农村订单定向医学生培养计划
农村订单定向医学生的培养体系
农村订单定向医学生的培养体系
农村订单定向医学生的培养体系如下：
1.培养项目。
包括本科和专科两个层次，专业为临床医学、中医学、口腔医学，纳入普通高等学校定向就业招生计划，单列志愿，提前批次录取。
2.培养对象。
必须满足以下四个条件：
（1）热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。
（2）农村订单定向免费培养医学生报考不受户籍限制。
（3）考生的高考成绩必须达到同批次录取院校控制分数线。
（4）免费定向本科医学生填报高考志愿的时间安排在各批次第一次投档前。
3.培养模式。
本科生经过5年学习、专科生经过3年学习并毕业后，按规定获得相应的学历、学位（专科生无学位）。
4.服务期限。
毕业后按照定向就业协议规定到定向就业单位服务6年以上（含试用期）以上，在依据乡镇卫生院、社区卫生服务中心编制总量设置的岗位内，按规定签订聘用合同，实行聘用制管理。
本科生毕业后须参加住院医师规范化培训，其中临床医学、中医学专业参加全科（中
医全科）专业培训，培训时间为3年。
农村订单定向医学生免费培养项目招生计划
农村订单定向医学生免费培养项目招生计划
农村订单定向医学生免费培养项目的招生计划是为了促进农村医疗事业的发展，吸引更多优秀的学生来投身农村医疗工作。
1.招生对象：计划招收具备医学相关专业背景的大学生，特别
是对农村医疗事业有浓厚兴趣和强烈社会责任感的学生。
2.招生名额：根据农村医疗需求和培养能力，每年招收一定数
量的学生。
3.招生范围：招生范围主要面向农村地区，优先考虑农村出身
或愿意到农村医疗单位工作的学生。
4.招生条件：申请者需具备医学相关专业的学历背景，且成绩
优秀。
对于没有相关学历但对医学有浓厚兴趣并具备一定医学基础的学生，可通过特别考核。
5.培养内容：培养项目将包括医学理论知识的学习、实习和临
床实践。
培养期间，学生将接受专家教授授课、指导和实践操作，全面提高医学技能和综合素质。
6.培养费用：农村定向医学生免费培养项目将提供全额奖学金，包括学费、住宿费、书籍费用和生活费用等。
7.就业安排：培养期满后，学生将被安排到农村地区的医疗单
位工作，为农村居民提供医疗服务。
通过制定招生计划和提供免费培养项目，旨在吸引更多优秀的学生才能投身农村医疗工作，改善农村医疗资源不足的情况，提高农村医疗服务水平。
教育部办公厅关于做好2024年中央财政支持中西部农村订单定向免费本科医学生招生培养工作的通知
教育部办公厅关于做好2024年中央财政支持中西部农村订单定向免费本科医学生招生培养工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.06.07•【文号】教高厅函〔2024〕5号•【施行日期】2024.06.07•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于做好2024年中央财政支持中西部农村订单定向免费本科医学生招生培养工作的通知教高厅函〔2024〕5号有关省、自治区、直辖市教育厅（教委）、高等学校招生委员会办公室，新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实《国务院办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》（国办发〔2018〕3号）精神，继续实施农村订单定向医学生免费培养，现将2024年中央财政支持的中西部地区农村订单定向免费本科医学生招生培养工作有关事宜通知如下。
一、2024年中央财政支持高等医学院校为中西部乡镇卫生院培养订单定向免费五年制本科医学生共计8002人（分省需求计划见附件），专业包括临床医学、中医学、中西医临床医学、蒙医学、维医学和哈医学。
请有关省级教育行政部门将本科免费医学生订单定向招生计划纳入2024年度普通高等学校年度招生规模，在不增加承担免费医学生培养任务高校（以下简称培养高校）相应专业招生规模的基础上调整招生结构。
二、中央财政支持的免费本科医学生订单定向招生计划在有关学校的本科层次招生来源计划中单列编制，计划性质为“国家免费医学生”。
报考免费医学定向招生计划的考生均须参加当年全国统一高考，实行单列志愿、单设批次、单独划线，只招收农村生源，在本科提前批次录取。
生源不足时，未完成的计划通过补征志愿方式从高分到低分顺序录取，直至完成计划。
鼓励有条件的省份结合本地区实际情况，积极探索按照考生户籍以县为单位定向招生的办法，由各省级教育行政部门根据用人需求以县为单位安排招生计划，只招收定岗单位所在县农村生源。
生源不足时，未完成的计划面向全省农村学生补征志愿，并按补征的考生志愿及录取要求，从高分到低分顺序录取，直至完成计划。
2023年农村订单定向医学生免费培养项目招生计划
2023年农村订单定向医学生免费培养项目招生计划一、背景介绍为了解决农村地区医疗资源不足和基层医疗服务缺失的问题，中国政府实施了农村订单定向医学生免费培养项目。
该项目旨在吸引优秀的农村学生到农村地区扎根从事基层医疗工作，提高农村地区的医疗服务水平。
本文将详细介绍2023年农村订单定向医学生免费培养项目的招生计划，包括招生对象、招生范围、培养内容等。
二、招生对象1.农村学生：招生对象主要是来自农村地区的学生，他们应具备良好的道德素质、较好的身体健康状况和适宜的智力发展潜力。
2.高中毕业生：招生对象为已经完成高中阶段学业的学生，他们应具备相应的学科基础知识和能力，并通过国家规定的高考或其他招生考试。
3.有志从事医疗事业的学生：招生对象应具备强烈的社会责任感和医学事业的热情，愿意为农村地区的医疗服务做出贡献。
三、招生范围1.农村地区：招生范围主要集中在中国的农村地区，包括农村乡镇、农村县城等。
2.确定的招生计划：每个参与项目的省份都会确定一定数量的招生计划，根据当地的医疗需求和资源状况来制定。
3.优先选择贫困地区：项目将优先选择贫困地区的学生进行培养，以弥补这些地区医疗资源的不足。
四、招生程序1.报名登记：学生按照省级招生办公室或相关部门的要求，填写报名表格并提交相关材料。
2.考试选拔：通过面向农村订单定向医学生免费培养项目的考试选拔合格学生。
考试内容主要包括综合素质评价和医学基础知识考核。
3.录取结果公布：根据考试成绩和综合素质评价，确定录取学生，并在指定时间内公布录取结果。
4.培养计划确认：学生被录取后，需要确认是否接受培养计划。
确认后，签订相关协议并缴纳相关费用（如押金）。
五、培养内容1.医学基础课程：学生将接受与普通医学专业学生相同的医学基础课程教育，包括解剖学、生理学、病理学、药理学、临床医学等。
2.实践教学：培养期间，学生将参与一定数量的实践教学活动，包括临床实习、基层医疗服务等。
通过实践教学，提高学生的实际操作能力和临床实践经验。
农村订单定向免费本科医学生培养项目
农村订单定向免费本科医学生培养项目1. 项目背景与目的农村地区的健康事业发展相对滞后，医疗资源紧缺，人才匮乏。
为了解决这一问题，政府决定推出农村订单定向免费本科医学生培养项目。
该项目旨在通过培养一批优秀的本科医学生，并将他们派往农村地区服务，提升农村地区的医疗水平和健康服务质量。
2. 项目实施方案2.1 招生与选拔每年根据各省市的实际情况确定招生计划，并公开招募符合条件的考生。
考生必须具备以下条件：•具备高中毕业或同等学历；•对从事医疗事业有浓厚的兴趣和责任感；•身体健康，无严重疾病或传染性疾病；•家庭经济困难，无力支付高额学费。
考生需要参加统一的入学考试，包括综合素质评价和专业知识测试。
根据考试成绩和综合素质评价，选拔出一批优秀的考生进入培养项目。
2.2 培养计划培养计划分为预科阶段和本科阶段。
2.2.1 预科阶段预科阶段的主要目的是为学生提供必要的基础知识和技能，以便顺利进入本科学习。
预科阶段的内容包括：•医学基础知识：解剖学、生理学、病理学等；•医学技能训练：基本急救技能、实验操作等；•临床实习：通过参与真实医疗工作，提前接触患者和临床环境。
2.2.2 本科阶段本科阶段是整个培养项目的核心。
在本科阶段，学生将接受系统全面的医学教育和专业训练。
培养内容包括：•医学理论知识：包括基础医学、临床医学、公共卫生等；•临床实践：在指导老师的带领下，参与真实患者的诊疗工作；•科研能力培养：学生需要参与科研项目，提升科研能力；•社会实践：学生需要参与社区医疗服务和健康教育活动。
2.3 培养方式为了更好地贴近农村实际需求，培养方式采取定向和分批次的方式进行。
具体如下：•定向培养：根据各省市的需求，将学生定向派往农村地区进行临床实践和服务。
•分批次培养：每年招生一批学生，按照培养计划进行分阶段、分批次的培养。
3. 项目评估与考核为了确保项目的有效实施和达到预期目标，将进行定期评估与考核。
评估与考核内容包括：•学术表现：考察学生在理论知识掌握、临床实践能力等方面的表现；•社会服务：考察学生在农村地区的服务质量和效果；•科研成果：考察学生在科研项目中的成果产出。
乡村医生定向委托培养政策
乡村医生定向委托培养政策一、招生对象乡村医生定向委托培养政策的招生对象主要是符合高考报名条件的农村户籍学生。
具体要求可能因地区和年份而异，建议查阅相关官方文件或咨询当地卫生部门。
二、学制年限乡村医生定向委托培养的学制一般为3年，具体学制可能因学校和专业而有所不同。
三、培养目标该政策旨在培养具备一定医学基础知识、临床技能和公共卫生服务能力的乡村医生，以满足农村地区基层医疗卫生的需求。
四、课程设置课程设置主要包括医学基础课程、临床医学课程、公共卫生服务课程等，重点培养学生掌握常见疾病的诊疗技术、预防保健知识以及乡村医生所需的实践技能。
同时，还会根据实际情况开设一些特色课程，以适应农村地区的卫生需求。
五、实践教学实践教学是乡村医生定向委托培养的重要组成部分，主要包括临床见习、实习和社区卫生服务实践等环节。
学校会与相关医疗机构合作，为学生提供充足的实践机会，以提高学生的临床技能和实践能力。
六、就业安排乡村医生定向委托培养政策的学生毕业后，一般会按照入学时签署的定向委托培养协议，回到所在地区的农村基层医疗卫生机构工作。
同时，政府也会采取一系列措施，鼓励和引导毕业生长期扎根农村基层，为农村地区提供优质的医疗服务。
七、待遇保障乡村医生定向委托培养政策的学生在学期间，可能会享受一定的学费减免、生活补助等优惠政策。
毕业后，根据不同地区的实际情况，可能会享受一定的工资和福利待遇保障。
同时，政府也会对在农村基层医疗卫生机构工作的毕业生给予一定的奖励和激励措施。
八、师资力量乡村医生定向委托培养政策的师资力量主要包括高校医学专业教师、医疗机构的专业医师以及具有丰富实践经验的基层医务人员等。
学校会采取一系列措施，加强师资队伍建设，提高教学质量和水平。
同时，政府也会鼓励和引导更多的医学专家和优秀医师参与到乡村医生定向委托培养工作中来，为农村地区培养更多的优秀医学人才。
2024年四川省农村订单定向医学生培养及就业协议
一、定向培养概述定向医学生培养及就业计划是为了解决农村医生匮乏问题，将优秀的医学生派往农村进行培养，并毕业后安排在农村就业。
定向培养的学生将得到政府奖励和支持，服务期内享受一定的政策优惠。
二、定向培养学生的选拔1.条件定向培养学生应具备以下条件：（1）具有医学本科学历，并通过国家医学资格考试；（2）具有良好的道德品质和职业操守；（3）有志于服务农村、投身基层医疗事业；（4）对中国农村卫生工作有充分的认识和理解。
2.招生程序定向培养学生的招生程序如下：（1）按照四川省招生考试规定进行统一的招生考试；（2）按照考试成绩和面试结果进行排名；（3）经过面试后，根据招生计划，确定定向培养学生名单；（4）公布定向培养学生名单并进行相关手续。
三、定向培养计划1.学制和课程设置（1）定向培养学生的学制与常规医学生相同，为5年；（2）课程设置与常规医学生相同，强调农村医疗特点和基层医疗技能的培养。
2.实习安排（1）定向培养学生将在大学生活的第三年暑假进行为期一个月的农村实践；（2）实践结束后，由学校派遣老师进行实践总结和点评。
四、就业安排1.就业政策（1）政府将为定向培养学生提供就业补贴和购房优惠政策；（2）就业期限为毕业后的5年，服务期满后可自由选择是否继续留在农村工作。
2.就业位置（1）政府会根据农村医生需求以及定向培养学生的意愿进行匹配，确保每个定向培养学生都能在农村就业；（2）可以根据学生意愿和能力进行地点选择和岗位安排。
五、培养管理和考核1.培养管理（1）学校将为定向培养学生提供相应的管理和指导；（2）学校将定期对定向培养学生进行学业和成长情况的跟踪和评估。
2.考核方式（1）学生需要按照学校要求参加各项考试和实践活动；（2）学生每学年农村实践结束后需要进行报告撰写，根据撰写质量进行评分。
六、奖惩制度1.奖励（1）定向培养学生服务期满后，政府将给予相关的奖励和表彰；（2）定向培养学生在服务期间表现突出，将给予相应的奖金和荣誉。
2024年乡村医生定向委托培养方案
2024年乡村医生定向委托培养方案
2024年乡村医生定向委托培养方案是由安徽省卫生健康委员会、安徽省教育厅、安徽省财政厅、安徽省人力资源和社会保障厅四部门联合下发的《关于组织实施2024年乡村医生定向委托培养工作的通知》中提出的。
一、培养对象条件
1. 具有灵璧县户籍，报名参加2024年普通高考获得考生号，并参加分类考试招生报名的高中阶段（含中职）毕业生。
2. 报考乡村医生定向委托培养项目的考生须与灵璧县卫生健康委、乡镇卫生院签订《安徽省乡村医生定向委托培养服务志愿表》。
二、招生计划和招生方式
今年的招生计划是15人，具体的招生方式和招生计划可能因地区而异。
符合条件的考生需于2024年1月2日起（法定工作时间）持本人身份证、高考考生号和《安徽省乡村医生定向委托培养服务志愿表》到和县卫健委（财苑大厦6楼615办公室）报名并初审（初审包括考试资格初审和体检初审）。
报名截止日期为2024年2月26日。
三、服务期限
乡村医生定向委托培养须签订就业协议书，毕业后在基层医疗机构服务6年以上。
具体服务期限和服务地点根据实际情况和当地卫生健康委安排而定。
四、其他注意事项
具体录取程序和标准由省卫生健康委、省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅共同制定，并组织实施。
同时，考生需了解相关政策和规定，确保符合条件并按时完成报名和初审工作。
以上是关于2024年乡村医生定向委托培养方案的基本信息，具体细节和要求可能因地区和政策而有所不同。
如有疑问或需要更多信息，建议咨询当地卫生健康委或相关部门。
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农村订单定向医学生培养计划农村订单定向医学生培养计划激发农村医疗事业发展活力
近年来，我国农村医疗事业取得了长足的发展，然而，由于历史原因和区域差异，部分地区农村医疗资源仍然十分匮乏，乡村大夫数量不足、医疗服务水平低下等问题仍然存在，制约着农村居民身体健康的全面发展。
针对这一问题，政府推出了农村订单定向医学生培养计划，旨在解决农村医疗资源不足问题，提升农村医疗服务质量，推动农村医疗事业全面发展。
农村订单定向医学生培养计划的核心是通过选拔并培养一批具备医学素养和农村服务意识的学生，将其送往贫困地区开展医疗服务。
首先，计划通过联合高等医学院校和相关农村地方政府，依据贫困地区的人口数量和医疗需求，共同确定医学生招收计划。
这种定向培养的方式可以确保人才培养的精准性和匹配性，提高医学生在贫困地区的工作积极性和适应性。
其次，农村订单定向医学生培养计划突出实践教学环节，在医学院校的培养过程中，增加到乡村和贫困地区的实际实习时间，通过与乡村医生和农村患者的接触，使医学生深入了解农村医疗服务的实际情况，增强服务意识和医疗技能。
这不仅有助于提高农村医疗服务的质量和水平，也为医学生的专业发展提供了更广阔的空间。
为了保障农村订单定向医学生培养计划的顺利开展，政府为这些培养计划提供了一系列的政策支持。
首先，加大对农村医学生的经济
支持力度，通过奖学金、补贴等方式，提高农村订单定向医学生的待遇水平。
同时，政府还加强了对贫困地区医疗设施建设和设备采购的支持力度，以提升农村医疗服务的硬件条件。
此外，政府还完善了农村医学生培养计划的管理机制，加强对医学生的指导和监督，确保计划的顺利实施。
农村订单定向医学生培养计划的推行对农村医疗事业的发展具有重要意义。
一方面，通过向贫困地区派遣医学生，可以有效缓解这些地区医生数量不足的问题，提高农村医疗服务的可及性和便利性，满足农村居民基本医疗需求。
另一方面，这种定向培养的方式为贫困地区培养了一批在乡村医疗服务方面有专业技能的医学人才，有助于提升农村医生队伍的整体素质，引领农村医疗事业的可持续发展。
综上所述，农村订单定向医学生培养计划是我国农村医疗事业推进的重要举措。
通过培养一批具备医学素养和农村服务意识的学生，并将其派遣到贫困地区开展医疗服务，可以有效推动农村医疗事业的发展，为农村居民提供更好的医疗服务，实现健康中国战略目标的全面实施。