人际关系心理学论文
生活中的心理学(心理学论文)
生活中的心理学（心理学论文）生活中的心理学心理学是一门研究人类心理活动和行为的科学。
它关注个体的思维、情感和行为，并探索人类在不同情境下如何感知、理解和处理信息。
在生活中，心理学有着广泛的应用。
它可以帮助我们更好地了解自己和他人的思维和情感过程，从而提高人际关系的质量。
下面将介绍几个在生活中常见的心理学现象和应用。
1. 注意力注意力是心理学中的重要概念。
我们的大脑有限的处理能力使得我们无法同时关注所有的信息。
因此，我们需要通过注意力来选择性地关注一部分信息，忽略其他信息。
在生活中，如果我们能够更好地控制和管理注意力，我们就能提高工作和研究的效率。
2. 记忆记忆是人类能力的重要组成部分。
我们通过记忆来存储和检索各种信息，帮助我们在生活中做出决策和解决问题。
研究表明，通过采用一些记忆技巧和策略，我们可以提高记忆力，并更好地应对各种记忆任务。
3. 情绪管理情绪是我们生活中不可或缺的一部分。
理解和管理情绪对于我们的身心健康至关重要。
心理学提供了一系列的方法和技巧，帮助我们更好地管理和调节情绪，提高情绪自我调控的能力。
4. 人际关系人际关系对我们的生活质量有着重要影响。
心理学研究了人与人之间的相互作用和关系，帮助我们更好地理解他人的行为和情感，促进良好的人际交往和合作。
5. 决策决策过程涉及到从多个选择中做出合理的选择。
心理学研究了决策的心理机制和影响因素，帮助我们更理性地面对决策，并最大程度地减少决策中的错误和偏差。
综上所述，心理学在生活中有着广泛的应用。
通过了解注意力、记忆、情绪管理、人际关系和决策等心理学现象和应用，我们可以更好地理解和管理自己的心理状态，提高生活的质量。
大学生心理学论文优秀3篇
大学生心理学论文优秀3篇大学生心理学论文篇一自20 世纪80 年代开始至今我国高校心理健康教育已经开展了二十多年，但高校心理健康教育的功能还是主要定位于防治性，以解决少数学生的问题为目标，忽视大多数学生的心理发展需求，这是当前高校心理健康教育过程中面临的一个最大问题。
心理健康教育的根本性功能应该是促进和实现人的心理发展，而积极心理学在这一方面恰巧能提供较大的帮助。
本文尝试从积极心理学下的理论来研究大学生心理健康教育，以提高高校心理健康水平为目标，为构建积极心理健康教育体系提供实证支持，同时为高校心理健康教育工作的开展提供一个新的视角。
本文分三个部分，第一部分，对积极心理学发展的可能性、必然性给予解释，对积极心理学的基本观点、特征、功能进行阐释；第二部分，高校心理健康教育现状进行调查分析。
第三部分，积极心理学视角下去解决大学生心理健康教育问题，给出对策建议。
关键词：积极心理学大学生心理健康教育对策大学生心理学论文篇二在接触心理学这门学科的以前，它总给我一种太神秘的感觉，总以为它很深奥也很虚幻，但是通过这一个学期的学习，我被它的科学性，真实性所折服，可以说它是实实在在存在的东西，与此同时我还发现心理健康与身体健康同样重要，同时两者之间是相互联系，相互影响的。
上了8周的课后，我感觉受益匪浅。
心理学是一门听上去很深奥的学科，但是通过罗老师的讲解，将深奥的知识简单化，使我们每一个上过心理学概论的同学都对自己有了一定的认识。
心理学是一门研究人的心理活动的规律的科学。
心理学者只是在尽可能的按照科学的方法，间接的观察、研究或思考人的心理过程（包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和言语等过程）是怎样的，人与人有什么不同，为什么会有这样和那样的不同，即人的人格或个性，包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等，从而得出适用人类的、一般性的规律，继而运用这些规律，更好的服务于人类的生产和实践。
这门课是我初次学习，我觉得在课程安排和上课形式等方面都非常吸引人也很实用。
【心理学论文】热情-积极心理学视角
热情－积极心理学视角热情是一种对人、事、物和信仰的强烈情感。
英国作家马克斯·兰茨伯格指出：一个优秀的员工，最重要的素质不是能力，而是对工作的热情。
爱默生也认为“在人类历史上，每个伟大的时刻都是某种热情的胜利”，哲学家海格尔则肯定了热情对人生活的重要性，认为热情是人获取最高成就的必要条件。
热情能产生不断创新的活力，它能使人获得源源不断的灵感去完成一项以前根本无法想象的事。
在热情的支持下，许多工作势如破竹，困难迎刃而解。
虽然热情在哲学和文学范畴中为人讨论已屡见不鲜，但直到近几年才作为心理学概念引起学者的探讨和研究，随着积极心理学的兴起，热情作为一种能给人类生活带来积极影响的特质，越来越受到重视。
一、热情概述（一）热情的概念不同领域对“热情（ｐａｓｓｉｏｎ）”概念的解释不尽相同。
汉语词典解释“热情”为人参与活动或对待别人所表现出来的热烈、积极、主动、友好的情感或态度。
有关热情的英文解释颇多，英文词典中对热情的解释有“ｚｅａｌ（热心；热忱；热情）”；“ｅｎｔｈｕｓｉａｓｍ（热情，热心）”；“ａｒｄｏｕｒ（热情；热忱；热切；激情）”；“ｐａｓｓｉｏｎ（热情；激情）”；“ｆｅｒｖｏｒ（热烈；热情）”等，这些词在英文中都有“热情”的意思。
热情在汉语词典中的解释是指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈、积极、主动、友好的情感或态度，热情是与人生观，价值观有关联的，是一个人态度、兴趣的表现，人在热情的支配下，常能调动身心的巨大潜力。
笛卡尔（Ｄｅｓｃａｒｔｅｓ）认为“热情”是一种强烈的内在行为倾向。
培图塔（Ｐｅｒｔｔｕｔａ，２００３）将“对工作的热情”定义为对某种有价值的工作的内驱式全情投入。
目前的热情研究一般沿用的是心理学家瓦罗朗德Ｖａｌｌｅｒａｎｄ对热情的定义，他认为“热情”是指人对某种活动的特殊行为倾向，人会对其热情活动产生强烈的情感，肯定它的重要性并且为其花费大量的时间和精力，人们会通过热情活动定位自我，将活动内化为自己人格特质的一部分。
大学生心理素质论文8篇
大学生心理素质论文8篇大学生心理素质论文8篇无论是在学习还是在工作中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。
你所见过的论文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的大学生心理素质论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生心理素质论文1【摘要】实践证明，大学的心理教育课程能够很大程度上提高大学生的心理健康水平，所以，各高校要充分的认识到心理健康教育课程建设对于大学生心理素质养成的重要影响。
【关键词】心理健康；高校；大学生随着现代社会的高速发展，特别是我国社会进入到转型期的阶段，社会压力逐步增大，社会结构大幅调整，这些都使当前的大学生们在毕业之后，感到各种压力交织增大。
致使有许多大学生会感到社会现实与学校学习生活反差太大，有了无所适从、茫然若失和倍感迷茫的心理反映。
对于适应环境、管理成才、人际关系、交友恋爱和求职择业等现实问题没有一个良好的心理准备，心理困惑和矛盾会日益突出和递增。
所以，这些社会现实与学校的巨大反差，都在进一步的考验学生的心理素质，为他们的心理健康和发展提出了更高的要求和标准。
由于我国的大学生群体基数较大，这些心理健康问题也是关系到国家长远发展的重大问题，需要我们进一步加以重视。
在大学开设心理教育课也是加强大学生心理素质培养和心理素质健康的时代发展需求，更是当前高速发展的社会性要求和对高素质人才的需要。
可以说，大学生的心理素质健康有很大程度是要依赖于大学心理健康课程的质量，心理健康课程更是大学生心理健康水平提高的重要保证和根本措施之一。
同时，开设心理教育课也是高校保持大学生心理健康的一个重要和必要的途径之一。
在心理教育方面，许多高校都对心理教育课的形式和内容进行了深入的研究和分析，摸索出来了许多成功的案例和经验，并取得了一系列的可喜成果。
但是我们也不得不清醒的认识到，心理教育也是一个新兴的学科，其内容、形式、教学方法和目标都呈现出多样化的发展状态，并且在其中有许多的问题出现，使得心理教育的教育程度和目标都很难以量化的形式表现出来。
当代大学生人际关系心理学论文
大学生人际关系心理学院系：环境工程系班级：环测治理1601姓名：男人学号：**********卡耐基说过: “ 一个人事业的成功, 只有百分之十五是由于他的专业技术, 另外百分之八十五要靠人际关系和处世的技巧” 。
可见, 人际关系的好坏是一个人社会适应能力的综合体现。
对于大学生来说, 培养良好的人际交往能力是大学生活的需要, 更是大学生走向社会的需要。
人们常用孟子的那句话来强调建立和谐人际关系的重要性。
“天时不如地利，地利不如人和”。
和谐健康的人际关系是中国传统文化中和谐思想的重要内容。
自古以来，中华民族就崇尚“和为贵”，讲究为政仁和、为人谦和、民风醇和、家庭和睦，强调正心、修身、齐家、治国、平天下。
孔子说：“君子和而不同，小人同而不和”；大学生活三年，最棘手的问题莫过于人际关系的处理。
怎样把握好良好的心理，如何使自己能更好地进行与人际交往，建立良好的人际关系，这对我们大学生活以及以后融入社会舞台是相当有必要的。
当然，选择人际关系心理学这门选课，除了出于自己的兴趣，还有一个原因就是希望自己能在课堂学到东西，能正确和周围的人相处，建立自己完善的人际关系网。
人际交往，是在社会交往过程中形成的人与人之间的心理上的关系，反映了人们在交往中关系的深度、密切度、协调性等心理方面的联系程度。
人际关系是依靠人际交往而建立的，人际关系通过交往表现，又通过交往实现。
社会这个大的环境下，人际交往能力与人际关系状况是现代人取得成功必不可少的条件。
人们在追求高质量的生活的同时，更需要高品质的人际关系。
不可否认，人际关系关系到个人在社会中的位置处事的境地甚至是人生的成败！人人都希望自己能有一个美好的人际关系世界，都希望能拥有多一些朋友，并与他们保持真挚的友谊。
通过课程的学习，我整理了一下我的人际关系。
总的来说，我的人际关系应该算是不错的。
虽然比不上那些交际能力强的人结识的朋友多，人脉宽，但我认识的人也不少。
而且只要是和我认识的，关系比较熟的，大都可以说是和我成了好朋友的了。
论大学生人际关系交往优秀论文（精选12篇）
论大学生人际关系交往优秀论文（精选12篇）论大学生人际关系交往优秀论文篇1【摘要】良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。
大学生作为一个特殊群体，面对激烈的竞争和日益强大的社会心理压力，如何认识和正确处理大学生人际交往中存在的问题具有及其重要的意义，人际交往障碍会给大学生的学习、生活、情绪、健康等各个方面带来一系列不良影响;通过对大学生在人际交往和沟通中存在的问题以及原因分析，说明了大学生如何保持和提高良好人际关系交往和沟通能力。
同时形成一种团结友爱、朝气蓬勃的人际交往环境，也将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。
社会生活中的每一个生活都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际交往。
人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。
现代社会是一个开放的社会，开放的社会需要开放的社会交往。
对于正在学习、成长中的大学生来说，人际交往是生活的基本内容之一。
同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。
培养良好的人际效能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。
一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。
比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，独立性更强，更具社会性。
个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。
大学生们开始尝试独立的人际交往，并试图发展这方面的能力。
而且，交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准。
大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，良好的人际关系，是他们心理正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。
然而，并不是每个大学生都能处理好人际关系的。
在这一过程中，有相当数量的人会产生各种问题。
认知、情绪及人格因素，都影响着人际关系的建立。
一旦在这一过程中受挫，就可能表现为自我否定而陷入苦闷与焦虑之中，或因企图对抗而陷入困境，并由此产生心理问题。
心理论文关于人际关系
心理论文关于人际关系人际关系对于人类以后心理健康的发展具有重要的影响作用，下面是店铺为大家整理几篇范文，希望对你有帮助。
心理论文关于人际关系篇一【摘要】当代大学生的人际关系对于大学生以后心理健康的发展具有重要的影响作用，由于大学生本身的性质较为特殊，因此大学生的人际交往的关系也较为复杂。
从广义的概念来说大学生的人际关系是大学生与所有和他有接触的人之间的人际关系，但是从狭义的概念来说，大学生的人际关系仅仅是指在大学校园中接触较为亲密的人。
【关键词】大学生;人际关系;心理健康大学期间，学生们本身处于一个较为特殊的成长阶段，这期间大学生的心理影响因素比较多，有积极的影响，有消极的影响。
这就需要对大学生人际关系进行分析，这样才能够正确的辅导大学生的心理健康，使得大学生能有一个较为良好的环境，促使他们在大学期间心理发展阶段有一个较为健康的发展环境。
影响大学生人际交往和人际沟通的行为对大学生心理的健康成长具有重要的影响，好的环境能够使得大学生们拥有一个积极向上的健康生活状态，不好的心理健康只会带来负面的影响，很容易导致大学生在生活中做出较为极端的选择进而对社会产生一些不良的影响。
因此，对大学生人际交往环境的分析对大学生心理健康教育的辅导具有重要的作用。
一、大学生人际交往的环境对大学生心理健康的影响(一)大学生家庭对大学生心理健康的影响家庭中的主要家庭成员对大学生的影响具有重要的作用，家庭成员是大学生最亲近的人，家庭成员和大学生之间具有血缘关系，这种关系是任何人都代替不了的。
因此，大学生对家庭成员的信任度也是最高的，家庭的生活环境对大学生的心理健康具有重要的意义，家庭成员的一些行为方式直接在影响着大学生的心理。
如果一个家庭成员在生活中有一些不良的行为方式，比如说父母经常在大学生面前吵架，父母和大学生之间的矛盾不及时沟通等，这样只会使得大学生的心理有阴影，要是不能够采取方式帮助他们，他们会有极大的心理障碍，这样对大学生心理健康发展具有消极的影响。
人际关系心理学论文
人际关系心理学论文大学生们四年生活中最棘手的问题莫过于人际关系问题了，因此，我选修了这门名为人际关系心理学的课程，学习一下我们作为大学生以及以后融入社会这一大舞台时，怎样把握好良好的心理，如何使自己能更好地进行与人际交往，建立良好的人际关系网络的方法和知识。
当然，选择人际关系心理学这门选课，除了出于自己的兴趣，还有一个原因就是希望自己能在课堂学到东西，能正确和周围的人相处，建立自己完善的人际关系网。
为了完成这篇论文，在我对老师上课了解内容的基础上，我还读了所着的《人际关系心理学一书》，下面就是我读了这本书之后的一些感触。
人际交往也称，是人与人之间心理上的关系。
人际交往表现为人与人之间的心理距离，反映着人们寻求满足需要的心理状态。
从动态讲，人际交往是指人与人之间一切直接或间接的相互作用，但都超不出信息沟通与物质交换的范围；从静态讲，是指人与人之间通过动态的相互作用形成的情感联系。
人际交往对大学生起着重要作用。
人际交往的心理因素包括、动机、情感、态度与行为等。
是个体对的知觉状态，是的前提。
人与人的交往首先是感知、识别、理解开始的，彼此之间不相识、不相知，就不可能建立。
包括个体对自己与他人、他人与自己关系的了解与把握，它使个体能够在交往中更好地、有针对性的调节与他人的关系。
动机在中有着引发、指向和强化功能。
人与人的交往总是缘于某种需要，愿望与诱因。
情感是的重要调节因素，人们在交往过程中，总是伴随着一定的情感体验，如满意与不满意、喜爱与厌恶等，人们正是根据自身情感体验不断调整。
情感直接关涉着交往双方在情感需要方面的满足程度，即心理距离。
可以说，情感是中最重要的部分，它往往被当作判断状态的决定性指标。
态度是人际交往的重要变量，每时每刻都在表现某种态度，态度直接影响着的建立、形成与发展，例如态度与偏见、歧视的相关直接影响着人们的人际交往。
总的来说，我的人际关系应该算是不错的。
我自问没有那些交际能力很强的人那样认识好多的人，人脉宽大。
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系院：管理学院学号：2010113141
姓名：王汉明班级:一班
人际关系心理学论文
马斯洛明确提出了人际关系需要是人的基本需要。
可以说，马斯洛是将人际关系需要明确列为人的基本需要的第一人。
虽然在心理学发展史上，许多心理学家都承认人际关系对个体成长的意义，但他们并没有明确提出人际关系需要是人的基本需要。
如弗洛伊德曾经说，人伴随分娩而产生的基本焦虑，只有依赖他人才能得到缓解，在他人的轻轻拍打和安抚下，他得到了拯救；费斯丁格认为，亲和行为可成为消除不协调的一种有效工具，因为进入群体，当人们在一起互动和讨论时，可引入消除不协调的认知因素，如新的信息和意见，从而使焦虑大大减轻；罗杰斯强调人际交往对个体成长的意义；新精神分析学家霍妮则认为，神经症是人际关系紊乱的表现；阿德勒强调人际关系对人格发展的影响。
所不同的是，马斯洛明确提出了人际关系需要是人的基本需要。
事实上，人是社会的人，任何人从出生的那一刻起就注定要生活在人际关系以及人与人的交往中。
没有与人的交往，即使具有人的遗传素质，其心理和行为的发展也不会成为真正的人。
所以，我们可以毫不夸张地说：人际关系以及人际交往是人成为真正人的必须条件。
由此可见，马斯洛认为人际关系需要是人的基本需要是符合客观现实的。
大学生们四年生活中最棘手的问题莫过于人际关系问题了,我们作为大学生以及以后融入社会这一大舞台时，怎样把握好良好的心理，如何使自己能更好地进行人际交往，建立良好的人际关系网络的方法和知识。
人际关系是指人与人之间心理上的关系、心理上的距离。
自有人类社会以来，人就有交往上的需要。
所以人际关系是得以
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生存、人类社会得以存在和发展的基础和保证。
也就是说，人际交往将个人与个人、个人与群体相联结并形成相互作用，相互影响共同发展的网络系统。
我觉得一般来说人际关系网络里可以分为三个层次：
1．与自己关系密切的人——父母之间的关系。
在我的身边，有着一群关心我的人，首当的便是我的亲人。
是父母赋予了我生命，是亲人给了我亲情，伴随着我的长大，这种亲情更是在我的心里深深扎根，留下不可磨灭的感情。
在我心中，父母是最值得尊敬和爱戴的人，所以我对他们总是怀着感恩的心，没有他们，就没有我的出现，人说，百行孝为先，一个不懂得尊敬爱戴孝顺父母的人，无论取得多大的成功，他都是失败的人。
由于自己在家排行老二，所以经常抱怨父母给子女的爱不公，从小就认为自己不会是父母和爷爷奶奶的最爱，可是慢慢地，经过了青春叛逆期，我越发感觉父母对子女的爱不是在表面体现出来的，而是在生活中很细小的动作表现的。
渐渐懂得父母对子女的爱永远都是公平的，就算儿子是罪犯。
而作为子女，我觉得父母现在需要的仅仅是我们的关心，也许他们就在家等着我们的电话，也许你经常打过去他们会说干嘛没事老打过来，可是心里却很欣慰子女对他们的关心。
因为虽然在外读书，我都坚持一周至少打两次电话回家问候一下，就算没什么话可以说，可是确实感觉得到父母的欣慰。
我很幸运有这样的父母，他们生活上让我独立，让我自己管理自己，也没作强制性要求，就像他们经常说的：“自己想要的才是最好的，逼出来也许有成果，可是一定不是最好的结果。
”他们这样的管教方式让我的自律能力相对比较强，对自己生活的管理也比较条理，生活适应能力强。
结合课堂上以及我和父母的交往，我觉得与父母的交往技巧可以用下面几招：招式一：主动交流——每天找一点时间，比如饭前或饭后，主动和爸爸妈妈谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。
招式二：—2—
创造机会——每周至少跟爸妈一起做一件事，比如做饭、劳动、打球、逛街、看电视，边做事情、边交流。
招式三：认真倾听——当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，试着平心静气地先听完父母的想法，说不定你会了解父母大发雷霆背后的理由。
招式四：主动道歉——如果你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，主动道歉，往往会得到父母的理解。
招式五：善于体谅——可能错不在你，你有很大的委屈，但是先不去争辩。
也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦。
换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果。
招式六：控制情绪——与父母沟通不良时，不随意发脾气、顶嘴，避免不小心说出或做出伤害别人的事。
想要动怒时，可以深呼吸、离开一会，或用凉水先洗把脸。
招式七：承担责任——在做好自己事情的同时，主动分担家庭的一些责任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗、干些农活等。
趁机还可以跟老爸老妈聊聊天。
利用以上的技巧，我觉得能更好与父母之前进行沟通，互相了解各自的想法往往效果会很理想。
2．和周围朋友之间的关系。
一群好朋友，在我感情失落，受到挫折的时候，他们总会安慰我，帮我想办法解决问题，他们用真诚的心陪伴我的成长，而我也非常珍惜彼此间的友谊，他们有难处也尽量帮忙，因此在交往过程中从不感觉有压力。
当然，好朋友毕竟是少数的，而每天自己要面对的就是同班的同学和在大学认识的朋友，所以和他们之间的关系，才是最值得去重视的。
我是一个开朗，外向的人，所以和身边的朋友们都保持较好的关系，而他们有事情的时候，也会找我询问意见，或者寻求帮助，和身边的各位同学都保持着良好的关系，在同班的同学中有一定的威信。
但我觉得自己应该学会更好地倾听别人的意见，不能太固执地坚持自己的想法或做法。
3．和陌生人之间的关系。
我觉得，要想扩大自己的朋友圈，就需要把更多的陌生人成为自己的朋友。
人际关系，除了和身边认识的人，也包括出现在你身边的陌生
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人。
如何和陌生人成为一位朋友，不仅是体现在你的勇气上，更体现出你的人际交往能力。
就我而言，面对陌生人，首先不会觉得不好意思，在对方面前会展现自己自信的一面，然后再利用自己的交际能力，慢慢和别人建立朋友关系。
这一点我感觉自己做得不是很好，是因为自身不太愿意去接近自己不感兴趣的人，但交际能力却不差，自己也感觉很矛盾。
正因如此，我认识的人不算多也不算少，也许这才是我的平衡点吧，宁缺毋滥。
以上是我对目前的人际关系现状的一些分析，如果人生可以重来，我希望能把我的人际关系建造的更加美满，让我的生活过得更加精彩。
就如今的人际关系状况来看，我觉得还有很多需要去改善，我要重新思考我和父母之间的关系。
父母的爱，就像一座山，博大而宽厚；父母的爱，就像那树根，坚定而深沉；父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜蜜。
如果说母爱是船，载着我从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我远航的风帆。
虽然我和父母的关系是比较好的，可是如今的我，满怀希望，鼓起风帆，驶向未来的大海，却偶尔忘了父母在背后默默的付出，忘了他们的辛苦。
我想重新定位我和父母之间的关系，我希望能够更好地考虑到他们做父母的不易，尽为人之子的责任，好好回报我的父母，让他们的付出得到更大的回报。
而如今，最重要的是把大学四年过得有意义，每天都要有明确的目标，才有冲劲去学习、工作，为以后的工作打下好基础。
我知道，人生不可能重来，所以我要好好过现在的每一天。
既然已经分析了现阶段的人际关系，也发现了一些存在的问题，那么，在接下来的大学生活中，我将努力提高自己的能力，一步步把人际关系中存在的问题解决，完善自己的人际关系网，为将来大学毕业后，能找到一份合适的工作和生活打下基础。
昨天，已成过去，我们无力更改，明天，属于未来，我们无法预测，唯有—4—
好好把握今天，珍惜拥有的一切，才是我应该做的。
人际关系网就像一棵树的树根，只有树根足够大，能吸收大量的养分，我的人生之树才能健康茁壮的成长，撒下一片绿荫！
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