初二语文(上)《新闻概述》1
人教版初二语文上册《新闻两则》知识点
人教版初二语文上册《新闻两则》知识点学《新闻两则》的时候，我们都要学习一些关于新闻的知识点，下面店铺为大家带来了人教版初二语文上册《新闻两则》知识点，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。
(1)新闻的定义：新闻(消息)是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。
“新闻”有广义和狭义之分，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等;从狭义来说，就是指消息。
(2)新闻的六要素：时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。
(3)新闻的基本要求：让事实说话(4)新闻的三个特点：A 内容真实准确(真实性)B 报道迅速及时(及时性)C 语言简明扼要。
(准确性)(5)新闻结构五部分：标题、导语、主体、结语、背景。
前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
A 标题，就是新闻的题目。
新闻的标题可以是单行标题。
也可以用双行或多行标题。
单行标题也叫主标，通常是概括新闻中最主要的内容和含意，要求明确、简练、突出。
正题前可以加上引题(引标)，正题后可以加上副题(副标)，这样就形成了双行或多行标题。
B 导语，就是新闻开头的`第1段或第一两句话，它一般是对事件或事件中心的概述，也就是把最主要、最新鲜的事实告诉读者。
C主体，就是新闻的主要部分，它要对导语所概括的事实作比较具体的叙述，用足够的、典型的材料来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。
D 背景，就是指新闻发生的社会环境和自然环境。
E 结语，一般指消息的最后一句或最后一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无。
F 电头，用电讯发出的新闻通常还有个“电头”。
用来交代通讯社的名称，发电地点和时间。
(6)新闻的写法：以记叙为主，有时兼有议论和描写。
八年级语文上册 第1课(新闻两则)教案 新人教版 教案
教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练，作业）
★设计思路。
学生初次接触“消息”这种文体，应知道消息的最基本要求：一是内容要真实，要用事实说话，来不得半点虚假；二是报道要迅速及时；三是要简明扼要。消息报道主要是用事实说话，但也可以插入简单的议论。文章主体部分的第二层写完战况后，插人了简要的议论，应引导学生反复思考、细细品味它的作用。本文语言极富特色：准确、简明、概括性强；鲜明、生动、富于感情色彩。
②中路军写得简略，是因为新华社在此前已经有关于中路军的详细报道。(教师简略交待《我三十万大军胜利渡过长江》。)西路大军写得稍详，是因为渡江正在进行中，有些事情需要交待，如“至发电时
止，该路35万人民解放军已渡过三分之二，余部23日可渡完”。已渡过的“正向南扩展中”，预示了战役的前景。
③评论中对敌人毫无斗志的原因进行了分析，指出一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面与敌人拒绝签订和平协议有很大关系。前者略议。是因为这个问题不言而喻；后者详评，是为了把少数战犯同广大官兵相区别，以利争取多数，孤立少数，瓦解敌军。同时国民党反动派拒绝签订和平协定，正是我军发起渡江战役的直接原因。此处着重点明这一点，更有力地证明了我军发动渡江战役在政治上是
2、朗读课文，疏通字词。
鄂（） 豫（） 绥靖（） 阻遏（）
3、自主、合作探究这篇新闻的结构及语言的准确性、真实性、及时性。
划分层次：
第一层，导语。概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌弃城南逃的背景、时间。
第二层，背景材料。用两则史料说明南阳自古以来在军事上具有重要的战略地位。
第三层，回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化，指出蒋军全局溃败的背景。
课前准备。
学生自读文章，解决生字词及疑难句子，初步把握内容。收集有关渡江战役的资料。
八年级上册语文书第一课新闻结构
八年级上册语文书第一课《新闻结构》一、引言在八年级上册语文书中，第一课《新闻结构》是我们初次接触新闻类文章的重要一课。
通过学习这篇文章，我们可以了解到新闻的结构和写作技巧，对于提高我们的写作能力和信息表达能力有着重要的意义。
在本文中，我将从多个方面来深入探讨这篇文章，向大家介绍新闻的结构和写作技巧，为大家进行深入的分析和总结。
二、新闻结构的解读1. 新闻标题在《新闻结构》这篇文章中，首先引人注目的是新闻标题，标题简洁明了，直接点出了事件的主要内容，起到了引导读者进入文章的作用。
在我们自己动手撰写新闻时，也要注意让标题简明扼要，能够直接吸引读者的眼球。
2. 新闻导语新闻导语是新闻开篇的重要部分，它扼要地介绍了新闻事件的主要内容，让读者能够迅速了解事件的来龙去脉。
在这篇文章中，新闻导语也是由大到小、由重要到次要地向读者揭示了事件的重要性，为文章的后续内容作了铺垫。
在写作的过程中，具有一定的启发意义，要做到简短明了、不失新闻事件的关键信息。
3. 新闻正文新闻正文是新闻报道的重要部分，新闻的重要信息都被体现在这一部分中。
在这篇文章中，利用了时间、地点、人物、事件的四要素，使得整个事件的经过和情节都能够清晰地呈现在读者的眼前。
正文部分语言简练，但不失新闻的魅力，给读者留下了深刻的印象。
这对我们的写作也提出了一定的要求，既要确保新闻事件的准确报道，又要注重语言的流畅性和新闻性的表达。
4. 作者署名和来源在新闻的最后面，放上了作者的署名以及新闻的来源。
这是新闻报道的重要一环，署名让读者知道了这篇新闻是谁写的，来源则让读者了解了新闻的信息来源。
这对于增加新闻报道的真实性、可信度有着关键的作用。
三、对新闻结构的个人理解和观点通过学习《新闻结构》，我深刻地了解了一篇新闻报道的结构和写作技巧，也体会到了新闻的魅力和影响力。
在我看来，新闻结构的重点在于清晰、客观、准确地传递事件的信息，以及语言的简练和生动，让读者能够一目了然地了解事件的主要内容。
部编版八年级上册语文《新闻两则》PPT课件
人民解放军百万大军横渡长江
新闻知识
1、新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、 典型报道和新闻述评四类。其中，动态新闻是报纸、 广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的 重大事件或新气象、新成就。 2、新闻的要素，也就是记叙要素，包括人物、时间、 地点、事件发生的原因、经过、结果 3、新闻的特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体， 反映迅速，语言简明准确。 4、新闻的写法：以叙述为主，有时兼有议论、描写。
作业分析
二、导语是开头两句“人民解放军百万大军······均是人民 解放军的渡江区域”从渡江作战兵力、战线（即渡 江 区域） 、战况三个方面总领全文
主体部分分三个层次，第二层开头说时间“二十一日下 午五时起”，与第一层次“二十日夜起”开头相并列， 第二层末的议论说到战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战， 说到督战原因：接着以嘲笑的口吻说“不料”，这一 句在二、三层之间起了承上启下的衔接作用
豫 绥靖 逃窜 歼灭 溃退 泄气
阻遏 锐不可当 要塞 管辖
• 新闻内容六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、 经过、结果
• 新闻结构五部分： 标题：迅速了解新闻内容，包括引题、正副题；
导语：较详细了解新闻内容，一般指“电头”后的第一句 或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目 了然；
主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐 发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；
2、释义 业已：已经 溃退：（军队）被打垮而后退 锐不可当；锋利无比，不可抵挡
3、新闻知识： 结构五部分：标题、导语、主体、背景、结语 记叙六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、
经过、结果 4、用简洁语言概括课文的主要内容 5、本文表达作者怎样的思想感情？
人教部编版八年级语文上册第一单元：新闻概括及拟标题知识梳理
八年级新闻常考题型知识梳理第一部分：了解新闻一、新闻的含义新闻，也叫消息，是通过报纸、电台、广播、电视台等媒体途径所传播信息的一种称谓，是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
广义上：除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等；狭义上：消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。
二、新闻的分类：1、按发生状态：突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻2、按发生地域：国际性新闻、国内性新闻、地方性新闻3、按新闻形式：文字新闻、图片新闻、音像新闻……三、新闻六要素时间、地点、人物、事情起因、事情经过、事情结果示例：北京8月31日电据外交部网站消息，国务委员兼外交部长王毅31日在人民大会堂会见来访的日本自民党干事长二阶俊博。
王毅表示，中日关系在历经数年曲折后，以今年5月李克强总理成功访日为契机，重回正常发展轨道，这符合两国人民根本利益，也是地区国家和国际社会的共同期待。
今年正值中日和平友好条约缔结40周年，是一个承前启后的重要节点。
双方一要回到原点。
回顾当年两国领导人如何处理历史和台湾问题，实现中日关系的正常化，维护好两国关系健康发展的政治基础。
二要不忘初心。
三要重温诺言。
四要与时俱进。
希望二阶作为日本资深政治家，为推动中日关系改善发展作出新贡献。
二阶俊博表示，日中关系重回正常轨道并取得改善发展来之不易，日方对此高度珍惜，愿与中方共同努力，维护当前积极势头，推动两国关系健康稳定发展。
四、新闻的特点1、内容具体真实2、报道迅速及时3、语言简明准确示例：中国男篮时隔8年再进决赛8月30日晚上七点半，雅加达亚运会男篮迎来最受关注的比赛，中国男篮对阵中国台北，经过四节的激战，最终中国男篮以86-63大胜中国台北队，时隔8年再进亚运会决赛。
五、新闻的结构1、标题2、导语：新闻导语即消息的开头，它以极其简洁的文字，写出消息中最重要、最精彩的事实，提纲挈领，牵引全文，吸引读者。
初中语文 新闻概括练习题(含答案)
能力考查： 阅读新闻和说明性文章，能把握文章的 基本观点，获取主要信息。
它主要考察学生三个方面的能力： 1.对材料的理解能力（读懂） 2.对材料中相关信息的筛选能力（筛选） 3.语言的概括与表达能力（表达）
重庆考试情况分析：
考查形式：拟写新闻标题 概括新闻内容
考查年份：2015年B卷，2016年A卷， 2017年A卷
“太空探索是人类共同的事业,我们将逐步把科学 数据向全世界开放,为人类和平利用太空、推动构建人 类命运共同体做出贡献,也希望未来有更多国家联合参 与到太空探索计划中来。”吴伟仁说。
嫦娥玉兔再度唤醒 开放数据共探太空
重庆考试题型：
二、概括新闻内容
例1(2017·重庆中考A卷)用一句话概括下面这段文字的主 要内容。(不超过30字)
我们要将“一带一路”建成开放之路。对于一个国
家而言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将 换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向，解决经 济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之 路，创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本 身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要 动力。我们要将“一带一路”建设成文明之路，以文明 交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，推动各 国相互理解、相互尊重、相互信任。
八年级上册第一单元新闻
八年级上册第一单元新闻一、新闻基础知识。
1. 新闻的定义。
- 新闻是新近发生的事实的报道。
它具有真实性、时效性、准确性等特点。
例如，报纸上报道的本地当天发生的重大事件，像新建的大桥通车，这就是新闻，它真实地反映了刚刚发生的事情，并且准确地传达了通车的时间、地点、参与人员等信息。
2. 新闻的结构。
- 标题。
- 标题是新闻的眼睛，它能吸引读者的注意力并概括新闻的主要内容。
标题有主标题、副标题等形式。
主标题简洁明了地揭示新闻的核心内容，副标题则对主标题进行补充说明。
例如，“神舟十三号载人飞船成功发射”是主标题，“我国航天事业迈向新征程”可以作为副标题。
- 导语。
- 导语是新闻开头的第一段或第一句话，它用简洁的文字，概括新闻的主要事实或揭示新闻的主题。
如“北京时间2021年10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空。
”这一导语就概括了神舟十三号发射的时间、地点和主要人物等关键信息。
- 主体。
- 主体是新闻的主要部分，它承接导语，对导语中提到的新闻事实进行详细的叙述和展开。
它可以包括事件的经过、背景、相关人物的反应等内容。
对于神舟十三号的新闻，主体部分可能会详细介绍飞船发射前的准备工作、发射过程中的技术细节、三位航天员的任务等。
- 背景。
- 背景是新闻事件发生的历史条件、社会环境等。
在神舟十三号的新闻中，背景部分可能会提及我国航天事业的发展历程，之前载人航天任务取得的成果等，这些背景信息有助于读者更好地理解此次发射任务的意义。
- 结语。
- 结语是新闻的最后部分，它可以总结新闻内容，或对事件的发展趋势进行预测等。
比如“神舟十三号的成功发射，标志着我国载人航天工程又迈出了坚实的一步，也为未来的深空探测等任务奠定了良好的基础。
”3. 新闻的六要素。
- 新闻六要素包括人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果。
以一则校园运动会的新闻为例，人物是参加运动会的学生和老师；时间是运动会举办的具体日期，如2023年9月15日；地点是学校操场；起因是学校为了增强学生体质、丰富校园生活而举办运动会；经过是各项比赛项目的开展，如100米赛跑、跳远等项目的比赛过程；结果是各个项目的冠军产生，以及运动会圆满结束等。
八年级语文新闻两则1
湖
新闻的简介：
新闻是一种体载。
新闻的特色
及时 准确 新鲜
新闻的结构：
标题：概括新闻要点。 导语：概括新闻主体。 主体：新闻主要内容。 背景：概括新闻需要的其他资料。 结语：总结全文。
作者简介：
毛泽东 （1893.12.26—— 1976.9.9)，湖南省湘潭韶 （sh4o）山冲人。一生致力 于革命工作，缔（dì)造了 中华人民共和国。他的文 学书法论文诗词分别有：
策略，孤立了敌人，巩固了根据地。
4、（23—末尾）预言南阳逃敌王云凌前途黑暗。
七律
人民解放军占领南京
1949年4月
毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽①名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
注①：沽gū, 卖；（喻等候有了较高的待遇再贡献自己的才智。）
文 背景： （1）2—4，介绍南阳背景资料。
章
标题—（—2）中5原—我7，军蒋解军放全南溃阳败的背景。
结 构
主体：8—末尾，可分四层：
（ 1、（8—12）恢复建立了稳固的根据地。
第 二
2导、语（（10第—11句7））发：展概壮述大我我军党指的出武南装阳力守量敌。弃城南逃
篇 ）
3的、（1的8—背2景2）、纠时正间了。“左”的策略，采取了正确
《沁（qìn）圆春·长沙》 《沁圆春·雪》《长征》 《论持久战》《反对自由
毛泽东
1、人民解放军百万大军 横渡长江
2、中原我军解放南阳
标题
文章结构
（第一篇）
导语
主体
返回
人民解放军百 万大军横渡长 江
（度江战役胜利成功）
第一、二句
八年级语文上学期《新闻》知识点归纳
八年级语文上学期《新闻》知识点归纳八年级语文上学期《新闻两则》知识点归纳在我们的学习时代，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点就是学习的重点。
为了帮助大家掌握重要知识点，以下是店铺整理的八年级语文上学期《新闻两则》知识点归纳，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级语文上学期《新闻》知识点归纳 11、《人民解放军百万大军横渡长江》导语：人民解放军百万大军从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
西起九江，东至江阴，均是人民解放军渡江区域。
(从中可以看出人民解放军的兵力，战况，战线。
)2、《中原我军解放南阳》导语：在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。
3、新闻常识：①六要素(也就是记叙要素)：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
②结构的'五个部分：即标题、导语、主体、背景、结语。
导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示了新闻的核心内容;主体是新闻的躯干，它用充实的事实表现了主题，是对导语的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
背景和结语有时暗含在主体中。
4、①时间：1949年4月20日—1949年4月22日②地点：西起九江(不含)，东至江阴③人物：人民解放军百万大军④原因：解放全中国⑤经过：三路大军渡江情况⑥结果：顺利渡过长江5、①时间：1948年11月4日下午②地点：南阳③人物：中原我军④原因：我军胜利的攻势下⑤经过：我军击败蒋军，建立了七个根据地，实行减租减息⑥结果：敌人节节败退，我军几乎解放全河南八年级语文上学期《新闻》知识点归纳 21、《人民解放军百万大军横渡长江》一课主体部分第二层写战况之后插入作者简要的议论(“此种情况……都很泄气”)，突出我军英勇善战，揭露国民党反动派拒绝签订和平协定的反动本质和士气败落、不堪一击的军情。
对于敌军方面的情况详议，首先是把极少数战犯同广大官兵相区别，以利争取多数、孤立少数、瓦解敌军;其次国民党反动派拒绝签订和平协定，正是我军发起渡江战役的直接原因。
八年级语文上册 第1单元 1《新闻两则》课件 (新版)新人教版
毛泽东
整
请你用简洁的语言说说
这则新闻的内容。
体
感
从文章里找出能概括以 上内容的两句话。
知
导语
谁能在此基础上扩充？
时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华生的原因： 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解 放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役
经过
自去年7月，南线人民解放军开始向敌后进
和 军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了
结果 人民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云
弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境
除若干据点外，全部为我解放。
运用所学有关新
作
闻知识，写一则 新闻，报道发生
业
在你自己身边的 新鲜事，100字左
右。（注意：要
味 也能带给你同样的感 语 受？请举例说明。
言
请你用一句话评价一 下我人民解放军。
文中有可以为你所用 的句子吗？
议论 议论的作用。
拓 展 延 伸
人民解放军占领南京
毛泽东 钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。
自
文体上 新闻的特点和知识
主
题材上 战争的主题和思想
学
习
语言上 用语的准确和精炼
请在文中划出 这则新闻的的六 个要素。
请找出本则新闻 的导语和主体。
中原我军解放南阳
人物
中原我军
时间
1948年11月4日下午
地点
南阳
蒋军因全局溃败，被迫将整个南部战线近
原因 百个师的兵力集中在以徐州和汉口为中心的两 个地区。在我军强大的野战军和地方军配合打 击下，困守南阳的蒋军不得不弃城南逃。
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宇华教育集团初二年级语文（上）《新闻概述》1
使用时间年月日
一、学习目标
1.了解新闻的相关知识；
2.能简单运用所学知识分析新闻组成；
3.能简单运用所学知识给新闻拟标题。
重点难点
重点：了解新闻的相关知识；
难点：能简单运用所学知识分析新闻组成，能简单运用所学知识给新闻拟标题。
二、教学方法
PPT展示法、讲授法、引导分析法
三、学习过程
（一）、导入新课
（新闻联播音乐结束后再语言导入）亲爱的同学们，大家上午好，今天是2018年X月X 日，欢迎你们收看今天的语文课。
今天语文课的主要内容有新闻知识概述。
以下是报道的详细内容：众所周知，新闻是我们了解世界的窗口，每天都有各种各样的新闻通过报纸、广播、电视、互联网等渠道来到我们的身边。
本学期第一单元所要学习的内容就是这个我们每天都要接触的文学体裁-----新闻。
学习新闻，我们需要了解掌握新闻的相关文学常识。
比如新闻的“三特点”、“五部分”及“六要素”等。
新闻在中考中所涉及题型主要为拟写新闻标题、概括新闻的主要内容。
所以，这节课我们就来学习新闻的相关文学常识。
（出示“学习目标”，学生齐读目标）
（二）教师精讲（为了使学生知识系统化，老师要细致深入讲解，同时要求学生及时记笔记）一、新闻的含义
新闻是一种实用性文体，指新近发生的事实的报道。
从狭义上来讲，只指消息；从广义上来讲，新闻又包括消息、通讯、报告文学。
二、新闻的特点
1.传播性
2.真实性
3.时效性
（此处补充消息的特点：真实性及时性简明性）
三、新闻的结构：
新闻的结构有五部分：
标题、导语、主体、背景、结语。
标题很简练准确地概括新闻的主要内容，又有主标、引标、副标之分；
导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；
主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；
背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
结语指的是新闻结束的话。
（背景和结语有时可以暗含在主体中。
)
（ppt上有一张新闻结构五部分示意图，即本节课的板书部分。
需要老师先将新闻结构包含的五个部分板书出来，再强调各个部分的特点，最后点明哪些必不可少，哪些起辅助功能。
板书应该是边讲边写，注意避免出现讲完了再笼统板书的情况。
）
四、新闻的要素
五个W：何时、何地、何事、何人、何故、
一个H：如何。
(即记叙文六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果)
新闻如果缺少了这些要素，哪怕是只缺少一两个要素，就不可避免地使所报道的事实残缺不全，说不清楚，不能给人以确切的概念，不能提供充分的事实根据，至少也会使所报道的事实大为逊色。
五、新闻的表达方式
以记叙为主，可适当议论
六、消息固定的格式
“倒金字塔结构”：由主到次地组织内容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。
让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。
（三）、课堂小结
新闻的文学常识可以简单用“3--5--6”速记
三特点：真实性、时效性、传播性
五部分：标题、导语、主体、背景、结语
六要素：即记叙的六要素何时、何地、何事、何人、何故、如何。
（四）、当堂演练，中考链接
1.找出下列新闻的导语部分；
2.给新闻拟一个标题（不超过15字）
（2017宁夏回族自治区）
本报讯“蛟龙”号载人潜水器5月23日成功完成大洋38航次第三航段的首次下潜（总第143潜次）。
本次下潜为工程下潜，调查区域为世界最深处的马里亚纳海沟北侧，最大下潜深度4811米。
本潜次沿测线开展了近底观察和取样，完成了环境参数测量，并采集了近底海水、岩石和生物等样品，拍摄了大量海底高清视像资料。
此次“蛟龙”号下潜作业获取的玄武岩样品，对研究马里亚纳海沟的成因以及其构造演化具有重要意义。
同时，采集的生物样品对于促进深水生物多样性、生态系统、生物地理学等研究具有重要价值。
（教师讲解时注意点拨到以下文字标红的部分）
【解析】
1.导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；
2.标题内容主要包括两个要素：人物和事件，没有人物的必须概括出对象与事件，其余内容应该舍弃。
另外，句式不要太长，句末一般不用标点符号。
解答时，从导语和关键词入手，用简洁的语言把主要内容揭示出来即可。
【参考答案】
1.“蛟龙”号载人潜水器5月23日成功完成大洋38航次第三航段的首次下潜
2.示例：“蛟龙”号完成在世界最深处下潜（仅供参考）
（五）、布置作业
在教室报栏找一篇新闻进行阅读，并圈画出这则新闻的六个要素，划分出结构的五个部分。
（五）板书设计
新闻概述
（七）、教后反思。