本校建设方案
学校工程建设计划方案模板
学校工程建设计划方案模板一、项目基本情况1. 项目名称：xxxx学校新校区工程建设计划方案2. 项目地点：xxxx市xxxx区xxxx路xx号3. 建设单位：xxxx学校4. 设计单位：xxxx设计院5. 建设内容：主要包括教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、体育馆等基础设施的建设6. 建设性质：新建7. 建设规模：总占地面积xxxx平方米，总建筑面积xxxx平方米二、项目背景1. 学校发展需求随着学校人数的增加和教学科研任务的提升，现有校区的基础设施已经不能满足学校的发展需要，故需新建新校区。
2. 建设必要性新校区的建设可以优化学校的教学环境、改善学校的办学条件、提升学校的整体形象，对学校的整体发展具有积极意义。
三、项目规划1. 建设目标（1）提供现代化的教学场所，提升教学条件；（2）改善学生生活环境，提高学生宿舍舒适度；（3）打造现代化的校园设施，增强学校整体实力。
2. 设计原则（1）符合教育部门的相关规定和标准；（2）注重功能性和实用性，提升设施的利用效率；（3）充分考虑生态环境，注重建筑与自然的和谐共生；（4）注重节能、环保和可持续性原则。
四、项目建设内容及要求1. 教学楼：包括教室、办公室、实验室等，符合学校的教学需要，注重教室设施的舒适性和教学设备的先进性。
2. 实验楼：配备先进的实验设备和安全设施，符合学校的实验教学需求，注重实验室的功能划分和实验设备的布局。
3. 宿舍楼：提供舒适的宿舍环境和完善的生活设施，注重宿舍楼的功能划分和宿舍布局。
4. 食堂：提供优质的饮食服务和舒适的就餐环境，符合学校的就餐需求，注重餐厅的功能布局和餐饮设施的配备。
5. 体育馆：设施完善，设备先进，满足学校体育教学和集体活动的需要，注重场馆的功能划分和设施的布局。
6. 绿化环境：注重校园的绿化和景观设计，打造宜人的校园环境和优美的校园景观。
五、项目实施计划1. 前期工作（1）项目立项：就项目的基本情况、建设内容、建设规模等进行立项申报；（2）项目规划：确定项目的总体布局和功能分区，制定项目建设规划方案；（3）项目论证：对项目进行可行性研究、经济性评估和社会效益评价。
建设实施方案范文5篇
建设实施方案范文5篇建设实施方案范文1为理清学校办学思路，明确学校办学方向，加快发展步伐，创建特色品牌学校，本着我校“以人为本和谐发展”的办学理念，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想：全面贯彻落实中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，以《绿园区实施，〈幸福教育工程〉提升教师质量意见》为蓝本，顺应课程改革的时代需求，推进素质教育的深度落实，创建具有办学特色的品牌学校。
二、总体目标举“以人为本”之旗，走“和谐发展”之路，将学校建设成队伍精良、质量较优、管理优化、特色明显、设施先进、校园优美的示范小学。
以德育为首，教学为中心，构建自主学习课堂，努力把学校办成学生喜欢、家长满意、领导放心、社会认可的现代化教育特色学校。
三、校情分析绿园区四间小学，始建于1946年。
原隶属于绿园区城西镇一所村小。
20__年区划以后，划归为绿园区教育局直属管辖。
区划后，区政府以及教育局十分重视农村薄弱校的师资建设。
几年来，先后给我校进行了校舍加固，配备了部分现代化教学仪器。
但是，由于我校基础弱，底子薄，目前，在办学师资上仍然存在很多欠缺。
面对师资和办学条件都不占优势的情况下，我校一直力求在教育教学管理上实施精细化管理，把有限的资源充分利用的同时，开发自身办学资源，从而，夯实义务教育的根基工作。
并且，深知特色立校的道理，深入分析我校自身现状和优势，力求打造我校的办学特色。
经学校领导班子研究决定，确立我校办学特色为：一是德育课程一体化，坚持文化育人，制度育人，活动育人相结合，加强对学生行为习惯的养成教育，形成良好的道德品质和行为素养。
二是围绕新课程下课堂教学“自主学习”模式的探究，实现快乐学习，主动发展。
实施教研——科研——培训一体化，学校搭建多种平台，促进教师的专业成长，深入开展课题研究，提高教师科研能力，加大校本教研力度。
四、主要工作和措施1.优化学校管理目标：树立学校文化品牌意识，在继承和发扬学校历来传统文化的基础上，不断加强学校快乐文化建设，优化学校物质文化，完善学校制度文化，丰富学校精神文化，初步形成特色鲜明、内涵丰富、品位高雅的理想的学校文化。
学校建设方案十篇
学校建设方案十篇学校建设方案十篇学校建设方案篇1为进一步提升全市农村寄宿制学校办学条件，切实保障学生人身安全和身心健康，把农村寄宿制学校建成安全、卫生、文明、舒适的学生之家，根据襄阳市政府《关于印发〈农村义务教育寄宿制学校“五有配套”建设三年行动计划（20__-20）〉的通知》和襄阳市教育局《关于做好20__年农村义务教育寄宿制学校“五有配套”建设工作的通知》精神，结合老河口市实际，制定本实施方案。
一、总体要求与工作任务农村义务教育寄宿制学校“五有配套”（有符合标准的学生宿舍，有符合标准的学生食堂，有符合标准的饮用水，有符合标准的厕所，有符合标准的学生澡堂）建设，作为重要的民生工程和教育均衡发展的基础性工作落到实处，为农村寄宿制学校师生提供安全、健康、舒适的学习生活环境。
按照“城乡一体化”和义务教育均衡发展的政策要求，着眼于学校标准化、规范化建设需求，加大投入力度，力争在20年底以前所有农村义务教育寄宿制学校全面完成“五有配套”建设，切实改善办学条件，切实办好农村寄宿制学校。
按照教育部、住房和城乡建设部、国家发改委颁发的《农村普通中小学校建设标准》（建标109--20__）、教育部、卫生部制定的《农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理规范》（教体艺[20__]5号）和《湖北省义务教育学校办学基本标准（试行）》（鄂教规[20__]3号）的规定要求，以保障学生安全和学生寄宿条件为核心，逐步完善寄宿制学校“五有配套”建设，为农村学校学生提供良好的学习、生活条件和环境。
到20__年11月完成全市20所农村义务教育寄宿制学校“五有配套”建设，到20年11月完成全市所有农村义务教育寄宿制学校“五有配套”建设。
二、工作内容与建设标准（一）学生宿舍建设。
寄宿制学校应按寄宿生规模设置学生宿舍。
学生宿舍建设规模：小学生均建筑面积达到5m2（生均使用面积3m2），初中生均建筑面积达到5.5m2（生均使用面积3.3m2）。
学校工程建设实施方案
学校工程建设实施方案•相关推荐学校工程建设实施方案（通用12篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的学校工程建设实施方案（通用12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校工程建设实施方案篇1一、背景与意义1、响应市教育局关于《“学习型学校建设工程”实施方案》的文件精神。
2、课程改革的纵深发展需要学校、教师在学习中发展，在发展中学习，以进一步促进教育改革与实践，全面提高教育教学质量。
3、构建学习型学校是学校实现可持续发展战略的有效途径之一。
通过校本培训，以规划促学习，以机制激学习，提高教师的学习能力和创新能力，促进学校主动发展，努力办好让人民满意的教育。
二、主要目标坚持以教育与人的共同和谐发展为中心，以提升教师学习力、创新力和竞争力为目的，以树立教师终生学习观念为重点，以促进人的全面发展为根本宗旨，以全面推进校本研修为载体，推进教育教学改革和发展，使学校成为学习型学校、教研组成为学习型组织、教师成为学习型教师，建设一支政治坚定、业务精湛、与时俱进的教育队伍，为打造慈溪市教育品牌，办人民满意的教育，提供组织保证和人才支持，在学习型社会建设中发挥教育、示范、引领、辐射作用。
三、实施步骤第一阶段：xx年11月，宣传发动培训阶段。
深化对建设学习型学校的认识，全面普及学习意识和终身教育理念，全面启动学习型学校建设工程。
1.健全学习网络，营造学习氛围。
通过大力宣传、科学引导和有效组织，营造人人是学习之人，时时有学习之机，处处皆学习之所的氛围。
健全学习网络，建立“学习型党支部、学习型工会、学习型教研组、学习型办公室”等学习组织，树立终身学习、团队学习等学习理念，提高教师和学校的学习力、创新力、竞争力，使学习成为每一个教师的自觉行为，营造出学习型学校、学习型教师的形成、发展和完善的良好环境。
2、制定学习规划，促进自主学习。
校园建设策划方案
校园建设策划方案一、引言随着社会的发展和教育水平的提升，校园建设对于教育机构和学生们的学习环境和生活质量有着重要的影响。
为了创建一个安全、舒适、积极和创新的校园环境，学校需要制定一套全面的校园建设策划方案。
二、目标与原则1. 目标：通过校园建设，提升学生的学习和生活质量，培养积极向上、创新意识强的优秀人才。
2. 原则：保障学生的安全，创造积极和谐的学习氛围，促进教育创新发展。
三、基础设施建设1. 教学楼：疏导教室资源，提供更多现代化、舒适的教学设施。
2. 实验室：充实实验室设备，满足学科实验和研究的需求。
3. 图书馆：建设数字化图书馆，提供在线资源和电子图书借阅服务。
4. 体育设施：增加运动场地，鼓励学生积极参与体育活动，提升身体素质。
5. 宿舍：改善宿舍环境，创造舒适的居住条件，加强学生宿舍管理。
6. 艺术设施：设立艺术创作室，提供学生展示和表演的场所。
四、校园安全建设1. 安全监控：增加校园监控系统，加强校园安全监控和管理。
2. 防火安全：建设消防设施，加强防火安全宣传和培训。
3. 交通安全：设立交通警示牌，规划交通路线，提供安全的校园交通环境。
4. 突发事件应急预案：建立校园突发事件应急预案，提高应急能力。
五、环境改善与绿化1. 绿化美化：加大绿化工作力度，美化校园环境，增加植被覆盖率。
2. 环境保护：加强垃圾分类和环境保护宣传，减少浪费和污染。
3. 照明改进：改善校园照明设施，提高照明效果和能源利用。
4. 水源保护：建设水资源保护设施，提倡水资源的合理利用。
六、教育创新与科技支持1. 创新实验室：建设创新实验室，支持学生的科学研究和创新实践。
2. 信息技术支持：提供教育信息化设施，增强学生信息素养和教学效果。
3. 职业指导：开设职业指导课程，提供学生职业规划和就业支持。
七、社区合作与交流1. 社区资源整合：与社区合作，充分利用社区资源，为学生提供更多实践机会。
2. 学校开放日：定期举办学校开放日活动，与社会各界分享学校的教育理念和成果。
学校校园规划建设方案
学校校园规划建设方案近年来，随着教育事业的快速发展和学生人数的增加，学校校园规划建设变得越来越重要。
一个良好的学校校园规划建设方案能够为学生提供一个舒适、安全和适宜学习的环境。
那么，一个好的学校校园规划建设方案应该包含哪些要素呢？一、优化教育资源配置优化教育资源配置是学校校园规划建设方案的重要内容之一。
根据学生人数和专业需求，合理规划教室、实验室等教学场所的数量和布局。
同时，在规划过程中要考虑到教师办公室、会议室等教师办公场所的设置，以便师生之间的良好互动和有效的教学管理。
此外，还应充分考虑图书馆、阅览室等学习资源的分布和容量，以满足学生的知识需求。
二、创造多样化的学习空间创造多样化的学习空间是提高学生学习兴趣和学习效果的关键。
在学校校园规划建设中，应设立不同类型和功能的学习空间，如自习室、小组讨论室、实践场所等。
这样一来，学生可以有更多的选择和机会，根据自己的学习需求选择合适的学习环境，提高学习效果。
三、加强体育设施建设体育设施建设是学校校园规划的一个重要方面。
学校应该规划和建设一系列的运动场所，如足球场、篮球场、网球场等，以满足学生的体育锻炼需求。
此外，还应设置健身房、游泳馆等设施，为学生提供更多元化的体育活动选择。
四、注重生态环境保护生态环境保护是学校校园规划建设中的一项重要内容。
学校应该注重绿化建设，合理规划绿地、花坛和草坪等。
同时，要加强植树造林工作，增加氧气供应，并且降低学校周围的噪音和尾气排放，以创造一个清新、舒适的学习环境。
五、提高交通便利性交通便利性对学校校园规划建设至关重要。
学校应提供充足的停车位，方便学生和教职工的停车。
同时，还应规划和建设合理的交通路线，并配备合适的交通工具，以增加学校的交通便利性。
六、设立校医院和保健中心校医院和保健中心是学校校园规划建设的一项重要设施。
学校应设立校医院，提供基本的医疗服务，并建立保健中心，提供心理咨询和健康教育等服务。
这样一来，学生在遇到健康问题时能得到及时的帮助和支持。
校区建设方案
校区建设方案第1篇校区建设方案一、项目背景随着我国教育事业的发展，学校规模不断扩大，教育资源日益丰富。
为满足广大师生的需求，提高教育教学质量，构建现代化、人性化的校园环境，我校决定开展新校区建设。
本方案旨在为我校新校区建设提供全面、科学、合理的规划与设计，确保项目合法合规，高效推进。
二、项目目标1. 合理利用土地资源，提高校区空间利用率。
2. 创造安全、舒适、美观的校园环境，满足师生学习、生活、休闲需求。
3. 体现绿色、环保、节能理念，打造可持续发展校园。
4. 符合国家及地方相关法律法规，确保项目合法合规。
三、项目规划1. 校区选址新校区位于XX市XX区，占地面积XX公顷。
地理位置优越，交通便利，周边配套设施齐全。
2. 总体布局（1）教学区：位于校区中部，包括教学楼、实验楼、图书馆等，满足教学、科研需求。
（2）生活区：位于校区西部，包括学生宿舍、食堂、超市等，方便师生生活。
（3）运动区：位于校区东部，包括体育馆、操场、篮球场等，满足师生运动需求。
（4）办公区：位于校区南部，包括行政楼、会议室等，便于校领导及各部门开展工作。
（5）生态区：位于校区北部，包括湖泊、绿地等，打造优美的自然景观。
3. 建筑设计（1）建筑风格：现代简约，体现时代特征，与周边环境协调。
（2）建筑结构：采用框架结构，提高建筑物的抗震性能。
（3）建筑节能：采用绿色、环保、节能材料，提高建筑物的能源利用效率。
4. 交通组织（1）校区内部道路：分为主要道路和次要道路，实现人车分流，确保师生安全。
（2）外部交通：校区周边设有公交站点，方便师生出行。
四、项目实施1. 依法办理相关手续，确保项目合法合规。
2. 加强项目管理，确保工程进度、质量、安全。
3. 积极沟通协调，确保项目顺利进行。
4. 强化环保意识，减少施工对周边环境的影响。
五、项目保障1. 组织保障：成立项目领导小组，负责项目整体协调、监督、管理。
2. 资金保障：积极争取政府投资，合理利用社会资金，确保项目资金需求。
标准化学校建设方案
标准化学校建设方案
首先，标准化学校建设方案需要考虑学校的整体规划和布局。
学校应该合理规
划教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等各项基础设施，确保学校的整体布局合理、美观、实用。
同时，要考虑到学校的发展规划，为未来的校园扩建预留足够的空间和资源。
其次，学校建设方案还需要关注教学设施和教学设备的配备。
教室、实验室、
图书馆等教学场所的设计和装修应该符合教学需求，保证学生在良好的环境中学习。
同时，学校还应该配备先进的教学设备，如多媒体教室、实验室设备等，以提高教学质量和效果。
此外，学校建设方案还需要考虑到学生的生活和安全。
学生宿舍的设计应该舒适、安全，满足学生的基本生活需求。
学校还需要建立健全的安全管理体系，确保学生在校园内的安全。
除此之外，学校建设方案还应该注重环保和节能。
在建设过程中，要选择环保
材料，设计节能设施，减少能源消耗和环境污染。
同时，要注重绿化，打造一个美丽的校园环境。
最后，学校建设方案还应该注重教育教学质量的提升。
学校应该建立健全的教
育教学管理体系，提高教师队伍的素质，注重课程建设和教学改革，以提高教育教学质量。
综上所述，标准化学校建设方案的制定和实施需要全面考虑学校的整体规划、
教学设施配备、学生生活和安全、环保节能以及教育教学质量等方面。
只有在这些方面都做到位，学校才能真正成为一个适合学生学习、生活和成长的地方。
希望各地教育部门和学校领导能够重视学校建设，制定科学合理的建设方案，为学生提供更好的教育环境和条件。
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****学校申报自治区示范特色专业及实训基地项目建设方案为贯彻落实《广西壮族自治区人民政府关于贯彻<国务院关于加快发展现代职业教育的决定>的实施意见》（桂政发〔2014〕43号）精神，服务自治区重大战略部署，对接现代工业，围绕“14+10”等重点振兴产业、战略性新兴产业建设，加强我校机械加工专业及实训基地建设，提升核心竞争力，现申请2020年度广西职业教育机械加工示范特色专业及实训基地建设，特制定方案如下：一、建设背景与基础（一）建设背景随着中国东盟自由贸易区、北部湾经济区和西江经济带实施“双核”驱动发展上升为国家战略，自治区成为国家民族地区职业教育发展改革试验区，机械加工等现代工业与众多产业一起，在广西经济社会后发展地区呈迅猛发展之势。
机电产业规模在桂林市乃至全区占有相当大的比例，隶属中国电子进出口总公司的桂林长海发展有限公司大力发展军民两用机械加工业，一批从事塔机、普通与数控机床、高技术含量等机械加工企业的规模与效益逐年增大，市场对机电设备使用、安装与维修专业人员的需求与日俱增。
坚持科学定位机械加工专业发展规划，对接优势特色产业发展需求；坚持产教融合，推动人才培养与产业发展深度融合；坚持衔接贯通，深度发展与桂林电子科技大学、桂林理工大学合作办学，推进中等和高等职业教育紧密衔接，加快我校机械加工专业生产性实习实训基地改革与发展的步伐，培养培训符合社会急需的、掌握现代先进机械加工业技术的机电类初、中级技术技能人才，是区域支柱产业发展与学校发展的迫切需要。
（二）建设基础1、富有成效的基地体制机制建设基地通过与学校原主管企业，现隶属于中国电子进出口总公司的桂林长海发展有限公司、桂林长天机械有限责任公司两家规模企业开展深度合作，按照“共赢发展”原则，企业为学校提供技术、生产管理、市场信息、顶岗实习与就业等服务，学校综合企业生产管理与自身情况制定教学实施性大纲、推动校本课程开发。
学校实习实训和师资培训按照企业生产形式组织，借鉴企业管理规范进行管理。
2、较好的实训条件基地拥有10个实习实训室，建筑面积600平方米，设备设施总价值620万元，半数以上实训室和设备设施能进行生产性实训教学。
机械加工专业实训楼数铣实训室加工中心实训室（一）CAD/CAM实训室普通机床实训室电火花电脉冲实训室机械仿真实训室加工中心实训室（二）3、有较好的师资队伍本基地专兼职教师共20人，其中专职教师15人，兼职教师5人，现有在校学生391人，生师比达到19.5：1。
教师80%具有本科学历，其中高级讲师1人，讲师6人，双师型教师10人，由于学校于2009年自隶属于中国电子进出口总公司的大型国营企业——机器厂移交市教育局，多数教师具有丰富的实习实训指导和培训经验。
4、有比较完善的实践教学体系本基地实行理实一体化教学，实习实训课程电工技能与训练、焊工工艺学、车工工艺学、钳工工艺学、模具钳工工艺、可编程控制器等主要采用实践性的教学手段，占总学时达到50％以上，所培养的大部分学生达到了专业培养目标的要求。
二、建设思路与目标（一）建设思路根据自治区示范特色专业及实训基地建设要求，以基地体制机制创新发展为突破，以加强硬件实践教学体系为重点，建设结构合理、水平一流的师资队伍，培养综合素质高、具有可持续发展能力和创新思维的机械加工专业技术技能人才。
（二）建设目标1、总体目标遵循职业教育发展规律，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，基地建设服务自治区发展战略，对接自治区支柱产业，有效服务区域经济社会发展。
发挥我校基地建设依托企业优势，根据专业发展需要，同步实现硬件建设、构建生产性实习实训教学体系、加强实践教学资源和社会服务能力建设，建设一支道德高尚、业务精干、专兼结合的“双师型”师资队伍。
2、具体目标（1）建立长效体制目标以机械加工专业为重点，成立学校、有限公司、机械有限责任公司共同组成的实训基地建设指导委员会，负责对基地工作进行统筹规划和组织协调。
按照校企“共赢发展”原则，将基地建设成为具有技能培训功能、产品生产功能和教学功能的“产教一体化”基地。
（2）完善实训硬件建设目标根据机械加工专业技术技能人才培养需要，加强实习实训场地及设备设施建设，充分满足本专业群在校生的理论实践一体化教学和生产性实训要求。
（3）强化师资队伍建设加强专业教师国家、自治区、桂林市、学校四级培训，以“双师型”教师队伍为核心，建设一支数量足够、职称合理、素质优良、专兼职融合的实习实训指导教师队伍，生师比稳定优化在20:1左右。
认真落实自治区教育厅有关专业教师到企业工作的政策措施，提倡与实施“双师型”教师建设机制。
（4）实现实践资源共享目标利用国家级培训共享平台、电子办公系统、校园网等平台实现实践教学资源共享，形成教学、管理、评价等职业标准，开发相应微课程、标本教材、教学软件等资源，实现师生、校企共享。
（5）建成服务社会目标基地建成服务桂北地区职业院校功能，不断深化“产学结合”目标，创新中高职联合的办学模式，形成立体式、多功能的职业教育培养培训体系，面向当地企业开展应用技术开发与服务。
3、预期效益（1）建设辐射其它专业目标通过本基地建设，覆盖到其它专业。
借鉴基地成功的技术技能人才培养培训模式，形成对本校其它长线骨干专业的引领与辐射作用，实现基地机制体制改革、师资培养培训模式创新、合格人才培养等同步发展。
（2）形成校企共建的基地建设模式通过该基地与现有中央企业桂林长海发展有限公司、本地民企桂林长天机械有限责任公司的合作，探索产教结合的办学改革，争取与区域内更多机械类企业的广泛合作，尤其是充分利用学校原主管企业——中国电子信息产业集团公司下属企业群优势，开展与科技有限公司（由中国科技公司控股）、信息产业园等一批企业合作，申请相关部门挂牌认定学校为机械专业中、高级工种培训基地和职业资格鉴定机构，发挥校企合作最大效益。
三、重点建设内容（一）体制建设1、建设目标依据《广西壮族自治区人民政府关于贯彻<国务院关于加快发展现代职业教育的决定>的实施意见》（桂政发〔2014〕43号）文件精神，以自治区职业教育“十二五”重点建设项目为契机，创新示范特色专业及实训基地建设在校企合作、工学结合的运行机制。
以机械加工专业为重点，成立学校、桂林展有限公司、桂林有限责任公司共同组成的基地建设指导委员会，负责对基地工作进行统筹规划和组织协调。
按照校企“共赢发展”原则，将基地建设成为具有技能培训功能、产品生产功能和教学功能的“产教一体化”基地。
2、建设内容建设政府主导、企业支持、学校为主的三方联动与资源共享模式，校企双方共同确定实训基地建设规划，共同开发实训基地建设项目，实训室按企业车间形式建造，按企业标准管理，实习实训基地建设实行校企共同监控与评估体系。
新建两个生产性实训室，不定期开展社会培训工作。
3、建设进度生产性实习基地体制建设进度表序号建设内容进度安排责任人2015年2016年2017年1.政府主导、企业支持、学校为主的三方联动与资源共享模式学校提供场地与设备，企业提供技术与管理，建设具有40个工位的实训生产车间。
再建1个实训生产车间，工位数达到60个，与原实训室一切承担学生实训教学；为周边中专院校及劳动力转移提供车工、钳工、加工中心等训50人次；企业提供生产订单，完成产值100万元。
加强实习实训基地建设；依托联办企业，推动机械加工，实现产值150万元2 校企教学与生产共担的运行体制建立校企共同参与的合作运行领导小组，完善相关制度建设。
校企文化有效融合；结合企业生产产品，开发教学项目和教学案例。
教学项目和案例来自产品生产比例达到50%以上；初步具备产品研发能力. 4、资金预算生产性实习基地体制建设预算经费一览表序号建设内容资金预算（万）合计2015年2016年2017年1 政府主导、企业支持、学校为载体的三方联动与资源共享模式3 2 3 82 校企教学与生产共担的运行体制2 2 37 小计 5 4 6 15（二）硬件环境1、建设目标根据技术技能人才培养的需要，加强实习实训场地及设备设施建设，以满足本专业群在校生的理实一体化教学和生产性实训要求。
2、建设内容①加工中心实训基地：通过建设，承担钳工、车工、铣工等基本技能实训。
②CAD/CAM实训室：实现真实专项实训前的模拟操作。
③数车实训室：通过添置新设备，完成现代加工技术训练。
④数控磨床实训室：为生产性实训提供有效途径与保障。
3、建设进度硬件环境建设进度一览表序号建设内容建设进度项目负责人2015年2016年2017年1 加工中心实训基地1台五轴加工中心1台四轴加工中心2 CAD/CAM实训室配置40个点教学软件配置30个点教学软件配置30个点教学软件3 数车实训室5台数车5台数车4 数控磨床实训室外圆磨床1台外圆磨床1台4、经费预算硬件环境建设预算经费一览表序号建设内容经费预算（万元）项目负责人2015年2016年2017年1 加工中心实训基地130 502 CAD/CAM实训室24 18 183 数车实训室50 504 数控磨床实训室30 30小计184 148 68合计400（三）师资队伍1、建设目标加强专业教师国家、自治区、桂林市、学校四级培训，以“双师型”教师队伍为核心，建设一支数量足够、职称合理、素质优良、专兼职融合的实习实训指导教师，生师比优化在20:1左右。
认真落实自治区教育厅有关专业教师到企业工作的政策措施，提倡与实施“双师型”教师建设机制。
2、建设内容①管理机制：制订实习实训指导教师与培训师管理制度，强化对实习实训指导教师的培训与管理。
②师资队伍结构：队伍稳定，生师比控制在20:1左右；开展国家、自治区、桂林市、学校四级培训；落实实习实训指导老师到企业工作经历；中级以上专业技术职务全部为“双师型”教师。
3、建设进度师资队伍建设进度一览表序号建设内容建设进度项目负责人2015年2016年2017年1 管理机制成立实习实训指导教师管理机构；制订相应的管理制度。
完善相应的管理制度制定相应的激励机制。
2师资队伍结构实施培养培训的年度计划、方案；启动实践锻炼、职称评聘长效机制。
制订、实施培养的年度计划、方案；生师比在20:1左右制订、实施培养的年度计划、方案；完善并实施相关机制；中级职称“双师型”教师比例达100%。
4、经费预算师资队伍建设预算经费一览表：序号建设内容经费预算（万元）项目2015年2016年2017年负责人1 管理制度 1 1 22 师资队伍结构 5 5 6小计 6 6 8合计20（四）实践教学资源1、建设目标在硬件方面，建设高水平的实习实训基地。
在软件方面，利用国家级培训共享平台、电子办公系统、校园网等实现实践教学资源共享，形成完善的教学和职业标准，开发标本教材、微课程、教学软件等资源，实现师生、校企共享。