中国人民大学设计艺术学介绍

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中国人民大学艺术学院

中国人民大学艺术学院

学院组成
绘画系
绘画系是集艺术创作、研究和教学为一体的学术机构,下设油画、中国书画、版画三个本科专业方向,并设 有版画、雕塑、材料工作室,旨在培养具备良好艺术素质和独立创作能力的造型艺术人才,并承担全院美术类本科 生专业基础教学。现任系主任为黄华三教授,副系主任为刘明才副教授。
培养目标和培养方式
绘画系依托于中国人民大学深厚的人文社会科学学科优势,立足于当今中外文化交流的大背景,借鉴和吸收古 今中外优秀文化传统,兼取东西方艺术精华,开拓创新,探索在新时代形势下我国绘画艺术的发展道路。
历史沿革
中国人民大学的艺术教育事业溯源于1937年的陕北公学,历经延安鲁迅艺术学院、华北联合大学文艺部、华 北大学三部,以及1999年复建的中国人民大学徐悲鸿艺术学院。
2008年中国人民大学徐悲鸿艺术学院更名为“中国人民大学艺术学院”,同时学院成立跨学院研究机构“中 国人民大学徐悲鸿艺术研究院”。
学院现有本科生492人,硕士、博士研究生129人,留学生12人。除声乐专业学制5年外,其他专业学制均为4 年。
培养方向
在人才培养模式创新上,艺术学院依托中国人民大学人文社科学科优势,围绕“立德树人,协同育人”的核 心任务,切实贯彻学校本科人才培养路线图,在长期的教学实践中,逐渐形成了艺术理论和审美实践相结合、纯 艺术和实用艺术相结合、专业艺术教育和艺术素质教育相结合的办学特色。在推动专业教育的同时,积极探索开 展跨学科多领域的交叉融合,注重学生人文社会科学知识的积累,为学生综合素养的全面提升打下坚实基础,着 力造就新时代在艺术领域里肩负作用,既具有深厚人文社会科学知识背景和民族艺术功底,又具备宽阔国际视野, 同时具有良好社会道德与责任感,艺术创作与理论研究兼备的复合型高素质人才。
中国人民大学艺术学院是一所集艺术学理论、美术学、设计学、音乐学等多个学科、培养艺术创作与理论研 究兼备的高端艺术人才的综合性艺术学院。

中国人民大学艺术学系概况

中国人民大学艺术学系概况

七艺考研 /艺术生考研权威专业辅导学校中国人民大学艺术学院艺术学系学术宗旨以学术为天下之公器,以“公共精神”的建设为人文知识分子的职业操守。

在“全球化”的时代,坚持民族文化的身份认同,坚持多元开放的心态,倡导东西方艺术的平等对话交流,并和国内业界加强联系,为艺术史论的学科建设贡献力量。

培养目标在当代文化语境中,以“宽口径、“厚基础”、“高素质”的复合型人才的办学思想,以培养“中外美术史论研究学者、艺术史论教师、艺术评论家、博物馆管理人员、策展人、画廊及拍卖经理人”为美术学专业的教学目标,依托我校强大的人文学科底蕴,使学生掌握较为全面的艺术史论知识,较强的独立思考能力,注重课堂教学与社会实践的结合,培养学生“真、善、美”的艺术品格和“学以致用”的能力,成为文化艺术领域的创新型人才。

师资力量现任教师9名,内聘教师1名,外聘教师1名。

拥有学界具较大影响的知名学者(徐庆平教授、陈传席教授、郑晓华教授、王旭晓教授-内聘、王林教授-外聘),以及年富力强的中青年骨干(王文娟副教授、付阳华副教授、马躏非副教授、张建宇讲师)。

具有老中青梯队建设的合理性。

公共教学向全校开设“中外美术欣赏”、“中国画名家名迹”、“外国美术欣赏”、“走进现代美术”等课程。

向全院开设“艺术概论”、“外国美术史”、“中国美术史”等学科基础课程。

并给绘画系开设“中国书画理论”课程及毕业论文写作指导。

专业设置本科美术学(艺术管理与策划)、硕士研究生艺术学(中国美术史、外国美术史、中外美术比较研究、书法理论与实践)、博士研究生依托本校哲学院招收美学(中国美术史、中外美术比较研究、书画理论与实践)本科美术学(艺术管理与策划)主要开设课程:艺术概论、中国美术史(含现当代)、西方美术史(含现当代)、中国美学史、西方美学史、艺术市场与营销、艺术管理与策划、美术理论与批评、博物馆学、中国书画鉴藏、美术考古、民间美术、专业写作等。

1。

中国人民大学设计艺术学专业视觉艺术设计方向在职研究生课程班

中国人民大学设计艺术学专业视觉艺术设计方向在职研究生课程班

第三模块:拓展学习部分广告语创意与文案写作现代印刷工艺及输出管理研究展览展示设计研究包装定位与设计研究现代版面构成研究中外设计市场研究当代插图设计研究第四模块:项目实操部分•直接或间接参与中国人民大学文化艺术策划研究所的具体项目•结合相关课题与项目,根据课程内容实现教学内容的实践环节组织实地参观考察与研讨•适时组织作业或成果展览注:参照中国人民大学设计艺术学专业硕士研究生培养方案及专业要求实施教学。

四、【师资队伍】中国人民大学及各大艺术院校教授、著名文化学者、著名策划人、著名设计师等组成。

(详情参见附件)五、【教学优势】发挥中国人民大学人文教育和艺术学院设计系多专业的教学优势,集国内著名高校教授和业界专家组成师资队伍。

针对在职研究生课程班学习特点,为学员提供高端交流平台。

以创新教学为宗旨,全面提升学员的文化力和专业水平。

六、【招生对象】本科毕业或大专毕业,具有较高文化修养,综合素质好,从事艺术设计教学与管理及创意设计工作,有一定工作经验和业绩者。

七、【学习安排】周末班:学习时间二年,每月二次(周六、日集中上课及安排专题讲座和辅导)。

脱产班:利用周一至周五时间,进行专业课的相关内容安排。

集中班:每学期在中国人民大学集中学习一次(八天)共四次。

八、【学习管理】学员将在中国人民大学研究生院正式注册,由中国人民大学艺术学院统一进行管理;在学习期间,委派专职班主任全程管理,并组建学生班委会协同工作。

九、【证书与硕士学位申请】学习结束,完成全部进修科目且成绩合格者,由中国人民大学研究生院颁发进修班结业证书,国家承认研究生同等学力。

符合学位申请条件者,可以按照国务院学位办和中国人民大学研究生院的有关规定,申请硕士学位。

十、【学习费用】1、学费:每学年12000元(两年总计24000元,无报名费)。

2、学员在学习期间的食宿等由学员本人自行解决。

3、学员如申请硕士学位,考试费和参加论文答辩费等均按中国人民大学研究生院有关标准另行缴纳。

中国人民大学艺术学院2019年艺术设计专业学位考研招生简章

中国人民大学艺术学院2019年艺术设计专业学位考研招生简章

中国人民大学艺术学院2019年艺术设计专业学位考研招生简章为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要,增强研究生教育服务经济社会发展能力,加快研究生教育结构调整优化的步伐,努力提高研究生选拔培养质量,积极为国家经济社会发展培养应用型人才,我院2019年继续招收艺术硕士专业学位研究生,专业代码为:135108-艺术设计。

2019年我校艺术学院拟招收艺术硕士专业学位全日制研究生4人。

一、专业介绍本专业硕士授权点设立的目的是根据国家社会、经济发展的需求以及本领域对专业人才技能要求的细分化、领域化趋势,培养行业亟需的专业人员。

艺术设计专业的办学理念是用设计解决社会实际问题,而非简单的仅停留在理论研究层面。

在此前提下,本授权点还同时注重培养学生的跨专业适应性和专业侧重上的差异化。

艺术设计专业包含环境设计、视觉传达(含动画与新媒体)方向。

以上专业方向以国家政策为导向,以社会发展需求为指引,注重理论与实践融合,强调设计创新,在人才培养过程中,推进各专业融合与协作,基本形成了较为成熟的、差异化、特色化的人才培养体系。

本文来源公众号:新祥旭北京考研(ID:rendakylm)随着我国社会各个领域的迅猛发展,文化软实力不可或缺的作用日益彰显,环境设计、视觉传达及媒体创意等领域对高质量专业人才的需求日益增大,业界对本授权点所培养专业人才需求呈迅速增长趋势。

为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进去,学院为艺术硕士提供不同等级的学业奖学金。

研究生新生的学业奖学金获得资格及具体等级在入学前录取阶段确定。

在校生研究生的学业奖学金获得资格实行动态管理,每学年评定一次。

评定时综合考虑研究生的学习成绩、科研成果和学生在校综合表现等因素。

二、招生信息发布我校硕士生招生信息均在网上发布,考生可登录“中国人民大学研究生招生网”(网址:)查询有关信息公告。

此外,考生也可通过微信查看我校研究生招生微信公众平台(订阅号)发布的信息,搜索公众号“中国人民大学研招办”或“rucyzb”即可关注。

2015中国人民大学艺术学(艺术学院)考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线

2015中国人民大学艺术学(艺术学院)考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线

专注中国名校保(考)研考博辅导权威
学院现有绘画系、艺术设计系、音乐表演系、艺术学教研室、徐悲鸿艺术研究院、东方艺术 研究所、文化艺术策划与推广研究所、绘画材料研究与修复工作室,招收绘画专业、艺术设计专 业、音乐表演专业、美术学专业的本科生,艺术学、美术学、设计艺术学、音乐学的硕士研究生, 同时还招收美学专业的博士研究生。美术类本科专业教学实行工作室制,有中国画、油画、插图、 平面设计、新媒体、动画、景观建筑、书法等工作室。音乐表演专业有钢琴、管弦乐、声乐、古 琴等专业方向。除声乐专业学制5年外,其他专业学制均为4年。
合计
3465,其 中推免
盛世清北—人大考研辅导
2011 2012 2013 2014
3520,其 中推免 1500(本 40 校 600+外 校 900)
3500,其 中推免 1500(本 40 校 600+外 校 900)
3500,其 中推免 1500(本 45 校 600+外 校 900)
3500,其 中推免 1500(本 45 校 600+外 校 900)
盛世清北—人大考研辅导
2015 中国人民大学艺术学(艺术学院)考研参考书、历年真题、报
录比、研究生招生专业目录、复试分数线
一、 学院介绍
中国人民大学艺术学院即原中国人民大学徐悲鸿艺术学院是一所集音乐、美术为一体的综合 性艺术学院,是中国人民大学“十一五规划”重点优先发展的学院之一。学院自创建以来,秉承 中国人民大学“始终站在时代前列”、“勇于承担民族使命”的传统,借鉴国内外众多艺术院校 的经验,形成了审美理论和审美实践相结合、纯艺术和实用艺术相结合、专业艺术教育和艺术素 质教育相结合的办学特色。学院倡导在“全球化”背景下,弘扬徐悲鸿等老一代杰出艺术家的爱 国主义精神,积极探索借鉴、学习世界各国优秀文化,培养高素质艺术人才。

中国人民大学设计艺术学专业(环境艺术研究方向)在职研究生课程班

中国人民大学设计艺术学专业(环境艺术研究方向)在职研究生课程班

中国人民大学设计艺术学专业(环境艺术研究方向)在职研究生课程班(符合条件者可申请硕士学位)随着我国国民经济飞速发展,人们的生活质量越来越高,因此,对生活、工作及家居环境的要求标准也就越来越高。

为尽快满足这一需求,亦为加大环境艺术设计人才的培养力度,中国人民大学经北京市教委批准备案,于2013年开办设计艺术学专业(环境艺术研究方向)四、授课师资由中国人民大学艺术学院组织师资力量授课,授课教师包括中国人民大学艺术学院、清华大学建筑学院、美术学院、中央美术学院以及国内外环境艺术领域业界精英、设计名师等。

五、学制与学习方式学制二年,采取理论与实践相结合、集中讲授与自学相结合的学习方式。

集中授课定期在中国人民大学进行,一般每个月的第二周或第三周的周六、周日全天上课,专题讲座根据课时合理设计安排。

六、报名条件1、遵纪守法,品行端正,身体健康,能坚持在职学习者。

2、本科毕业;3、专科毕业(业绩突出经专家推荐者)。

七、招生对象1、各高校、科研院所从事环境艺术设计、教学与研究工作者;2、从事环境艺术的经营管理者及设计者;3、对环境艺术爱好者。

八、开学时间及报名注意事项1、报名时间:即日起开始报名;2、开学时间:即日起开始报名,欲报从速!3、报名地点:中国人民大学信息资源楼321室4、报名咨询电话:010-******** 010-********5、联系人:陈老师王老师6、报名所需材料:(1) 本人最后学历证书的原件(A4)和2份复印件(A4);(2) 本人身份证原件及复印件2份(A4);(3) 本人学位证书的原件(A4)和2份复印件(A4);(4) 6张近期1寸证件照片(蓝底),3张2寸近期证件照片(蓝底),1张1寸近期电子版免冠工作照(白底);(5) 填写完整的报名登记表;(6) 有作品或论著者交2份复印件,无论著者无需提交。

九、学习费用1、学费:24000元/两年(含听课费、学杂费、证书费)2、资料费:按工本费实收3、学员在学习期间的食宿费、差旅费等由学员本人或所在单位自理。

设计艺术学主要课程

设计艺术学主要课程

一、设计艺术学专业简介
设计艺术学专业通过系统培养学生的艺术设计理论和应用能力,使其具有独立从事视觉传达设计、环境设计、产品设计等工作的专业能力。

二、主要学习课程
1.基础理论类:设计概论、设计素描、设计色彩学、计算机图形设计等
2.专业技能类:平面设计、字体设计、包装设计、玩具设计、动画设计等
3.辅助技能类:摄影技术、印前技术、设计材料学等
4.素质拓展类:设计史、美学、市场营销等
三、就业及发展方向
主要就业领域包括:艺术设计公司、出版机构、动画工作室、玩具企业、文化传媒公司等。

也可以从事自由职业设计师、设计顾问、设计教育等工作。

四、学习特点
该专业注重培养学生的创新思维和艺术实践能力。

学习过程中需要大量设计练习,还需要一定的美术基础。

中国人民大学艺术学院2篇

中国人民大学艺术学院2篇

中国人民大学艺术学院中国人民大学艺术学院是中国人民大学的二级学院,成立于2005年。

学院致力于综合艺术教育的培养和研究,涵盖音乐、舞蹈、戏剧、电影、美术等多个艺术领域。

第一篇:中国人民大学艺术学院的历史与发展中国人民大学艺术学院的前身可追溯至1949年成立的北京大学音乐系,这是新中国成立后第一个正规的音乐学院。

1957年,北京大学音乐系与中国中央音乐学院合并,成为中国音乐学院(现中国音乐学院)的一部分,培养了大批优秀的音乐人才。

随着中国对艺术教育的需求越来越大,中国人民大学决定在2005年成立艺术学院,以满足更广泛的艺术教育需求。

中国人民大学艺术学院的成立标志着中国人民大学对综合艺术教育的重视和发展。

中国人民大学艺术学院设有多个艺术专业,包括音乐学、美术学、电影学、戏剧影视学、舞蹈学等。

学院采取全日制本科教育,致力于培养具有扎实的艺术理论素养和创新能力,旨在培养具备国际竞争力的综合艺术专业人才。

学院注重理论与实践相结合,鼓励学生充分发挥创造力和艺术想象力。

中国人民大学艺术学院拥有一流的师资力量,聚集了国内外优秀的艺术教育专家和艺术家。

教师团队包括专业教师和兼职教师,他们不仅在教学上具有丰富的经验,还积极参与各种学术研究与实践活动,为学生提供了广阔的学术视野和艺术经验。

中国人民大学艺术学院注重国际交流与合作,与世界上多所知名艺术院校建立了合作关系,多次举办国际学术会议和艺术交流活动。

学院鼓励学生进行海外交流学习,提供了多样化的交流机会和合作项目,帮助学生拥有与国际标准接轨的专业素养和全球视野。

未完待续...第二篇:中国人民大学艺术学院的特色与成就中国人民大学艺术学院以其独特的办学理念和优秀的学术成就,树立了良好的声誉和影响力。

首先,中国人民大学艺术学院注重跨学科交叉融合。

学院鼓励学生在各个艺术领域间进行学科交叉,培养综合艺术人才。

例如,学生可以在学院内选择音乐与美术的双学位,或者戏剧与电影的双学位,从而拓宽自己的艺术视野和素养。

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设计艺术学本专业为硕士学位授予点,包含的研究方向有:1、视觉传达:本专业旨在培养在平面设计学科领域内掌握坚实的理论基础和系统的专门知识及相关学科知识、具有在学习中国传统文化、借鉴国外现代平面设计精华的基础上不断创新的能力、具有较高的专业设计水平和文化艺术修养及理论联系实际的能力、能够从事研究和教学或独立担负专业技术工作能力的德才兼备的专门人才。

学生在校研究涉及视觉传达设计等广泛领域。

导师祝东平教授,中央工艺美术学院硕士,曾任清华大学美术学院副教授、装潢设计研究所副所长。

2000年由清华大学派赴韩国访问研究一年。

北京美术家协会插图装帧艺术委员会委员、中国美术家协会会员。

1986年以来作品参加国际国内展览并多次获奖。

发表专业文章多篇。

编写有《现代版面设计》、《字体设计》、《招贴设计》、《书籍设计》及设计作品集等。

导师吴文越副教授,清华大学美术学硕士, 中国人民大学哲学院美学专业在读博士。

2001年赴丹麦学习平面设计。

主题“为了年青人”邮票设计成为2000年德国汉诺威世界博览会发行邮票。

作品《中华人民共和国货币》整体设计获得国家新闻出版总署颁发的电子出版物提名奖,2008年清华大学出版社出版的大型计算机系列丛书《黑魔方》获中国之星设计大赛整体视觉形象设计金奖,2010年获得大韩产业美术家协会颁发的特别功劳奖,及其他设计类奖项。

并为国内多家政府机构、企事业单位进行相关项目案例策划、设计。

现为中国人民大学艺术学院设计系教师。

主要文章《ABCD不等于东南西北》、《中国设计思维:在全球化语境中确立民族立场》发表于光明日报。

著有《企业视觉形象创意设计》,《我的第一次》(有关设计经历的第一次)等。

导师郑晓红副教授,日本多摩美术大学硕士。

现为日本染织设计家协会(TDA)会员、中国流行色协会趋势研究委员会委员、中国美术家协会北京分会会员。

作品曾在Japan Pleats Competition、东京服装节、国际丹南现代艺术展、SIBORI国际艺术展等诸多国际大展获奖,发表论文几十篇,出版专著《郑晓红纤维艺术作品集》(黄河出版集团出版)。

目前主要研究领域是视觉传达设计、异构媒体关联设计研究、色彩数据化应用设计、色彩与品牌战略、商业环境色彩设计、城市景观色彩规划,色彩与形象设计、色彩趋势分析等方向等。

讲授课程包括视觉品牌策划、视觉营销、色彩战略、异构媒体设计应用等。

2、跨媒介艺术研究跨媒介艺术(Intermedia /Mixed Media)泛指“非单一媒介”的综合艺术形式,其中媒介的感知范围涉及视觉、听觉、触觉,媒介的物理维度涉及二维、三维、时间与空间。

跨媒介艺术作品可根据创作的需要将不同的媒介在不同的维度中进行有机的组合。

跨媒介艺术出现于上世纪60年代的欧美国家,由早期的综合媒介绘画一直发展到今日当代艺术中的多媒体影像艺术、数字媒体艺术、互动艺术等,其跨媒介的表现形式包括了装置艺术、行为艺术、表演艺术、声音艺术、现场艺术等,这其中有表演与影像的结合、声音与装置的组合、摄影与实物的组合、绘画与摄影的组合、多重影像在空间中的组合等。

在数字媒介与网络传播技术不断发展的背景下,新媒介的因素使得跨媒介艺术形式具有了更广阔的可探索空间,其中,与以往艺术形式最大的不同之处就在于,艺术观众不仅仅是艺术作品的旁观者,而是作为媒介的一部分参与在跨媒介艺术作品之中。

媒介间的平等使得任何一种单一媒介都有可能在其自身传统的基础上与其他媒介发生横向的有机结合,并在维度上扩大单一媒介的表现空间。

因此,无论是传统的绘画、雕塑或是摄影、视频以及肢体表演都有可能在一个新的维度中形成一种具有探索性的跨媒介艺术形式。

导师童岩副教授,1962年出生于北京,1986年毕业于首都师范大学美术学院,1991年毕业于比利时安特卫普国立高等美术学院,获艺术教育硕士学位。

现任中国人民大学艺术学院设计系主任。

主要成果:2006年11月空间互动影像作品<照相馆>入选第二届艺术与科学国际作品邀请展。

2006年7月互动影像装置作品<花开花落>,<惊动>应邀参加在深圳何香凝美术馆举办的主题为《艺术游戏》的展览。

2006年3月主题《漂动的影像》视频装置作品在北京艺术东区“云水天地”画廊展出。

3、视觉景观空间视觉景观空间包含许多潜在研究内容,各家的侧重点也不尽相同。

但概括地说它由以下两方面的基本内容构成:一是视觉景观空间生成时所采用的媒体;二是视觉景观空间出现的时间和顺序。

从上述研究内容来看,恰恰反映了它与设计方法论的紧密关系。

从国外大学相关学科的研究来看,对视觉景观空间生成时所采用的媒体的研究和开发比较多,而对视觉景观空间出现的时间和顺序的研究相对来讲比较少。

在国内,在此领域有系统的研究还是相当初级的和偶发的。

本研究的侧重点将锁定在视觉景观空间的方法论意义上,对其出现的时间和顺序赋予更多的注意。

这种考虑主要基于两方面的现实情况,一是该课题研究的现状;二是我国经济发展所造成的对景观设计的实际需求和存在的问题。

导师王英健副教授,1961年生于北京市,1983年6月毕业于浙江大学获建筑学学士学位;1993年3月毕业于日本东京都立大学获工学硕士学位;1996年3月毕业于日本东京都立大学获工学博士学位。

1983年8月就职于中国城市规划设计研究院风景名城所,1996年6月就职于东京ILC设计公司,同时任日本东海大学建筑学专业客座教员;1997年6月任新加坡国立大学建筑系讲师;2000年1月任WALL设计集团海外项目负责人;2003年8月调入中国人民大学,现为中国人民大学艺术学院副院长、日本建筑学会会员。

著有:《钢构造入门》(译著)、《建筑设计课题的表现技法》(译著)等书,并在海外专业期刊发表论文二十余篇。

主持规划设计有:辽宁兴城保护规划、承德市保护规划、南京新都心规划方案设计、南通新都心规划方案设计等。

导师李宇宏副教授,1991年7月毕业于东北林业大学风景园林专业(农学学士学位),1997年12月毕业于哈尔滨建筑大学城市规划与设计专业(建筑学硕士学位),2002年6月毕业于东北林业大学植物学专业(理学博士学位),2004年6月中国科学院生态环境研究中心博士后出站,1991年7月就职于黑龙江省大庆市规划建筑设计院,1998年7月就职于东北林业大学园林学院,2002.7中国科学院生态环境研究中心从事博士后研究工作工作,2004年6月调入中国人民大学艺术学院任现职。

著有景观生态旅游规划(编著)、简明场地设计(译著)景观设计与施工英汉双解词典(译著)。

主持参与项目:黑龙江省五大连池山口风景区旅游总体规划,大庆市黎明湖公园绿化设计,黑龙江省望奎庙山生态旅游区旅游总体规划,北京青龙湖休闲旅游区规划等。

导师陈炯副教授,中央美术学院博士。

著有《陈浩陈炯素描作品》、《房地产全程策划》、《陈炯风景素描集》。

参与项目有:主持设计中国公安部全国派出所建筑外观形象统一、主持08北京重点地区重点大街—机场路段改造设计、主持修改设计中国人民法院标志、主持全国人民法庭建筑外观形象统一设计、主持设计并制作贵州高等法院浮雕等。

导师唐克扬副教授,哈佛大学设计学博士。

他的主要策展作品包括与德国国家收藏馆合作的“活的中国园林”,在故宫博物院举办的“典藏文明之光”,博鳌亚洲论坛举办的“亚洲艺术的群像”。

他是2010年威尼斯建筑双年展中国馆的策展人,设计过众多的展览和展览空间(博物馆-美术馆),并参与主持了包括中国美术馆新馆在内的重要建筑项目。

唐克扬有诸多学术和创作作品发表,他的主要研究领域是建筑设计理论(近期感兴趣园林和景观理论),中国艺术史(近期感兴趣空间“再现”的研究)及城市研究(近期感兴趣中古中国城市)。

4、动画方向研究领域:动漫文化产业研究方向:动画创作与理论。

研究的内容有:课题1:对动画创作规律、美术设计、动作设计、制作流程、运动规律等问题进行深入研究。

课题2:中国动画产业化进程中——动画制片管理的探讨与研究课题3:对动画片创作艺术方面的理论及相关的电影理论、美学原理、视听理论、剧本创作等相关理论进行广泛的研究。

课题4:动画导演的空间处理研究课题5:传统技术与新技术探索研究课题6:动画“倒金字塔”人才培养模式中实践性课堂教学研究(教学改革项目研究)课题7:数字城市设计(项目研究)培养目标:1、动漫文化产业创意策划、设计、制片管理高级人才。

2、动画创作实践与理论研究人才。

3、高等院校动画专业师资人员。

导师赵前副教授,1959年出生于广州市,毕业于山西大学艺术系,1980——2002年任职北京科学教育电影制片厂动画部,担任动画片导演,1987年至1991年赴日本留学专攻动画制片,在动画片创作一线从事主流动画片创作、制作工作20多年,曾担任多部电视动画系列片导演、美术设计、原画设计等工作。

2002年调入中国人民大学艺术学院,现任中国人民大学艺术学院设计系副主任、副教授、硕士研究生导师,动画专业学科带头人;中国视协“动画短片学术奖”评委;中国学院奖评委;美国俄亥俄大学中商国际视觉艺术大赛组委会中方评委;首都大学生创意文化节动漫设计大赛评委。

主要作品:中央电视台26集系列动画片《音乐船》,第11集导演、美术设计、第1集、2集、3集、4集、5集的原画设计;中央电视台十集电视系列动画片《小贝流浪记》,第四集导演、美术设计;大型影院动画片《猫咪小贝》,执行导演。

获奖:中央电视台十集电视系列动画片《小贝流浪记》第四集导演、美术设计;1999年8月获十七届中国电视“金鹰奖”;2000年12月获第五届全国电视节目“金童奖”。

大型影院动画片《猫咪小贝》执行导演;2000年5月获1999年度中国电影华表奖(政府奖)和优秀美术片奖等。

主要著作:《动画背景绘制基础》(专著);《动画基础》(译著);《赵前作品集》;《动画片场景设计与镜头运用》(编著)(“十一五”国家级教材、北京市精品教材);《精品动画影片分析》(主编);《动画影片视听语言》(编著)《动画短片创作基础》(编著)等。

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