《春的消息》阅读答案

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《春的消息》阅读答案

《春的消息》阅读答案

《春的消息》阅读答案
《春的消息》为金波所著现代诗,是河北教育出版社和上海语文课本三班级下册第一课。

我在这里整理了《春的消息》阅读答案,盼望能关心到您。

春的消息
风,摇绿了树的枝条,
水,漂白了鸭的羽毛,
希望了整整一个冬天,
你看,春天已经来到!
让我们换上春装,
像小鸟换上新的羽毛,
飞过树林,飞上山冈,
处处有春天的欢乐。

看到第一只蝴蝶飞,
它牵引着我的双脚;
我兴奋地捉住它,
又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放,
我会禁不住欣喜地雀跃,
小花朵,你还认得我吗?
你看我又长高了多少!
来到去年叶落的枝头,
等待它吐出新的绿苞;
再去唤醒沉睡的溪流,
听它唱歌,和它一起奔跑。

跑累了,我就躺在田野上,
头顶有明丽的太阳照射。

是谁搔痒了我的脸蛋?
啊,身边又钻出嫩绿的小草
《春的消息》阅读题目:
1.第一节中哪些词语表达了孩子们渴望和欣喜的感情?
2.用" '画出诗歌中的比方句。

这句话是把比作。

3.诗歌每一节中都有表现"春的消息'的词语,请找出几个来。

4.这首诗描写了的春天,表达了。

《春的消息》参考答案:
1.希望整整
2.让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛我们换上春装小鸟换上新的羽毛
3.风枝条水鸭春装蝴蝶飞雏菊开放绿苞唱歌太阳照射搔痒嫩绿
4.情趣盎然对春天、对大自然的宠爱之情(意思对即可)。

语文统编版(2024新教材)七年级初一上册第23课 女娲造人 课时练含答案

语文统编版(2024新教材)七年级初一上册第23课 女娲造人 课时练含答案

《皇女娲造人》一、单选题1.下面加点字注音无误的一项是()A.女娲.(wō)澄澈.(chè)崛.起(jué)B.掺.和(chān)绵.延(mián)泥捏.(niè)C.灵敏.(mǐn)寂.寞(jì)幽.光(yōu)D.蓬勃.(bó)揉.团(rú)踪.迹(zōng)2.下列对《女娲造人》课文内容的理解不正确的一项是()A.这篇神话详细叙述了女娲造人的具体过程。

B.这篇神话赞扬了人的无穷的创造力。

C.这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始想象。

D.这篇神话运用奇妙的想象,科学地解释了人类的起源。

3.下列词语解释不准确的一项是()A.捏了一些同自己相仿..的“泥娃娃”。

相仿:大致相同,相差不多B.盘古开辟..了天地。

开辟:建立,创立C.捏累了,就索性..用树枝蘸满泥巴在地上甩来甩去。

索性:干脆。

D.女娲又把男人和女人相配,让他们繁衍..子孙。

繁衍:逐渐增多或增广。

4.下列句中没有错别字的一项是()A.她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它生气篷勃起来才好。

B.想着,她就顺手从池边崛起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着。

C.接着一阵兴高彩烈的跳跃和欢呼,表示他获得生命的欢乐。

D.她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。

二、填空题5.文化积累——文学常识填空。

《女娲造人》选自,作者是,四川新都人,神话学家,著有、等。

6.选择恰当的动词填入下面文段中的横线上。

最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。

她从崖壁上下一条枯藤,入一个泥潭里,混了浑黄的泥浆,向地面上这么一,泥点溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥成的小人儿一般无二。

“妈妈,妈妈”的喊声,震响在周围。

①捏②搅③伸④挥洒⑤拉三、语言表达7.请阅读古籍中有关女娲的记载,用简洁的语言介绍女娲。

①女娲有体,孰制匠①之?(《楚辞·天问》)②娲,古之神圣女,化万物者也。

《金波儿童诗选》阅读题

《金波儿童诗选》阅读题

《金波儿童诗选》‎阅读试题一、选择‎题。

1、白云飘飘,‎好像( ) ‎弯着腰?《白云飘飘‎》A、老爷爷‎B、老奶奶2、‎大火车奔跑时发出怎样‎的声音?‎《一列火车长又长‎》A、轰隆隆‎B、扑通扑通‎C、哐当当3、我长‎大了开火车,带上‎建设祖国‎走四方。

《一列火车长‎又长》A、砖瓦、钢‎,B、生活用品‎C、学习用品4‎、漫天飞舞的雪花,干‎什么去了?‎《雪花飞》A‎、美化大地B、‎给麦苗盖被C、给孩‎子们堆雪人打雪仗用‎5、春天雪花化成水‎,。

‎《雪花飞》A、滋润‎油菜B、滋润麦‎苗C、滋润土壤‎6、小三毛割草时,‎先忘了带‎。

《丢三落四的小‎三毛》A、镰刀‎B、草帽‎C、篮子‎7、我们扫雪时没有‎扫。

‎《扫雪》A、学校‎B、院子‎C、大街‎8、小妞妞到‎去拾豆子。

‎《小妞妞》A、田野‎里B、山脚下‎C、村口‎9、小妞妞摔倒了,‎爹娘要给她买‎。

《小妞妞》A‎、冰糖葫芦B、‎布娃娃C、‎拨浪鼓10、小妞妞‎不要拨浪鼓,爬起来‎。

《小‎妞妞》A、数豆子‎B、跟妈妈撒娇‎C、拍去身上的泥土‎‎‎11、大‎老哥看到长着长牙齿的‎老虎,吓得去打‎。

《大老哥‎打猎》A、狼‎B、狐狸‎C、豹子‎‎12、‎大老哥最终被‎吓跑的。

《大‎老哥打猎》A、狼‎B、‎熊‎C、松鼠13、花果‎山家家户户被‎遮住了。

《‎桃花岭,杏花谷》‎A、葡萄藤蔓‎B、窗帘‎C、桃树14、花‎果山没有种‎。

《桃花岭,‎杏花谷》A‎、苹果B‎、桃子C‎、葡萄15、‎小苗圃里的树最后要种‎到。

‎《小苗圃》A、山坡‎上B、小河边‎C、大道旁‎16、小树苗栽在‎。

《小渠‎水》A、西山‎ B 、东山‎C、南山1‎7、小渠水,慢点跑,‎请你帮我洗洗‎。

《小渠水》‎A、脸‎B、手‎C、脚18‎、西山种的小树苗是‎。

《小‎渠水》A、白杨‎B、柳树‎C、果树‎19、弟弟种树是为了‎。

《弟‎弟有片小果园》‎A、解渴‎B、解馋‎C、解闷20‎、弟弟的果园里最终长‎了。

《金波儿童诗选》阅读题

《金波儿童诗选》阅读题

《金波儿童诗选》阅读题《金波儿童诗选》阅读试题一、选择题。

1、白云飘飘,好像弯着腰?《白云飘飘》A、老爷爷B、老奶奶(答案:A 3页)2、大火车奔跑时发出怎样的声音?《一列火车长又长》A、轰隆隆B、扑通扑通C、哐当当(答案:C 4页)3、我长大了开火车,带上建设祖国走四方。

《一列火车长又长》A、砖瓦、钢,B、生活用品C、学习用品(答案:A 4页)4、漫天飞舞的雪花,干什么去了?《雪花飞》A、美化大地B、给麦苗盖被C、给孩子们堆雪人打雪仗用(答案:B 5页)5、春天雪花化成水,。

《雪花飞》A、滋润油菜B、滋润麦苗C、滋润土壤(答案:B 5页)6、小三毛割草时,先忘了带。

《丢三落四的小三毛》A、镰刀B、草帽C、篮子(答案:A 6页)7、我们扫雪时没有扫。

《扫雪》A、学校B、院子C、大街(答案:A 10页)8、小妞妞到去拾豆子。

《小妞妞》A、田野里B、山脚下C、村口(答案:C 11页)9、小妞妞摔倒了,爹娘要给她买。

《小妞妞》A、冰糖葫芦B、布娃娃C、拨浪鼓(答案:C 11页)10、小妞妞不要拨浪鼓,爬起来。

《小妞妞》A、数豆子B、跟妈妈撒娇C、拍去身上的泥土(答案:A 11页)11、大老哥看到长着长牙齿的老虎,吓得去打。

《大老哥打猎》A、狼B、狐狸C、豹子(答案:A 12页)12、大老哥最终被吓跑的。

《大老哥打猎》A、狼B、熊C、松鼠(答案:C 13页)13、花果山家家户户被遮住了。

《桃花岭,杏花谷》A、葡萄藤蔓B、窗帘C、桃树(答案:A 16页)14、花果山没有种。

《桃花岭,杏花谷》A、苹果B、桃子C、葡萄(答案:A 16页)15、小苗圃里的树最后要种到。

《小苗圃》A、山坡上B、小河边C、大道旁(答案:A 17页)16、小树苗栽在。

《小渠水》A 、西山B 、东山C、南山(答案:A 18页)17、小渠水,慢点跑,请你帮我洗洗。

《小渠水》A、脸B、手C、脚(答案:C 18页)18、西山种的小树苗是。

《小渠水》A 、白杨B、柳树C、果树(答案:C 18页)19、弟弟种树是为了。

统编版五年级上册第一单元类文阅读理解题(含答案)

统编版五年级上册第一单元类文阅读理解题(含答案)

统编版五年级上册第一单元类文阅读理解题(含答案)部编版语文五年级上册第一单元类文阅读理解题1.阅读短文,完成下面的练习。

一篱蔷薇①春天的头茬阳光,洒遍了村庄。

我家屋后,一篱野蔷薇长得格外茂盛。

②我来到屋后,发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条,好像竹丛的竹笋子一般。

我欣喜地折了一根嫩条,把皮一剥就往嘴里放,有点酸,有点甜,有点涩,但青嫩得很,入口嚼几下就化了,这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。

③在含苞待放的日子,所有的花儿都要赶在太阳出来之前绽放。

初夏时节,当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时,我睁开了眼睛,一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子,我知道,蔷薇花开了!我翻身起床,趿(tā)拉着布鞋往屋后跑。

④呀!一篱笆的蔷薇花都约上了,都约在昨天晚上一齐开放,谁也不赶早,谁也不甘晚。

纯白的,浅粉的,挨挨挤挤,满枝满篱地开了,长长的绿篱上,仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。

饱满润泽的花瓣中,一簇簇的黄蕊在风中招摇,引得蜂飞蝶舞。

我再也忍不住了,摘了一朵又一朵,直到满手满襟。

我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里,就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样,从菜园边割来一些竹枝,我开始做游戏。

⑤我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环,戴在头上扮公主,做新娘,彩排我们心中一个又一个童话。

⑥等我们玩够了,蔷薇花也就一朵一朵地凋谢了。

过不了多久,透过一根根蔷薇枝,你会看到青青的金樱子已经挂上了。

当白露为霜,秋风渐起,浑身是刺的金樱子,就由青转黄转红了,味道也会从涩入甜。

为了这点甜味,我们不怕衣服被扯烂,手臂被划伤,一只只小手在蔷薇的茎刺旁试探、找寻,摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺,用嘴咬开它的肚皮,用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽,终于剩下薄薄黄黄的果皮,洗也不洗,迫不及待地放进嘴里,享受一点点酸甜。

⑦雪花飘飞,屋前屋后的树木干枯空荡,只有那一篱蔷薇依然青翠稠密,各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间,在它们的蔷薇山庄亦歌亦食,等待春姑娘的到来。

(1)阅读短文,梳理第②—④自然段,完成思维导图。

第一单元课外阅读-2024-2025学年统编版七年级语文上册

第一单元课外阅读-2024-2025学年统编版七年级语文上册

第一单元课外阅读-2024-2025学年统编版七年级语文上册班级姓名成绩一、课外拓展阅读。

【甲】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿..。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响。

(选自朱自清《春》)【乙】春风初刮起来的时候,是急吼吼的。

把刚开的几树梅花,吹弹下无数的花辯,散落在刚刚返青的草地上,格外红艳,像是谁特意布下的布景。

就这样刮着刮着,安睡了一冬的枝枝条条渐渐青了绿了,黄色的菜花慢慢成波成浪……它的心悄悄地软了。

轻呀,再轻些呀。

暖呀,再暖些呀。

它不知不觉收敛起脾气,少了冰凉,多了暖意。

谁也不知道,其实这是春风精心酝酿..的一场盛大的变装比赛啊!(选自丁立梅《春风沉醉》,有删改)1.甲、乙两个文段都描写了春风,甲文写出了春风_____________的特点,而乙文写出了春风由_____________到_____________的过程。

2.作者写景,善于从多角度进行描绘,甲文是从哪些角度来描写的?3.仔细品味甲、乙两个文段中加点的“酝酿”词,结合语境说说两处“酝酿”的不同含义。

二、阅读下面的文字,完成12~16题。

(18分)一些麻雀带来了春的消息张君燕①早起,乡间小路是湿的,但并不泥泞,只是恰到好处地安抚了浮尘躁动的心。

昨晚下了雨,有一股清新的泥土味道,还有淡淡的植物清香。

原来,在枝头未见新绿、大地未换上新装之时,一种强大的生命气场已然形成。

春天就是这样,从来不会大张旗鼓,而是悄无声息、四面埋伏。

②路人走过,惊起田野旁干枯的灌木丛中的一群麻雀。

大概是惊扰了麻雀甜美的梦吧,它们扇动着翅膀,叽叽喳喳地发出抗议。

但很快,它们就将恼怒抛之脑后,欢快地去觅食了。

③在乡间,麻雀司空见惯。

比起冬去春回的小燕子总是受到客人般的礼遇,麻雀更像是乡亲们自家养的孩子,野生野长,整日在泥地里滚来滚去,却也长得皮实、健壮。

沙滩上的童话》阅读题(答案)

沙滩上的童话》阅读题(答案)精读《沙滩上的童话》阅读题答案)一、选择题1.在《你虽然是个石雕的小姑娘》中,石雕的小姑娘也有一个美丽的(。

B。

)。

A衣服B生命C鞋子2.在《你虽然是个石雕的小姑娘》中,石雕的小姑娘有一双白胖胖的(。

C。

)。

A小手B脸蛋C小脚丫3.在《绒绒狗》中,(。

A。

)给摔蒙了,她这里找找那里找找,也没找到这绊脚的东西。

A苹果小人儿B石雕的小姑娘C长雀斑的小姑娘4.在《绒绒狗》中,XXX小人儿身后躺着一座小山似的毛茸茸的东西,原来是一只(。

B。

)正躺在地板上睡觉。

A布熊B绒绒狗C刺猬5.在《绒绒狗》中,绒绒狗长得很(。

B。

)、很大、很胖。

A矮B高C短6.在《绒绒狗》中,绒绒狗说话很(。

A。

)。

A和气B凶C慢7.在《绒绒狗》中,绒绒狗用粗嗓门说话,长得又高又大,脸一点也不艳丽,XXX小人儿(。

A。

)。

A一点也不怕他B一点也不敢靠他C一点也不喜欢他8.在《绒绒狗》中,XXX过五岁的华诞,(。

A。

)送她一只又大又胖的绒绒狗作为华诞礼品。

A小姨B小姑C小叔9.在《绒绒狗》中,人人都说绒绒狗长得很(。

B。

)。

A美B丑C瘦10.在《绒绒狗》中,XXX很喜欢这绒绒狗,早晨把他当(。

A。

)。

A枕头枕着睡觉B放在笼子里睡觉11.在《绒绒狗》中,后来XXX不枕着绒绒狗睡觉的时候,总要拉着他的(。

B。

)才能睡得着。

A尾巴B耳朵C腿12.在《绒绒狗》中,绒绒狗是一只美意地的狗,为了能让XXX睡个好觉,只好让她拉着(。

)睡了。

A尾巴B耳朵C腿13.在《绒绒狗》中,XXX睡得很香,绒绒狗还是睡不着。

天天都要等玎玎(。

B。

)了,他才能睡一会儿。

A打呼噜B起床C睁开眼14.在《绒绒狗》中,XXX狗叫XXX称他为绒绒狗(。

B。

)。

A姐姐B哥哥C爷爷15.在《春的消息》中,(。

C。

)摇绿了树的枝条。

A雨B雪C风16.在《春的消息》中,水漂白了(。

B。

)的羽毛。

A鹅B鸭C水鸟17.在《春的消息》中,让我们换上春装,飞过(。

部编版五年级上册语文第一二单元综合试题(含答案)

部编版语文五年级上册第一、二单元综合练习班级姓名一、读句子, 根据拼音写词语。

(7分)1. 面对 hào hàn()的大海, 我们许下 nuò yán(): 要 tóng xīn xi é lì(),创造属于我们的辉煌的明天。

2.山雀欣赏着 bái hè()在湖水中的倒影, ài mù()不已。

3.人民子弟兵为了人民的生命财产安全而xiàn chū()了宝贵的生命, 在英雄的壮举中, 我们看到了一颗颗chì zǐ()忠心。

二、选出下列句子中加点词语的正确意思。

(填序号)(4分)1. 便宜: ①价钱低;②不应得的利益。

(1)花生的价钱便宜, 谁都可以买来吃。

()(2)做人要坦荡、大方, 不能总想着占小便宜。

()2.欣赏:①享受美好的事物, 领略其中的情趣;②认为好, 喜欢。

(1)他很欣赏..这个建筑的独特风格。

()(2)小时候, 我无论对什么花, 都不懂得欣赏。

()三、选择正确的答案。

(6分)1. 下列加点的字的注音有误的一项是()A.长喙.(huì)嵌.在(qiàn)镜匣.(xiá)B.铿.锵(kēng)大臣.(chén)游隼.(sǔn)C.堡.垒(bǎo)眸.子(móu)咂.嘴(zā)D.间.隔(jiān)强.逼(qiáng)眼睑.(jiǎn)2. 下列词语书写完全正确的一项是()A.恩惠妨碍玉壁B.汛期唯独胁调C.商议允诺道嫌D.榨油平衡隐敝3. 下列不属于白鹭的特征的是()A.雪白的蓑毛B.全身的流线型结构C.青色的脚D.滚圆的身子4. 下列句子中没有语病的一项是()A.再过一学期, 我就已经即将小学毕业了。

B.目前, 中国是世界上人口最多的国家。

C.大家一起经历美好的佳节。

D.虽然时间是无价之宝, 但是我们要加倍珍惜。

《春的消息》阅读答案优秀10篇

《春的消息》阅读答案优秀10篇《春的消息》阅读答案篇一教学设计思路根据诗歌特点和儿童情感的特点,采用“寻找春天——欣赏春天——感受春天——赞美春天”的教学思路。

首先以“寻春启示”为导入,激起寻找春天的兴趣;接着引导学生初步读文,从整体欣赏春天的美;然后在不断的品读中引导孩子们品味语言,体会字里行间流淌着的喜悦之情,感悟春天的美丽,让课堂成为感知美、欣赏美、品味美、探讨美的自由空间。

在拓展中,让学生用自己喜欢的方式赞美春天,让课堂无限延伸,让孩子们在课后还能去寻找春的消息。

知识与技能1、正确认读本课的生字,理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。

能正确拼读“漂、禁”两个多音字。

2、能正确、流利、有感情的朗读全诗。

3、合理展开想像,能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱之情。

过程与方法1、通过理解摇绿、漂白等重点词语,感受春的美好及孩子们的喜悦之情。

2、通过朗读诗歌,指导学生边读边想象,增强对诗歌的理解,培养学生的想象力。

情感与态度感受春天的勃勃生机,体会孩子们看到春天到来的喜悦之情。

教学准备:学生准备:观察身边的事物,感受春的气息。

教师准备:多媒体课件。

教学过程:一、寻找春天—寻春启示我们听说过寻人启示,寻物启示,你听说过寻春启示吗?(出示寻春启示)寻春启示春姑娘,在冬爷爷走后悄悄来到人间,身穿花衣服,走到哪,哪就充满生机和活力。

你看见春姑娘了吗?如果有她的消息,马上与我联系。

谢谢。

杨老师我相信你们一定能帮上我的忙,你有春的消息吗?(学生试说自己看到的春天)感谢同学们给我带来这么多春的消息,今天,老师就带着你们到诗中继续寻找春的消息。

(齐读课题)二、欣赏春天—初步感知1、引导学生初读课文,要求读准字音、读通句子。

2、默读课文,边读边思考:你从哪小节收到了春的消息,用笔勾出有关的词语或句子。

3、交流:(学生边汇报教师边画)同学们找到这么多春的消息,嫩绿的枝条、青青的小草、鲜艳的花朵、美丽的蝴蝶、清澈的溪水、雪白的鸭子,看来,春天真的已经来到,风,摇绿了树的枝条……(出示第一小节,学生跟随教师读)感受春天—品读课文引导学生自由读第一小节:你感受到了什么?学生汇报交流:在汇报交流中理解“摇绿”、“漂白”用词的精妙,感受春天的美。

第02讲:内容概括(练习)-中考语文记叙文阅读讲与练解析版

2024年中考语文记叙文阅读讲与练(全国通用)第02讲:内容概括(练习)一、(2023·河南洛阳·统考一模)阅读短文,完成问题。

庄客王振东ㅤㅤ①庄客,旧时茶庄派往外地采购或销售茶叶的人。

ㅤㅤ②那时候,学徒进号,只管吃住,不开工钱。

三年期满,给掌柜的进过茶、磕过头、便是号里的伙计了。

从伙计升到庄客,没个十年八年,门儿都没有,有的甚至一辈子都当不上。

ㅤㅤ③赵全却是个例外。

ㅤㅤ④赵全自幼聪明伶俐,酷爱动脑,对什么事儿都充满好奇,总爱刨根问底,十四五岁时被人保荐到赊店大升玉茶庄当学徒,吃苦耐劳,虚心好学,分内分外的活儿都抢着干。

掌柜常士杰看到眼里,喜在心上,把他当成苗子,重点栽培。

ㅤㅤ⑤这年,常士杰让赵全随同茶庄的徐庄客到福建崇安收茶叶,让他开开眼界,长长见识。

收茶时赵全又动起了脑筋,他见收上来的茶叶都是散装,体积大,易破碎,运输肯定不便。

要是解决了这些问题,运输成本将会大大降低。

他一边收茶,一边琢磨,还别说,最后真让他想出了一个办法。

第二年,常士杰便按赵全的设想,在崇安开设茶坊,将收上来的茶叶精制加工成茶砖,不但解决了茶叶易碎的问题,体积也大大缩小,运输成本节约了一半以上。

ㅤㅤ⑥那年,赵全刚满十八岁。

ㅤㅤ⑦常士杰有一个闺女,叫静秋,年方二八,生得唇如点樱,眉若墨画,目似清泓,肤胜白雪。

静秋没事儿爱到茶庄玩,乍一露面儿,在场的伙计们纷纷放下手中的活计,没话找话和她搭讪,她却像没听见一样,目光只朝一个人看。

赵全是既想看,又不敢看,只怯怯地窥视静秋一眼,见静秋正望着自己,目光柔柔的,似明月的清光洒在清澈的湖面上,他的目光就像一只小鹿,慌忙地逃开了。

可静秋的目光却很大胆,在赵全身上抚来抚去,抚得赵全心里像揣了一只兔子,不停地蹦跶……等静秋离开,赵全会在心里嘲笑自己:胡想什么呢?小伙计一个,静秋能看上你?真是癞蛤蟆想吃天鹅肉!这样一想,赵全心里的兔子便安生了。

ㅤㅤ⑧常士杰看在眼里,脸上露出不易察觉的笑,对着赵全,用下巴朝凳子一戳,说了声:“坐吧。

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《春的消息》阅读答案
《春的消息》为金波所著现代诗,是河北教育出版社和上海语文课本三年级下册第一课。

小编在这里整理了《春的消息》阅读答案,希望能帮助到您。

春的消息
风,摇绿了树的枝条,
水,漂白了鸭的羽毛,
盼望了整整一个冬天,
你看,春天已经来到!
让我们换上春装,
像小鸟换上新的羽毛,
飞过树林,飞上山冈,
到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞,
它牵引着我的双脚;
我高兴地捉住它,
又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放,
我会禁不住欣喜地雀跃,
小花朵,你还认得我吗?
你看我又长高了多少!
来到去年叶落的枝头,
等待它吐出新的绿苞;
再去唤醒沉睡的溪流,
听它唱歌,和它一起奔跑。

跑累了,我就躺在田野上,
头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊?
啊,身边又钻出嫩绿的小草……
《春的消息》阅读题目:
1.第一节中哪些词语表达了孩子们渴望和欣喜的感情?
2.用“ ”画出诗歌中的比喻句。

这句话是把比作。

3.诗歌每一节中都有表现“春的消息”的词语,请找出几个来。

4.这首诗描写了的春天,表达了作者。

《春的消息》参考答案:
1.盼望整整
2.让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛我们换上春装小鸟换上新的羽毛
3.风枝条水鸭春装蝴蝶飞雏菊开放绿苞唱歌太阳照耀搔痒嫩绿
4.情趣盎然对春天、对大自然的喜爱之情(意思对即可)。

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