中学政治教师年度考核个人总结三篇
初中政治教师年度考核表个人工作总结
初中政治教师年度考核表个人工作总结引言在过去的一年里，我担任初中政治教师的职务，经历了许多挑战和成长的机会。
通过参与教学、管理和社团活动等一系列工作，我发现了自身的不足和提升空间，也积累了宝贵的教育经验。
在本文档中，我将对自己的工作进行总结，回顾过去一年的教学工作并分析其中的亮点和问题。
工作亮点教学内容准备本年度，我对每个教学单元的内容进行了彻底的准备。
我仔细研究了教材，广泛阅读了相关教材、期刊和研究报告，为每个课堂准备了充实详尽的教学材料。
通过多种教学资源的整合，我在教学上提供了更加多样化和丰富的内容。
互动式教学我注重培养学生的主动学习能力，因此在课堂上更加注重互动和合作学习。
我通过问答、小组讨论和角色扮演等方式，鼓励学生积极参与，并培养他们的批判性思维和问题解决能力。
学生们在这样的课堂氛围中积极表现，并取得了显著的进步。
个性化辅导我了解到学生的差异性和不同学习需求，因此在课后，我花时间与学生进行一对一的辅导。
我鼓励学生提出问题，并根据他们的需求提供个性化的帮助和指导。
学生们在这样的个性化辅导下逐渐发现自己的学习疑惑并取得了进步。
管理与社团活动作为学校行政管理的一部分，我积极参与学校的管理工作。
我负责管理课堂纪律，保证了良好的教学秩序。
此外，我还担任了学校政治社团的指导老师。
通过这个社团活动，学生们得到了更多的实践机会和锻炼机会，并展示了他们的领导才能。
存在的问题及改进措施个别学生关注不足在教学过程中，我意识到个别学生的关注度不高，可能会影响他们的学习效果。
为了改善这一问题，我打算通过与家长沟通，了解学生的个人情况和特点，并针对性地制定措施。
我还计划增加课堂互动和合作学习的时间，以激发学生的学习兴趣和参与度。
课程设计需要创新在教学内容的准备过程中，我意识到自己有时候对传统教学模式过于依赖，缺乏创新性。
为了改进这一问题，我决定进一步学习教育技术，并探索新的课堂教学方法和工具，以提高教学效果和学生的学习兴趣。
教师政治思想表现考核总结（精选10篇）
教师政治思想表现考核总结（精选10篇）教师政治思想表现考核总结 教师的权利和义务： ⼀、权利 《教师法》第七条对教师的基本权利作了明确的规定，共有六个⽅⾯： （⼀）进⾏教育教学活动，开展教育教学改⾰和实验； （⼆）从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； （三）指导学⽣的学习和发展，评定学⽣的学业成绩； （四）按时获取⼯资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； （五）对学校教育教学、管理⼯作和教育⾏政部门的⼯作提出意见和建议，通过教职⼯代表⼤会或者其他形式，参与学校的民主管理； （六）参加进修或者其他⽅式的培训。
⼆、义务 《教师法》第⼋条对教师义务作了规定，共有六个⽅⾯： （⼀）遵守宪法、法律和职业道德，为⼈师表； （⼆）贯彻国家的教育⽅针，遵守规章制度，执⾏学校的教学计划，履⾏教师聘约，完成教育教学⼯作任务； （三）对学⽣进⾏宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、⽂化、科学技术教育，组织、带领学⽣开展有益的社会活动； （四）关⼼、爱护全体学⽣，尊重学⽣⼈格，促进学⽣在品德、智⼒、体质等⽅⾯全⾯发展； （五）制⽌有害于学⽣的⾏为或其他侵犯学⽣合法权益的⾏为，批评和抵制有害于学⽣健康成长的现象； （六）不断提⾼思想政治觉悟和教育教学业务⽔平。
教师政治思想表现考核总结（精选10篇） 总结就是把⼀个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进⾏⼀次全⾯系统的总结的书⾯材料，它可以促使我们思考，不妨让我们认真地完成总结吧。
总结⼀般是怎么写的呢？以下是⼩编精⼼整理的教师政治思想表现考核总结（精选10篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
教师政治思想表现考核总结1 ⼀年来，本⼈在上级领导的带领和指导下，在同事们的关⼼和帮助下，⾃⼰的思想、⼯作、学习等各⽅⾯都取得了⼀定的成绩，个⼈综合素质也得到了⼀定的提⾼，现将本⼈这⼀年来的思想、⼯作、学习情况作简要总结汇报： ⼀、⾃觉加强理论学习，努⼒提⾼政治思想素质和个⼈业务能⼒。
2023年教师年度考核个人总结范文10篇
2023年教师年度考核个人总结范文10篇1.2023年教师年度考核个人总结范文篇一回顾过去的一年，有很多地方值得总结和反思。
为了今后做得更好，我将今年的工作总结如下：一、思想工作坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想政治专业学习活动，勇于解剖、分析、正视自己。
工作中严格遵守学校的规章制度，尊重领导，团结同事，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐。
我们始终按照一个人民教师的要求规范自己的言行，坚持不懈地发展自己的综合素质和能力。
二、教学工作根据教材内容和学生实际，设计班级类型，认真编写教案。
每节课都要“做好准备”，每节课都要在课前做好充分的准备，还要制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。
在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习。
课后及时总结功课，写教学后记。
为了提高自己的理论素养，我不仅订阅体育杂志作为教学参考，还借了大量关于中学体育教学理论和教学方法的书籍，并尽量利用其他家庭的优势。
三、教学表现在教学工作中，我的努力得到了回报，我班高三学生中考成绩喜人，高一学生体质健康标准合格率达到95%以上。
在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，确保训练有计划，有阶段有测试，有测试有记录，带领学生进行科学系统的训练。
在培训的过程中，我努力做好学生和家长的工作，让家长来培训学生，学生也能安心培训。
总之，在学校领导的正确领导下，我在这一学年的工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足。
我会发扬自己的优点，克服自己的缺点，在新的一年里争取更大的成就。
2.2023年教师年度考核个人总结范文篇二一年来，我热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
中学政治教师的自我总结_政治教师年度考核总结
中学政治教师的自我总结_政治教师年度考核总结尊敬的校领导、教务处老师及各位评审专家：时光荏苒，又到一年一度的政治教师年度考核时刻。
回首过去的一年，我深感自己在工作中的不足与进步。
在此，我将对自己的工作进行总结和整理，希望得到各位领导和评审专家的指导和帮助。
一、工作回顾过去的一年，我在中学政治教师的岗位上工作，主要工作内容包括教学工作、学科建设和学生管理。
在教学工作中，我认真备课、积极授课，注重培养学生的思维能力和分析问题的能力，让学生在政治学科中不仅学到知识，更重要的是获得了思维方式和方法。
在学科建设方面，我积极参加学校组织的各项教研活动，不断提高自身的教学水平和教学品位，不断完善教材和教学方法。
在学生管理工作中，我注重学生的思想教育，努力培养学生的品德和习惯，引导学生树立正确的人生观和价值观。
二、工作反思在工作中，我也存在着不足之处。
在教学工作中，我认为自己还有很大的提升空间，需要加强对教学内容的理解，以及对教学方法的研究和运用。
在学科建设方面，我觉得自己还需要更多地参与教研活动，与其他老师交流，学习他们的优点，互相取长补短。
在学生管理方面，我也需要不断学习和提升，努力让每一名学生都能得到全面的发展。
三、改进措施针对以上的不足，我制定了以下的改进措施：一是加强自身的学习和提升，在教学内容和教学方法上不断探索和实践，力求让学生在政治学科中能够有更深入的理解和学习。
二是加强教研活动，与其他老师多交流，利用他们的经验和智慧，共同进步。
三是加强学生管理，注重学生心理健康，培养学生的综合素质，努力做到全面发展。
四、工作计划总结：在过去的一年里，我在工作中有不足之处，但我也积极地总结了自己的工作，努力提高自己。
相信在我更加努力的付出下，我能够取得更好的成绩。
再次感谢领导和评审专家的关心和指导，我会继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
初中政治教师年度考核工作总结8篇
初中政治教师年度考核工作总结8篇老师要抓住重难点，运用多种（教学（方法）），借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明了的教法，下面是为大家整理的初中政治老师年度考核（工作（总结）），希望对大家有所帮助!初中政治老师年度考核工作总结篇1一转眼，一个学年就要过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，现作简单总结：一、在政治思想方面作为一位老师，我很清楚，自己的教学思想和（教育）观直接影响自己的教学方向、教学方法等。
所以，本人能够仔细学习新的教育理论，及时更新教育理念。
乐观参加学校的各项科研活动，并且做了自我总结。
端正思想，教书育人，为人师表。
二、在教育教学方面在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案，制定好教学计划，根据学生的实际学习情况，备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。
在传授学生知识时，运用多种教学方法，耐心教导学生;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
在课堂上，仔细授课，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分利用学校的电教平台，制作好每课课件，情景教学、及运用多种教学方法来启发、教育学生。
鼓舞学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习乐观性。
在批改作业方面。
学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。
功夫不负有心人，学生的成绩就是的见证。
所教的两个班九(2)九(5)班的学生成绩在同层次的班级中名列前茅。
20__年的中考成绩也在同层次中排列最前。
三、在工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因个人的私事耽误工作的时间，并能乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
还不断的撰写教学论文，如上半年，我撰写的论文《轻松学习，轻松（作文）》在中国教育文库发表。
中学思想品德年度考核个人总结大全5篇
中学思想品德年度考核个人总结大全5篇整理的中学思想品德年度考核个人总结，欢迎大家借鉴与参考!中学思想品德年度考核个人总结精选篇1本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在工作中，我主要作好了以下几个方面：一、认真备课教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课，不但备学生，而且备教材、备教法。
根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。
初中政治教师2024年度考核个人总结
初中政治教师2024年度考核个人总结____年度初中政治教师考核个人总结尊敬的评委老师、领导和各位教师：大家好！我是XX初中政治教师XX，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报____年度我的工作情况和个人总结。
在过去的一年里，我在学校领导的关怀和支持下，不断努力进取，不断提升自己的教育教学水平。
在教育教学、思想政治教育、师德师风和学科建设等方面取得了一些成绩，并在不断反思和总结中发现了一些问题和不足。
以下是我对我自己工作的总结和展望。
一、教育教学方面在教育教学方面，我始终以学生发展为中心，注重培养学生的思辨能力和创新意识。
我在教学中注重学生的参与和互动，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的学习效果。
通过进行案例分析、小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的分析问题和解决问题的能力，提高他们的综合素质。
我还积极参加学校举办的各种教研活动和培训，不断更新自己的教学理念和方法，提高自己的教学能力。
我认为教育教学是一个不断创新的过程，只有与时俱进，才能更好地适应学生的需求和社会的发展。
因此，我将继续努力不懈地提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育教学服务。
二、思想政治教育方面在思想政治教育方面，我始终将培养学生的社会主义核心价值观作为首要任务。
我积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，强调社会主义核心价值观与学生的日常生活和学习的联系，让学生深刻体会到社会主义核心价值观的重要性和现实意义。
我还积极组织学生参加各种思想政治教育活动，如读书分享会、社会实践活动等，通过实践和活动，培养学生的社会责任感和公民意识，提高他们的社会参与能力。
我认为思想政治教育是培养学生健康发展的重要环节，只有在这方面做好工作，才能培养新时代的优秀青少年。
三、师德师风建设方面在师德师风建设方面，我坚持以身作则，力求做到严格要求自己，严于律己，以良好的师德师风影响和带动学生。
我注重与同事的交流和合作，尊重他人的意见和权益，始终保持良好的工作态度和团队精神。
2023年学校教师思想政治表现个人总结(四篇)
学校教师思想政治表现个人总结本人一至热爱____，热爱社会主义，热爱教育事业，____各顶路线、方针、政策，遵纪守法。
特别是自任现职以来，认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》；忠实党和国家的教育方针，坚持四项基本原则，团结同志，遵守纪律，服从安排。
本着全心全意为人民服务的宗旨，思想觉悟较高，吃苦在前，享乐在后。
充分发挥党员的先锋模范作用，时刻用党员的标准严格要求自己。
在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。
既教书，又育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的湛汗水，把自己的青春年华无私奉献给山区教育事业和谆朴可爱的山里孩子。
出色地完成了上级领导和学校分配的各项工作任务，无愧于人类灵魂工程师和太阳底下最光辉的事业这一神圣称号。
无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与党员先进性教育活动，牢记两个务必，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。
通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力，在思想上言行上和党保持着高度的一致。
崇尚科学的前列，坚信____领导，紧跟____路线，坚守在教书育人岗位上，忘我的工作着。
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在班主任工作及学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，以春天般的温暖关爱教育对象，多次给贫困生捐款捐物，看望生病学生，抚慰遇灾难的学生家庭。
为人师表，以身垂范，与学生始终保持着民主平等的关系。
在教书育人的旅程中，自己的付出得到了教师、领导的充公肯定，在干部年度考核中，被评为优秀。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。
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中学政治教师年度考核个人总结三篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，工作总结网权威发布中学政治教师年度考核个人总结三篇，更多中学政治教师年度考核个人总结三篇总结的深度等于成长的速度，等于发展的速度。
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《中学政治教师年度考核个人总结三篇》是XX为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一政治教师除具备一般教师的政治道德素质外，更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自己的人格力量增强教育效果。
同时要从各方面提高自己的能力，迎接新形势的挑战。
本人就本学期教学工作进行总结。
首先，我非常重视政治理论和教育理论的学习。
近几年来，我狠抓理论的学习，研读文选，并写学习体会。
认真学习中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件，提高自己对德育工作的重视，学习全教会精神和关于教育问题的讲话。
学习>等，通过学习，提高认识。
其次，重视业务知识的学习和业务技能的提高。
接受县教研室教研员的工作指导，与兄弟学校进行交流，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。
同时，积极听教研组教师公开课，并且根据学校要求，积极学习新课改理念和方法，学习现代教学手段和方式，完善了自身的缺陷。
第三、完善教学过程，提高课堂教学质量。
(1)有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。
每学期开始，在备课组讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据县校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。
(2)能够坚持组定期集中备课，并认真备好自己的每堂课。
坚持组定期集中备课制度，一起钻研教材，研究教法。
在备课过程中，我坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。
十分注重资料的积累，把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料。
平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。
从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。
并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。
(3)更新教法，提高课堂教学实效。
在几年的教学实践中，总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。
还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。
(4)严格规按照备课组来进行命题和阅卷。
考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组卷应十分严格，保证命题的客观与公正。
为此，每次命题组卷做到交叉，任课教师确定考试提纲，命题教师独立命题，做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。
阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好试题讲评分析。
(5)作业精心设计并做到适量。
在作业布置方面，教师应根据容精心设计题目，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。
教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题。
由于重视了教学过程的研究，找到适宜的教育策略，学生的思想道德水平有一定的提高。
同时，学生的政治成绩也有了提高，实现德育和学习成绩双丰收。
篇二本学期，我以学校教研工作计划为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为全面提高学生的能力，积极探索适合学生发展的教育教学方式。
现工作总结如下：1、认真学习《政治课程标准》，熟悉教材容，学习先进的教育教学理念，为教育教学改革奠定基础。
2、认真抓好教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。
进行“研究型备课”。
以教材、学生、教法、教具作为研究对象，查阅资料，加强对知识认识的广度和深度，全面、准确的掌握知识，而且做到融会贯通，从整体上把握学科知识体系，创造性的组织教材，形成个人的体验和认识。
引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本知识融合起来。
在课堂教学中，培养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，积极去思考问题、钻研问题，促进思维能力的发展。
在作业的布置上，不局限于重复性问题。
而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。
布置的作业及时的检查，并做出客观、积极的评价，让他们感受到成功的喜悦，增强学习的乐趣。
3、认真搞好集体备课和听评课活动。
通过集体备课，实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。
对教材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。
同时，通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。
4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。
我们采取了“抓两头，促中间”的教学策略。
对于尖子生的培养，采取“带研究生”的方式。
课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。
课下，精选一些竞赛题进行训练。
更重要的是，培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯，提高他们的思维能力。
对于后进生，采取了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，增强他们的学习信心的方法。
利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。
5、作为一名政治教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。
教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。
从而，提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。
在素质教育的今天，巧妙组织学生活动，体现学生“主体”显得更为重要。
6、一分耕耘，一分收获。
本学期，我所教九年级(64、65、66三个班)的政治课程，学生的自主学习的能力大大提高，期末检测取得了较好成绩。
当然，在教学中还存在很多不足。
在下一步教学工作中，要加强学生的动手实践能力，要给学生创设质疑、调查、动手实验的机会，给学生提供课外研究性学习的时间和空间。
培养学生的探究意识和可持续发展的意识。
篇三本学期，担任初一年级12、13两个班的政治学科教学任务。
一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。
现将一学期以来的具体情况总结如下：一、主要工作和成绩作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。
培养学生的自觉性、创造性。
尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。
为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。
在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。
多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。
因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。
作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-------师德。
作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
二、经验和体会：1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。
2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
三、存在不足与今后打算：1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。
培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确;2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
本学期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。
切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。
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