
三年级：马韬、各班班主任及全员育人老师
四年级：杨庆、各班班主任及全员育人老师
五、六年级：连嘉、各班班主任及全员育人老师
2、场地站位：眼保健操在各班教室，希望风帆广播操、旭日东升武术操、书法韵律操及O型跑站位
乌市第六十三小学
2014年9月
乌市第六十三小学2014-2015学年
大课间活动方案
乌市第六十三小学
2014年9月。