幼儿园小班父亲节艺术教案《送给爸爸的礼物》美术活动【幼儿教案】
小班父亲节礼物教案及反思中班
小班父亲节礼物教案及反思中班小班父亲节礼物教案一、教学目标1. 学习制作简单的手工礼物，培养孩子动手能力。
2. 让孩子感恩父亲，懂得感恩之义。
3. 培养孩子的团队协作精神，提高孩子的集体意识。
二、教学准备1. 班级公告栏布置：班级主题海报，家庭照片墙，激励孩子努力制作礼物。
2. 准备材料：彩纸、扭转彩带、小美工套装、颜料等。
3. 选定作品：老爸的蝴蝶结三、教学内容1. 师生互动老师通过问答师生互动的方式让孩子认识到父亲的重要性、孩子感恩父亲的重要性。
如果家有父母身体不好的儿童，老师应该针对这些孩子的特殊情况进行讲解。
2. 制作礼物按照之前选定的作品老爸的蝴蝶结，让小组一起协作制作，提高团队协作精神。
老师要讲解制作方法并示范。
最后，让孩子亲手制作一个礼物，给父亲一个惊喜。
四、教学活动1. 主题海报制作在班级公告栏上制作一个主题海报，用来激励孩子，让他们在传统节日和父亲节中感受到亲情的温暖。
2. 照片墙制作制作班级主题照片墙，鼓励孩子们将自己和父母的合影张贴在照片墙上，让孩子们感受到家庭的温馨和亲情。
3. 礼物制作教学老师向孩子们展示如何制作老爸的蝴蝶结，并讲解制作过程。
让孩子们在小组内协作制作，让他们体验团队协作的乐趣。
同时，老师应该给予孩子们指导，降低制作难度，让孩子们更好地完成礼物。
五、反思1. 整体活动效果评估班级活动、教学内容是否能够激发孩子们的兴趣，是否能够提高孩子们的动手能力，是否能够培养孩子们的团队协作精神等，都是需要反思的重点。
2. 教学反思老师应针对整个活动过程进行反思和总结，从活动效果、教学内容、教学方法等方面对整个活动进行反思，从而不断提高教育教学水平，提高班级活动的效果。
小班孩子给父亲礼物教案
小班孩子给父亲礼物教案引言。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，而父亲作为家庭中的重要角色，承担着教育孩子的责任。
在父亲节来临之际，我们可以通过教育孩子为父亲准备礼物来增进父子之间的感情。
在小班教育中，通过一些简单有趣的活动，可以让孩子们亲手制作礼物，表达对父亲的爱和感激之情。
一、教学目标。
1. 让孩子了解父亲节的意义，培养孩子对父亲的感恩之情。
2. 培养孩子的动手能力和创造力，通过制作礼物来表达自己的情感。
3. 培养孩子的合作意识，通过小组合作完成礼物制作。
二、教学准备。
1. 父亲节的相关图片和故事书籍，用来向孩子们介绍父亲节的由来和意义。
2. 制作礼物所需的材料，如纸张、颜料、贴纸等。
3. 教师准备好相关的制作示范，以便引导孩子们完成礼物制作。
三、教学过程。
1. 引导孩子了解父亲节的意义。
教师可以通过图片和故事书籍向孩子们介绍父亲节的由来和意义，让他们了解这个节日是为了感谢父亲们的辛勤付出和关爱。
可以让孩子们分享自己对父亲的感激之情，引导他们表达自己的爱。
2. 制作礼物。
教师可以向孩子们介绍制作礼物的方法，比如制作一张父亲节贺卡或者手工制作一些小饰品。
可以让孩子们在教师的指导下，动手制作自己的礼物，可以在制作过程中加入一些简单的绘画和贴纸，让孩子们的礼物更加有个性和温馨。
3. 小组合作。
可以将孩子们分成小组，让他们在小组内合作完成礼物制作。
在小组合作的过程中，可以培养孩子的合作意识和团队精神，让他们学会互相帮助和分享。
4. 孩子们呈现礼物。
当孩子们完成礼物制作后，可以让他们向全班展示自己的礼物，并向大家分享制作礼物的过程和感受。
通过这样的方式，可以让孩子们感受到自己的付出得到了认可和肯定，增强他们的自信心和成就感。
四、教学总结。
通过这样的教学活动，可以让孩子们了解父亲节的意义，培养他们的感恩之情，同时也培养了他们的动手能力和创造力。
通过制作礼物，孩子们可以表达自己的情感，让父亲感受到孩子们的爱和关心。
幼儿园小班父亲节艺术教案《送给爸爸的礼物》
幼儿园小班父亲节艺术教案《送给爸爸的礼物》一、教学目标：1.了解父亲节的由来和意义。
2.培养幼儿对父亲的关爱之情。
3.通过手工制作礼物，培养幼儿的动手能力和创造力。
二、教学准备：1.父亲节相关资料和故事书。
2.彩纸、剪刀、胶水等制作礼物的材料。
3.音乐播放设备。
三、教学过程安排：1.引入活动教师向幼儿介绍父亲节的由来和意义，让他们了解父亲对家庭的重要性，并引导他们表达对父亲的感恩之情。
2.教授歌曲播放父亲节相关的歌曲，如《爸爸你真伟大》等，引导幼儿跟着歌曲的节奏拍手、舞动身体，并听歌词，让他们明白其中的感情表达。
3.观看故事书教师向幼儿讲述关于父爱的故事，例如《小蘑菇充电记》等，通过故事内容，引导幼儿思考父爱的重要性，并了解到父亲为我们做了许多事情。
4.制作礼物教师向幼儿介绍制作礼物的目的，并展示制作过程中的步骤和所需材料。
带领幼儿一起制作父亲节礼物，如手工贺卡、可爱的领带等，引导幼儿发挥创造力，设计并装饰他们自己的礼物。
5.展示和表演幼儿完成礼物后，教师组织他们展示并表演，表达对父亲的关爱之情。
可以在班级内组织小型庆祝活动，让幼儿用自己亲手制作的礼物向父亲致以节日的问候和祝福。
6.反思总结教师与幼儿一起回顾整个活动的过程，询问幼儿对父亲节的理解和感受。
鼓励幼儿分享制作礼物的乐趣和给父亲送礼物的经历，让他们感受到自己的努力和创造力给父亲带来的快乐和惊喜。
四、教学延伸活动：1.亲子关爱活动鼓励幼儿在家中和父亲一起制作纪念品，例如可爱的手链，或制作父亲的形象角色扮演等。
让幼儿在亲子活动中增加对父爱的认知和感激之情。
2.展览和观赏活动在幼儿园内展示幼儿制作的礼物和绘画作品，邀请父亲们到班级观看展览，让他们感受到幼儿的创造力和对父爱的表达。
3.互动游戏五、教学反思：通过这一节课，幼儿们不仅了解了父亲节的意义和由来，还在制作礼物的过程中培养了他们的动手能力和创造力。
同时，幼儿们也通过这个活动表达了对父亲的关爱之情，学会了感恩和分享的重要性。
小班美术活动父亲节教案
小班美术活动父亲节教案小班美术活动父亲节教案一、教学目标1.了解和学习父亲节的由来和意义；2.培养孩子的艺术修养和创造力；3.让孩子们通过本次美术活动，表达情感，增进家庭关系，提高团队意识和合作能力。
二、教学内容1.父亲节及其意义介绍；2.制作父亲节贺卡；3.亲子合作制作爸爸最喜欢的东西。
三、教学步骤1.父亲节及其意义介绍1.教师向小朋友介绍父亲节的由来和意义，鼓励孩子们尊敬和感恩父亲，表达对父亲的爱和感激之情。
2.教师与孩子们一起观察并讨论有关父亲节的其他情景卡片、手绘卡片和艺术作品，引导孩子们表达自己的想法和感受。
2.制作父亲节贺卡1.教师向孩子们介绍如何制作父亲节卡片，包括卡片的大小、颜色、形状等，同时带领孩子们观察更多有关父亲节的图片和卡片进行参考。
2.教师提供各种材料，如颜色纸、彩笔、贴纸、珠子、毛线等，供孩子们自由选择。
3.孩子们自由发挥，用自己的想象力和创造力，制作出属于自己的特色贺卡。
4.让孩子们在贺卡上写上自己对父亲的祝福或爱的表达。
3.亲子合作制作爸爸最喜欢的东西1.教师与家长一起介绍孩子们的爸爸最喜欢的东西，如爸爸喜欢的颜色、形状、图案等。
2.教师引导孩子们用色彩、形状和材料，合作制作一个符合爸爸口味的小装饰品或小物件，可以是一个贺卡，也可以是一个小手工制品。
3.教师鼓励孩子们把这个小制品送给自己的爸爸，并在其中表达自己的感情和祝福。
四、教学评价在本次美术活动中，教师应该关注孩子们的听力、口语和创造力，提高教学效果，创设一个愉悦、轻松的教育环境。
同时，教师要及时给予孩子们鼓励和表扬，让孩子们感受到成功和成就感。
五、教学后记小班儿童美术活动是孩子在幼儿园美术教育中的第一步，因此需要教师通过合理的设计，培养孩子们的艺术修养和创造力，让他们不断探索、发现和创新。
本次教学活动增加了亲子合作、情感表达等教育内容，同时也增强了家庭和幼儿园的联系，提高了家庭教育的水平和质量。
幼儿园小班美术教案：父亲节教案(附教学反思)
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600字
小班美术教案：父亲节教案
本次教案的基本概念及目的：
父亲节的美术教案的主题是表达“爱我们的父亲”，主要是通过一些绘画活动让孩子掌握绘制人物的技巧，从而达到学习美术的目的。
课前准备：
1.准备相关教学材料：绘图板，铅笔，彩色笔，粉笔，卡纸，
活动图纸等；
2.准备关于教案内容的相关图片及课件；
3.准备一份有关绘画技巧介绍的说明书；
4.准备一个专门用于进行活动的空地；
5.准备一些父亲节的有趣故事，供孩子们听读。
课堂活动：
1.问候活动：每个孩子都来到教室时，我会对他们说“父亲节
快乐！”，然后师生一起高唱颂歌《我们的好父亲》，以表达
敬爱父亲的心意；
2.视频播放：播放一些有趣的视频，如关于父亲的知识等，供
孩子们学习；
3.绘图活动：我会让孩子们一起绘制他们印象中的父亲，利用
想象力，尽力将父亲当成一张画，表现出自己的想法，并有大家一起分享；
4.说故事：我会用有意思的故事带领孩子们走进父亲节的世界，
激发孩子们的思考及想象力。
教学反思：
本次教案利用一系列的活动及绘图等工具，引导孩子们深刻认识父亲的重要性，有助于孩子的形象意识及思维的发展，是一次非常有成效的活动。
在课堂教学中，我重视孩子们的主观能动性，利用活动激发孩子们的创造力，并注重培养孩子处理问题的能力，从而促进他们学习美术的兴趣。
上课过程中，我注意运用贴切的表达方式，避免书本式的教学，把课堂的气氛搞得活跃有趣，从而获得孩子们的关注，使孩子们可以充分享受每一节课的乐趣。
最后，我也会给孩子们留下有关父亲的话语，激发孩子们尊敬父亲的心意。
小班美术父亲节教案
小班美术父亲节教案一、教学目标通过本次课程的学习，使学生能够： 1. 了解父亲节的由来和意义； 2. 制作具有纪念意义的父亲节礼物； 3. 培养学生的动手能力和创造力。
二、教学准备1.父亲节相关的图片和视频；2.纸、彩笔、颜料、画板等美术用具；3.饼干、糖果等小零食；4.来自学生家长的父亲节照片。
三、教学过程1. 导入（5分钟）首先，老师可以通过播放父亲节相关的视频或者展示父亲节的图片，让学生们对父亲节有一定的了解和印象。
2. 知识讲解（10分钟）老师向学生们简要介绍父亲节的由来和意义，让学生们明白父亲节是为了表达对父亲的感激之情而设立的节日。
3. 制作父亲节礼物（30分钟）在这个环节中，老师可以给每个学生发放一张白纸和彩笔，引导学生们绘制一张属于自己父亲的专属卡片。
老师可以提供一些父亲节的祝福语句给学生们作为参考。
同时，老师也可以与学生们一起制作父亲节礼物，例如手绘父亲节贺卡、制作父亲节邮票等。
在制作父亲节礼物的过程中，老师要适时给予学生们指导和帮助，同时鼓励学生们展示自己的创意和个性。
4. 分享父亲节照片（15分钟）在这个环节中，老师要求学生们带来一张自己与父亲的照片。
每个学生可以向全班分享这张照片，并简单描述父亲对自己的重要意义。
5. 整理及总结（10分钟）在这个环节中，老师引导学生们将制作好的父亲节礼物和写好的父亲节卡片整齐摆放在课桌上。
同时，老师也可以邀请一些学生上台展示自己的作品，并对他们的创作进行赞许和鼓励。
6. 课堂延伸（5分钟）老师可以结合父亲节的主题，与学生们进行一些游戏和互动。
例如，让学生们形成小组，进行一场有关父亲知识的问答比赛。
四、课后作业要求学生在父亲节当天将自己制作的父亲节礼物和卡片送给自己的父亲，并记录下父亲对自己礼物的反应。
学生还可以根据自己的实际情况，写一篇关于父亲节的学习心得体会。
五、教学反思在本节课中，学生们通过参与制作父亲节礼物和分享父亲节照片，不仅了解了父亲节的由来和意义，还培养了他们的动手能力和创造力。
幼儿园小班父亲节艺术教案《送给爸爸的礼物》美术活动
幼儿园小班父亲节艺术教案《送给爸爸的礼物》美术活动一、活动目标通过本次活动，幼儿将能够：•理解父亲节的意义，增强家庭成员间的感情；•学习使用水彩笔进行简单的涂色和绘画；•锻炼手眼协调能力、创意思维和表达能力。
二、活动准备材料准备•水彩笔、画笔、纸张、细线、剪刀、色纸、彩带、胶水。
教具准备•《送给爸爸的礼物》绘本。
教师事先准备•精心挑选和配制相关材料;•了解故事情节及相关知识；•确定本次活动的基本流程和重点。
三、活动过程第一步：故事阅读1.请教师先向孩子们解释什么是父亲节，为爸爸们送上一份特别的祝福和感激之心；2.让幼儿们自由地观看《送给爸爸的礼物》绘本，并介绍故事背景、讲述主人公和情节线索；3.和小班孩子们讨论，询问他们喜欢故事中的哪个角色并分享他们自己的经历。
第二步：画画出礼物1.准备水彩笔、画笔和白纸。
把它们分给小组的幼儿们；2.发散思维，鼓励孩子们想象自己送给爸爸的礼物，多样化、创意性的任何想法都欢迎。
可以借助各类图片、图册等多媒体工具，以及教师的引导和帮助；3.从感觉、色调、表现方法等多方面入手，参考教师介绍的例子，画出各自的“礼物”。
第三步：礼物制作1.准备彩纸、剪刀、胶水等制作工具；2.由孩子们根据绘画内容，自己制作礼物；3.教师需要在制作的过程中给予指导和辅导，特别是小班幼儿还需要适量提供帮助。
第四步：装饰装饰1.准备彩带、丝带、花等装饰材料；2.为礼物进行装饰；3.注意引导孩子们注意安全和卫生的问题。
四、活动效果评价1.学生是否能够理解父亲节的意义；2.学生的画画能力、张贴能力和组合能力是否改善；3.学生是否能够按照要求完成体验活动，展示出创意思维和表达能力。
五、教学过程总结本次活动旨在通过艺术创作，让小班幼儿们重新审视和理解父亲节的意义和现实意义。
孩子们通过动手制作礼物的过程，不仅锻炼了各方面能力，同时也能够加强和家人之间的感情联系，让他们更懂得感恩，在家庭中更加团结和谐。
希望孩子们能够对自己的父亲、家庭、朋友和普世的关爱发生深刻体会，加深他们的家庭意识和社会责任感。
幼儿园小班父亲节艺术教案《送给爸爸的礼物》
幼儿园小班父亲节艺术教案《送给爸爸的礼物》教学目标：1.培养幼儿对父爱的感恩之情。
2.通过手工制作礼物，培养幼儿的动手能力和创造力。
3.提高幼儿的观察力和思维发散能力。
教学准备：1.图片或卡片：包括爸爸的照片和一些表达爸爸爱的文字，如：爸爸，我爱您。
2.纸板、颜料、画笔、剪刀、胶水等手工制作材料。
3.一张大纸板，用于展示幼儿的手工制作作品。
教学步骤：步骤一：引入（10分钟）1.教师展示幸福的一幕：在家人的帮助下，幼儿为爸爸制作了一份特殊的礼物，让爸爸非常开心。
2.教师引导幼儿回忆爸爸对自己的关心和呵护，让幼儿想一想自己心里是怎么想爸爸的。
步骤二：创设情境（10分钟）1.教师展示爸爸的照片，让幼儿看一看照片中的爸爸，让幼儿想一想自己爸爸的样子。
2.教师展示一些表达爸爸爱的文字，如：爸爸，我爱您。
请幼儿阅读或朗读这些文字，让幼儿体会到爸爸对自己的爱。
步骤三：制作礼物（30分钟）1.教师展示制作礼物的示范图和材料。
2.教师给每个幼儿发放纸板、颜料、画笔、剪刀、胶水等手工制作材料。
3.教师指导幼儿根据示范图创造自己的礼物，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，完成自己的作品。
步骤四：展示作品（10分钟）1.教师提醒幼儿注意自己的作品是否完成，是否有什么可以改进的地方。
2.教师邀请每个幼儿上前展示自己的作品，并帮助幼儿表达自己创作的初衷和感受。
3.教师将幼儿的作品贴在大纸板上，形成一个爸爸节礼品展示区。
步骤五：分享心得（10分钟）1.教师邀请幼儿分享制作礼物的心得和感受。
2.教师帮助幼儿总结出爸爸对他们的爱以及自己制作礼物的目的和意义。
3.教师鼓励幼儿把自己的心声写在一张卡片上，放在爸爸的礼物中，给爸爸一个惊喜。
步骤六：结束（5分钟）1.教师帮助幼儿整理好手工制作材料，清理工作场地。
2.教师鼓励幼儿把制作的礼物带回家，给爸爸一个特殊的惊喜。
3.教师温柔地告别幼儿，祝愿他们和爸爸们度过一个愉快的父亲节。
教学反思：本节课通过制作手工礼物的方式，让幼儿表达对爸爸的感恩之情。
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幼儿园小班父亲节艺术教案《送给爸爸的礼物》美术活
动
活动准备：
刮画纸，卡纸，即时贴、瓦楞纸若干，范例四张。
活动过程：
一、师提问：小朋友们，父亲节很快就到来了，父亲节是谁的节日啊?
你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢? 我们一起来做份礼物送给爸爸好吗?
二、教师示范方法步骤。
教师出示范例，清楚细致的讲解示范，为幼儿的操作起到引领作用。
三、根据幼儿兴趣及能力进行分组，幼儿分组操作，教师个别指导。
第一组：用刮画纸给爸爸做的爱心卡片，引导幼儿自由刮画，选择老师准备的星星小花爱心等材料进行简单装饰。
第二组：用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包。
第三组：用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫。
第四组：用卷起来的瓦楞纸做的爱心盘子。
四、启发幼儿选用适当进行添画，用色彩来装饰画面。
五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说“Happy father’s day! I love you, daddy. Here’s a present for you.
六、活动结束，教师带领幼儿共同收拾桌面地板。
可以把幼儿画的画的分批贴到外墙上。
幼儿园大班美术教案《父亲节》
活动目标：
父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。
感受到节日的快乐。
简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸
2、记号笔若干
活动过程：
1、教师提出活动主题：
教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?
2、幼儿分组商讨采访主题
效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。
他们的打算有：
1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。
2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。
3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。
4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。
5、采访爸爸的工作，并进行统计。
6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。
8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。
9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。
)
接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。
小百科：最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，世界上有52个国家和地区是在这一天过父亲节。
节日里有各种的庆祝方式，大部分都与赠送礼物、家族聚餐或活动有关。