男孩女孩的教育区别,家长一定要知道!
教育男孩,这十大禁忌千万别触碰!
教育男孩，这十大禁忌千万别触碰！对于家有男孩的家长来说，要把他们培养成“栋梁之才”，就需要花费比培养女孩子更多的精力。
而在这个漫长的过程中，家长们总免不了触碰到一些男孩教育方面的禁忌。
相信很多父母和优果妈一样，都有这样的感慨：男孩子生性好动、调皮，教育起来会比女孩子更加棘手。
从出生那天起，父母对于孩子的教养、对孩子未来的发展有着长远的影响。
当然，教育过程是漫长的，家长们难免会走入误区，以下就是小编总结的家长们在教育男宝的过程中经常会犯错的10大观点，希望各位引以为戒。
1、不能哭“你是个男孩子，你不能哭，哭是女孩子才会做的事情”，生活中我们经常会听到不少家长这样说。
这不仅是一种错误的观点和性别歧视，更是一种不健康的教育方式。
其实，哭是一种健康地发泄情感的方式。
优果妈不得不提，情感的压抑可以导致身体疾病。
“哭”并不是女孩子的专利，而是每一个人都拥有的权利，男孩子也可以有伤心落泪的时候。
尽管我们都说“男儿有泪不轻弹”，这并不代表作为一个男孩子，在任何时候都不能用眼泪来发泄心中的悲伤和难过。
相反，男孩子哭更能体现出他的善良与真诚。
如果家长们教育男孩子把心中的不快只能压抑在心底，那很有可能会导致身体上的疾病，这样岂不是得不偿失?2、长大后要像父亲一样在中国，大部分家长都会让自己的儿子以父亲为榜样。
我们经常会听到家长这样来教育孩子：你看，爸爸怎么怎么样，你长大后也要像他一样。
但是，优果妈却说，孩子并不一定要以父亲为榜样。
其实，在我们的生活中，有很多孩子可以借鉴学习的榜样，他可以是同学、朋友、老师甚至我们所知道的一些名人，这些人难道不比父亲更值得学习?只要是对孩子有益的，都可以让孩子学习，况且现在有的父亲并没有在孩子的成长过程中起到很好的榜样作用。
所以，家长们应该积极引导和鼓励孩子自主选择他想学习的榜样。
3、别像个女孩“你看看，你怎么像个小女孩一样，整天待在家里也不出去”，乐子的妈妈吼道。
乐子妈妈最近特别烦恼，乐乐就像个小女孩一样，不喜欢户外活动，放学后别人家的男孩子都去踢足球，他就待在家里自己玩。
怎么教育小孩子男女有别
怎么教育小孩子男女有别
一、怎么教育小孩子男女有别1. 不要讲假话,但也不必讲得过细2. 在孩子3岁之后,就应该告诉孩子男女有别3. 从宝宝小的时候就帮助其建立正确的性别意识二、如何在带孩子的过程中做到“男女有别”1. 在育婴方式做到男女有别 2. 在穿着打扮做到男女有别3. 在接触对象做到男女有别4. 在生活环境做到男女有别三、教育孩子的禁忌有哪些1. 教育孩子的禁忌有教育不一致2. 教育孩子的禁忌有情绪化3. 教育孩子的禁忌有打骂体罚
怎么教育小孩子男女有别
1、不要讲假话,但也不必讲得过细事实上,每一个人都会有不同的解答方式,完全不能强求一律。
既然不能强求一律,到底怎样回答才是最妙的呢？仅举一个例子:“你看见这朵花了吗？这个中间的,是妈妈,旁边的是爸爸,爸爸把花粉授给了妈妈,就结了果子。
人也是一样的,你就是这个果子,你看,这个花妈妈肚子圆圆的,那就是它的孩子,你先是在妈妈肚子里,很小很小,妈妈吃了好东西,变成营养给了你,你就长大了,就从妈妈肚子里‘出来了,就是现在的你了。
”
2、在孩子3岁之后,就应该告诉孩子男女有别0-6岁是幼儿性发育的第一个阶段,男宝宝抓自己小鸡鸡、女宝宝夹腿、大点的孩子偷看异性同学撒尿、互相看对方裸体,都是孩子性发育过程的表现。
不过,需要注意的是这些行为的诱因有两个。
抓小鸡鸡、夹腿一类的行为属于幼儿的自慰行为,是早期性冲动,也是无法避免的。
在孩子3岁之后,就应该告诉他男宝宝和女宝宝是不一样的。
还要告诉男宝宝穿游泳裤的地方是不能给别人随便碰的,告诉女宝宝穿泳衣的地方也是不能给别人乱碰,那是属。
了解初中生的性别差异与教育策略
1.引言
性别差异一直是教育领域一个备受关注的话题。
针对初中生的教育策略，了解性别差异是非常必要的。
本文将从以下几个方面探讨初中生的性别差异与教育策略。
2.性别差异的表现
在学习方面，男女生存在较为明显的差异。
研究表明，男生在数学、物理等科目上表现更好，而女生在语文、英语等语言类科目上表现更好。
此外，在知识吸收与记忆方面，女生表现更出色，但是男生的技能方面表现优秀。
3.性别差异的原因
性别差异的原因有很多，其中最主要的就是生理差异和社会文化因素。
男孩天生更具有冒险精神和竞争意识，而女孩则更注重细节和交际技能。
此外，社会文化因素也会对性别差异产生影响。
例如，家庭环境、性别角色认知等方面都会对孩子的性别意识产生影响。
4.教育策略
针对初中生的性别差异，教育策略应该有所不同。
首先，对于男生，应该注重培养他们的技能和实践能力。
例如，可以组织一些小型机械制作、电子制作等活动，以增强他们的实践能力。
其次，对于女生，应该注重培养她们的学习能力和细节意识。
例如，可以加强语文、英语等语言类科目的教育，同时鼓励她们多参与到社会活动中去，以锻炼她们的交际技能。
5.总结
性别差异在初中阶段是非常明显的，理解和把握性别差异可以更好地开展教育工作。
因此，教育工作者应该根据孩子的性别特点，针对性别差异制定不同的教育策略，以促进孩子的全面发展。
儿童教育男女区别图 身体
儿童教育男女区别图身体儿童教育是父母最重要的责任之一，而在教育的过程中，了解男女儿童身体方面的区别是至关重要的。
了解男女儿童体内的差异能够帮助我们更好地满足他们的需求，促进他们的身心发展。
本文将探讨男女儿童在身体方面的区别，并针对这些差异提出相应的教育建议。
一、生理差异1. 外貌差异男女儿童在外貌上存在明显的差异，男孩通常长有宽阔的肩膀和强壮的体型，而女孩则具有纤细的身材和柔和的线条。
这些差异并不能决定一个人的个性和能力，但我们应该尊重和接受他们的外貌特征，不要过度强调男女之间的外貌差异。
2. 骨骼发育男女儿童在骨骼发育上也存在差异。
男孩的骨骼通常比女孩更重、更大，这意味着他们在力量和体力方面可能更有优势。
而女孩则在骨骼发育的早期阶段可能更加脆弱，需要额外的关怀与照顾。
因此，在儿童教育中，我们应该根据他们的骨骼发育特点，合理安排体育锻炼和活动，并确保他们的饮食摄入足够的营养。
3. 生理周期女孩在青春期会经历月经周期的变化，这是男孩所没有的生理特征。
定期重视女孩的月经教育，帮助她们正确认识和应对月经，是非常重要的一环。
父母和教育者应当提供适当的知识和支持，帮助女孩建立健康的卫生习惯和情绪调节能力。
二、心理差异1. 情感表达男孩和女孩在情感表达上存在一定的差异。
女孩通常更加善于表达自己的情感，而男孩则可能相对内敛。
因此，在教育过程中，我们应该给予男孩更多的鼓励和支持，帮助他们学会适当表达内心情感，而不要强迫他们按照女孩的方式表达自己。
2. 社交行为男女儿童在社交行为方面也存在差异。
一般来说，女孩更善于与人交流和合作，而男孩则倾向于追求竞争和领导。
在社交教育中，我们应该尊重和鼓励男女儿童的个性差异，帮助他们发展适应不同社交环境的能力。
三、教育建议1. 性别平等与尊重在教育中，我们应该坚持性别平等的理念，不因性别对儿童做出歧视或限制。
男女儿童应该享有同等的权利和机会。
同时，我们也要尊重和接受男女儿童的差异，不要强迫他们过分符合传统的性别角色。
幼儿园小班男孩女孩的区别分析 幼儿园教育
幼儿园小班男孩女孩的区别分析幼儿园教育一直是备受关注的话题，对于幼儿园小班中男孩女孩的教育区别，一直备受争议。
在幼儿园中，男孩和女孩在认知、情感、社交等方面都存在着不同，因此在教育方面也需要有针对性的措施。
本文将从多个方面进行分析，探讨小班男孩女孩的区别，并提出相应的教育建议。
一、认知发展1.男孩：男孩在认知发展方面大多表现出较活跃和好奇的特点。
他们对于物品的构造和机制感兴趣，喜欢动手拆卸和组装玩具，喜欢玩建构性玩具，如积木、拼图等。
在数学方面，男孩往往喜欢进行简单的计算和推理，对于空间概念的理解较为突出。
2.女孩：女孩在认知发展方面往往更加侧重于语言交流和情感表达。
她们喜欢进行角色扮演和模仿，更注重细节和情感的表达。
在数学方面，女孩对于逻辑推理和空间概念的理解相对较弱，但对于图形的辨认和记忆能力较强。
针对男孩和女孩认知发展上的区别，幼儿园教育者可以采取不同的教学方法和活动设计。
对于男孩，可以加强动手操作的训练，引导其进行简单的推理和计算；对于女孩，可以侧重于语言交流和情感表达，引导她们进行角色扮演和模仿活动，培养她们的细节观察和情感表达能力。
二、情感交流1.男孩：男孩在情感表达上往往较为内向，不善于表达自己的情感和需求。
他们更倾向于解决问题而非情感交流，面对情感问题时往往显得无措。
2.女孩：女孩在情感表达上往往较为外向，擅长表达自己的情感和需求。
她们更注重人际关系和情感交流，较为细腻和敏感。
针对男孩和女孩在情感交流上的差异，幼儿园教育者应该注意引导男孩主动表达情感，培养他们的情感表达能力和人际交往能力；对于女孩，要鼓励她们在情感交流上保持开放，培养她们的独立性和自主性。
三、社交行为1.男孩：男孩在社交方面往往表现出较强的独立性和竞争意识，喜欢进行肢体活动和竞技游戏，对于规则和秩序的遵守较为松散。
2.女孩：女孩在社交方面往往更加注重团队合作和交流，喜欢进行角色扮演和合作游戏，对于规则和秩序的遵守较为严格。
【家庭教育】论女孩与男孩的教育方法 家长必看
【家庭教育】论女孩与男孩的教育方法家长必看【家庭教育】论女孩与男孩的教育方法家长必看女孩和男孩的性别、心理有很大的区别，这是先天存在的区别，在生活中,男孩和女孩都存在着很多细微的差别。
所以，在教育方式上也应该有所不同。
以下就教育男孩与女孩的教育方法一一做了列举，家长朋友们要认真学习哦!教育方法之——女孩一、教女孩学会爱自己做为女孩的父母，我们可以辨认出，女儿在不大的时候就善解人意，为了获得我们的疼爱，她可以不懈努力地回去腰古诗、学画画以及回去搞一切使我们高兴的事情……对此，儿童心理学家给出了权威答案：女孩生活在"关系"的世界里，她用"关系"衡量着周围的一切，所以注重关系的女孩常常会为"关系"而牺牲一切。
这种关系式的思维方式，并使女孩天生就具有很多优点，例如善解人意、能够宽慰他人、能够很难地与他人人与自然相处，等等。
但任何事情都具有两面性，这种思维方式给女孩带来优点的同时，也带来了很多烦恼：为了讨好他人，她常常可以不择手段侵害自己的利益;为了维护与他人之间的关系，她时常会隐藏自己的观点;为了不毁坏与他人之间的关系，她往往不能说道"不";……一直在这样的思维方式下生活，即使成人都会感觉很累，对于这些内心还不是很勇敢的小女孩来说，这也正是她们在蜕变过程中更容易受危害的主要原因。
更为严重的就是，如果孩子一直退出、屈服自己的抗拒利益，那她长大后将可以沦为一个什么样的人?--没有原则--没立场--毫无主见换言之，一个女人如果失去了原则、立场与主见，又如何获得上司的器重、同事的爱戴、老公的认同、孩子的信任、朋友的普遍认可……不能获得这些，她的生活除了什么意义?所以，在女孩小的时候，父母就应告诉她们：不要无原则地奉献自己的正当利益、不要总是埋没自己不同的声音、要学会对故意侵犯你的人说"不"、要学会爱自己。
当然，这并不是要女孩的父母故意去违背女孩的思维规律，去打破她们的思维方式。
教育孩子的经验和方法有哪些
教育孩子的经验和方法有哪些【篇一】教育孩子的经验和方法有哪些一：让孩子有阅读的习惯说白了就是知识的增加量，而不是一味的让孩子学习文化课，特别是对以后的语言表达，写作都是有好处的。
如果阅读得少，孩子的理解力就会有偏差，有一个数据，一个学期啊如果孩子能书超过9本，比读2本以下的孩子的分数平均高30分左右。
所课外的一些阅读是非常重要的。
如果读书多，知识量丰富，在与人交流的时候谈资也会很多，什么都懂，那么孩子的交际也是非常广，会有很多人愿意和他成为朋友的。
阅读的好处是太大了，所以在暑期让孩子养成读书的习惯哦！二：帮孩子养成晨读的习惯这里要说到英语了，因为很多的孩子英语一般的话，究其原因都是因为不爱说，不爱读，不爱开口，如果经常朗读的话，培养孩子的感觉，平常时间不充足，暑假应该是的时候了。
而且还能够帮孩子养成学习生活的一种规律性，而且同学朗读，还能够让孩子抛掉负面的情绪，积极向上的心态油不过生。
的一个时间段就是早上7点钟左右，能够抽个时间陪孩子一起去读，而且要大声地念出来，孩子的英语水平提升的同时，还能养成孩子的早起的习惯，一举两得哦！有一点需要提醒家长们，早上的朗读不要时间太长，也不能内容太多，差不多就行了，半个小时左右是做好的了，读出美感，读出孩子的自信力。
三：协助孩子练字的习惯不有那么句老话讲的，字如其人啊！字能反应一个人的性格还能影响成绩，我们不要忽视这个问题，如果我们的孩子字迹潦草，那么在试卷批阅上，老师的态度也是不会太好的，也很难给高分。
如果我们细心地观察会发现有一些孩子的成绩好，字迹都是非常的工整和流畅。
写字也是练耐性，如果写得不好，也属于不用心那一类，就是说不愿意在学习上下功夫。
这个练字啊！不是一朝一夕的事情，而且很多时候功课太多，没有静心的时候，那么这个假期就能够让孩子静心地练字，提升自己的心性是很有必要的。
四：愿意做作业的习惯养成很多孩子在写作业的时候，都有一些懒惰和磨蹭，那么这个习惯养成能够协助孩子对知识实行一个总结，并更好地实行预习，对开学接触新的知识是有协助的，这个中间有2个细节需要我们注意下。
【育儿知识】专家支招：男孩女孩要分开教育
【育儿知识】专家支招：男孩女孩要分开教育前言：男孩与女孩的各方面特点都不太相同，所以家长们在教育孩子的时候，也要多结合孩子们的性别还采取适当的教育，以下就让我们来详细的了解男孩与女孩的不同教育方法吧！教育专家表示，男孩和女孩之间的差异是自然的，大脑结构是不同的，男孩和女孩的爱好和生活习惯也会非常不同。
但在教育过程中，我们逐渐忽视了这种差异。
阳阳今年8岁多了，阳光帅气，经常在家里模仿姚明的投篮动作，但是他不喜欢漂亮又伶牙俐齿的同龄女孩。
因为他有个一起长大的表妹，妹妹语言表达能力很好，从小孩园到小学，在与妹妹的家庭“辩论赛”上从来没有赢过；而且在学习上，阳阳不喜欢记东西，而且比较贪玩，所以成绩一直比妹妹差，而且妹妹给老师感觉比较听话。
在别人总是羡慕他能有一个这么漂亮可爱的表妹的时候，他总是很排斥。
男人和女人的大脑结构不同早教网，大脑的构造不同，使得男女宝宝玩的游戏不同、学习方式不同，他们辨别方位的策略不同、看外界的方式不同、连听力敏感度都不同。
比如男孩调皮，女孩乖巧；男孩更有侵略性，女孩更加温柔；男孩在数学逻辑能力上比较强，女孩在资讯整合以及语言上能力较佳；女孩喜欢专注于人的面孔，男孩喜欢动的东西，所以女孩在人际交往方面表现出较强的能力；女孩的大脑成熟得比男孩要快，而且身体发育也要早于男孩。
接受基础教育的男孩处于劣势比照以上区别，阳阳在8岁之前，在男女一起的教育体系中，自然难以发挥“男子汉”的优势。
所以钟文芳认为“男孩在整个基础教育中，学业容易失败，学业成功率往往没有女生高。
”一些国外专家开始实验男女分班的教育，通过美国弗吉尼亚一所学校男女分班实验，教育专家萨克斯得出结论，由于没有了女生的压力，男生阅读成绩提高，纪律有所好转；而女生的数学成绩也有所提高。
“男孩规规矩矩地坐在那里看书，反而使他们感觉不舒服，更容易疲劳和走神。
”该学校教师说。
在早期教育中，女性的教育不同于男性。
女性更脆弱，而男孩需要更轻松的教育。
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男孩女孩的教育区别，家长一定要知道！
美国宾夕法尼亚州立大学心理学教授、儿科医生雪利．比伦鲍姆说，父母会习惯性地给女孩买洋娃娃，给男孩买飞机模型，这种无意识的行为恰恰反映出男孩和女孩需要不同的教养方式。
男孩篇
适当“穷养”少攀比
“从来纨绔少伟男”，从发展心理学角度讲，过多的物质享受可能导致男孩出现攀比心理，物质需求的无限度满足会让男孩缺乏坚强的意志和男子汉的担当。
因此，男孩最好“穷养”，不要事事以孩子为中心，搞特殊待遇，这样才能避免把孩子养成追求物质享受、奢侈浪费、不懂爱，也不懂感恩的纨绔子弟。
“穷养”不代表不给孩子买好吃的、好玩的或漂亮衣服，更不能克扣孩子的正常需要，否则可能会把男孩养得缺乏自信和智慧。
“穷养”的内涵是，不要不顾自身经济状况，一味满足孩子的要求。
首先，应理性引导男孩认识到坐享其成是一种耻辱，并主动抵制这种行为。
其次，要尊重性地“穷养”。
比如男孩闹着要买玩具，家长[微博]不要随口呵斥或拖走，而要耐心引导。
可以学学美国人，即便是富豪子女，也要外出打工赚钱，来买自己所需的东西。
学会放手促独立
男孩比女孩更需要自己的独立空间。
旅美教育专家黄全愈在《怎样培养后劲十足的孩子》中说：“最理想的状态是家长本身不墨守成规，家庭内部有支持创新、鼓励创新的氛围。
如果家长没有创新精神，也应凡事想得开，心胸宽广，不过分管束孩子。
”因此，家长不妨多给男孩独立空间，学会放手。
放手教育不是让孩子放任自流、不闻不问，而需要父母在放手的同时抓好孩子的生活教育，约束一言一行，让孩子学会与人相处必需的宽容、理解和忍让，形成健康完善的人格。
需要注意的是，不要压制男孩的反抗行为，而要反思和理解反抗背后的心理原因，找到解决办法，否则可能会阻碍男孩的心理发展。
挫折教育变坚强
一项大型调查显示，70%的未婚女性觉得男友“性格软弱”、“没有担当”，称他们为“奶嘴男”。
这主要因为父母喜欢用爱把孩子包裹起来，帮他安排好一切，使男孩变得柔弱、拒绝成长，受一点委屈和打击就回避、退让或放弃，即“蛋壳心理”。
家长可以适度给男孩一些挫折教育，让“生鸡蛋”经过蒸煮，内心变得坚强。
其一，可要求男孩做些力所能及的事，如照料一盆花，每天浇水，定期施肥，让孩子体会到做任何事都要付出艰辛的努力。
其二，孩子往往行动的目的性和计划性不是很强，做事有头无尾。
家长可适时鼓励孩子，让他们学会自我激励，有始有终地做好每一件事。
其三，学习或生活中遇到挫折，帮孩子客观分析原因，引导其以正确心态面对挫折。
如“这次虽然没得到名次，但比以前有进步”；“唱歌不行，可你数学不错，争取参加奥数竞赛”等
言传身教靠父亲
研究发现，每天与父亲接触不少于2小时的男孩，和那些一周与父亲接触不到6小时的男孩比，人际关系更融洽，更具有进取精神和男子汉气概。
男孩的性别认同与父亲的榜样效应分不开。
幼儿期的男孩需要从对妈妈的依恋中走出来，逐步接纳爸爸和其他人。
此时父亲的疏远，会使男孩更加依恋母亲，他们长大后很难融入集体，被自卑心理包围。
因此，父亲切不能缺席男孩的生活。
随着成长，父亲越来越成为男孩的典范。
假如父亲很少帮妻子做家务，那男孩也会理所应当地不做家务。
因为在他们的头脑中已经形成这样的印象——做家务是女人的事情，男人有权不去帮忙。
父亲要适时言传身教，告诉孩子如何与人相处、人际交往要保持什么样的距离；明确规则，培养他们的自控能力，让男孩自己去把握行为的“度”。
探索好动别干涉
科学家发现，男性荷尔蒙让男孩动个不停，喜欢探索。
在爸妈眼里，他们是整天烦躁不安、调皮捣蛋的臭小子。
男孩调皮捣蛋的背后却意味着动手能力、创新能力强。
家长要合理利用这一特点，不干涉男孩的创造性活动，不要给他们过多的限制和保护。
无论对孩子来说多难的事情，比如做船模、爬树等，都该先让男孩去试一试，就算是最终放弃，也该是孩子自己的主意，而不是爸妈的阻止。
特别闹腾的男孩不妨先随他去，让他跑够了、疯够了，能量释放完了，再陪他玩些安静的游戏，或画画、看书等。
女孩篇
“富养”女孩气质佳
俗话说，从来富贵多淑女。
中国自古就讲究富养女孩，从行为心理学角度讲，女孩什么“好东西”都见过了，就相当于“脱敏治疗”，使孩子长大后不容易被浮世的繁华和虚荣迷惑。
家长可从小带女儿出入各种场合，外出旅行，能开阔视野、增加阅历和见识。
同时，要让她们感受到家庭的温暖和浓浓的亲情，具备值得被爱的资本。
但富养女孩不是穿金戴银，不是百依百顺地娇惯和溺爱，而是给予精神上的富足，最终培养出气质高贵的女孩。
否则，再富有的女孩也可能因“心穷”而困苦。
勇气培养不胆小
生活中，我们常会看到这样的景象：女孩在路上看到狗，怕得躲在妈妈身后，甚至放声大哭；打碎碗筷，便缩在墙角，生怕受到责骂。
不少家长往往火冒三丈，觉得孩子扭扭捏捏，很没出息。
其实，这是由女孩的天性决定的。
女孩天生内心柔弱，她们的成长需要一种叫“勇气”的养料，父母一定要及时给予。
出现上述情况时，父母要学会用正确的态度引导女孩的行为，切不可带着情绪呵斥、指责，否则孩子会越来越胆小。
爸妈们还要了解女儿的那些小女生心理需要，比如获得关爱的小手段、随年龄增长而来的小虚荣心。
家庭和睦不孤僻
有教育心理学家曾对30个家庭的孩子进行了为期10年的跟踪观察，其中男女各半。
专家发现，一些经历过父母离异、家庭变故的孩子会因为家庭环境不和谐而逐渐堕落，其中大多数是女孩。
这是因为女孩对家庭幸福感的要求较男孩更高，当她感觉不到家庭温馨时，很可能下意识地向外界、别人去索取，容易走入极端、暴戾、孤僻的状态，陷入早恋、学坏等歧途。
因此，养闺女要拿出更多的耐心与爱心，为孩子营造一个温馨的成长环境，让我们的女孩在和谐幸福的家庭氛围中，成长为幸福的公主。
父爱母爱都要有
俗话说，女儿是妈妈的贴心小棉袄，意思是女孩温柔体贴，能与妈妈心灵相通。
与父子关系相比，母女关系往往更亲密，能带给女孩与人沟通、交流的经验，帮女孩构建亲密关系，使她感受到更多的情感支持。
父亲对女孩的身心影响也非常大。
美国和新西兰的一项联合研究表明，父女关系好，不仅对女孩的心理影响大，还通过神经和内分泌左右女孩的发育。
心理学大师弗洛伊德认为，父亲是女儿形成女性气质的引导者、支持者和认可者，对儿童性别角色的分化具有很大作用。
经常谈心多倾听
中国父母喜欢站在一个权威者的角度，向孩子发号施令，告诉孩子不要怎样、要怎样，或是再三叮咛，安排好孩子的一切细节。
英国著名教育学家赫．斯宾塞曾说过，家长一般很少向孩子透露自己的内心世界，只习惯于做道貌岸然的训导者。
然而，在训斥中长大的女孩可能自主性较差，不会主动做事，而需要别人提醒，习惯听从命令，依赖性强；也可能反抗心理强，听不进去任何意见。
家长和女儿之间要多谈心，才能心连心。
首先，父母的语调要柔和，是朋友式的交流。
女孩是非常敏感的，稍微严厉的语调都会让她们彷徨无措。
其次，少使用“要”、“不许”等词汇，最好换成“你觉得”、“试着去做”等。
再次，和孩子多“谈心”。
“谈心”是只问问题，不讲道理、不分析的教育放松，只有倾听，给女孩全身心的包容。