小学二年级课外实践作业题
二年级暑假社会实践作业（精选5篇）
二年级暑假社会实践作业（精选5篇）第一篇：二年级暑假社会实践作业二年级暑假实践作业为了让学生度过一个愉快而有意义的暑假，特布置以下社会实践作业：1、至少读三本课外书，积累好词好句。
2、写六篇日记。
3、完成五幅美术作品。
4、帮父母做力所能及的事。
第二篇：2013年暑假社会实践作业暑假社会实践作业一、社会实践的意义：为促进学生全面发展，让学生预先踏足社会，更好的了解社会，为自己未来的人生提前规划，通过社会实践活动培养学生的创新意识、独立意识、社会责任意识、奋斗意识和实践能力。
激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，同时也让同学们为今后的工作和生活积累宝贵的经验。
要求学生认真完成，请家长大力支持。
二、社会实践参考题目：（供同学们选择，也可自选实践课题。
）1、读书、社会调查2、假期旅游是一种享受，谈一下你有哪些收获？3、思想道德实践作业（资助一名贫困学生、给灾区孩子献爱心、给希望学校的孩子赠送书刊或辞典等等），写出你的心得体会4、社会各界在环境保护方面采取了那些举措？5、作为中学生的你，是如何处理父母给你的零花钱的，你的同学存在哪些乱花钱现象，谈谈你的观点？6、你的父母或左邻右舍在对待老人方面做得怎么样？谈谈你的看法？7、谈谈中学生迷恋网吧的弊端？8、生活中你发现有哪些浪费现象，谈谈你的看法？9、关于“神十飞天”，谈一下你和周围人的感受？三、要求：同学们在愉快的暑假中，勿忘完成你的实践活动性作业，开学第一天由班主任收齐。
第三篇：二年级暑假数学作业及答案一、填空。
(共26分)1.看图列式。
2.◇÷△=2……3，△最小是()，这时◇是()。
3.8个一和3个千是()。
8个百和5个十合起来是()。
4.用3、4、0、6组成的最大四位数是()，最小的数是()，最接近4000的数是()。
5.最小的四位数是()，排在它前面的一个数是()。
6.这个数写作：()。
7.根据数的规律接着写三个数。
330、320、310、()、()、()。
鄂教版二年级上册语文课外实践国庆节拓展作业
2016“十一”国庆节拓展作业说明一、教材延伸本单元课文《升国旗》展现了天安门广场升旗仪式的庄严场景；《瀑布》《望庐山瀑布》描绘了瀑布雄奇壮丽的景色；《水乡歌》展现了江南水乡的秀丽风光和美好生活。
故本周写话内容为：（抄作业本上完成。
）通过了解家乡，激发热爱家乡的情感，升华阅读感受！二、乐园拓展1、小调查：采访身边的人，了解不同人群对于电视节目的喜好，完成“喜欢的电视节目”调查表。
（《语文乐园一·综合性学习》）2、查看地图或者地球仪（参看下图），常识性积累我国的四大海洋、四大河流、四大淡水湖和最大咸水湖，通过地理位置的标注，加深理解和记忆：（《语文乐园二·读一读》）3、少先队知识常识性了解，筹备建队日活动，为竞选小队长、中队委做准备：（《语文乐园二·探究与发现》）*队旗是中国少年先锋队组织的标志。
红色象征着革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征着光明。
*少先队的队旗是少先队组织的标志。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
*红领巾是少先队员的标志。
红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
注：图片需涂颜色，灰色字体请描写！4、探访“爱国主义教育基地”，传承文化遗产，边走边看，将课堂延伸至课外，收获不一样的知识。
（精选一张照片或一张拼图分享至班级群相册）5、夯实第二单元生字词基础训练，家长批阅订正！各位大朋友、小朋友：即将到来的“国庆”小长假，既是一次休息和放松的时刻，也是一次难得的学习充电机会，让我们抓住有利时机，或走出门看看，或读读写写，无论哪种方式，都要让自己有所收获！祝大家国庆假期阖家欢乐！你们的刘老师2016、9、30。
小学数学二年级上册第二单元实践能力练习题
一、实践能力训练园
1.
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2.
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3.
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4.
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〔2〕 你能提出一个用减法解决的问题并解决吗？
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二、后 ,还比弟弟多10张 ,原来小亮比弟弟多几张邮票？
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要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
2. 要使每条线上的三个数的和等于中间的数100。圆圈里应填什么数？
三、评价园
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见〞,如果有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。小朋友 ,你对自己的表现满意吗？你可以得到几对小脚丫呢？涂上自己最喜欢的颜色！
体验乐园二年级实践活动试题
体验乐园二年级实践活动试题尊敬的二年级同学们：欢迎来到体验乐园实践活动现场！在这个美丽的乐园里，你们将能够亲身参与各种有趣的实践活动，探索新知识，培养团队合作能力，并增强对自然和社会的认知。
以下是本次实践活动的试题，请同学们认真阅读题目并回答。
一、环保小卫士1. 场馆内的垃圾桶分为几个分类，请列出分类及对应的垃圾种类。
2. 如果你看到有人乱扔垃圾，你会怎么办？写出你的行动计划。
3. 列举三条你可以在日常生活中节约资源的方法，并简要说明原理。
二、科学小实验1. 根据实验室中废纸篓的位置，你觉得实验室最关注的是什么？2. 请简要介绍一下你愿意参与的一项科学实验，并说明你对此实验的期望。
3. 简述一项关于水的实验，包括实验目的、材料和步骤。
三、团队合作之旅1. 每个队伍都有不同的任务，请描述一次你参与的团队合作活动，包括任务内容、你扮演的角色以及你的思考和行动。
2. 团队合作中，你认为最重要的是什么？请简要说明理由。
3. 提出一个你认为能够帮助提高团队合作效率的建议，并解释原因。
四、探索自然奥秘1. 花草植物是我们生活中重要的一部分，请简要描述一种你喜欢的花草植物，包括它的特点、生长环境和养护方法。
2. 请描述你参观的一处自然景点，包括景点名称、景点特色和你的收获。
3. 提出一个你希望在未来的实践活动中能够探索的自然奥秘，并说明你对此的兴趣和动机。
五、文化体验之旅1. 请简要介绍一个你认为值得推荐给同学们的传统文化活动，包括活动名称、活动内容和你的感受。
2. 提出一个你认为可以增进不同文化间交流的创意活动，并说明你对此的想法和期望。
3. 请描述你在参与文化体验活动中的一次亮点经历，并分享你的感受和想法。
各位同学们，请认真思考每个题目，并用你们最真实的想法和经验回答。
活动的目的是为了让你们更多地了解和体验，希望在这次实践活动中，你们能够收获知识、培养技能，并结识更多的朋友。
让我们一起开启这段难忘的体验乐园之旅吧！祝愉快！。
二年级综合实践试卷【含答案】
二年级综合实践试卷【含答案】专业课原理概述部分二年级综合实践试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种材料最适合用于制作二年级学生的手工模型？（）A. 纸张B. 金属C. 玻璃D. 塑料2. 在二年级的自然科学实验中，下列哪种工具是必须使用的？（）A. 放大镜B. 锤子C. 温度计D. 锋利的刀片3. 二年级学生在学习地理时，应该了解的内容是？（）A. 世界各国概况B. 地球的自转与公转C. 地图的阅读D. 气象现象4. 下列哪种活动最能锻炼二年级学生的团队协作能力？（）A. 独立完成作业B. 个人演讲C. 小组讨论D. 自由活动5. 在二年级的数学学习中，下列哪个概念是最先被引入的？（）A. 分数B. 小数C. 几何图形D. 时间概念二、判断题（每题1分，共5分）1. 二年级学生可以通过绘画来提高他们的空间想象力。
（）2. 在自然科学实验中，二年级学生应该独立完成所有操作。
（）3. 地理学习中，二年级学生需要记住世界各国的首都。
（）4. 团队协作能力对二年级学生的学习并不重要。
（）5. 数学学习中，二年级学生需要掌握两位数的加减法。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 在二年级的语文学习中，学生需要掌握的汉字数量大约为______个。
2. 二年级学生的科学实验通常在______内进行。
3. 地理学习中，二年级学生需要了解的地图类型包括______、______和______。
4. 二年级学生的团队协作能力可以通过______、______等活动来培养。
5. 数学学习中，二年级学生需要掌握的乘法口诀表范围是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述二年级学生在语文学习中需要掌握的写作技巧。
2. 请列举三种适合二年级学生的科学实验。
3. 请简述二年级学生在地理学习中需要了解的地图类型。
4. 请列举两种适合二年级学生的团队协作活动。
5. 请简述二年级学生在数学学习中需要掌握的除法概念。
二年级综合实践试卷【含答案】
二年级综合实践试卷【含答案】专业课原理概述部分二年级综合实践试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种材料最适合用于制作二年级学生的手工模型？（）A. 纸张B. 金属C. 玻璃D. 塑料2. 在二年级的自然科学实验中，下列哪种工具是必须使用的？（）A. 放大镜B. 锤子C. 温度计D. 锋利的刀片3. 二年级学生在学习地理时，应该了解的内容是？（）A. 世界各国概况B. 地球的自转与公转C. 我国的行政区划D. 地图的阅读方法4. 下列哪种活动最有助于提高二年级学生的团队协作能力？（）A. 独立完成作业B. 个人演讲C. 分组讨论D. 竞赛游戏5. 在二年级的数学学习中，下列哪个概念是最基础且最重要的？（）A. 分数B. 几何图形C. 时间计算D. 基本运算二、判断题（每题1分，共5分）1. 二年级学生应该熟练掌握100以内的加减法。
（）2. 在进行科学实验时，二年级学生可以在没有老师指导的情况下使用化学药品。
（）3. 二年级学生应该能够独立完成简单的手工制作任务。
（）4. 地理学习中，二年级学生需要了解世界各国的概况。
（）5. 在语文学习中，二年级学生应该掌握基本的汉字书写和词汇运用。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 二年级学生在学习数学时，应该掌握的四种基本运算包括加法、减法、乘法和______。
2. 在进行科学实验时，二年级学生应该学会正确使用实验工具，如______、量筒等。
3. 地理学习中，二年级学生应该了解我国的行政区划，包括______、省、自治区、直辖市和特别行政区。
4. 二年级学生在学习语文时，应该掌握的汉字书写规范包括笔画顺序、笔顺和______。
5. 在进行体育活动时，二年级学生应该学会的基本技能包括跑、跳、投和______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述二年级学生在学习数学时应该掌握的四种基本运算。
2. 请简述二年级学生在进行科学实验时应该注意的安全事项。
二年级语文暑假实践作业练习题精选
二年级语文暑假实践作业练习题精选二年级语文暑假实践作业练习题精选转眼间你们又度过了一学期，可以回家轻轻松松的`享受暑假了，但是请同学们在度假的同时也不要忘了学习，为大家提供了二年级语文暑假实践作业练习，供大家参考。
一、单选1.Ilive___Beijing.A.inB.on2.___thedesk，please.A.CleanB.Sweep3.___Ihaveahotdog?A.MayB.Can4.Have___juice.A.aB.some5.Ilike___play.A.toB.不填eanddance___me，please.A.toB.with7.Wegotothezoo___bus.A.byB.on8.Get___thecar.A.inB.on9.Look___thelight.A.atB.in10.Look!It___redlight，wecango.A.isB.are二、填所缺的词1.___(手)upA.handsB.footC.legsD.hand2.He_______(足球)intheafternoon.A.playbasketballB.playthefluteC.playsfootballD.sing3.We(去上学)bybike.A.walktoschoolB.gooutC.gotoschoolD.gohome4.Wehave(数字和语文)inthemorning.A.MathsandEnglishB.MathsandChineseC.MusicandChinese5.Myfathergoestowork(骑自行车)。
A.bybikeB.bybusC.byplaneD.bytrain6.They(吃午饭)attwelve.A.havebreakfastB.havedinnerC.havelunchD.havesweets7.Heplaysthe(笛子)intheclassroom.A.drumsB.fluteC.playpingpong8.Doyou(去游泳)?Yes,Ido.A.gotoswimmingB.goswimmingB.goswim9.We(穿毛衣)inautumn.A.wearsweatersB.wearshirtsC.wearglovesD.wearhats10.In(夏天)，wewearT-shirt.A.springB.winterC.autumnD.summer为大家整理的二年级语文暑假实践作业练习就到这里!。
(完整版)二年级数学实践活动作业.docx
二年级数学实践活动作业
姓名：班级：
我身边的大数同学们，我们已经学习了万以内的数。
在
我们生活中，这样的大数有很多很多，现在，就用你的慧眼
去发现、用行动去实践，找一找身边的大数吧！
了解我们的校园：
1、我们学校大约有（）名学生。
2、我们学校的操场一圈是（）米，大约相当于我的（）步。
3、图书馆的图书大约有（）种，大约有
（）本。
4、你的字典是（）页。
了解和动物有关的大数：（查看数学课本）
1、我国现有鱼类有（）种。
2、狗的种类多达（）种以上，最大的狗约重（）千克。
3、一只蜻蜓 1 小时大约能吃（）只蚊子。
4、我国是世界上野生动物最多的国家，共有鸟类
（）种。
了解中国的五岳：
五岳是远古山神崇敬拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物，后为道教所继承，被视为道教名山，它们是:
东岳泰山海拔（西岳华山海拔（南岳衡山海拔（）米，位于山东泰安市。
）米，位于陕西华阴市。
）米，位于湖南省长沙以南的
衡山县。
北岳恒山海拔（中岳嵩山海拔（）米，位于山西浑源县。
）米，位于河南登封市。
了解我国的主要河流：
1 、长江：万里长江，从浩荡荡奔流到东海，全长（“世界屋脊”的青藏高原浩
）公里，在世界的大河
中居第三位。
2、黄河：黄河发源于青海省巴颜喀拉山北麓各恣各雅山
下的卡日曲，干流全长（）公里。
3、金沙江：金沙江蜿蜓于四川、西藏、云南三省，
从直门达村到宜宾，全长（）余公里，流域面积34 万多平方公里。
实践作业（二年级）
实践作业（⼆年级）综合与实践（宁⼆）：⼀、素养点：1、体验数学的能⼒2、提问题的能⼒3、动⼿实践能⼒4、合作能⼒5、搜集材料的能⼒⼆、素养点的描述以及解释：体验数学的能⼒。
实践与综合应⽤的⼀个重要⽬标，是让学⽣体会数学与现实的联系。
因此，应从学⽣熟悉的⽣活事例出发，从学⽣⽣活的现实背景中选取活动素材，通过各种形式的活动，引导学⽣观察现实⽣活中的数学现象，感受数学知识在⽣活中的⼴泛应⽤。
提问题的能⼒。
实践与综合应⽤本质上是⼀种解决问题的活动，综合运⽤数学知识解决问题，是发展学⽣数学思维的重要途径。
实践活动的内容应以问题情景的⽅式呈现，实践活动的过程以问题的解决为核⼼，问题的发现、选择、探究和解决贯穿于活动的全过程。
如探索周长、⾯积公式、⾓的⼤⼩等过程，都是由核⼼问题牵引着学⽣进⾏⼀系列的实践活动。
动⼿实践能⼒。
教师应该引导学⽣动⼿操作，让他们动⼿拼⼀拼、剪⼀剪、折⼀折和量⼀量等活动，调动多种感官，发展学⽣的空间观念。
学⽣的思维是以具体形象思维为主，往往对借助语⾔传授的知识难于理解。
根据学⽣的这⼀思维特点，我们可以通过让学⽣动⼿操作实践，达到理解知识、提⾼能⼒的⽬的。
合作能⼒。
俗话说得好：“三个臭⽪匠顶上⼀个诸葛亮”，合作、研究、交流是当今社会发展的重要动⼒，不是⼀种顺从，⽽是⼀种相互认同，相互接纳，学⽣共同学习、⽣活的学习过程。
数学实践活动的主要学习⽅式是研究性学习，因此它必须是⼀种全新的、开放式的活动。
必须让学⽣在游戏中、在实践操作中、在交流研讨中、在合作互动中、在情感体验中去应⽤数学，从⽽获得认识社会、解决问题的⼀般⽅法与策略。
搜集材料的能⼒。
学⽣能够根据收集的数学信息⼤胆的设想，积极参与，敢于发⾔。
充分认识到现实⽣活中蕴含着⼤量的数学信息，感受到数学在现实⽣活中的⼴泛应⽤，从⽽体会到数学的价值。
教师在整个活动中的任务是组织、引导学⽣进⾏科学的探究，培养了学⽣的勇于探索和创新的精神，提⾼了学⽣收集和整理数学信息的能⼒。
二年级综合教育实践试题
一、试题说明本试题旨在考察二年级学生综合运用所学知识，解决实际问题的能力。
试题内容涵盖语文、数学、科学、品德与社会、音乐、美术、体育等学科，以实践活动为主，注重培养学生的动手能力、合作精神和创新意识。
二、试题内容（一）语文实践1. 阅读下面的短文，回答问题。
小熊种花春天来了，小熊想在自己的花园里种一些花。
他请教了妈妈、爸爸和奶奶，他们分别给了他一包花籽。
小熊很高兴，开始种花。
（1）小熊请教了谁种花？分别得到了什么？（2）小熊种花的过程是怎样的？（3）小熊种花的过程中遇到了什么困难？他是如何解决的？2. 完成以下练习。
（1）用下面的词语造句。
美丽、盛开、关心、高兴（2）按要求改写句子。
①原句：小熊种了很多花。
改写后：小熊种的花很多。
②原句：小熊请教了妈妈、爸爸和奶奶。
改写后：妈妈、爸爸和奶奶都给小熊出了主意。
（二）数学实践1. 填空题。
（1）10个一加10个一是（），10个一减10个一是（）。
（2）2×3=（），3×4=（），4×5=（）。
2. 应用题。
小猫和小狗一起买苹果，小猫买了5个，小狗买了3个，他们一共买了多少个苹果？（三）科学实践1. 观察以下图片，回答问题。
（1）这些动物属于哪个类别？（2）这些动物有什么特点？2. 完成以下实验。
（1）将一张纸对折两次，再对折一次，数一数一共有几条折痕？（2）将一根铅笔对折两次，再对折一次，数一数一共有几段铅笔？（四）品德与社会实践1. 回答以下问题。
（1）什么是尊老爱幼？（2）怎样做到尊老爱幼？2. 完成以下活动。
（1）向一位老人问好，并主动帮助他们做一件事情。
（2）向一位小朋友请教问题，并帮助他们解决问题。
（五）音乐实践1. 背唱《小星星》。
2. 用简谱记录《小星星》的旋律。
（六）美术实践1. 用彩色铅笔画出你喜欢的动物。
2. 用彩泥制作一个你喜欢的动物。
1. 跳绳比赛。
2. 投篮比赛。
三、评分标准（一）语文实践1. 阅读理解：满分5分，每题2分。
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小学二年级课外实践作业题
【导语】作业，《辞海》解释，为完成生产，学习等方面的既定任务而进行的活动。
而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。
小学二年级课外实践作业题篇一
一、说大年、庆大年
小朋友，你们的成长离不开家人的关爱。
那就在除夕夜时，与家人一起看看春节联欢晚会；吃团圆饭时，敬长辈一杯饮料，感谢他们的养育之恩。
正月初一给长辈、老师打电话、发短信表达新年祝福。
爱动手的小学生可以做一张贺卡送给亲朋好友。
开学的时候带回来在班级里展示一下！
二、写大年
以日记的形式记录自己的独特感受10篇，再加上封面、封底，装订成册，开学后上交评比。
在欢欢喜喜过年之余，大家可别忘了每天运动30分和看书30分哦！运动项目很多，可自选一项。
请家长把小朋友运动时的照片拍摄下来，发到班级网站上展示。
例表：（此表格和日记一起装订，开学后上交，班级进行评比，选三份上交学校。
）
小学二年级课外实践作业题篇二
小小理财家：
小朋友们，我们平时接触到钱的时候不多，而寒假正好是买年货用钱的机会。
我们可以利用这个机会，积极地和父母一起买年货，买文具……帮父母算账，锻炼自己做一个“理财小管家”。
要求：
1、观察和认识各种面值的人民币，并向父母说一说你观察到了什么？（100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、2角、1角纸币、1角硬币、5分、2分、1分）
2、与父母共同设计使用人民币的活动和游戏。
如在父母的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分（比如1。
25
元是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成）、交款（比如：没有一元可
以用两个5角或5个两角代替）。
3、你认识了哪些人民币？它们都是什么样的？请你与父母一起说一说、玩一玩。
比如：一张面值100元的人民币能换几张50元的；几张20元的；几张10元的；几张
5元的；几张2元的；几张1元纸币的；几枚1元硬币的。
实践活动总结：
1、你买过什么东西，你能填写下面的表格吗？
物品
名称
价钱
付了
几元？
找回几元？
你尝试付款吗？
2、你能把你认识的不同面值的人民币用你自己喜欢的方式介绍给大家吗？可以
画一画，可以说一说。
小学二年级课外实践作业题篇三
亲爱的同学们，又一个寒假来临了！时间匆匆而过，第一学期已经结束了，寒假
里我们将迎来农历新的一年。
为了让同学们过一个充实、健康、祥和、有意义的假期，我们精心设计了这次的
寒假作业指导，包括"我的寒假承诺书"、"用爱献一份亲情"、读书笔记、"用勤充实每
一天"、"我家过春节"、"春节习俗"几个板块，集思想教育、传统文化、知识实践、技
能指导为一体。
回顾已逝的光阴，整理岁月的行囊。
祝愿同学们度过一个缤纷多彩的
寒假，拥有一个属于自己的与众不同的快乐中国年！
板块1：我的寒假承诺书
为了过一个安全、愉快、充实的寒假，我承诺做到以下几点：
一、遵守交通规则，不乘坐无牌无证车辆，不骑摩托车，不骑车带人，不追车，
不爬车。
二、不私自到河流、池塘、大海边玩耍。
外出会主动告知家长，征得家长同意方
可外出。
三、不燃放烟花爆竹，做到"不买、不放、不围观"。
不随意触摸电器，不私拉乱
接电线，正确使用煤气等，防止触电、火灾事故或煤气中毒的发生。
四、不玩火，不携带火种或汽油、爆竹等易燃易爆物品进入校园、树林、草坪等
容易出危险的地方，不随意焚烧废纸杂物。
五、遵守社会公德，不拉帮结伙，不打架斗殴。
六、注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃不洁净的食物，不买"三无"食品，不吸烟、不喝酒。
七、体谅父母，多帮助家长做力所能及的农活和家务。
八、利用假期多读书，读好书，用书籍丰富自己的精神生活。
自觉抵制不良诱惑，不看不健康书籍和不健康影视制品，不玩不健康游戏，不进入营业性网吧上网，不上
不适合儿童的娱乐场所。
总之，不到危险的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社会、集体和他人的
事情，过一个安全、充实、有意义的寒假。
板块2：用"爱"献一份亲情。
需拍照上传班级群！
（1）拜访本家族老人，了解本家族或者家庭的家风是什么
（2）帮助家人做家务
（3）新年送祝福（给家人、亲戚、老师、同学等）
板块3：读书笔记，开学时需交笔记本！
（1）阅读一至两本好书或《经典美文》，将书中的好词佳句、优美段落摘抄下来，注意书写美观。
摘抄不少于500字！
（2）写写"寒假里我家的那些事"，记录寒假中发生的事情。
至少写10篇，每篇
不少于50字。
板块4：用"勤"充实每一天。
（1）有计划完成《快乐寒假》
（2）积累有关"狗"的成语、俗语、对联、诗句和故事等。
（3）铅笔字练习书写，不少于15篇！在田字格本书写！
（4）实践性作业：管好"压岁钱"，规划"压岁钱"使用方案。
拟订一个压岁钱使用计划或记下每笔压岁钱的去向。
（5）制作贺卡：给家人或老师或同学制作贺卡，写上祝福的温馨的句子。
上传制作贺卡的图片到班级群！
板块5：我家过春节。
需上传照片到班级群！
（1）我搞卫生，过大年。
（2）帮助家长购买年货。