伸伸手弯弯腰我们的校园更美好方案
小学我为校园弯弯腰争做环保小卫士活动方案
歌曲与舞蹈
安排学生表演环保主题的歌曲和 舞蹈，传递绿色环保理念。
短剧与小品
安排学生表演环保主题的短剧和 小品，通过幽默的方式向师生传
递环保意识。
活动颁奖仪式
颁发奖项
根据比赛环节的评分结果，颁发奖项，如一等奖、二等奖、三等 奖等。
表彰优秀个人
颁发优秀个人奖，如最佳创意奖、最佳表现奖等，以表彰在活动中 表现突出的学生。
活动比赛环节
分组与主题
将参赛学生分成若干组， 每组选择一个环保主题， 如垃圾分类、节约用水、 减少碳排放等。
设计与制作
参赛组员合作设计并制作 宣传海报、短剧、歌曲等 ，以展示所选主题的环保 意义。
评选标准
根据创意、表现形式、环 保内容的深入程度和实用 性等方面进行评分。
活动表演环节
朗诵与演讲
邀请学生代表进行环保相关的朗 诵和演讲，如《地球是我们的家
02
分析活动中的优点和不足，如宣传力度、组织协调等，为未来
活动提供经验教训。
未来活动建议
03
根据活动总结，提出针对未来活动的建议和改进方向，如加强
宣传、制定更合理的评估标准等。
06
活动推广与扩展
活动宣传方案
宣传渠道
通过校园广播、海报、传单、班级微信群等多种渠道进行宣传。
宣传内容
介绍活动背景、目的、时间、地点、参与对象等信息，同时呼吁师 生积极参与。
宣传效果评估
通过参与人数、活动氛围等指标来评估宣传效果。
活动参与对象扩展
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参与对象
面向全校师生，鼓励家长积极参与。
扩展策略
通过设置亲子互动环节、邀请家长参与等方式， 增加家长的参与度。
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效果评估
伸伸手弯弯腰让我们的校园更美丽(优.选)
娄子中心小学“伸伸手弯弯腰让我们的校园更美丽”倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！当我们漫步在整洁的校园时，当我们坐在窗明几净的教室中读书时，当我们在温馨的办公室伏案工作时，是不是为我们娄子中心小学有恬静圣洁的教学楼，有宽敞平坦的操场，而由衷地感到心情舒畅！然而，当我们置身校园，沉浸于其中醉人的景色时，你是否留意到了，在我们校园的有些地方却留有很不雅观的小黑点，甚至有些地方还散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、食品袋等。
每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”。
我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
为培养广大师生的主人翁意识，引导学生知礼仪、护环境、会感恩、乐助人，我校开展以“弯腰行动”为主题的养成教育创建活动。
“弯腰行动”就是“弯”出学生的礼仪之风、尊师之道——弯弯腰，行个礼，尊重每一位师长；“弯腰行动”就是“弯”出人情冷暖、和谐人际——弯弯腰，扶弱小，教师弯腰倾听学生的需求，关心学生冷暖；“弯腰行动”就是“弯”出集体意识、环保意识——伸伸手，弯弯腰，捡起一片纸屑，拧紧一个滴水的龙头，放齐教室的扫把。
为此，我们向全体师生发出倡议：一、以爱护校园为己任，自觉维护校园的环境卫生。
爱护学校环境，提倡“弯腰精神”，见到地面上有废纸等丢弃物，要随手捡起来，并扔到垃圾箱里，保持校园清洁卫生。
二、爱护学校花草树木，不任意践踏，不随意攀折。
三、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅小心翼翼。
四、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。
五、爱护学校教室清洁卫生工具，如扫把、水桶等，认真爱护，轻拿轻放。
六、爱护学校资源，随手关闭电灯等电源，节约每一度电。
七、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
八、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。
作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。
《你我弯弯腰,校园更美丽》主题微班会（含5篇）
《你我弯弯腰,校园更美丽》主题微班会（含5篇）第一篇：《你我弯弯腰,校园更美丽》主题微班会《你我弯弯腰，校园更美丽》主题微班会一、活动目的针对部分学生中存在的校园文明观念淡薄的现象，以讨论的方式对学生进行一次文明礼仪教育，增强班级学生的文明意识。
二、活动准备1、召开班委会，分析班级情况，确定班会主题。
2、将班会的主题告诉全体学生，请学生进行思考并作一些材料上的准备。
三、活动过程师：“弯弯腰,伸伸手”行动开始了！每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进我们优美的校园，宽敞的教室，我们是多么的高兴呀。
环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。
同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师笑逐颜开。
可是，在美好的背后，还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演…… 讨论：我们周围还有哪些不文明的现象？学生自由发言、讨论。
师：为什么这样的行为依然可以“如数家珍”般的被罗列？难道这些行为是不能够被阻止的？难道这就是我们所追求的文明校园？师：“校园文明”这一话题似乎有些老生常谈，但它又确实和这个校园里的每个人有着直接的关系——共建校园文明，需要你、我、他共同的努力。
在“校园文明行为从我做起”这样一个班会沟通平台中，希望所有的同学都能积极参与“校园文明”的话题讨论中来，告诉我们：①你认为出现这些不文明行为的原因是什么？②你是如何看待校园不文明行为的？③你认为应该采取什么样切实可行的措施来阻止这些行为？④对于建设校园文明你有没有好的想法？⑤你心目中理想的校园环境是什么样的？小组讨论交流，班上交流师：同学们讲的都很好，我们要建设一个文明的校园、家园，保护地球，我们首先要学会“弯弯腰，伸伸手”。
这弯腰行动应怎样做呢？总结你们的想法主要要注意以下几点：1、讲究诚信2、爱护公物3、不论在何处都会“弯腰”，保护环境，美化校园4、拾金不昧5、节约使用水、电等公共资源6、衣着整洁得体，讲普通话，助人为乐。
7、遵守公德，不大声喧哗，打饭排队有秩序。
小学伸伸手弯弯腰 让我们校园更美好主题教育活动实施方案
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2、假如发觉学生随处乱扔垃圾或者有意将垃圾扔在其他班级的 区域里，发觉一次扣其所在班级 2 分，检举的同学加分所在班级 2 分， 若有谎报班级或姓名的，扣其所在班级 5 分。
【三】“卫生之星”的评选条件： ①自己不乱丢垃圾、乱吐痰； ②劝告同学不乱丢垃圾、乱吐痰； ③发觉果皮纸屑杂物等能弯弯腰，捡起来； ④在班内起模范带头作用，常常得到老师同学好评的同学。 人事
魏
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求，并主动投身活动。 2、各班主任利用班队会继续做好宣扬煽动工作，开展一次主题
班会活动。组织同学们开展大商量，教育学生不能随地乱丢垃圾，能 主动捡起垃圾，使学生明白这是锻炼自己、关心他人、关爱学校的好 事，人人争做“校内卫生之星”。
3、开展“弯弯腰，使我们的校内更美妙”主题征文活动，评选 出优秀作品，刊登在校内网站上。
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小学伸伸手弯弯腰 让我们校园更美好主题教育活动 实施方案
小学“伸伸手弯弯腰，让我们的校内更美妙”主题教育活动实施 方案
一、活动目的 为了创设一个干净、秀丽的校内环境，增添学生保洁意识和爱惜 校内环境的主人翁意识。我校确定开展一个“伸伸手、弯弯腰，使我们 的校内更美妙”的专题活动，引导学生关爱自己的学习环境，形成见纸 就捡的意识，养成良好的环境卫生习惯。共建和谐、干净的校内。 二、活动内容 【一】宣扬学习〔第 12 周〕 1、由团总支、少先队大队部对活动专题发出“伸伸手、弯弯腰， 让我们的校内更美妙”的建议，让全校教师、学生了解活动的意义及要
综合教育实践活动《你我弯弯腰,校园更美好》
综合教育实践活动《你我弯弯腰，校园更美好》设计意图：针对部分学生中存在的校园文明观念淡薄的现象，以讨论的方式对学生进行一次文明礼仪教育，增强班级学生的文明意识。
活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
活动准备：1、视频，课件，小调查。
2、辩论，表演。
3、故事，倡议书。
活动过程：一、活动一：情境创设感严峻（一）观看校园图片，感受美好生活1. 播放视频《校园的早晨》，老师解说：每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进我们美丽的校园，宽敞的教室，我们是多么的高兴呀。
看到这些图片你有什么感受？你的心情是怎样的？2. 同学们那良好的卫生习惯也让全校老师也感到非常愉悦。
可是，在美好的背后，还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演……（观看图片）3. 讨论：我们周围还有哪些不文明的现象？学生自由发言、讨论。
4.我们不难看到，清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下的瓜果皮，饮料罐，糖块儿纸。
如果这样的行为我们不去制止，后有怎样的后果呢？师：如果这样的行为一直持续下去，今天是在我们的校园，明天也许就是社会中的角角落落，长期以往，我们的环境将面临很严峻的问题，让我们来看一个视频。
（二）观看视频，了解环保问题之严峻1.播放视频，谈感受，了解环境问题的严峻性。
2.观看图片，谈感受，知道乱扔垃圾等现象是不文明现象。
3.师：同学们讲的都很好，我们要建设一个文明的家园，保护地球首先就要从爱护校园环境做起，出示板书“你我弯弯腰，校园更美好”。
二、活动二：深入调查知现状（一）对镜看自己1.观看视频。
了解到底该不该捡。
看了视频你想说什么？2. 师：可是在我们的校园中却有同学不愿意弯腰，他们认为不是我扔的我就不捡，我只要不扔就可以了，有打扫卫生的同学会去打扫。
伸伸手弯弯腰净化校园活动方案
伸伸手弯弯腰净化校园活动方案
一、活动主题
伸伸手弯弯腰，净化校园环境。
二、活动目的
1.提高学生关注校园环境的意识；
2.增强学生环保意识和行动意愿；
3.通过实际行动推广环保理念。
三、活动内容
1.环保宣传讲座
由环保专家对学生进行环保知识教育，向学生传递环保理念，并告诉学生自己可以通过实际行动来保护环境。
2.垃圾分类知识讲座
由环保专家对学生进行垃圾分类知识教育，介绍人与自然生态平衡的必要性，并解释如何进行垃圾分类
3.道德讲座
由德育专家或社会贤达为同学们传授道德教育，告诉他们身为公民应该有的范畴、责任和义务。
4.室内弯腰操。
“伸伸手、弯弯腰_让我们的校园更美丽”主题教育活动实施方案
冷水完小“伸伸手、弯弯腰，让我们的校园更美丽”
主题教育活动实施方案
一、活动目的：
通过活动，旨在让校园更美丽，保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识。
二、活动时间：
2013年9月23日各班召开主题班会，宣传动员；
2013年9月24日-27日，全校开展活动。
2013年9月28日进行总结。
三、活动主题：伸伸手、弯弯腰，让我们的校园更美丽。
四、活动组织：政工处、少先队大队部
五、活动参与对象：全校师生
六、活动实施步骤：
（一）宣传发动阶段（9月23日）
1.班主任会议、升旗仪式公布活动实施方案；
2.少先队大队部在升旗仪式上宣读倡议书；
3.组织全校师生承诺宣誓；
4.各班宣传、发动。
（二）组织实施阶段（9月24日-9月27日）
1.开展主题教育活动：各班利用班会课进行主题教育活动，积极组织学生参与‚伸伸手、弯弯腰，让我们的校园更美丽‛的主题教育活动。
树立‚讲究卫生光荣、不爱卫生可耻‛的意识，养成良好的卫生习惯。
2、建立两支队伍：‚弯弯腰志愿者服务队‛、‚卫生、文明监督岗‛队伍。
3、各年级各班召开‚伸伸手、弯弯腰，让我们的校园更美丽‛主题班会，德育室届时将安排专人检查落实。
大队部通过‚红领巾‛广播站对活动中涌现的先进典型。
七、总结表彰阶段（9月28日-29日）
1.各班讨论总结开展活动以来取得的成绩，疏理存在的问题。
2.开展‚‘弯弯腰’优秀志愿者‛评选活动，开展优秀‚卫生小卫士‛评比活动，开展先进中队评比活动。
政工处大队部
2013年9月19日。
(精编)弯弯腰净校园活动策划书
弯弯腰净校园活动策划书一、活动目的为了创造一个干净美丽的校园环境，教育孩子们从小就与不良卫生习惯作斗争，增强他们对爱护校园环境的主人翁意识，我们学校决定在这学期开展一项“弯腰打扫校园”的专项活动，引导学生养成积极弯腰捡垃圾的好习惯，从而建设一个安全、和谐、干净的校园。
二、活动内容1.电视台启动仪式看校园环境的实际拍摄，介绍“弯腰弯腰，打扫校园”的活动主题，开展活动倡议，要求全校学生了解活动的意义和要求，积极参与活动。
2.做好宣传(1)每班发一份环境卫生板报，主题：绿色校园。
(2)安排宣传窗口，宣传活动。
(3)班主任利用上午的谈话时间做好宣传鼓动工作，宣读“校园是我的家，清洁是我的责任”的口号，教育学生不要随地乱扔垃圾，主动捡垃圾，让学生明白这是锻炼自己、帮助别人、关心学校等的好事。
每个学生都努力成为一名优秀的选手。
3.组建“绿色小卫士”团队全校每班选出一名志愿者参加“绿色卫士”(非督学)参与者的要求：首先，你不乱扔垃圾；说服学生不要乱扔垃圾；c每次都做好值班工作d.只要发现皮屑，就可以主动捡起来职责：1、检查“谁丢了？谁挑出来的？”做记录，警告他们教育2.维护校园环境卫生，随时巡视，定期检查，看到垃圾主动捡。
程序：1、一定的锻炼时间郑重宣布球队的成立和首批球员名单，并带上球队标志。
2.集中开会进行教育，讲解组员要求和具体做法，组织清理学校所有卫生死角。
3、每天检查“谁丢了？谁挑出来的？”每天登记举报，第二天公开批评表扬那些丢了摘了的。
方法：轮换制(每两周一次)。
每隔一个周五，各班上交接下来两周的“小绿卫士”名单，交接仪式在周一举行1、树立典型，表彰先进个人：根据记录，每两周评选一次，周一表彰。
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启东学校小学部2014年春季学期
“伸伸手，弯弯腰，我们的校园更美好”
主题教育活动方案
一、活动目的：
（一）通过活动，培养师生环境保护意识，培养学生良好的卫生行为习惯；（二）通过活动，让学生养成“文明礼貌”的行为习惯，让学生注重尊师之道；
二、主题内涵：“伸手”要伸出礼仪之风，伸出尊师之道，见到老师要主动伸手行礼、打招呼；“弯腰”要弯出人情冷暖，弯弯腰扶弱小；要弯出环保意识、集体意识，伸伸手，弯弯腰，捡起一片纸屑，拧紧一个滴水的龙头，放齐教室的扫把等。
三、活动时间：2014年3月10日—2014年3月31日
四、活动主题：伸伸手、弯弯腰，我们的校园更美好
五、活动组织：德育处、少先队大队部
六、活动参与对象：全校师生
七、活动实施步骤：
（一）宣传发动（3月10日）
1、教师例会公布活动实施方案；
2、升旗仪式宣读倡议书；
（二）组织实施（3月10日-3月31日）
1、开展主题教育活动：各教学班利用晨会及班队课进行主题教育活动，积极组织学生参与“伸伸手，弯弯腰，我们校园更美好”主题教育活动。
开展环境保护意识教育、卫生行为习惯教育，开展良好行为习惯大讨论活动。
2、各班开展“伸伸手，弯弯腰，我们的校园更美好”活动与“班务日志”相结合，做好记录工作。
3、活动开展要求：德育处、少队部加强活动组织导向以及活动过程开展监督，即时通过“红领巾”广播站播报活动开展中的先进典型。
各班主任积极主动开展主题教育活动，填写活动资料。
（三）进行阶段性总结。
各班将班内礼貌、卫生表现优秀学生上报学校。
学校进行表彰，号召同学们学习。
并评选出“礼貌小天使”、“环保小卫士”。
启东学校德育处、少队部
2014年3月6日。