浙教2011版科学七年级下册《第4章 地球与宇宙 第2节 地球的自转》_6
浙教版科学七年级下册教学课件-4.2地球的自转
通过观察地球表面运动的现象，如昼夜交替、极 昼极夜等，科学家们进一步证实了地球自转的存 在。
探索地球自转的意义
天文观测的进步
地球自转的发现和证实推 动了天文观测的进步，为 后来的天文学发展奠定了 基础。
物理学的发展
地球自转对物理学中的相 对论、万有引力等领域产 生了重要影响，推动了物 理学的发展。
维持地球生态系统的平衡
昼夜交替
地球自转造成了昼夜交替现象，有利 于地球表面生态系统的平衡，因为白 天和夜晚的气温、光照等条件不同， 有助于生物进行光合作用和休息。
气候稳定
地球自转的稳定性对维持气候稳定有 重要作用，它使得地球的气候系统得 以正常运行，从而保证生物的生存和 发展。
对人类生活的影响
时区划分
在地球上不同纬度地区，昼夜交替的 周期略有不同，纬度越高，昼夜交替 的周期越长。
地球自转一圈大约需要24小时，因此 昼夜交替的周期为24小时。
时差
由于地球自西向东自转，不同经 度地区接收阳光的时间不同，形
成了时差现象。
为了统一各地时间，人们将地球 划分为24个时区，每个时区相
差1小时。
时差对人们的日常生活、工作和 学习有着重要影响，例如国际会 议通常会安排在各国首都的当地
时间的计量
地球自转的周期被用来计量时间，例如一天被定义为地球自转一圈的时间。
04 探索地球自转
地球自转的发现
地球自转的发现
人类很早就观察到天体的周日运 动现象，但直到16世纪，哥白尼
才提出了地球自转的理论。
哥白尼的日心说
哥白尼在他的著作《天体运行论》 中提出了日心说，认为地球和其 他行星都是围绕太阳旋转的，从
总结词
浙教2011版科学七年级下册《第4章 地球与宇宙 第2节 地球的自转》_0
4.2地球的自转——教学设计教材和学情分析本节内容选自浙教版初中科学七年级下册第四章第2节，教学核心是地球的自转、自转的方向、地球自转引起的昼夜交替。
内容看似简单，但是对于空间想象能力还不是很足的七年级学生来说还是有一定难度的。
而且这部分的内容直接关系到后面地球与宇宙相关知识的学习，因此本节内容务必让学生掌握地球自转的空间模型构建。
对于学生来说，最重要的是通过这节课的学习，能够建立地球自转的空间模型。
学生经过小学阶段的学习和生活常识，已经知道了地球自转的事实，地址太阳的东升西落等现象是由于地球自转引起的。
但是学生对于地球自转建立其空间模型还是处于一个朦胧地想象阶段。
因为人们在地球上是无法感觉地球自转的，也无法直接对地球进行分析，所以我们必须建立空间模型，利用模拟实验的方法来研究地球自转及产生的现象。
对于七年级的学生而言，其空间想象能力还不是很足，所以这节内容不但要让学生掌握地球自转的相关知识，还要帮助学生学会建立天体的空间模型，为之后的学习内容打下基础。
教学目标一、知识与技能1.知道地球自转的方向、周期及产生的地理现象。
2.理解昼夜现象和昼夜交替现象的产生，知道晨昏线（圈）的含义，能通过地球仪等建立模型解释相关的现象。
二、过程与方法通过活动、模拟实验和读图等活动，提高分析问题和解决问题的能力，形成学以致用的良好习惯。
通过构建和理解模型，利用模拟实验解释生活现象，培养空间思维能力。
三、情感、态度与价值观通过了解地球是不断运动的，地球上的许多现象都与地球的自转运动有关，树立热爱科学的、勇于探索的精神。
通过了解地球是人类迄今为止发现的唯一一颗真正适合人类居住的行星，树立爱护环境的环保意识。
教学重点和难点重点：通过实验活动理解昼夜现象和昼夜交替现象的产生，理解晨昏线（圈）的含义。
难点：构建和理解模型，学会用模拟实验分析问题，建立地球自转的空间模型。
教学过程一、创设情境、引入新课请一位同学坐在可旋转的凳子上，让其仰望天花板并旋转，可以感觉天花板在旋转。
浙教版科学七年级下册教学-4.2地球的自转PPT课件
04
实验和观察
观察地球的自转
总结词
通过观察地球仪，了解地球自转 的方向、周期和速度。
详细描述
学生可以使用地球仪进行观察，了 解地球自转的方向是从西向东，周 期为24小时，速度约为每小时15° 等基本知识。
用模型演示地球自转
总结词
通过制作简易的地球自转模型，加深 对地球自转的理解。
详细描述
学生可以制作一个简易的地球自转模 型，例如使用乒乓球和吸管，将吸管 固定在乒乓球上，使其可以自由旋转， 从而模拟地球的自转。
03
地球自转的影响
昼夜交替
总结词
地球自转导致昼夜交替现象，是地球 自转的基本表现之一。
详细描述
由于地球自西向东自转，使得地球的 半球面向太阳时，该半球处于白天状 态，而背对太阳的半球则处于黑夜状 态，从而形成昼夜交替现象。
时差
总结词
地球自转导致不同经度地区出现时差，是时间计量的一种方式。
详细描述
01
03
理解地球自转的概念和意义。 掌握地球自转的方向和周期。 能够运用地球自转的知识解释一些自然现象。
02
地球自转的基础知识
地球自转的定义
总结词
地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周的运动。
详细描述
地球自转是地球的一种基本运动形式，地球自转的方向与地球公转的方向一致， 都是自西向东。地球自转的周期为一天，即24小时。
提前预习相关内容，了解地球 公转的基本概念和特点。
准备好相关教具和实验器材， 以便更好地理解和掌握知识。
THANK YOU
感谢聆听
用天文望远镜观察天体的日运动
总结词
通过使用天文望远镜观察天体的日运动，了解地球自转对天体位置的影响。
浙教版科学七年级下册4.2《地球的自转》课件 (共16张PPT)
太阳的东升西落
为什么不是太阳在绕着地球转呢?
要解决这个问题我们要探究的对象有哪些?
地球和太阳
需要拿真正的地球和太阳吗?
模型法
3、设计实验方案 ： 让地球自西向东转，如果观察者看到太阳是东升西落， 则说明这种假设是正确的。
原型
太阳 地球 观察者 方向
模型
手电筒 地球仪
火柴 经纬线
模拟要求
位置不变,适当远离地球仪 自西向东转
3、地球绕地轴自转的运动属于（ A） A、机械运动 B、地壳运动 C、生命运动 D、化学运动
4、读右图，回答下列问题： (1)A、B两点中，位于晨 线上的是 A ，位于昏 B。 线上的是 (2)6小时以后，A、B两点中处 B。 于黑夜的是
5、温州连续两次迎来黎明时，地球刚好 转了 1 周，先后经历了 1 个白昼和 1 个黑夜，共 1 天，约 24 小时。 6、假如地球反方向旋转，那么 有昼夜 交替现象，太阳西升东落 ； 假如地球是一个透明的球体，那么 没 有昼夜交替现象 。
用橡皮泥固定在我们所居住的位置
经线指示南北，纬线指示东西
地球的自转：
南 东 西 北
西
南
北
东
东 西 南
北
A
A图
B
B图 C图
C
大致时间
早晨
太阳相对你 的方位 通过实验，当我们自 西 向 东 转动地球仪时，你发现 太阳从 东方 升起 西方 落下。这与实际现象 符合 。
黄昏 东南 头顶偏南 西南
正午
探索：昼夜交替Fra bibliotek阅读书本125 页—晨昏线
读图：
晨昏线
北极
A
太
晨线
B
D
昏线
浙教版七年级科学下4.2地球的自转教学课件共18张PPT含素材
地球自转还会出现 昼夜交替的现象。
地球上昼夜交替一次所需要的 时间约为24小时。
水金地 火 木 土 天 海 行星 星 星 球 星 星 星 王星 王星
59 243 24 25 10 11 18 18 一昼夜 天 天 小时 小时 小时 小时 小时 小时
北极
南极
北极上空看，
南极上空看，
地球作逆时针方向旋转 地球作顺时针方向旋转
北逆南顺
• 我发篮比么现球赛回的了比直事疑这赛播？惑样的却2一时是：个 候 在我问 ， 白比题 而 天较： 我 左喜他 在 右欢的们 富看时晚 阳NB候上 家A，在里篮这休看球是斯他赛怎顿们， 1②从 地地(不以南晨1南我是晨晨地南同(太2太太以1不地1从南不(地彗 南太地我是我是 北同昏从我是112、 、 、 、 、③)))地北球球是上极昏极的在昏线球极一阳阳阳上是球北极是球星极阳球的在的在极一线北的在请 请 图下下地下下地球 极自 上 ， 原 上 线 上 疑 白 线 ： 的 上 时 东 东 东 原 ， 自 极 上 ， 的 大上 东 的 疑 白 疑 白上 时 ： 极 疑 白根根中列列球列列球上上 转昼恒因空（空惑天（黑自空间升升升因恒转上空恒自部 空升自惑天惑天 空间白上惑天A据据现现仪现现仪、有空 还夜星造看圈看2左圈夜转看里西西西造星还空看星转分 看西转2左2左 看里天空2左所所象象：上象象：：：上B昼和 会交（成，），右）进周，，落落落成（会和，（周是 ，落周右右 ，，进和右学学由由怎由由我我我我、有、从 出替如地：的：入期太是是是地如出从如期透 是期的的 太入从的知知地地样地地C比比比比经夜南 现一太球昼时昼白比阳由由由球太现南太比明 由比时时 阳黑南时识识、球球标球球较较较较、半极 昼次阳出半候半天较只于于于出阳昼极阳较的 于较候候 只夜极候，，D自自方自自喜喜喜喜纬球上 夜所）现球，球的短能地地地现）夜上）短， 地短，， 能的上，四判判转 转 位 转 转欢 欢 欢 欢线空交需自昼与这与分，照球球球昼自交空自，没球，这这照分空这地断断而而标而而看看看看观 替要身夜夜是夜界使亮自自自夜身替观身使有 自使是是 亮界观是中该该形形？形形NNNN察 的的会现半怎半线得地西西西现会的察会得昼 西得怎怎 地线察怎，图图BBBB成成成成AAAA现时发象球么球（地球向向向象发现发地夜 向地么么 球么,,已,是是（的的的的地 地地篮篮篮篮地象间出。的回的日球的东东东。出象出球。 东球回回 的回经地地地地地在在日是是是是球 球球球球球球球。约可分事分出上一自自自可。可上自上事事 一事处球球球球球__落旋 旋旋赛赛赛赛__((((作为见界？界）昼半转转转见见昼转昼？？ 半？在作作作作作）__转 转转，，，，逆__光线线夜。引引引光光夜引夜。2白顺顺顺顺顺__的 4的的发发发发时，（（温起起起，，温起温天((小时时时时时填填方 方方现现现现))))针没圈圈差的的的没没差的差的时针针针针针““向 向向了了了了方有））比。。。有有比。比是。方方方方方北 北分 分分这这这这向昼较昼昼较较_向向向向向极极别 别别_样样样样旋夜小夜夜小小_旋旋旋旋旋””是 是是一一一一_转；，；；，，转转转转转_或或怎 怎怎个个个个气气气，““样 样样问问问问温温温已南南的 的的题题题题不不不经极极？ ？？：：：：至至至处””他他他他于于于在))们们们们上上过过过黑晚晚晚晚空空高高高夜上上上上拍拍或或或的在在在在摄摄过过过是休休休休的的低低低__斯斯斯斯。。，，，_顿顿顿顿_有有有_篮篮篮篮，利利利球球球球即于于于比比比比将生生生赛赛赛赛进命命命的的的的入的的的时时时时白形形形候候候候天成 成 成，，，，的和和和而而而而是发发发我我我我_展展展_在在在在_。。。，富富富富即阳阳阳阳将家家家家进里里里里入看看看看黑他他他他夜们们们们的比比比比是赛赛赛赛_直直直直_。播播播播却却却却
4-2地球的自转(讲义)-2023-2024学年七年级科学下册同步精品讲义(浙教版)
浙教版七年级下册第四章第2节地球的自转【知识点分析】一.地球自转1.地球的自转：我们把地球绕地轴的旋转运动叫做地球自转。
2.地球自转的现象：星星的视运动、日月星辰的东升西落、昼夜交替。
3．地球自转基本特征(1)自转轴：地轴。
地轴是一根假想的转轴，是想象中连接N极和S极的线。
(2)自转姿势：倾斜着身子(北极总是指向北极星附近)，地轴与地球的公转轨道面(黄道面)的夹角为66.5°。
(3)地球自转方向：自西向东；在北极上空看，地球做逆时针旋转；从南极上空看，地球做顺时针方向旋转。
(4)地球自转一周所需的时间约为24小时。
4.地球自转示意图：二．昼夜交替1．地球上产生昼夜现象的原因：地球是一个不发光也不透明的球体。
在同一时间太阳只能照亮地球表面的一半，这一半就是白昼，而背着太阳的另一半则太阳照不到，是黑夜。
2．产生昼夜交替现象的原因：地球本身是一个不发光、不透明的球体，而且地球还在不停地转动，所以存在昼夜交替的现象。
3．晨昏线：昼半球和夜半球的分界线就是晨昏线(也称晨昏圈)，它由晨线(圈)和昏线(圈)组成。
从黑夜进入白天的是晨线(圈)，是日出之处；由白天进入黑夜的是昏线(圈)，是日落之处。
①昼夜交替现象≠昼夜现象，昼夜交替是指同一个地方既有昼，也有夜，两者交替出现。
它是因地球自转形成的。
②晨昏线(圈)是地球上白昼和黑夜的分界线，如图所示，A 、B 所在的大圆圈是由ADB ︵和ACB︵组成的。
地球上某点，如图中的E 点正处于太阳光的照射之下，为白天；但随着地球的自转，E 点通过ACB ︵后就进入黑夜，因此我们把ACB ︵称为昏线。
同理，图中的F 点此时处于黑夜之中，随着地球的自转，当F 点通过ADB ︵后就会进入白昼，因此我们把ADB ︵称为晨线。
晨昏线(圈)就是由晨线和昏线组成的线(圈)。
【例题分析】一、选择题1．地球自转一周的时间大约是 （ ）A．一天B．一周C．一月D．一年【答案】A【解析】地球绕地轴自转一周的时间是一天，即24小时，故选A。
【精品讲义】浙教版 科学 7年级下册 4.2 地球的自转(教师版含解析)
浙教版七年级下科学同步学习精讲精练第4章地球和宇宙4.2地球的自转目录 (1) (3) (5) (8) (11)一、地球的自转1.地球的自转地球绕地轴不停地旋转的运动叫作地球的自转。
地轴始终指向北极星附近。
2.地球自转的方向自西向东。
当地球自西向东自转时，站在地面上观察到太阳东升西落，这是相对运动，实际上是太阳没动，地球在自西向东自转。
(1)从北极上空俯视，地球做逆时针方向旋转(图1)。
(2)从南极上空俯视，地球做顺时针方向旋转(图2)。
(3)地球自转的周期：约一天(约24h)。
【方法技巧】熟记地球南、北极自转方向的技巧：北极即N极，逆时针方向转动；南极即S极，顺时针方向转动，简记为“北逆南顺”。
【说明】地轴指的是连接南北两极的那根直线，并且地轴向北延伸正好可以和北极星连接，但是地轴实际上并不存在。
二、昼夜交替1.昼夜交替(1)昼夜交替产生的原因①内因：地球本身不发光且不透明。
②外因：地球围绕太阳旋转的周期与地球自转的周期不同。
(2)昼夜交替的周期昼夜交替的周期约为24h，叫作一个太阳日。
太阳日制约着人类的起居作息，因而被用来作为基本的时间单位。
(3)昼夜交替的特点①由于地球的自转，地球不同位置同一时刻的昼夜情况是不一样的，有的是正午，有的是子夜，有的是正经历昼夜交替的早晨或傍晚。
②由于地轴是倾斜的，所以地球上不同地区的昼夜长短是不同的。
在地球的南北两极地区，昼夜长短变化最大。
(4)昼夜交替的意义昼夜交替，使整个地球表面增热和冷却不至于过分剧烈，从而保证了地球上生命有机体的生存和发展。
2.晨昏线(圈)昼、夜半球的分界线(圈)，它由晨线和昏线构成。
晨昏线是指地球上迎着太阳的昼半球与背着太阳的夜半球之间的分界线，也称晨昏圈(如右图)。
晨昏线(圈)把它所通过的纬线圈分成昼弧和夜弧，昼弧与夜弧的长短可表示该纬线圈昼夜长短的状况。
(1)昏线：随着地球的自转，逐渐由昼变成夜的界线。
即太阳落下的地方，由白天进入黑夜。
浙教版七年级科学下册4.2地球的自转教学课件
太阳东升西落是地球 自西向东自转的结果。
假设是地球是自东向西自转的来观察那么观 察太阳，太阳应该是哪边升起？
找一找
根据图回答：图上的A、B、C、D四地中，处在深夜的是____，处在白天的___。 1、（从黑夜变为白昼的界线）晨线是线段 为什么地球上不同的地方在同一时间内里会出现白昼和黑夜之分呢？
方向：自西向东
周期：24小时
转一转
手 在太空中的不同角度观察我们的家园——地球，她又是怎样转动的呢？
用语言描述出地球的运动 星星的视运动（夜晚连续曝光）
势 察太阳，太阳应该是哪边升起？
2、（从白昼变为黑夜的界线）昏线是线段 宇宙中其他的天体呢＃？
但是,这些差值同地球平均半径相比都很小,所以从太空中看,地球仍是一个圆球体。
假设是地球是自东向西自转的来观察那么观
里学习，那个国家的大多数人正在干什么？
3、思考：如图所示，此时晨昏线（圈）与经线重合吗？
纬线表示
方向，
第2节 地球的自转 想一想：是什么物体在动？
地球的自转，产生了昼夜交替，昼夜交替的
线上的是_____，位于
（填字母），晨线东面为 ，晨线西面为
1994年6月世界杯足球赛在美国某地下午2时举行，
为什么会有昼夜更替现象呢？
北N逆ni，南S顺shun 想一想：是什么物体在动？
但是,这些差值同地球平均半径相比都很小,所以从太空中看,地球仍是一个圆球体。 我们却要半夜起来观看这场比赛的电视实况转播。
宇宙中其他的天体呢＃？
哪个国家位于我国的背面？现在我们正在教室 星星的视运动（夜晚连续曝光）
(1)A、B两点中，位于晨
原型 太阳光
地球 方向 人
模型
划线纸板
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地球的自转 导学案
1.在地球仪找到巴西（里约）和中国（杭州），用橡皮泥标记。
2.请把比赛当时昼夜的场景模拟出来。
3.用铜线圈出与巴西一样处于白昼的范围。
4.把你看到的现象记录下来。
5.思考：昼夜现象产生的原因______________________________________________。
活动二：模拟昼夜交替现象
1.模拟比赛结束后巴西（里约）和中国（杭州）当时昼夜的场景。
操作：将地球仪以__________中心_______________（顺时针/逆时
针）转动。
2.思考：昼夜 交替 现象产生的原因
_____________________________________________。
3.练习：.根据图4-15回答：图上的 A 、B 、C 、D 四地中，处在深夜
的是 ___________，处在白天的是 ___________。
A 地在
___________（填“晨线”或“昏线”）上。
活动三：寻找地球自转的方向
1.用胶布替代在中国（杭州）的橡皮泥，做一个十字方向标（经纬网定向法），吸管代表人。
2.合作实验：一生手持电筒模拟太阳平行光照射地球，另一生转动地球；观察记录。
3.请分别在下列A 、B 、C 三幅图中标出方向标所指的方向
如果你站在方向标的中心，地球自_____向_______转
图___________表示此时你处于早晨，此时太阳位于你的__________方向。
图___________表示此时你处于正午，此时太阳位于你的__________方向。
图___________表示此时你处于黄昏，此时太阳位于你的__________方向。
太阳平行光
4.结论：我们在地球上看到太阳是____升____落；所以地球自转的方向是：自____向_______绕地轴自转。
地球自转周期______。
5.拓展：分别从北极和南极观察地球自转方向，将观察到的地球自转方向记录如下：
从北极上空看： 从南极上空看：
6.练习：右下图是以地球________极为中心的极地投影图，理由是__________________ 。
图A 、B 、C 、D 四地中，处在白昼的是__________，处在黑夜是____________，处在晨线上的是___________，处在昏线上的是_________________。
活动四：学以致用
1. 请用所学知识解释：
2018年俄罗斯世界杯冠军争夺战将于北京时间 7月15日的23点在俄罗斯首都莫斯科开赛，此时的
莫斯科的当地时间为18点。
为什么当莫斯科还处于黄昏的时候，北京已经
进入深夜了？
答：
N 黑点代表中国（杭州）
A B C D S。