马克思青年在选择职业时的考虑导读
马克思青年在选择职业时的考虑导读
马克思青年在选择职业时的考虑导读马克思青年在选择职业时的考虑作为一位哲学家、经济学家和社会主义者，马克思对于职业选择有着独特的见解。
他认为，职业不仅仅是一种谋生手段，更是个人发展和社会进步的重要因素。
因此，在选择职业时，马克思青年应该考虑以下几个方面。
1. 个人兴趣与天赋马克思认为，个人的天赋和兴趣是选择职业时最重要的因素之一。
只有在自己感兴趣并且擅长的领域才能发挥出最大的潜力，并且取得最好的成果。
如果一个人在不感兴趣或者不擅长的领域工作，不仅会让自己感到疲惫和无聊，而且也很难取得成功。
因此，在选择职业时，马克思青年应该首先了解自己的天赋和兴趣，并尽可能地将其融入到自己所从事的工作中去。
这样不仅可以提高工作效率和质量，而且也可以让自己更加快乐和满意。
2. 社会需求与价值马克思认为，职业选择还应该考虑到社会的需求和价值。
一个职业只有在满足社会需求的同时，才能够产生真正的价值。
因此，在选择职业时，马克思青年应该了解自己所从事的工作是否能够满足社会的需求，并且是否具有一定的社会价值。
如果一个职业只是为了追求个人利益而存在，并且没有任何对于社会的贡献，那么这样的职业是没有意义的。
相反，如果一个职业能够为社会做出一定的贡献，并且符合社会需求，那么这样的职业就是有意义和有价值的。
3. 个人理想与追求马克思认为，每个人都应该有自己的理想和追求。
在选择职业时，个人理想和追求也应该成为一个重要因素。
如果一个人所从事的工作与自己的理想和追求不符合，那么这样的工作很难让他感到满足和快乐。
因此，在选择职业时，马克思青年应该考虑到自己所从事工作是否能够实现自己的理想和追求。
如果一个职业能够让自己实现自己的理想和追求，那么这样的职业就是值得选择的。
4. 职业发展与前景马克思认为，职业选择还应该考虑到个人职业发展和前景。
一个职业只有在未来具有一定的发展和前景才能够真正地吸引人才，并且让人们愿意去从事这样的工作。
因此，在选择职业时，马克思青年应该了解自己所从事的工作是否具有较好的职业发展和前景。
青年在选择职业时的考虑
《青年在选择职业时的考虑》导读Ⅰ、导读一、导语1835年8月12日，就读于特里尔中学的马克思完成了他的中学毕业考试德语作文《青年在选择职业时的考虑》，阅卷老师批阅后，评论道：“思想丰富，精采有力，值得赞许”，校长威登巴赫读后也赞扬：“此文以思想丰富和结构严谨而引人注目。
”这年，马克思只有17岁，在这样一个充满梦想和希望的季节，他对自己的人生、未来进行了深入的思考、规划和设计。
文中所表述的一些见解和许多哲理性的语句都深入实际，给人启迪，时隔一个多世纪，本文仍对当代大学生选择职业、开创事业、实现人生理想具有重大现实意义。
二、文章背景介绍马克思从小在家庭和学校就受到了人道主义、理性主义和圣西门学说等启蒙思想的教育和熏陶，使他在中学时期就确立了拥护进步政治与反对反动势力的正确立场，并树立起为人类造福的伟大理想和崇高精神。
他在中学毕业时所写的这篇德语作文已经表现了这位17岁的年轻人对自己未来所作的最初选择的严肃考虑。
少年马克思已经注意到了“选择了最能为人类福利而劳动的职业”给自己的责任，他已经认识到个人职业选择和社会需要之间的关系，指出“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”。
这一选择决定了马克思的一生。
三、主要内容概述全文可以分为三个部分：文章开头，马克思谈到选择职业时，“我们应当认真考虑，所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞？我们的内心是不是同意？我们受到的鼓舞是不是一种迷误？”认真考虑，我们有必要找出鼓舞的来源。
接下来，马克思谈了影响职业选择的若干因素，即容易让我们在职业选择时产生鼓舞的若干因素，它们是虚荣心、名利欲、幻想、亲人朋友、社会上的关系、体质、自身能力。
把这些因素都考虑清楚后，再通过冷静的研究，认清所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，如果我们仍然对它充满热情，我们仍然爱它，觉得自己适合它，那时我们就应该选择这份职业。
最后一部分，马克思谈自己的职业选择的基本原则及自己的职业选择。
马克思——青年在选择职业时的考虑
青年在选择职业时的考虑------马克思(一八三五年十二月)自然本身给动物规定了它应该遵循的活动范围，动物也就安分地在这个范围内活动，不试图越出这个范围，甚至不考虑有其他什么范围的存在。
神也给人指定了共同的目标——使人类和他自己趋于高尚，但是，神要人自己去寻找可以达到这个目标的手段；神让人在社会上选择一个最适合于他、最能使他和社会都得到提高的地位。
能有这样的选择是人比其他生物远为优越的地方，但是这同时也是可能毁灭人的一生、破坏他的一切计划并使他陷于不幸的行为。
因此，认真地考虑这种选择——这无疑是开始走上生活道路而又不愿拿自己最重要的事业去碰运气的青年的首要责任。
每个人眼前都有一个目标，这个目标至少在他本人看来是伟大的，而且如果最深刻的信念，即内心深处的声音，认为这个目标是伟大的，那他实际上也是伟大的，因为神决不会使世人完全没有引导，神总是轻声而坚定地作启示。
但是，这声音很容易被淹没；我们认为是灵感的东西可能须臾而生，同样可能须臾而逝。
也许，我们的幻想油然而生，我们的感情激动起来，我们的眼前浮想联翩，我们狂热地追求我们以为是神本身给我们指出的目标；但是，我们梦寐以求的东西很快就使我们厌恶——于是我们的整个存在也就毁灭了。
因此，我们应当认真考虑：所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞？我们的内心是不是同意？我们受到的鼓舞是不是一种迷误？我们认为是神的召唤的东西是不是一种自欺？但是，不找出鼓舞的来源本身，我们怎么能认清这些呢？伟大的东西是光辉的，光辉则引起虚荣心，而虚荣心容易给人鼓舞或者是一种我们觉得是鼓舞的东西；但是，被名利弄得鬼迷心窍的人，理智已无法支配他，于是他一头栽进那不可抗拒的欲念驱使他去的地方；他已经不再自己选择他在社会上的地位，而听任偶然机会和幻想去决定它。
我们的使命决不是求得一个最足以炫耀的职业，因为它不是那种使我们长期从事而始终不会情绪低落的职业，相反，我们很快就会觉得，我们的愿望没有得到满足，我们理想没有实现，我们就将怨天尤人。
青年在选择职业时的考虑马原读书报告
青年在选择职业时的考虑马原读书报告第一篇：青年在选择职业时的考虑马原读书报告《青年在选择职业时的考虑》（马克思）读书报告摘要：《青年在选择职业时的考虑》作为马克思的中学毕业论文阐述了中学时代的马克思对青年职业选择的认识，对当今时代的青年仍有很大的借鉴意义。
本文从选择这个话题入手，先论证了选择的意义和它造成的困扰，随后谈到应该如何做出选择包括：跟随兴趣，考虑现实以及关怀社会几个方面。
在读了马克思文章原文的基础上结合作者自身实际提出观点并给予论证。
关键词：选择，理性，兴趣，责任1835年秋天，马克思即将中学毕业，面临着升学和就业的压力，同学们都在考虑自己的前途。
我想伟人之所以成为伟人的原因正是他的思想比常人更加深远崇高。
他没有考虑选择哪种具体职业，而是把这个问题提高到对社会的认识和对生活的态度上加以考虑和回答。
写了这篇名为《青年在选择职业时的考虑》的作文，发表了一些重要见解，表达了为人类服务的崇高理想。
这篇文章虽然写在19世纪但是对于当代青年的职业选择仍然有很大的借鉴意义。
作为当代大学生同样面临着职业选择的问题，读了这篇文章我受益匪浅。
首先是关于选择这个话题，很多时候选择是一项权利而选择又会造成各种困扰。
马克思谈到人比动物优越的地方就在于人可以自己做出选择。
他说神也给人指定了共同的目标──使人类和他自己趋于高尚，但是，神要人自己去寻找可以达到这个目标的手段；神让人在社会上选择一个最适合于他、最能使他和社会都得到提高的地位。
人人生而平等就是说每个人都可以有追求幸福的权利可以选择为自己想要的人生努力。
可是当我们做出一个选择，也意味着我们放弃了其他的可能性。
从经济学的角度来说，做一件事是存在机会成本的，所以我们常常为如何做出最大化效益的选择而困扰。
马克思谈到：能有这样的选择是人比其他生物远为优越的地方，但是这同时也是可能毁灭人的一生、破坏他的一切计划并使他陷于不幸的行为。
因此，认真地考虑这种选择──这无疑是开始走上生活道路而又不愿拿自己最重要的事业去碰运气的青年的首要责任。
马克思青年在选择职业时的考虑导读标题
马克思青年在选择职业时的考虑导读标题马克思主义哲学提供了丰富的理论基础和思想框架，为我们理解社会、经济和政治现象提供了众多的视角和思考方式。
正因为如此，马克思主义在现代社会起到了重要的指导作用。
本文将对马克思主义青年在选择职业时应考虑的因素进行探讨，并提供一些建议和观点。
【1. 引言】在当代社会，面对越来越复杂的职业选择和竞争激烈的就业市场，青年们必须认真思考自己的职业发展和前途规划。
特别是那些热衷于马克思主义理论的青年，应该如何在职业选择中贯彻和延续自己的理想和信仰，以及实现个人的成长和发展呢？本文将在这个背景下，从深度和广度的角度评估马克思主义青年在选择职业时应考虑的因素，并提供一些建议和观点。
【2. 深度评估：马克思主义青年在选择职业时的考虑因素】马克思主义青年在选择职业时，应该综合考虑以下几个重要因素：2.1 理想信念的贯彻马克思主义强调社会公平和正义，关注社会问题和劳动者权益。
马克思主义青年在选择职业时，应该思考自己的职业是否能够为社会做出贡献，是否能够实现自己的理想信念。
选择从事社会工作、教育或公共政策等领域的工作，可以通过直接的实践来改善社会现实和劳动者的生活条件。
2.2 个人兴趣和天赋马克思主义青年在选择职业时，应该充分考虑自己的个人兴趣和天赋。
只有选择自己真正喜欢和擅长的领域，才能更好地发挥自己的优势，并在职业中取得更好的成绩。
如果一个青年对金融和经济学有着浓厚的兴趣，选择从事经济研究或金融行业的工作，不仅能够满足自己的兴趣，还可以用自己的专业知识为社会经济问题贡献智慧和建议。
2.3 社会需求和行业前景马克思主义青年在选择职业时，也应该关注社会需求和行业前景。
选择一个社会需要并且有发展潜力的领域，可以增加个人就业的机会和职业发展的空间。
随着社会对环境问题的重视，环境保护和可持续发展领域的工作前景将越来越好，选择从事这个领域的青年将有更多的机会和平台来实现自己的理想和目标。
【3. 广度评估：马克思主义青年在选择职业时的建议和观点】基于对马克思主义青年在选择职业时的深度评估，以下是一些建议和观点供参考：3.1 坚持理想信念马克思主义青年在职业道路上应坚持理想信念，用专业知识和实践行动为社会主义事业贡献力量。
《青年在选择职业时的考虑》重点问题
《青年在选择职业时的考虑》重点问题导读：十六七岁的年龄应该是尝试规划人生、设计人生未来方向的时候，马克思说：每个人眼前都有一个目标，这个目标至少他本人看来是伟大的。
在《青年在选择职业时的考虑》一文中，马克思以十七岁的年纪谈了青年在选择职业时应遵循的若干原则，以及自己职业选择的初步方向。
文章中，马克思谈了青年选择职业应遵循两个方面的原则。
第一个方面，马克思谈的是怎样选择职业的原则。
在这一部分，马克思谈了影响职业选择的三大因素：个人喜好、身体条件、自身能力。
在个人喜好因素中，虚荣心最能让人产生错误的幻想，以为自己所选职业是自己真的受到了鼓舞后的选择，其实不然，“鼓舞”的背后是虚荣心让我们对某种职业产生了短暂的热情。
这个时候，我们需要冷静地对待，马克思在文中说，如果我们通过冷静的研究，认清所选择的职业的全部分量，了解了它的困难后，仍然对它充满热情，我们仍然爱它，觉得自己适合它，这个时候我们才应该选择这份职业。
在身体条件因素中，马克思坚持青年不应该超越体质的限制选择职业。
在个人能力因素中，马克思强调青年应该在正确估计自身能力的基础上选择职业。
在马克思看来，对这三个因素的重视是我们必须遵循的职业选择的方法原则。
第二个方面，马克思谈的选择怎样的职业，这一原则体现了对职业选择的价值追求。
在这一方面，马克思主要提出了选择有尊严的职业、深信其正确的职业、能为我们提供广阔场所的完美境地的职业等原则。
其主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。
在文章的最后，马克思以他十七岁的年龄为他自身的职业选择作了激情的宣告：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身。
那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
”从这些语言中，我们可以清晰地看到，马克思所向往的职业是能为人类的福利而劳动的职业。
经典导读 青年在选择职业时的考虑
经典导读青年在选择职业时的考虑经典导读青年在选择职业时的考虑「篇一」马克思主义经典著作导读读后感马克思主义是科学的世界观和方法论。
学习马克思主义哲学有利于我们形成正确的世界观、人生观和价值观，在以后的学习、生活以及工作中指导我们进步。
能够在看待问题、分析并解决问题的过程中正确运用所学知识，客观地对待身边的人和事。
学习马克思主义，就要求我们会客观地、全面地去理解社会，用辩证唯物主义的观点处理问题。
用联系和发展的眼光看问题，做事情从实际出发，在实践中检验真理。
掌握客观规律，发挥主观能动性，更好地指导实践活动。
一：事物是普遍联系和发展的。
事物之间的联系是客观的、普遍的。
世界上不存在孤立的事物，任何一种事物都是和其他事物联系着而存在，这是一切事物的客观本性。
而任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的也就是说，任何事物都具有内在的结构性。
整个世界是相互联系的统一体，从无机界到有机界，从自然界到人类社会，任何事物都处在普遍联系、相互作用中，不存在完全孤立的东西。
因此，我们把事物的普遍联系运用到学习生活中去，并思考各种问题之间的关系，帮助我们正确认识人与人、人与自然、人与社会的相互联系。
比如我们在人际间的交往中，处理好与他人的关系，在以后的各个方面必定会有好的发展。
事物的相互联系包含事物的相互作用，而相互作用必然导致事物的运动、变化和发展。
事物之间相互作用的结果，使事物原有的状态和性质发生程度不同的变化。
人类社会从最初的刀耕火种的原始状态到今天科技主导的新社会，这不能不说是一大发展。
事物的发展是一个过程，一切事物，只有经过一定的过程，才能实现自身的发展。
正如学习，要经过不同阶段的学习，让知识积累到一定程度，才会得到提高，事物的兴衰变化都有一个自己运行的过程。
人的生老病死就是一个自然发展的过程。
对立统一规律是事物发展的根本规律。
对立统一规律揭示了事物的普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题：对立统一规律是贯穿质量互变规律，否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的“钥匙”；对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
思政原著导读之青年在选择职业时的考虑
思政原著导读之青年在选择职业时的考虑就业是民生之本。
大学生就业牵动着大学生本人和千家万户的利益，牵动着国家和社会的利益。
大学生在选择职业时应适应时代的需要，既要追求自己的职业理想，更要符合社会的实际需要。
然而，随着近几年中国经济的快速发展，就业再就业工作也取得了明显成效，但就业再就业形势依然较为严峻。
由于我国人口基数大，就业机制有待改善，就业观念有待更新，以及随着经济全球化的深入发展，国际经济环境中不稳定不确定因素增多等方面都对大学生的就业造成了很大压力。
因此，正确认识当前我国的就业形势，树立正确的择业观和创业观，坚定在艰苦中锻炼、在实践中成才的意志和信念，对于大学生顺利走进职业生活具有重要的现实意义。
要就业,必须先择业。
择业是每一个大学生都要面对的问题。
所谓择业是指个人根据自己意愿和社会的需要，主动选择自己所从事的工作的过程。
大学生转变择业观，不仅是社会的呼唤，也是我国长期发展的必然要求。
对调整人才资源的配置，促进社会全面发展，减少地区间发展的不平衡性，从而全面提高我国综合国力具有积极的作用。
但当代大学生在择业时存在着许多误区。
具体说来有以下几点：一、学不致用。
专业课程内容过于陈旧，跟不上岗位技能应用的需要。
二、专业对口。
目前有七成大学生找第一份工作的主要参考依据仍是“专业对口”，这一观念成为众多毕业生就业的“障碍”。
过分强调专业对口，常常导致就业面狭窄一时间难以找到满意的工作。
其实现在很多工作都存在着相关性，就算是本专业的工作，在学校学到的理论知识也未必能运用于实际工作，反而是在工作中不断掌握的技能，不断积累的经验才能让青年人在未来的职场中顺利穿梭。
三、城市情结。
“宁要市区一张床，不要市郊一间房”。
北京高校毕业生就业指导中心一项统计显示，许多学生求职的理想地点是北京、上海及沿海发达城市，稍偏远的地区就不予考虑。
毕业生择业扎堆大城市的现象依然没有消减，城市人才的供过于求直接影响薪酬水平和求职机会。
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马克思青年在选择职业时的考虑导读
1. 引言
马克思主义作为一种重要的思想体系，对于青年群体在选择职业时提供了一种独特的视角和指导。
本文将探讨马克思青年在选择职业时的考虑因素，并分析其对个人和社会发展的影响。
2. 马克思主义对职业选择的理论基础
马克思主义认为，职业不仅是个人实现经济利益和社会地位的手段，更是个人与社会相互关联、相互作用的重要方式。
在选择职业时，马克思主义强调以下几个方面的考虑：
2.1 社会需求与个人发展
马克思主义认为，个人应当根据社会需求来选择职业。
社会需要各种不同类型、不同层次的劳动者来满足不同领域的发展需求。
因此，在选择职业时，马克思青年应当考虑自己所学专业是否符合社会需求，并且能够为社会做出积极贡献。
2.2 劳动与创造
马克思主义强调劳动的积极意义和创造性。
马克思青年在选择职业时应当注重自己对于劳动的热情和兴趣，并且能够通过劳动创造出价值，实现个人与社会的双赢。
2.3 阶级斗争与社会变革
马克思主义认为，职业选择不仅是个人发展的问题，更是阶级斗争和社会变革的问题。
马克思青年在选择职业时应当关注自己所从事行业的社会地位和影响力，并积极参与社会运动，推动社会变革。
3. 马克思青年在选择职业时需要考虑的因素
3.1 兴趣与激情
马克思主义强调个人对于劳动的热情和兴趣。
马克思青年应当选择自己感兴趣并且能够全身心投入其中的职业，以保持长久的工作激情和幸福感。
3.2 社会需求与专业匹配
马克思主义认为，个人选择职业应当符合社会需求。
马克思青年应当根据自己的专业知识和技能，选择与社会需求相匹配的职业，以便更好地为社会做出贡献。
3.3 个人能力与发展空间
马克思主义鼓励个人发展和实现自身潜力。
马克思青年在选择职业时应当考虑自己的个人能力和发展空间，选择一个有挑战性和提升空间的职业，以实现个人成长和进步。
3.4 社会地位与影响力
马克思主义强调阶级斗争和社会变革。
马克思青年在选择职业时应当关注自己所从事行业的社会地位和影响力，并积极参与社会运动，推动社会变革。
4. 马克思青年在职业选择中的实践
马克思主义不仅仅是一种理论体系，更是一种指导行动的理念。
马克思青年在选择职业时应当将理论与实践相结合，在实际行动中践行马克思主义原则。
4.1 实践锻炼与经验积累
马克思主义强调实践的重要性。
马克思青年在选择职业时应当注重实践锻炼和经验积累，通过实际行动来提升自己的能力和素质。
4.2 社会参与与变革推动
马克思主义强调阶级斗争和社会变革。
马克思青年在选择职业时应当积极参与社会运动，推动社会变革，并以自己的行动为实现社会公平与正义作出贡献。
5. 结论
马克思主义对于马克思青年在选择职业时提供了一种独特的视角和指导。
通过考虑社会需求、劳动创造、阶级斗争等因素，马克思青年可以更好地选择适合自己并且能够为社会做出贡献的职业。
同时，在实践中践行马克思主义原则，积极参与社会运动，推动社会变革，以实现个人和社会的共同发展。