一次方程与不等式

一次方程与不等式
一次方程与不等式

3.分式方程

x

5.若关于x的方程x-2

课题六:一次方程与一次方程组

一、考点讲解:

1.能够根据具体问题中的数量关系,列出方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。

2.会解一元一次方程、简单的二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程(方程中的分式不超过两个)。新课标中虽然删

去“消元法,三元一次方程组,增根”,但“消元”的思想和方法应该让学生掌握。

3.根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理。

二、经典考题剖析:

1.将

x

-

1

=1变形为

10x

=1-

10,其错在(0.50.757

A.不应将分子、分母同时扩大10倍B.移项未改变符号C.去括号出现错误D.以上都不是

2.小王在解方程5a—x=13(x为未知数)时,误将-x看作+x,得方程的解为x=-2,则原方程的解为()A.x=-3B.x=0C.x=2D.x=1

1

=的解是……………()

x+12

A.x=1

B.x=-1

C.x=2

D.x=-2

4.某商店一套夏装的进价为200元,按标价的80%销售可获利72元,则该服装的标价为元.

m

=无解,则m的值为_______.

x-3x-3

6.把一张面值50元的人民币换成10元、5元的人民币,共有_____种换法.

7.解方程:(1)

112?3x+5y=8,

=-(2)?

6x-221-3x?2x-y=1.

8.学生问老师多少岁,老师说我像你这么大时你才2岁,你长到我这么大时,我就35岁了,请你算算老师、学生各多少岁?

9.在甲处劳动的有27人,在乙处劳动的有19人,现再另调20人去支援,使在甲处的人数为在乙处的人数的2倍,应调往甲、乙两处各多少人?

10.某水果批发市场香蕉的价格如下表:

购买香蕉数不超过20kg以上但

40kg以上

(kg)每千克价格20kg

6元

不超过40kg

5元4元

张强两次共购买香蕉50kg(第二次多于第一次),共付款264元,?请问张强第一次、第二次各购买香蕉多少千克?

三、针对性训练:

1.下列各式不是方程的是()

A.x2+x=0B.x=y C.x2-2xy+y2-2x D.y=-1

2.三个连续奇数的和是15,那么其中最大的奇数为()

A.5B.7C.9D.11

3.已知方程

x3

=2-有增根,则这个增根一定是()x-33-x

5.已知 x 、y 满足方程组 ??2 x + y = 5, x +

2 y = 4, ?3(x + 2) + 5( y -1) = 30.9

(4) x -1 + 2x = 0

A .2

B .3

C .4

D .5

4.关于 x 的分式方程

m x - 5

= 1,下列说法正确的是( )

A .方程的解是 x = m + 5

B . m > -5 时,方程的解是正数

C . m < -5 时,方程的解为负数

D .无法确定

? 则 x -y 的值为________.

6.当 x=______时,代数式 x-1的值与 2 - x 的值的差是 2.

4 3

7.解方程(组):

(1) 3(2x + 1) - 1 = 2(2x - 1) ;

(2) ? 2(x + 2) - 3(y -1) = 13,

4

3

?

(3)

1 3

2 - =

1 - 3x

2 3x -1 x + 1 1 - 2x

8.若关于 x 的方程

ax + 1 x - 1

-1=0 无实根,则求 a 的值.

9.某乡积极响应党中央提出的“建设社会主义新农村”的号召,在本乡建起了农民文化活动室,现要将其装修.若甲、 ?乙两个 装修公司合做需 8 天完成,需工钱 8000 元;若甲公司单独做 6 天后,剩下的由乙公司来做,还需 12 天完成,共需工钱 7500 元.若 只选一个公司单独完成.从节约开支角度考虑,该乡是选甲公司还是选乙公司?请你说明理由.

(1)直接开平方法(2)配方法(3)公式法(求根公式x=-b

±b2-4ac

2.要使分式

x-5x+4的值为0,则x=.

4.我们已经学习了一元二次方程的四种解法:因式分解法,开平方法,配方法和公式法.请从以下一元二次方程中任选一..,

,x

1

x

2

=.这是一元二次方程

2(1)

1

课题七:一元二次方程

一、考点讲解:

1.能够根据具体问题中的数量关系,列出方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。

2.经历用观察、画图或计算器等手段估计方程解的过程

3.一元二次方程的解法

2a)(4)因式分解法

4.理解配方法,会用因式分解法、公式法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程(通过对配方法的讲解过程,使学生理解“判别式”的意义,并能运用判别式去判断一元二次方程的根的个数)。

二、经典考题剖析:

1.关于x的一元二次方程x2+kx-1=0的根的情况是

A.有两个不相等的同号实数根B.有两个不相等的异号实数根

C.有两个相等的实数根D.没有实数根

2

x-4

3.写出一个一元二次方程,使它的一个根是1,另一个根满足-1<x<0,这个方程可以是:__________________.

个并选择你认为适当的方法解这个方程.

①x2-3x+1=0;②(x-1)2=3;③x2-3x=0;④x2-2x=4.

5.阅读材料:如果x1,x2是一元二次方程ax2+b x+c=0的两根,那么有x1+x2=-

b c

a a

根与系数的关系,我们利用它可以用来解题,例如x1,x2是方程x2+6x-3=0的两根,求x1+x2的值.解法可以这样:x1+x2=-6,x1x2=-3,则x12+x2=(x1+x2)2-2x1x2=

(-6)2-2?(-3)=42.请你根据以上解法解答下题:已知x

1

,x

2

是方程x2-4x+2=0的两根,求:

1

+的值;

x

1

x

2

(2)(x1-x2)2的值.

3.方程(x - 2)

= 9 的解是 x x x x ÷ ( x + 2 - ) 的值为

三、针对性训练:

1.下列方程中,无论 a 取何值,总是关于 x 的一元二次方程的是( )

A . ax 2 + bx + c = 0

B . ax 2 + 1 = x 2 - x

C . (a 2 + 1) x 2 - (a 2 - 1) x = 0

D . x 2 + 1 - a = 0

x + 3

2.关于 x 的一元二次方程 x 2 + k = 0 有实数根,则( )

A . k <0

B . k >0

C . k ≥0

D . k ≤0

2 ( )

A . x

1 = 5, = -1 B . x 2

1 = -5, = 1 C . x 2

1

= 11, = -7 D . x 2

1

= -11, = 7

2

4.若关于 x 的一元二次方程 (m - 1) x 2

+ 5x + m 2 - 3m + 2 = 0 的常数项为 0,则 m 的值等于 ( )

A .1

B .2

C .1 或 2

D .0

5.如果-1 是方程 2 x 2+bx -4=0 的一个根,则方程的另一个根是(

A.-2

B.2

C.-1 或 2

D.1

6.已知方程(x+a )(x -3)=0 和方程 x 2-2x -3=0 的解相同,则 a=__________; 7.若方程 mx 2+3x -4=3x 2 是关于 x 的一元二次方程,则 m 的取值范围是

8.小华在解一元二次方程 x 2-4x =0 时.只得出一个根是 x =4,则被他漏掉的一个根是 x =____ ;

9.已知 x 是一元二次方程 x 2+3x -1=0 的实数根,那么代数式

x - 3 5 3x 2- 6 x x - 2

10.已知关于 x 的一元二次方程 (k + 1) x 2 + 2x -1 = 0 有两个不相同的实数根,则 k 的取值范围是

11.某电动自行车厂三月份的产量为 1000 辆,由于市场需求量不断增大,五月份的产量提高到 1210 辆,则该厂四、五月份的月平

均增长率为________;

12.选用合适的方法解下列方程:

(1)(x +6)2=5

(2)x 2-4x +1=0

(3)x 2-4x-5=0

(4) x 2 - 6x + 9 = (5 - 2x) 2

13.解方程 6 x 2 - x - 12 = 0 (用配方法)

14.义乌市是一个“车轮上的城市”,截止 2008 年底全市汽车拥有量为 114508 辆.己知

2006 年底全市汽车拥有量为 72983 辆.请解答如下问题:

(1)2006 年底至 2008 年底我市汽车拥有量的年平均增长率?(结果精确到 0.1%)

(2)为保护城市环境,要求我市到 2009 年底汽车拥有量不超过 158000 辆,据估计从 2008 年底起,此后每年报废的汽车数量

是上年底汽车拥有量的 4%,那么每年新增汽车数量最多不超过多少辆?(假定每年新增汽车数量相同,结果精确到个位)

?5-x <6

1 - x 1 - 3x

6.. 解不等式组 ? ?2x

+ a > 3 的解集为-1

??

课题八:一元一次不等式

一、考点讲解:

1.能根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义,并探索不等式的基本性质。

2.会解简单的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集。会解由两个一元一次不等式组成的不等式组,并会用数轴确定解集。 3.能够根据具体问题中的大小关系,列出一元一次不等式和一元一次不等式组,解决简单的实际问题。

二、经典考题剖析:

1.已知 a <b ,下列四个不等式中不正确的是(

A . 4a < 4b

B . - 4a < -4b

C . a + 4 < b + 4

D . a - b < 0

?x - 3<-1

2.把不等式组 ? 的解集表示在数轴上,正确的是 (

A .

B .

C .

D .

3.关于 x 的不等式 2x -a ≤-1 的解集如右图所示,则 a 的取值是( )

A 、0

B 、-3

C 、-2

D 、-1

-2 -1

0 1

4.小亮用 100 元钱去购买笔记本和钢笔共 30 件,已知每本笔记本 2 元,每支钢笔 5 元,那么小亮最多能买

支钢笔.

5.解不等式 ≥ ,将解集在数轴上表示出来,并写出它的非正整数解.

3 7

?

?

x - 3 4

+ 6≥x; ??4 - 5(x - 2) < 8 - 2x. 7.若不等式组 ? ?5x - b < 2

8.已知代数式 x - 5

+ 1 的值不小于 x + 1 - 1 的值,求 x 的取值范围

3 2

9.我们知道:只有一个未知数,并且未知数的最高次数为2 的方程叫做一元二次方程,类似地,我们把只有一个未知数,并且未 知数的最高次数为 2 的不等式叫做一元二次不等式,例如:x -2x-3<0 就是一个一元二次不等式.下面我们讨论如何解这个一元二次 不等式:

解:将原不等式的左边因式分解得到:(x-3)(x+1)<0……①

∵(x -3)、(x+1)既可以分别代表一个代数式,又可以分别代表一个实数,

∴由

? x - 3 > 0 ? x - 3 < 0

可知不等式①可化为:

x + 1 < 0 ②或 x + 1 > 0 ③;

不等式组②无解,不等式组③的解集为:-1

(2)请你运用类比的方法,仿照上面的过程,解不等式:

2 x - 3

≤0 3 x - 2

4.若不等式组 ??3x + a < 0, 2 x +

7 > 4 x - 1 ? x > ( x - 3)

?

? ??

三、针对性训练:

1.三个连续自然数的和小于 11,若这样的自然数共有 n 组,则 n 的值是(

A .1

B .2

C .3

D .4

2.不等式 2x -1≥3x -5 的正整数解的个数为(

) A .1 个

B .2 个

C .3 个

D .4 个

3.根据一次函数 y = - 3

x + 3 的图象,当-3

2

A .x >4

B .0

C .0

D .2

? 的解集为 x < 0 ,则 a 的取值范围为( )

A .a >0

B .a =0

C .a >4

D .a =4

5.若三角形的三边长分别为 2x,5x,14,且周长不超过 100,则 x 的取值范围为

? 1 6.若不等式组 ? 2

的整数解是关于 x 的方程 2 x - 4 = ax 的根,则 a= ;

?2 x + 3<1

7.已知 3x + 4 ≤ 6 + 2( x - 2) ,则 x + 1 的最小值等于

8.已知关于 x 、y 的方程组 ? x - y = 5a + 1 ?x + y = 3a + 9

的解是正数,则 a 的取值范围为 ;

?x + 1 > 0,

?

9.解不等式组 ? x - 2

x ≤ + 2,

3

并写出该不等式组的最大整数解.

10.一次奥运知识竞赛中,一共有 25 道题,答对一题得 10 分,答错(或不答)一题扣 5 分.设小明同学在这次竞赛中答对 x 道

题.

(1)根据所给条件,完成下表:

答题情况 答对 答错或不答

(2)若小明同学的竞赛成绩超过 100 分,则他至少答对几道题? 题数 x

每题分值

得分

10

10x

-5

11.某公司为了扩大经营,决定购进 6 台机器用于生产某种活塞.现有甲、乙两种机器供选择,其中每种机器的价格和每台机器日

生产活塞的数量如右表所示.经过预算,本次购买机器所

耗资金不能超过 34 万元.

价格(万元/台) 甲

7 乙

5

(1)按该公司要求可以有几种购买方案?

(2)若该公司购进的 6 台机器的日生产能力不能低于 380 个,那么为了节约资金应选择哪种

购买方案?

每台日产量(个) 100 60

.. ..

( 。

课题九:方程、不等式应用题

一、考点讲解:

1.能够根据具体问题中的数量关系,列出方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型; 2.根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理;

3.能够根据具体问题中的大小关系,列出一元一次不等式和一元一次不等式组,解决简单的实际问题。

二、经典考题剖析:

1.某民营企业为支援四川地震灾区,特生产 A 、B 两种型号的帐篷.若 A 型帐篷每顶需篷布 60 平方米,钢管 48 米;B 型帐篷每顶 需篷布 125 平方米,钢管 80 米.该企业在生产这批帐篷时恰好(不计损耗)用了篷布9900 平方米,钢管 6720 米.问:该企业生产 了 A 、B 两种型号的帐篷各多少顶?

2.今年 5 月 12 日,四川汶川发生了里氏 8.0 级大地震,给当地人民造成了巨大的损失.“一方有难,八方支援”,我市锦华中学全 体师生积极捐款,其中九年级的 3 个班学生的捐款金额如下表:

班级

金额(元)

(1)班

2000

(2)班 (3)班

吴老师统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款金额上,但他知道下面三条信息: 信息一:这三个班的捐款总金额是 7700 元;

信息二:(2)班的捐款金额比(3)班的捐款金额多 300 元; 信息三:(1)班学生平均每人捐款的金额大于 48 元,小于 51 元.

请根据以上信息,帮助吴老师解决下列问题:

(1)求出(2)班与(3)班的捐款金额各是多少元; (2)求出(1)班的学生人数.

3.在 2008 年春运期间,我国南方出现大范围冰雪灾害,导致某地电路断电.该地供电局组织电工进行抢修.供电局距离抢修工地 15

千米.抢修车装载着所需材料先从供电局出发,15 分钟后,电工乘吉昔车从同一地点出发,结果他们同时到达抢修工地.已知 吉普车速度是抢修车速度的 1.5 倍,求这两种车的速度。

4.据报道,我省农作物秸杆的资源巨大,但合理利用量十分有限,2007 年的利用率只有 30%,大部分秸杆被直接焚烧了,假定我省

每年产出的农作物秸杆总量不变,且合理利用量的增长率相同,要使 2009 年的利用率提高到 60%,求每年的增长率。 取

2 ≈1.41)

5.某学校要印刷一批完全材料,甲印务公司提出制版费 900 元,?另外每份材料收印刷费 0.5 元;乙印务公司提出不收制版费,每

份材料收印刷费 0.8 元.

(1)分别写出两家印务公司的收费 y (元)与印刷材料的份数 x (份)?之间的函数关系式.

(2)若学校预计要印刷 5000 份以内的宣传材料,请问学校应选择哪一家印务公司更合算?

三、针对性训练:

1.为迎接 2008 年奥运会,某工艺厂准备生产奥运会标志“中国印”和奥运会吉祥物“福娃” 该厂主要用甲、乙两种原料,已知生 产一套奥运会标志需要甲原料和乙原料分别为 4 盒和 3 盒;生产一套奥运会吉祥物需要甲原料和乙原料分别为 5 盒和 10 盒。该厂购 进甲、乙原料的量分别为 20000 盒和 30000 盒,如果所进原料全部用完,求该厂能生产奥运会标志和奥运会吉祥物各多少套?

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2.某工人每天早晨在同一时刻从家骑自行车去工厂,如果以每小时16千米的速度行驶,可在工厂上班时刻前15分钟到工厂;如果以每小时9.6千米的速度行驶,则在工厂上班时刻后15分钟到工厂.(1)求这位工人家到工厂的距离.(2)这位工人每天早晨以每小时16千米的速度行驶,在工厂上班时刻前多少小时从家里出发,可在上班前15分钟到工厂?

3.甲、乙两件服装的成本共500元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50﹪的利润定价,乙服装按40﹪的利润定价。在实际出售时,应顾客要求,两件服装均按9折出售,这样商店共获利157元,求甲、乙两件服装的成本各是多少元?

4.某超市销售有甲、乙两种商品.甲商品每件进价10元,售价15元;乙商品每件进价30元,售价40元.

(1)若该超市同时一次购进甲、乙两种商品共80件,恰好用去1600元,求能购进甲、乙两种商品各多少件?

(2)该超市为使甲、乙两种商品共80件的总利润(利润=售价-进价)不少于600元,但又不超过610元.请你帮助该超市设计相应的进货方案.

5.某商场将进货价为30元的台灯以40元售出,平均每月能售出600个.调查表明:这种台灯的售价每上涨1元,其销售量就将减少10个.为了实现平均每月10000?元的销售利润,这种台灯的售价应定为多少?这时应进台灯多少个?

6.金泉街道改建工程指挥部,要对某路段工程进行招标,接到了甲、乙两个工程队的投标书.从投标书中得知:甲队单独完成这项

工程所需天数是乙队单独完成这项工程所需天数的2

3;若由甲队先做10天,剩下的工程再由甲、乙两队合作30天可以完成.

(1)求甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天?

(2)已知甲队每天的施工费用为0.84万元,乙队每天的施工费用为0.56万元.工程预算的施工费用为50万元.为缩短工期以减少对住户的影响,拟安排甲、乙两队合作完成这项工程,则工程预算的施工费用是否够用?若不够用,需追加预算多少万元?请给出你的判断并说明理由.

一、考题展示:课题十:方程、不等式(新中考考题展示)

y

l

2

l

1

1.直线l:y=k x+b与直线l:y=k x在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,

1122

3

-1O x

(第12题图)

2.三个同学对问题“若方程组 ?? 的解是 ? ,求方程组? ?3a x + 2b y = 5c 子长度足够时,每次钉入木块的钉子长度是前一次的 1

3 ,5 月份在平稳期的用电量占当月用电量的 1

(1)若 4 月份在平稳期的用电量占当月用电量的 1 ?

2 <

3 <2 B . 2< 2 + 3 <3

则关于 x 的不等式 k x > k x + b 的解集为

2

1

a x +

b y =

c ? x = 3 1 1 1

?a 2 x + b 2 y = c 2

? y = 4

?3a x + 2b y = 5c 1 1 1 的解.”提出各自的想法.甲说:“这 2 2 2

个题目好象条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的

两边都除以 5,通过换元替代的方法来解决”.参考他们的讨论,你认为这个题目的解应该是 . 3.“五·四”青年节,市团委组织部分中学的团员去西山植树.某校九年级(3)班团支部领到一批树苗,若每

人植 4 棵树,还剩 37 棵;若每人植 6 棵树,则最后一人有树植,但不足 3 棵,这批树苗共有

4.用锤子以相同的力将铁钉垂直钉入木块,随着铁钉的深入,铁钉所受的阻力也越来越大.当未进入木块的钉

2 .已知这个铁钉被敲击

3 次后全部进入木块(木块足够厚),

且第一次敲击后铁钉进入木块的长度是 2cm,若铁钉总长度为 a cm ,则 a 的取值范围是 .

5.某市在旧城改造过程中,需要整修一段全长 2400m 的道路.为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际工作效率比原计

划提高了 20%,结果提前 8 小时完成任务.求原计划每小时修路的长度.若设原计划每小时修路

x m ,则根据题意可得方

程 .

6.已知关于 x 的不等式组 ? x - a > 0,的整数解共有 3 个,则 a 的取值范围是

?1 - x > 0

7.由于电力紧张,某地决定对工厂实行错峰用电.规定:在每天的 7:00 到 24:00 为用电高峰期,电价为 a 元/kW·h;每天 0: 00 到 7:00 为用电平稳期,电价为 b 元/kW·h;下表为某厂 4 月和 5 月两个月的用电量和电费的情况统计表:

月份 用电量(万 kW·h) 电费(万元) 4 12 6.4 5 16 8.8

4 ,求 a ,b 的值.

(2)若 6 月份该厂预计用电 20 万 kW·h,为将电费探究在 10 万元至 10.6 万元之间(不含 10 万元和 10.6 万元),那么 6?月份在平

稳期的用电量占当月用电量的比例应控制在什么范围?

8.温州皮鞋畅销世界,享誉全球.某皮鞋专卖店老板对第一季度男女皮鞋的销售收

第一季度男女皮鞋 入进行统计,并绘制了扇形统计图(如图).由于三月份开展促销活动,男、女 销售收入情况统计图

皮鞋的销售收入分别比二月份增长了 40%,60%.已知第一季度男女皮鞋的销 售总收入为 200 万元.

一月份

(1)一月份销售收入 ______________ 万元,二月份销售收入 _____________

三月份 25%

万元,三月份销售收入__________万元;

45%

二月份 (2)二月份男、女皮鞋的销售收入各是多少万元?

30%

二、针对性训练

1.下列判断正确的是(

A . 3

C . 1< 5 - 3 <2

D . 4< 3 · 5 <5

2.四个小朋友玩跷跷板,他们的体重分别为 P 、Q 、R 、S ,如图 3 所示,则他们的体重大小关系是(

A . P > R > S > Q

B . Q > S > P > R

C . S > P > Q > R

D . S > P > R > Q

3.某商店的老板销售一种商品,他要以不低于进价 20%的价格才能出售,但为了获得更多利润,他以高出进价 80%的价格标价.若你

2 ..

他们选购的 3 只环保购物袋至少应付给超市 元.

7.解不等式组: ?? x + 3 > 0, 2(

x - 1) + 3 ≥ 3x. 2 ..

想买下标价为 360 元的这种商品,商店老板至多降价

A .80 元

B .100 元

C .120 元

D .160 元

4. 一 元 二 次 方 程 ( x + 6 )

= 5可 转 化 为 两 个 一 次 方 程 , 其 中 一 个 一 次 方 程是 x + 6 = 5 ,则另一个一次方程

? y > -4

5.关于的方程 x 2 + 2(k + 1)x + k 2 = 0 两实根之和为 m ,且满足 m = -2(k + 1),关于 y 的不等式组 ? 有实数解,则 k

? y < m

的取值范围是______________________.

6.6 月 1 日起,某超市开始有偿提供可重复使用的三种环保购物袋,每只售价分别为 1 元、2 元和 3 元,这三种环保购物袋每只最

多分别能装大米 3 公斤、5 公斤和 8 公斤.6 月 7 日,小星和爸爸在该超市选购了 3 只环保购物袋用来装刚买的 20 公斤散装大米,

..

3

并判断 x = 是否满足该不等式组.

?

8.已知关于 x 的不等式 ax +3>0(其中 a≠0).

(1)当 a =-2 时,求此不等式的解,并在数轴上表示此不等式的解集;

(2)小明准备了十张形状、大小完全相同的不透明卡片,上面分别写有整数-10、-9、-8、-7、-6、-5、-4、-3、-2、

-1,将这 10 张卡片写有整数的一面向下放在桌面上.从中任意抽取一张,以卡片上的数作为不等式中的系数 a ,求使该不

等式没有正整数解的概率.

9.某市对城区沿江两岸的部分路段进行亮化工程建设,整个工程拟由甲、乙两个安装公司共同完成.从两个公司的业务资料看到:

若两个公司合做,则恰好用 12 天完成;若甲、乙合做 9 天后,由甲再单独做 5 天也恰好完成.如果每天需要支付甲、乙两公司的

工程费用分别为 1.2 万元和 0.7 万元.

(1)甲、乙两公司单独完成这项工程各需多少天?

(2)要使整个工程费用不超过 22.5 万元,则乙公司最少应施工多少天?

10.某单位要印刷一批北京奥运会宣传资料,在需要支付制版费 600 元和每份资料 0.3 元印刷费的前提下,甲、乙两个印刷厂分别提 出了不同的优惠条件,甲印刷厂提出:凡印刷数量超过2000 份的,超过部分的印刷费可按 9 折收费,乙印刷厂提出:凡印刷数量超 过 3000 份的,超过部分印刷费可按 8 折收费。

(1)如果该单位要印刷 2400 份,那么甲印刷厂的费用是

,乙印刷厂费的用是

(2)根据印刷数量大小,请讨论该单位到哪家印刷厂印刷资料可获得更大优惠?

方程与不等式专题测试试卷.docx

2014年中考数学总复习专题测试试卷(方程与不等式) 一、选择题 1.点 A(m 4,1 2m) 在第三象限,那么 m 值是( )。 1 B. m 4 1 m 4 D. m 4 A. m C. 2 2 2.不等式组 x 3 )。 x 的解集是 x> a ,则 a 的取值范围是( a A. a ≥3 B . a =3 C. a >3 D. a <3 2x 1 3.方程 x 2-4 -1= x + 2 的解是( )。 A.- 1 B . 2 或- 1 C.- 2 或 3 D. 3 2-x x-1 4.方程 3 - 4 = 5 的解是( )。 A. 5 B . - 5 C. 7 D. - 7 5.一元二次方程 x 2 -2x-3=0 的两个根分别为( )。 A .x 1=1,x 2 =-3 B .x 1=1,x 2 =3 C .x 1=-1 , x 2=3 D .x 1=-1 ,x 2=-3 a 2b , 3 m 则 a b 的值为( 6.已知 a , b 满足方程组 )。 2a b m , 4 A. 1 B. m 1 C. 0 D. 1 7. 若方程组 3x 5y m 2 2x 3 y m 的解 x 与 y 的和为 0,则 m 的值为( )。 A.- 2 B .0 C. 2 D. 4 8.在一幅长 80cm ,宽 50cm 的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形图.如果要使整个挂图的 面积是 5400cm 2 ,设金色纸边的宽为 xcm , 那么 x 满足的方程是( )。 A .x 2+130x-1400=0 B . x 2 +65x-350=0 C .x 2-130x-1400=0 D . x 2 -65x-350=0 2x m +1 x +1 9.若解分式方程 x -1 -x 2+ x = x 产生增根,则 m 的值是( )。 A.- 1 或- 2 B .- 1 或 2 C. 1 或 2 D. 1 或- 2 二、填空题 10.不等式 (m-2)x>2-m 的解集为 x<-1 ,则 m 的取值范围是 __________________。 11.已知关于 x 的方程 10x 2-(m+3)x+m - 7=0,若有一个根为 0,则 m=_________,这时方程的另一个根是 _________。 12.不等式组 x 2m 1 x m 的解集是 x < m -2,则 m 的取值应为 _________。 2 三解答题 13.解方程: (1) (2x – 3) 2 = (3x – 2) 2

初中数学方程与不等式之一元一次方程经典测试题及答案

初中数学方程与不等式之一元一次方程经典测试题及答案 一、选择题 1.有一下式子:①0x =;②325+=;③14x =;④29x =;⑤23=x x ;⑥34x -;⑦2(1)2x +=;⑧20x y +=.其中是一元一次方程的个数是( ) A .2 B .3 C .4 D .5 【答案】B 【解析】 【分析】 我们将只含有一个未知数,且未知数的最高次数为1的整式方程称之为一元一次方程,据此进一步判断即可. 【详解】 ①0x =,满足定义,是一元一次方程; ②325+=,未含有未知数,故不是一元一次方程; ③14x =,分母含有未知数,不是整式方程,故不是一元一次方程; ④29x =,未知数次数为2,故不是一元一次方程; ⑤23=x x ,满足定义,故是一元一次方程; ⑥34x -,不是等式,故不是一元一次方程; ⑦2(1)2x +=,满足定义,故是一元一次方程; ⑧20x y +=,含有两个未知数,故不是一元一次方程; 综上所述,一共有3个一元一次方程, 故选:B. 【点睛】 本题主要考查了一元一次方程的判断,熟练掌握相关概念是解题关键. 2.方程2﹣24736 x x --=-去分母得( ) A .2﹣2(2x ﹣4)=﹣(x ﹣7) B .12﹣2(2x ﹣4)=﹣x ﹣7 C .12﹣2(2x ﹣4)=﹣(x ﹣7) D .以上答案均不对 【答案】C 【解析】 【分析】 两边同时乘以6即可得解. 【详解】 解方程:247236 x x --- =- 去分母得:122(24)(7)x x --=--.

故选C. 【点睛】 本题考查了解一元一次方程的去分母,两边乘以同一个数时要注意整数也要乘以这个数. 3.某书店推出一种优惠卡,每张卡售价为50元,凭卡购书可享受8折优惠,小明同学到该书店购书,他先买购书卡再凭卡付款,结果省了10元。若此次小明不买卡直接购书,则他需要付款() A.380元B.360元C.340元D.300元 【答案】D 【解析】 【分析】 此题的关键描述:“先买优惠卡再凭卡付款,结果节省了10元”,设出未知数,根据题中的关键描述语列出方程求解. 【详解】 解:设小明同学不买卡直接购书需付款是x元, 则有:50+0.8x=x-10 解得:x=300 即:小明同学不凭卡购书要付款300元. 故选:D. 【点睛】 本题考查一元一次方程的应用,关键在于找出题目中的等量关系,根据等量关系列出方程解答. 4.今年父亲的年龄是儿子年龄的3倍,5年前父亲的年龄是儿子年龄的4倍.设今年儿子的年龄为x岁,则下列式子正确的是() A.4x-5=3(x-5) B.4x+5=3(x+5) C.3x+5=4(x+5) D.3x-5=4(x-5) 【答案】D 【解析】 【分析】 设今年儿子的年龄为x岁,则今年父亲的年龄为3x岁,根据5年前父亲的年龄是儿子年龄的4倍,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解. 【详解】 设今年儿子的年龄为x岁,则今年父亲的年龄为3x岁,依题意,得: 3x﹣5=4(x﹣5). 故选D. 【点睛】 本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.

一次函数与一次方程一次不等式

13.3 一次函数与一次方程、一次不等式 ◆知识概述 1、通过简单的实例发现并了解一次函数、一元一次方程与一元一次不等式之间的联系. 2、通过用函数观点处理方程(组)与不等式问题,体验用函数观点认识问题和处理问题的意义和方法,进一步体验数与形的相互联系的紧密性和相互转化的灵活性. 3、任何一元一次方程都可以转化为ax+b=0 (a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值.从图象上看,相当于已知直线y=ax+b确定它与x轴的交点的横坐标的值. 4、任何一个一元一次不等式都可以转化为ax+b>0或ax+b<0 (a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数值大(小)于0时,求自变量的取值范围. 5、一次函数y=kx+b与一元一次方程kx+b=0和一元一次不等式的关系:函数y=kx+b的图象在x轴上方点所对应的自变量x的值,即为不等式kx+b>0的解集;在x轴上所对应的点的自变量的值即为方程kx+b=0的解;在x轴下方所对应的点的自变量的值即为不等式kx+b<0的解集. ◆典型例题 例1、若正比例函数y=(1-2m)x的图象经过点A(x,y)和点B(x,y),当x<x时,y>1211212 >.m< 0C<mO B.m>.mD),则ym的取值范围是( A.2答案:D.例2、一次函数y=kx+b的自变量x的取值范围是-3≤x≤6,相应函数值的取值范围是-5≤y≤-2,则这个函数的解读式为____________. 分析: 本题分两种情况讨论:①当k>0时,y随x的增大而增大,则有:当x=-3,y=-5;当x =6中可得b +,把它们代入y=-2y=kx时,=x-y∴∴函 数解读式为4. 1 / 7 ②当k

八年级数学下册一次函数与方程、不等式练习题

19.2.3 一次函数与方程、不等式 一.选择题(共8小题) 1.一次函数y=kx+b的图象如图所示,则方程kx+b=0的解为() A.x=2 B.y=2 C.x=﹣1 D.y=﹣1 2.一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的图象如图所示,根据图象信息可求得关于x 的方程kx+b=0的解为() A.x=﹣1 B.x=2 C.x=0 D.x=3 3.一元一次方程ax﹣b=0的解x=3,函数y=ax﹣b的图象与x轴的交点坐标为()A.(3,0)B.(﹣3,0)C.(a,0)D.(﹣b,0) 4.已知方程kx+b=0的解是x=3,则函数y=kx+b的图象可能是() A.B.C.D. 5.若方程x﹣3=0的解也是直线y=(4k+1)x﹣15与x轴的交点的横坐标,则k的值为()A.﹣1 B.0 C.1 D.±1 6.如图,直线y1=x+b与y2=kx﹣1相交于点P,点P的横坐标为﹣1,则关于x的不等式x+b >kx﹣1的解集在数轴上表示正确的是()

A.B.C. D. 7.如图,直线y=﹣x+m与y=nx+4n(n≠0)的交点的横坐标为﹣2,则关于x的不等式﹣x+m >nx+4n>0的整数解为() A.﹣1 B.﹣5 C.﹣4 D.﹣3 8.如图,一次函数y=kx+b的图象经过A、B两点,则不等式kx+b<0的解集是() A.x<0 B.0<x<1 C.x<1 D.x>1 二.填空题(共10小题) 9.若直线y=2x+b与x轴交于点(﹣3,0),则方程2x+b=0的解是_________.10.如图是一次函数y=kx+b的图象,则方程kx+b=0的解为_________.

方程与不等式专题复习

《方程与不等式》教学与复习指导意见一、2017年《方程与不等式》考纲的要求 二、《方程与不等式》在2015、2016年各地市中考卷所占的分值

三、2015、2016年各地市呈现的类型 (一) 解方程 1、解分式方程: (2) 2 32+=x x 2、解一元二次方程: 3、解方程组: (二)解不等式或不等式组 1、解不等式: (1)2x +1>3 (2)2x <4 2、解不等式组: (4) (6)并把解集在数轴上表示出来 212 x =()220x x +=()2250 x x +-=(4)220 x x -=(3)4 121 x y x y -=?? +=-?()1248x y x y +=?? +=-?()7(3)123 x x --≤解不等式: ,并把解集表示在数轴上 2 6(4)30 3 x x x x --+=+3411x x = +()32321 x x = +()13 (5) 122 x x x -=---210223 x x x ,()ì+>??í?<+??260 310. x x --??(5)10 12 x x ->??≤? ()

(7)求不等式组210 25 x x x +>?? >-?的正整数解. (三)一元二次方程根的判别式 .1、一元二次方程2x 2 +3x+1=0的根的情况是( ) A .有两个不相等的实数根 B . 有两个相等的实数根 C .没有实数根 D . 无法确定 2、命题“关于x 的一元二次方程x 2 +bx+1=0,必有实数解.”是假命题.则在下列选项中,可以作为反例的是( ) 3、若 关于x 的一元二次方程2 310ax x +-=有两个不相等的实数根,则a 的取值范围是 。 4、下列一元二次方程中,没有..实数根的是 A .0322 =--x x B .012 =+-x x C .0122 =++x x D .12 =x 5、关于x 的一元二次方程x 2 +ax -1=0的根的情况是 A.没有实数根 B.只有一个实数根 C.有两个相等的实数根 D.有两个不相等的实数根 (四)方程(组)与不等式(组)的应用 1、方程的应用 闽北某村原有林地120公顷,旱地60公顷.为适应产业结构调整,需把一部分旱地改造为林地,改造后,旱地面积占林地面积的20%.设把x 公顷旱地改造为林地,则可列方程为 A .)120%(2060x x +=- B .120%2060?=+x C .)60%(20180x x +=- D .120%2060?=-x 2、2、方程组的应用 (1)某班去看演出,甲种票每张24元,乙种票每张18元,如果35名学生购票恰好用去

中考数学专题练习方程与不等式

方程与不等式 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.已知关于的方程的解满足方程,则的值是( ) A. B. C. 2 D. 3 2.已知两数之和是10,比y的3倍大2,则下面所列方程组正确的是( ) A. B. C. D. 3.下列关于的方程中,有实数根的是( ) A. B. C. D. 4.分式方程的解为( ) A. B. C. D. 5.关于的不等式的解集如图,那么的值是() A.-4 B.-2 C.0 D. 2 6.甲、乙、丙三家超市为了促销一种定价相同的商品,甲超市先降价20%,后又降价10%;乙超市连续两次降价15%;丙超市一次降价30%.那么顾客到哪家超市购买这种商品更合算() A.甲 B.乙 C.丙 D.一样 7. 在=-4,-1,0,3中,满足不等式组的值是() A.-4和0 B.-4和-1 C.0和3 D.-1和0 8. ,是关于的一元二次方程的两个实数根,是否存在实数使成立则正确的是结论是( ) A.时成立 B.时成立 C.或2时成立 D.不存在 二、填空题(每小题3分,共24分) 9. 已知关于的一元一次方程的解是=2,则的值为. 10.小明星期天到体育用品商店购买一个篮球花了120元,已知篮球按标价打八折,那么篮球的标价是元. 11. 已知是二元一次方程组的解,则的值为 . 12.已知关于的方程有一个根是,则的值为 . 13.若,是方程的两实数根,那么的值为 . 14.若关于的分式方程有增根,则的值是 . 15.已知直线经过点(1,﹣1),那么关于的不等式的解集是 .

16.小红在解方程组的过程中,错把看成了6,其余的解题过程没有出错,解得此方程组的解为,又已知直线过点(3,1),则的正确值应该是. 三、解答题(本大题共8个小题,满分52分,需要有必要的推理与解题过程). 17.(本题4分)解方程 18.(本题4分)解方程组: 19.(本题6分,每小题3分)解方程: ⑴. ⑵. 20.(本题6分)解不等式组,并将其解集在数轴上表示出来.

方程与不等式之一元一次方程基础测试题及答案

方程与不等式之一元一次方程基础测试题及答案 一、选择题 1.程大位是我国明朝商人,珠算发明家.他60岁时完成的《直指算法统宗》是东方古代数学名著,详述了传统的珠算规则,确立了算盘用法.书中有如下问题: 一百馒头一百僧,大僧三个更无争, 小僧三人分一个,大小和尚得几丁. 意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,大、小和尚各有多少人,下列求解结果正确的是( ) A .大和尚25人,小和尚75人 B .大和尚75人,小和尚25人 C .大和尚50人,小和尚50人 D .大、小和尚各100人 【答案】A 【解析】 【分析】 根据100个和尚分100个馒头,正好分完.大和尚一人分3个,小和尚3人分一个得到等量关系为:大和尚的人数+小和尚的人数=100,大和尚分得的馒头数+小和尚分得的馒头数=100,依此列出方程即可. 【详解】 设大和尚有x 人,则小和尚有(100﹣x )人, 根据题意得:3x+1003 x -=100, 解得x=25, 则100﹣x=100﹣25=75(人), 所以,大和尚25人,小和尚75人, 故选A . 【点睛】 本题考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找准等量关系列出方程是解题的关键. 2.A ,B 两地相距480 km ,一列慢车从A 地出发,每小时行驶60 km ,一列快车从B 地出发,每小时行驶90 km ,快车提前30 min 出发.两车相向而行,慢车行驶了多少小时后,两车相遇.若设慢车行驶了x h 后,两车相遇,则根据题意,下面所列方程正确的是( ) A .60(30)90480x x ++= B .6090(30)480x x ++= C .160()904802x x ++= D .16090()4802 x x ++=

(完整版)一次方程组和一次不等式组练习题

一次方程/组和一次不等式/组练习题 一、填空/选择 1、在数轴上从左至右的三个数为a ,1+a ,-a ,则a 的取值范围是( ) A 、a <12 B 、a <0 C 、a >0 D 、a <-12 2、如果不等式组x a x b >??

2、已知关于x ,y 的方程组? ??=+=+-b y x y x a 5)1(当a ,b 满足什么条件时,方程组有唯一解,无解,有无数解? 3、(1)对于有理数x、y,定义一种新运算“*”,x*y=a x+b y+c ,其中a 、b 、c 为常数,等式右边是常用的加法与乘法运算,又已知3*5=15,4*7=28,求1*1的值。 (2)对于有理数x 、y 定义新运算:x *y =ax +by +5,其中a ,b 为常数.已知1*2=9,(-3)*3=2,求a ,b 的值. 四、应用题 1、甲、乙两件服装的成本共500元,商店老板为获得利润,决定将甲服装按50%的利润定价,乙服装按40%的利润定价,在实际出售时,顾客要求,两件衣服均9折出售,这样商店共获利157元。求服装的成本各是多少元? 2、把若干颗花生分给若干只猴子。如果每只猴子分3颗,就剩下8颗;如果每只猴子分5颗,那么最后一只猴子虽分到了花生,但不足5颗。问猴子有多少只,花生有多少颗? 3.某园林的门票每张10元,一次使用,考虑到人们的不同需要,也为了吸引更多的游客,该 园林除保留原来的售票方法外,还推出了一种“购买年票”的方法。年票分为A 、B 、C 三种:A 年票每张120元,持票进入不用再买门票;B 类每张60元,持票进入园林需要再买门票,每张2元,C 类年票每张40元,持票进入园林时,购买每张3元的门票。 (1) 如果你只选择一种购买门票的方式,并且你计划在一年中用80元花在该园林的门票上,试通过计算, 找出可使进入该园林的次数最多的购票方式。 (2) 求一年中进入该园林至少多少时,购买A 类年票才比较合算。

一次函数与方程和不等式的关系

一次函数与方程和不等式的关系 1.如图1,直线y=kx+b与x轴交于点A(-4,0),则当y>0时,x的取值范围是(?)A.x>-4 B.x>0 C.x<-4 D.x<0 (1)(2) 2.已知一次函数y=kx+b的图像,如图2所示,当x<0时,y的取值范围是(?)A.y>0 B.y<0 C.-2y2时,x的取值范围是(). A.x>5 B.x<1 2 C.x<-6 D.x>-6 4.函数y=1 2 x-3与x轴交点的横坐标为(). A.-3 B.6 C.3 D.-6 5.对于函数y=-x+4,当x>-2时,y的取值范围是(). A.y<4 B.y>4 C.y>6 D.y<6 6.如图是一次函数y=kx+b的图象,当y<2时,x的取值范围是() A、x<1 B、x>1 C、x<3 D、x>3 7.直线l1:y=k1x+b与直线l1:y=k2x在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式k1x+b>k2x的解为() A、x>﹣1 B、x<﹣1 C、x<﹣2 D、无法确定

8.对于一次函数y=2x+4,当______时,2x+4>?0;?当________?时,?2x+?4

方程与不等式 专题

专题二《方程与不等式》 ●中考点击 考点分析: 命题预测:方程与方程组始终是中考命题的重点内容,近几年全国各地的中考试题中,考查方程和方程组的分值平均占到25%,试卷涉及的主要考点有方程和方程组的解法;一元二次方程根的判别式以及根与系数关系的简单运用;列方程和方程组解应用题三大类问题.其中列一元一次方程求解商品利润问题以选择题为主;一元二次方程的解法以选择题和解答题为主;根的判别式及根与系数的关系以选择题和解答题为主,但难度一般不大;列二元一次方程组解应用题以解答题为主,主要考查解工程类、方案设计类及愉策类问题.结合2007-2008年的中考题不难看出,课改区对方程(组)的考题难度已经有所降低,如根与系数关系的运用,课改区几乎不再考查. 不等式与不等式组的分值一般占到5-8%左右,其常见形式有一元一次不等式(组)的解法,以选择题和填空题为主,考查不等式的解法;不等式(组)解集的数轴表示及整数解问题,以选择题和填空题为主;列不等式(组)解决方案设计问题和决策类问题,以解答题为主.近年试题显示,不等式(组)的考查热点是其应用,即列不等式(组)求解实际生活中的常见问题. 由此可见,在方程(组)与不等式(组)这一专题中,命题趋势将会是弱化纯知识性的考题,而更加热衷于数学知识在生活中的应用问题. ●难点透视 例1解方程: 2 241 1 1 x x x x - = -+- . 【考点要求】本题考查了分式方程的解法. 【思路点拨】去分母将分式方程转化为整式方程是解分式方程的基本方法,验根只需将结果代入最简公分母即可. 原方程变形为 ) 1)(1(41 21 -+= +- -x x x x x 方程两边都乘以)1)(1(-+x x ,去分母并整 理得022 =--x x ,解这个方程得1,221-==x x .经检验,2=x 是原方程的根,1 -=x 是原方程的增根.∴原方程的根是2=x . 【答案】2=x . 【方法点拨】部分学生在解分式方程时,往往不能拿到全部分数,其中很多人是因为忘记检验.突破方法:牢牢记住分式方程必须验根,检验这一步不可缺少.

一元一次方程和不等式复习

一元一次方程和不等式复习 例题: 例1.解下列方程: (1) 35.0102.02.01.0=+--x x ; (2)01}1]1)12 1(21[21{21=----x ; (3)3(x+1)-31(x-1)=2(x-1)-2 1(x+1); (4)2(|x+1|-2)-3(2|x+1|-1)=7(1-|x+1|)-2 例2.已知关于x 的方程x a x x 4)]3(2[3=--和18 51123=--+x a x 有相同的解,那么这个解是什么? 例3.求关于x 的方程153+=+-bx a x (1)有唯一解的条件;(2)有无数解的条件;(3)无解的条件. 例4.某商场经销一种商品,由于进货时的价格比原来的进价降低了6.4%,使得利润增加了8个百分点,求经销这种商品原来的利润率是多少? 例6.一个五位数,左边三位数是右边两位数的5倍,如果把右边两位数移到前面,则新五位数比原来五位数的2倍多75,求原五位数. 例8.若0)23(2 =+++b ax x b a 是关于x 的一元一次方程,且x 有唯一解,求这个解. 例9.求同时满足2 x +3≥3(x +2)与33+x >3251+-x 的整数x . 【提示】解 ?????+->++≥+32513 3)2(332x x x x 得,-4<x ≤-3. 【答案】x =-3. 例10.已知方程组???-=-+=+17 2652y x k y x 的解为负数,求k 的取值范围. 【提示】解方程组,得???+=-=.812m y m x 所以 ? ??<+<-.08012m m 【答案】m <-8. 例11.已知a 是不等式组?????-<-+>-a a a a 23712 1)1(315的整数解,x 、y 满足方程组???=+-=-43272y x y ax 例12.一批服装,进价是每套320元,进货过程中损耗2%,要使出售后赢利不低于15%, 应怎样定价? 【答案】(略解)设每套服装定价为x 元, 根据题意,得 320%2320320?--x ≥100 15. 解得 x ≥374.4. 答:定价应不低于374.4元. 课堂练习 一、填空题 1、方程x +2=3的解也是方程ax -3=5的解时,a = ; 2、方程|x -1|=1的解是 ; 3、|2x -3y |+(y -2)2 =0 成立时,x 2+y 2 = 4、|x-y|=y-x,是x___________y;

第六章一次方程(组)和一次不等式(组)单元测试

第六章一次方程和一次不等式(组)单元测试 班级 姓名 一、选择题:(每题3分,共18分) 1.在下列方程中,是二元一次方程的是( ) A.22=+x x ; B.1-=xy ; C.13=x ; D.y x =-3. 2.如果b a <,那么下列不等式正确的是( ) A.b a ->-11; B.b a 22>; C.22->+b a ; D.22b a >; 3.下列方程中,解是-2的是( ) A. x x +=-213; B. 02=-y ; C. 13-=+x ; D. 12 -=y ; 4.下列方程变形正确的是( ) A. 由118=-x ,得811-=x ; B.由532-=-x x ,得55-=-x ; C.由132=x ,得3 2=x ; D.由 x x 315=+,得135=-x x ; 5.长方形的周长为14厘米,长比宽的3倍少1厘米,设宽为xcm ,依题意列方程,下列正确的是( ) A. 14)13(=++x x ; B. 14)3 1(=-+x x ; C. 14)13(22=-+x x ; D. 14)13(22=++x x ; 6.已知方程734=-y x ,用含x 的式子表示y 正确的是( ) A. 4 37y x += ; B. )37(4y x +=; C. 347x y -=; D. 374-=x y ; 二、填空题:(每题3分,共36分) 7.列不等式:x 的倒数减去1的差不小于它的x 的2倍_____________________; 8.方程012=--x 的解是____________; 9.不等式12 <-x 的解集是____________; 10.不等式组???>->0 5.1x x 的解集是________________;

一次函数和方程不等式的关系

求一次函数解析式专项练习 1.已知A(2,﹣1),B(3,﹣2),C(a,a)三点在同一条直线上. (1)求a的值; (2)求直线AB与坐标轴围成的三角形的面积. 2.已知一次函数的图象经过(1,2)和(﹣2,﹣1),求这个一次函数解析式及该函数图象与x轴交点的坐标. 3.如图所示,直线l是一次函数y=kx+b的图象. (1)求k、b的值; (2)当x=2时,求y的值; (3)当y=4时,求x的值. 4.已知y与x+2成正比例,且x=0时,y=2,求: (1)y与x的函数关系式; (2)其图象与坐标轴的交点坐标. 5.如果y+3与x+2成正比例,且x=3时,y=7. (1)写出y与x之间的函数关系式; (2)画出该函数图象;并观察当x取什么值时,y<0? 6.直线y=kx+b是由直线y=﹣x平移得到的,此直线经过点A(﹣2,6),且与x轴交于点B. (1)求这条直线的解析式; (2)直线y=mx+n经过点B,且y随x的增大而减小.求关于x的不等式 mx+n<0的解集.

7.已知,直线AB 经过A (﹣3,1),B (0,﹣2),将该直线沿y 轴向下平移3个单位得到直线MN . (1)求直线AB 和直线MN 的函数解析式; (2)求直线MN 与两坐标轴围成的三角形面积. 8.已知:关于x 的一次函数y=(2m ﹣1)x+m ﹣2若这个函数的图象与y 轴负半轴相交,且不经过第二象限,且m 为正整数. (1)求这个函数的解析式. (2)求直线y=﹣x 和(1)中函数的图象与x 轴围成的三角形面积. 一次函数与方程不等式关系 1、直线l 1∶y =k 1x +b 与直线l 2∶y =k 2x +c 在同一平面直角坐标系中的图象如图, 则关于x 的不等式k 1x +b <k 2x +c 的解集为( ) A .x >1 B .x <1 C .x >-2 D .x <-2 2、如图,已知直线y 1=x+m 与y 2=kx-1相交于点P(-1,1),则关于x 的不等式x+m>kx-1的解集在数轴 上表示正确的 是( ) 3、用图象法解某二元一次方程组时,在同一直角坐标系中作 出相应的两个一次函数的图象(如图所示),则所解的二元 一次方程 组是 ( )

《方程与不等式》专题.doc

《方程与不等式》专题 第二讲:不等式(组)及应用 北京四中 梁威 知识回顾 ? 一元一次不等式 ,一元一次不等式的解法 ? 一元一次不等式组及其解集 类似于方程组,把含有相同未知数的几个一元一次不等式合在一起组 成一个一元一次不等式组,所有这些一元一次不等式的解集的______, 叫做这个不等式组的解集. ? 解一元一次不等式组的解法 (1)分别求出不等式组中各个不等式的解集; (2)利用_______确定它们的公共部分; (3)表示出这个不等式组的解集. ? 一元一次不等式(组)的应用 ? 一元一次不等式、一元一次方程和一次函数的关系 一次函数y =kx +b (k ≠0) 当函数值y =0时,一次函数转化为一元一次方程; 当函数值y >0或y <0时,一次函数转化为_____________,利用函数 图象可以确定x 的取值范围. 自主学习 1. 解不等式2 1687x x x +≤+- ,并在数轴上表示它的解集. 2. 解不等式组?? ???>+-≤+-x x x x 432,33)1(2在数轴上表示它的解集,并求它的整数解. 3. 关于x 的方程,如果3(x +4)-4=2a +1的解大于 3 )43(414-=+x a x a 的解,求a 的取值范围.

4. 若关于x 的不等式组??? ??<++>+0,1234a x x x 的解集为x <2,求a 的取值范围. 5. 某物流公司,要将300吨物资运往某地,现有A 、B 两种型号的车可供 调用,已知A 型车每辆可装20吨,B 型车每辆可装15吨,在每辆车不超 载的条件下,把300吨物资装运完.问:在已确定调用5辆A 型车的前提 下,至少还需调用B 型车多少辆? 6. 某工厂用如图(a)所示的长方形和正方形纸板,做成如图(b)所示的竖式 与横式两种长方体形状的无盖纸盒. (a) (b) (1)现有正方形纸板162张,长方形纸板340张.若要做两种纸盒共 100个,设做竖式纸盒x 个. 竖式纸盒(个) 横式纸盒(个) x 所用正方形纸 板张数(张) 2(100-x ) 所用长方形纸 板张数(张) 4x ②按两种纸盒的生产个数来分,有哪几种生产方案?

第六章-、一次方程(组)和一次不等式(组)测试题

第六章 一次方程(组)和一次不等式(组)测试题 姓名______班级_______学号______得分 ______ 一、 填空题(本大题共15小题,每小题2分,满分30分) 1. 方程2-3x=-1的解是______________. 2. 当x=_________ 时,3 12-x =-3 . 3. 若3a b a 2=++y x 是关于x 、y 的二元一次方程,则a+2b=____________ 4. 不等式3x-2>4x 的解集是__________. 5. 不等式组???≤--<5 )1(213x x 的解是___________. 6. 已知y 与3的和的3倍等于y 与2的差的一半,列出方程___________. 7. 若x:y=4:6且y-x=4,则y=___________. 8. 方程组???=+=-1 3y x y x 的解为____________. 9. 三元一次方程组?? ???-=+=+=+402x z z y y x 的解集是_________. 10. 写出适合???==3 2y x 的一个二元一次方程组是 __________. 11. 在二元一次方程3x+2y=15的解集中,x 和y 是相反数的解是__________. 12. 5x+6与3x+1值均大于零,则x 的最小整数解是___________. 13. 某市举办中学生足球比赛,规定胜一场得3分,平一场得1分。新华中学足球队比赛11场,没有输过一场,共得27分,求该球队胜几场,平几场.若设该球队胜x 场,根据题意,可得方程:__________________;若设该球队胜x 场,平y 场,可列方程组:________________. 14. 小王在银行里储蓄人民币4000元,一年到期扣除20%的利息税,得到本利和4072元,

八年级数学 一次函数与方程、不等式综合专题复习讲义

一次函数与方程、不等式综合专题复习讲义 一、一次函数与一元一次方程的关系 直线y b k 0kx =+≠()与x 轴交点的横坐标,就是一元一次方程b 0(0)kx k +=≠的解。求直线y b kx =+与x 轴交点时,可令0y =,得到方程b 0kx +=,解方程得x b k =-,直线y b kx =+交x 轴于(,0)b k -,b k - 就是直线y b kx =+与x 轴交点的横坐标。 二、一次函数与一元一次不等式的关系 任何一元一次不等式都可以转化为a b 0x +>或a b 0x +<(b a 、为常数,0a ≠)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数值大(小)于0时,求自变量相应的取值范围。 三、一次函数与二元一次方程(组)的关系 一次函数的解析式y b k 0kx =+≠()本身就是一个二元一次方程,直线y b k 0kx =+≠()上有无数个点,每个点的横纵坐标都满足二元一次方程y b k 0kx =+≠(),因此二元一次方程的解也就有无数个。 一、一次函数与一元一次方程综合 【例1】 若直线(2)6y m x =--与x 轴交于点()60, ,则m 的值为( ) A.3 B.2 C.1 D.0 【例2】 已知直线(32)2y m x =++和36y x =-+交于x 轴上同一点,m 的值为( ) A .2- B .2 C .1- D .0 知识点睛 中考要求 例题精讲

【巩固】已知一次函数y x a =-+与y x b =+的图象相交于点()8m , ,则a b +=______. 二、一次函数与一元一次不等式综合 【例3】 已知一次函数25y x =-+. (1)画出它的图象; (2)求出当3 2 x =时,y 的值; (3)求出当3y =-时,x 的值; (4)观察图象,求出当x 为何值时,0y >,0y =,0y < 【例4】 当自变量x 满足什么条件时,函数23y x =-+的图象在: (1)x 轴下方; (2)y 轴左侧; (3)第一象限. 【巩固】当自变量x 满足什么条件时,函数41y x =-+的图象在: (1)x 轴上方; (2)y 轴左侧; (3)第一象限.

专题一 方程与不等式问题

第1课时 方程(组)与不等式(组)问题 方程(组)与不等式(组)是解决应用题、实际问题和许多方面的数学问题的重要基础知识,应用范围非常广泛。很多数学问题,特别是有未知数的几何问题,就需要用方程(组)与不等式(组)的知识来解决,在解决问题时,把某个未知量设为未知数,根据有关的性质、定理或公式,建立起未知数和已知数间的等量关系或不等关系,列出方程(组)与不等式(组)来解决,这对解决和计算有关的数学问题,特别是综合题,是非常需要的。 近几年中考注重对学生“知识联系实际”的考查,实际问题中往往蕴含着方程与不等式,分析问题中的等量关系和不等关系,建立方程(组)模型和不等式(组)模型,从而把实际问题转化为数学模型,然后用数学知识来解决。 方程(组)与不等式(组)是代数中的重要内容,有的已知方程(组)的解求方程(组)、应用题的条件编制、也有根据方程进行数学建模等等.解决有关方程(组)与不等式(组)的 试题,首先弄清题目的要求;其次,充分考虑结果的多样性,使答案简明、准确.

类型之一 根据图表信息列方程(组)或不等式解决问题 在具体的生活中根据图示得到方程或不等式,由此解决实际问题,根本在于得到数量之间的关系。 1.(2008?河北省)如图所示的两架天平保持平衡,且每块巧克力的质量相等,每个果冻的质量也相等,则一块巧克力的质量是 g. 2.(2008年?济南市)教师节来临之际,群群所在的班级准备向每位辛勤工作的教师献一束鲜花,每束由4支鲜花包装而成,其中有象征母爱的康乃馨和象征尊敬的水仙花两种鲜花,同一种鲜花每支的价格相同.请你根据第一、二束鲜花提供的信息,求出第三束鲜花的价格. 3.(2008?济南市)某厂工人小王某月工作的部分信息如下: 信息一:工作时间:每天上午8∶20~12∶00,下午14∶00~16∶00,每月25元;

一次方程()和一次不等式(组)

一次方程(组)和一次不等式(组)教学课题一次方程(组)和一次不等式(组) 教学目标1、了解何为一次方程(组),会根据问题列出一次方程(组). 2、会解一次方程(组) 3、重点是一次方程(组)的应用,将实际的问题转化为一次方程(组)进而求解. 4、平行学习一次不等式(组),并且解一次不等式(组). 教学重、难点解一次方程(组),而更重要的是一次方程(组)的应用 一、诊查检测: 1、根据下列条件列出方程: (1)某数比它的大 (2)某数比它的2倍小3 (3)数a的70%与数b的120%的和是90 2、解下列方程: (1) (5) (6) 263 21 0 54 x x x x -< ? ? +- ? -≥??

3、有一根铁丝,第一次用了它的一半少1米,第二次用去了剩下的一半多l米,结果还剩2.5米,那么这根铁丝原来有多长? 4、某农场300名职工耕种51公顷土地,计划种植水稻、棉花和蔬菜,已知种植植物每公顷所需的劳动力人数及投入的设备奖金如下表: 农作物品种每公顷需劳动力每公顷需投入奖金 水稻4人1万元 棉花8人1万元 蔬菜5人2万元 已知该农场计划在设备投入67万元,应该怎样安排这三种作物的种植面积,才能使所有职工都有工作,而且投入的资金正好够用? 二、知识梳理: 1、用字母x、y、等表示所要求的未知的数量,这些字母称为未知数。含有未知数的等式叫做方程.在 方程中,所含的未知数又称为元. 知识点:方程中的项、系数、次数等概念 (1)项:在方程中,被“+”、“-”,号隔开的每一部分(包括这部分前面的“十”、“-”号在内)称为一项. (2)未知数的系数:在一项中,写在未知数前面的数字或表示已知数的字母叫做未知数的系数. (3)项的次数:在一项中,所有未知数的指数和称为这一项的次数. (4)常数项:不含未知数的项,称为常数项. 为了求得未知数,在未知数和已知数之间建立一种等量关系式,就是列方程. 2、如果未知数所取的某个值能使方程左右两边的值相等看,那么这个未知数的值叫做方程的解. 注意:(1)方程的解一定能使方程左右两边的值相等. (2)方程的解和解方程是两个不同的概念,它们一个是求得的结果,一个是变形的过程,要区别开,方程的解中的“解”是名词,解方程概念中“解”是一个动词. 判断一个数是否是方程的解(2x+3=9)(x=3) 方法: 检验:将x=3代入原方程 左边=2×3+3=9 右边=9 ∵左边=右边 ∴x=3是原方程的解 3、只含有一个未知数且未知数的次数是一次的方程叫做一元一次方程.

一次函数与方程不等式专项练习60题(有答案)

一次函数与方程、不等式专项练习60题(有答案)1.一次函数y=kx+b的图象如图所示,则方程kx+b=0的解为() A.x=2 B.y=2 C.x=﹣1 D.y=﹣1 2.如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式2x<ax+4的解集为() A. x<B.x<3 C. x> D.x>3 3.如图,一次函数y=kx+b的图象与y轴交于点(0,1),则关于x的不等式kx+b>1的解集是() A.x>0 B.x<0 C.x>1 D.x<1 4.已知一次函数y=ax+b的图象过第一、二、四象限,且与x轴交于点(2,0),则关于x的不等式a(x﹣1)﹣b >0的解集为() A.x<﹣1 B.x>﹣1 C.x>1 D.x<1 5.如图,直线y1=k1x+a与y2=k2x+b的交点坐标为(1,2),则使y1<y2的x的取值范围为() A.x>1 B.x>2 C.x<1 D.x<2 6.直线l1:y=k1x+b与直线l2:y=k2x在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式k2x<k1x+b的解集为()

A.x<﹣1 B.x>﹣1 C.x>2 D.x<2 7.如图,直线y=kx+b经过点A(﹣1,﹣2)和点B(﹣2,0),直线y=2x过点A,则不等式2x<kx+b<0的解集为() A.x<﹣2 B.﹣2<x<﹣1 C.﹣2<x<0 D.﹣1<x<0 8.已知整数x满足﹣5≤x≤5,y1=x+1,y2=﹣2x+4,对任意一个x,m都取y1,y2中的较小值,则m的最大值是()A.1B.2C.24 D.﹣9 9.如图,直线y1=与y2=﹣x+3相交于点A,若y1<y2,那么() A.x>2 B.x<2 C.x>1 D.x<1 10.一次函数y=3x+9的图象经过(﹣,1),则方程3x+9=1的解为x=_________. 11.如图,已知直线y=ax+b,则方程ax+b=1的解x=_________. 12.如图,一次函数y=ax+b的图象经过A,B两点,则关于x的方程ax+b=0的解是_________. 13.已知直线与x轴、y轴交于不同的两点A和B,S△AOB≤4,则b的取值范围是_________.

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