中小学信息技术教育设备维护与管理细则
2024年中小学信息技术装备管理制度范例（三篇）
2024年中小学信息技术装备管理制度范例凉山民族中学对学校配备的信息技术装备管理使用规定如下，以确保设备在日常工作中正常、稳定、高效且节约地运行：1. 所有信息技术设备应由指定的责任人进行管理，信息组需进行详细记录。
2. 设备的电缆连接不得随意拆卸，尤其是不得在通电状态下拔除数据线，以免设备受损。
3. 保持设备清洁，避免灰尘进入影响设备运行，必要时需定期进行清洁维护。
4. 每年应由专业人员对各部门设备进行至少一次全面维护保养，高使用频率或污染严重的设备应增加维护次数。
5. 非专业维修人员不得私自拆装信息技术设备。
6. 打印文件需做好记录并由当事人签字确认。
使用彩色打印机需经校长指定人员批准，并记录在案。
7. 应节约使用打印耗材，常规文件建议双面打印，非正式文件可使用废纸。
8. 禁止使用学校打印机打印私人文件。
9. 部门内部非保密文件和通知需存档一份，并在校园网发布。
10. 设备因操作不当损坏，由责任人承担维修费用。
非人为损坏需书面报告，经学校研究后再行处理。
11. 工作时间内，各部门电脑不得用于与工作无关的游戏等活动。
关键部门的电脑保密管理参照《凉山民族中学计算机及信息安全保密管理办法》执行。
12. 教室的广播、闭路电视及照明系统设备使用遵循《凉山民族中学信息系统及教室照明系统管理办法》。
本规定自发布之日起生效。
凉山民族中学____年____月2024年中小学信息技术装备管理制度范例（二）信息技术装备工作总结及未来计划一、本年度工作总结本学年，本校以学校工作目标为导向，以信息化应用为核心，以资源建设为基础，充分发挥信息技术设施的优势，致力于服务教育教学研究。
具体工作成果如下：1. 信息技术装备管理：严格执行学校电教软硬件管理制度，新购置的班班多媒体和升级的教师机已投入使用，总投入达____元。
新购置激光打印机，并严格执行电教设备借还制度，确保设备的高效利用。
本校还充实了电教教材资源，实现了资源共享，并强化了校园网、教研论坛的维护和信息安全管理。
小学信息技术设备管理制度范文（三篇）
小学信息技术设备管理制度范文第一章总则为了规范小学信息技术设备的使用和管理，提高信息技术设备的利用效率和安全性，制定本制度。
第二章设备管理第一节设备采购1. 小学信息技术设备的采购由学校统一负责，根据教育部门的要求和学校实际需求进行规划和安排。
2. 设备采购应经过严格的招标程序，确保设备的质量和性能优良。
3. 购买的设备应在规定的保修期内，并配备齐全的配件和软件。
第二节设备分配和登记1. 学校应根据班级和科目的需求，合理分配和安排信息技术设备的使用。
2. 每个班级和科目应有专门的负责人负责设备使用和管理，负责设备的安放和维护工作。
3. 设备分配时应做好登记记录，包括设备型号、序列号、购买日期等信息。
第三节设备使用和维护1. 设备使用时应严格按照操作手册和使用规范进行，不得擅自改变设备设置和参数。
2. 在使用设备前，需做好相关的防护措施，包括备份数据、安装杀毒软件等。
3. 设备维护应定期进行，包括清洁设备、检查线路连接、更新软件等工作。
4. 如有设备故障或损坏，应立即向负责人报告，由专业维修人员进行维修。
5. 设备维护记录应详细记录，包括维护时间、维护人员和维护内容等。
第四节设备报废和更新1. 设备报废应在设备的寿命到期或无法修复时进行，需进行相应的注销和处理。
2. 设备更新应根据设备的使用情况和教育部门的要求进行，及时更新设备以保持良好的工作状态。
第三章安全管理第一节网络安全1. 小学信息技术设备的网络应配备防火墙等安全设备，保证网络的安全性。
2. 学校应建立网络安全管理机制，制定相应的政策规定，包括网络使用规定、账号管理规定等。
3. 学校应定期进行网络安全检查和漏洞修复，及时更新网络安全设备和软件。
第二节数据安全1. 学校应建立数据备份和恢复机制，保证数据的安全和可靠。
2. 学校应设定合适的权限和访问控制，确保数据的机密性和完整性。
3. 学校应做好数据的定期清理和整理，及时删除不需要的数据和文件。
中小学信息技术装备管理制度范文（2篇）
中小学信息技术装备管理制度范文学校配备给各部门和班级的电脑、打印机、网络信息接点、电视机及数字广播系统终端等信息技术装备是为学校教育教学用的，保管使用人应该爱护和合理使用。
根据凉中『____』____号《____加强财务管理、规范财务运作、厉行节约的实施办法》的文件精神，现对学校各类信息技术装备的管理使用制定本制度以保证所有设备正常、稳定、高效、节约地用于日常工作中：一、各部门应对所有信息技术设备的管理和使用具体落实到责任人，由信息组登记在册。
二、所有信息技术设备的电缆连接正常后不得随意拔除，特别是不得带电拔除数据电缆，否则会导致该信息技术设备损坏。
三、所有信息技术设备必须保持清洁，尽量防止灰尘进入机器内部影响该设备正常运行甚至损坏设备。
四、每年至少请专业人员对各部门信息技术设备进行一次全面地清洁维护保养，以延长设备的使用寿命。
部分灰尘比较多或使用频率比较高设备(如文印室和教务处等)每年应进行两到三次的维护保养。
五、任何非专业维修人员不得擅自拆装信息技术设备。
六、各部门使用打印机打印的文件，应做好打印记录并由当事人签字。
如需用彩色喷墨打印机打印彩色文稿或图片，须由校长指定的专人____同意后方可打印，并做好打印记录。
七、各部门使用打印机应尽量节约各种打印耗材，如无特殊情况使用双面打印，非正式的文稿应使用废纸打印。
各种耗材的使用应向学校财务室写出书面申请并经校长指定的专人审批签字同意后方可领用。
八、各部门不得使用学校打印机打印私人文件。
九、各部门非____文件和通知在本部门存档一份，并在学校网站上发布。
十、因操作不当损坏设备由当事人负责维修，并支付维修费用。
若非人为损坏需向网管中心写出书面报告经学校研究后再作处理。
十一、各部门的电脑在工作时间内不得玩游戏等与工作无关的用途。
要害部门____电脑的保密工作按照《凉山民族中学____计算机及信息安全保密管理办法》执行。
十二、各教室的广播、闭路电视及照明系统的设备使用按照《凉山民族中学信息系统及教室照明系统管理办法》执行。
小学信息技术设备管理制度
小学信息技术设备管理制度1.引言信息技术在现代社会中发挥着重要作用，对于小学学生来说，信息技术设备的管理尤为关键。
为了确保信息技术设备的正常运行和有效利用，制定小学信息技术设备管理制度是必不可少的。
本文将详细阐述小学信息技术设备管理的重要性以及相关制度的内容。
2.设备的使用准则2.1 学生使用设备的准则2.1.1 学生应在指导下使用设备学生在使用信息技术设备时，应在教师的指导下进行，并且要遵守教师的指导和要求，不得擅自操作或修改设备设置。
2.1.2 学生应爱护设备学生在使用信息技术设备时，应当爱护设备，不得故意损坏设备，如发现设备出现问题应及时报告老师。
2.1.3 学生应保护个人隐私学生在使用信息技术设备时，应尊重他人隐私，不得滥用设备获取他人个人信息。
2.2 教师使用设备的准则2.2.1 教师应熟悉设备的操作教师在使用信息技术设备时，应具备一定的操作技能，能够熟练操作设备，不得教师无法操作或不熟悉的设备。
2.2.2 教师应合理规划设备使用时间教师在使用信息技术设备时，应根据课程需要合理规划设备使用时间，确保每个班级都能充分利用设备。
2.2.3 教师应保证设备的安全教师在使用信息技术设备时，应确保设备和教室的安全，合理安排设备的存放位置，防止设备被盗、丢失或损坏。
3.设备的保养与维护3.1 设备保养责任设备保养工作由专门的技术人员负责，保证设备的正常运行。
3.2 设备保养内容3.2.1 定期清洁设备定期对信息技术设备进行清洁，包括屏幕、键盘、鼠标等部件的清洁和消毒，保持设备的整洁和卫生。
3.2.2 定期检测设备运行状态定期对信息技术设备进行检测，包括硬件和软件的运行状态，及时发现问题并采取相应措施修复。
3.2.3 做好设备的防护措施设备的防护工作包括保护设备不受损坏和防止设备被盗的措施，例如使用设备锁、安装监控等手段。
4.设备的使用规定4.1 设备的借用学生需要借用信息技术设备时，应事先向班主任或者教师提出申请，经批准后方可借用设备，并在借用期限内归还。
小学信息技术设备管理制度(4篇)
小学信息技术设备管理制度一、总则为规范小学信息技术设备的管理工作，提高设备的使用效率和安全性，制定本管理制度。
二、设备管理1. 设备采购小学应根据需要和财务情况，制定合理的设备采购计划，确保设备的合理选型和数量。
采购应通过公开招标或询价等方式进行，确保价格合理、质量可靠。
2. 设备配备小学应根据教学和管理需要，科学安排各类设备的数量和配置。
设备的配备应符合相关标准和规范，且具备良好的兼容性和互通性。
3. 设备维护小学应建立设备维护管理制度，包括定期巡查、检测和维护设备的工作内容和要求。
设备维护人员应定期对设备进行维护和保养，及时发现并修复故障。
4. 设备保养小学应建立设备保养制度，包括定期清洁、消毒和保养设备的工作内容和要求。
设备保养人员应定期对设备进行清洁和消毒，确保设备的卫生和安全。
5. 设备更新小学应根据设备的使用寿命和技术更新的需要，合理制定设备更新计划。
设备更新应充分考虑设备质量、功能和性能等因素，确保设备的性能和效果的提升。
6. 设备报废小学应对设备的报废和淘汰进行管理，确保设备的安全和环保。
设备报废应符合相关法律法规和规范，不得任意处理，应进行合理的处置和回收。
三、使用管理1. 使用权限小学应对设备的使用权限进行管理，确保设备的正确使用和安全。
设备使用权限应根据不同的使用人员和需要，进行合理的划分和分配。
2. 使用时间小学应对设备的使用时间进行合理的安排和分配。
设备使用时间应根据教学和管理需要，进行合理的调配，确保设备的充分利用和合理分配。
3. 使用保管小学应对设备的使用保管进行管理，确保设备的安全和正常使用。
设备使用人员应严格按照规定的操作和使用流程使用设备，不得擅自移动、拆卸和改装设备。
4. 使用记录小学应建立设备使用记录制度，记录设备的使用情况和维护情况。
设备使用记录应包括设备的使用时间、使用人员、使用内容和设备的维护记录等。
5. 设备安全小学应加强对设备安全的管理，确保设备的安全和稳定使用。
中小学信息技术装备管理制度范文
中小学信息技术装备管理制度范文一、总则为加强中小学信息技术装备的管理，提高其利用效率，确保教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、管理目标1. 确保中小学信息技术装备的安全、有效使用，提高教学效果；2. 统一规范中小学信息技术装备的管理，提高工作效率；3. 保障中小学信息技术装备的持续稳定运行，延长设备寿命；4. 发挥中小学信息技术装备在教育教学中的重要作用。
三、管理职责1. 学校领导层(1) 建立健全中小学信息技术装备管理制度，明确管理目标和职责；(2) 落实资金投入，确保信息技术装备的更新和维护；(3) 组织开展信息技术装备的培训工作，提高教师的使用能力；(4) 监督检查各部门落实中小学信息技术装备管理制度情况。
2. 教师(1) 遵守中小学信息技术装备管理制度，正确使用和操作信息技术装备；(2) 定期检查和维护信息技术装备，及时上报故障情况；(3) 保护好信息技术装备，并妥善使用和存储其它教学资源。
3. 教务处(1) 制定中小学信息技术装备使用计划，合理安排使用时间；(2) 维护信息技术装备，确保设备正常使用；(3) 组织开展信息技术装备的培训和技术支持。
4. 学生(1) 遵守中小学信息技术装备使用规定，不得私自操作和修改信息技术装备；(2) 爱护信息技术装备，不损坏和乱扔设备；(3) 合理利用信息技术装备，不得滥用。
四、设备的管理1. 新购设备的验收(1) 学校领导和教务处负责对新购设备进行验收，确保质量符合要求；(2) 验收合格的设备进行编号入库，录入设备信息。
2. 设备的维护(1) 预防性维护：定期对设备进行清洁和检查，保持设备正常工作状态；(2) 故障维护：如发现设备故障，及时上报，并安排专业人员进行维修；(3) 数据备份：定期对设备上的重要数据进行备份，防止数据丢失。
3. 设备的报废(1) 设备过期或无法修复的，报请学校相关部门进行报废处理；(2) 报废设备需注销相关信息，并交由专业单位进行安全处理。
2024年中小学信息技术装备管理制度范文（三篇）
2024年中小学信息技术装备管理制度范文凉山民族中学对学校配备的信息技术装备管理使用规定如下，以确保设备在日常工作中正常、稳定、高效且节约地运行：1. 所有信息技术设备应由指定的责任人进行管理，信息组需进行详细记录。
2. 设备的电缆连接不得随意拆卸，尤其是不得在通电状态下拔除数据线，以免设备受损。
3. 保持设备清洁，避免灰尘进入影响设备运行，必要时需定期进行清洁维护。
4. 每年应由专业人员对各部门设备进行至少一次全面维护保养，高使用频率或污染严重的设备应增加维护次数。
5. 非专业维修人员不得私自拆装信息技术设备。
6. 打印文件需做好记录并由当事人签字确认。
使用彩色打印机需经校长指定人员批准，并记录在案。
7. 应节约使用打印耗材，常规文件建议双面打印，非正式文件可使用废纸。
耗材领用需书面申请并经审批。
8. 禁止使用学校打印机打印私人文件。
9. 部门内部非保密文件和通知需存档一份，并在校园网发布。
10. 设备因操作不当损坏，由责任人承担维修费用。
非人为损坏需书面报告，经学校研究后再行处理。
11. 工作时间内，各部门电脑不得用于与工作无关的游戏等活动。
关键部门的电脑保密管理参照《凉山民族中学计算机及信息安全保密管理办法》执行。
12. 教室的广播、闭路电视及照明系统设备使用遵循《凉山民族中学信息系统及教室照明系统管理办法》。
本规定自发布之日起生效。
凉山民族中学____年____月2024年中小学信息技术装备管理制度范文（二）信息技术装备工作总结及____年计划本学年，我校紧密围绕学校工作目标，以信息化应用为核心，以资源建设为基石，充分发挥学校信息技术设施的优势，致力于为教育教学研究提供有力支持。
现将具体工作总结如下：一、信息技术装备管理成效显著我们严格执行学校关于电教软硬件的各项规章制度，确保电教设备的规范使用。
教育局为学校各班级新配备了多媒体设备，学校亦投入____元为部分教师升级了教师机，并新购置了激光打印机。
中小学信息技术装备管理制度范本(五篇)
中小学信息技术装备管理制度范本学校配备给各部门和班级的电脑、打印机、网络信息接点、电视机及数字广播系统终端等信息技术装备是为学校教育教学用的，保管使用人应该爱护和合理使用。
根据凉中『____』____号《____加强财务管理、规范财务运作、厉行节约的实施办法》的文件精神，现对学校各类信息技术装备的管理使用制定本制度以保证所有设备正常、稳定、高效、节约地用于日常工作中：一、各部门应对所有信息技术设备的管理和使用具体落实到责任人，由信息组登记在册。
二、所有信息技术设备的电缆连接正常后不得随意拔除，特别是不得带电拔除数据电缆，否则会导致该信息技术设备损坏。
三、所有信息技术设备必须保持清洁，尽量防止灰尘进入机器内部影响该设备正常运行甚至损坏设备。
四、每年至少请专业人员对各部门信息技术设备进行一次全面地清洁维护保养，以延长设备的使用寿命。
部分灰尘比较多或使用频率比较高设备（如文印室和教务处等）每年应进行两到三次的维护保养。
五、任何非专业维修人员不得擅自拆装信息技术设备。
六、各部门使用打印机打印的文件，应做好打印记录并由当事人签字。
如需用彩色喷墨打印机打印彩色文稿或图片，须由校长指定的专人____同意后方可打印，并做好打印记录。
七、各部门使用打印机应尽量节约各种打印耗材，如无特殊情况使用双面打印，非正式的文稿应使用废纸打印。
各种耗材的使用应向学校财务室写出书面申请并经校长指定的专人审批签字同意后方可领用。
八、各部门不得使用学校打印机打印私人文件。
九、各部门非____文件和通知在本部门存档一份，并在学校网站上发布。
十、因操作不当损坏设备由当事人负责维修，并支付维修费用。
若非人为损坏需向网管中心写出书面报告经学校研究后再作处理。
十一、各部门的电脑在工作时间内不得玩游戏等与工作无关的用途。
要害部门____电脑的保密工作按照《凉山民族中学____计算机及信息安全保密管理办法》执行。
十二、各教室的广播、闭路电视及照明系统的设备使用按照《凉山民族中学信息系统及教室照明系统管理办法》执行。
中小学信息技术装备管理制度范本
中小学信息技术装备管理制度范本一、引言为了加强中小学信息技术装备的管理，提高教育教学质量，保障教师和学生正常使用信息技术装备，特制定本管理制度。
二、目的和适用范围本制度的目的是规范中小学信息技术装备的使用和管理，确保其正常运行、使用和维护，使信息技术装备成为学校教育教学的有效工具。
本制度适用于所有中小学的信息技术装备的管理，包括计算机、网络设备、投影仪、电子白板等。
三、职责和权限1. 学校的信息技术主管部门负责信息技术装备的采购、配置、更新、维护和管理工作；2. 老师应根据需要合理使用信息技术装备，并负责保管和维护设备；3. 学生应按照老师的指导和要求正确使用信息技术装备，并爱护设备；4. 管理人员负责监督信息技术装备的使用情况，及时发现和解决问题。
四、信息技术装备的采购与配置1. 学校应根据教育教学需求，制定信息技术装备的采购计划，并在预算范围内进行采购；2. 采购的信息技术装备应具备合规合法的软件和硬件，并保障质量；3. 信息技术装备的配置应满足教学需要，并要进行合理安排和布局。
五、信息技术装备的使用和管理1. 学校应制定设备使用的时间表，并及时通知教师和学生使用的时间和地点；2. 教师在使用信息技术装备时，应根据教学需求，合理安排使用时间，并保证设备的安全和稳定；3. 学生在使用信息技术装备时，应严格按照教师的要求和指导操作，不得私自更改设置或下载未经授权的软件；4. 老师和学生使用完信息技术装备后，应及时关闭设备并保持整洁，不得私自拆卸或改动设备；5. 学校应定期进行信息技术装备的检查和维护，确保设备的正常运行。
六、信息技术装备的维护与保养1. 学校应配备专门的信息技术维护人员，定期对设备进行检修和维护；2. 教师在日常使用中发现设备故障或异常情况时，应立即向维护人员报修，并配合维护人员进行维修；3. 教师和学生应正确保护设备，不得弄湿、弄脏或过度摔打设备；4. 不得私自拆卸或更换设备内部零部件或线缆。
中小学信息技术装备管理制度模版(四篇)
中小学信息技术装备管理制度模版第一章总则第一条为规范中小学信息技术装备的使用与管理，提高信息化教学质量，制定本制度。
第二条本制度适用于中小学各类信息技术装备管理与使用。
第三条中小学信息技术装备指学校的计算机、投影仪、多媒体设备、网络设备等。
第四条中小学应安装合格的信息技术装备，并按照规定维护更新。
第五条中小学应加强对信息技术装备的管理，确保其正常运行。
第六条中小学应提供健全的信息技术维护体系和技术支持。
第七条中小学应加强对信息技术装备的教育和培训。
第八条中小学应保护和合理使用信息技术装备。
第二章信息技术装备的配置与使用第九条学校应根据教学、管理和其他需要，合理配置信息技术装备。
第十条学校应确保信息技术装备充足、适用、先进。
第十一条学校应制定信息技术装备使用计划，并在每学期开始前报送相关部门。
第十二条信息技术装备应统一部署，为教师和学生提供良好的学习和教学环境。
第十三条使用信息技术装备时，应按照设备说明书和相关规定使用。
第十四条信息技术装备的使用应遵守使用规程，不得擅自拆卸、更换设备。
第十五条信息技术装备故障时，应及时上报并由专业人员进行维修。
第十六条信息技术装备的保养和维护应定期进行，确保设备处于良好状态。
第十七条信息技术装备使用过程中产生的数据应及时备份和存储。
第十八条使用信息技术装备时，应注意设备的安全和保密。
第三章信息技术装备的维护与更新第十九条学校应制定信息技术装备维护计划，并每年报送相关部门。
第二十条信息技术装备维护计划应包括设备的检查、清洁、保养和维修等内容。
第二十一条维护人员应具备相应的技术能力和操作技能。
第二十二条学校应建立信息技术装备维护档案，记录设备的维护记录和问题处理过程。
第二十三条信息技术装备的维护和更新应按照国家和地方政策要求进行。
第二十四条学校应定期检测信息技术装备的使用效果，根据需要进行更新和升级。
第二十五条学校应保证信息技术装备的安全和稳定运行，防止病毒和黑客攻击。
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中小学信息技术教育设备维护与管理细则 一、中小学信息技术教育设施、设备管理维护的意义 学校的信息技术教育设施、设备是学生学习和教师教学活动非常重要的工具，师生通过使用信息技术教育设施、设备能大大提高课堂教学效率与愉快学习，才能真正体当前的素质教育。所以，一旦信息技术教育设施、设备出现了问题将对学校正常的教育教学活动会产生很大的影响。做好信息技术教育设施、设备的管理维护工作就显得非常重要了。
其次，学校信息技术教育设施、设备是学校非常重要的一笔资产，投入是很大的。为了使这笔投入产生的收效更大和产生收效的时间更长，那么对信息技术教育设施、设备的管理和维护也显得必要了。有了精良的信息技术教育设施、设备，没有科学的管理办法，这些信息技术教育设施、设备就不能很好地为我们的教育教学服务。因此，加强中小学信息技术教育设施、设备的管理维护具有十分重要的意义。
二、中小学信息技术教育设施、设备管理维护的实施程序 1、建立建全中小学信息技术教育设施、设备帐本制度 学校信息技术教育设施、设备是学校非常重要的一笔资产，它的进出都应当有明细帐，除了财务有账外，在学校信息技术教育设施、设备管理维护方面也必须有本明细帐，而且对设备的技术指标记载要详细。这样对防止校产流失和正确使用学校信息技术教育设施、设备才有保障。
2、建立建全设施、设备租借和使用制度 学校的信息设施、设备租借和使用要制订详细、严格的制度，且制度要上墙。实行专人管理，并对全校教职工进行专题培训,在制度面前人人平等。对于租借设备，租借人要填写统一的租借单，凡设备使用后必须填写设备状态记录卡。
3、使用记录卡和报修制度 使用设施设备后必须如实填写记录卡，管理人员应保管好记录卡。为了能及时维护设备，必须制订完善的报修制度，使全校师生都有权及时报修设施、设备。
4、建立建全设施、设备赔偿和报损制度 信息技术教育设施、设备总会有坏损的时候，但要分清是自然坏损还是人为坏损，这就得制订和完善设施、设备赔偿和报损制度，实行专人管理，并对全校教职工进行专题培训,在制度面前人人平等。只有如此才能保障学校资产和使用人的责任心。一定要严格详细填写报损单，学校专职领导负责审批赔偿与报损。报损后的设施、设备应当及时申请补充。 5、建立建全设施、设备维护制度 为了有效维护，首先应制订严格、详细的设备维护制度。整个系统在建设之初，一般是销售商负责设备维护，学校要把精力放在设备的检查上，及时向销售商报修，管理人员有效监督其维护情况，并及时向分管领导汇报。中后期，对于设施、设备较多的学校应联系专业维修公司或专业维修人员进行维护，但信息技术学科教师一定要参与维护，只有这样，才能保证维护的效率和较低的维护费用。这里要强调维护时需更换配件时应由信息技术学科教师为学校进行检验。
6、建立建全设施、设备卫生制度和正常保养制度 正确使用设施、设备和良好的卫生环境及必要的保养是设备延长使用寿命的保证，学校要根据相应的条件制订这方面的制度。
7、建立建全管理人员和维护人员工作职责及奖惩制度 中小学信息技术教育设施、设备管理维护中一个关键的环节就是管理人员和维护人员的工作责任心，因此，必须制订相应的管理人员和维护人员工作职责及奖惩制度来加强管理人员和维护人员的工作职责心。
三、中小学计算机房管理和维护具体措施 由于各校的设施、设备不一样，具体管理和维护措施也不能一概而论，下面主要对学校普遍存在的计算机房的管理提出一些参考意见。
1、让师生共同参与计算机房的管理和维护 为了让师生参与到计算机房的管理中来，从而让师生的能动性得到发展，提高学生的素质，实现教师和学生获得双赢的局面，应从下面三个方面做起。
第一，选好人员，建立梯队 对学生管理员的选择是很重要的一关。在计算机房管理人员的选择上要把握好三个原则：(1)、学生必须自愿；(2)、学生必须能言行一致；(3)、要选择肯吃苦、肯钻研，并对计算机感兴趣的学生。在选择好人员以后，还要在管理过程中，做好新老衔接，形成一定的梯队机制，过一段时间，挑选几个新同学参与设施、设备的管理，然后以老带新，慢慢地在管理中形成自己的特色。
第二，组织合理，分工明确 要让每个学生管理员清楚自己在计算机房管理中的职责，要让他们知道自己在干什么，怎么干，根据实际情况对管理员进行分工，成立小组。 第三，明确制度，奖惩要分明 要针对每个管理小组各自的特点，制定出具体细致的管理制度，并要坚决落实到管理人员的行为中去，做到奖罚分明，不袒护任何一人。比如笔者在实际管理中制定了《维护人员细则》、《管理人员细则》、《计算机房卫生人员细则》等一些很具体的制度，从而使每个管理人员都有用来衡量自己行为是否正确的标准，以便教师以后进行监督。
在教师的指导下让学生参与计算机房的管理，一方面可以使信息技术教师的日常维护管理工作减轻一些，从更重要的一点来说，这种方法可以从一个侧面提高了学生的素质，锻炼学生的能力，培养学习的兴趣，达到教师和学生双赢的效果。
2、针对计算机房的管理和维护办法 学校机房机器数量多，负荷大，其管理和维护一定要制订科学的维护方案，定期维护，加强管理，能提高计算机的使用效率。
(1)、硬盘分区，重点保护 学校机房的建设采用的是有盘工作站构建的对等局域网，对外连结校园网和Internet，这样既可独立完成单机实验，又可联机实现数据资源共享。工作站的系统硬盘就成了要重点维护的对象，也是最容易被破坏的部分。为了便于管理，可将从硬盘中分出一个系统区。系统区用于安装操作系统、驱动程序和一些常用的应用程序软件；其他区作为用户区，借助于模块化的管理思想，针对不同的硬盘区域采用不同的保护措施，为机房的管理和维护大开方便之门。
(2)、网络克隆，维护系统 学校机房计算机数量多，但其规格和配置比较统一，同一种型号和规格的计算机少则几十台，多则上百台，这就为管理和维护提供了便利。网络多播技术的应用成为系统硬盘维护的得力工具。
首先，按照分区管理的原则安装好操作系统和应用软件，制作好工作站系统母盘，按需要克隆生成相关的gho镜像文件，并传送到多播服务器备用。
接着在多播服务器上生成工作站端的启动软盘。也可手工制作，它包含三部分内容：(1)、ghost.exe和网卡配置文件rtspkt.exeRT8139；(2)、扩展名为.cfg的配置文件，其内容为ip.metmask和gateway；(3)、网络克隆的批处理文件。
最后开启多播服务器，用软件启动多播工作站，选择多播服务，进行网络多播服务。 (3)、虚拟光驱，以软代硬 一般来说，学校机房的有盘工作站很少配置光驱，一方面是出于经济上的考虑，另一方面光驱的损耗是比较大的，维护的难度相对较高。但是有些教学实验又离不开光驱，一些教学多媒体CAI和某些教学辅助软件必须使用光驱，利用虚拟光驱技术来模拟光盘的使用，为我们提供了解决方案。
通过虚拟光驱软件可以把“虚拟光盘”读入到“虚拟光驱”中，用户可以对虚拟光盘上的文件进行操作。利用虚拟光驱技术，既节约了经费，又免去了光驱维护的麻烦。
(4)、定时维护，消除隐患 学校机房尽管使用频率高，但一年有两次大的休息期，这正是机器整体维护的大好时机。往往经过一个学期的超负荷运行，机器的故障隐患是很多的，必须进行清理和维护。包括对键盘和鼠标内的灰尘和异物的清除，机箱内部灰尘的清扫，更换有问题的零配件，以及其它相关设备的清理和维护。
(5)、强化管理，保障安全 为了杜绝大大小小的安全事故发生，建立和健全管理制度，采取科学的管理手段，被证明是行之有效的。
首先，我们制订了机房管理制度和学生上机规则，加大思想素质教育和管理制度的宣传力度，强化学生的行为自律。
其次，落实机房管理人员安全事故责任制，安全责任与绩效挂钩，强化其责任意识。 第三，学生上机实施定位和登记制度，机器安全故障能迅速地追查和追究。 在机房的管理中，方法和手段是多方面的，在实际应用中也应采取多层次的保护措施，以保证机房管理的有效性。
在计算机教学中，采取软硬保护措施以避免系统的有意、无意破坏，最大限度地保证学校教学实验任务的完成。在实际工作中，我们要针对学生和教学内容的特点，结合多种方法，加强对机房的维护，从硬件、软件多层面进行系统安全设置，加强机房维护的力度，提高机房使用的安全性
学校电教设备维护以及职责分配 作者： 来源： 发布时间：2010年09月19日
一、学校网络维护 虞哲敏 王晓明 1、熟悉和掌握校园网设备的性能和使用方法，了解每一网络设备的型号、配置、技术参数、使用时间、故障及维修记录等信息。 2、维护保养好所有硬件设备，对于出现的问题及时解决，确保整个校园网畅通运转，发现故障应及时排除。 3、掌握整个校园网的拓扑结构，包括：布线情况；中心交换机及二级中心上每个接口所对应的网络终端的物理位置、IP地址，编制整个校园网的IP地址分配表。 4、做好系统的安全防范工作，对网络设置的口令和密码做好保密工作，对一些不按正确方法使用、操作的行为要予以制止。
二、校园网站维护 虞哲敏 王晓明 1、做好网站的前台设计，尽量使栏目设计合理。 2、为每位领导、教师合理设置用户、分配使用权限。 3、配合各处室做好校园网上各个栏目新闻、信息、教学素材、上级公告等内容的发布更新。 4、做好网站的后台管理，注意网站技术安全管理，做好网站内容的备份工作。 5、做好教育局对学校网站的检查、评比工作。
三、教师办公电脑维护 虞哲敏 徐盛伟 贺颖静 1、定期做好教师办公电脑的系统升级工作、病毒库的升级工作。 2、办公室电脑纸安装常规的教学软件，如有老师个别需要安装特殊软件和特殊硬件请主动联系信息中心。 3、教师电脑软件系统出错，及时进行系统恢复或者重装相应的软件。 4、教师电脑硬件系统出错，及时检查维修或向相关维修公司报修。
四、多媒体教室设备维护 徐盛伟 虞哲敏 1、定期对各个教室中的多媒体设备进行检查维修。 2、当教室设备出现问题时由电教委员或老师向信息中心反应，及时检查维修或向相关公司保修。 3、定期对电教委员进行多媒体设备的培训工作。 4、当有教师需要使用阶梯教室、微格教室等特殊教室时请提前向信息中心联系，以便做好使用的准备工作。
五、电视台、广播室 王晓明 贺颖静 1、利用电视台做好学校各种活动的直播活动。 2、配合学校各处室做好大型活动的音响、摄像、拍照等工作。 3、按照学校指示进行铃声设置、考试时通知播放等工作。 4、做好各种视频、图像素材的收集整理工作。
六、机房维护 8201 虞哲敏 8301 徐盛伟 8304 贺颖静 1、定期对机房进行检查维修，确保正常教学工作的进行。 2、当出现软硬件问题的时候及时维修，或者联系相关公司进行保修。 学校现代教育技术设备使用管理、赔偿制度