高三生物知识点归纳大全5篇

高三生物学问点归纳大全5篇高三生物是一个新的起点，新高三一轮复习从零开头，完好涵盖高中全部的学问点，第一轮复习是高考复习的关键，是根底复习阶段。

下面就是我给大家带来的高三生物学问点，期望能关怀到大家！高三生物学问点1有氧呼吸与无氧呼吸的区分和联系①场所：有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，其次、三阶段在线粒体②O2和酶：有氧呼吸第一、二阶段不需O2，;第三阶段：需O2，第一、二、三阶段需不同酶;无氧呼吸--不需O2，需不同酶。

③氧化分解：有氧呼吸--彻底，无氧呼吸--不彻底。

④能量释放：有氧呼吸(释放大量能量38ATP)---1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中;无氧呼吸(释放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ储存在ATP中。

⑤有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段违反。

呼吸作用的意义为生物的生命活动供应能量。

为其它化合物合成供应原料。

关于呼吸作用的计算规律①消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为1：3②产生同样数量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为19：1。

假设某生物产生二氧化碳和消耗的氧气量相等，那么该生物只进展有氧呼吸;假设某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，那么只进展无氧呼吸;假设某生物释放的二氧化碳量比吸取的氧气量多，那么两种呼吸都进展。

呼吸作用产生ATP的生理过程有氧呼吸、光反响、无氧呼吸(暗反响不能产生)。

在绿色植物的叶肉细胞内，形成ATP的场所是：细胞质基质(无氧呼吸)、叶绿体基粒(光反响)、线粒体(有氧呼吸的主要场所)高三生物学问点2吞噬细胞(即白细胞)：来源：造血干细胞。

功能：处理抗原，呈递给T细胞。

吞噬“抗原抗体”结合体，消化毁灭抗原。

拜尔(A.P2022年高中生物必修三学问点l)试验是怎样做的?证明白什么?(P-47图3-3)⑴、切去胚芽鞘的尖端，再侧放在切去尖端的胚芽鞘上;黑暗中，胚芽鞘朝向侧放尖端的对侧弯曲。

⑵、证明：胚芽鞘的弯曲生长是由于尖端产生的刺激在其下局部布不均匀造成的。

荷兰科学家(F.W.Went)在试验中有什么觉察?他的试验证明白什么?⑴、1928年温特试验及觉察：(P-47图3-4)①、切取胚芽鞘尖端，置于琼脂块上数小时后，移走胚芽鞘尖端，将琼脂切成小快。

②、把接触过胚芽鞘尖端的琼脂小快放置在切去尖端的胚芽鞘的一侧。

觉察：胚芽鞘朝向放置琼脂小块的对侧弯曲。

③、比照：把未接触过胚芽鞘尖端的琼脂小快放置在切去尖端的胚芽鞘的一侧。

觉察：胚芽鞘不弯曲。

⑵、温特试验结论：①、胚芽鞘尖端的确产生某种物质。

②、该物质能从胚芽鞘尖端运输到尖端下部。

③、该物质能引起尖端下部某些局部生长。

浆细胞：来源：B细胞或记忆B细胞。

功能：分泌抗体。

记忆细胞：来源：记忆B细胞来源于B细胞的增殖分化。

记忆T细胞来源于T细胞的增殖分化。

功能：识别抗原，增殖分化成相应的效应细胞。

高三生物学问点3名词：1、染色体变异：光学显微镜下可见染色体构造的变异或者染色体数目变异。

2、染色体构造的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失(染色体的某一片段消逝)、增加(染色体增加了某一片段)、颠倒(染色体的某一片段颠倒了180o)或易位(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)等转变3、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增加或缺失的转变。

4、染色体组：一般的，生殖细胞中形态、大小不违反的一组染色体，就叫做一个染色体组。

细胞内形态违反的染色体有几条就说明有几个染色体组。

5、二倍体：但凡体细胞中含有两个染色体组的个体，就叫～。

如.人果，蝇，玉米.绝大局部的动物和高等植物都是二倍体.6、多倍体：但凡体细胞中含有三个以上染色体组的个体，就叫～。

如：马铃薯含四个染色体组叫四倍体，一般小麦含六个染色体组叫六倍体(一般小麦体细胞6n，42条染色体，一个染色体组3n，21条染色体。

)，7、一倍体：但凡体细胞中含有一个染色体组的个体，就叫～。

8、单倍体：是指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体。

9、花药离体培育法：具有不同优点的品种杂交，取F1的花药用组织培育的方法进展离体培育，形成单倍体植株，用秋水仙素使单倍体染色体加倍，选取符合要求的个体作种。

语句：1、染色体变异包括染色体构造的变异(染色体上的基因的数目和排列挨次发生转变)，染色体数目变异。

2、多倍体育种：a、成因：细胞有丝_过程中，在染色体已经复制后，由于外界条件的剧变，使细胞_停顿，细胞内的染色体数目成倍增加。

(当细胞有丝_进展到后期时破坏纺锤体，细胞就可以不经过末期而返回间期，从而使细胞内的染色体数目加倍。

)b、特点：养分物质的含量高;但发育延迟，牢固率低。

c、人工诱导多倍体在育种上的应用：常用方法---用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗;秋水仙素的作用---秋水仙素抑制纺锤体的形成;实例：三倍体无籽西瓜(用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到四倍体西瓜;用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交，得到三倍体的西瓜种子。

三倍体西瓜联会紊乱，不能产生正常的配子。

)、八倍体小黑麦。

3、单倍体育种：形成缘由：由生殖细胞不经过受精作用直接发育而成。

例如，蜜蜂中的雄蜂是单倍体动物;玉米的花粉粒直接发育的植株是单倍体植物。

特点：生长发育弱，高度不孕。

单倍体在育种工作上的应用常用方法：花药离体培育法。

意义：大大缩短育种年龄。

单倍体的优点是：大大缩短育种年限，速度快，单倍体植株染色体人工加倍后，即为纯合二倍体，后代不再分别，很快成为稳定的新品种，所培育的种子为确定纯种。

4、一般有几个染色体组就叫几倍体。

假设某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，那么不管它有多少染色体组都叫“单倍体”。

5、生物育种的方法总结如下：①诱变育种：用物理或化学的因素处理生物，诱导基因突变，提高突变频率，从中选择培育出优良品种。

实例---青霉素高产菌株的培育。

②杂交育种：利用生物杂交产生的基因重组，使两个亲本的优良性状结合在一起，培育出所需要的优良品种。

实例---用高杆抗锈病的小麦和矮杆不抗锈病的小麦杂交，培育出矮杆抗锈病的新类型。

③单倍体育种：利用花药离体培育获得单倍体，再经人工诱导使染色体数目加倍，快速获得纯合体。

单倍体育种可大大缩短育种年限。

④多倍体育种：用人工方法获得多倍体植物，再利用其变异来选育新品种的方法。

(通常使用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，从而获得多倍体植物。

)实例---三倍体无籽西瓜和八倍体小黑麦的培育(6n一般小麦与2n黑麦杂交得4n后代，再经秋水仙素使染色体数目加倍至8n，这就是8倍体小黑麦)。

高三生物学问点4第一节：细胞中的元素和化合物一、组成生物体的化学元素组成生物体的化学元素虽然大体违反，但是含量不同。

依据组成生物体的化学元素，在生物体内含量的不同，可分为大量元素和微量元素。

其中大量元素有CHONPSKCaMg;微量元素有FeMnZnCuBMo等二、组成生物体的化学元素的重要作用大量元素中，CHON是构成细胞的根本元素，其中碳是最根本的元素;微量元素在生物体内的含量虽然极少，却是维持正常生命活动不行缺少的。

三、生物界与非生物界的统一性和差异性组成生物体的化学元素，在自然界中都可以找到，没有一种是生物界所特有的。

这个事实说明生物界与非生物界具有统一性;组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大。

这个事实说明生物界与非生物界具有差异性。

四、构成细胞的化合物P17无机化合物：葡萄糖、脱氧核糖、糖原等;：卵磷脂、性激素、胆固醇等;：胰岛素、抗体、血红蛋白等;有机化合物：、。

其次节：蛋白质蛋白质的根本组成单位是氨基酸，生物体中组成蛋白质的氨基酸大约有20种，在构造上都符合构造通式。

氨基酸分子间以肽键的方式相互结合。

由两个氨基酸分子缩合而成的化合物称为二肽，由多个氨基酸分子缩合而成的化合物称为多肽，其通常呈链状构造，称为肽链。

一个蛋白质分子可能含有一条或几条肽链，通过盘曲、折叠形成冗杂(特定)的空间构造。

蛋白质分子构造具有多样性的特点，其缘由是：构成蛋白质的氨基酸种类不同数目成百上千、氨基酸排列挨次千变万化、多肽链盘曲折叠的方式不同、多肽链形成的空间构造千差万别。

由于构造的多样性，蛋白质在功能上也具有多样性的特点，其功能主要如下：(1)构造蛋白，如肌肉、载体蛋白、血红蛋白;(2)信息传递，如胰岛素(3)免疫功能，如抗体;(4)大多数酶是蛋白质如胃蛋白酶(5)细胞识别，如细胞膜上的糖蛋白。

总而言之，一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要担当者。

第三节：核酸核酸是遗传信息的载体，是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传和变异、蛋白质的生物合成有极其重要作用。

核酸包括脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)两大类，根本组成单位是核苷酸，由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成。

组成核酸的碱基有5种，五碳糖有2种，核苷酸有8种。

脱氧核糖核酸简称DNA，主要存在于细胞核中，细胞质中的线粒体和叶绿体也是它的载体。

核糖核酸简称RNA，主要存在于细胞质中。

对于有细胞构造的生物，其遗传物质就是DNA;没有细胞构造的病毒，有的遗传物质是DNA如：噬菌体等;有的遗传物质是RNA如：烟草花叶病毒等第四节：细胞中的糖类和脂质糖类分子都是由C、H、O三种元素组成。

糖类是细胞的主要能源物质。

糖类可分为单糖、二糖和多糖等几类。

单糖是不能再水解的糖，常见的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖，其中葡萄糖是细胞的重要能源物质，核糖和脱氧核糖一般不作为能源物质，它们是核酸的组成成分;二糖中蔗糖和麦芽糖是植物糖，乳糖、糖原是动物糖;多糖中糖原是动物糖，淀粉和纤维素是植物糖，糖原和淀粉是细胞中重要的储能物质。

脂质主要是由CHO3种化学元素组成，有些还含有P(如磷脂)。

脂质包括脂肪、磷脂、和固醇、。

脂肪是生物体内的储能物质。

除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用;磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分;固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等，这些物质对于生物体维持正常的生命活动，起着重要的调整作用。

多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，组成它们的根本单位分别是单糖(葡萄糖)、氨基酸和核苷酸，这些根本单位称为单体，这些生物大分子就称为单体的多聚体，每一个单体都以假设干个相连的碳原子构成的碳链为根本骨架，由很多单体连接成多聚体。

第五节：细胞中的无机物水是活细胞中含量最多的化合物。

不同种类的生物体中，水的含量不同;不同的组织、器官中，水的含量也不同。

细胞中水的存在形式有自由水和结合水两种，结合水与其他物质相结合，是细胞构造的重要组成成分，约占4.5%;自由水以游离的形式存在，是细胞的良好溶剂，也可以直接参与生物化学反响，还可以运输养分物质和废物。