青岛版五四制三年级上册数学第一单元(2)
结合学生做题过程中出现的问题，有针对性的进行讲解、点拨。
四、巩固拓学
1、粮站有447袋面粉，准备用5辆卡车一次运完。
（1）估计一下，平均每两卡车大约运多少袋面粉。
（2）如果把这些面粉平均分给3个粮店，那么每个粮店能分多少袋面粉？
2、供水站的王叔叔以每桶5元的价格批发了一些桶装水，又以每桶8元的价格卖出，王叔叔今天一共赚了87元钱，你能算出王叔叔今天卖了多少桶水吗？
五、达标测学
1、估算
89÷3≈72÷7≈178÷6≈362÷9≈
79÷4≈163÷8≈
2、实验小学有394个羽毛球，如果每8个装一盒，大约需要准备多少个盒子？
3、莹莹5分钟踢了352个毽子，兰兰8分钟踢了481个，芳芳4分钟踢了319个，估一估，三人中谁平均1分钟踢的个数最多？
六、反思导行
进行两、三位数除以一位数的笔算时，应从被除数的最高位除起，注意：每一步的余数必须比除数小。
教学难点
理解两、三位数除以一位数的笔算算理。
教学资源
教参、多媒体
教
学
流
程
教
学
流
程
一、基本练习
90÷3= 250÷5= 78÷3= 360÷4= 240÷4=
360÷9= 45÷5= 560÷8= 120÷6= 630÷7=
二、定标导学
根据信息窗中的画图和文字，发现问题、思考问题、解决问题，达到学习的目的。
时间：月日总第课时数：
课题
新授
课时安排
第二课时
教学
目标
1、掌握两、三位数除以一位数的笔算方法以及书写格式。
2、明确两、三位数除以一位数的笔算算理。
3、能利用所学知识提出并解决实际问题，感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。
教学重点
两、三位数除以一位数的笔算方法
板书
设计
两、三位数除以一位数（一）
两、三位数除以一位数的笔算方法及算理
作业
课后自主练习
反思
教学中应给学生提示:要从高位除起，除到哪一位，就把商写到哪一位的上面。
三、探学思学
1、自学课本
2、跟踪练习
（1）、列竖式计算
84÷2= 96÷3= 74÷2=
85÷5= 339÷3= 456÷3=
（2）、92名学生准备去划船，如果每6名学生划一条船，那么至少要准备多少条小船？
3、学生讨论
学生讨论跟踪练习，小组长带领组员分析问题的过程和结果，争论不同的看法，在此过程中开始尝试讲道理。
青岛版数学三年级上册第一、二、三单元测试题及答案(五四制)
青岛版数学三年级上册第一单元测试题（五四制）一、填空题。
1．口算320÷4,可以用32个( )除以4等于( )个+,是( )。
2．从572里面连续减4最多能减( )次。
3．由算式121×7+6=853,可以判定853÷7的商是( ),余数是( )。
4．根据39÷3=13,写出下面各题的商。
390÷3=() 3900÷3=()5．42÷5商是三位数,里最小填( )。
6．675÷5要使商增加1,被除数应增加( )。
7．算式□+9=□……□中，商和余数相等那么被除数最大是( ),商和余数都是( )。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“×")1.76÷8=94也可以写成76÷9=84。
( )2．一个数除以9的商是8有余效那么这个数最大是80。
( )3.0除以任何数都得0。
( )4．两个数相除的商一定小于这两个数相乘的积。
( )5．三位数除以一位数商一定是三位数。
( )三、计算题。
1.直接写出得数。
0÷18= 180÷6= 270÷9=80×7=80÷2= 150÷5=630÷9= 50×6= 600÷6=90÷9= 400÷5= 560÷7=2.用竖式计算，带☆的要验算。
98÷7 795÷7 785÷5 ☆345÷3236÷2 605÷5 870÷8 ☆593÷5四、在○里填上“>"“<”或"=”。
682÷6○855÷5 234÷2○468÷424×6○576÷4 471÷3○160 123×5○615÷5513÷5○503÷5五、括号里最大能填多少?( )×5<351( ) ×6<478 ( )<5009×()<456 587>7×() 304>( )×6六、解决问题。
青岛版五四制小学数学三年级上册教案 全册
青岛版五四制小学数学三年级上册教案全册三年级上册教学计划 ——对称四、采访果蔬会 ——两、三位数除以一位数（二） 1、除法估算2、稍复杂的两三位数除以一位数的笔算3、混合运算五、走进新农村 ——位置与变换 1、在东、西、南、北和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向辨认其余七个方向。
2、初步认识平移、旋转现象。
实践活动——变化的影子 感知影子长短与时刻变化的关系六、美丽的街景 ——两位数乘两位数 1、口算乘法2、两位数乘两位数的笔算3、混合运算4、回顾整理七、我家买的新房子啦 ——长方形和正方形的面积 1、面积和面积单位（1） 面积的认识 （2）面积单位2、面积计算（1）长方形的面积计算（的面积的计算实践活动——点击双休日 合理安排双休日八、奇妙的变化 ——分数的初步认识 1、初步认识分数2、简单的分数加减法九、摸名片 ——统计与可能性可能性的大小十、回顾整理 ——总复习二、教学目标数与代数 空间与图形 统计与概率 实践活动、结合具体情景，理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。
1、结合实例认识面积的含义，能自选单位估计和测量图形的面积，会1、通过具体的情景，感受事件发生的可能性是有大小的。
1、应用两位数乘两位两、三位数除以一位数材进行估算，并解释估算的过程。
、在具体情景中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。
移和旋转现象。
4、在东、西、南、北和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向辨认其余七个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向；会看简单的路线图。
、经历探索两位数乘两位数和两、三位数除以一位数计算方法的过程，初步形成独立思考和探索的意识。
在进行估算的过程中，初步形成估算意识。
、在认识图形、方向及面积单位的过程，发展学生的观察、想象和操作能力，形成初步的空间观念。
、经历简单的统计过程，能对统计结果的合理性进行初步的分析判断，形成初步的统计意识。
在具体的情境中，发现并提出能用两位数乘两位数和两、一位数解决问题，发展应用意识。
青岛版五四制三年级数学上册教案(全册)
第一单元风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）教材分析：本单元的教学内容是：整十数和几百几十数除以一位数的口算；两、三位数除以一位数的、笔算；除法的验算。
本单元是在学生学习了表内乘、除法的基础上进行的，它是学习多位数除法的基础。
因此要引导学生在解决具体问题的过程中，理解算理，掌握计算方法，为今后学习打下良好的基础。
教学目标：1、结合具体情境，进一步理解除法的意义。
掌握整十数和几百几十数除以一位数的口算方法并能正确地口算。
能正确笔算两、三位数除以一位数，掌握除法的验算方法。
2、经历探索两、三位数除以一位数除法的口算、笔算、验算的过程，体会乘、除法之间的关系，明确算理，掌握算法，提高运算能力。
3、能利用所学的知识提出并解决简单的实际问题，感受数学与生活的联系，体验学数学，用数学的乐趣。
教学重点：让学生能正确计算整十数除以一位数的口算和两、三位数除以一位数的笔算，掌握除法的验算方法。
教学难点：两位数除以一位数（第一次商后有余数）的笔算。
教、学具准备：多媒体、投影、小棒等信息窗1 按时交货两、三位数除以一位数的口算教学内容：第一单元信息窗1教学目标：1、结合具体情境，掌握两、三位数除以一位数除法的口算方法。
2、在解决问题的过程中，进一步理解除法的意义。
3、主动参与新知识的学习活动，获得成功的体验。
教学重点：两、三位数除以一位数除法的口算方法。
教学难点：在理解除法的意义的基础上口算除法。
教学过程：一、创设情境，激发兴趣。
谈话：同学们，你们喜欢放风筝吗？你知道有关风筝的哪些情况？学生交流。
风筝到底是怎样做出来的呢？这节课我们就一起到风筝厂去看一看，好吗？（出示情境图）二、提出问题，自主探索。
1、交流：这是风筝厂的一个加工车间，请大家认真观察，看你能根据图中的信息提出哪些数学问题？学生独立思考。
把你的发现和问题在小组里交流一下。
2、学生汇报交流：学生说，教师有选择地板书。
3、引导列式：我们先来解决“平均每天做多少只鹰风筝”好吗？谁会列算式？学生汇报，教师板书：60÷2 提问：为什么用除法？4、学生独立探索：究竟每天做多少只鹰风筝？你是怎么知道的？学生独立探究，把想法在小组内交流一下。
青岛版五四制2023年数学三年级上册第一单元测试卷(含解析)
青岛版五四制2023年数学三年级上册第一单元测试卷（含解析）青岛版五四制2023年数学三年级上册第一单元测试卷一、你一定会填！（每空1分，共11分）1．35是7的倍，一个数的3倍是36，这个数是。
2．240÷4读作，也可以读作。
3．在有余数的除法里，被除数等于。
4．72除以8，算式写作；8除72，算式写作。
5．320除以6，商是，余数是。
6．一个数除以4，商是32，这个数是。
7．要使□□÷7的商是两位数，被除数的十位数字必须是。
二、你知道它们的对与错吗？火眼金睛辨对错。
（每题1分，共8分）8．0除以任何数都得0。
（）9．一个数除以7，余数最大是7。
（）10．58÷2读作2除58。
（）11．三位数除以一位数，商一定是三位数。
（）12．最小的两位数与最大的一位数的商是11。
（）13．256÷4=64。
（）14．400÷8商的末尾有2个零。
（）15．595÷6商的最高位在百位上。
（）三、你知道下面哪一篮水果贵吗？（在○里填上“>”“<”或“=”）（每题2分，共8分）16．（1）682÷6 ○ 855÷5（2）258÷2 ○ 128（3）24×6 ○ 576÷4（4）471÷3 ○ 160四、你能给下面的锁配上钥匙吗？（共8分）17．五、你是一个计算高手！（共41分）18．口算12÷3= 40÷8= 21÷7= 45÷9=120÷3= 400÷8= 210÷7= 450÷9=19．竖式计算（后2小题要验算）①85÷5=②574÷4=③347÷3=④913÷2=⑤407÷4=20．列式计算。
（1）570是3的多少倍？（2）480里面有几个8？（3）一个数除以5，商是20，余数是3，这个数是多少？六、相信自己，你一定行！（共24分）21．一个羊鸭专业户，养大鸭864只，大鸭只数是小鸭只数的4倍，一共养鸭多少只？22．一篇文章有486个字，要在6分钟内打完，平均每分钟打多少个字？23．捉虫能手（1）蜻蜓平均每天捉多少只虫子？（2）燕子平均每天捉多少只虫子？（3）青蛙平均每天捉多少只虫子？答案解析部分1．【答案】5；12【知识点】两位数除以一位数的除法【解析】【解答】解：35÷7=5，35是7的5倍；36÷3=12，这个数是12。
青岛版五四制三年级上册数学第一单元 风筝厂见闻——两、三位数除以一位数(一)单元测试卷及答案
青岛版五四制三年级上册数学第一单元风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、运河公园栽柳树2664棵，栽水杉6排，每排12棵．柳树棵数是水杉树的多少倍. （）A.37B.38C.222D.2212、李明说“我每分钟解答16道口算题。
”王强说“我6分钟解答66道口算题。
”他们谁解答口算题比较快？（）A.李明B.王强C.一样快3、①长方形周长比正方形周长长；②两个数相乘，积一定会比每一个乘数都大；③一个数乘整十数或整百数，乘数的末尾共有几个0，积的末尾就有几个0；④时针在钟面上走一圈，正好是一天。
以上说法正确的个数有（）。
A.3个B.2个C.1个D.0个4、一个三位数除以一个一位数，商最多是（）位数A.三B.两C.一5、除数是一位数的笔算除法，要从被除数的（）算起．A.任意一位B.最低位C.最高位二、填空题(共8题，共计24分)6、小明上学步行，每小时走5千米，2小时到学校，如果骑自行车半小时就能到学校，骑车每小时行________千米．7、780是65的________倍．8、25的3倍是________，________的6倍是54．9、84÷4，可以这样想：________÷4=________，________÷4=________，________+________=________。
10、□36÷6，如果商是三位数，那么□里最小填________；如果商是两位数，那么□里最大填________。
11、有一道除法算式，被除数、除数与商的和是90，已知商是12，被除数是________。
12、假如每棵雪梨果树长8个雪梨，果园里共有56个雪梨，那么果园里共有________棵雪梨树。
13、□43÷4要使商是二位数，□里最大能填________；要使商是三位数，□里最小能填________．三、判断题(共4题，共计8分)14、计算400×9时，可以先算4×9＝36，再在得数后面添写两个0。
三年级上册数学单元测试-2.位置与变换 青岛版(五四制)(含解析)
三年级上册数学单元测试-2.位置与变换一、单选题1.下图是由基本图形通过（）得到的。
A. 平移B. 对称C. 旋转D. 平移和对称2.汽车在公路上运动时，轮子的运动是( )。
A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转3.下面图形中既是对称图形也是旋转现象的图形是( )。
A. B. C.4.如图：在三角形ABC中∠ACB=90°, ∠A=40°,以C为旋转中心，将三角形ABC旋转到三角形A′B′C的位置，其中A′、B′分别是A、B的对应点，且点B在斜边A′B′上，直角边C′A′交AB于D，则旋转角等于（）A. 70°B. 80°C. 60°二、判断题5.图形旋转时，对应的旋转角度相等，图形的形状和大小都没有发生变化。
（）6.判断对错．用气筒打气时，皮塞在平移．7.树上的水果掉在地上是平移现象。
8.判断对错.如图所示，是把△ABO绕点O逆时针方向旋转40°，画出的旋转后的图形.三、填空题9.平移改变的是图形的________，旋转改变的是图形的________。
平移和旋转都不改变图形的________和________。
10.车轮的转动属于________现象。
飞机螺旋桨的转动属于________现象。
11.观察下图，填上“平移”或“旋转” ________12.在0时到12时之间，钟面上的时针和分针成60°角共有________次．四、解答题13.下列图形运动是平移的画“△”，是旋转的画“O”。
14.在正方形网格中，每个小正方的边长均为1个单位长度。
△ABC三个顶点的位置如图所示。
现将△ABC 平移，使A点移动到A’点，点B’和C’扥别对应B,C点。
（1）请画出平移后的△A’B’C’.（2）请计算△A’B’C’的面积。
（3）连接AA’,CC’，则这两条线段之间的关系是________。
五、综合题15.下图中方格的边长为1厘米。
（1）三角形的一个顶点A的位置在________，________（2）三角形的顶点B在顶点A的正南方向3厘米处，位置在（________，________），顶点C处于(1，6)，在顶点A的西偏________的方向。
五四制青岛版三年级数学上册第一单元
五四制青岛版三年级数学上册第一单元《两、三位数除以一位数（一）》
课时练习题（二）
1.3三位数除以一位数
知识点强记
※三位数除以一位数笔算方法：①先从高位除起。
②除到哪一位，商就写在哪一位上边，每次余数要比除数小。
③百位、十位有余数和落下来的各位结合起来，继续除。
※三位数除以一位数，被除数的百位上够除，商就是三位数。
※结合图片想一想，竖式计算每一步的意思。
1，根据图片算一算。
2，服装厂接到了一个648件衣服的订单，需要在4天内交付，平均每天要做多少件？
3，先想一想商是几位数，再进行计算。
9284 5755 7086 9999 8682
4，用竖式计算下列各题并验算。
745÷5 657÷3= 555÷5 348÷2
5，4千克奶糖有844块，每千克奶糖有多少块？
6，商店一个星期共销售海鲜882千克，平均每天销售多少千克？
7，想一想，怎么填？
8，果园丰收了，648个苹果被装在了4个筐子里，平均每个筐子装进了多少个苹果？。
青岛版三年级数学上册知识点汇总(五四制)
三年级上册数学知识点梳理第1单元克，千克，吨的认识1、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。
在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。
小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。
2、质量单位进率是1000 。
（相邻）1 吨= 1000千克1千克＝1000克1000千克= 1 吨1000克＝1千克考点一、填合适的单位（1）一包奶粉的重量约是484( )。
（2）一头牛约重480( )。
（3）一头鲸重60( )。
（4）一辆卡车的载重量是10 ( )（5）4粒黄豆约重1（）（6）小明的体重是35 （）考点二、比较大小【一定要化成相同单位】1千克铁○1千克棉花999千克○1吨2千克980克4吨400千克6千克○6000吨5千米○4980米4吨○7000千克一只大象重6吨60千克=（）千克考点三、按从大到小的顺序【一定要化成相同单位】按从大到小的顺序排列下面各数。
2千克1吨2500千克1500克考点四、计算（单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。
）6吨＝（）千克7621克＝（）千克（）克5千克＝( )克14000千克＝( )吨2吨＝( )千克＝( )克5400千克＝( )吨＝( )克考点五、解决问题1、一艘船的载重量是4吨，6箱600千克的集装箱，这艘船能一次运完么？【比较的方法】4、一根4分米的木条，锯成每段是5厘米的小木条，可以锯成多少段？要锯多少次第2单元两三位数乘一位数1、估算。
（先求出多位数的近似数，再进行计算。
如497×7≈3500）2、①0和任何数相乘都得0；②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
青岛版(五四制)三年级上学期数学克、千克、吨的认识课件
克、千克的认识
知识点一：
• 认识质量单位克
世界上最小的狗 大约重1千克。
最大的袋鼠大约 重 40千克，最 小的约重4克。
1克有多重?
1 个 2 分硬币约重 1 克。
分别用手掂一掂，感觉怎么样?
净重50克
平时我们常说的物品有多重，实际是
指物品的质量是多少。
表示较轻物品的质量，通常用克作单 位，克可以用“g”表示。
(1)我们班最重的同学约60千克。(
)
)
知识点：
• 认识质量单位吨
1912年在大西洋捕到的一条蓝鲸大约 重 150吨，它的肾大约重1吨。
1吨物品的质量，通常用吨作单
位。吨可以用“t”表示。
1 吨
=
1 000 千克
练习一下： 2000千克=（ 2 ）吨
3千克=（3000 ）克
8000克=（ 8 ）千克 7米=（ 70 ）分米 3米=（ 300 ）厘米 800毫米=（ 8 ）厘米
比 一 比 ， 谁 最 聪 明
看看谁最爱动脑筋
在(
)里填上“〈 ”、“ 〉”和“
〈 ）1千克 4米（ 〉 ）1500毫米 910克（
因为4米=4000毫米 因为1千克=1000克 4000毫米〉1500毫米 910克〈1000克 3吨（ 〉）405千克 因为3吨=3000千克 3000千克〉405千克 5时（ = ）300分
因为5时=300分
2、单位换算。
3t=( 3000 )kg 2000kg=( 2 )t 5kg=(5000 )g 8000g=( 8 )kg ( 7 )t=7000kg ( 8000 )kg=8t 3吨= ( 3000 )千克 2000克=( 2 )千克 ( 5 )吨=5000千克 6000克=( 6 )千克 7千克=( 7000 )克 ( 5000 )千克=5吨
五四制青岛版数学三年级上册第单元 风筝厂见闻两三位数除以一位数 教案
2、出示信息
出示第5页信息图，师生共同交流信息。根据以上信息，提出什么数学问题？
二、探索尝试，解释交流。
1、一组平均每小时做多少只燕子风筝？
（1）小组交流解决方法
（2）汇报：用小棒、用竖式计算。
教师及时板书：
因为：先分整捆的，再分散根的；
所以：在笔算时先用3去除十位上的6，然后再用3去除个位上的3。
教学
媒体
课件
是否
详案
是
教学过程设计
修改补充
一、创设情景，提出问题。
1、竖式计算
98÷2=84÷7=76÷4=96÷8=
2、观察信息窗，你能提出哪些新的问题？
二、探索尝试，解释交流。
1、三组能做多少只蝴蝶风筝？还剩几根竹条？
学生汇报，教师适时板书：
75÷6=
师：谁来说说商的十位上商几？余数是几？
学生汇报时教师完成竖式板书。
1、列式：240÷6
2、口算240÷6，说说计算方法。
小结：你能说说整百整十数除以一位数怎么口算吗？
三、拓宽应用。
1、自主练习第1、2题。
2、比一比，看谁算得又对又快。
80÷4270÷3360÷4
350÷5180÷2320÷4
四、总结：这节课，自己表现得怎么样？说说你的感受。
教学反思：
备课人
上课时间
课题
两位数除以一位数
课型
新授
总课时数
教学
目标
1、探索并掌握两位数除以一位数的计算方法，并学习用竖式进行计算。
2、能用不同的方法解决问题，体验解决问题的不同策略。
重点
难点
掌握两位数除以一位数的笔算方法