第一单元15——16世纪西欧社会的演变
第一单元15——16世纪西欧社会的演变
【预习】
二、15——16世纪西欧社会的变化
1、经济上，资本主义生产方式萌芽，__________是资本原始积累的主要方式。________是资本主义生产的最初形式。
2、政治上，近代__________国家形成，_________制度建立（取代了_________）。推行的_______政策，有利于资本主义发展。
3、对外：西欧国家开辟_________和早期__________。
背景：新航路开辟的根本原因是因为______________发展，对黄金的渴望。加之《__________》在欧洲的流传，使得西欧社会出现了到东方的“______热”。但是，__________控制了传统的东西方贸易商路（______之路），迫使欧洲人另辟新的到东方的新航路，这也成为了15世纪新航路开辟的_____原因。
新航路开辟的有利条件有：________支持，___________技术的进步，地圆学说的流行，人文主义的倡导。
概况：最早开辟新航路的国家是_______、________。四位航海家分别是______、______、_______、________。在这四位中，发现美洲新大陆的是________，到达印度的是_______。完成第一次环球航行的是________。最早开始的是________。越过大西洋的是______、_________。
影响：
对世界：1）新航路的开辟，使得世界_____________________。
2）世界贸易范围扩大，______________开始形成，世界各地联系密切。
对欧洲：1）新航路开辟与_______是联系在一起的，加速了______________，促进了资本主义发展。
2）新航路开辟，使得贸易中心由地中海沿岸转移到___________。
对亚非拉：一方面带来了____________。另一方面，带来了先进的______________，客观上推动了进步。
4、14——16世纪，随着___________经济的萌芽，欧洲新兴资产阶级先后发动了两场反对天主教会的运动。第一场运动是__________，它的核心思想是___________。发源地在
__________国家，兴起的根本原因是因为_____________兴起。此次运动打着“___________”旗号，以________为武器，来抨击天主教会的神学思想。在文学艺术和思想领域取得突出成就，涌现出了如_______、________、_______和_______等艺术家和学者。
第二场运动是__________。最先爆发在______国家。先驱者是_________。他强调“_____得救”，将矛头直指__________。天主教会分裂。
【课后作业】
第一单元15——16世纪西欧社会的演变
1、15世纪下半叶，随着资本主义生产关系发展，英法两国由等级君主制演变为
A．封建等级制 B．君主专制 C．等级君主制 D．君主立宪制
2、14——16世纪的西欧，“人”被重新发现，这一思想解放运动是（）
A、文艺复兴
B、启蒙运动
C、空想社会主义
D、科学社会主义
3、15——18世纪君主专制初期，西欧各国普遍推行的经济政策是
A．重农抑商 B．重商主义 C．君主专制 D．圈地政策
4、“重商主义”、“君主专制”、“人文主义”这些概念反映了西欧哪一时期的特征？
A 、6——8世纪 B、 11——12世纪 C、 15——16世纪 D、 17——18世纪
5、西欧最早开始寻找新航路的国家是
A．葡萄牙和匈牙利 B．西班牙和法国 C．英国和法国 D．葡萄牙和西班牙
6．马克思认为帮助欧洲“打开了世界市场并建立了殖民地”的中国古代发明是
A．火药 B．印刷术材 C．造纸术 D．罗盘针
7、1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，当时美洲印第安人后裔也用一种另类的态度表达了自己的感情，以下几条标语，你认为哪一条最能表现他们的感情？
A．“你们庆祝的是我们的苦难” B．“感谢哥伦布将光明带给我们”
C．“新大陆的伟大发现者” D．“哥仑布给我们带来贫困”
8．学者认为， 1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是
A．从封闭走向开放 B．国际贸易中心转移到大西洋沿岸
C．从分散走向整体 D．人的注意力转移到现实生活中来
9、16世纪，“有知识的欧洲人都知道地球是圆的”，最终证明这一命题的是
A．迪亚士 B．达伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
10、新航路开辟前，传统东西方贸易秩序和环境遭到破坏的主要原因是
A．罗马帝国的崛起 B．百年战争影响 C．十字军东征 D．奥斯曼帝国的崛起
11、15世纪欧洲开辟新航路的原因和条件是
①“寻金热”和《马可波罗行纪》的刺激②造船航海技术进步
③资本主义萌发，对黄金的需求增加④奥斯曼帝国的崛起
⑤西班牙、葡萄牙君主支持⑥积极进取的人文精神和传播宗教的热情
A．①③⑤B．①②④⑤ C．②③⑤D．①②③④⑤⑥
12、关于新航路的开辟，下列说法错误的是
A．迪亚士率先沿非洲西海岸南下，到达非洲最南端好望角
B．麦哲伦完成坏球航行 C．达伽马绕过好望角到达印度
D．葡萄牙支持哥伦布四次横渡大西洋，抵达美洲
13、15——16世纪促进西欧资本主义发展的事件有
①新航路开辟②早期殖民扩张③君主专制建立④文艺复兴⑤宗教改革⑥资产阶级革命
A．①③⑤B．①②④⑤ C．②③⑤⑥ D．①②③④⑤
14、拉斐尔擅长画圣母像，他笔下的众多圣母充满人情和母爱，这主要体现了当时
A．蒙昧主义思想 B．人文主义思想 C．禁欲主义思想 D．浪漫主义思想
15、下列有关文艺复兴的资料中，属于直接史料的是
A.但丁《神曲》
B.电影《达·芬奇密码》
C.哈斯金斯《12世纪文艺复兴》
D.米开朗基罗的大卫雕像装饰品复件
16、表面上它是希腊罗马古典文化的再生，实际上它是的新生。它是指
A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动
17、马丁·路德在宣传他的“信仰得救”思想时说过这样的话：“信徒一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生‘悔改’，才是基督的正道。”该思想
A．否定教皇和教会的权威 B．否定了上帝
C．否定了《圣经》的作用 D．否定了基督
18、“海上丝绸之路”和新航路开辟都具有的长远意义是
A．都改变了世界贸易的格局 B．都刺激了商品经济的发展
C．都促进了区域文明的交流 D．都推动了殖民扩张的加速
19、新航路开辟后，人类历史发生了重大转折，从全球史观的角度看，这一“转折”主要是指
A．欧洲贸易中心转到大西洋沿岸 B．欧洲经济发展开始超过亚洲
C．农业文明已经转向工业文明D．世界开始从分散走向整体
20、由于立场的差异，对哥伦布到达美洲一事，下列哪一方面最有可能引起争议？
A 前提条件
B 航海过程
C 具体路线
D 后果影响
21、历史的时空
假如你乘上“时空穿梭机”来到15——16世纪西欧社会的现场，就可以体现以下历史的魅
22、背熟预习中的那张表格
高二历史15-16世纪西欧社会的演变
高二历史15-16世纪西欧社会的演变 第一单元 15-16世纪西欧社会的演变 大同中学姚军 [单元内容分析] 15世纪之前的世界历史，各个地区的民族和国家基本上沿着各自的传统发展路线平行地发展，地域性特征相当明显，受制于地理隔绝及交通技术的限制，人类社会的横向发展受到严重制约。 人类社会从地域性历史向世界历史的跨越是横向发展进程中的重大突破，这一具有根本性转折意义的突破是与纵向发展进程中文明形态的重大飞跃——工业文明的兴起联系在一起的，人类由传统的农业社会进入了现代工业社会，这个意义上的社会转型也就是通常所说的“现代化”。 1500年前后，西欧地区社会结构中有利于制度创新的各种因素通过一系列联动的历史运动会聚、互动，最终为工业文明的诞生准备了知识基础、制度环境和政治、经济、文化条件，这些历史运动包括西欧资本主义的兴起、地理大发现、民族国家的崛起、文艺复兴及宗教改革等。1 [单元教学目标] 1、了解15—16世纪商品经济、手工工场发展及资本原始积累的基本情况，理解这一时期农业、手工业、商业的互动发展及其对资本主义生产关系萌芽的作用。 了解百年战争、英法民族国家及君主专制形成的基本情况，理解百年战争对英法民族国家形成的影响，理解君主专制在15—16世纪对西欧各国经济发展、民族国家形成的影响。 了解新航路开辟及早期殖民扩张的基本情况，辨证地理解新航路开辟及早期殖民扩张的历史作用。 了解文艺复兴及宗教改革的基本情况，理解文艺复兴、宗教改革的主要精神对摧毁封建制度及推动资本主义发展的历史作用。 整体地理解1500年前后西欧社会诸多历史运动及制度创新对工业
文明诞生的重要影响。 2、通过阅读课本中的“文献选读”等材料，使学生进一步提高从材料中提取有效信息的能力，并初步掌握结合所学知识分析材料的能力。通过引导学生思考英法两国君主专制差异等问题，使学生初步掌握对历史中的人物、国家、事件等进行比较的方法。通过引导学生整理第一单元的知识，分析15—16世纪西欧社会演变的原因，使学生初步掌握从政治、经济、文化、 1此段参考《世界通史》（王斯德主编，华东师范大学出版社）余伟民先生的前言。 对外等方面分析历史问题、把握不同历史阶段总体发展趋势的能力以及综合分析问题的能力。 3、通过学习15—16世纪西欧社会的演变，使学生认识到科学技术的进步、政治制度制度的改革和革命以及文化的创新对于一个民族、国家崛起的重要作用。引导学生正确看待民族意识对国家、民族发展的重要作用，让学生感悟民族精神的巨大力量，使学生认识到人文主义的思想对人类社会发展的重要作用，认识理性精神的进步对于人类思想进步的重要作用，并使学生客观地看待地理大发现及由此带来的殖民扩张的罪恶。 [单元教学建议] 1、教学重点： （1）15—16世纪西欧社会生产力发展与资本主义生产关系萌芽之间的关系。 （2）英法民族国家形成的背景与过程。 （3）新航路开辟的历史作用。 （4）文艺复兴的实质以及宗教改革的历史作用。 2、内容解析： （1）资本主义的概念来自于资本，它是一种财富积累的方式，也指通过运用特殊商品资本进行财富增值的方法。作为一种经济制度，它的基础是生产资料私有制。业主采用雇佣劳动的办法进行商品生产和商品交换，通过剥削工人所创造的剩余劳动价值，获得高额利润。
第一单元15——16世纪西欧社会的演变
第一单元15——16世纪西欧社会的演变 【预习】 二、15——16世纪西欧社会的变化 1、经济上，资本主义生产方式萌芽，__________是资本原始积累的主要方式。________是资本主义生产的最初形式。 2、政治上，近代__________国家形成，_________制度建立（取代了_________）。推行的_______政策，有利于资本主义发展。 3、对外：西欧国家开辟_________和早期__________。 背景：新航路开辟的根本原因是因为______________发展，对黄金的渴望。加之《__________》在欧洲的流传，使得西欧社会出现了到东方的“______热”。但是，__________控制了传统的东西方贸易商路（______之路），迫使欧洲人另辟新的到东方的新航路，这也成为了15世纪新航路开辟的_____原因。 新航路开辟的有利条件有：________支持，___________技术的进步，地圆学说的流行，人文主义的倡导。 概况：最早开辟新航路的国家是_______、________。四位航海家分别是______、______、_______、________。在这四位中，发现美洲新大陆的是________，到达印度的是_______。完成第一次环球航行的是________。最早开始的是________。越过大西洋的是______、_________。 影响： 对世界：1）新航路的开辟，使得世界_____________________。 2）世界贸易范围扩大，______________开始形成，世界各地联系密切。 对欧洲：1）新航路开辟与_______是联系在一起的，加速了______________，促进了资本主义发展。 2）新航路开辟，使得贸易中心由地中海沿岸转移到___________。 对亚非拉：一方面带来了____________。另一方面，带来了先进的______________，客观上推动了进步。 4、14——16世纪，随着___________经济的萌芽，欧洲新兴资产阶级先后发动了两场反对天主教会的运动。第一场运动是__________，它的核心思想是___________。发源地在
世界近代史考纲知识点归纳完整版
考纲知识点归纳（世界近代史） 第四分册 第一单元 15-16世纪西欧社会的演变 15-16世纪西欧社会的巨变表现： ●总体趋势：资本主义产生，封建制度解体，完成了由西欧封建社会向资本主义 社会的过渡。 ●经济：手工工场出现，标志资本主义生产关系萌芽产生新航路开辟 殖民掠夺 ●政治：民族国家形成，等级君主制演变为君主专制 ●社会：封建社会过渡到资本主义社会 ●文化：思想意识发生重大变化，进行了文艺复兴和宗教改革，在思想领域开展 反封建斗争。 第一课资本主义生产关系萌芽的产生 知识结构： 社会生产力的提高出现剩余产品（根本原因） 雇佣劳动力 商品经济的发展 国内：强制剥削农民土地（eg：圈地运动）资本原始积累（生产者和生产资料分离）15世纪 国外：商业战争、贩卖奴隶、殖民掠夺 手工工场诞生（资本主义萌芽的标志）[特点：手工劳动、分工协作] 第二课民族国家的形成 ?君主专制 B 一、民族国家的形成 共性：确定的疆土； 全民族通用的语言和国民的文化认同 统一的国内市场和国民经济 全体国民构成民族共同体（民族意识增强）
享有国际法意义上的独立主权（政治上的统一） 二、君主专制 1、封建等级制等级君主制君主专制 2、形成背景： 民族国家的形成和资本主义生产关系的发展，推动了英、法两国政治制度的转变，社会各阶层大多支持继续加强王权。 ①封建贵族总体上已丧失昔日的权威，不得不依靠王权来维持自己的地位。 ②新兴的资产阶级需要王权为资本主义经济发展开辟道路。 ③部分农民和城市贫民也寄希望于王权，以改善生存环境。 从15世纪下半叶开始，英、法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制。 3、历史作用 ①加强中央集权，大家地方割据势力。 ②推行重商主义政策，有利于资本主义的发展，国家发展迅速。 第三课开辟新航路和早期殖民活动 ?15世纪东西方的交流 A ?新航路开辟的简况 A ?新航路开辟的影响B ?早期殖民扩张与掠夺 A 一、新航路开辟的原因和条件 1、原因： ①社会根源：寻金热 ②诱因：《马克波罗行纪》 ③经济根源：15世纪后，西欧商品经济发扎，资本主义萌芽出现，要求扩大国外市场和获得更多货币。 ④直接原因：奥斯曼帝国建立以后，传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏，促使欧洲各国开始寻找新航路。 2、条件：地图学说日益流行 ①天文地理知识的进步 地图绘制技术先进
会考历史 第四分册 选择题
第四分册选择题 第一单元 15-16世纪西欧社会的演变 1．英法两国由等级君主制转向君主专制的关键因素是 ①采邑分封的确立②资本主义的发展③民族国家的形成④教会势力的壮大 A．②③B．②④C．①③D．①② 2．15-18世纪西欧各国普遍推行的经济政策是 A．重农抑商B．重商主义C．君主专制D．圈地政策 3．16初期，一个法国人在英国旅行，他不可能看到一下情景的是 A．很多农民涌进了城镇B．工厂中机器轰鸣 C．手工业产品销往国外 D．一些工匠濒临破产 4．15世纪是西欧社会风气剧烈变革时期：当时各阶层人士无不醉心于搜寻黄金和财富，视之为改变命运的关键之所在。导致这一巨变的主要原因是 A.圈地运动的深入 B.商品货币关系发展 C.新大陆发现 D.殖民扩张与掠夺5．15世纪，推动欧洲开辟新航路的决定性动力是 A．商品经济发展资本主义萌芽 B．天文、地理知识的进步 C．欧洲各国社会矛盾激化 D．航海、造船技术的发达 6．莎士比亚（1564～1616）曾写道：“它会使黑的变成白的，丑的变为美的……它会使被诅咒者受到祝福，使白痴变为贵人。它会把盗匪和小偷推向社会的上层，给它们地位和荣誉，使他们得与元老院的元老们平起平坐。”莎士比亚笔下的“它”是指 A.上帝 B.黄金 C.科学 D.王权 7．新航路开辟前，传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏的主要原因是 A．英法百年战争的影响B．奥斯曼帝国的崛起 C．三十年战争的影响 D．十字军东征8．“16世纪，有知识的欧洲人都知道地球是圆的”，最终完成这一命题证明工作的是 A．迪亚士B．麦哲伦 C．达伽马 D．哥伦布 9．观察右图，在新航路开辟过程中最早到达A地的是 A．迪亚士B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 10．在开辟东西方直航商路的进程中，由西班牙支持的 航海活动有 A ①抵达好望角②开辟欧美航路③开通欧亚航线 ④环球航行 A．①② B．①③④ C．①②④D．②④ 11．新航路开辟带来的主要影响是 ①世界市场开始形成，各地区联系加强②区域性历史逐渐演变为统一的世界历史 ③带来西方早期殖民扩张与侵略④促进东西方文化交流 A．①③④ B．①②④ C．①②③D．①②③④ 12．意大利学者彼特拉克（1304-1374）说：“我不想变成上帝，或者居住在永恒里，或者把
历史第四分册单元导言整理
第一单元15—16世纪西欧社会的演变 15、16世纪，随着资本主义生产关系的产生和封建制度的解体，西欧经济、政治、社会和文化领域都发生了重大变化。社会生产力的提高和商品货币关系的发展，导致生产者逐步与生产资料分离，开始了资本原始积累。手工工场是资本主义生产最初的组织形式之一。英、法等国民族国家的形成和君主专制取代等级君主制，有利于早起资本主义的发展。新航路的开辟和西欧海外殖民扩张，推动分散的古代世界逐渐向整体的现代世界演进，文艺复兴和宗教改革猛力冲击中世纪西欧封建统治的精神支柱——天主教会，对摧毁封建制度和建立资本主义制度产生了巨大的影响。 第二单元17—18世纪资产阶级革命 从17世纪中叶到18世纪末，随着资本主义经济的发展，专制王权越来越成为资本主义进一步发展的障碍。欧美大陆新生的资产阶级在政治和思想领域向封建专制统治发起了猛烈的冲击，先后爆发了英国革命、启蒙运动、美国独立战争和法国大革命，它们以排山倒海之势给旧统治以致命打击，在欧美主要国家建立了资产阶级政权，有力地促进了资本主义经济的发展，为工业革命的到来创造了条件。 第三单元工业社会的来临 18世纪60年代到19世纪40年代，人类历史上第一次工业革命在英国率先发生，并迅速扩展到西欧、北美及其他地区，人类进入了工业文明时代。机器生产代替了手工劳动，铁路和汽船代替了马车和木帆船，煤炭和钢铁等新能源、新材料被广泛应用。与生产力迅猛发展相适应，工厂制、社会立法等新制度和新法规应运而生。工业革命不仅改变了社会产业结构，而且引起社会阶级结构、上层建筑、生活方式和社会风貌等的深刻嬗变。工业革命使资本主义制度得到巩固和发展，促进了资本主义世界市场的扩大和资本主义世界体系的形成。工业革命在推动人类历史进步的同时，也衍生了一系列新的社会矛盾。 第五单元资本主义世界体系的形成 19世界中后期，资本主义工业化浪潮从西欧推向北美、中东欧和亚洲。美国通过工业革命和南北战争，向着世界强国的道路迈进；德意志民族以王朝战争的方式实现统一，在中欧迅速崛起；俄国自彼得一世改革后不断扩张，又经历农奴制改革，走上资本主义道路；日本通过明治维新，也跻身资本主义国家之列。第二次工业革命在推动生产力大发展的同时，也推动了资本主义从自由竞争向垄断过度。新兴强国后来居上，掀起了列强瓜分世界的狂潮。以英、法、德、美、俄、日新老列强为主导的资本主义世界体系最终完成。
第一单元15-18世纪西欧社会的演变
第一单元15-18世纪西欧社会的演变第3课开辟新航路和早期殖民活动一、教学目标（一）知识与技能知识：知道新航路开辟的概况理解新航路开辟的历史背景和历史意义理解西欧早期殖民活动的双重影响技能：阅读地图，了解地图所包含的历史信息。（二）过程与方法1、分析新航路开辟的时代背景，学习从根本原因和直接原因、必要性（主观需要）和可能性（客观条件）等不同层面分析历史事件发生的背景和原因的方法。2、分析新航路开辟的影响，学习从不同角度，全面辨证地分析历史事件的方法。（三）情感态度价值观对历史作情感和理智的价值评判，学会辨证地看待历史问题，初步形成历史意识和全球观念二、重点难点重点：新航路开辟与西欧早期殖民活动难点：新航路开辟的原因和影响以及早期殖民活动双重性影响三、教学过程思考：15世纪世界航海史上有哪两大壮举？第一是中国明朝时郑和下西洋。明朝前期为加强同海外各国的联系，从1405－1433年，明成祖命郑和率领庞大的船队七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，成为人类航海史上的壮举。第二是新航路的开辟。15世纪末，欧洲国家也进行了大规模的远洋航行，开辟了通往亚洲和美洲的新航路。由此导入新课。第3课
开辟新航路与早期殖民活动思考：什么叫新航路？插图《新航路开辟》新航路是指从西欧出发沿非洲西海岸南下，绕过非洲南端到达印度洋各国的一条航路和从西欧出发向西经大西洋、太平洋到达东方各国的另一条航路。这两条新航路是前人所没有涉足，充满着艰辛和未知，那么促使欧洲贵族和骑士冒险踏上新航路开辟之旅的原因和条件是什么？请大家阅读第一目，归纳新航路开辟的原因和条件一、新航路开辟的原因和条件。1、新航路开辟的原因（1）西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的发展要求更多的黄金（第一动因）15世纪以后，西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的发展，对铸造货币的黄金需求量日益增大（商人和资本家需要黄金扩充资本，社会上层需要黄金购买更多的奢侈品）。欧洲黄金的开采量有限，而且还要用有限的黄金去换取东方出产的丝绸、香料、珠宝等，因此造成欧洲的黄金奇缺。寻找更多的黄金是新航路开辟的第一动因。正如恩格斯在《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》一文中指出：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”（2）《马可波罗行纪》叙述东方各国富有黄金珠宝（诱因）《马可波罗行纪》描述了中国的富庶、繁荣，叙述东方各国富有黄金
高中历史第四分册考试默写全集
高中历史第四分册考试默写（2-4课） 第一单元 15-16世纪西欧社会的演变 第四册第2课民族国家的形成 一、君主专制 1、背景：的形成、的发展和的支持。 2、形成：世纪下半叶开始，英、法等国从制演变成为制。 3、君主专制初期，英、法两国颁布了一系列有利于资本主义经济发展的政策。措施：政治上，继续打击的势力，全力强化；经济上，推行政策。 第3课开辟新航路和早期殖民活动 一、15 世纪东西方文明的交流 1、新航路开辟的原因和条件： ①15世纪，西欧关系进一步发展，是国际贸易的主要货币：在与贸易中出现逆差，市场上货币紧缺。 ②《》刺激了西欧人追求财富的欲望。 ③崛起，破坏了传统的东西方贸易秩序和环境。 ④西欧各国为了自身利益，相继支持开辟新航路的活动，大力向海外扩张。 ⑤和等科学技术的进步以及说的流行，也为新航路 二、新航路的开辟 1、时间、航路和国家： （1）、世纪之交，西欧开辟了欧洲通往和的新航路。（2）经过：和是西欧最早开始寻找新航路的国家。 2、新航路开辟的简况： 3、新航路开辟的影响： 随着全球贸易范围空前扩大和商品流通数量、品种急剧增加，世界市场开始形成，各国和各地区之间的经济文化练习日益密切。 三、早期殖民扩张与掠夺：和最早开始西欧殖民活动。西欧早期殖民活动是的重要手段，有力地推动了的发展，同时也给、、洲人民带来了空前浩劫。
第4课文艺复兴与宗教改革 1.①性质和背景：至世纪席卷西欧各国的反、的思想文化运动被称为文艺复兴运动。资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因；中世纪西欧文化自身的传承与发展，也奠定了文艺复兴的基础。 ②条件：是西欧文艺复兴的发源地和中心。北部是西欧资本主义生产关系萌芽较早的地区之一；一批具有新思想的学者文人成为中坚力量；保存了丰富的文化遗产，中世纪时文化也相对比较繁荣。15世纪前后，许多拜占庭学者移居到这里，他们带来大量珍贵的古代希腊、罗马典籍和艺术品。 ③内容：在“”的旗帜下，以为武器，抨击罗马及其。文艺复兴运动中杰出的艺术家和思想家有：、、、。 2．①16世纪，西欧处于封建社会向资本主义社会过渡时期，是西欧最有势力的封建主集团，为了自身利益，竭力维护封建秩序，严重阻碍了社会进步。新兴的和社会其他阶层掀起一场反对的社会改革运动，史称宗教改革。 ②宗教改革最早在国爆发，是该国的改革先趋。 ③宗教改革中产生的教与教和教合称基督教三大派别， 3、宗教改革的影响：宗教改革是西欧新兴反对的社会改革运动。直接打击了和的势力，动摇了西欧的基础，促进了的发展。 高中历史第四分册考试默写（5-7课） 第二单元 17-18世纪资产阶级革命 第5课英国革命 一、议会与国王的斗争 1、王朝詹姆士一世及其继任者鼓吹“”，他们宣称是法律的创造者，实行专制统治；他们迫害；经济上实行。专制统治直接损害了和的利益。 2、新兴的和以为舞台，要求废除，发展，挑战王权。 3）年，“”的召开标志英国资产阶级革命开始。 二、君主立宪制的确立 1、年英国资产阶级和新贵族发动政变，废黜，迎立为国王，此次政变史称“”。 2、年议会通过限制的《》。1701年又通过了《》。 3、两部法案颁布的影响：
上海历史高考华师大版课本_第四册整理
历史第四分册 第一单元 15~16世纪西欧社会的演变 第2课民族国家的形成 *一、百年战争的影响 ●英国：战败后，英国统治阶级无力图谋向欧洲大陆扩张，专注自身事务，民族意识日趋 明显。 ●法国：战争激发了各阶层的民族意识，领土统一也为社会经济进一步发展创造了条件。 *二、英、法民族国家的形成 1、形成时间：15世纪末 2、形成要素 ●英国：⑴政治：英国封建贵族在内战（“玫瑰战争”）中实力丧失殆尽，再也没有力量与 王权对抗。 ⑵经济：商品经济活跃，各地联系日益紧密，国内统一市场由此形成； 伦敦成为全国政治、经济和文化中心。 ⑶文化：以伦敦方言为基础的英语成为英国的民族语言。 ●法国：⑴政治：百年战争结束后，法国王室集中全力消灭封建割据势力，加强中央集权， 实现政治统一。 ⑵经济：战后经济的恢复和繁荣，推动了以巴黎为中心的国内统一市场的形成。 ⑶文化：以巴黎方言为基础的法语成为全国通用语。 三、君主专制 1、形成背景：民族国家的形成； 资本主义生产关系的发展； 社会各阶级大多支持加强皇权。 2、评价：君主专制是时代发展的产物； 客观上有利于资本主义经济发展的重商主义政策。 第3课开辟新航路和早期殖民活动 一、新航路开辟的背景（15世纪东西方的交流） 1、西欧商品货币进一步发展，需要更多的黄金； 2、盛赞东方富庶和繁华的《马可•波罗行纪》在西欧广为流传； 3、奥斯曼帝国崛起后，传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏； 4、科学技术的进步，特别是造船和航海技术的进步。（地圆说、指南针） 二、新航路开辟的简况（15、16世纪之交） ●葡萄牙和西班牙是西欧最早开始寻找新航路的国家。 ●[葡] 迪亚士——绕过非洲最南端，发现好望角； 达·伽马——抵达印度，开通亚欧航路； [西] 哥伦布——四次横渡大西洋，抵达美洲，开辟欧美航路； 麦哲伦——完成人类历史上第一次环球旅行。
上海市学业水平等级考(会考)历史第四册考纲知识点整理
第四册考纲 第一单元 15-16世纪西欧社会的演变 第2课民族国家的形成 君主专制B 形成背景：1、民族国家的形成推动王权的强化， 2、资本主义生产关系的发展，新兴资产阶级需要强大的王权提供支持 3、社会各阶层大多支持继续加强王权（贵族、部分农民和城市贫民等） 形成时间：15世纪下半叶，具体实例英法等国演变为君主专制 影响：专制君主颁布一系列客观上有利于资本主义经济发展的重商主义政策 第3课开辟新航路和早期殖民活动 一、15世纪东西方的交流即新航路开辟的背景B： 1、15世纪西欧商品货币关系和国际贸易的发展，对黄金这种主要货币需求增加 2、寻金热，《马可波罗行纪》刺激西欧人到东方实现黄金梦 3、奥斯曼帝国崛起以后，控制亚欧商路，地中海区域的传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏。 4、西欧各国君主的支持；科学技术的进步； 5、科学技术尤其是造船和航海技术的进步 二、新航路的开辟简况A： 时间国家人物航线 十五、十六世纪之交葡萄牙王 室资助 迪亚士沿非洲西海岸南下，绕过非洲最南端 达·伽马抵达印度，开通了欧、亚航路 西班牙政 府支持 哥伦布横渡大西洋，抵达美洲，开辟了欧、美航路 麦哲伦环球航行 三、新航路开辟的影响B： 积极方面：（1）世界市场开始形成，加强各地区的经济文化联系；（2）世界由闭关自守到联合为一个整体；（3）地域性历史逐渐演变为统一的世界历史；（4）是资本原始积累的重要手段，加速西欧封建制度的解体和资本主义的发展；（5）客观上冲击了亚非拉地区的落后制度，传播了新兴的资本主义的生产方式和思想观念。 消极方面：西欧各国走上了对亚非美洲的殖民统治道路，给这些地区的各个民族带来空前浩劫，造成长期的贫困与落后。 （对影响的评价，要注意：不同的人站在不同的立场与角度考虑会产生不同看法的原因。问题。所以评价历史要站在历史的高度，全面辨证地分析问题，避免片面性。） 第4课文艺复兴与宗教改革 一、文艺复兴A： 发源地：意大利 内容：以人文主义为武器，抨击罗马天主教会及其神学理论。 代表人物：但丁、达芬奇、米开朗琪罗、马基雅弗利等。 二、宗教改革： 主要代表人物A：马丁·路德是德国宗教改革的先驱 意义B：是新兴的资产阶级掀起的反对天主教会，反对封建制度的社会改革运动。直接打击了教皇和天主教会势力，动摇了西欧封建统治的基础，促进资本主义的发展。 第5课英国革命 一、议会与国王的斗争即革命背景A：斯图亚特王朝的专制统治损害了资产阶级和新贵族的利益。 二、革命过程A： 1、开始：1640年召开的“长期议会”，成为英国资产阶级革命开始的标志。
单元15～16世纪西欧社会的演变
单元15～16世纪西欧社会的演变 第1课资本主义生产关系的萌芽 一、教学目标 知识与技能 知道15、16世纪西欧社会生产力变化的主要表现；知道西欧资本原始积累的主要方式。 理解西欧早期资本主义发展的历史背景；理解生产力提高和商品货币关系发展的联系；理解手工工场是资本主义生产的最初形式之一。 过程与方法 让学生通过解读“探索与争鸣”中提供的材料，学习从采集表层信息，到分析归纳发现深层信息从而形成观点的思维方法。让学生通过分析资本原始积累的历史进程，学习辩证、历史地分析历史问题的方法。 情感、态度与价值观 感受科学技术发展对生产力的重要推动作用。形成对历史现象理智分析、辩证看待、注重看其主流作用的价值倾向。 二、栏目参考答案 练习与测评 15——16世纪，西欧社会生产力主要发生了哪些变化？ 答：随着庄园制度的解体、商品经济的发展和生产经验
的积累，西欧社会生产力获得长足进步，动力技术和生产技术具有重大改进；手工业和农业进一步分离，商品生产和流通迅速发展；手工业和农业商品化程度日益提高。 资本的原始积累“是用血和火的文字载入人类编年史的”，怎样理解这是一段“血和火”的历史？并请列举西欧国家资本原始积累的主要方式。 答：西欧主要国家的资本原始积累始于15世纪末，一般都是通过暴力手段实现的，充满了残酷的剥削，所以马克思称资本的原始积累“是用血和火的文字载入人类编年史的”。 西欧主要国家资本原始积累的方式，在国内是：强制剥夺农民土地，并借助国家立法迫使失地农民转变为雇佣劳动者；在国外是：商业战争、贩卖奴隶和殖民掠夺等方式。 探索与争鸣 通过阅读以上材料，你能汲取到哪些历史信息？ 建议：引导学生从获取表层信息入手，对材料进行最初分析，然后，利用课堂学到的知识加以判断，得出深层信息，即该材料所体现的历史内涵： 表层信息包括：1、规模大，“织机二百张，织工二百人”、“旁有一巨室，女工共百人。附近又一室”；2、分工明确，包括检毛工、修剪工、浆洗工、染工、扞制匠；3、剥削严重，“自晨至深夜，各得一便士”、“贫儿一百五”。
世界近现代史
（三）世界近现代史 一、15—16世纪西欧社会的演变 1．民族国家的形成 1）君主专制B 前提条件民族国家的形成和资本主义生产关系的发展 社会基础封建贵族丧失昔日权势，不得不依靠王权维持自己的地位；新型资产阶级需要强大王权，为资本主义经济发展开辟道路；部分农民和城市贫民寄希望王权，能改善生存环境形成 5世纪下半叶开始，英法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制 意义英法继续打击大贵族的势力，全力强化王权；专制君主颁布重商主义政策，客观上促进了本国资本主义经济的发展 2．开辟新航路和早期殖民活动 1）15世纪东西方的交流A 15、16世纪由西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了从欧洲通往印度和美洲的新航路。葡萄牙和西班牙是西欧最早开辟新航路的国家。葡萄牙支持迪亚士绕过非洲最南端、达·伽马抵达印度；西班牙支持哥伦布横渡大西洋，抵达美洲、麦哲伦完成环球航行。 影响改变了世界面貌，促进了各国、各地区之间经济文化的联系和世界市场开始形成。2）新航路的开辟B 背景和条件 ①15世纪，西欧商品货币关系进一步发展。黄金是主要的货币，西欧黄金产量有限，又在与东方贸易中出现逆差，致使黄金和白银外流，市场上货币普遍短缺。 ②《马可﹒波罗》刺激了一些西欧人追求财富的欲望。 ③奥斯曼帝国崛起，传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏。 ④西欧各国君主为了自身利益，相继支持开辟新航路的活动。 ⑤科学技术的进步，特别是造船和航海技术的进步，也为新航路的开辟提供了条件。 新航路开辟的简况 3）早期殖民扩展与掠夺 A 葡萄牙和西班牙是西欧最早的殖民国家，紧随其后的是英、荷、法等国。 殖民后果殖民活动是资本原始积累的重要手段，推动了西欧资本主义的发展；给亚、非、美洲人民带来了空前的浩劫。 3．文艺复兴与宗教改革 1）意大利文艺复兴 A 14—16世纪，西欧出现的一场反封建、反教会的思想文化运动。资本主义生产关系萌芽是其产生的根本原因。文艺复兴最先从意大利兴起，之后席卷西欧各国。文艺复兴以人文主义为武器，抨击罗马天主教会及其神学理论。“复兴”只是旗号，本质是反对天主教神学，为资本主义发展造舆论。 代表人物：但丁、达·芬奇、米开朗琪罗等。
第一单元15——16世纪西欧社会的演变走出中世纪,资本
一、单元导言解读 1、演变时间：15、16世纪（中世纪晚期，封建制度走向解体） 2、演变空间：西欧（包括哪些国家？英法西葡、意、德等，和今天西欧不同） 3、演变方向：从文明形态看：从农业文明向工业文明演变（或古代社会向现代社会演变） 从社会形态看：从封建社会向资本主义社会 从历史发展看：从分散的古代世界向整体的现代世界演进 4、演变原因：资本主义生产关系的产生和封建制度的解体 根本原因是社会生产力的提高和商品货币关系的发展 5、演变表现：经济、政治、社会和文化领域发生变化 具体表现： （1）、经济领域：资本主义生产关系的产生和封建制度的解体（手工工场的出现是资本主义 生产关系产生的标志）生产力发展和商品货币关系的发展——资本原始积累——手工工场 途径：暴力手段资本主义生产最初组织形式 圈地运动、殖民扩张、三角贸易后期为机器生产的工厂制（2）、政治领域：英法等国民族国家的形成和君主专制取代等级君主制（君主专制是经济变化的结果），（作用）客观上有利于资本主义经济发展，是工业革命的政治基础。 （3）、思想文化领域：文艺复兴和宗教改革，（影响）冲击中世纪西欧封建统治的精神支柱——天主教会，对摧毁封建制度和建立资本主义社会产生了巨大的历史影响。反封建和反天主教会是共同本质特征。（启迪思想，提供新教伦理），为工业革命来临做思想准备。（4）、对外关系：新航路开辟和殖民活动，推动分散的古代世界向整体的现代世界演进 世界市场开始形成。是中世纪和近代分水岭。提供市场、资金、原料、劳动力等条件。 二、单元知识延展 （一）、为何西欧能走出中世纪？ 1、西欧古代奴隶制文明：公元前8世纪到476年，古希腊、古罗马文明 2、中世纪西欧展脉络 476（5世纪）：西欧进入中世纪；476西罗马灭亡，496年基督教在为国家机器一部分 6世纪下半叶：封建制度产生（隶农制和氏族制因素催生） 8世纪上半叶（750年）采邑改革，封建等级制形成
高二历史第一单元 15-16世纪西欧社会的演变 第2课 民族国家的形成教案新人教版
第一单元 15-16世纪西欧社会的演变 第2课民族国家的形成 一、教学目的 〔一〕知识与技能 知识： 知道1337——1453年英法百年战争的基本情况；15世纪末，英法相继成为民族国家的历史进程；英、法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制 理解民族国家的含义及民族国家形成的历史条件和影响 技能： 解析课文，区分课文中各历史事件〔英法百年战争、英法民族国家形成、君主专制制形成等〕的背景、经过、历史意义等 〔二〕过程与方法 通过分析英法民族国家形成的历史条件，学会从经济、政治、文化等方面解释历史问题的方法。通过比较英法君主专制的不同点，培养学生阅读材料，归纳、提炼核心观点的能力〔三〕情感、态度与价值观 通过了解贞德的事迹，引导学生体验民族意识对国家、民族发展的重要作用，感悟民族精神的巨大力量 二、重点难点 重点：百年战争、民族国家形成和君主专制 难点：百年战争英国战败后民族意识却日趋明晰的原因 三、教学过程 资本主义萌芽产生的根本原因是什么？生产力的发展 资本主义萌芽产生的标志是什么? 手工工场的出现是资本主义萌芽产生的标志。 伴随着资本主义萌芽的产生，导致15、16世纪西欧经济、政治、社会和文化各个领域都发生了重大变化。由此导入新课。 第2课民族国家的形成
一、百年战争的影响 插图《英法百年战争》 1337年——1453年英法两国为争夺领地，进行了持续100多年的战争，史称“百年战争〞。 1、原因 〔1〕远因〔诺曼征服〕 自11世纪“诺曼征服〞以后，英国通过联姻和继承关系，占有了大量的法国领地。12世纪下半叶，英王室在法国的领地占法国总面积的一半左右，远远超过了法国王室，这在同样梦想称霸欧洲的法国看来，简直就是耻辱，一直寻求机会收复这些领地。 〔2〕近因〔法国王位继承问题〕 1328年，法王查理四世去世，他没有男嗣，法国贵族会议便推举他的侄子腓力为王，称腓力六世。一心想控制法国的英王爱德华三世凭借自己是法王腓力四世的外孙，向法国发难，声称自己才是法国王位的合法继承人。腓力六世对爱德华三世的嚣张气焰十分气愤，暗下决心寻机报复。1337年5月24日，经过一番准备的腓力六世宣布收回英属领地基恩，英国自然无法接受。同年10月，爱德华三世不顾法国的反对，自称身兼法王，并率部队进攻法国。于是，法国王位继承争端终于演变为一场旷日持久的战争。 2、进程 战争初期，法国把自己最精锐的骑兵部队派到了前线。当时，英军没有能与法国抗衡的骑兵部队。法王腓力六世扬言：“在强硬的马蹄下，愚蠢的英国人将会粉身碎骨，他们的肉体只会被我们用来铺筑庆功的大道。〞 插图《英国弓箭手》 可是，当真正交手时，法国人很快就为自己的骄横付出了代价。弓箭成了英军的秘密武器。这种弓箭名叫“大弓〞，射程远、射速快、精度高，能在200米的距离内射杀身披铠甲的骑士。 英军屡占上风，多次重创法军。1415年英军利用法国内讧，一举占领巴黎和法国北部广大地区，围攻法国中部重镇奥尔良。圣女贞德据说得到神提示，挺身而出，成功说服法国王太子，同意她率军支援奥尔良。结果大获全胜，人们称他为“奥尔良的女儿〞。 插图在奥尔良的《圣女贞德》像 随后收复了北方许多城市，声望剧增。1430年被出卖给英国当局，第二年经过审判后被处以火刑。 神职人员对贞德质问“你是否觉得自己受到上帝的恩典？〞而贞德回答：“如果没有的话，
第一单元 15-18世纪西欧社会的演变
第一单元 15-18世纪西欧社会的演变引言 15-18世纪是西欧社会经历了许多重大变革的时期。在这段时间内，社会结构、经济制度和文化观念都发生了深刻的改变。本文将以历史的角度分析这段时期西欧社会的演变。 社会结构的变化 在15-18世纪的西欧社会，封建制度逐渐衰落，社会地位开始与个人能力和 财富挂钩。权威和特权逐渐从贵族阶层转移到了资产阶级。随着商业经济的发展，中产阶级逐渐壮大，并开始在社会中发挥重要作用。 同时，城市化的进程也推动了社会结构的变化。农村人口逐渐向城市迁移，城市中的工商业者和手工艺人成为社会新的精英群体。城市化带来了社会阶层的流动性增加，使得社会地位的改变变得更加容易。 经济制度的变迁 15-18世纪的西欧社会经历了从封建制度向资本主义制度的转变。商业经济的发展催生了资本主义的萌芽，市场经济开始取代封建经济成为主导力量。 资本主义的出现也带来了新的财富分配问题。贫富差距的加大导致了社会的不平等现象，社会压力随之增加。同时，资本主义的兴起也使得个人的财富积累成为可能，人们开始追求个人利益，这进一步推动了社会的变革。 文化观念的变革 在15-18世纪的西欧社会，宗教观念开始发生改变。宗教改革运动的兴起使 信仰成为人们个人选择的事项，宗教与政治的分离使得宗教的影响力相对减弱。 同时，文艺复兴运动的兴起也推动了文化观念的变革。人们开始追求个人的艺术和科学成就，对古代文化进行了重新评价。人文主义的兴起使得个人的价值被更加重视，人们开始追求人生的幸福和满足。
结论 15-18世纪的西欧社会经历了深刻的变革，社会结构、经济制度和文化观念都发生了重大变化。封建制度的衰落和商业经济的发展使得社会结构从贵族阶层向资产阶级转变，城市化进程也推动了社会地位的流动性增加。经济制度从封建经济向资本主义经济转变，财富分配不平等和个人追求利益成为主要特征。文化观念的变革使宗教观念变得自由选择，并推动了人文主义的兴起。这些变革的影响持续至今，深刻影响了西欧社会的发展历程。 注：本文纯属学术分析，不涉及任何道德评价和个人观点。
单元15-16世纪西欧社会的演变_1
单元15-16世纪西欧社会的演变 第3课开辟新航路和早期殖民活动 一、教学目标 知识与技能 知识：知道新航路开辟的概况 理解新航路开辟的历史背景和历史意义 理解西欧早期殖民活动的双重影响 技能：阅读地图，了解地图所包含的历史信息。 过程与方法 分析新航路开辟的时代背景，学习从根本原因和直接原因、必要性和可能性等不同层面分析历史事件发生的背景和原因的方法。 分析新航路开辟的影响，学习从不同角度，全面辨证地分析历史事件的方法。 情感态度价值观 对历史作情感和理智的价值评判，学会辨证地看待历史问题，初步形成历史意识和全球观念 二、重点难点 重点：新航路开辟与西欧早期殖民活动 难点：新航路开辟的原因和影响以及早期殖民活动双重性影响
三、教学过程 思考：15世纪世界航海史上有哪两大壮举？ 是中国明朝时郑和下西洋。明朝前期为加强同海外各国的联系，从1405－1433年，明成祖命郑和率领庞大的船队七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，成为人类航海史上的壮举。第二是新航路的开辟。15世纪末，欧洲国家也进行了大规模的远洋航行，开辟了通往亚洲和美洲的新航路。由此导入新课。第3课开辟新航路与早期殖民活动思考：什么叫新航路？ 插图《新航路开辟》 新航路是指从西欧出发沿非洲西海岸南下，绕过非洲南端到达印度洋各国的一条航路和从西欧出发向西经大西洋、太平洋到达东方各国的另一条航路。 这两条新航路是前人所没有涉足，充满着艰辛和未知，那么促使欧洲贵族和骑士冒险踏上新航路开辟之旅的原因和条件是什么？ 请大家阅读目，归纳新航路开辟的原因和条 一、新航路开辟的原因和条件。 新航路开辟的原因 西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的发展要求更多的黄金 世纪以后，西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的发
高二历史：第一单元 15-18世纪西欧社会的演变(教案设计)
高中历史标准教材 高二历史：第一单元 15-18世纪西欧社会的演变(教案设计) History plays an important role in world outlook, outlook on life education, edification of sentiments, etc. 学校：______________________ 班级：______________________ 科目：______________________ 教师：______________________
--- 专业教学设计系列下载即可用 --- 高二历史：第一单元 15-18世纪西欧社会 的演变(教案设计) 第一单元 15—16世纪西欧社会的演变 第1课资本主义生产关系的萌芽 一、教学目的 （一）知识与技能 知道15、16世纪西欧社会生产力变化的主要表现；知道西欧资本原始积累的主要方式。 知道西欧早期资本主义发展的历史背景；理解生产力提高和商品货币关系发展的关系；理解手工工场是资本主义生产的最初形式之一。
（二）过程与方法 让学生通过解读“探索与争鸣”中提供的材料，学习从采集表层信息，到分析归纳发现深层信息从而形成观点的思维方法。让学生通过分析资本原始积累的历史进程，学习辩证、历史地分析历史问题的方法。 （三）情感、态度与价值观 感受科学技术发展对生产力的重要推动作用。形成对历史形象（事物等）理智分析、辩证看待，注重看其主流作用的价值倾向。 二、重点难点 重点：资本主义萌芽的历史背景 难点：资本原始积累的内涵和特点 三、教学过程 第一单元 15——16世纪西欧社会的演变 15、16世纪是人类历史的重大转折时期。伴随着西欧封建社会解体和资本主义生产关系的产生，西欧从封建社会向资本主义社会过渡，人类历史向近代迈进。在这样的大的背景下，当时西欧在经
人教版历史知识点
人教版历史知识点 学习历史知识是可以使人明智。历史知识可以提高人的素质，提高人的修养，增长人的智慧，下面由店铺为大家整理的人教版历史知识点，希望对大家有帮助! 人教版历史知识点一 第一单元【15~16世纪西欧社会的演变】 第二课〖民族国家的形成〗 君主专制： 1、民族国家的形成与资本主义生产关系发展;社会各阶层支持继续加强王权，封建贵族依靠王权维持地位，新兴资产阶级需要王权为资本主义经济发展开辟道路，农民和贫民寄希望于王权改善生存环境。 2、15世纪下半叶开始，英、法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制。 3、君主专制时期，英、法两国相继打击贵族势力，强化王权，颁布一系列有利于资本主义经济发展的重商主义政策。 第三课〖开辟新航路和早期殖民活动〗 一、15世纪东西方的交流： 1、 15世纪，西欧商品货币关系进一步发展。 2、《马可·波罗行纪》在西欧广为流传，刺激了西欧人追求财富的欲望。 3、奥斯曼帝国崛起以后，传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏。 4、科学技术的进步，为新航路开辟提供了条件。 二、新航路开辟： 1、简况：迪亚士驾船绕过好望角，克服了前往东方道路上的主要障碍;达·伽马率领船队驶抵印度，开辟了欧亚之间的海上航路;哥伦布抵达美洲，开辟了欧美航路;麦哲伦完成了人类历史上第一次环球航行。 2、影响：随着全球贸易范围空前扩大和商品流通数量、品种急剧增加，世界市场开始形成，各国和各地区之间的经济文化联系日益
密切。 三、早期殖民扩张与掠夺： 西欧早期殖民活动是资本原始积累的重要手段，有力地推动了资本主义发展，同时也给亚、非、美州人民带来了空前的浩劫。 第四课〖文艺复兴与宗教改革〗 一、意大利文艺复兴： 1、意大利是西欧文艺复兴的发源地和中心。 2、代表人物与内容：但丁《神曲》;达·芬奇《蒙娜丽莎》;马基亚维利《君主论》 二、宗教改革： 新兴资产阶级和社会其他阶级将矛头指向天主教会，掀起了一场社会改革运动，最先爆发于德国，马丁·路德是德国宗教改革的先驱。(路德宗、加尔文宗、英国国教) 人教版历史知识点二 第五课〖英国革命〗 一、议会与国王的斗争： 1、开始标志：1640年召开的“长期议会”。 2、爆发原因：由于新航路的开辟，圈地运动的进行，英国资本主义发展迅速，得到了大量市场、原料、劳力、资本，并产生了资本主义化的新贵族，削弱了封建势力;新生资产阶级和新贵族在政治、经济方面的利益日益趋同，渴望废除君主专制，发展自由资本主义;斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义的发展;文艺复兴及清教运动的兴起。 二、君主立宪制的确立： 1、光荣革命：1688年，英国资产阶级与新贵族迎请荷兰执政威廉任英国国王，废黜詹姆斯二世。 2、《权利法案》与君主立宪制的确立：1689年，议会通过限制王权的《权利法案》，使英国确立了“议会至上”原则和君主立宪制度。 第六课〖启蒙运动〗
15—16世纪西欧社会的演变 答案
民族国家的形成 1.（2013·上海闸北一模·18）民族国家的形成和资本主义生产关系的发展推动了英、法两 国政治制度的转变，其主要结果是( ) A.封建等级制形成 B.等级君主制形成 C.君主专制形成 D.民主制度形成 【答案】C 2．（2013·上海松江一模·13）“（在西欧）被城市居民的丰盛礼物所征服的国王，也同意宣誓保障这些权利（即自由或自治权利）。……可是不久，国王就破坏这些权利。”这段话说明了 () A．市民阶级争取自由的道路很曲折B．市民阶级只能通过赎买获得自由 C．封建国王愿意市民阶级重获自由D．市民阶级要向封建国王赠送礼品 【答案】A 3．（2013·上海普陀一模·12）欧洲中世纪后期，封建领主坐大的局面受到了种种挑战。这些挑战的产生源于() A．社会经济的发展B. 民族意识的增强 C．人们思想的解放D. 各国王权的增强 【答案】A 4.（2013·上海浦东一模·27）有学者认为“在十字军东征(1096—1291年)之后的几个世纪时 间里，……权力由封建城堡向城市转移，是一个缓慢而逐渐的过程。”这里的“权力” 是指 () A. 行政权和司法权 B. 司法权和军事权 C. 军事权和行政权 D. 军事权和立法权 【答案】A 5．（2013·上海嘉定一模·1）英王亨利七世执政期间独揽大权，……进一步抑制大贵族势力，一方面将他们排斥于重要政务之外，另一方面解散其家臣和私人武装。——王斯德主编《世界通史》。此时英国的政治体制是() A．封建等级制B．等级君主制 C．君主专制D．君主立宪制
【答案】C 6．（2013·上海虹口一模·5）“无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。公元600年的欧洲和公元1000年或1400年的欧洲有着截然不同的景象。”下列景象属于“不同”的是() A．技术进步的庄园B．教会与国王的合作 C．层层分封的等级秩序D．英国贵族市民代表开会 【答案】D 7．（2013·上海崇明一模·4）中世纪欧洲人们“只知有教，不知有国”，国家意识淡薄， 12 世纪以后此种情况有所改变，英法等国王权呈加强之势，出现这种改变的主要原因是 () A．国王军事实力的加强B．基督教会威信的下降 C．采邑制度的逐渐废除D．商品经济的不断发展 【答案】D 8.（2013·上海浦东二模·6）“这个帝国对外抵抗亚洲游牧民族的入侵，对内直接或间接 地保存了古典文化。其后它所形成的文化至今仍存留于俄罗斯、巴尔干半岛和希腊一带。”这个帝国是() A．西罗马帝国B．拜占庭帝国C．阿拉伯帝国D．奥斯曼帝国 【答案】B 9．（2013·上海浦东二模·16）15世纪时，有人游历西欧。他可能看到() A．政治统一，社会安定B．庄园盛行，经济自足 C．城市繁荣，环境整洁D．王权趋强，贵族没落 【答案】D