2021年高中历史 第3单元 第二次世界大战同步练习 新人教版选修3
高中历史人教版选修3作业： 第三单元 第二次世界大战 单元测试 Word版含解析
(时间：45分钟，分数：100分)一、选择题(每小题4分，共40分)1．1932年，英国外交大臣奥斯汀·张伯伦在评论国际形势时说：“世界近两年正在倒退，各国相互之间不是更加接近，不是在增进友好的程度，不是在向稳定的和平迈进，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。
”与上述评论相关的历史背景是() A．美国经济危机波及世界B．意大利入侵埃塞俄比亚C．纳粹党在徳国上台执政D．日本发生二二六兵变解析：选A。
注意材料所给时间“1932年”。
1929～1933年，从美国开始的经济危机影响到整个资本主义世界。
为消除经济危机对本国的破坏，各国加紧在国际上争夺市场，使得国家之间矛盾和摩擦尖锐化。
在解决经济危机的过程中，德日走上法西斯道路，欧亚两大战争策源地形成。
B项是在1935年，C项是在1933年，D项是在1936年。
2．20世纪30年代，凡尔赛—华盛顿体系面临的最大威胁是()A．世界经济危机的冲击B．民族解放运动的高涨C．苏联综合国力的增强D．法西斯国家的扩张解析：选D。
本题考查学生的分析理解能力。
在原有的国际关系格局中，德、意、日三国都受到了极大的束缚，随着法西斯专政在三国的建立或强化，三国对外开始疯狂地扩张，以求打破对自己不利的国际关系格局——凡尔赛—华盛顿体系。
3．埃塞俄比亚抗意战争失利不同于中国抗日战争的有()①国家弱小②没有先进阶级政党领导，社会落后③没有外援④属于反法西斯战争A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④解析：选B。
埃、中两国的斗争都属于世界反法西斯战争，④表述错误。
4．一位英国学者回忆道：“从德国电台中我起先只听到欢呼胜利的大喊大叫和恶毒的咒骂。
希特勒相信宣传的力量，战争头两年里的成功超出了最大胆的期望。
”德国在战争头两年之所以能如此成功，主要是因为()A．希特勒的宣传所产生的巨大力量B．德国狂热的民族主义所产生的力量C．德国拥有当时世界上最强大的军事力量D．主要的反法西斯国家尚未联合起来解析：选D。
高中历史 专题三 第二次世界大战 三 大战的新阶段课后训练 人民版选修3(2021年整理)
高中历史专题三第二次世界大战三大战的新阶段课后训练人民版选修3 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中历史专题三第二次世界大战三大战的新阶段课后训练人民版选修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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三大战的新阶段一、选择题1．1937年11月，德、意、日三国签署《反共产国际协定》，三国签署该协定的根本目的是（ )。
A．以反共来换取英、法、美的支持B．企图消灭本国的共产党C．打击共产国际和苏联D．以反共为幌子，扩大侵略势力2．下面漫画的文字部分是：“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了.”对此幅漫画理解错误的是（ ).A．斯大林手中握的是《苏德互不侵犯条约》B．本图揭示了苏联在战争初期处于劣势的根本原因C．苏联的中立自保政策最终也自食恶果D．苏联签订此条约实际上纵容了德国对法国、英国的侵略3．苏德战争与太平洋战争爆发的相同点是（）。
A．都是绥靖政策的必然结果B．都有利于反法西斯战争的转折C．直接决定法西斯轴心国的失败命运D．都是法西斯军队实施的突然袭击4．1940年，英美等国对日本实行贸易禁运，禁止向日本出口钢铁、石油等战略物资，主要原因是（）.A．日本在东南亚的扩张严重损害了英美在这一地区的既得利益B．日本发动太平洋战争打击美国的企图日益明显C．日本占据了原美英在东南亚的市场D．美英等国彻底放弃了绥靖政策5．丘吉尔在1941年6月22日发表广播演说：“俄国的灾难就是我们的灾难，也是英国的灾难,我们要给俄国和俄国人民一切可能的援助。
”这表明（ ).A．英国早就想帮助苏联B．英国改变了对苏联的根本立场C．英苏面对着共同的敌人D．丘吉尔变成了苏联利益的维护者6． 1941年3月,美国国会通过了《租借法案》，规定美国可在战争期间向反法西斯国家借贷或出租武器、弹药、战略物资,租借的费用可战后清账。
2024_2025学年高中历史专题三第二次世界大战3大战的新阶段练习含解析人民版选修3
大战的新阶段一、选择题1．1936年德国为庆祝“柏林—罗马轴心”成立实行了一场音乐会。
下列相关的说明不正确的是( )A．轴心的建立是法西斯国家进一步走向勾结的重要表现B．轴心的建立是法西斯国家与西方大国冲突加剧的反映C．轴心建立的标记是《反共产国际协定》的签订D．这场音乐会庆祝的是德国、意大利结成军事同盟解析：《反共产国际协定》签订于“柏林—罗马轴心”成立之后，因此，C是符合题目要求的答案。
答案：C2．1936年《反共产国际协定》签订后，希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国……这是我们渡过危机，摆脱《凡尔赛和约》和重新武装的惟一方法。
”下列对此理解不正确的是( )A．实质是德国打算发动斗争，夺取世界领导权B．为德国公开撕毁《凡尔赛和约》做了打算C．德国以此为幌子建立三国轴心同盟D．德国企图迷惑“凡尔赛诸国”解析：1935年，德国公开撕毁《凡尔赛和约》，材料供应的时间是1936年，故B不符合题意；材料所说的《反共产国际协定》的签订，恰恰是德国为发动斗争迷惑其他国家的一个障眼法，所以A、C、D与之相关。
答案：B3．1937年德意日三国签订《反共产国际协定》，结成政治同盟；1940年，三国又签署《德意日三国同盟条约》，结成军事同盟。
德、意、日法西斯国家进行勾结的主要前提是( ) A．三国之间不存在冲突B．都要求变更现存的世界秩序C．都将苏联作为主要的对手D．三国都退出了国联解析：A表述明显不符合史实，C表述存在错误，因为意大利和日本并没有把苏联当作主要对手。
D三国退出国联和三国进行勾结并无必定联系。
只有B符合题意。
答案：B4．苏德斗争初期，苏联在军事上失利的缘由是( )①苏联领导人对希特勒的冒险性估计不足②德国侵占欧洲很多国家，经济、军事实力快速发展③其次次世界大战初期，英美支持德国进攻苏联④德军战术先进A．①②③B．①②④C．①②③④ D．①③④解析：本题是组合型选择题，常用解除法。
其次次世界大战爆发后，英美并未支持德国进攻苏联，只是企图“祸水东引”，所以解除含③的选项。
高中历史人教版选修3第三单元第7课 第二次世界大战的结束 课后作业布置练习题
一、选择题1．1943年7月，美英盟军在西西里岛登陆成功的直接前提是()A．北非战事胜利结束B．世界反法西斯统一战线建立C．斯大林格勒战役结束D．欧洲第二战场开辟解析：选A。
本题考查学生对基础知识的把握能力。
从地理位置上看，只有北非战事取得胜利，才能使西西里岛登陆无后顾之忧。
2．第二次世界大战中规模最大的坦克战发生在哪一次战役中()A．斯大林格勒战役B．马里亚纳群岛战役C．库尔斯克战役D．西西里岛战役解析：选C。
本题考查学生的再认再现能力。
1943年7月，德军集中精锐部队力图消灭库尔斯克地区的苏军主力。
苏军也调集重兵在此严阵以待。
双方在普罗霍罗夫卡地区发生了二战中规模最大的坦克会战。
3．1944年，美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，此前欧洲最重要的战场是()A．波兰战场B．法德战场C．意大利战场D．苏德战场解析：选D。
二战开始后，法西斯德国在苏德战场上投入了大部分兵力。
因此，苏德战场成为欧洲的主要战场。
4．右边漫画提供了丰富的历史信息，其中不能读出的是()A．“霸王行动”开始，欧洲第二战场开辟B．盟军登陆西西里岛，墨索里尼政府垮台C．被困于突尼斯的德意军队投降，北非战事结束D．斯大林格勒保卫战和库尔斯克战役沉重打击德国解析：选A。
霸王行动即诺曼底登陆，是在1944年6月，因此A不正确，但符合题意；从代表苏联的“熊”已经开始进入反攻阶段，可见斯大林格勒保卫战和库尔斯克战役已经战束，因此D是正确表述，从时间和伸过地中海的代表美国的“手”都可以看出B、C皆为正确表述，因此本题正确选项为A。
5．第二次世界大战期间，中国参与签署的反法西斯文件有()①《大西洋宪章》②《开罗宣言》③《雅尔塔协定》④《波茨坦公告》A．①②B．①③C．②③D．②④解析：选D。
①②③④四个文件都是在二战期间签署的，其中①是英美两国首脑于1941年8月在北大西洋纽芬兰签署的，③是雅尔塔会议上苏、美、英三国背着中国政府签订的秘密协定，其中有些内容如维护外蒙古的现状等严重损害了中国的主权，带有大国强权色彩。
2021版高中历史 第三单元 第二次世界大战单元测试 新人教版选修3
第三单元第二次世界大战(60分钟 100分)一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1.(2012·蚌埠模拟)美国学者特纳说：“马克思主义在20世纪30年代剑桥大学的学生中是人尽皆知的……马克思主义成为可供选择的经济学之一……有人开始思考马克思主义者考虑到的问题。
”这一时期，剑桥大学的学生对马克思主义发生兴趣是因为它（）A.指明了资本主义经济危机的根源B.论述了无产阶级暴力革命的思想C.提出了国家干预经济，克服经济危机的解决办法D.使一些经济学家感受到巨大威胁2.1933年德国国会通过的“授权法”规定：法律由政府制定，只要不影响国会和参议院的地位，可以与宪法相违背，内阁总理发布的法律于次日生效。
这项法案（）A.为纳粹党上台铺平了道路B.使希特勒获得独裁的权力C.发展了德国民主制度D.使德国放弃了共和制度3.(2012·玉溪高二检测)希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使它们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒。
这是我们渡过危机、摆脱凡尔赛和约和重新武装的惟一方法。
”对上述材料认识不正确的是（）A.希特勒企图迷惑“凡尔赛诸国”B.以此为幌子建立了三国轴心同盟C.决定与苏联签订《苏德互不侵犯条约》D.实质是准备发动战争，夺取世界领导权4.(2012·衡水高二检测)第一次世界大战给人类带来了深重的灾难，痛定思痛，人类开始探寻维护世界和平的新途径。
国联成立时就宣称维护世界和平与安全，但它却在历史长河中留下了不太光彩的记录，并放任了第二次世界大战的爆发，其原因不包括（）A.国联成为英法等少数大国操纵下的维护其霸权的工具B.国联盟约的很多规定模糊不清，漏洞百出C.美国与英法在国联争夺领导权，使国联成为双方争霸的场所，降低了国联的效率D.苏联被排斥在国联之外，美国也由于国内反对未能加入，这大大降低了国联的权威性5.(2012·绍兴模拟)丘吉尔说：“我知道，今天人们很不愿意回忆那一次会议，在那次会议中张伯伦和达拉第等自投罗网，向希特勒和墨索里尼投降。
高中历史专题三第二次世界大战检测(含解析)人民版选修3
专题三第二次世界大战检测( 时间 :45 分钟满分:100分)一、选择题 ( 共 10 小题 , 每题 5 分 , 共 50 分。
每题给出的四个选项中, 只有一项为哪一项吻合题目要求的 )1. 有人说 : “把纳粹的暴政加在自己身上的是德国人自己。
”此语依照的事实是()A.纳粹党经过议会选举成为国会第一大党B.纳粹党的对外政策获取德国人的宽泛支持C.损害犹太人迎合了大多数德国人的心理D.法西斯主义给德国人带来了实质利益答案 A分析从题干中提取有效信息: 德国人自己选择了纳粹的暴政。
纳粹党经过选举成为国会第一大党从而确立了统治, 应选 A 项。
2.1936 年 8 月法国政府声明 : “法兰西共和国政府信心严格防范直接或间接对该国( 西班牙 ) 内政的所有干涉。
”这表示法国政府()A.充分敬爱西班牙的主权B.支持西班牙的革命力量C.支持西班牙的反动权利D.推行纵容侵略的政策答案 D分析从表面上看 , 法国声明不干涉西班牙内战, 而实质上这种不干涉就是对法西斯德国的纵容,由于德国对西班牙进行了武装干涉, 支持佛朗哥叛军。
故 D 项吻合题意。
3.1938 年英、法、德、意四国召开慕尼黑会议, 会议满足德国在捷克斯洛伐克的所有要求, 换取希特勒在“和平宣言”上签字。
这一结果碰到了英法两公民众的欢迎, 英国首相张伯伦被称赞为和平的使者。
这主要说明()A.德国意在打破凡尔赛系统的拘束B.保护世界和平成为英法首要目标C.英法与法西斯权利利益渐渐趋同D.英法缺乏抵抗法西斯侵略的信心答案 D4.德国法西斯首领戈培尔在他的日记中写道 : “1939 年初 , 元首有个更大的计划。
这个计划的推行 , 是《慕尼黑协议》的扩大, 将使帝国处于更有利的地位。
”“这个计划”是指()A. 割占苏台德地区B. 吞并奥地利C. 吞并捷克斯洛伐克D. 攻击波兰答案 C分析依照资料供应的信息, 在 1939 年初 , 而且是在《慕尼黑协议》的基础上有所扩大, 联系相关史实 , 可知是指1939 年德国吞并了整个捷克斯洛伐克, 其经济和军事实力大增。
高二(人教版)历史选修三课时同步练习：第二次世界大战的结束
高二（人教版）历史选修三课时同步练习：第二次世界大战的结束1．1943年7月，美英盟军在西西里岛登陆，最终攻占西西里岛，保证同盟国地中海航线疏通，并迫使墨索里尼下台、意大利投诚的战役目的。
这次登陆成功的直接前提是()A．北非战事成功完毕B．世界反法西斯一致阵线树立C．斯大林格勒战役完毕D．欧洲第二战场开拓答案A2．以下图是第二次世界大战中一次著名战役表示图，该战役()A．发作在1943年7月B．是代号为〝火炬〞的两栖登陆战C．将开罗会议的详细决议付诸举动D．使德国处于东西两线作战局面答案D3．二战时期，某次国际会议及其宣言〝是反法西斯联盟主要国度在战争前期树立有效军事协作的重要步骤，对增强盟国勾搭、加快第二次世界大战进程、彻底打败德、意、日法西斯发生了严重作用和影响。
〞该会议是以下图中的()A．①B．②C．③D．④答案D4．第二次世界大战是人类历史上规模绝后的战争，以下历史事情发作先后排序正确的选项是()①不列颠之战②中途岛战役③太平洋战争迸发④诺曼底登陆A．①②③④B．①②④③C．①④③②D．①③②④答案D5．欧洲第二战场开拓的情势是()①雅尔塔会议召开②召开了开罗会议和德黑兰会议③法西斯集团末尾解体④苏德战场转入反攻A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④答案B6．第二次世界大战中的以下战场，反法西斯力气转入反攻的先后顺序是()①太平洋战场②苏德战场③北非战场④中国战场A．①③②④B．②③①④C．①④③②D．③①④②答案A7．1941年，希特勒自豪地翻开〝戈培尔唱机〞，宣扬闪电战的丰功伟绩。
1943年，希特勒颓丧地坐在唱机旁，疲惫不堪的戈培尔也累得脱了形。
1943年，招致希特勒颓丧的事情有()①斯大林格勒战役的失败②法西斯轴心国集团末尾瓦解③北非德意军队防线的解体④诺曼底登陆成功A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④答案B8．〝日本所窃取于中国之领土，例如西南、台湾、澎湖列岛等，出借中国。
高中历史 第3单元 第二次世界大战 第3课 走向世界大战同步练习 新人教版选修3
第3课走向世界大战练习一、选择题1．20世纪30年代国联的所作所为，反映的实质问题是国联( )A．仅是一个软弱的国际机构B．无法制止战争却是伸张正义的讲坛C．成为法西斯国家操纵的工具D．成为英法推行绥靖政策的工具2．1938年5月，英国外交大臣致电法国外长说：“一旦捷克斯洛伐克问题未能获得和平解决，法国政府不应对英国政府的态度抱有任何错误的幻想。
”这段话的实质含义是( )A．向法国表示英法共同行动的愿望B．通知法国，丘吉尔将对德采取强硬政策C．英国反对法国与捷克斯洛伐克等结盟D．要求法国在捷克问题上对德妥协3．1939年4月起，英、法、苏三国就缔结同盟条约展开谈判，但最终没有取得任何实质性的结果。
这一结局( )①使建立欧洲集体安全体系的努力归于失败②不利于遏制法西斯势力的扩张③进一步扩大了英法与苏联之间的矛盾④促使苏联推行避战自保的政策A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4．以英国人李顿为团长的国联调查团在对日本侵占中国东北的事件进行调查后，说日本侵占中国东北地区是因为“使日本受害较其他国家为大”。
李顿认为“使日本受害较其他国家为大”的依据是( ) A．1929～1933年的经济危机B．华盛顿体系的束缚C．国联对日本侵略者的制裁D．中国的革命运动5．美国“中立”政策对法西斯侵略起到了绥靖作用，主要是因为它( )A．纵容了法西斯国家的侵略B．不给苏联以“中立国地位”C．不向发生内战的国家出售武器D．支持法西斯国家侵略扩张6．“张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要它屈服，即签署它自己的死亡证书。
”事实证明，这一“证书”( )A．给欧洲带来两年的和平B．刺激并便利了德国的侵略C．推动了三国轴心的建立D．直接促使《苏德互不侵犯条约》签订7．“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒。
”(丘吉尔《二战回忆录》)这句话揭示了( )A．第二次世界大战的罪魁是意大利法西斯B．绥靖政策对第二次世界大战发生有重大责任C．凡尔赛和约是第二次世界大战的罪魁D．捷克斯洛伐克的软弱助长了希特勒的野心8.丘吉尔在1919年的一次演讲中说：“人类的两个强大的支脉，斯拉夫人和条顿人(古代日耳曼人的一支)，在目前都陷于最深的灾难之中。
高中历史第三单元第二次世界大战专题检测(二)(含解析)新人教版选修3
专题检测 ( 二)一、选择题1．20 世纪 30 年月，阿诺德·汤因比说：“世界各地全部的人都在仔细地思虑并爽快地谈论着西方的社会制度或许会失败和不再起作用的可能性。
”致使这一现象的本源是() A．“凡尔赛—华盛顿系统”的崩溃B．经济大危机C．资本主义制度的消亡D．第一次世界大战的影响答案B分析要注意重点信息“ 20世纪30年月”。
在1929～1933年经济大危机的影响下，资本主义制度下各样矛盾激化，社会动乱不安，致使了世界各地人们对西方社会制度的思疑，故B 项正确。
2．德国法西斯头领戈培尔在他的日志中写道：“1939年初，元首有个更大的计划，这个计划的实行，是《慕尼黑协议》的扩大，将使帝国处于更有益的地位。
”为此采纳的行动是() A．兼并奥地利B．割占苏台德地域C．兼并捷克斯洛伐克D．攻击波兰答案C分析注意资猜中的重点信息：“1939年初”“《慕尼黑协议》的扩大”。
由此可判断这个计划是慕尼黑阴谋实现后的下一行动目标。
依据所学知识可知这一目标是兼并整个捷克斯洛伐克。
3． 1940 年 5 月 13 日，丘吉尔在下院发布演说时讲道：“我没有其余，我只有热血、辛勤、眼泪和汗水贡献给大家。
你们问：我们的政策是什么？我说：我们的政策就是”这里说的“我们的政策”是指()A．绥靖政策B．抵挡政策C．中立政策D．“冷战”政策答案B分析从丘吉尔发布演讲的时间，能够判断出 B 项是切合题目要求的正确答案。
4.察看漫画：墙上的帽子写着波兰、比利时、法国等，最后一顶帽子是英国。
希特勒以“牙医”的身份出现，对仅剩的一个病人 ( 英国 ) 喊道：“下一个！”联合所学知识判断漫画表示 ()A．第二次世界大战迸发前的欧洲场面B．欧洲国家陷落的过程C．英国折服德国的原由D．大外国交政策的结果答案D分析从漫画看，波兰、比利时、法国等只剩下了帽子，这说明希特勒已经将上述各国解决，下一步正准备攻击英国。
漫画的意思主假如说因为英法等大国推行绥靖政策致使了西欧各国的陷落，应选D。
高中历史人教版选修3学案：第三单元 第二次世界大战3-4 Word版含答案
第4课第二次世界大战的全面爆发预习导引知识点一德国入侵波兰1．开始：1939年9月1日，德军集中强大兵力，向波兰大举进攻。
2．过程：德军在战争中使用了所谓“闪电战”的新战术。
华沙于9月底沦陷。
占领波兰后，希特勒随即将战争重心转到西线，打击德国的宿敌法国。
3．影响：1939年9月3日，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
[深度点拨] “西线无战事”是绥靖政策在战时的体现。
英法企图以妥协退让来保住自己的既得利益，同时企图祸水东引，使共产主义和法西斯两败俱伤。
苏联用军事行动扩展疆界的大国沙文主义行为，损害了自己在世界上的形象。
知识点二法国的沦陷1．背景(1)占领波兰后，希特勒随即将战争重心转移到西线，打击德国的宿敌法国。
(2)法国军方固步自封，迷信阵地战和马奇诺防线，部署不当。
2．进程(1)确保侧翼安全：德军1940年攻占丹麦、挪威，又迫使荷兰、比利时投降。
(2)突入法国：德军主力绕过马奇诺防线，进攻法国，兵锋直指英吉利海峡，英法联军从敦刻尔克撤往英国。
(3)发动总攻：1940年6月，德军发动总攻，意大利也对法宣战。
(4)法国败亡：1940年6月22日，法国投降，贝当在维希成立傀儡政府。
戴高乐流亡英国，组织“自由法国”运动。
[图解历史] 不列颠之战以前，法西斯国家的侵略能够屡次得逞的因素知识点三不列颠之战1．背景(1)德军的西线进攻，宣告英法长期推行的绥靖政策破产。
(2)英国首相丘吉尔拒绝了德国的劝降。
2．经过(1)1940年7月，希特勒下令执行入侵英国的“海狮计划”。
(2)英国军民粉碎了德国的“空中闪电战”计划。
(3)为扭转战局，英国夜袭柏林。
3．影响(1)德国被迫不定期推迟“海狮计划”。
(2)希特勒的侵略计划第一次未能得逞。
[教材互补] 不列颠之战是第二次世界大战中历时最长、规模最大的一次空战。
在丘吉尔的坚强领导下，英国军民取得了空战的胜利，迫使希特勒取消了登陆入侵计划。
(人民版)知识点四北非战场的激战1．背景：意大利参战后，利用英国困守本土之际，在非洲抢夺英国殖民地，企图建立“新罗马帝国”。
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2021年高中历史第3单元第二次世界大战同步练习新人教版选修3一．选择题（40分）
1、罗斯福新政的“新”主要体现在（）
①对家对经济全面加强干预②重视稳定社会秩序和缓和社会矛盾③政府全力推行国有化政策④发展了国家垄断资本主义经济制度
A① B②③ C.①④ D.③④
2、在德意法西斯化的历史渊源中，相似点是①重点发展军事工业②军部控制内阁大权③崇尚军国主义传统④信奉专制政治制度
A.①②
B.①③④ C③④ D.②③④
3、下列国家中，在二战爆发前就遭受到法西斯国家侵略的不包括（）
A.中国
B.西班牙
C.埃塞俄比亚 D印度
4、1936年，埃塞俄比亚呼吁国联贷款给埃塞俄比亚购买武器，国联以23票反对,25票弃权予以否决．只有埃塞俄比亚一国投赞成票。
这件事情表明（）
①德意在国联中起重要作用②反映了英法的绥靖意图③表助国际形势对意大
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利有利④反映了国联的虚伪性
A.①②③④
B．①②③
C.①③④
D②③④
5、德意法西斯武装干涉西班牙革命的主要目的是（）
A.扶植佛朗哥法西斯政府
B.消灭西班牙共和国政府
C.打击共产国际为核心的民主力量
D控制战略位置重要的西班牙
6、慕尼黑协定的签订表明（）
A.当时资本主义与社会主义的矛盾是主要矛盾
B英法为本国利益而牺牲小国的绥靖政策发展到顶峰
C.英法与德国为同一阵营的侵略者
D.捷克斯洛伐克国内民族矛盾尖锐
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7、标志着二战全面爆发的事件是（）
A.日本全面侵华事件
B德国突袭波兰，英法对德宣战
C意大利吞并埃塞俄比亚
D.德国吞并捷克斯洛伐克
8、1939年9月德国突袭波兰，波兰很快灭亡的原因是（）
①武器装备陈旧②战术指挥落后③英法继续推行绥靖政策④隆美尔率领的德军装甲部队及时增援
A.①②③④
B①②③
C.②③④
D.①③④
9、下列与法兰西第三共和国速亡无关的是（）
A.法国政府长期执行绥靖政策
B德军主力绕过马奇诺防线
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C.英法对德宣战后，坐失战机
D法国戴高乐将军流亡英国
10、两次大战初期．德国对法国进攻的相似之处是（）
A.处于两线作战形势
B法国一直被动应战
C.绕道比利时进攻
D.进攻取得巨大成功
二、材料分析题（60分）
11、结合下列材料及所学知识，回答后面的问题：
材料一：协议签订后，希特勒对他的党羽说：“我必须……利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使他们相信，德国是反对赤祸的决定性坚垒。
这是我们度过危机、摆脱《凡尔赛和约》和重新武装的唯一方法。
”
材料二：日本驻英国大使吉田茂指出：“尽管日本军部说防共协定只不过是反
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共的意识形态问题，但这个完全是表面上的借口，骨子里显然是要和德意联合起来对抗英法，并进而对抗美国。
”
请回答
材料一中的“协定”指的是什么？这一协定的签订与德日的侵略扩张有何关系？为什么德日的这一策略取得了成功？
12、美国总统罗斯福曾经对英国首相丘吉尔谈起．应该给第二次世界大战起一个名字，丘吉尔脱口而出：“不必要的战争！”他认为如果不是第一次世界大战战胜国的决策者们处置不当，致使德、意、日侵略势力迅速膨胀，第二次世界大战本来是可以避免的。
结合你对二战起因和英、法、美、苏参战的思考，谈谈你对这段话的理解。
13、阅读下列材料：
材料一：我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个大不列期帝国卷入一场战争．如果我们不得不进
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行战争的话，那也必须为了比这更重大的问题。
―――――张伯伦1939年11月在下院的演说材料二：我们的目的是什么？我可以用一个词来回答，胜利—－不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要争取胜利，无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利．因为没有胜利．就不能生存。
—丘吉尔1940年5月在英国下院的演说
请回答：
(1)张伯伦、丘吉尔分别是在什么背景下发表这些言论的？二人的言论目的是否一致？为什么？
(2)张伯伦、丘吉尔在对待侵略问题上各自的态度是什么？为什么有这种分
别？
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(3)在张伯伦眼里，小国的利益与英国的利益存在什么关系？就这一思想，简要评价丘吉尔的抵抗政策．
答案
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11、
材料一中的“协定”指的是936年11月德日两国签订的《反共产国际协定》。
这一协定的签订可以起到欺骗英法等国的目的，利于德日进一步之动新的侵略战争。
因为德国跟日本的这一策略是表面上打着“反共”的旗号，好像站到了英法的一边，因此这一策略取得了成功。
12、
丘吉尔的话有道理。
二战的爆发同一战州样都是帝国主义政治经济发展不平衡的产物。
战争的直接责任者是德、意、日三个法西斯国家。
但在战争爆
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发前，英、法、美、苏等大国如果及时结成反法西斯统一战线，“采取共同的措施”或许能制止这场战争．至少可以缩小战争的范围，减少战争的损失，也许“灾难”永远不会降临。
下面可以从英、法、美、苏参战中得到一些认识：英法两国对法西斯侵略长期推行绥靖政策，这助长了法西斯的侵略气焰，挑起战争，英法自食其果，法国沦亡，后来英国参战得以自保．美国长期奉行“中立”政策，在法西斯侵略嚣张时，美国的《中立法》无疑是给了侵略者一颗定心丸，使其肆无忌惮地发动战争。
苏联作为社会主义国家在促成法西斯统一战线的建立问题上，做的工作不够，特别是当法西斯德国吞并捷克斯洛伐克，随即把矛头指向波兰时，战争一触即发，苏联却与德国签订《苏德互不侵犯条约》。
尽管该条约对保证自身安全，推迟苏德战争爆发是必要的，但在客观上造成了坏的影响，不利于反法西斯统一战线的建立，为德国解除了西进的后顾之忧。
上述四国的表现，说明这些国家具有民族主义和孤立主义的短见，尽力避免卷人战争以自保，到后来各国都付出了沉重的代价，整个世界也付出了沉重的代价，这是一个极其惨痛的历史教训。
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13、
（1)背景：张伯伦是在德国提出对捷克斯洛伐克的领土要求，慕尼黑会议满足了德国的侵略野心的情况下发表的。
丘吉尔是在德国重创了英法军队，打击目标直接对准英法的情况下发表的。
目的是一致的，都是为了英国的利益。
(2)张伯伦：纵容德国法西斯的侵略，因为当时英国没有直接受到法西斯的进攻，同时英国企图推动德国去进攻苏联。
丘吉尔的坚决抵抗侵略，因为德国在灭亡波兰后，没有去进攻苏联，而是进军西、北欧，把矛头对准了英法。
(3)只要不牺牲英国利益，不使英国卷入战争，就可以牺牲小国利益来保证自己的利益。
丘吉尔的抵抗侵略是在牺牲小国利益还不能保住自己利益的情况：被迫与德国相抗衡。
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