关于教养的演讲稿：教养,就是让人舒服
2024年做人要有教养演讲稿范本
2024年做人要有教养演讲稿范本尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能在这个庄严而庄重的场合，向大家发表演讲。
演讲的题目是《2024年做人要有教养》。
教养是一种美德，是人与人之间的和谐交流的基础，更是一个人个性魅力的重要体现。
随着社会的进步和发展，我们每个人都应该时刻保持教养，做到礼貌待人、言行得体、谦虚谨慎。
那么，在2024年，我们应该如何做到有教养呢？首先，我们要注重人与人之间的尊重和理解。
每个人都是独特的，每个人都有自己的价值和主张。
面对不同的意见和观点，我们应该耐心倾听，尊重别人的权利和选择。
同时，我们也要学会换位思考，理解他人的感受和立场，尽量避免冲突和争吵。
在2024年，让我们做到尊重他人，用宽容和理解来建立良好的人际关系。
其次，我们要注意言行举止。
一个有教养的人不仅在言语上要规矩，也要在行为上有所拘束。
在2024年，让我们从小事做起，从自我做起，做到守时守纪律，不迟到、不早退、不懒散。
同时，在日常交往中，我们要尽量避免使用粗俗的语言和行为，保持文明礼貌。
我们要知道，一句和气的问候，一次微笑的举止，都能给人带来很大的愉快和温暖。
再次，我们要注重修养和素质的培养。
我们应该广泛阅读，丰富自己的知识储备，提升自己的思想境界。
同时，我们也要不断提升自己的专业能力和技能水平，在各个领域都能够有所贡献。
在2024年，让我们成为一个有内涵的人，一个有实力的人，用自己的才干和能力为社会发展做出贡献。
最后，我们要注重家庭教育和社会共建。
教养是从小培养的，家庭是教养的第一课堂。
在家庭中，我们要学会尊敬父母、关心家人，同时也要学会与人相处，学会分享和感恩。
除此之外，社会也是我们学习教养的地方。
我们要积极参与公益活动，关注社会问题，为社会的进步和和谐做出贡献。
尊敬的领导、亲爱的同学们，2024年是一个崭新的时代，是一个追求进步的时代。
在这个时代里，让我们每个人都成为一个有教养的人，从自己做起，从小事做起，用优秀的品质和形象，为社会带来积极的影响。
做人要有教养演讲稿模板
做人要有教养演讲稿模板尊敬的主持人、评委老师、亲爱的各位观众朋友们：大家好！我非常荣幸站在这里，参与到“做人要有教养”的主题演讲中。
教养是指人们在言辞、行为、待人接物等方面所表现出来的修养和素质。
作为一个社会人，无论走到哪里，都需要有一定的教养，这是我们应当具备的基本素质。
首先，做人要有教养，就需要学会尊重。
尊重他人的权益和思想是我们作为一个有教养的人的基本要求。
我们应该尊重老师的教导、父母的辛劳、同事的劳动成果。
在与他人交往中，要尊重对方的意见和立场，不论是否赞同，都应保持理性的沟通和尊重的态度。
尊重的行为表现不仅体现在言辞上，更需要在行动中贯彻。
其次，做人要有教养，就需要学会互助。
在我们的生活中，往往会遇到各种困难和挑战，这时我们要学会互相帮助。
无论是在学校还是在工作中，团队合作是取得成功的重要因素。
互助不仅能够促进工作效率的提高，还能够增强团队的凝聚力和友谊。
同时，在家庭生活中也需要互相体谅和关心，共同承担家庭的责任和义务。
此外，做人要有教养，还需要学会诚信。
诚信是做人的根本。
无论是在生意上还是在人际交往中，诚信都是保持人际关系长久和谐的关键。
当我们对他人讲诚信，承诺一定要做到；当我们需要他人的信任时，更要保持诚实守信。
诚实的人会得到更多的尊重和信赖，同时也能建立起良好的社会声誉。
最后，做人要有教养，也需要学会自律。
自律是指我们对自己的行为和情绪进行管理和控制。
在工作和学习中，要有自律精神，按时完成任务，不拖延和推卸责任。
同时，在日常生活中也要保持自己的行为规范，不做出违法、违纪或伤害他人的事情。
自律是一个人素质的表现，也是一个人内心强大的体现。
做人要有教养，不仅是一种个人修养，更是社会和谐的基础。
每个人都应当时刻铭记“知人者智，知己者明”的道理，不断提升自己的品德和素质。
只有做到这些，我们才能与他人和谐相处，在人生的道路上取得更好的成绩。
在结束之前，我想引用一句话来总结我的演讲：“教养是一种无声的语言，不用言辞，就能表达出我们作为一个有素养的人的品质。
2024年做人要有教养演讲稿样本(三篇)
2024年做人要有教养演讲稿样本尊敬的校长、老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，给大家带来一篇关于“2024年做人要有教养”的演讲稿。
首先，让我对我们即将迎来的2024年表示热烈的祝贺！新的一年，对每一个人来说都是一个崭新的开始，也是我们继续成长的机会。
在这个快速发展的社会中，做人要有教养显得尤为重要。
什么是教养呢？教养是一个人修养和素质的体现。
它不仅指文明、礼貌、谦和的表现，更意味着一个人胸怀宽广、懂得尊重他人、懂得生活的艺术。
做人要有教养，不仅是道德修养的体现，更能够让我们在人际交往中获得更多的善意和尊重。
首先，做人要有教养意味着我们要遵循社会基本规则。
在生活中，我们总会遇到各种各样的情况和人际关系。
只有遵守社会基本规则，我们才能与他人和谐相处。
比如，遵守交通规则，不乱扔垃圾等等。
只有在社会秩序的基础上，我们的生活才能有序进行。
其次，做人要有教养还要关注他人的感受。
尊重他人的意愿和感受是一种基本的教养。
作为一个有教养的人，我们不应该对别人进行歧视、侮辱或伤害，而应该尊重每一个人的权利和尊严。
在与他人交往中，我们应该用友善和温暖的态度对待他人，关心他人的感受，多一些耐心和体谅。
另外，做人要有教养意味着我们要追求自我完善。
一个有教养的人，不仅会对他人有礼貌，还会对自己有要求。
我们应该努力提升自己的品德和技能，不断提高自己的修养。
只有不断学习、进步，我们才能成为一个有价值、有贡献的人。
最后，做人要有教养还意味着我们要持久地保持自己的教养品质。
我们知道，教养不是一时的行为，而是需要日积月累的坚持。
正如古人云：“学而时习之，不亦悦乎？”我们要时刻提醒自己并给自己一个任务，去成为一个持久有教养的人。
亲爱的同学们，作为新一年的青少年代表，我们要以身作则，成为一个有教养、有责任感的人。
在日常生活中，我们应该从细微之处发现自己身上的不足，与他人共勉，共同追求完美的自己。
而在学习中，我们应该努力做到知识的丰富与智慧的运用结合，从而更好地为社会做贡献。
做一个有教养的人演讲稿（精选10篇）
做一个有教养的人演讲稿（精选10篇）做一个有教养的人演讲稿篇1各位老师、同学：大家好！我是五（3）班的李源源。
今天我演讲的题目是“做一个懂礼仪、有教养的人”。
古人云：“不学礼，无以立”。
就是说，你不学礼，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程手段。
我们学习礼仪，首先要学会尊重他人，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。
礼仪本身就是尊重人的外在表现形式。
礼仪从“话”里来，而“话”从心里来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。
古今中外有很多名人志士用他们的言行向我们证实了这一点。
大家所熟知的新中国总理——周恩来一生鞠躬尽瘁，是全中国人民尊敬和爱戴的典范，他每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员一一握手道谢。
我们从这里看到的不只是简单的一种礼仪，更是做人的修养。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
更从另一个角度说明言语是一个重要的元素。
同一件事情，因为我们的态度不同，说出的话语不同，往往结果也大不同。
我们身边就有很多这样的事例。
一次，我在公交车上看到这样一幕：下车时一名小学生不小心脚踩到了前面一位打扮时尚的年轻阿姨的裙子，使阿姨差一点跌倒。
这位阿姨回过头来满脸怒火，正要发作。
但是这位同学红着脸对阿姨连声说：“对不起”，赶紧从书包里掏出纸巾俯下身去擦拭污迹，阿姨高声斥责的话只说了一半却咽下了，说了声“没关系”，一场即将上演的“疾风骤雨”就这被一句“对不起”化解了。
其实，在我们同学之间的交往中也不乏类似事件。
有时因为我们一句温暖人心的话语给我们大家都带来快乐，有时因为我们言语不慎会引来一场争执。
不同场合我们得当的使用这些文明用语，会让人与人之间多出很多温情。
同学们一定都有这样的体验，当你帮助了别人，对方一句谢谢会让你心头涌起一股暖流；当别人不小心碰到你的时候，一句“对不起”，会消除你心中的不悦。
因此，我们也要学会在得到帮助的时候真诚的说一声谢谢；在不小心冒犯了别人时，及时说一声“对不起”；在请求别人帮助时不忘礼貌地说一声“请”，；为别人做力所能及的事：捡起掉落的东西，给匆忙的行人让让路，给家人、朋友、同学、同事、邻居送上友好的微笑，等等。
做人要有教养演讲稿范文（三篇）
做人要有教养演讲稿范文尊敬的评委、各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这里，为大家分享我的观点和体会。
今天，我要和大家一起探讨的话题是“做人要有教养”。
什么是教养？教养是一种品质，是对人、对事物、对社会的一种尊重和关注。
冯友兰先生曾经说过：“教养是道德的寿命，它把文化的积淀，它把道德的要求，它把和谐的构造，结成了道德和谐的人，它使人付出和得到在道德交往中平等的自觉和自由。
”首先，做人要有教养，就要有尊重他人的意识。
在与他人的交往中，我们要能够站在对方的角度思考问题，体谅他人的感受。
我们要懂得言辞的礼貌和口头禅的巧妙运用，不侮辱、不诽谤、不恶意揶揄。
尊重他人不仅体现在言语上，更体现在行动上。
我们要尊重他人的隐私，不窥探他人的秘密；我们要尊重他人的权益，不侵犯他人的权利。
只有真正尊重他人，我们才能赢得他人的尊敬和信任，才能建立良好的人际关系。
其次，做人要有教养，就要有宽容的心态。
人与人之间都有各自的特点和习惯，我们要以宽容的心态对待他人的不同。
不同的人有不同的思想和观念，我们要尊重并接纳他们，不轻易嘲笑和排斥他们。
同时，我们要容忍他人的错误和缺点，不随意指责和批评他人。
宽容不是对错误的纵容，而是在批评和指责他人时要抱有善意和耐心。
宽容的心态使我们能够包容他人的不足，使我们能够更好地与他人相处，更好地解决问题。
第三，做人要有教养，就要有诚实的品质。
诚实是人与人之间最基本的信任基础，是建立稳固人心的必备因素。
我们要真实地对待自己，不隐藏、不伪装自己的本来面目。
同时，我们也要诚实地对待他人，不说谎、不欺骗他人的感情。
诚实也是做事的基本原则，我们不能夸大事实、歪曲事实，要有真实的态度面对自己的工作和学习。
只有以诚相待，我们才能在人际交往中建立真诚信任的关系，才能收获真实的友谊和合作。
最后，做人要有教养，还要有谦虚的态度。
谦虚是一种克己的品德，是对人的一种尊重和敬重。
我们不要过分夸耀自己的能力和成就，不要傲慢自大地看待他人的成功。
关于教养的演讲稿：教养,就是让人舒服,教师演讲
关于教养的演讲稿：教养，就是让人舒服,教师演讲关于教养的演讲稿：教养，就是让人舒服尊敬的各位老师,亲爱的同学们：大家早上好!今天在这里，我想和大家聊聊教养这个话题。
什么是教养？辞典上解释是化和品德的修养，但我更愿意理解为因教育而养成的优良品质和习惯。
它不单是外在的言谈举止，更是一种内在的精神旗帜。
它的核心应该是善良以及由此而生的公德心，表现为对他人人格及其利益的尊重。
很多年前，被尊为华人管理教育第一人的余世维在《管理思维》课中讲过一个案例，他说他有一个习惯，每次要离开酒店，他都会把床铺整理一下，把摊在桌面上的东西整理好，尽量把房间恢复成进时的样子。
这样进清扫的阿姨会对住过的客人刮目相看。
也许客人和阿姨永远不会见面，阿姨高看这一眼也并不会对客人有什么影响，但这就是教养，在看不见的地方更显宝贵。
看得见的教养是容易的。
因为慑于群体的压力，但凡有些自觉力的人，都能发现自己跟明的差距。
在干净的环境里你不好意思乱丢垃圾;在安静的博物馆你不敢高声喧哗;在有序的队伍中你不好意思插队;在清洁的房间，你不会旁若无人的吐痰。
难的是看不见的教养。
在乌合之众中谁能保持优雅和教养?在群体无意识中谁能保持清醒和判断?在舍生取义的时刻，谁还能像一个绅士，把生的机会留给妇孺老人?这不是作秀和异类，这恰恰是最能体现教养作为品德的可贵之处。
更难的是那些慎独的教养，就是能够自觉的保持自己的教养，不会因为外部而改变自己。
我在网上看到一些网友因为感动随手拍下然后上传到网络上的一些图片和评论，今天分享给大家，让我们一起靠近教养，拥有教养。
地铁上，一个男的，大学生模样的人，不小心把水杯里的水洒在了地铁座位上，当时，身边座位上没有人，他赶紧的先用手抹，然后用自己的衣袖擦了两下。
有网友这样评论：虽然没擦可能也不会被人批评，虽然大部分时候并没有机会跟下一位乘客认识，但这恰恰是最能考验真假教养的地方。
即使下一站就要下车，也要想办法擦干净，这样下一位乘客就不会觉得麻烦。
教养演讲稿(7篇)
教养演讲稿（7篇）篇1：教养演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《礼貌拉近距离，言行尽显教养》。
我们在母语的滋养下，学会思考、表达与交流。
语言粗鄙，会显得缺少文化内涵；文字华而不实，就成了“伪文化”。
可见，在口头语言上，要保持良好的作风；在书面文字上，要保有端正的文风。
语言文字的背后，是文化；而文化，是一种教养。
梁晓声说：“文化可以用四句话来表达：根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。
”我想，把这里的“文化”替换为“教养”，也是通顺的。
在书店闲逛时，我们尽量压低自己的声音，避免打扰到别人；在饭桌上，接受他人的端茶倒水时，应双手扶住杯子，以示敬意；接过老师递来的奖状时，要双手接过，以示尊敬；在听别人说话时，要目视对方的眼睛，悉心聆听；上完厕所洗完手时，不要随意甩动，以防把水溅到别人身上；在递给别人尖锐物品时，锐利的一端不应朝向对方，而应指着自己……我们在看中私德的同时，也应怀有公德之心。
比外表更迷人的，是一个人骨子里的教养。
当教养成为我们的一种生活方式，生活就成了一个个迷人的美学现场，自然的、生活的、精神的，都会在这里碰撞与发生。
北大钱理群教授说，读书是教育的本质。
其实要提升我们的教养，不光要读学校里的书，更要读生活这本大书，读一读脚下的这片土地，以及这片土地上的人。
人不应仅仅只为追求眼前的物质利益而活着，还应该有一种对于超越现象世界的精神追求。
通过教育，我们培养学生的一种终极关怀，既关怀当下，也关乎远方，帮学生打好精神的底子，这一点很是要紧。
教养，是指在道德品质、文化素养等方面所达到的水平；礼貌则是教养的自然外化。
当我们的教养不断提升后，自然表现在我们平日的一言一行。
所以不妨从身边的每一件小事做起、从每一个举动做起，让文明与教养的种子根植于内心，并在我们身边开花、结果，让它洒满生活的每个角落，让文明之花越开越繁盛。
我的讲话到此结束，谢谢大家。
做一个有教养的人演讲稿（精选3篇）
做一个有教养的人演讲稿（精选3篇）做一个有教养的人篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!像世间许许多多的家庭一样农民，他们能做的就是日复一日的在田里干活，来养活自己，就算都老到这个份上，我也时常会看到他们在后院里干活。
炎炎夏日，他们埋头苦干，只有那移动的背影才能认出他们在哪，我便跑过去，蹲在奶奶身边问：“奶奶，现在的生活条件那么好，您为什么还有亲力亲为呢?”“都干习惯了，而且我们也享受这劳动带来的乐趣!”奶奶边说边移动。
看着奶奶的背影，我心里不是滋味，一把抢过奶奶手里的锄头，在旁边干起了活，奶奶看着我笑了说：“我们种一些蔬菜给自己吃，还可以送给别人吃，何乐而不为呢!”我抬起头，望着站在阳光下劳作的奶奶的背影，心中思绪万千：奶奶虽然没文化，但她却用她最实际的行动，告诉我爱可以很无私。
我的爸爸妈妈是普通的工作者，他们没有很高的学历，为了让我和弟弟过上更好的生活，爸妈毅然的开了一个厂，一直工作至今。
某一天，我心血来潮到厂里工作，工作不到一会，我就体验到了工作的艰辛。
在那时我才发觉爸妈的细微变化：爸爸头上的白头发多了，嘴角边也渐渐衍生了几根白胡子，以前肥胖的身躯变强壮了;妈妈虽没有白头发，但脸上已有很明显的皱纹，以前微胖的身材变得苗条了，而且她只在要出门的时候才会打扮。
原来爸妈都老了，原来自己已不再是小孩子了，原来一切都在我的不知不觉中改变了。
爸妈的爱是默默付出，不求回报。
身为高中生的我，已经清楚地认识到：我们的懂事是在父母逝去的青春中度过的。
我能做的就是让自己成熟，让父母放心。
有时，我会抱住妈妈撒娇，帮爸爸捶背，帮爷爷干活，帮奶奶养花。
这些生活中的小情节，我都认真的去做。
因为我知道“子欲养而亲不在”的典故，我也梦到过失去亲人的疼痛，所以我更加珍惜时光，我的爱就是珍惜与用心。
我家很平凡，但我家很温暖，亲人之间的爱让我们紧紧相依。
亲爱的家人，请等待我长大，用自己的力量呵护这个爱我的家。
做一个有教养的人演讲稿篇2修养是个人魅力的基本，其它所有吸惹人的优点均起源于此。
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关于教养的演讲稿：教养，就是让人舒服
尊敬的各位老师,亲爱的同学们：
大家早上好!
今天在这里，我想和大家聊聊教养这个话题。
什么是教养？辞典上解释是“文化和品德的修养”，但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品质和习惯”。
它不单是外在的言谈举止，更是一种内在的精神旗帜。
它的核心应该是善良以及由此而生的公德心，表现为对他人人格及其利益的尊重。
很多年前，被尊为华人管理教育第一人的余世维在《管理思维》课中讲过一个案例，他说他有一个习惯，每次要离开酒店，他都会把床铺整理一下，把摊在桌面上的东西整理好，尽量把房间恢复成进来时的样子。
这样进来清扫的阿姨会对住过的客人刮目相看。
也许客人和阿姨永远不会见面，阿姨高看这一眼也并不会对客人有什么影响，但这就是教养，在看不见的地方更显宝贵。
看得见的教养是容易的。
因为慑于群体的压力，但凡有些自觉力的人，都能发现自己跟文明的差距。
在干净的环境里你不好意思乱丢垃圾;在安静的博物馆你不敢高声喧哗;在有序的队伍中你不好意思插队;在清洁的房间，你不会旁若无人的吐痰。
难的是看不见的教养。
在乌合之众中谁能保持优雅和教养?在群体无意识中谁能保持清醒和判断?在舍生取义的时
刻，谁还能像一个绅士，把生的机会留给妇孺老人?这不是作秀和异类，这恰恰是最能体现教养作为品德的可贵之处。
更难的是那些“慎独”的教养，就是能够自觉的保持自己的教养，不会因为外部而改变自己。
我在网上看到一些网友因为感动随手拍下然后上传到网络上的一些图片和评论，今天分享给大家，让我们一起靠近教养，拥有教养。
地铁上，一个男的，大学生模样的人，不小心把水杯里的水洒在了地铁座位上，当时，身边座位上没有人，他赶紧的先用手抹，然后用自己的衣袖擦了两下。
有网友这样评论：虽然没擦可能也不会被人批评，虽然大部分时候并没有机会跟下一位乘客认识，但这恰恰是最能考验真假教养的地方。
即使下一站就要下车，也要想办法擦干净，这样下一位乘客就不会觉得麻烦。
上海火车站，一个女孩乘坐的车马上就要开了，但是在她前面排队取票的人还有数十人，无奈之下她走到队伍前面，跟排在第一的小伙子说：“可以让我先取票吗，我的车快开了”，或许小伙乘坐的火车还要等一些时间才开，小伙欣然同意，然后默默走到队尾，重新排队。
有网友这样评论：这种修养来自内心的善良而善良的内涵之一就是位他人着想。
大连，正值上班早高峰，等红灯的间隙，坐在后排的孩子将酸奶盒扔出车窗外，父亲见了，打开车门，把垃圾捡回。
后车的行车记录仪只能拍到影像，但父亲也一定对孩子进行了教育。
有网友这样评论：每一位父母都这样教导孩子，这
世界上大概也就不会有太多的“熊孩子。
”
北京，一所幼儿园，对家长的开放日，吃饭时，一个5岁的男孩，第一个进入餐厅，却没有着急离开，用瘦小的身体抵着玻璃门，让后面的小朋友和家长通过。
有一位家长看见，抓拍，传到网上，他说：那些心存善意的小孩子，在很多时候，他们做的比成年人还要好。
杭州，一条城市道路，位于连个小区之间，不是城市主干道。
一个老人拄着拐杖，要通过马路，老人步履蹒跚，速度缓慢，由于不是主干道，所以没有红绿灯，过往车辆都在行驶，这是，一辆出租车司机发现情况不对，便把车停在大爷面前，连忙下车扶助慌乱的大爷，一小步一小步把大爷搀扶到马路对过。
有网友这样评论：出租车司机，因为有你，城市更美丽。
教养不是道德规范，也不是中学生行为准则，其实也并不跟文化程度，社会发展，经济水平挂钩，它更是一种体谅，体谅别人的不容易，体谅别人的处境和习惯。
不因为自己让别人觉得不舒服，这就是教养的简单道理。
是的, 教养，是一种美丽的高贵。
有教养的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗；
有教养的人不会在美丽的校园丢下极不协调的垃圾；
有教养的人不会在狭窄的甬道里拥挤；
有教养的人不会拿别人的痛苦开心；
有教养的人不会为鸡毛蒜皮斤斤计较；
有教养的人不会为了出风头而标新立异；
有教养的人会随手关掉白白浪费的电灯还有教室的电视；
有教养的人会为同桌捡起掉落的书本；
有教养的人都会在离开座位时把椅子凳子归位到桌下；
有教养的人会把自己的办公桌学习桌拾掇的整齐有序干净；
有教养的人吃完饭不会把餐桌弄得一片狼藉；
有教养的人不会把馒头包子毫不吝啬的扔掉；
有教养的人会微笑着向老师、同学问好；
有教养的人心中不仅仅装着自己；更装着你,装着我,装着他!
有教养的人，一定能够用自己的心去感受师长的期望，家人的用意和别人的关爱，以及自己做人的责任。
能够明了在不同的场合该做什么不该做什么。
能够学会与周围的人进行心灵的对话和情感的沟通，学会理解别人。
更重要的是能够学会与自己对话，能客观地认识自己，评价自己，把握自己。
有教养的人，一定对人类所表现的各种优秀品质如真诚善良、勇敢正义、勤奋节俭、尊老爱幼等充满敬重之情，他能用理智约束自己，他能在尊重自己的同时去尊重别人，在完善自我的同时去完善社会。
教养并非玄奥的哲学命题，它点点滴滴地停留在我们的身边，折射着人性的光芒。
教养就是一切优良行为习惯的慢
慢融和。
它繁衍在人们的骨子里，表现在你的言行中，它在潜移默化之中发挥着作用，体现着做人的尊严，昭示着做人的道理。
同学们,“富裕”不等于“绅士”，“有权”不等于“高贵”，“受过教育”不等于“具有教养”，当我们身着名牌，怀揣文凭，口吐洋文走向世界的时候，千万不要被别人一句“没教养”而被踢下现代文明的舞台, “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
从今天起，让我们努力做一个让别人舒服的有教养的人吧！。