四年级想象作文指导《故事新编》

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部编版四年级下册第八单元《故事新编》作文范文400字5篇

部编版四年级下册第八单元《故事新编》作文范文400字5篇

部编版四年级下册第八单元《故事新编》作文范文400字5篇【导语】故事新编就是在准确掌控话题题意的基础上,进行大胆的想象和联想,将思维的触角延伸到名著、历史、传说中,以一个全新的视角,对其中的故事、人物予以加工、演绎和包装,即进行再创作,反应社会生活,进而揭示文章主旨的一种创新作文方式。

以下是作者为大家精心整理的内容,欢迎大家浏览。

部编版四年级下册第八单元《故事新编》作文范文400字篇一:官渡之战官渡之战说的是曹操以少胜多的故事。

三国时期,袁绍带领70万大军浩浩荡荡地开向官渡。

但曹操只有7万人马。

曹操知道只要官渡失守,那么许昌就会失守,丢在袁军的手里了。

由于许昌官渡只有100里。

曹操发觉袁绍在大粮仓乌巢屯了100万担粮草。

所以曹操准备夜袭乌巢。

驻守乌巢的将军是一个粗心大意的人。

曹操带了五千火攻手去偷袭乌巢,打得袁绍的乌巢驻军措手不及。

果然,曹操的计划很成功,乌巢的100万担粮草全都毁在熊熊大火中。

袁绍听了后立刻让张郃和高览两位名将各带五千精兵去攻打曹操的大营。

果然,高览和张郃到曹操大营眼前时,大营里没有一个人,他们才发觉中了计。

高览和张郃就跑,结果跑到半路,遇到了曹操的士兵追击,全军覆灭,只有高览和张郃存活了下来。

袁绍令全部兵马去攻打曹操的大营,结果惨败。

官渡之战成为了中国历以少胜多的战例。

部编版四年级下册第八单元《故事新编》作文范文400字篇二:龟兔赛跑有一天,森林中的小动物举行了另一场运动会。

大老虎是裁判和授予者。

小兔子,小乌龟,小黄鸭和小灰鹅都是参赛者。

比赛前,小白兔想:最后一场比赛是由于我半睡着了,所以这只小乌龟挑选了便宜的那只并赢得了冠军。

这次我必须学习一堂课并赢得冠军,否则太可耻了。

游戏始于老虎裁判的射击。

玩家很快就跑了出去,而兔子起了带头作用。

一条小河突然显现在它的前面。

小兔子傻眼了。

它不知道这里有河。

当小兔子遇到麻烦时,小黄鸭和小灰鹅过来了,小白兔子寻求帮助,他们谢绝了。

半小时后,这只小乌龟渐渐地跑了。

故事新编(小学四年级语文下册第八单元作文范文12篇)

故事新编(小学四年级语文下册第八单元作文范文12篇)

《故事新编》《故事新编》精选范文1战国时楚国又一个贵族祭祀祖先的礼仪,参加祭祀的人们都带了很多东西。

祭祀结束后,有一个叫楚王的人把一壶祭酒赏给前来帮忙的人,以示感谢。

祭酒少但人多,分着喝都不够。

于是,有人提着它:“这真是一壶美酒,只可惜太少了。

如果我们分着喝的话,大概一人只能喝一口,这样谁喝都不过瘾。

不如这样,我们大家在地上画蛇,谁画的最快,这壶酒就归谁,让他一个人喝个痛快。

大家说,怎么样?”其他人也都想独享这壶美酒,就齐声答应了。

有一人一会儿就把蛇画好了。

他端起酒壶正要喝,一看其他人都还没画好,就又拿起画笔,想给画好的蛇身上再添上几只脚。

正当他得意洋洋地给蛇画脚的时候,另一个人已经把蛇画好了。

那个人一把把酒壶抢过去,毫不客气地说:“蛇根本就没有脚,你为什么要给它添上脚呢?你画的根本就不是蛇!”说完,便端起酒壶,将酒一饮而尽。

本来最先画好的那个人只能眼睁睁的`看着到嘴边的美酒进了别人的肚子。

《故事新编》精选范文2秋天来了,天空万里无云,大雁往南边飞了,落叶随着秋风翩翩起舞,果园里的果子成熟了,硕果累累,瓜果飘香,可诱人啦!这一天,师徒四人翻过了一座又一座的高山,跨过了一条又一条的大河,他们累极了。

突然,孙悟空眼尖,看到前面有一片柿子园,说:“前面有一片柿子园。

”走近柿子园,柿子树像士兵一样守着柿子园。

叶子落在地上,踩上去发出“咯吱咯吱”的声音。

柿子又大又红,从远处望去,像一盏盏小灯笼,拉,一会儿又在地上打滚,把柿园弄得乱七八糟。

柿子洒落在地上,师父说:“八戒呀八戒,你看看你。

”悟空说:“用我的法术把柿子园给变回来吧!”于是,悟空呼的念起一串咒语,一眨眼的工夫就把柿子园变回了原来的模样。

这时,在离他们不远处的柿子树下掉下了四个柿子,正好师徒弟四人一人一个津津有味地吃起来。

《故事新编》精选范文3自从上次青娃以为天只有井口那么大,而小鸟却告诉它天是无边无际的之后,青娃对小鸟说得话半信半疑,总想出去亲眼看看到底天有多大,可是井太深了,青娃根本上不去,它一直在等机会。

四年级想象作文指导《故事新编》

四年级想象作文指导《故事新编》

狐狸和乌鸦
狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下,看见 乌鸦正站在树枝上,嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流 口水。
他眼珠一转,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,您好 吗?”乌鸦没有回答。
狐狸赔着笑脸说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好 吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。
狐狸又摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真 漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好, 谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”
子曰:“见贤思齐焉, 见不贤而内自省也。”
——《论语》
请同学们续写或新编《龟兔赛跑》
可是,事与愿违,兔子不小心被湖中的水藻缠住了。它一下子 失去了重心,慌忙之下大喊救命,但又呛了好几口水。兔子的内心 充满了绝望,它后悔了,它想回到岸上去,哪怕是输了,被其他动 物嘲笑都没有关系。
兔子呛到的水越来越多,就在这时,兔子好像感觉不往下沉了, 它吐出几口水,诧异地眨眨眼睛,感觉自己好像在向岸上移动。兔 子低头一看,是乌龟!乌龟载着兔子上了岸,又缓缓地背着兔子走 过终点,送到山羊爷爷叫来的森林医生的担架上。
于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。 乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无 可争辩地当上了冠军。后来,兔子醒了过来,发 现自己输了。
老故事,新内容,考验你的想象力。 故事原文揣摩透,角色特点别丢弃。 新编内容讲道理,精彩结尾要牢记。
爱不释手
喜爱得舍不得放下。
大言不惭
说大话而毫不感到难为情。
就在这时乌鸦嘴中的肉片掉落了下来狐狸纵身一跃吊住了肉片对树上的乌鸦说你还真笨既然这肉片已经到我嘴中了那我就不还给你喽
故事开头
1、孙悟空西天取经成功后,回到花果山……… 2、龟兔赛跑,乌龟赢得胜利,回到家中……… 3、猪八戒西天取经成功后,回到高老庄………

四年级下册第八单元作文故事新编5篇

四年级下册第八单元作文故事新编5篇

【导语】“故事新编”就是以大家熟知的古今中外文学作品或历史、神话、寓言故事为基础,对其中的人物形象和故事情节进行改编,从而形成一个新的故事,以表达一种新的思想或主题,反映现实生活。

以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.四年级下册第八单元作文故事新编从前,有一户人家,他们家以羊为生,羊群有好几群,每天都过着富足的生活。

一天早上,牧户正清点着羊群的数量,突然发现羊少了四只羊。

原来,羊圈的栅栏因年久失修,被狼咬出了一个大洞,吃掉了四只羊,还留下了四只狼的脚印。

牧户十分着急,赶紧跟家里人说了。

牧户的妻子说:“我看,还是先把羊圈给补上吧!”牧户的父亲说:“羊都没了,补上还有什么必要啊!”他们吵了一天也没争出个结果。

第二天,牧户发现又少了四只羊,他心想:这下可糟了。

总有一天,我们的羊就都没了啊!不行,得想想办法。

牧户用手托着脑袋,专心致志地思索着,可怎么也想不出个所以然。

牧户打算去问一问乡亲,一位老年人摸了摸自己的胡子,若有所思地说:“喂,依我看,你还是把羊圈补起来好了。

如果再不补,等到羊被吃光了才去补,那才晚了!”牧户恍然大悟,赶紧去拿工具修。

不一会儿,牧户发现,补完这个缺口要三天的时间。

牧户又开始着急了:“这可怎么办!得想一想办法。

”他苦思冥想着,“啊哈!”牧户于是拿着钱去了猎户家。

第三天,牧户兴奋地跑去羊圈,果然发现那四头狼的尸体。

原来,牧户昨天去猎户家买了四个猎兽夹,布置在缺口边,那四头狼踩到了夹子,被夹死了。

牧户把狼皮剥了在市场上卖,卖了一大笔钱,牧户一家过上了富足的生活。

2.四年级下册第八单元作文故事新编金秋时节之季,放眼望去,田野翻起金色的波浪,百花凋零,花落花残。

田忌正骑着快马在田野间驰骋,这时,一位年轻人也飞驰而来,看见田忌的马脚力不错,便想比试比试:“这位老者,我看你马骑的不错呀!正是秋高气爽之日,明日来赛一场吧!”田忌听了便应声答应,可年轻人的马匹健壮,走起路来“蹬蹬”的响,脚力也是相当的不错,可田忌的马瘦得如干草,自然没法比,田忌冥思苦想,终于想出一个办法,他暗喜着,就等明日拿回胜利了。

部编版语文四年级下册第八单元习作《故事新编》参考范文共三篇

部编版语文四年级下册第八单元习作《故事新编》参考范文共三篇

部编版语文四年级下册第八单元习作《故事新编》参考范文共三篇第一篇:范文《坐井观天》之新编一天,小青蛙坐在井里,小鸟飞来,落在井沿上。

他们在争论一个问题:小鸟说天是无边无际的,小青蛙却说天只有井口那么大。

小鸟说:“你跳去井口看一看吧!”可是经很深很深,小青蛙怎么也跳不出井口。

终于有一天,天上下起了哗哗大雨,把井里的水涨得满满的。

小青蛙游到水面,稍一跳跃,就离开了深深的水井。

小鸟说的是对的,天真的无边无际,可美啦!小青蛙心想:“我得找一个属于自己的新家。

”小青蛙跳呀跳,跳到美丽的田野,看见一大群蚜虫正吃着又香又甜的大白菜。

小青蛙两腿一蹬,伸长舌头一口一口地把这些害虫吃个精光。

小青蛙决定在这里安家,帮农民伯伯保护庄稼。

可是,好景不长。

一天,一群小朋友各自拿着一张网,正在东张西望。

小青蛙害怕极了,赶紧躲到大白菜下。

但是,还是被捉了,关在一个小笼子里。

小青蛙拼命地挣扎着,心想:完了完了,我刚从井里跳出来,却被关进这样一个黑漆漆的笼子,明天说不定成为他们口中的美食呢!真是上天无路,入地无门啊!就在当天的晚上,一只老鼠溜了出来。

老天有眼,小青蛙哀求着老鼠:“老鼠大哥,请你救救我,救救我!”老鼠看小青蛙可怜,它用锋利的牙齿撕破竹笼,小青蛙终于得救了。

小青蛙心想:这个世界上的人太不爱惜我们了,我还是回到井底好好过日子吧!第二篇:范文《井底之蛙》故事新编一天,两只青蛙趁着下雨,井水暴涨从井里跳了出来,它们望着那一片一望无际的稻田,不由得感叹道:“外面的世界真宽广啊!”于是它们一只向东走一只向西走。

并相约,一年后见面。

先来说这只向东走的小青蛙的经历吧!它向东走了很长一段路,来到了一座繁华的城市。

在那,有它从没吃过的山珍海味,鳞次栉比的大厦,雄伟的建筑……只是那里的污染太严重了天空总是灰蒙蒙的,河水也被附近的工厂排出的工业废水染得五颜六色,好像一个巨大的调色盘,一次它还不慎掉进去,差点丢了小命。

所以,它只在那座城市呆了半年就回到了井边。

故事新编四年级作文(精选32篇)

故事新编四年级作文(精选32篇)

故事新编四年级作文(精选32篇)故事新编四年级作文篇1在现代有一个农民,养了几十只羊。

有一天早上,他去放羊,点数的时候,发现少了一只羊。

他仔细细地查看了一下羊圈,发现了破了一个大洞。

邻居们劝他:“你赶快把这个大洞给补上吧,不然的话,你会少更多的羊的。

”他不开心地说:“羊已经少了,还把羊周圈补上干什么,补羊圈还浪费钱。

”邻居们说:“可是不把羊圈补好,你会丢更多的羊啊。

”他不耐烦地说:“我补不补和你们有什么关系啊。

”邻居们看到他不听劝,走了。

过了几天,他去放羊的时候,发现羊又少了几只。

他很后悔,没有听邻居们的劝告把羊圈补好。

他心想:现在补,应该还不迟。

放完羊回家,他把羊圈补好了,外面配了一个360°无死角的摄像头。

他心想:狼一定还会来偷羊,我就等着它来。

它一来,我就用枪打死它。

到了晚上,那条狼果然来了,他把狼打死了,然后把狼身上可以有用的东西都卖了。

从此以后,他再也没有少过羊。

故事新编四年级作文篇2大家都听过龟兔赛跑的故事吧?从兔子输了比赛后,一直闷闷不乐的觉得没面子,所以又像乌龟下了挑战书,再次决定胜负森林里的小动物,知道后大家都非常激动,这次谁又会赢呢?到了比赛那天,森林里的运动场可热闹了来了很多的动物有:孔雀、猴子、河马……兔子得意洋洋的说:臭乌龟,上次因为我的粗心,让你得了冠军,这次不会了,你就等着好像哭鼻子吧!乌龟说:哼!谁输谁赢还不知道呢?比赛开始了,大象裁判的哨声一响,兔子撒腿一跑,转过头一看,都看不到乌龟的踪影。

跑着跑着,路过了一片胡萝卜地,看到了,个个水灵灵的大萝卜,惊不住诱惑的小兔子就上去吃了起来。

可乌龟呢?爬到一半,看到兔子在吃大萝卜说:唉!我还是继续往下爬吧!如果要下山了,兔子才反应过来,马上跑了过去,乌龟看见兔子马上就要赶过来了,于是把身体都缩起来,一下子滚到了终点,小乌龟又赢了,小兔子哭着说:为什么我又输了?小乌龟,我下次还会来挑战的。

哈哈,小兔子吃萝卜,拖延了时间,又输了,大家不可以像小兔子一样这么贪心。

【新课标】语文四年级下册第八单元作文:故事新编-写作指导+范文赏析+病文升格

【新课标】语文四年级下册第八单元作文:故事新编-写作指导+范文赏析+病文升格

语文四年级下册第八单元作文:故事新编-写作指导+范文赏析+病文升格习作:故事新编1.能按照事情的发展顺序合理地创编故事。

2.能根据已知情节和生活经验,发挥想象,表现活灵活现的人物形象。

3.能根据一定的目的,选择合适的材料,并围绕中心展开合理的想象,把事情的经过写清楚。

4.互相评价习作,提出修改建议,修改作文。

题目:故事新编1.审清题材:你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧。

如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事,你会怎么编呢?乌龟和兔子都赢了、兔子赢了、乌龟又赢了……新编故事是不是特别有趣?我们也来编写一个吧。

(编童话故事的记叙文)2.审清内容:这次习作是让我们在所熟知的原有故事基础上,重新编写不同的故事情节,使其成为一个新的故事,并给人以启示。

先设想一下故事的结局:假如我们选“乌龟又赢了”这个结局,可以想象新的故事情节,如:新编故事是不是特别有趣?我们也来写一写吧!可以新编《龟兔赛跑》,也可以另选一个熟悉的故事,如《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》,创编新故事。

编完后,可以配上插图,把习作贴在教室的墙报上,大家一起分享这些有趣的故事。

3.审清要求:故事新编,是我们通过自己丰富的想象力,对已有的故事进行重新编创。

故事新编决不等同于胡编乱造,缺少事实依据的想象,是不合理的。

所以新编故事一定要遵循:一定要“旧”:以原著为基础,加以改变创作。

一定要“新”:改变故事情节,切合实际内容。

做到主题新、情节新、语言新……合理选材:选择熟悉的名著、名篇佳作,或课文,对它进行改编。

展开丰富的想象:用现代的眼光去审视原作的人物形象、故事情节和思想内容,用原作的人物形象、故事情节和思想内容来反观现实生活,从而揭示文章中心。

合理运用故事新编的方法:文体置换法、细节扩展法、情节续写法、人物重组法、立意翻新法、故事演绎法……4.审清重点:借助熟悉的故事展开丰富的想象创编新故事。

给习作配图并与同学分享故事。

【拟题思路】俗话说“题好一半文”,好的题目确实能收到引人入胜、先声夺人的效果,能使文章文采倍增,令人过目难忘。

部编版四年级语文下册第八单元习作《故事新编》优秀范文赏析

部编版四年级语文下册第八单元习作《故事新编》优秀范文赏析

部编版四年级语文下册第八单元习作《故事新编》优秀范文赏析《蜻蜓和蚂蚁》故事新编夏天到了,蜻蜓和蚂蚁在池塘边玩耍,而蚂蚁则不同,蚂蚁一刻都不耽误的收集食物,蜻蜓问到;“蚂蚁小兄弟,冬天来临再收集食物也不迟啊!而且现在是夏天,还有好几个月才到冬天呢,秋天再收集食物也不迟啊!”蚂蚁没有理会蜻蜓,而是继续收集食物。

秋天来临,蜻蜓在大树下唱歌,蚂蚁依旧在收集食物准备过冬,蜻蜓问道:“蚂蚁小兄弟,你怎么还在收集食物呀?冬天来临时你再收集食物也不迟啊!”蚂蚁这次回答了蜻蜓,蚂蚁说:“冬天的时间那么长,不多准备点食物的话,会在冬天白白饿死的。

”蜻蜓又说:“冬天里随便找点吃的不就行了吗、不用那么费力。

”蚂蚁又说:“我劝你还还是赶紧准备些食物吧!不然到时你饿的肚子咕噜噜的叫可别来找我。

”蜻蜓说道:“冬天到了我自然会去找食物的。

”蚂蚁说:“哎!真是不听好人呀!”冬天来临了,蜻蜓到处找食物,却一无所获。

数十天过去了,蜻蜓已经饿的骨瘦如柴了却依旧没有找到任何一点食物,它准备去向蚂蚁借食物,蚂蚁见它已经饿的不行了,就把它留了下来。

第二年的春天来了,蜻蜓在蚂蚁家里住了一个冬季,所以没有饿死。

这时,蜻蜓想这个冬季之前我一定要先收集够食物,蜻蜓虽然是这样想的,可实际却不不是这样做的。

蜻蜓仍旧悠闲自在的飞翔着,蚂蚁对蜻蜓说:“你怎么还这么悠闲啊!冬天时间很长,你现在不收集食物,到时要怎么过冬啊!”蜻蜓说:“饿不死的,我可以借食物!"蚂蚁说:“可是你现在每天收集一点食物可以预防在冬季饿死。

”蜻蜓没有理会蚂蚁。

到了秋天快结束时,蜻蜓马上开始收集食物,可是时间不够了,已经马上快要到冬季了,蜻蜓这下可着急了,食物不够会在冬季饿死的呀!蜻蜓马上去蚂蚁住的地方,这次,蚂蚁没有把食物借给蜻蜓。

冬季到了,没过多久,蜻蜓就饿死了。

《三个和尚》故事新编一个和尚挑水吃、两个和尚抬水吃、三个和尚没水吃。

总寺的方丈大人得知情况后,就派来了一名主持和一名书记,共同负责解决这一问题。

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续写(在故事的结尾处开始编写。) 故事新编
新编(在故事中的任意情节处加入新
的情节或者完全改变故事。)
写法:1、熟读原文
2、选择从哪里开始续写
3、确定故事续写的发展方向



















ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ











(A册218面)
1、请同学们讲一讲《滥竽充数》的故事。 2、本文的主要内容是什么? 3、作者想让大家明白一个什么道理?
青蛙跳呀跳,看见了绿油油的小树苗、美丽的鲜 花、高大的房子、白白的小山羊、可爱的小白兔、美 丽的小公鸡等等很多很多动物。
青蛙大叫:“我不是井底之 蛙了,不是井底之蛙。”一边跳 一边叫。小鸟听了对青蛙说: “你是一只知错就改的青蛙。”
一天,井里的青蛙忽然想到小鸟所描述的外边景色,于是他经 不住诱惑,乘搭一位老奶奶打水的水桶来到井外的世界。
——《论语》
新编(在故事中的任意情节处加入新
的情节或者完全改变故事。)
写法:1、熟读原文
2、选择从哪里开始续写
青蛙从井底跳出来后自言自语地说:“小鸟说的 话是对的。”心想:我要是早点跳出来对好啊!青蛙 找到小鸟以后说:“谢谢你帮我知道了天有多大,外 面的世界有多么美丽呀!”小鸟说:“哈哈!不用谢, 这是应该的。”
可是,眼前的一幕把他吓呆了:滚滚浓烟从一个个烟囱里不断 地升到天空中,蔚蓝的天空和洁白的云朵都不见了;被污染的小河 散发出一阵阵刺鼻的气味,河水中漂浮着鱼儿尸体和垃圾,把小河 那昔日洁净的衣裳染得乱七八糟;一片片林海只剩下一个个整整齐 齐的光秃秃的树桩在无声地哭泣。在这里,青蛙遇到了小鸟,小鸟 说:“由于人类在破坏环境,我的家园没了。”青蛙把小鸟安置好,又 来到了城市。
青蛙经过一家餐厅,只见一个服务员端上一盘热腾腾的蛙肉来。 青蛙顿时毛骨悚然,看着刚才还活蹦乱跳的同胞瞬间变成了人类的 美味佳肴时,青蛙冒出了冷汗。青蛙在 经历过这么多事后,又回到了井底,尽 管人们总爱说我目光短浅,但我愿意永 远在井底过一些平静的生活。至少,我 不会因为没有了家园而哭泣!
幻想日记
——故事新编
故事开头
1、孙悟空西天取经成功后,回到花果山……… 2、龟兔赛跑,乌龟赢得胜利,回到家中……… 3、猪八戒西天取经成功后,回到高老庄………
幻想日记
——故事新编
续写(在故事的结尾处开始编写。) 故事新编
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幻想日记
——故事新编
续写(在故事的结尾处开始编写。) 故事新编
青蛙自从听了小鸟的话之后,一直想去井 外看一看。于是,他跳出井外,才知道天空是 无边无际………
它蹦着,跳着,遇到了狮子,狮子问;“你 是谁?”青蛙反问:“应该我问你吧!”“我是 子,是万兽之王。” ………
作者是从哪里开始续写《井底之蛙》的?
幻想日记
——故事新编
续写(在故事的结尾处开始编写。) 故事新编
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的情节或者完全改变故事。)
写法:1、熟读原文
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上,青蛙问 小鸟:“你从哪来?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了 一百多里,口渴了,下来找点水喝。”青蛙说:“朋友, 别说大话了,天不过井口那么大,怎么能飞那么远呢? ”小鸟说:“你弄错了,天无边无际,大得很呢!”青蛙 笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天 我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你弄错了, 不信,你就跳出井口来看一看。”
1、本文是对《受骗之后》这个故事的续写, 还是新编?
2、故事的发展方向是怎样的?
请同学们续写或新编《龟兔赛跑》
老故事,新内容,考验你的想象力。 故事原文揣摩透,角色特点别丢弃。 新编内容讲道理,精彩结尾要牢记。
爱不释手
喜爱得舍不得放下。
大言不惭
说大话而毫不感到难为情。
子曰:“见贤思齐焉, 见不贤而内自省也。”
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