第五章 作业分析
微型计算机原理作业第五章 习题与思考题
第五章习题与思考题典型例题解析例5-1 计算机输入/输出控制方式有哪几种?各有什么特点?答：CPU与外设进行数据传送，系统中对数据传送的控制方式一般分为四种：①程序控制方式，程序控制方式是指CPU与外设间的数据传送是在程序的控制下完成的一种数据传送方式，这种方式又分为无条件传送和条件传送二种。
在这种I/O方式中，程序设计简单，硬件软件较省，但费时，CPU效率较低，实时性差，主要用于中低速外设和实时性要求不高的场合。
②中断控制方式，中断控制方式是指利用中断技术控制CPU与外设进行数据传送的一种方式。
这种方式实时性好，不需要反复查询等待，减少了CPU等待时间，CPU与外设可并行工作，但这种方式需要进行现场保护及恢复等工作，仍花费CPU时间。
③DMA方式，DMA方式是指由专门硬件控制，不需CPU介入，直接由存储器与外设进行数据传送的方式。
这种方式不需CPU介入，减少了CPU的开销，能实现高速的数据块传送，提高了效率。
但这种方式增加了硬件开销，提高了系统的成本。
④IOP方式，IOP方式是指由输入/输出协处理器IOP控制数据传送的方式。
这种控制方式由于输入/输出协处理器具有单独的指令系统，因此能在数据传送时，同时进行数据处理，数据传送支持DMA方式，因此传送速度快而且不须CPU介入，CPU与IOP可并行工作，效率高。
这四种方式中，程序控制方式和中断方式属于软件控制方式，DMA方式和IOP方式属于硬件方式。
例5-2 试述I/O端口两种编址方法的特点与区别。
..答：I/O端口的编址方法有二种：即I/O端口单独编址方式和I/O端口与存储器单元统一编址方式。
I/O端口与内存单元地址统一编址方式是将I/O端口地址与内存地址统一安排在内存的地址空间中，即把内存的一部分地址分配给I/O端口，由I/O端口来占用这部分地址。
这种方式控制逻辑较简单，I/O端口数目不受限制，所有访问存储器的指令都可用于I/O端口，指令丰富，功能强。
《第五章第一节质量》作业设计方案-初中沪科版八年级全一册
《质量》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次《质量》课程的作业设计旨在巩固学生对质量概念的理解，熟悉质量的基本单位和换算，能够运用基本原理解释日常生活现象中涉及质量的问题，为后续物理知识的学习打下坚实的基础。
二、作业内容（一）理论知识掌握1. 完成课本相关章节的阅读，熟悉质量的定义及基本单位。
2. 完成课后习题，加深对质量单位换算及计算方法的理解。
（二）实验操作练习1. 实践操作天平，熟悉其使用方法及注意事项。
2. 小组合作，完成简易物体质量测量的实验，并记录实验数据。
（三）实际应用理解1. 分析并讨论日常生活中的物体质量现象，例如购买食品时的称重问题。
2. 利用所学的质量知识解释常见物品的质量差异和称重过程中可能出现的问题。
三、作业要求1. 理论部分需全面覆盖课后习题及补充知识点，通过自主学习与阅读理解巩固知识。
2. 实验部分要求每位学生亲自动手操作天平，并至少完成一次小组实验，记录数据要准确、清晰。
3. 实际应用部分需结合生活实例，分析并讨论至少三个不同场景下的质量相关问题，并尝试用所学知识解释。
4. 作业需按时提交，字迹工整，思路清晰，严禁抄袭他人作业或提供答案。
5. 鼓励学生在完成作业过程中积极思考、主动探索，培养科学探究能力和问题解决能力。
四、作业评价1. 教师将根据学生作业的准确性、完整性、条理性及创新性进行评价。
2. 对理论部分掌握情况的评价将基于课后习题的完成情况和知识点理解程度。
3. 对实验部分的操作情况将根据实验报告和实际操作中的表现进行评价。
4. 对实际应用部分的分析和讨论将评价学生的观察力和问题解决能力。
五、作业反馈1. 教师将对每位学生的作业进行批改，指出错误并给出修改意见。
2. 课堂讲解中将针对共性问题进行重点讲解，帮助学生共同进步。
3. 对于优秀作业将在班级内进行展示，以资鼓励并供其他同学参考学习。
4. 学生需根据教师的反馈意见及时修改作业，并在下一课时与教师进行交流讨论，确保知识掌握无误。
计量经济学-第五章案例分析
计量经济学期中教学案例分析作业第五章案例分析班级：电子商务15-2 班姓名：郑瑞璇学号：2015213720一、问题的提出与模型的建立根据本章引子提出的问题，为了给制定医疗机构的规划提供依据，分析比较医疗机构与人口数量的关系，建立卫生医疗机构数与人口数的回归模型。
假定医疗机构数与人口数之间满足线性约束，则理论模型设定为Yi= 31+ 化Xi+uiYi表示医疗机构数；Xi表示人口数。
由2001年《四川统计年鉴》得到如表1所示数据。
表1 四川省2000年各地医疗机构数与人口数地区人口数（万人）X医疗机构数（个）Y地区人口数（万人）X医疗机构数（个）Y成都1013.36304眉山339.9827自贡315911宜宾508.51530攀枝花103934广安438.61589泸州463.71297达州620.12403德阳379.31085雅安149.8866绵阳518.41616巴中346.71223广元302.61021资阳488.41361遂宁3711375阿坝82.9536内江419.91212甘孜88.9594乐山345.91132凉山402.41471南充709.24064二、参数估计进入EViews软件包，确定样本范围，编辑输入数据，选择估计方程菜单，得到图一的估计结果。
[=]Equatron: UNTITLED Workfile: UNTITLED::Untitled\ ■巴翁Dependent Variable: YMethod: Least SquaresDate: 12/19/16 Time: 21:39Sample: 1 21 induced observations: 21Variable Coefficient Std. Error t-Statistic ProbC -562.9074 291.5642 -1.930646 0.06B5X5372028 0.644239 8339811 00Q00R-squared 0.78543& Mean dependentvar 1508143Adjusted R-squared 0.774145 S.D. dependent var 1310.975S.E. of regression 5230301 Akaike info criterion 15 79746Sum squared resid 7375164 Schwarz criterion 15.89694Log likelihood -16X8733 Hann自n-Ouinn criter 15.31905F-statistic 69.55245 Durbin-Watson stat 1 947198ProbfF-stati stic) 0000000图一回归结果估计结果Yi = -562.9074 + 5.3728Xit= （-1.9306）（8.3398）2R =0.7854 F=69.55三、检验模型的异方差本例用的是四川省2000年各州市的医疗机构数和人口数，由于各地区人口数不同，对医疗机构设置数量有不同的需求，这种差异使得模型很容易产生异方差，从而影响模型的估计与使用。
第五章 相关分析作业(试题及答案)
第五章相关分析一、判断题1.若变量X的值增加时，变量Y的值也增加，说明X与Y之间存在正相关关系；若变量X的值减少时，Y变量的值也减少，说明X与Y之间存在负相关关系。
（）2.回归系数和相关系数都可以用来判断现象之间相关的密切程度（）3.回归系数既可以用来判断两个变量相关的方向，也可以用来说明两个变量相关的密切程度。
（）4.计算相关系数的两个变量，要求一个是随机变量，另一个是可控制的量。
（）5.完全相关即是函数关系，其相关系数为±1。
（）1、×2、×3、×4、×5、√.二、单项选择题1.当自变量的数值确定后，因变量的数值也随之完全确定，这种关系属于（）。
A.相关关系B.函数关系C.回归关系D.随机关系2.现象之间的相互关系可以归纳为两种类型，即（）。
A.相关关系和函数关系B.相关关系和因果关系C.相关关系和随机关系D.函数关系和因果关系3.在相关分析中，要求相关的两变量（）。
A.都是随机的B.都不是随机变量C.因变量是随机变量D.自变量是随机变量4.现象之间线性依存关系的程度越低,则相关系数( ) 。
A.越接近于-1B. 越接近于1C. 越接近于0D. 在0.5和0.8之间5.若物价上涨,商品的需求量相应减少,则物价与商品需求量之间的关系为( )。
A.不相关B. 负相关C. 正相关D. 复相关6.能够测定变量之间相关关系密切程度的主要方法是( ) 。
A.相关表B.相关图C.相关系数D.定性分析7.下列哪两个变量之间的相关程度高（）。
A.商品销售额和商品销售量的相关系数是0.9B.商品销售额与商业利润率的相关系数是0.84C.平均流通费用率与商业利润率的相关系数是-0.94D.商品销售价格与销售量的相关系数是-0.918.回归分析中的两个变量（）。
A、都是随机变量B、关系是对等的C、都是给定的量D、一个是自变量，一个是因变量9.当所有的观察值y都落在直线上时,则x与y之间的相关系数为( )。
作业分析-人机
5.1 5.2 5.3 5.4 作业分析概述 人—机作业分析 联合作业分析 双手作业分析（略）
第一节
作业分析概述
一、作业分析（操作分析）
作业分析：对某道工序中人、机、物的研究,目的是 工作轻松、布置合理、缩短工时。 与程序分析的区别：
分析对象 分析内容 分析基本单元 分析的目的 分析的范围 分析的时间
方 法： 改良方法 机器号码： B3 日 机器 时间 布轮右边 当柱螺栓通过布 轮右边的进料管 即被抛光 期： .
30
30
30
时间单位1＝1/1000min 统 工人 空闲时间 工作时间 周 程 利用率 0 30 布轮左边 0 30 计 机 器 布轮右边 0 30
30 / 30 100%
30
30 / 30 100%
去毛刺并检查尺寸（1#）0.5 0.2 空闲 0.3 卸车床1# 空闲 0.3 周程 工作时间 空闲时间 2.6 0.2 2.8 统 人 车床1# 2.8 2 0.8 计 车床2# 2.8 2 0.8
比，工作周程（均为 2.8mi 0.5 车削 空闲 0.5 如果此时工人的空闲时间不足 0.5 n）并未改变，但第二次改 0.3 （＜1.3min ）， 进方法完成了两件，即单件 空闲 0.8 怎样改进？可以增加其他工作。 0.5 加工时间仅为 1.4min，总产 # 车削 此例说明： 去毛刺并检查尺寸（2 ） 0.5 量增加了50%。 2
改善无止境！
车削
1.5
利用率 2.6/2.8=95% 2/2.8=71% 2/2.8=71%
图5-6 车削时的人机作业图（第二次改进方法）
主要用途：
1.找出影响人机作业效率的因素。 2.确定操作者（单人）能同时操作的机器台数。 3.寻求操作者的安全性和舒适性。
故障分析第五章作业(答案)
a F a Fb 1 2 F c a
a a2 1 1 F c (1) 1 F c ( 2) 1 Fc ( 0)
a2 1 a
1 F b (1) 1 Fb ( 2) 1 Fb ( 0)
I BI
SB 100 0.5021kA 3U B 3 115
U B 2 1152 Z BI 132.25 SB 100
一、求参数：
SGN
PGN 100 125MVA cos 0.8
100 0.104 125 U % S 10.5 100 X T (0) k B 0.0875 100 STN 100 120
j 7.616 0.0753 j 0.5735( KA) 有名值I Ka (2)T2中性点的电压就是零序网图中CD节点的零序电压 I 12 ( 0 ) I K ( 0 ) X T 3( 0 ) X T 1( 0 ) X L ( 0 ) X T 3( 0) j 2.5387 0.105 j 0.77 0.2411 0.105
X
2 0.1604
0.0454
0.125 0.105 0.1604 2
T 1( 0 )
X L ( 0 ) X T 3 ( 0 )
X T 1( 0) X L ( 0) X T 3( 0)
0.2411 0.105 0.0731 0.2411 0.105
0.1604
补充内容：特殊相不是 A 相，怎么办？有两个方法： （1）直接法； （2）巧算。 （1） 直接法： 假设 B 相发生单相短路接地故障，则对称分量法的代表相也用 B 相，故障前正 常工作电压用 B 的。 边界条件Ufb = 0 ，Ifb = 0，Ifc = 0 Ufb = Ufb 1 + Ufb 2 + Ufb 0 = 0 Ufb 0 Ifb 1 = Ifb 2 = Ifb 0 = z (1)+ z (2)+ z (0) 画 B 相的复合序网，求 B 相的各序电流、电压相量，然后求出个相的电压电流量。
第五章相关分析作业试题及答案
第五章相关分析一、判断题二、1.若变量X的值增加时，变量Y的值也增加，说明X与Y之间存在正相关关系；若变量X的值减少时，Y变量的值也减少，说明X与Y之间存在负相关关系。
（）三、2.回归系数和相关系数都可以用来判断现象之间相关的密切程度（）四、3.回归系数既可以用来判断两个变量相关的方向，也可以用来说明两个变量相关的密切程度。
（）五、4.计算相关系数的两个变量，要求一个是随机变量，另一个是可控制的量。
（）六、5.完全相关即是函数关系，其相关系数为±1。
（）1、×2、×3、×4、×5、√.七、单项选择题1.当自变量的数值确定后，因变量的数值也随之完全确定，这种关系属于（）。
2. A.相关关系 B.函数关系 C.回归关系 D.随机关系3.现象之间的相互关系可以归纳为两种类型，即（）。
4. A.相关关系和函数关系 B.相关关系和因果关系 C.相关关系和随机关系 D.函数关系和因果关系5.在相关分析中，要求相关的两变量（）。
6. A.都是随机的 B.都不是随机变量 C.因变量是随机变量 D.自变量是随机变量7.现象之间线性依存关系的程度越低,则相关系数( ) 。
8. A.越接近于-1 B. 越接近于1 C. 越接近于0 D. 在0.5和0.8之间9.若物价上涨,商品的需求量相应减少,则物价与商品需求量之间的关系为( )。
10. A.不相关 B. 负相关 C. 正相关 D. 复相关11.能够测定变量之间相关关系密切程度的主要方法是( ) 。
12. A.相关表 B.相关图 C.相关系数 D.定性分析13.下列哪两个变量之间的相关程度高（）。
14. A.商品销售额和商品销售量的相关系数是0.915. B.商品销售额与商业利润率的相关系数是0.8416. C.平均流通费用率与商业利润率的相关系数是-0.9417. D.商品销售价格与销售量的相关系数是-0.9118.回归分析中的两个变量（）。
第五章 相关分析作业(试题及答案)
第五章相关分析一、判断题二、1.若变量X的值增加时，变量Y的值也增加，说明X与Y之间存在正相关关系；若变量X的值减少时，Y变量的值也减少，说明X与Y之间存在负相关关系。
（）三、2.回归系数和相关系数都可以用来判断现象之间相关的密切程度（）四、3.回归系数既可以用来判断两个变量相关的方向，也可以用来说明两个变量相关的密切程度。
（）五、4.计算相关系数的两个变量，要求一个是随机变量，另一个是可控制的量。
（）六、5.完全相关即是函数关系，其相关系数为±1。
（）1七、1.2.3.4.5.6.7.8.9.22. A.r=0 B.|r|=1C.-1<r<1 D.0<r<123.每一吨铸铁成本(元)倚铸件废品率(%)变动的回归方程为:y c=56+8x,这意味着()24. A.废品率每增加1%,成本每吨增加64元 B.废品率每增加1%,成本每吨增加8%25. C.废品率每增加1%,成本每吨增加8元 D.废品率每增加1%,则每吨成本为561、B2、A3、A4、C5、B6、C7、C8、D9、B10、C.八、多项选择题1.测定现象之间有无相关关系的方法有（）2.A、对现象做定性分析B、编制相关表C、绘制相关图D.计算相关系数E、计算估计标准3.下列属于负相关的现象有()4.A、商品流转的规模愈大，流通费用水平越低B、流通费用率随商品销售额的增加而减少5.C、国内生产总值随投资额的增加而增长D、生产单位产品所耗工时随劳动生产率的提高而减少E、产品产量随工人劳动生产率的提高而增加6.变量x值按一定数量增加时,变量y也按一定数量随之增加，反之亦然，则x和y之间存在()7.A、正相关关系B、直线相关关系C、负相关关系D、曲线相关关系8.E、非线性相关关系9.直线回归方程y c＝a＋bx中的b称为回归系数，回归系数的作用是()10.A、确定两变量之间因果的数量关系B、确定两变量的相关方向C、确定两变量相关的密切程度D、确定因变量的实际值与估计值的变异程度11.E确定当自变量增加一个单位时，因变量的平均增加量12.设产品的单位成本(元)对产量(百件)的直线回归方程为y c＝76-1.85x，这表示()1九、1.2.3.4.5.6.7.8.1、1≤r<06、十、1.一种不完全的依存关系。
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第五章 作业分析5.1 作业分析概述 5.1.1作业分析的基本概念作业分析是研究如何使工人的操作以及工人和机器的配合达到最经济和最有效的程度。
这种分析是研究一道工序、一个工作地的工人（一人或多人）使用机器或不使用机器的各个操作活动。
它与程序分析的区别是：程序分析是研究整个制造的运动过程，分析到工序为止；作业分析是研究一道工序的运动过程，分析到操作为止。
1．操作的定义和分类1）定义 指为实现一定目的而进行的独立完整的劳动活动，是加工工序或作业的再分解，同时操作也可以进一步分解为若干个动作。
2）分类 基本操作、辅助操作 2．作业分析的含义及目的 1）含义作业分析是指通过对以人为主的工序的详细研究，使作业者、作业对象、作业工具三者科学地组合、合理地布置和安排，达到工序结构合理，减轻劳动强度，减少作业的工时消耗、缩短整个作业的时间，以提高产品的质量和产量为目的而作的分析。
2）目的作业分析的总目的是提高工作效率，减轻操作疲劳，使操作者能高效、舒适的工作。
具体有以下几点：（1）使作业内结构合理，删除多余无效的操作，使操作最有效，总数最少； （2）使人和机器能很好的协调配合工作，充分发挥人和机器的效能； （3）改进操作方法和工作地布置，减轻操作者的疲劳。
3．作业分析的方法作业分析根据不同的调查目的，作业分析可分为人机作业分析、联合作业分析和双手作业分析三种。
（1）在使用机器的作业中用人机作业分析，研究人和机器在作业过程时间上的协调配合关系，尽量减少人和机器的空闲时间，使人和机器的效能得到充分发挥。
（2）在有多个操作者共同完成的作业中用联合作业分析，目的是为了发现空闲与等待的作业时间，使共同工作中的每一个作业人员的工作负荷趋于平衡，以获得更好的较低的人工成本。
减少周期（程）时间。
（3）在以手工作业为主的作业中用双手作业分析，研究双手的动作及其平衡，左、右手5.1作业分析概述 5.2人机作业分析 5.3联合作业分析 5.4双手作业分析本章学习要点 理解人机作业分析、双手作业分析、联合作业分析的定义及主要用途；掌握人机作业分析图、双手操作分析图、联合作业分析图的基本结构及分析改进重点。
分工是否恰到好处。
指导作业者如何有效地运用双手。
5.1.2作业分析的关注焦点及核心关注焦点：（1）机动时间（人员空闲）（2）手动时间（机器空闲）（3）闲余能量（主要是机器闲余能力）核心：人和机器能力的有效利用，作到“最佳”（1）操作人员空闲时间最少（2）一个工人看管的最佳机器台数（3）机器闲置的时间最少（4）一定数量的机器最佳工人数（5）成本最小（人工成本+机器成本）5.1.3 影响操作的因素1．与劳动对象有关的因素1）劳动对象的复杂程度2)被加工材料的加工性3）毛坯的形状和余量2．与劳动工具（机器设备）有关的因素1）劳动工具的工作性能2）劳动工具的使用性能3.与工作地状况有关的因素1）工作的的设备布置状况2）毛料、成品、工具的摆放位置4．与工作环境有关的因素包括温度、湿度、照明、噪声、空气清新度和色彩六个环境指标，这些指标对操作者的工作效率、工作质量和安全都有不同程度的影响。
因此在作业时要尽量保持良好的工作环境。
5．与劳动者素质有关的因素1）技术素质2）思想素质指劳动者工作态度。
5.1.4 作业分析的基本要求（见教材109）5.2 人—机作业分析5.2.1定义人－机作业分析正是为了分析人的闲余能力，充分发挥闲余能力的作用的一种技术。
其定义是：人－机作业分析是应用于机械作业的一种分析技术，通过对某一项作业的现场观察，记录操作者和机器设备在同一时间内的工作情况，并加以分析，寻求合理的操作方法，使人和机器的配合更加协调，以充分发挥人和机器的效率。
通常情况下，人－机作业分析一般用于分析1人操作1台机器或1人操作多台机器的情况。
此外，在机器的工作过程中，调查、了解在作业周期内机器作业与工人作业的相互关系，以充分利用机器与工人的闲余能量及平衡作业时，则要利用人机作业图，可将生产过程中，工人作业的手动时间和机器的机动时间清楚地表现出来。
5.2.2人—机作业分析的作业过程1．观察和记录操作者与机器设备在一个作业周期（周程）内各自的操作步骤和操作内容。
2．用作业测定法确定这些操作活动的时间，按照操作者和机器设备操作活动的时间配合关系，在作业分析图表中清晰地表示出来；3．运用工作简化和合并交叉的原则，研究改进操作的各种可能性，提出切实可行的改进方案。
4．绘出改善后的作业分析图表。
改善后的操作方法经过现场验证以后，即应用于生产，并对改进的效果进行评价。
5.2.3人－机作业图1、概念人－机作业图是记录在同一时间坐标上，表明作业者与机器的协调和配合关系的一种图表。
它可以清楚地显示人的工作周期与机器的工作周期在时间上的配合关系，因此，通过对人－机作业图的分析，可以获得减少人－机等待（空闲）时间，提高人－机效率的新方法。
2、组成和我们前面讲的工艺程序图、流程程序图的构成一样，人－机作业图也由表头、图表和结果统计三个部分构成。
表头部分：包括作业名称、工作部门、产品名称、表号、作业者、编号、图示、日期、开始动作、结束动作等（表头内容依具体情况而制定）。
统计部分：统计内容包括操作周程（期），人、机在一周程内工作时间和空闲时间，以及人、机利用率。
下面我们看一个示例。
车削零件的人机作业图图表部分：主要记录操作者的各项操作活动、机器的运转状况及两者的时间。
分为左、中、右三部分：①左边记录人的各项操作内容和顺序；②右边记录机器的运转情况；③中间为时间标尺，分别记录人和机器的工作和运转时间。
（例：教材116图5-5车削人机作业图）3、绘制（1）填写表头各项。
（2）绘制时间标尺。
操作者的操作时间和机器的运转时间均用同一时间标尺。
时间标尺的分档粗细根据工作周期的长短划分。
对工作周期长的作业，时间分档要粗些，即每一格所代表的时间值要大些（工作周期为30min，每一格时间值为1-2min）；对工作周期短的作业，时间分档要细些，即每一格所代表的时间值要小些（工作周期为5min，每一格时间值为0.1-0.2min）（3）按作业中各操作顺序分别记录人的操作内容和机器的运转情况并标注时间。
（4）按规定的符号在时间标尺的格内标出人和机器的工作时间和闲置时间。
（5）统计人和机器的操作时间和闲置时间并计算时间利用率。
（6）经过分析，提出改进建议填写在表尾栏内。
人机作业分析图仅记录一个工作周期内人和机器的工作情况。
但绘制人机作业图时要反复观察数个工作周期才能绘制成。
例某工人操作三台同样的机床（ABC）加工同一种工件，若工人装夹工件的时间为1.5分，卸下工件的时间为0.5分，机床自动加工时间为8分，工人在机床间移动的时间忽略不计。
假设以工人在机床A上装夹工件为开始动作，试绘制出该操作的人机作业图。
、5.2.4 人机作业分析根据作业分析的基本要求，寻求改进目标。
特别是运用ECRS法，使人机操作合理化。
1．人和机器活动的分析在作业中，人和机器的活动按其相互关系可分为以下几种类型1）人的独立工作与机器无关的一些操作，即这些操作既不去控制机器，也不受机器活动的影响，如车工刃磨车刀、测量已加工完的零件、清理工具和布置工作地等。
2）机器的独立工作如机床的自动切屑过程，设备的自动加工过程等。
3）人机的联合工作人与机器有密切关系的操作，即这些操作必须要求机器处于某种状态方能进行。
例如，停车装夹和拆卸零件、停车变速等操作以及人操作机器的操作如开车、停车操作等。
对于以上三种活动分析时，力求使1）和2）同时进行，以缩短工作时间。
对3）要尽量缩短本身的操作时间。
2．闲置时间的分析在作业过程中，人和机器都可能有一定闲置时间。
有些闲置时间是不可避免的，而有些则是可以避免的，闲置时间有以下两类。
1）机器的闲置时间。
（1）作业内的闲置时间。
①停机操作造成的。
例如，机加工作业中，装卸零件时必须要求停止运转而造成的机器闲置。
此类闲置不可避免。
②非停机操作造成。
例如，清理工具、对已加工完的零件打毛刺等。
此类闲置可以避免。
（2）作业需要的闲置。
这种闲置虽与作业没有直接关系，但是为使机器能正常工作所需的机器闲置，如停机维修、清理设备、设备的试运转、工人的合理休息而停机等。
这种闲置也不可避免。
（3）与作业无关的闲置。
这种闲置是作业不需要的，而且是突发性和无规律的，如动力供应中断使机器停机、停工待料、等待处理问题、工人擅离岗位停机等。
这类闲置是可以避免的。
以上各种机器闲置中，利用人机作业图只能对第（1）类闲置进行分析，使停机操作的闲置时间尽量缩短，并避免非停机操作的闲置的出现。
2）人的闲置时间（1）作业中的闲置。
机器自动工作中，可能使工人闲置。
这类闲置可以利用人机作业图进行分析，尽可能使人在闲置时间内进行一些操作，使整个工作周期时间缩短，或进行一人多机操作。
（2）作业外的闲置。
因动力供应中断使机器停机、停工待料、停工维修机器、工人擅离岗位停机等所造成的闲置。
这类闲置可通过加强生产管理，进行劳动纪律教育等方法改进。
利用人机程序图则无能为力3．分析单人多机操作的可能性在单人单机操作的工作周期中，如果机器自动工作时间远大于人的操作时间，则有可能考虑一人操作多台机器。
1）单人多机操作的必要条件在一个工作周期中当满足以下条件时，则有可能考虑单人多机操作。
人的操作时间+人在机器间步行时间+必要的照管机器时间＜机器自动工作时间。
2）能操作机器最低台数的确定当满足单人多机操作的必要条件后，那么一人能操作几台机器由下式确定：N=(L+M)/（L+W+T)=一台机器的作业周期/工人操作机器所需时间式中N——一个工人操作机器最低数；L——工人装、卸工件时间（h)；M——机器完成该项作业的时间；W——工人必要的照看机器和休息时间T——工人从一台机器走向另一台机器的时间；（有时可以忽略）当N＜2时，一人仅能操作1台机器；当2≤N＜3时，一人可能操作2台机器当3≤N＜4时，一人可能操作3台机器当n≤N＜n+1时，一人可能操作n台机器在考虑一人多机操作时，还应考虑一下几点：（1）必须保证人身和设备的安全。
在机器上应装有限位装置和自动停车装置，以防人来不及按时操作时发生事故。
（2）操作者必须有一定的休息时间，以防止劳动强度过大和过分紧张，产生过度疲劳。
例如：工人操作一台机器装、卸工件时间为5min，工人由一台机器走到另一台机器所需时间5min，机器完成该项作业的时间10 min，那么一个工人操作机器最低数N=1.5取整1台。
书上公式计算是2台。
分子不应该包含工人由一台机器走到另一台机器所需时间。
五、人机作业分析的应用例1、在立式铣床上精铣铸铁件的平面人机作业图分析：在立式铣床上精铣铸铁件时人－机操作图中可见，工作中铣床有3/5的时间没有工作，工人有2/5时间没工作。