写两人三足的游戏
描写两人三足动作的片段
描写两人三足动作的片段1. 我和小伙伴参加两人三足比赛呢。
刚绑上腿的时候，我就对他说：“哎呀，这咋走啊，感觉像个瘸腿的螃蟹。
”他却满不在乎地说：“怕啥，就当咱们是连体小超人。
”你瞧，就像早上我和弟弟抢着穿一只鞋子，虽然有点乱，但也有趣。
我俩开始走的时候，那脚步乱得哟，不是他快就是我慢，旁边的同学都笑个不停，我心里可急了，就像热锅上的蚂蚁。
不过我俩互相瞪一眼，又赶紧调整，这就跟两个人划船，得一起用力才行。
2. 看那两人三足的活动现场，小明和小红可有意思了。
小红皱着眉头对小明说：“你能不能和我脚步一致点呀，笨得像个大狗熊。
”小明也不示弱：“你还说我呢，你走得像个刚学步的小鸭子。
”就像妈妈和爸爸一起抬重物的时候，如果不同步，就会特别费劲。
他们俩折腾了几下后，突然好像有了默契。
小明小声说：“咱数着数走，一二一。
”这就好比两个人配合做蛋糕，得按照步骤来。
他们越走越顺，周围的人都开始为他们鼓掌，那感觉就像黑暗中突然看到了亮光，真让人高兴。
3. 今天玩两人三足，我和我的好朋友一起。
我紧张得手心出汗，对他说：“这可不好玩，感觉像被绳子绑住的蚂蚱。
”他却笑着说：“那咱们就当是跳着走的蚂蚱组合。
”这让我想起我和邻居小孩一起玩跳绳，一开始也不协调。
我们开始走的时候，他迈大步，我迈小步，差点就摔倒了。
我大喊：“你慢点儿啊，你以为你是大长腿欧巴呀。
”他赶紧调整，我们慢慢找到了节奏。
这就像两个齿轮，开始不合，慢慢就咬合在一起了。
旁边的小伙伴们在给我们加油，那声音就像一阵春风，吹得我们心里暖暖的。
4. 在两人三足的游戏里，小刚和小强可逗了。
小刚对小强说：“你咋老是往左边歪呢，你是歪脖子树啊。
”小强回嘴道：“你还说我，你像个不倒翁似的晃来晃去。
”就像我和表妹一起画画，她想画太阳，我想画云朵，开始也弄不到一块去。
他们俩调整的时候，互相看着对方的脚，就像两个侦探在找线索。
小刚说：“我跟着你的脚动。
”这就像火车跟着铁轨走一样。
后来他们走得又快又稳，那场面就像两个配合默契的舞者，其他人都羡慕地看着，我心里想，这就是合作的力量啊，就像星星和月亮在一起才让夜空更美。
有趣的两人三足跑作文
有趣的两人三足跑作文有趣的两人三足跑作文(3篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺整理的有趣的两人三足跑作文，欢迎大家分享。
有趣的两人三足跑作文1今天是周六，下午的社区活动中，社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”游戏。
这个游戏的规则是这样的：一个大人一个小孩两人一组，并排站立，一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部分用绳子绑上，一齐通过50米的赛道，时间短的获胜。
为了让我们更好地投入比赛，主持人让我们先在广场上自由练习。
我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥”，“这可太难了！”我抱怨道。
“多练练就好了，我们抓紧时间练习吧。
”妈妈拍了拍身上的灰，又拉着我投入到练习中了。
不一会儿，比赛就正式开始了。
比赛分为两轮，一轮十组。
我们是在第二轮，于是便先看第一轮的邻居们比赛。
大家还是不太熟练，只见他们有的左脚绊右脚，摔了个四脚朝天，有的步调不一致，推推搡搡，还有的东倒西歪。
旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑，连主持人都忍不住笑了。
这时，我发现严立明和他爸爸这组遥遥领先。
我很好奇他们怎么跑得这么快，便走近去看，原来他们俩正小声喊口号呢，“一二一二”。
怪不得他们这么厉害，原来他们俩配合得这么默契。
最后，严立明他们这组毫无悬念地获得了第一名。
转眼就到第二轮了，我和妈妈商量好，我们也要喊口号来调整步伐。
“开始！”主持人一声令下，我和妈妈就互相搀扶着走了出去。
渐渐地，我们越走越快，最后竟能小跑起来了。
终于，由于我和妈妈配合默契，也得了第一名。
我高兴得蹦了起来，妈妈也露出了会心的笑容。
这次亲子“两人三足跑”游戏可真有趣啊！我想：以后如果我和妈妈遇事能多商量，多讲究协作，我们的关系肯定会更融洽，我们之间也会有更多的'欢乐。
有趣的两人三足跑作文2今天，胡老师带我们去操场上玩一个考验团结的游戏——“两人三足跑”。
作文两人三足的动作描写和神态描写
作文两人三足的动作描写和神态描写哎呀，今天我们来玩个好玩的游戏，叫做“两人三足”。
这个游戏呢，就是要两个人把一条腿绑在一起，然后一起走路，看谁走得快。
这个游戏呢，其实也是考验两个人之间的默契和配合的。
我们要找到一个合适的人来和我一起玩这个游戏。
哦，对了，我找到了我的好朋友小明。
小明是一个非常聪明、机智的人，我相信他一定能帮我解决这个问题。
好了，现在我们已经把腿绑在一起了。
哇，感觉好奇怪啊！我们的脚好像变成了一个整体，不能像以前那样自由地动了。
不过，这种感觉也挺有意思的。
我们开始了第一轮比赛。
一开始，我们还有些不太适应这种新的感觉。
有时候我们的脚步会不同步，有时候我们的脚会碰到对方的身体。
但是随着时间的推移，我们逐渐找到了节奏。
我们开始学会了如何用眼神和动作来沟通，让我们的步伐变得更加协调。
第二轮比赛开始了。
这一次，我们更加自信了。
我们知道只要我们保持默契，就一定能够赢得比赛。
果然，在比赛中我们发挥得非常出色。
我们的步伐变得越来越流畅，甚至有时候我都觉得我们像一对舞伴一样。
当然啦，这也离不开我们的努力和默契。
最后一轮比赛即将到来。
我们都感到了紧张和兴奋。
这是决定胜负的一战！我们深呼吸了几下，然后开始了比赛。
这一次，我们的速度更快了，我们的配合也更加默契了。
仿佛整个世界都被我们抛在了身后。
我们成功地赢得了比赛！通过这个游戏，我深刻地体会到了团队合作的重要性。
只有大家齐心协力、密切配合才能够取得成功。
这个游戏也让我更加珍惜身边的朋友。
有他们在身边陪伴着我，我觉得无论遇到什么困难都可以克服。
这次“两人三足”的比赛真是太有趣了！我希望以后还能有机会和小明一起玩这个游戏。
两人三足作文（通用49篇）
在学习、⼯作、⽣活中，⼤家对作⽂都不陌⽣吧，作⽂是⼈们以书⾯形式表情达意的⾔语活动。
那要怎么写好作⽂呢？以下是店铺整理的两⼈三⾜作⽂，欢迎⼤家分享。
两⼈三⾜作⽂篇1 天⽓风和⽇丽的，我们全班到操场上玩两⼈三⾜的游戏。
我和史林凯⼀组。
⽐赛开始了，场上的加油声震⽿欲聋，都在为⾃⼰的⼩组呐喊助威。
⼤家或⾛或跑，都想更快到达终点。
开始前，我就⼤声地说：“1的时候⾛外⾯的脚，2的时候⾛⾥⾯绑着的脚。
”看见队友已经回来了，我们早早地伸出⼿，和他们击掌后马上开始跑。
我们⽤了九⽜⼆虎之⼒才终于跑了起来，跑得像⼀辆飞快的汽车⼀样。
陈可怡是我的对⼿，她的队友是俞皓然。
他们⾛得⼀瘸⼀拐的，这是因为俞皓然⾛得太快了，结果可怡的靴⼦被踢飞了，像⼀只⼩鸟掉到了地上。
戴妍冰和潘家印是⼀队，他们⾛得⽐较快。
可是他们俩没有说好回来要⾛哪边，结果两⼈都输了。
我们这队胜利了三次。
这场⽐赛真好玩！ 两⼈三⾜作⽂篇2 下个星期，就开“趣味运动会”了。
我参加的项⽬有：拔河、滚轮⼦、⼴播操、接⼒赛和两⼈三⾜。
“两⼈三⾜”需要与同学相互协作，在⼀年级的时候我的搭挡是陈⽂玮，⽽且我的⾝⾼和陈⽂玮差不多，我们配合得很默契，曾在这个项⽬上取得过好的名次。
这次我仍想找陈⽂玮做搭挡，我们⼀拍即和。
开始练习了！陈⽂玮说：“我们⾛绑在⼀起的脚时喊‘⼀’，⾛另⼀只脚时喊‘⼆’。
”于是，我们相互搭着对⽅的肩膀，再⼀边喊⼝号，⼀边⾛，等步调达成⼀致时，再将速度加快。
第⼀天回到家，我的⼤腿⾮常胀，跨楼梯时很酸，蹲下去时很痛。
爸爸说我缺少锻炼，后来我们连着练了两、三个星期，现在酸痛的感觉渐渐消失了。
我相信，只要我们加强合作，努⼒训练，在⽐赛那天⼀定会发挥得淋漓尽致，取得理想的成绩。
两⼈三⾜作⽂篇3 每当⼈们说起“团结”的话题，我就不由⾃主的想起上次社团活动中的“两⼈三⾜”的游戏。
记得那时，因为⼈多⼀个，所以我与李沐泽就要多⼀个⼈，我们的“⼆⼈三⾜”变成了“三⼈四⾜”。
有趣的游戏两人三足六年级作文(精选5篇)
有趣的游戏两人三足六年级作文（精选5篇）有趣的游戏两人三足六年级作文（精选5篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的有趣的游戏两人三足六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的游戏两人三足六年级作文1两人三足，一听到这个词语你们一定会感到十分好奇：一个人两条腿，两个人就有四条腿，怎么会两个人三条腿呢？难道有一个人断了一条腿吗？不，我说的两人三足是一种游戏的名称，就是两个人并在一起，用绳子将中间的两只脚缚住，这不就成了两人三足了吗？然后再进行跑步比赛。
有的同学听了会说：“这样跑不是会摔跤吗？”不错，摔跤是免不了的，只要掌握其中的窍门，就可以在比赛中和同伴一马当先。
今天，我们班进行了一场两人三足的练习比赛。
比赛采用接力形式。
老师先按男女分成两队，然后分配好组成两队。
人员分配好，比赛马上要开始了。
我的搭档是李田发。
随着老师的一声口令下达，前面两个人用绳子缚住双脚，然后就冲了出去。
顾继伟和诸宇锋这一组在跑步的时候好像两只青蛙在跳，不过速度倒非常快。
我方马上超过了对手，他们立刻解下绳子递给对面两个人。
对面两个人迅速缚好绳子快速跑了出去。
由于对方屡次摔跤，我方优势明显。
轮到我这一组的时候，我接过绳子麻利地把我和李田发的两只脚绑了起来。
我们马上一蹦一跳地跑了出去。
还别说，我和要田发两个人十分默契。
我抬腿，他也跟着抬腿，我一蹦他也一蹦，因此两个人的速度别提有多快了。
当我们来到交接处，想要解下绳子的时候，可是这该死的绳子却怎么也解不开了。
我笨拙地解着绳子，可是没有用，心里发急，拼命一拉，倒好，绳子没有解开，却给我拉断了。
旁边的同学马上拿来一条新绳子让我们对面的两个同学缚脚。
虽然我在比赛的时候出了一些问题，但是由于后面的同学努力奋追，结果我方还是赢了。
两人三足的游戏还真是非常有趣。
两人三足游戏作文
两人三足游戏作文两人三足游戏作文两人三足游戏作文1今天大课间活动，老师带领我们玩两人三足的游戏。
老师让我们分成了两队，单数人一队，双数人一队，游戏的规则是按接力形式。
两人一组，自己的一只脚和队友的一口脚绑在一起，哪队队员先到终点哪队胜利。
大家都七嘴八舌的争论起来了，有人说这个游戏太简单了，有人自信满满，有人紧张的双手握拳，还有的人开始练习。
游戏开始了，两队的第一组人都奋勇向前，他们的实力相当，速度也差不多，都顺利的完成了击掌，第二组人马马上出发，可是第二组的陈寅博和陆思妤两人配合好像不默契，陈寅博都是一只脚提着跳着来回的。
与另一队的人拉开了差距，我心急如焚，做好随时出发的准备，我一定要追上对手，为我们队争取胜利，击完掌，我和冯雨朵出发了，我小声念着“一二一二。
”我和冯雨朵两个人配合的非常的默契，很快就追上了王梦茹和王逸轩，在返回的时候，可能是转弯打乱了他们的节奏，我们反超了他们，我和冯雨朵一看机会来了，不约而同的'加大了我们的步伐。
领先他们完成击掌，我们队的队友看到我与冯雨朵反超对手，大家高兴的又笑又叫，好像也给他们增加了信心，我们队的加油呐喊声也变大了。
我解开了绑在腿上的红领巾，马上跑到旁边给队友加油呐喊，我跟在他们的旁边给他们喊着“一二一二。
”的节奏，他们越走越好，越走越快，后面的人好像也找到了规律，我队的节奏一直控制的非常好，反观对手那队，他们真是状况百出，配合的也没有默契，有的人摔倒，有的人扛着走，有的人抱着跳，还有的人走的很慢，可能是为了防止摔倒吧。
在这么都得情况中，最逗的是走着走着红领巾开了，把全场同学都逗得哄堂大笑。
最后的结果不言而喻，我们队取得了胜利，大家都非常开心。
通过这个游戏使我明白一个道理，只要大家一起共同努力，一定能取得胜利。
正所谓古话“人心齐，泰山移”。
两人三足游戏作文2星期一的体育活动课上，老师带我们去操场进行了两人三足的游戏。
来到操场，老师先给我们分配好人数，并且两个人一组站好队。
两人三足作文
两人三足作文两人三足作文（精选11篇）两人三足作文1看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。
在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。
星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。
同学们个个兴奋不已。
我和周丽为第一组。
我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。
老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。
同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。
我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。
看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。
比赛在热火朝天地进行着。
我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。
眼看我们一方已经明显占了优势。
现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。
孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。
唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。
这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。
真是天助我也。
我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。
一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。
忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。
让我担心极了。
幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。
终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！两人三足作文2“两人三足”是一个亲子游戏项目。
今年十月份，我校冬季运动会上，妈妈作为家长代表和我一起参加了“两人三足”比赛。
两人三足作文
两人三足作文两人三足作文(一)两人三足蓬莱中心学校四年级四班 :母晓宇指导教师：俞虹今天阳光明媚，我兴高采烈地去学校读书，不一会儿老师走进教室喜笑颜开地对我们说：“我们今天来开展一次活动，叫“两人三足”。
老师的话音刚落，同学们便欢呼起来，有的同学互相拥抱，有的同学一蹦八尺高……似乎同学们身上的每一个细胞都在欢快地跳跃着。
老师讲游戏规则了：“同学们分为两个大组，用绳子捆住小组两人的左脚和右脚，从起点走到对面，再返回把绳子捆在下一组同学的脚上，如此节理，最终看哪一大组取胜。
”游戏开始了，我们这组首先是我和马辰妍上场，我们俩人把彼此的左脚和右脚捆在一起，信心十足地站在起跑线上，随时待命。
只听老师一声令下，我们互相挽扶着，向对面冲去，可是这腿特别不听使唤，你越是想快点，越是快不了，正在我着急的时候，我们由于步伐不统一，摔倒在地上了，我们马上勇敢地站起来，调整好步伐，继续朝前走去，我们都想为我们这一组争取荣誉，可走了几步又摔倒了。
我们又站了起来。
经过多次的摔倒、起来，我们终于走完这段只有几米的漫长的路线。
我们迅速地把绳子解下来，系在下一组的两个同学的脚上。
他们配合得很协调，一步一步向前走去。
再看看那一组，他们的准备工作也做得很好，可刚走出起跑线就摔了下来，可能是没掌握好平衡终于走完了，他们有的无精打采的，在我们的齐心合力下，我们这一大组终于胜利了。
无精打采的那些同学们又高兴起来，输了的同学像霜打的茄子，没有精神。
游戏结束了，同学们的欢笑声却在操场上空久久回荡着，今天，同学们在游戏中表现非常勇敢！他们摔倒了又起来，也许都想自己这组争光吧？有趣的“两人三足”上课了，老师笑容满面地走进了教室，说：“今天，我们来玩‘两人三足’的游戏。
”话音刚落，同学们就欢呼起来，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师先宣布了游戏规则：把两个人相邻的两条腿绑起来，两人用三条腿前进，行进时不能跳着前进，先到达终点的是胜利者。
我的伙伴是黄伸艳。
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写两人三足的游戏
时间：2018-06-10 10:47:09 | 作者：唐朝
我们玩了一个非常好玩的游戏，就是两人三足游戏。
游戏规则是：两个人的两只脚绕在一起，打好结，一起走，最先到达的胜利。
老师紧紧地盯着我，把我叫了出来。
“来者不善，善者不来，完啦，老师只叫我一个人，看来凶多吉少。
”“谁先拍到唐朝，哪组就顺利？”天哪，我没听错吧，我今天走的什么运？一阵哄堂大笑，大家齐刷刷地把眼睛看向我，恨不得把我给吃了。
不过老师说拍，可不是打嘛，同学们不敢这么大胆的。
老师叫了四个同学，薛同学和杨同学一组，刘同学和欧阳同学一组，他们一个个神采飞扬，而我就像一个待宰的羔羊，要多悲催，有多悲催。
“预备开始。
”他们四个向我跑来，眼看一只手就要向我拍来，我转身逃离，“啪”的一声，一只手拍到了我的脸上，火辣辣，岂有此理，拍哪里不好，非得拍脸，真是有苦难言，而老师可没说拍脸，这下手可真狠，别被我逮着了，不然，要你好看。
过了一会儿，第二场开始了，我也开始惊慌失措，真不想我的脸变成大花脸，我得想方设法逃跑。
这回老师叫了鑫同学和源同学，甲同学和乙同学。
“比赛开始”我的全身的神经都开始紧张起来，他们一起向我冲了过来，我飞快地跑了起来，感觉像世界末日。
我，左躲右闪，逃过他们的重重追击，但他们依然步步紧逼，眼看一只手向我抓来，我往下一蹲，突然掌声如雷，“我们赢了，我们赢了。
”“哈”我的脸总算是逃过一劫。
第二组的同学兴高采烈地跳了起来，这是成功的喜悦，唯独我，五味杂陈，说不出什么味。
虽然在这个游戏当中，我是最无辜的一个，但是却让我明白了，团结互助才能战胜一切。