校园记者风采大赛的策划书范文2篇
校园摄影风采大赛策划书3篇
校园摄影风采大赛策划书3篇篇一校园摄影风采大赛策划书一、活动主题“瞬间永恒，镜显青春”二、活动目的本次大赛旨在丰富校园文化生活，为广大摄影爱好者提供一个展示和交流的平台，鼓励同学们用镜头记录校园生活中的美好瞬间，展现青春风采。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体在校学生五、活动安排（一）活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在校园内张贴、发放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 举办线下宣传活动，如摄影展、讲座等。
（二）作品征集1. 参赛作品要求：（1）作品必须为原创，且为校园内的人物、风景、活动等主题。
（2）作品形式不限，可为照片或短视频。
（3）照片格式为 JPEG 或 PNG，大小不超过 10MB；短视频格式为 MP4，时长不超过 3 分钟。
（4）作品需注明作者姓名、班级、联系方式及作品名称。
2. 作品提交方式：（1）将作品发送至指定，并在邮件中注明“校园摄影风采大赛作品”。
（2）在规定时间内将作品提交至学校指定地点。
（三）作品评选1. 评选方式：（1）邀请专业摄影教师和学生代表组成评委团，对参赛作品进行评选。
（2）在学校官网、公众号等平台设置投票环节，让广大师生参与投票。
2. 评选标准：（1）作品的创意和艺术性。
（2）作品的主题和内容表现力。
（3）作品的技术质量。
（四）颁奖典礼1. 时间：[具体颁奖时间]2. 地点：学校礼堂3. 奖项设置：（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
（2）颁发荣誉证书和奖品。
（五）作品展览1. 将获奖作品制作成展板，在校园内展览。
2. 举办线上作品展览，通过学校官网、公众号等平台展示。
六、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛作品必须为原创，如发现抄袭或侵权行为，将取消参赛资格。
2. 作品涉及的肖像权、名誉权等法律问题由作者自行负责。
校园记者风采大赛的策划书范文
( 校园活动策划书)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-023608校园记者风采大赛的策划书范The planning book model of the campus reporter style competition校园记者风采大赛的策划书范文一、活动目的为丰富我院学生业余文化生活，培养学生创新思维，考察学生的语言表达能力、写作编辑能力和对校园及社会热点事件洞察能力为目标，锻炼同学们的应变实践等能力，同时让同学们对于新闻、对于做一名校园记者有更深入的认识和思考。
我院校园工作室特策划组织“校园记者风采大赛”，促进校园精神文明建设，展示我院学生与时俱进多才多艺的青年风采。
二、活动主题记者梦编辑梦，我的成长路三、活动时间XX年11月25日——12月6日征收新闻作品XX年12月6日——12月9日微信平台投票XX年12月9日15：30-17：30 现场比赛四、活动地点软件学院学术报告厅(根据参赛人数可调整)五、活动对象XX大学科学技术学院全体学生六、活动主办单位XX大学科学技术学院分团委学生会XX大学科学技术学院工作室七、活动流程1.宣传工作。
制作展板在三号教学楼门口展示本次活动;在微信、微博和朋友圈等大力转发宣传，下发通知至各年级班主任宣传此次活动。
2.新闻作品征收筛选。
参赛同学根据作品要求，将采集撰写的新闻作品及相关照片视频发送至工作室编辑部/学生会征集邮箱。
由指导老师筛选出入选作品，由工作人员通知入选人员及相关准备。
3.微信投票。
编辑入选人员的照片及个人信息组织投票，投票成绩占最终成绩的20%，并产生一名最佳人气记者。
4.现场比赛A.个人展示。
参赛选手上台自我介绍展示自己，讲解自己的新闻作品，接受评委提问并回答。
B.面对面模拟采访。
八、作品要求1.本次大赛设有文字作品、视频作品、新闻摄影作品三种形式。
风采大赛活动方案策划书3篇
风采大赛活动方案策划书3篇篇一《风采大赛活动方案策划书》一、活动主题展现青春风采，绽放无限活力二、活动目的1. 为广大学生提供一个展示自我风采的平台，激发学生的创造力和表现力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，促进学生全面发展。
4. 提高学校的知名度和影响力，展示学校的良好形象。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 才艺展示：包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、小品、相声、魔术、朗诵等多种艺术形式的表演。
参赛选手需提前报名，并准备好表演所需的服装、道具、音乐等。
评委根据选手的表演技巧、舞台表现力、创意等方面进行打分。
2. 形象展示：选手进行个人形象展示，包括自我介绍、服装搭配、礼仪展示等。
形象展示环节旨在考察选手的综合素质和个人魅力。
评委根据选手的形象气质、语言表达能力、礼仪规范等方面进行打分。
3. 知识问答：设置与文化、艺术、历史、科技等相关的知识问答环节。
选手通过回答问题展示自己的知识储备和综合素质。
答对题目得分，答错不扣分。
4. 团队合作项目：组织团队合作比赛，如团队拼图、团队接力等。
考验选手的团队协作能力和沟通能力。
根据团队的表现进行评分。
1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页，在学校宣传栏、教学楼、宿舍等地点张贴和发放。
利用学校广播、校园网站、公众号等平台进行宣传推广。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励学生积极报名参加。
2. 报名阶段设定报名时间和报名方式，学生可以通过线上报名和线下报名两种方式进行报名。
线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息并提交。
线下报名：在指定地点领取报名表格，填写后交回报名处。
对报名选手进行资格审核，确保符合活动要求。
3. 初赛阶段组织评委对报名选手的才艺展示视频进行评审，选出一定数量的选手进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的选手。
4. 复赛阶段进行现场才艺展示和形象展示，评选出进入决赛的选手。
2024年校园记者风采大赛的策划书
2024年校园记者风采大赛的策划书标题：2023年校园记者风采大赛策划一、项目背景为提高学生的新闻写作能力、创新意识和团队合作精神，激发学生对新闻事业的兴趣，营造良好的校园新闻氛围，我们决定举办2023年校园记者风采大赛。
大赛旨在发掘优秀的校园记者，展现学生勤奋求知的风采，打造多元化校园新闻传播平台，促进学校新闻文化的发展。
二、大赛目标1. 提升学生的新闻写作能力和创新思维能力；2. 培养学生的调查采访技巧和新闻素养；3. 培养学生的团队合作精神和领导能力；4. 扩大校园新闻的传播范围，宣传校园中的新闻亮点和学生风采；5. 提高学生对于新闻事业的热情和投入。
三、活动内容和形式1. 校园新闻培训：邀请专业新闻从业者给予学生新闻写作基础培训，包括新闻素材收集、新闻写作技巧、采访技巧等方面的讲座和实践操作。
2. 阶段性主题报导：设置阶段性主题并要求参赛团队进行新闻调查和报道，如“校园环境改善”、“关注青年创新创业”等。
学生通过团队合作，进行采访调研，完成主题报道和新闻呈现。
3. 新闻稿件评选：通过校园内部评选，筛选出一定数量的优秀新闻稿件，并进行评审和公示。
重点关注新闻报道的新颖性、实用性和可读性等方面的表现。
4. 现场展示与评比：将入围的优秀新闻稿件进行集中展示，并邀请专家评审团对稿件进行现场点评和打分，最后选出一、二、三等奖和优秀奖等。
现场还将设置新闻主题宣讲、互动交流等环节。
四、参赛要求和规定1. 参赛对象：全校各班级的学生，每个班级组建一支参赛团队，每支团队由5-8名队员组成。
2. 参赛要求：参赛团队需选派一位队长，队员分工合理，团队合作默契。
所有参赛稿件需实地调查采访，并保证稿件的新颖性、准确性和可读性。
3. 提交方式：参赛团队需按时提交电子稿件和实地调研报告，提交格式以及截止日期将在后续通知中公布。
4. 评审和奖励：新闻稿件初评由学校内部评委进行，综合评审决定入围奖项。
最终评审由专家评审团进行，公平公正评选出一、二、三等奖和优秀奖等，在校网站和校园媒体进行公示。
第三届记者风采大赛初步策划
第三届记者风采大赛主办单位：湖南大众传媒职业技术学院承办单位：南大众传媒职业技术学院电广传媒系协办单位：湖南大众传媒职业技术学院实训中心、源动力工作室第三届记者风采大赛活动策划书一、活动主题展传媒魅力扬记者风采二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，考察学生记者的语言表达能力、分析问题能力、采访能力和专业素质水平为目的，锻炼同学们的应变能力和专业实践能力，促进校园精神文明建设,完善学校媒介素养教育体系,基于此，我系特在第九届艺术节之际举办第三届记者风采大赛。
三、大赛组委会主要成员总监制：方林佑冯一粟监制：方建超汪建总顾问：劳光辉谢红焰总策划: 郭珂珂文新良吴琼策划：何卫谭朝辉指导老师：总负责：高娟王娜总协调：刘彦达周竟协调：杨镇刘鲁卢柏文四、大赛流程环节：A.初赛环节设计：1、自我介绍2、以“红色记忆”为话题，写一则500字以内的新闻（备注：今年是辛亥革命100周年，建党90周年）地点：教学楼前的草坪B.复赛环节设计：1、即兴评述所有的选手进行抽签，分为三人一组，每一组抽取一个话题，进行现场评述。
要求：要有论点、论据、论证三要素组成，具有政策性，针对性和准确性要有自己独特的见解要立意新颖，论述得当，有一定的文采地点：教学楼小教室C.决赛环节设计：1、个人风采展示（1分钟以内）2、新闻播报此段由选手在比赛前就身边发生的某一新闻事件做现场并拍成VCR。
内容要求真实，时间为2——3分钟。
3、个人才艺展示（2分钟以内）4、故事接龙将所有的选手分成两组，每组抽取一个话题，进行故事接龙。
第一个选手说开端，第二个选手接着第一个选手的故事继续说，但是必须要有高潮点和悬念，一次类推，最后一个选手将整个故事收尾。
五、大赛日程安排：（一）前期宣传1、2011年3月30日以前，以海报喷绘等形式在教学楼大厅、艺术楼大厅进行宣传。
2、2011年3月28日将策划与报名通知发给各班班长和辅导员。
3．2011年4月8日班级推荐的选手报名登记，4月8日——4月18日，教学楼大厅设点报名，并就一些他们必须准备的材料提醒他们，初赛当天接受现场报名。
2024年大学生风采大赛策划书
2024年大学生风采大赛策划书1. 背景介绍大学生风采大赛是每年一度的大型学生综合能力竞赛，旨在展示大学生的全面素质和创新能力。
随着社会的不断发展，大学生的培养目标也发生了变化，不再仅仅是传递知识，更要培养学生的实践能力、创新能力和团队合作精神。
因此，通过大学生风采大赛，可以为广大学生提供一个展示自己才华的舞台，同时也能够提高他们的综合素质和创新能力。
2. 活动目标- 展示大学生的综合素质和创新能力；- 培养学生的实践能力和团队合作精神；- 提高学生的自信心和自我表达能力；- 促进不同学院之间的交流与合作。
3. 活动内容（1）赛事设置- 辩论赛：通过辩论赛，提高学生的辩论能力和思辨能力，培养他们的自信心和表达能力。
- 创新项目展示：学生可以展示自己的实践能力和创新项目，并与其他学生交流和分享经验。
- 文化艺术表演：通过文化艺术表演，展示大学生的才华和艺术修养，同时丰富活动的内容。
- 体育竞赛：通过体育竞赛活动，锻炼学生的体魄，培养团队合作和竞争意识。
（2）选拔过程- 院内选拔：每个学院通过内部选拔赛选出代表队伍参加大赛，确保每个学院都有机会参与和展示自己的风采。
- 大赛阶段：代表队伍通过展示自己的才艺和项目，经过评委的评选，最终产生优胜队伍。
4. 组织机构- 组织委员会：负责整体筹备和协调工作，包括赛事设置、参赛学院筛选等。
- 学院代表：每个学院派出代表负责内部选拔和参赛事宜，同时参与组织委员会的工作。
- 评委团：由相关专业教师和行业专业人士组成，负责评选和打分工作。
5. 时间安排（1）预赛阶段：2023年5月至8月- 各学院自行组织内部选拔赛，选出代表队伍参加大赛。
（2）复赛阶段：2023年9月至11月- 大赛组织委员会安排复赛活动，包括辩论赛、创新项目展示、文化艺术表演和体育竞赛等。
（3）决赛阶段：2023年12月- 决赛活动包括综合表演和颁奖典礼。
6. 文化艺术表演为丰富活动的内容和提升氛围，我们将邀请学生自愿参加文化艺术表演，包括音乐、舞蹈、戏剧等多个方向。
大学记者节策划活动策划书3篇
大学记者节策划活动策划书3篇篇一大学记者节策划活动策划书一、活动背景在当今社会，新闻媒体扮演着重要的角色，他们用文字、声音、图像等方式记录和传播着各种信息，为公众提供了了解世界、参与社会的重要途径。
为了提高大学生的新闻素养和实践能力，培养他们对新闻事业的热爱和责任感，我们决定举办一次以“记录时代，传播真相”为主题的大学记者节活动。
二、活动目的1. 庆祝记者节，向广大新闻工作者致敬。
2. 提高大学生的新闻素养和实践能力。
3. 加强校园媒体之间的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全校师生六、活动内容1. 记者节开幕式时间：上午 9:00-9:30地点：[开幕式地点]内容：邀请学校领导、新闻传播学院教授、知名记者等嘉宾出席开幕式，并发表讲话。
介绍记者节的历史和意义，强调新闻工作者的使命和责任。
同时，宣布活动正式开始。
2. 新闻知识讲座时间：上午 9:30-11:00地点：[讲座地点]内容：邀请资深记者或新闻传播学院教授为学生们举办一场新闻知识讲座。
讲座内容包括新闻采访、写作、摄影、摄像等方面的技巧和注意事项，以及如何应对突发事件等。
通过讲座，让学生们了解新闻工作的基本流程和要求，提高他们的新闻素养和实践能力。
3. 新闻工作坊时间：下午 2:00-4:00地点：[工作坊地点]内容：组织学生们参加新闻工作坊，包括新闻采访、写作、摄影、摄像等方面的实践操作。
工作坊将邀请专业的新闻工作者或学生记者担任指导老师，现场指导学生们进行实践操作，并对他们的作品进行点评和指导。
通过实践操作，让学生们将理论知识运用到实际操作中，提高他们的实践能力和创新能力。
4. 记者风采大赛时间：晚上 7:00-9:00地点：[比赛地点]内容：组织学生们参加记者风采大赛，展示他们的新闻素养和实践能力。
比赛分为新闻采访、写作、摄影、摄像等四个环节，每个环节都有严格的时间限制和评分标准。
通过比赛，评选出优秀的学生记者，并颁发荣誉证书和奖品。
校园记者风采大赛的策划书
校园记者风采大赛的策划书标题：校园记者风采大赛策划书一、背景介绍：校园记者风采大赛是为了激发学生记者的学术热情、提高学生新闻素养、展现学生记者的风采而举办的活动。
通过此次比赛，学生记者将有机会展示自己的才华、锻炼写作技巧，同时也能够促进学生新闻工作的发展和校园新闻的传播。
二、活动目标：1. 激发学生记者的学术热情，提高学生新闻素养；2. 锻炼学生记者的写作技巧，培养他们的新闻观察力和创作能力；3. 促进学生记者之间的交流与合作，互相学习共同进步；4. 扩大校园新闻的传播范围，提高校园新闻的影响力。
三、参赛方式和流程：1. 报名和选拔：学生记者通过填写报名表，提交自己的作品或写一篇对校园新闻的报道来参加比赛。
由主办方组织专家评审进行初选，选出优秀的参赛选手。
2. 比赛环节：（1）笔试：参赛选手需要进行一场关于新闻常识和写作技巧的笔试，考察他们的专业基础知识和应用能力。
（2）主题写作：根据指定主题，选手需要在规定时间内完成一篇新闻报道，展现他们的新闻观察力、写作能力和创作才华。
（3）口头表达：选手需要就自己的新闻作品进行口头表达，展示其新闻理解能力和传播能力。
3. 评审与表彰：（1）由专家组成的评委会对参赛选手的答卷和表达进行评分，综合评定每位选手的成绩。
（2）根据评分情况，评选出一、二、三等奖，同时设立最佳新闻奖和最具潜力奖。
四、负责人和工作分工：1. 主办方：学校新闻中心2. 组织与管理：学校新闻中心负责组织和管理比赛活动，其中包括报名、选拔、比赛流程安排等。
3. 评委会：由专业的新闻从业人员、资深记者和教师组成的评委会，负责对选手的答卷进行评审和打分。
4. 宣传推广：由学校新闻中心负责制作宣传海报和传单，并组织学生记者在校园内进行宣传推广。
五、经费预算：1. 印刷宣传资料：200元2. 奖品和证书：1000元3. 比赛场地和设备：500元4. 评委费用：1000元5. 工作人员和志愿者费用：300元总计：3000元六、时间安排：1. 报名时间：XX年X月X日至XX年X月X日2. 笔试时间：XX年X月X日3. 主题写作时间：XX年X月X日4. 口头表达时间：XX年X月X日5. 评审与表彰时间：XX年X月X日七、宣传推广策略：1. 制作宣传海报和传单，张贴在学校的公告栏和教学楼的显眼位置。
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校园记者风采大赛的策划书范文2篇The planning book model of the campus reporter style c ompetition
编订：JinTai College
校园记者风采大赛的策划书范文2篇
小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
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1、篇章1：校园记者风采大赛的策划书范文
2、篇章2：寝室风采大赛策划书文档
篇章1:校园记者风采大赛的策划书范文
一、活动目的
为丰富我院学生业余文化生活，培养学生创新思维，考察学生的语言表达能力、写作编辑能力和对校园及社会热点事件洞察能力为目标，锻炼同学们的应变实践等能力，同时让同学们对于新闻、对于做一名校园记者有更深入的认识和思考。
我院校园工作室特策划组织“校园记者风采大赛”，促进校园精神文明建设，展示我院学生与时俱进多才多艺的青年风采。
二、活动主题
记者梦编辑梦，我的成长路
三、活动时间
XX年11月25日——12月6日征收新闻作品
XX年12月6日——12月9日微信平台投票
XX年12月9日 15：30-17：30 现场比赛
四、活动地点
软件学院学术报告厅（根据参赛人数可调整）
五、活动对象
XX大学科学技术学院全体学生
XX大学科学技术学院分团委学生会
XX大学科学技术学院工作室
七、活动流程
1.宣传工作。
制作展板在三号教学楼门口展示本次活动;在微信、微博和朋友圈等大力转发宣传，下发通知至各年级班主任宣传此次活动。
2.新闻作品征收筛选。
参赛同学根据作品要求，将采集撰写的新闻作品及相关照片视频发送至工作室编辑部/学生会征集邮箱。
由指导老师筛选出入选作品，由工作人员通知入选人员及相关准备。
3.微信投票。
编辑入选人员的照片及个人信息组织投票，投票成绩占最终成绩的20%，并产生一名最佳人气记者。
A.个人展示。
参赛选手上台自我介绍展示自己，讲解自己的新闻作品，接受评委提问并回答。
B.面对面模拟采访。
八、作品要求
1.本次大赛设有文字作品、视频作品、新闻摄影作品三种形式。
参赛作品以电子文件形式提交，并连同报名表发送至编辑部邮箱，或上交校园工作室。
为做到公平公正，不可剽窃，抄袭他人文稿。
2.文稿内容真实性高，内容积极向上，题材新颖，可以附加图片、视频（图片样式不做要求）。
3.文稿作品围绕校园文化生活、名师达人报道、时政热点关注等系列主题。
参考主题如下：
a.12.9晚会相关报道
b.免费下发至宿舍的中国青年报实际利用情况
c.志愿者大队活动相关报道
d.寻找埃菲尔铁塔（巴黎恐怖袭击致埃菲尔铁塔无限期关闭）
九、现场表现评分标准
（一）仪表气质（10分）
1穿着打扮是否得体;言行举止是否符合一般礼仪;有无多余动作
（二）语言表达（25分）
1.考生口齿清晰,具有流畅性,内容有条理,富于逻辑性,能够被他人理解并具有一定的说服力,用词准确、恰当、有分寸20——25分
2.读音准确，口齿清楚，声音洪亮，略有瑕疵15——20分
3读音较为准确，口齿较为清楚，语言不够简练生动，但表达大体流畅自然10—15分
4语言啰嗦，修辞误用，5—10分
5.口齿不清，词不达意，0—5分
（三）写作基础（30分）
1、文字功底深厚，行文流畅，语句连贯，结构清晰、过渡自然，详略得当，25-30分。
2、文字功底较深，行文较为流畅，首尾呼应、整体结构完整，20-25分。
3、文字功底一般，行文略感生涩，语言不够简练，结构基本完整，15-20分。
4、文字功底欠佳，行文生涩、语言拖沓、结构混乱，10-15分。
（四）观点创新（15分）
1、文章中体现的时代感强，深刻理解当前青年所面临的挑战和机遇，12-15分。
2、文章中能够体现时代感，了解当前环境下青年学生面临的问题，8-10分。
3、文章中对时代感体现不够，对大学生面临的问题有所了解，6-8分。
4、文章中体现的观点不能与时俱进，思维僵化，不了解律大学生发展现状，0-6分。
（五）应变能力（20分）
十、奖项设置
最佳人气记者 1名（微信投票产生）
十一、参赛方式
报名同学将自己的作品发送到分团委学生会/校园工作室编辑部邮箱。
请同学们注意邮件应新闻稿文档、照片或视频和报名表。
1.提高作品整理工作，及时联系入选参赛者，获取个人照片等信息;
2.工作人员维持现场秩序，活动后做好卫生;
3.提前邀请好评委老师，比赛前做好各设备的调试工作。
（附场地申请、奖状申请、报名表
XX大学科学技术学院
记者风采比赛奖状证书申请
我院工作室和分团委学生会于12月9日联合举办了“校园风采大赛”。
本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气记者 2名，优秀奖 5名。
现申请13张奖状证书，请老师批准!
XX大学科学技术学院
记者风采比赛场地申请
XX大学科学技术学院工作室和分团委学生会将于12月9日15：30-17：30联合举办“校园记者风采大赛”，特申请软件学院学术报告厅作为活动场地。
请院领导能够予以批准。
XX大学科学技术学院
篇章2:寝室风采大赛策划书文档【按住Ctrl键点此返回目录】
前言：为创建“适时而学，适时而息”的寝室环境，为丰富大家的课余生活，增强同学们的团结力、凝聚力和创造力；增进寝室成员之间的友谊；知行1301班特别举办以“我的风采我的家”为主题的寝室风采大赛，给同学们一个自由发挥的空
间，齐心协力，共同动手装饰自己的寝室，营造出一种“家”的温馨，充分展示90后学子的风采。
1活动对象：知行1301班全体成员
2赛前准备：先由班委开会确定赛事,然后知行1301班生活委员编写策划。
各个班委协调配合。
3比赛内容：
（一）寝室装饰
（二）寝室成员风采展示
总比分100分，其中室内部分60分，宿舍成员风采展示40分。
具体内容如下：
（1）寝室设计部分（60分）
1.卫生状况：考察门窗、灯具、墙壁、地面、桌椅、卫生间等处的舍内卫生状况。
（20分）
（2）地面、床铺下干净，无垃圾，墙面无塔灰；
（3）寝室内物品摆放整齐有序；
（4）室内空气清新。
（5）卫生间、水池等洁净；
（6）能给人以舒适、温馨感。
此项目评分以宿舍第1~第五次五次宿管检查平均值乘以0.2计分
2.装饰特色：主要考察寝室布置是否具有一定的装饰特色，是否能体现当代大学生的精神风貌与创新意识。
（40分）
（1）体现大学生的青春朝气，独特个性；（5分）
（2）富有文化气息，精神内涵；（5分）
（3）寝室装饰美观大方，具有整体风格，突出主题。
（30分）
（2）宿舍风采展示（40分）
展示内容主要以自作视频（海报）为主。
作品应有创意，能够突出当代大学生丰富多彩的文化生活。
作品要求：宿舍每个成员应出现在视频中（或者海报上），各成员介绍，布局要合理，兼顾整体。
要求：视频不超过8分钟（海报每个寝室制作限一张）（40分）
4 时间安排策划
1 准备期 XX年11月6日~XX年11月23日
今泰学院推荐文档
请各宿舍做好装饰及宿舍风采展示（拍视频或者做海报）的准备
1.宿舍装饰后照片（照片数目不限，不许p图）;
2.近五次宿舍检查成绩;
3.一张宿舍集体照;
4.8分钟内视频（或一张海报）。
在XX年11月18日前将材料打包压缩（压缩包命名为“宿舍号”）发送至或者直接拷贝给生活委员张欣
2 评选期：XX年11月19日~XX年11月23日
比赛结果将通过知行1301班微信平台以及北交理院知行班人人主页推出。
5.奖品设置：
本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，参与奖。
德尔玛（Deerma）DEM-F2801.6L静音迷你加湿器（绿）
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