初中体育教研组长工作计划【三篇】
初中体育教研组长的职责(3篇)
第1篇一、引言体育教研组长是学校体育教研组的核心成员，肩负着推动学校体育教育教学改革、提高体育教学质量的重要职责。
初中体育教研组长作为教研组的领头羊，既要具备较高的教育教学能力，又要具备良好的组织协调能力。
本文将从以下几个方面阐述初中体育教研组长的职责。
二、初中体育教研组长职责概述1. 组织领导职责（1）制定教研组工作计划：根据学校总体工作部署，结合体育学科特点，制定本教研组年度、学期工作计划，确保教研组工作有序开展。
（2）组织实施教研活动：组织教师参加各类体育教研活动，如专题讲座、观摩课、教学研讨等，提高教师教育教学水平。
（3）协调学校与教研组关系：协调学校领导、教务处、体育组等部门，确保教研组工作顺利进行。
2. 教学管理职责（1）制定教学大纲：根据国家课程标准，结合学校实际情况，制定本教研组的教学大纲，确保教学内容的科学性、系统性和完整性。
（2）教学检查与评价：定期对教师的教学工作进行检查和评价，发现问题及时整改，提高教学质量。
（3）教学资源整合：整合校内外教学资源，为教师提供丰富的教学素材，提高教学效果。
3. 教研活动职责（1）组织教师开展教学研究：鼓励教师积极参与教育教学研究，提高教育教学水平。
（2）组织教师开展课题研究：根据学校要求和教师实际情况，组织教师开展课题研究，提高教研组整体实力。
（3）推广优秀教学成果：对优秀教学成果进行总结、推广，促进教研组整体教学水平的提升。
4. 教师队伍建设职责（1）加强教师职业道德建设：组织教师学习《教师职业道德规范》，提高教师的职业道德素养。
（2）提升教师专业素养：组织教师参加各类培训、研讨会，提高教师的专业水平和教学能力。
（3）关注教师心理健康：关心教师的生活和工作，帮助教师解决实际问题，确保教师队伍的稳定。
5. 沟通协调职责（1）加强与学校领导的沟通：定期向学校领导汇报教研组工作情况，争取学校领导对教研组工作的支持。
（2）加强与各教研组的交流与合作：与其他教研组保持密切联系，共同推进学校教育教学改革。
中学体育教研组组长工作(3篇)
第1篇一、引言随着我国教育事业的不断发展，体育教育在学校教育中的地位日益凸显。
中学体育教研组组长作为学校体育工作的核心，肩负着组织和协调全校体育教学、科研、训练等任务。
本文将从中学体育教研组组长的工作职责、工作内容、工作方法等方面进行阐述，以期为中学体育教研组组长提供有益的参考。
二、中学体育教研组组长的工作职责1. 贯彻执行国家教育方针、政策和学校体育工作计划，确保学校体育工作的顺利开展。
2. 组织、协调、指导全校体育教学工作，提高体育教学质量。
3. 组织、协调、指导全校体育科研工作，推动体育教育改革与发展。
4. 负责全校体育竞赛的组织、协调、指导工作，提高学校体育竞技水平。
5. 负责全校体育设施、器材的规划、建设、维护与管理，保障体育教学、训练、竞赛的顺利进行。
6. 组织、协调、指导全校体育师资队伍建设，提高教师业务水平。
7. 开展全校体育宣传工作，营造良好的体育氛围。
8. 负责全校体育工作总结、汇报、交流等工作。
三、中学体育教研组组长的工作内容1. 制定学校体育工作计划：根据国家教育方针、政策和学校实际情况，制定学校体育工作计划，明确工作目标、任务、措施等。
2. 组织体育教学：组织、协调各年级、各学科体育教学活动，确保教学计划的落实。
3. 体育科研：组织、协调全校体育科研工作，推动体育教育改革与发展。
4. 体育竞赛：组织、协调全校体育竞赛活动，提高学校体育竞技水平。
5. 体育设施管理：负责全校体育设施、器材的规划、建设、维护与管理，保障体育教学、训练、竞赛的顺利进行。
6. 体育师资队伍建设：组织、协调、指导全校体育师资队伍建设，提高教师业务水平。
7. 体育宣传工作：开展全校体育宣传工作，营造良好的体育氛围。
8. 工作总结与汇报：负责全校体育工作总结、汇报、交流等工作。
四、中学体育教研组组长的工作方法1. 坚持党的教育方针，认真贯彻国家教育政策和学校体育工作计划。
2. 加强学习，提高自身业务水平，了解国内外体育教育发展趋势。
2024年初中体育教师教学工作计划（三篇）
2024年初中体育教师教学工作计划教学计划修订案一、指导理念本教学计划秉承新课程改革的教育理念，坚持教师引导与学生主体相结合，重视学生个性化培养、创新思维与实践能力的提升。
二、教学任务1、致力于提升体育课程质量，优化家庭体育课堂管理，从而使学生乐于参与体育活动。
2、加强课间广播体操的教学与训练，确保学生熟练掌握。
3、通过教育促进学生全面发展，唤起学生对体育运动的热爱，培育其终身参与体育的意识。
三、实施步骤1、以学生个体发展为核心，强调学生在学习过程中的主体性。
2、着力培养团队精神与道德素养，强化教师职业精神，提升团队凝聚力和竞争力。
（1）通过建设性的团队合作，营造正面的师德师风。
（2）通过不断学习与交流，提升教师的思想素质。
（3）在促进学校体育事业发展的教师应不懈学习，更新教育观念，积极搜集与积累教学经验，丰富自身知识储备。
3、严格控制体育课堂教学质量，确保教学效果。
（1）加强备课环节的监管。
（2）精心安排新学期的教学任务。
（3）遵循《学校体育工作条例》，不断完善教学实践。
请各位承担体育教学任务的教师，依据上述计划认真执行，确保教学任务圆满完成。
2024年初中体育教师教学工作计划（二）随着本学年的教育教学工作接近尾声，现就本学期承担的高一年级八个班的体育教学职责进行回顾与反思，旨在为未来的教育工作提供借鉴和改进的方向。
在本学期的教学实践中，我本着对学生负责、对教育事业的忠诚，精心准备了每一堂课程，力求在授课中做到严谨认真。
为了提升自身的专业素养，我在备课、课堂教学、听课评课、课后辅导以及课外阅读等多个环节都进行了积极的知识与经验的积累。
我深入研究了教学大纲，全面掌握了篮球教学模块的知识点，并结合学校的实际情况，充分利用学校的资源，丰富教学内容，以激发学生的学习兴趣。
我努力了解学生在体育方面的已有知识和技能水平，他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，以及在学习新知识和技能时可能遇到的困难，制定了相应的教学策略和预防措施。
初中体育教研组长的职责(3篇)
第1篇一、引言初中体育教研组长是学校体育教研工作的核心人物，是学校体育工作的组织者和领导者。
作为教研组长，肩负着推动学校体育工作发展、提高体育教学质量、培养优秀体育人才的重任。
本文将从以下几个方面阐述初中体育教研组长的职责。
二、初中体育教研组长职责1. 组织和领导教研组工作（1）制定教研组工作计划，明确教研组工作目标和任务。
（2）组织教研组成员学习国家体育政策、法规和课程标准，提高全体教师的思想政治素质和业务水平。
（3）组织开展教研活动，如教学观摩、课题研究、教学研讨等，促进教师间的交流与合作。
（4）定期召开教研组会议，了解教师工作情况，解决工作中遇到的问题，确保教研组工作有序开展。
2. 提高体育教学质量（1）关注学生体质健康状况，了解学生体育兴趣和需求，制定切实可行的体育教学计划。
（2）指导教师备课、授课，提高课堂教学质量。
对教师的教学工作进行评价，提出改进意见。
（3）组织开展丰富多彩的课外体育活动，培养学生的体育兴趣和特长。
（4）关注体育教学资源的开发与利用，提高体育教学效果。
3. 培养体育人才（1）选拔和培养体育特长生，为学校体育竞技水平提高提供人才支持。
（2）组织参加各类体育竞赛，提高学校在体育领域的知名度。
（3）关注学生心理健康，培养学生的团队协作精神和竞技体育精神。
4. 加强教研组建设（1）建立健全教研组管理制度，规范教研组工作流程。
（2）关心教师成长，为教师提供学习、交流、发展的平台。
（3）加强与其他教研组的合作，共同提高学校教育教学质量。
5. 做好与其他部门的沟通与协调（1）与学校领导沟通，汇报教研组工作情况，争取学校对体育工作的支持。
（2）与教务处、德育处等相关部门沟通，确保体育工作与其他工作的衔接。
（3）与家长、社区等社会各界沟通，争取社会各界对学校体育工作的支持。
6. 自我提升（1）不断学习，提高自己的教育教学水平和管理能力。
（2）关注体育教育前沿动态，为教研组工作提供理论支持。
初中体育教育教研计划(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育改革的不断深入，体育教育作为基础教育的重要组成部分，其重要性日益凸显。
为了提高初中体育教学质量，促进学生身心健康发展，本教研计划旨在通过科学合理的教研活动，提升教师的教学水平，优化体育课程设置，增强学生的体育素养。
二、教研目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 优化体育课程设置，提高体育教学质量。
3. 增强学生体育素养，促进学生身心健康发展。
4. 提高学生体育成绩，培养体育特长生。
三、教研内容1. 教师教育教学能力提升（1）开展教师培训，提高教师教育教学理论水平。
（2）组织教师观摩优质体育课，学习优秀教学经验。
（3）加强教师间的交流与合作，共同探讨教学难题。
2. 体育课程设置优化（1）根据国家课程标准和地方特色，调整体育课程内容。
（2）加强体育课程与德育、智育、美育的融合，提高课程整体质量。
（3）引入新兴体育项目，拓宽学生体育兴趣。
3. 学生体育素养培养（1）加强体育知识普及，提高学生对体育的认识。
（2）开展丰富多彩的体育活动，激发学生体育兴趣。
（3）培养学生的团队精神、竞争意识和合作能力。
4. 体育成绩提高与特长生培养（1）针对学生个体差异，制定个性化训练计划。
（2）组织体育竞赛，提高学生竞技水平。
（3）选拔和培养体育特长生，为学校争光。
四、教研方法1. 专家讲座：邀请体育教育专家进行专题讲座，为教师提供理论指导和实践建议。
2. 观摩学习：组织教师观摩优质体育课，学习先进教学经验，提高自身教学水平。
3. 课题研究：围绕体育教育热点问题，开展课题研究，推动教育教学改革。
4. 教师交流：定期举行教师座谈会，分享教学经验，共同探讨教学难题。
5. 实践教学：开展丰富多彩的体育活动，将理论知识与实践相结合，提高学生体育素养。
五、教研时间安排1. 每月举行一次教师培训，提高教师教育教学理论水平。
2. 每学期开展两次观摩学习活动，学习优秀教学经验。
3. 每学年进行一次课题研究，推动教育教学改革。
初中体育学期教研组计划(3篇)
第1篇一、指导思想本学期体育教研组计划以“深化课程改革，提高教学质量，促进学生全面发展”为指导思想，以新课程标准为依据，以提高学生的体育素养和身心健康为目标，积极开展教研活动，努力提高教师的教学水平和学生的体育成绩。
二、教研组工作目标1. 加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 深化课程改革，优化教学内容和方法，提高课堂教学质量。
3. 加强学生体育锻炼，提高学生的体质健康水平。
4. 开展丰富多彩的课外体育活动，培养学生的团队协作精神和综合素质。
5. 加强与兄弟学校的交流与合作，提高我校体育教研组的整体实力。
三、具体工作安排1. 教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学水平。
（2）开展教师业务交流，分享教学经验，促进教师共同成长。
（3）加强对青年教师的教学指导，帮助他们尽快适应教学工作。
2. 教学内容与方法改革（1）深入研究新课程标准，优化教学内容，提高教学效果。
（2）创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的体育素养。
（3）开展教学观摩活动，推广优秀教学经验，提高课堂教学质量。
3. 学生体育锻炼（1）制定科学的体育锻炼计划，确保学生每天锻炼一小时。
（2）开展丰富多彩的课外体育活动，提高学生的体育兴趣和参与度。
（3）加强对学生的体质监测，关注学生的身体健康，提高学生的体质健康水平。
4. 课外体育活动（1）组织开展校运动会、体育节等活动，培养学生的团队协作精神和综合素质。
（2）鼓励学生参加各类体育竞赛，提高学生的竞技水平。
（3）开展体育社团活动，丰富学生的课余生活。
5. 与兄弟学校交流与合作（1）积极参加各类体育教研活动，学习借鉴先进的教学经验。
（2）加强与兄弟学校的交流与合作，共同提高体育教学质量。
（3）开展校际体育交流活动，增进友谊，提高我校体育教研组的整体实力。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保教研组工作的顺利开展。
2. 建立健全教研制度，定期开展教研活动，提高教研活动的质量。
初中体育组教研工作设想(3篇)
第1篇一、前言体育教育是素质教育的重要组成部分，对于培养学生的身体素质、健康心理和良好的社会适应能力具有重要意义。
为了提高初中体育教学质量，激发学生的运动兴趣，培养学生的体育素养，我们体育组特制定以下教研工作设想。
二、工作目标1. 提高教师的专业素养，提升教学质量。
2. 激发学生的运动兴趣，培养学生的体育素养。
3. 促进学生身心健康，提高学生的综合素质。
4. 增强团队凝聚力，形成良好的教研氛围。
三、工作内容1. 教师培训与提升（1）组织教师参加各类体育教学研讨会、培训活动，了解最新的教学理念和方法。
（2）鼓励教师参加各类体育专业考试，提高自身学历和专业水平。
（3）定期开展教师教学经验交流活动，分享教学心得，共同提高。
2. 课程改革与创新（1）根据学校和学生实际情况，制定科学合理的体育教学计划。
（2）结合教材，创新教学方法，提高课堂效率。
（3）开发校本课程，丰富教学内容，满足学生个性化需求。
3. 教学评价与反馈（1）建立健全教学评价体系，全面评估教师和学生表现。
（2）定期收集学生、家长和教师对体育教学的意见和建议，及时调整教学策略。
（3）开展教学质量监测，确保教学效果。
4. 体育活动组织与实施（1）组织丰富多彩的体育活动，如运动会、篮球赛、足球赛等，激发学生运动兴趣。
（2）开展校园体育节，提高学生体育素养，营造健康向上的校园文化。
（3）加强与社会体育组织的合作，为学生提供更多体育活动机会。
5. 体育设施与器材管理（1）加强体育设施与器材的维护和管理，确保其安全、卫生、适用。
（2）定期检查体育设施与器材的使用情况，及时发现问题并整改。
（3）开展体育设施与器材的更新换代工作，提高体育教学条件。
6. 教研团队建设（1）加强教研团队建设，形成团结协作、共同进步的良好氛围。
（2）开展教研活动，如集体备课、课题研究等，提高教研水平。
（3）鼓励教师参与教研课题，提升自身科研能力。
四、实施步骤1. 制定详细的工作计划，明确各阶段的工作目标和任务。
七年级体育备课组长工作计划
七年级体育备课组长工作计划1.七年级体育备课组长工作计划篇一一、指导思想：本学期我们组将根据体育课程改革的要求，结合本校的特点，以推进素质教育为中心，以《体育与健康课程标准》为依据，以新一轮课程改革为契机，注意本学科的特点：转变观念，提高认识，学习先进的教学理论，树立以“人的发展为本和健康第一”的教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程的思路方法，进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，推进教学更上新台阶。
二、主要措施：(一)从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。
我校体育特色鲜明，教师素质普遍较高，学生体育基础牢固，学校对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。
本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，加强体育教师日常工作实施目标管理，体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作积极性。
为体育教师创造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作的发展。
(二)学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作。
体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学年应做好以下几点。
1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。
组织体育教师学习《体育课程纲要》，钻研教材，交流教学经验，并使之制度化、经常化，努力提高教师的业务素质。
体育教师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育能力的培养。
2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，力争使全校学生的体育达标率提高。
(三)开展课外体育活动，丰富学校文体生活。
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校群众体育目的、任务的重要途径之一。
体育教研组教学计划初中(3篇)
第1篇一、指导思想本教学计划以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以培养学生全面发展为目标，以提高学生体质健康水平为核心，以改革创新为动力，以课程改革为主线，以课堂教学为主阵地，全面提升初中体育教学质量。
二、教学目标1. 提高学生体质健康水平，增强学生身体素质。
2. 培养学生体育兴趣，激发学生参与体育锻炼的积极性。
3. 培养学生团队合作精神和竞争意识。
4. 培养学生良好的运动习惯和自我保护意识。
5. 提高体育教师的专业素养和教育教学能力。
三、教学内容1. 体育与健康基础知识2. 田径运动：短跑、长跑、跳远、跳高、投掷等3. 球类运动：篮球、足球、排球、乒乓球等4. 健身操与舞蹈5. 传统体育项目：武术、太极、围棋等6. 休闲体育活动：游泳、羽毛球、网球等四、教学安排1. 学年教学进度安排- 第一学期：田径、球类运动、健身操与舞蹈- 第二学期：传统体育项目、休闲体育活动、体育与健康基础知识2. 每周教学课时安排- 每周4课时，其中2课时为体育与健康基础知识，2课时为运动技能教学。
3. 课时分配- 田径：2课时- 球类运动：2课时- 健身操与舞蹈：1课时- 传统体育项目：1课时- 休闲体育活动：1课时- 体育与健康基础知识：2课时五、教学方法1. 情境教学法：通过创设情境，激发学生的学习兴趣，提高学生参与度。
2. 合作探究法：鼓励学生之间互相学习、互相帮助，培养团队合作精神。
3. 实践体验法：通过实际操作，让学生在实践中掌握运动技能，提高身体素质。
4. 互动教学：教师与学生互动，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。
5. 评价反馈法：对学生的学习情况进行及时评价，给予鼓励和指导。
六、教学评价1. 学生体质健康评价：通过体质健康测试，了解学生的体质健康状况，为教学提供依据。
2. 学生运动技能评价：通过课堂表现、比赛成绩等，评价学生的运动技能水平。
3. 学生学习态度评价：通过课堂表现、作业完成情况等，评价学生的学习态度。
初中体育教研组长工作计划范文（精选3篇）
初中体育教研组长工作计划范文（精选3篇）初中体育教研组长篇1一、指导思想：加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐的发展。
二、工作目标：1、使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识和方法，掌握一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度，熟练掌握大课间操。
2、学习篮球、排球、足球、田径、健美操，坚持分组教学，使学生学有所得，真正掌握一到两项运动技能，为终身体育打下坚实的基础。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育比赛中体会体育的益处，体验战胜困难、获得进步的成功喜悦。
三、具体工作计划1、大课间操继续提高大课间的质量，向短短的25分钟时间里要效率，高效完成大课间的锻炼任务，深化大课间操改革，不断变换花样，让学生喜欢上大课间，从音乐选取和内容的设定力求变化，并组织到国内先进学校去学习大课间操，通过，最终设计出适合自己学校特点的大课间操。
2、校第三十一届田径运动会今年的一项重要工作就是筹备校第三十一届田径运动会，时间紧，任务重，尽快把运动会通知下发，以及运动会的报名单，经过与宋校长协商，要在班主任会后发放，然后给各班级体委开会，做动员，及时报名，及早训练，保证运动会赛出风格，赛出水平。
科学合理的训练，避免运动损伤的发生。
根据报名单，及时排出程序册，保证运动会正常举办。
3、白山市中小学生运动会全市中小学生运动会已经很久没有举办了，做为白山市现在高考成绩的学校，我们不但要在学生学习成绩上，我们在体育工作上也不能落后其他学校，这才是名校所具备的条件。
今天刚接到通知，下个月就要比赛了，时间真的是很紧迫，本次运动会我们两校共同出队参加比赛，需要各自选拔运动员，然后一起参赛，我们会尽快选拔，科学训练，争取取得优异成绩。
4、抚松县第五届中小学“三人制”篮球比赛上届比赛男、女队都取得了第二名的成绩，本次比赛的目标是夺回男、女队比赛冠军。
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初中体育教研组长工作计划【三篇】本篇文章是由为您整理的初中体育教研组长工作计划范文【三篇】，仅供大家参考。
【篇一】初中体育教研组长工作计划一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路和工作目标概括为“一坚持，两改革，四加强”。
“一坚持”即坚持“以人为本，健康”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法;改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。
“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习;二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧;三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流;四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
三、工作重点和举措、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。
、认真制定各项教学计划。
根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划(责任分工落实到人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。
有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。
一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。
全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。
根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时，改在每周三上午)，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。
认真检查教学设计方案、课时计划。
查看课后小结，促进各教师学习和提高。
、加强课堂常规管理，提高教学质量。
进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，初三年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争20XX级中考体育成绩平均分达到48分。
、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。
本学期计划开展年级广播操比赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身体的效果。
开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一年级选修课、校运动会、参加区运动会、广播操、自编操比赛、武术比赛。
加强各项活动的宣传、制定活动方案。
积极开展校代表队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。
尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。
确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。
、加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作和学习成绩。
四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。
不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。
认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期每人一篇;积极参加校、区级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。
在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。
对9月24日区上体育课题子课题《初中体育教师课堂教学质量评价指标体系的研究》的结题任务，要积极参与并以的努力使其顺利结题。
五、开好选修课，打造特色积极开设选修课，开办各类社团(健美操社团、羽毛球社团，乒乓球社团，篮球社团等)。
坚持体育普及教育和特长优质培养两手抓的方针，积极为各种类型的体育特长生搭建条件优良的发展平台。
树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色学校的发展之路。
明确一个目标：“志存高远、追求卓越”的人才培养目标。
坚持两个结合：普及与提高相结合，课堂教学与课外活动相结合。
六、加强体育教学设施的检查和维护对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。
体育教师要根据本计划制定各自的学年体育教学计划，各项具体体育活动安排如下：七、工作要点开学前：(8/25---8/31)1、区上体育教师培训。
2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划、课时计划的准备。
3、周上课教案，集体备课后的执行教案的确定(按年级、人员分工进行电子执行教案的制作)。
初中体育组最新工作计划初中体育组最新工作计划。
4、全校升旗队形、广播操队形、出操队形站位安排(与德育处协商)。
5、检查体育器材设备(及时上报需要修理和添置的器材设备)。
6、体育课题的资料整理、准备与完善(结题)。
9月份：1、准备区上(国家)体育课题子课题结题报告。
PPT的制作与资料整理，按区上的要求进行准备子课题结题报告会的工作(我校结题开会时间9月24号星期四)。
2、认真开展教研活动、集体备课活动，确定各项职责。
参加区教研活动。
3、根据区(市)上的活动安排确定各训练队的人员安排;组建学校各运动队，制订训练计划，建立运动员档案，对校田径、篮球、健美操、武术、广播操、乒乓球、羽毛球队开展训练。
拟定校内体育竞赛计划。
4、各年级广播操比赛，筹备校运动会。
5、初三年级体育(现状)分析，确定目标，体育中考平均分力争达到48分。
10月份：1、参加成华区第二十届趣味、田径运动会报名工作。
2、筹备校运会，组织各班进行入场式训练，各班利用课余时间抓紧运动员训练。
3、实施《国家学生体质健康标准》，并对规定项目进行测试。
4、参加区广播操、自编操比赛。
5、初三年级体育成绩分析(与次考试同步)。
6、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。
7、组长献课(10月16日上午第三节)。
11月份：1、校届运动会召开。
2、参加区武术教学比赛。
3、编印校运会(秩序)成绩册。
4、《国家学生体质健康标准》数据录入。
5、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。
6、成华区第二十届综合运动会。
7、课间操换冬季长跑着手准备。
12月份：1、十四周冬季长跑开始。
2、组内教学六认真检查，体育教研组(组内、校内、区里)公开课。
12月15日星期五上午四节课。
3、下放冬季拔河比赛通知。
4、学生体育课开始考核。
5、第十六周校学生冬季拔河比赛。
6、完成学生体质与健康测试表上报工作。
7、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。
1月份：1、学生体育课成绩考核结束，成绩录入，数据分析。
2、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩，有关资料归档。
3、各运动队训练期末总结。
4、体育备课组工作总结。
5、体育教研组工作总结。
6、制定校运动队下一步训练计划。
7、确定下期教学计划、教学进度、教学进度表、单元计划、课时计划准备。
认真完成学校布置的各项临时性工作。
【篇二】初中体育教研组长工作计划一、指导思想我校体育工作的指导思想是：牢固树立“健康”和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平;重点开展丰富多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神，开展科学研究;注意工作质量，提高工作效益。
为培养德智体美等全面发展的高素质人才而努力。
二、主要目标1、继续学习课改精神，在全面实施素质教育过程中，首先提高体育教师自己的整体素质，努力建设一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良，作风正派的体育教师教研组。
2、认真组织学习《学生体质健康标准》，做好教学测试顺利过渡的准备工作，把全面锻炼学生的身体，增强学生对外界环境的适应能力，把思想品德教育有机地溶入课中。
3、认真检查落实学科教学常规工作，各任课教师必须加以重视，必须根据教学大纲，认真备课、善于摸索教学规律，教学手段多样化，任课教师各上一节教学研讨课，交流对教材的摸索经验。
4、抓好“二操”质量，落实“二活动”。
安排好每天广播操、眼保健操的播放工作，促进学生做操质量，组织班内学生展开冬季锻炼及小型竞赛。
5、认真做好课题辅导研究工作，各任课教师认真总结教学经验，积极撰写教学教案，参与教案教学评比活动。
6、加强学生日常体育常规教育，开展群体活动。
7、认真教会学生做好武术健身操，进行比赛。
三、措施方法：为了达到以上目标，特运用以下方法：㈠、更新观念，树立全新的教学观当今，学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革。
为此，我们要以“健康”的思想领会“课标”和“课改”的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体育锻炼热情，为终身体育奠定基础;要充分发挥体育的育人功能，面向全体学生，培养学生的创新精神、创新能力和创新人格以及社会实践能力，发展学生个性，培养学生竞争意识;建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的主人。
1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的兴趣。
2、充分体现教学的层次性，对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生，采用不同的要求和方法。
3、注重学生身心发展的敏感期，在原有的基础上可持续发展。
4、力求在教与学的共同努力下，达到掌握提高运动方法，增强体质的即时性的显性目标，与发展学生思维能力、创新精神、塑造健全人格的发展性的隐性目标相结合。
5、进一步强化体育课堂常规和安全教育。
课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时注意加强对学生进行安全知识的教育，并落实好安全措施。
㈡、面向全体学生，发展学生个性特长针对学生不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育锻炼，努力使学生素质得到有效提高。
1、首先要以素质教育为指导，积极构建新的大课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。
2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深受学生喜爱的群众性课外体育锻炼与体育比赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求规范化，注重实效性。
本学期，我校将举办秋季田径运动会和中学生广播体操比赛;组队学生跳绳比赛;丰富学生课余生活。
㈢、开展科学研究，着力打造有创新精神的“科研型”教师。
我们要加强学习，边学习边实践，不断以新的知识充实自己，尤其要学习现代教育理论、教学理论和课程理论，结合自己的教学实践，领会“课标”和“课改”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践与理论结合型的“科研型”教师。
本学期，我们将根据学校、教导处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，振奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作!四、具体工作安排：三月份：1、制定学校体育工作计划及开好教研会。
2、广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动，组织随堂听课。